下发界小学庆祝六一儿童节活动议程

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下发界小学

2016年“六一”国际儿童节庆祝活动

主办单位:下发界小学

时间:二0一六年六月一日

2016年下发界小学庆“六一”活动议程

第一项:入场仪式

尊敬的各位领导、各位来宾,敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好

当清晨的第一缕阳光射向大地,

当新一轮金色的太阳在地平线上升起,

一个崭新的六一,驾着红日、披着鲜花,

踏着队歌、携着队旗,向我们走来了!

鲜花朵朵迎六一,领巾飘飘别样情。

看,六一的鲜花绚丽多彩,瞧,六一的阳光灿烂夺目。

在这欢乐的日子里让我们共同祝愿:

全世界的小伙伴们,六一儿童节快乐!(播放《运动员入场曲》)。......入场仪式完毕。

第二项:主持教师介绍各位领导及来宾

弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

今天,我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝同学们的节日,共同拥抱美丽的六月。

在本次活动中,自始至终得到上级领导部门的重视和支持。

今天,来到了我们现场和小朋友共度节日有,也体现了他们对下一代的关怀和厚爱。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)

现在,由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾,大家鼓掌!(献红领巾)

第三项:升国旗、唱国歌。

全体起立(少先队员的行队礼,其他人员行注目礼)。

唱中华人民共和国国歌(播放国歌)......请坐。

第四项:学区领导致词,教育局、乡党委领导及来宾讲话国旗随风飘扬,红领巾格外鲜艳,我们的成长离不开辛勤付出。下面,让我们用热烈的掌声欢迎下发界小学胡永财校长致词。

下面让我们用最热烈的掌声有请

感谢您为我们教育提出的殷切希望,请相信我们,我们将牢记祖国人民的嘱托,在下发界这片热土上辛勤工作,实现人生的价值。

第五项:新队员入队仪式

亲爱的队员们!

敬爱的辅导员老师们!

今天,我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式!

火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,

鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

我宣布:新队员入队仪式现在开始!(带头鼓掌)

全体少先队员立正,敬礼,少先队出旗!

(唱《中国少年先锋队队歌》)

我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光,我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。

今天,我们一年级小朋友们将要光荣地加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员,他们有:

共十六名新少先队员。

请即将毕业告别童年的六年级老队员们为新入队的少先队员授红领巾!

接下来,请少先队大队辅导员冯兴巧老师带领宣誓:

誓词

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献一切力量!

宣誓人:***

呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

回答:“时刻准备着!时时刻刻准备着!”(宣誓礼毕)

下面,请新成立的小队长接受大队辅导员授小队旗:(学生们回到自己的队伍中,退旗......)

入队是一次自我挑战,

入队是一次理想启航。

此刻,佩带鲜红的红领巾,你们将铭刻队训,

此刻,佩带鲜红的红领巾,你们将遵循队章。

下面有请2016年庆“六一”少先队老队员员代表献词:下面请少先队大队辅导员冯兴巧老师讲话

亲爱的同学们,少先队员们:

大家好!

今天是六一国际儿童节,是全世界所有小朋友们最快乐的一天。首先,请允许我代表所有的辅导员老师们向你们真诚的道一声:节日快乐!

今天,在这样一个特殊难忘的好日子,又有一批表现突出的同学光荣的加入了我们的少先队组织。

从此,你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾

从此,你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”;

从此,你们将肩负起“继承中国共产党的革命传统,建设现代化的社会主义强国”的历史重任!

红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红领巾是神圣的,戴红领巾的队员是自豪的。少先队员朋友们,愿你们胸前的红领巾更红更艳,愿你们的雄心壮志更高更远,愿你们永远牢记“人民利益高于一切”!

最后,我提议,让我们全体少先队员以最热烈的掌声对新队员的加入,表示最真挚的祝贺和最热烈的欢迎!老师相信你们一定会更加努力学习,遵守学校的纪律,做一名品学兼优的少先队员!

少先队入队仪式到此结束!

请文艺节目准备......,请各位领导和来宾入座。

第六项:观看文艺演出

B:送别五月的风尘

A:迎来六月的阳光

B:六月,是童年的摇蓝

A:六月,是孩提的梦想

B:六月是祖国未来快乐的节日

A:在六一国际儿童节即将到来之际,太石小学组织了专场演出,庆祝六一国际儿童节。

B:祝全校的少先队员们,节日愉快,身体健康

A:此时此刻,我们万分激动

B:此时此刻,我们心潮澎湃

A:啊,一路坷坎,历经了辛苦的征程

B:啊,一路辉煌,中国梦想逐渐实现

A:忆往昔,岁月峥嵘,历史变迁

B:看今朝,浮想联翩,天翻地覆

A:我们不会忘记

B:下发界教育的昨天风采依旧

A:我们也不会忘记

B:下发界教育的今天壮阔波澜

A:怎能忘记?下发界教育的艰辛历程

B:怎能忘记?同学们一张张像鲜花似的笑脸

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