推荐小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案(简答题三套)
2024小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案
小学体育教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1. 体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
2. 体能包括与（）有关的体能和与（）有关的体能。
3. 体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、（）。
4. 体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、（）、（）的三维目标。
5. 体育教学中，教师示范一般可分为（）示范、（）示范、（）示范和（）示范。
6. 人体的运动系统由（）、（）和（）三部分组成。
7. 决定跑速的主要因素是（）和（）。
8. 篮球比赛中，标准的篮球场长（）米，宽（）米。
9. 足球运动中，常用的踢球脚法有（）、（）、（）等。
10. 体操队列练习中，口令“立正”的预令是（），动令是（）。
11. 武术的基本手型有（）、（）、（）。
12. 健康至少包括身体、心理和（）三个方面。
13. 体育锻炼的基本原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
14. 在小学阶段，要使学生初步了解体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的常识和方法，养成（）的习惯。
二、选择题（每题2 分，共20 分）1. 下面属于田径项目的是（）A. 游泳B. 跳远C. 举重D. 武术2. 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为（）A. 10°-30°B. 30°-60°C. 60°-90°D. 90°3. 下列哪种口令是行进间队列口令（）A. 向右转B. 立定C. 齐步走D. 向后转4. 篮球双手胸前传球时，手腕旋内的同时拇指下压，此时传出的球将（）A. 向后旋转B. 向前旋转C. 不旋转D. 向左旋转5. 儿童少年骨的特点是（）A. 有机物多，无机物少，易骨折B. 有机物多，无机物少，易变形C. 有机物少，无机物多，易骨折D. 有机物少，无机物多，易变形6. 下面哪种运动项目能发展学生的心肺功能（）A. 短跑B. 投掷C. 长跑D. 跳远7. 体育教学中，为显示动作的左右距离，可采用（）A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范8. 国家学生体质健康标准中，小学一、二年级的测试项目不包括（）A. 50 米跑B. 坐位体前屈C. 1 分钟跳绳D. 1000 米跑9. 排球比赛中，发球队员必须在裁判鸣哨后（）内将球发出。
(小学体育试题)选调县城中小学教师考试试题
大埔县2016年选调县城中小学教师考试试题库一、填空题。
（每空1分，共20分）1、体育对促进健康的作用包括身体健康和心里健康两方面的内容。
2、由体育本身的固有特点所决定，增强体质是体育最本质的功能。
3、休闲体育的分类方法很多，按活动环境不同，可分为室内和室外。
4、准备活动能使身体各器官系统迅速的进入工作状态，以适应激烈运动的要求。
5、根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为准备部分、基本部分、结束部分三个部分。
6、学生前后重叠成一行叫路。
左右并列成一线叫列。
7、奥林匹克格言是更高、更快、更强。
8、足球比赛规则规定，胜一场记(3)分，平一场记(1)分。
9、乒乓球的握拍方法主要有(直拍握法)、(横拍握法)。
10、体育教学，教师常采用的示范形式有正面示范，侧面示范，背面示范三种。
11、《体育新课标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，水平一相当 1--2 年级达到的学习结果，水平三相当于 5--6 年级达到的学习结果。
12、篮球技术项目的基本技术分为移动(运球)、(传接球)和投篮。
13、传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：基本知识、基本技术、基本技能。
14、田径运动可分为田赛和径赛。
二、判断题。
（每题2分，共计10分）1、体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。
（√）2、体育健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
（√）3、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（√）。
4、国际篮球比赛由4节组成，每节比赛时间为15分钟(×)【解析】每节比赛时间为10分钟。
5、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
（√）6、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
小学体育教师进城选调考试模拟试题(选择题3套)含答案
C.大青叶 D.贯众 9.机体处于无氧状态时，体内糖分解产生的最终代谢产物是() A.二氧化碳 B.乳酸 C.酮体 D.水 10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是体内缺乏() A.维生素 AB.维生素 B C.维生素 KD.维生素 D 11.运动后不宜立即进食，至少应休息() A.10minB.20min C.30minD.40min 12.篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强() A.注意范围 B.注意的稳定性 C.注意转移 D.记忆 13.教育部规定：学生每天平均应有的体育锻炼时间是() A.30minB.40min C.50minD.60min 14.小学体育教材的特点具体体现在() A.游戏、基本体操占时数比重较大 B.包含跳跃和投掷项目 C.运动生理和运动卫生知识 D.女生安排艺术体操 15.降低血糖水平的激素是() A.甲状腺素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.胰岛素 16.人际关系因素属于发展学生的() A.心理健康水平 B.身体健康水平 C.社会适应能力 D.智力发展水平 17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指() A.速度 B.体能 C.力量 D.运动能力 18.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指() A.身体素质 B.运动能力 C.身体健康 D.负荷与休息 19.知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指() A.掌握体育知识技能 B.教育、教养和发展
套二
单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求
的，请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为(A)
A.国家课程、地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程
2019体育教师进城考试试题(6套)
小学体育老师进城考试试题一、判断题（10分，共5 题，每小题2 分；正确打“ √”，错误打“×” 。
）1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。
⋯⋯（× ）2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。
优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。
⋯⋯（× ）3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。
作为体育教学中的学生是千篇一律的。
为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。
体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。
因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（× ）5．随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。
⋯⋯⋯⋯⋯（× ）二、填空题（10 分，每空格0.5 分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。
2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。
3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。
决定跑速的主要因素是步幅和步频。
跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。
6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。
小学体育教师选调考试模拟试题及答案
小学体育教师选调考试模拟试题及答案第一部分：单选题1. 下面哪个项目不属于田径运动？- A. 跳高- B. 篮球- C. 铅球- D. 短跑正确答案：B2. 以下哪项属于合作游戏？- A. 篮球比赛- B. 推镖比赛- C. 拔河比赛- D. 游泳比赛正确答案：C3. 学生在学校场地上进行暑期短训活动时，体育教师应该做到的最重要的一点是：- A. 保证学生的人身安全- B. 给学生做好心理辅导- C. 集中训练学生的速度和耐力- D. 提升学生的竞技水平正确答案：A第二部分：填空题1. 篮球比赛两队分别由 ___ 人组成。
正确答案：52. “身体形态”是指人的 ___ 和 ___ 因素。
正确答案：体型，体态3. 跳远是田径运动的 ___ 项目。
正确答案：跳高第三部分：解答题1. 请简要介绍学生体质健康测试的内容及意义。
学生体质健康测试是对学生身体素质进行全面评估的活动。
测试内容包括身高、体重、肺活量、灵敏度、柔韧性等多个指标。
通过测试，可以了解学生的身体状况，发现存在的问题并及时采取相应的干预措施，促进学生身心健康发展。
2. 请简述在体育课上如何培养学生的协作精神。
在体育课上，可以通过合作游戏、团队比赛等活动来培养学生的协作精神。
通过分组合作，使学生在活动中相互支持、协调配合，共同完成任务。
同时，教师可以引导学生进行团队讨论、反思总结，培养学生的团队意识和团结合作的能力。
参考答案：第一部分：1. 正确答案：B2. 正确答案：C3. 正确答案：A第二部分：1. 正确答案：52. 正确答案：体型，体态3. 正确答案：跳高第三部分：1. 参考答案：学生体质健康测试是通过对学生的身体素质进行全面评估，如身高、体重、肺活量等指标，以了解学生的身体状况和问题，并采取相应措施促进学生身心健康发展。
2. 参考答案：在体育课上，教师可以通过合作游戏、团队比赛等活动培养学生的协作精神，让学生相互支持、协调合作，通过团队讨论和反思总结，培养学生的团队意识和团结合作能力。
小学体育应聘试题答案及答案
小学体育应聘试题答案及答案以下是小学体育应聘试题的答案及解析。
希望对您有所帮助。
一、选择题1. 答案：B解析：根据题干可知，游泳项目采用的打分方式是A、B、C、D、E五个等级，所以正确答案为B。
2. 答案：A解析：根据题干可知，跳远项目的计分方式是按照跳远的长度来评判的，所以正确答案为A。
3. 答案：C解析：根据题干可知，100米比赛的计时方式是使用秒来计时的，所以正确答案为C。
4. 答案：D解析：根据题干可知，田径运动的发源地在古希腊，所以正确答案为D。
5. 答案：B解析：根据题干可知，5分钟跑的目标是看学生在5分钟内能够跑多少米，所以正确答案为B。
二、填空题1. 答案：运动员解析：根据题干可知，参加比赛的人被称为运动员。
2. 答案：篮球解析：根据题干可知，要尽量用手指去拍瘪的篮球。
3. 答案：长短跑解析：根据题干可知，百米赛跑是属于短跑项目，而马拉松是属于长跑项目。
4. 答案：教练员解析：根据题干可知，负责指导学生进行体育训练的人被称为教练员。
5. 答案：射箭解析：根据题干可知，使用弓箭进行的运动项目是射箭。
三、简答题1. 答案：游泳和跑步解析：游泳和跑步是两个常见的体育项目，游泳可以锻炼全身的肌肉，增强心肺功能，而跑步可以锻炼下半身的肌肉，提高耐力。
2. 答案：参加体育俱乐部解析：参加体育俱乐部可以让学生更好地接触和学习各种体育项目，提高体育技能，增加体育知识。
3. 答案：注意饮食解析：运动员在进行体育训练过程中，应注意饮食的合理搭配，摄入足够的营养，保持身体的健康。
4. 答案：保护运动器材解析：运动中使用的器材需要保护好，避免损坏，这样可以延长器材的使用寿命，降低维修成本。
5. 答案：提高协作能力解析：参加体育项目需要与其他人进行合作，可以锻炼学生的协作能力，培养团队合作意识。
以上是小学体育应聘试题的答案及解析，希望对您有所启发。
如果还有其他问题，请随时向我提问。
___体育教师进城考试试卷及答案(五套)
___体育教师进城考试试卷及答案(五套) 小学体育教师进城考试试卷（一）一、选择题1、20XX年的夏季奥运会在（B）举行。
A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、20XX年的欧洲杯在（C）进行。
A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的。
A、1894B、1896C、1900D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步/秒，则用了（C）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在___篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（C）。
A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）。
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。
A、___B、___C、___D、___10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动。
A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（A）。
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（D）。
进城考试公开选调小学体育教师试卷及答案
进城考试公开选调小学体育教师试卷及答案第一部分：选择题（共20题，每题1分，共20分）1. 下面哪种是常见的运动项目？- A. 跑步- B. 下棋- C. 绘画- D. 钓鱼答案：A2. 体育锻炼对身体有哪些好处？- A. 增加肌肉强度- B. 提高智力水平- C. 减少社交能力- D. 降低心脏健康风险答案：A、B、D3. 以下哪个器械是体操运动中常见的？- A. 篮球- B. 排球- C. 跳绳- D. 椅子答案：C4. 以下哪个是重点发展的项目之一？- A. 足球- B. 围棋- C. 游泳- D. 打太极答案：A、C5. 体育课是否可以帮助学生培养团队合作能力？- A. 是- B. 否答案：A...第二部分：简答题（共5题，每题5分，共25分）1. 请简述体育锻炼对学生身心健康的重要性。
答案：体育锻炼可以促进学生身体的生长发育，增强肌肉力量和心肺功能，提高学生的身体素质和免疫力。
同时，体育锻炼还有助于缓解研究和生活中的压力，改善情绪状态，提高学生的研究效果和注意力集中能力。
2. 请举例说明如何在体育课中培养学生的合作精神。
答案：在体育课中，可以组织学生进行团队运动项目，如足球比赛或接力赛等，通过分工合作、互相配合的方式，培养学生的合作精神。
同时，教师还可以引导学生在课堂上进行小组讨论和合作研究，让学生在集体活动中学会倾听他人意见、尊重他人等合作行为。
3. 请列举几个可以进行室内体育活动的项目。
答案：室内体育活动的项目有篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、器械操等。
4. 体育课如何帮助学生提高自信心？答案：体育课可以通过锻炼和比赛的方式，让学生感受到自己的进步和成就，增强自我价值感和自信心。
同时，教师在课堂上的指导和鼓励，以及同学之间的支持和赞扬也可以帮助学生建立积极的自我形象，提高自信心。
5. 请简要解释体育知识在学生综合素质培养中的作用。
答案：体育知识在学生综合素质培养中起着重要的作用。
通过研究体育知识，学生可以了解体育运动的规则和技能，提高运动技能水平。
2020年小学体育教师招聘考试模拟试卷及答案(三套)
2020年小学体育教师招聘考试模拟试卷（一）一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
（√）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
（×）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。
（√）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
（×）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17（B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为40度，圆圈直径为2.135 m。
4、400m×4每接力区的距离为20 m，100 m×4每接力区距离为20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。
6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。
7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。
9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度与爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力与力量素质为主。
10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。
三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。
A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是：C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。
2021小学体育教师进城考试试卷及答案(五套)
小学体育教师进城考试试卷（一）一）选择题1、20XX年的夏季奥运会在（b）举行。
A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、20XX年的欧洲杯在（C ）进行A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的A、1894B、1896C、1900、D、18904、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19B、19-20C、20-21D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″606、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C ）制。
A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜7、现代的足球运动起源于（C ）A、法国B、美国C、英国D、德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ）A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。
“三步”的动作特点是（A ）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。
A、10B、11C、12D、1313、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正14、走和跑的区别在于（D ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个性心理特征包括( D )A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格16、《中华人民共和国教师法》颁布于（ D ）A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1217、《中华人民共和国教育法》颁布于（D ）A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。
小学体育应聘试题及答案
小学体育应聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学生进行体育活动的主要目的是以下哪项？A. 增强身体素质B. 学习体育技能C. 娱乐放松D. 培养团队精神答案：A2. 体育课上，教师应如何组织学生进行热身活动？A. 让学生自由活动B. 教师示范，学生跟随C. 让学生自行选择热身方式D. 不进行热身答案：B3. 在体育教学中，以下哪项是教师应该避免的行为？A. 鼓励学生积极参与B. 忽视学生的个体差异C. 确保学生安全D. 及时纠正学生的错误动作答案：B4. 以下哪项不是小学生体育课的基本要求？A. 着装整齐B. 准时上课C. 携带零食D. 遵守课堂纪律答案：C5. 体育教学中，教师应该如何对待学生的失败？A. 严厉批评B. 鼓励学生C. 忽略不计D. 惩罚学生答案：B6. 小学生在进行体育活动时，以下哪项是正确的行为？A. 随意离开队伍B. 听从教师指挥C. 与同学打闹D. 无视安全规则答案：B7. 在体育课上，教师应该如何处理学生的冲突？A. 立即惩罚冲突双方B. 让学生自己解决C. 引导学生正确处理D. 忽视冲突答案：C8. 小学生在体育活动中，以下哪项是教师应该关注的？A. 学生的运动成绩B. 学生的情绪变化C. 学生的个人表现D. 学生的团队协作答案：D9. 体育课上，教师应该如何指导学生进行运动？A. 只关注优秀学生B. 根据学生能力进行个别指导C. 统一教学，不区分学生能力D. 让学生自行练习答案：B10. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 统一要求B. 个别对待C. 忽视差异D. 只关注成绩答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
答案：在体育教学中，教师可以通过组织团队比赛、小组合作游戏等活动，让学生在实践中学习如何与他人协作，共同完成任务。
同时，教师应鼓励学生在活动中相互支持、相互鼓励，培养他们的团队意识和合作精神。
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三说课讲解
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三专业基础知识部分一、判断题1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。
()√2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。
()×【解析】甲状腺分泌功能低下造成“呆小症”。
3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。
()√4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。
()√5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
()×【解析】活动课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
6.教学行为与教学法之间没有什么区别。
()×【解析】教学行为中有的是教学法，有的不是;教学法是归纳出来的有规律可循的教学技法。
7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。
()√8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。
()×【解析】硬度较小、弹性大不易骨折而易变形。
9.表象练习的时间一般为3~10 分钟。
()√10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。
动作有一步急停和两步急停。
(√二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆D 【解析】A、B、C 属于人力资源;D 属于物力资源。
2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范D 【解析】球类动作教学常用正面示范;武术套路教学常用背面示范;跑步摆臂类动作常用侧面示范;简单徒手操常用镜面示范。
3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次C 【解析】田麦久教授等学者提出了项群训练理论，为一般训练和专项训练搭上一座桥梁。
2021小学体育进城选调招聘考试模拟试卷及答案共三套
2021小学体育进城选调招聘考试模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、（B ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A、1978B、1979C、1980D、19812、人际关系因素属于发展学生的（C ）范围A、心理健康B、身体健康C、社会适应D、智力发展3、1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了（B ）的概念。
A、终身体育B、终身教育C、学校体育D、学校教育4、以下（C ）项不是学科本位体育课程的评价特点。
A、严格的评价标准B、重视结果忽视过程C、注重教师和学生对课程的主观评价D、不考虑学生的个体差异和进步幅度5、以下（ B ）项不是学生本位体育课程评价的特点。
A、关注学生学习进步幅度B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C、采用多元评价方式D、关注学生个体差异6、在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（B ）认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A、从上至下的策略B、从中间向上的策略C、从下至上的策略D、从整体到局部的策略7、在体育课程实施的三个阶段中，（C ）是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A、起始阶段B、实施阶段C、维持阶段D、评价阶段8、（A ）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
A、体育与健康课B、课外体育活动C、课外运动训练D、体育竞赛9、体育课程资源的特点是多样性、潜在性、（C ）A、合理性B、灵活性C、多质性D、隐蔽性10 、有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（ D ）A、小团体活动B、班级活动C、小组活动D、俱乐部活动11 、属于体育课程的生物学功能的是（C ）。
A、人体心理变化规律B、感知觉规律C、人体适应性规律D、运动技能形成规律12 、实施体育课程改革应遵循的原则之一是（A ）A、可靠有效B、相互竞争C、相互适应D、相互帮助13 、体育学习的最主要内容是（D ）。
中小学体育教师招聘、选调复习资料精编-----【体育教师专业知识考试考试卷及答案】
一、填空题：1、课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
2、耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。
3、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
5、垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。
6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。
7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中基本部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的五分之三。
8、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
9、“向右转走”预令落在左脚上，动令落在右脚上。
10、跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
11、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转至1号位一个位置。
12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理和社会各方面都处于完美的状态。
13、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。
14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、领域目标、水平目标。
15、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域，并根据领域目标，构建课程的内容体系。
二、选择题：1、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（ A ）A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑2、下列哪一组运动属于球类项目？（ C ）A、篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球3、篮球的标准场地、边线长米，底线长为米。
（ A ）A、28m 15mB、28m 16m C、26m 15m4、分腿腾越练习时，保护人应站在（ A ）A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方5、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（ B ）A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤 C、拉伤刺伤挫伤6、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（ C ）A、正面B、侧面 C、镜面7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我国城市举行？（ C ）A、大连B、连云港 C、青岛8、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（ C ）A、10—30度B、20—30度C、30—60度9、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（ C ）A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B ）。
2017体育教师进城考试试题
2017体育教师进城考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 身体素质C. 心理素质D. 以上都是答案：D2. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 通过游戏B. 通过竞赛C. 通过示范D. 以上都是答案：D3. 在体育教学中，教师应该如何处理学生之间的冲突？A. 立即制止B. 让学生自己解决C. 引导学生正确处理D. 以上都是答案：C4. 体育教学中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 统一要求B. 区别对待C. 忽视差异D. 以上都是答案：B5. 体育教学中，教师应该如何组织课堂活动？A. 随意组织B. 有计划地组织C. 完全由学生自主D. 以上都是答案：B6. 体育教学中，教师应该如何进行教学评价？A. 只评价技能B. 只评价态度C. 综合评价D. 以上都是答案：C7. 体育教学中，教师应该如何对待学生的安全问题？A. 忽视安全B. 重视安全C. 偶尔关注安全D. 以上都是答案：B8. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的违规行为？A. 严厉批评B. 宽容对待C. 引导改正D. 以上都是答案：C9. 体育教学中，教师应该如何对待学生的反馈？A. 忽视反馈B. 重视反馈C. 偶尔关注反馈D. 以上都是答案：B10. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的创新思维？A. 压制创新B. 鼓励创新C. 偶尔鼓励创新D. 以上都是答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应该注重培养学生的哪些品质？A. 团队合作B. 竞争意识C. 公平竞争D. 遵守规则答案：A、B、C、D12. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的不同需求？A. 忽视需求B. 满足所有需求C. 根据实际情况满足需求D. 以上都是答案：C13. 体育教学中，教师应该如何对待学生的身体健康？A. 忽视健康B. 关注健康C. 偶尔关注健康D. 以上都是答案：B14. 在体育教学中，教师应该如何对待学生的心理健康？A. 忽视心理B. 关注心理C. 偶尔关注心理D. 以上都是答案：B15. 体育教学中，教师应该如何对待学生的体育成绩？A. 只重视成绩B. 重视过程C. 重视态度D. 以上都是答案：B、C三、判断题（每题1分，共10分）16. 体育教学中，教师应该注重培养学生的体育精神。
小学体育面试题目有选择(3篇)
第1篇一、选择题1. 以下哪项不属于小学体育课程的基本内容？A. 基本运动技能B. 体育游戏C. 体育舞蹈D. 体质健康测试答案：C解析：小学体育课程的基本内容包括基本运动技能、体育游戏、田径、体操、球类、武术等，而体育舞蹈属于艺术体育范畴，不属于小学体育课程的基本内容。
2. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容讲解C. 练习活动D. 课堂总结答案：B解析：小学体育课堂教学的基本环节包括准备活动、教学内容讲解、练习活动、课堂总结等，教学内容讲解是其中一个环节，不属于基本环节之外的内容。
3. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的评价方式？A. 观察法B. 问答法C. 测试法D. 家长评价答案：D解析：小学体育课堂教学的评价方式包括观察法、问答法、测试法等，家长评价不属于课堂教学的评价方式，而是家校合作的一部分。
4. 以下哪项不属于小学体育教师的职业素养？A. 敬业精神B. 专业知识C. 组织协调能力D. 管理能力答案：D解析：小学体育教师的职业素养包括敬业精神、专业知识、组织协调能力、教育教学能力等，管理能力虽然也是教师需要具备的能力，但不是职业素养的核心内容。
5. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的注意事项？A. 注意安全B. 注重个体差异C. 强调团队精神D. 提高成绩答案：D解析：小学体育课堂教学的注意事项包括注意安全、注重个体差异、强调团队精神、激发学生兴趣等，提高成绩虽然是教学目标之一，但不是课堂教学的注意事项。
二、简答题1. 简述小学体育课堂教学的四大原则。
答案：小学体育课堂教学的四大原则为：安全第一原则、循序渐进原则、因材施教原则、身心全面发展原则。
解析：安全第一原则要求教师在教学过程中始终将学生的安全放在首位；循序渐进原则要求教学内容和难度要符合学生的认知水平；因材施教原则要求教师根据学生的个体差异进行教学；身心全面发展原则要求教师在教学过程中注重学生的身心健康。
小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案(简答题三套)
小学体育教师进城选调考试模拟试题及答案（简答题三套）套一1.试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。
一个良好的班集体的形成要经历三个阶段，即起始阶段、发展阶段、成熟阶段。
作为班主任，要在每个阶段扮演好不同的角色。
(1)起始阶段要扮演好“保姆”角色。
班主任直接对学生进行管理、监督。
(2)发展阶段要扮演好“教练”角色。
随着对班级学生的了解，班主任应充分发挥班干部的作用，充分利用每个学生的长处，让每个学生都进入班级管理的“角色”，努力扮演好“教练”角色，做一些指导工作。
(3)成熟阶段要扮演好“顾问”角色。
学生学会自我管理、自我教育是班级管理的最高境界。
作为班主任，在前两个阶段的基础上，应大胆地、尽可能地放权，像班干部的产生、任期与改选，班集体中的各种活动计划的制订、实施及总结等，均由班集体成员讨论、决定。
2.简述培养学生良好学习态度的主要方法。
(1)重视家庭教育;(2)创设快乐的课堂教学氛围;(3)让学生课外乐学;(4)建立友善的人际关系;(5)加强思想教育与意志培养。
七、论述题(本大题共1小题，共10分)如何培养学生自主学习的能力?(1)提高认识，明确目标;(2)激发兴趣，培养自觉性;(3)指导方法，掌握规律;(4)培养习惯，养成精神;(5)拓展空间，创意作业。
合理创设情境，使学生愿学;诱导学生思维，使学生乐学;自我评价分析，使学生会学;分层指导训练，使学生善学。
培养学生自主学习的能力需要教师积极探索，不断进行教学反思，在教学中不断研究，不断完善。
套二1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;(4)安全性教育;(5)高年级需要初步的青春期教育。
2.简单描述设计一堂体育课的程序。
(1)制定体育教学目标;(2)选择体育教学内容;(3)进行体育教学任务分析;(4)选择教学策略;(5)体育教学场地设计。
(小学体育)2020年农村教师选调进城考试全真模拟试卷(一)(附参考答案)
(小学体育)2020年农村教师选调进城考试全真模拟试卷(一)(附参考答案)2020年农村教师选调进城全真模拟试卷（一）XXX体育（附参考答案）考生注意：试卷满分150分，其中专业知识占80%，教育理论占20%，考试时长为150分钟。
第一部分学科专业知识（120分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.（）是学生在体育研究过程中，为了达到特定的研究目标，提高研究效果而主动采取的对研究活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法。
A.体育研究特征B.体育研究策略C.体育研究手段D.体育研究的技能2.选择体育课程内容时，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是()A.应符合课程目标要求B.符合学生的兴趣爱好需求C.强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人D.与学校特点相顺应，充分施展学校体育课程现有资源的作用3.下列哪一项不属于统一类型的体育课程资源?()A.教科书B.计算机C.体育场地D.学校体育传统风气4.武术套路教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面树模C.侧面示范D.镜面示范5.标准田径场内突沿围长为（）A.400米B.398米C.396米D.394米6.无论从活动的时间、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中最主要的是()A.运带动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.现代运动锻炼活动的主体是()A.现代科学技术B.管理人员C.教练与运动员D.科研、医务人员8.血小板的功能主要是()A.止血和凝血B.释放免疫物质C.保护间皮细胞的完整性D.运输氧气9.在极限强度运动中，肌肉中的ATP和CP在(A.15秒内)就几乎耗竭。
B.30秒内C.10秒内D.20秒内10.完成单个动作的时间长短称为()速度。
A.反应B.举措C.位移D.气力11.最早提出体育教学法的是()A.德国教育家XXXB.捷克教育家XXXC.瑞典体育教师w.XXXD.美国教育家XXX12.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特性和核心义务是(A.教学方式的转变B.教学行为的转变)C.研究方式的转变D.教育教学方法的转变13.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是()A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始举措、过程举措、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能构成D.开端构成、技能巩固、熟练技巧14.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是(A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀15.下列哪一项不属于体育课的课中常规?()A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束)D.器材的整理和清偿16.小学体育教学的目的是()A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生举行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”17.下列不属于课外体育活动的是()A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球竞赛18.具有促进生物氧化，促进乳酸消除，减少氧债作用的维生素是（）A.维生素AB.维生素CC.维生素BD.维生素E19.运动锻炼的原则是指（）A.运动训练系统内部各构成因素之间在结构和功能上的联系B.运动锻炼系统内部和外部各身分之间的素养接洽和发展接洽C.依据运动锻炼活动的客观纪律而确定的组织运动锻炼所必须遵守的根本准则D.运动训练过程中所遵循的模式化要求A.糖类B.脂类C.卵白质D.无机盐二、填空题（15小题，每空1分，共45分）1．课程改革的核心环节是课程实施，根本途径是。