S版二年级语文上册《保护庄稼好卫兵》PPT课件(2篇)
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二年级语文上册识字一保护庄稼好卫兵精选教学PPT课件语文S版
清 情 睛
青
请 晴
有水方说清，有日天气晴。 有言去邀请，有心情意浓。 有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 换偏旁识字，你我都能行。
有水方说清，
有日方说晴。
有言去邀请， 有心情意浓。 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓。
换偏旁识字， 你我都能行。
读一读，写一写
清 睛 晴 情
作
业
分组收集其他保护庄稼的 小动物的图片，办一期展览。
保护庄稼好卫兵
生字学习
zhuāng jiā hài bīng
庄
qín jīng
稼
qíng
害
wèi
兵
hù
晴
睛情卫来自护保护庄稼好卫兵
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
游戏：给“青”找朋友
请六个小朋友分别举着“日、忄、目、 讠、虫、氵”的卡片，再请一个小朋友举 着“青”字卡片，让“青”去找朋友，找 到朋友后让大家认读。
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。 你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有： 高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
《保护庄稼好卫兵》课件
生态农业
推广生态农业和有机农业，减少 化学农药的使用，保护昆虫的生
态环境。
生物多样性
加强生物多样性保护，维护生态 系统平衡，保障昆虫种群的稳定
和繁衍。
绿色能源
推广使用生物质能源，减少化石 能源的使用，降低温室气体排放
，减轻环境压力。
昆虫保护的前景展望
国际合作
加强国际合作，共同应对全球性昆虫保护挑战，推动国际法和国 际公约的制定和实施。
庄稼保护的重要性
庄稼受损的原因
01
02
03
04
自然灾害
如洪涝、干旱、冰雹、霜冻等 自然灾害，对庄稼造成直接损
害。
病虫害
害虫和病菌对庄稼的侵害，可 能导致减产或品质下降。
环境污染
工业污染、农药残留等环境问 题对庄稼的生长产生负面影响
。
不良的农业管理
如不合理的施肥、灌溉、种植 密度等农业操作，也可能导致
庄稼受损。
庄稼保护对农业的影响
提高产量与品质
通过有效的庄稼保护措施，可 以提高农作物的产量和品质，
增加农民的经济收益。
促进农业可持续发展
合理的庄稼保护措施有助于维 护农田生态平衡，实现农业的 可持续发展。
保障粮食安全
健康的庄稼生长是粮食安全的 重要保障，能够满足人们对食 物的需求。
增强农业竞争力
优质的农作物能够提高农业的 整体竞争力，促进农业的国际
法律法规
完善相关法律法规，加强对昆虫资源的管理和保护，防止非法捕杀 、交易和利用。
教育宣传
加强昆虫保护宣传教育，提高公众对昆虫重要性的认识和保护意识 。
昆虫是生物链中的重要环 节，它们的存在维持了生 物多样性。
害虫天敌
语文S版语文二年级上册《保护庄稼好卫兵》ppt课件2
qínɡ jīnɡ hài qínɡ
晴
睛害
情
自学指导三
• 请同学们开动脑筋，想办法把这些生字宝 宝用自己喜欢的方式记在心里。
读一读
•zhu
猜字谜
• 广大的土地 （庄） • 家家有禾苗 （稼 ）
练习二
选一选
乒兵丘乓 （卫（）兵（） ）球 乒山（ ）乓
丘
练习三
加一加
日＋青→（ ） 晴
广＋（ （
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
自学指导二
• 请同学们看图画，仔细观察图上都有什么？
晴
眼
卫兵
睛
庄稼
害虫
今天心情 怎么样？
带上你的好心情，你们能和我做朋友吗？赶 快读准我的字音吧！
zhuānɡ 庄
jià bīnɡ 稼兵
• 选择正确的字，把顺口溜补充完整。
清
蜻
请
情青 晴
睛
有水方说__，
清
有言去邀_请_， 有目是眼_睛_，
有日天气_晴_。 有心_情_意浓。 有虫是_蜻_蜓。
练一练
• 选字填空： 请清青情晴睛
今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站在
晴 岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们→稼
家
练习四
按要求给生字分类
庄稼兵情睛害晴
1.左右结构（ 2.上下结构（ 3.半包围结构（
稼 情 睛） 睛
）
兵 害）
庄
庄稼 眼睛
卫兵 晴天 害怕 心情
我会思考：
• 仔细观察下面四个字，看他们有什么共同 点。
二年级语文上册识字一保护庄稼好卫兵ppt课件语文S版
清 情 睛
青
请 晴
有水方说清，有日天气晴。 有言去邀请，有心情意浓。 有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 换偏旁识字，你我都能行。
有水方说清，
有日方说晴。
有言去邀请， 有心情意浓。 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓。
换偏旁识字， 你我都能行。
读一读，写一写
清 睛 晴 情
作
业
分组收集其他保护庄稼的 小动物的图片，办一期展览。
保护庄稼好卫兵
生字学习
zhuāng jiā hài bīng
庄
qí n jīng
稼
qí ng
害
wèi
兵
hù
晴
睛
情
卫
护
保护庄ห้องสมุดไป่ตู้好卫兵
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
游戏：给“青”找朋友
请六个小朋友分别举着“日、忄、目、 讠、虫、氵”的卡片，再请一个小朋友举 着“青”字卡片，让“青”去找朋友，找 到朋友后让大家认读。
再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
《保护庄稼好卫兵》PPT课件
半包围结构
jiā
庄稼
左右结构
bīng
卫兵 当兵
上下结构
hài
害虫
上中下结构
qíng
左右结构
晴天 晴朗
jīng
左右结构
眼睛
目不转 睛
qíng
事情 情况 爱情
左右结构
有水才说清， 日出天气晴； 有言去邀请， 有心情意浓； 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
睛（眼睛）
晴 清青 睛情请
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 青春一经“典当”，永不再赎。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
1天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 2守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 3请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
1.写小青蛙生活在清清的河水里 2.描写小青蛙的功劳是很大（一只青 蛙一天能够吃害虫70多只，而一个 夏天吃掉一万多只害虫，是“捕虫
能手”。
3.描写我们要保护小青蛙
zhuāng
庄稼 庄严
（1、（）清）水朗 （ ）蛙心（事（ ））情
《保护庄稼好卫兵》 图文
PPT 素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT 图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
真正的“会过日子”，是把穷日 子过富 。而这 个富应 该包含 物质和 精神两 个层面 。物质 上要充 裕，精 神上也 得丰盛 才行。
能手”。 3.描写我们要保护小青蛙
zhuāng
庄稼 庄严
半包围结构
jiā
庄稼
左右结构
bīng
卫兵 当兵
上下结构
hài
害虫
上中下结构
qíng
左右结构
晴天 晴朗
jīng
左右结构
眼睛
目不转 睛
qíng
事情 情况 爱情
左右结构
有水才说清， 日出天气晴； 有言去邀请， 有心情意浓； 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
当然，在这些夫妇身上，会有糟 糕的事 情发生 ，比如 横插一 刀的长 辈。因 为生不 出小孩 ，总有 婆婆暗 中作梗 说：“ 你们离 婚吧， 我们家 不能没 后。” 小夫妻 死活不 离，委 屈的媳 妇立刻 变成供 摆布的 羔羊， 尝尽中 国民间 所有听 说过的 怀孕妙 招。 朋友聚会，席间八卦，江先 生与夫 人离婚 了。有 人叹息 ：“夫 妻相处2 0年， 说分就 分了。 ”另一 人接着 说：“ 他俩的 差距确 实大了 。”
就这样，越走越远。到后来，他 已经不 愿意走 进她的 世界， 因为那 里代表 着平庸 琐碎的 现实。 他迫不 及待地 要冲上2 5楼， 那里代 表一个 全新的 、成功 的自己 。她在 后面一 步步努 力向前 ，他眼 看着她 爬得艰 难，却 不愿意 伸手拉 她一把 ，只想 着赶紧 再逃远 一点儿 ，不然 ，那些 深藏在 心底的 愧疚可 怎么办 ？
二年级语文上册识字一保护庄稼好卫兵ppt课件语文S版
再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
语文S版二年级上册 保护庄稼好卫士31页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢你的阅读
语文S版二年级上册 保护庄稼 好卫士
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7
15、机会是不守纪律的。——雨果
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语文S版二年级上册 保护庄稼 好卫士
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7
《保护庄稼好卫兵》课件
REPORTING
WENKU DESIGN
生物防治原理及优势
原理
利用天敌、寄生性昆虫、病原微 生物等生物资源，通过人工饲养 、繁殖和释放等方式，控制农业 有害生物的发生和危害。
优势
与化学防治相比，生物防治具有 不污染环境、对人畜安全、对天 敌安全、不易产生抗性等优点。
常见生物防治技术
天敌昆虫的利用
PART 02
农作物病虫害防治现状
REPORTING
WENKU DESIGN
主要农作物病虫害种类
稻瘟病
水稻重要病害之一，可引 起大幅度减产，严重时减 产40%～50%，甚至颗粒 无收。
小麦锈病
分为条锈病、叶锈病和秆 锈病3种，是我国小麦生产 上分布广、传播快，危害 面积大的重要病害。
玉米螟
世界性害虫，玉米螟食性 杂，危害寄主种类多，其 中以玉米受害最重。
《保护庄稼好卫兵》 课件
https://
REPORTING
• 引言 • 农作物病虫害防治现状 • 生物防治技术与应用 • 农业生态系统中天敌昆虫的利用 • 农业有害生物综合治理策略 • 未来展望与建议
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
目的和背景
01
02
03
提高学生环保意识
通过介绍保护庄稼的重要 性，引导学生认识到环境 保护的必要性，培养他们 的环保意识。
传承农耕文化
让学生了解传统农耕文化 的价值，传承和弘扬中华 民族优秀传统文化。
促进生态文明建设
通过课件的学习，让学生 了解到生态文明建设的重 要性，积极参与到生态文 明建设中来。
课件内容概述
庄稼的重要性
WENKU DESIGN
生物防治原理及优势
原理
利用天敌、寄生性昆虫、病原微 生物等生物资源，通过人工饲养 、繁殖和释放等方式，控制农业 有害生物的发生和危害。
优势
与化学防治相比，生物防治具有 不污染环境、对人畜安全、对天 敌安全、不易产生抗性等优点。
常见生物防治技术
天敌昆虫的利用
PART 02
农作物病虫害防治现状
REPORTING
WENKU DESIGN
主要农作物病虫害种类
稻瘟病
水稻重要病害之一，可引 起大幅度减产，严重时减 产40%～50%，甚至颗粒 无收。
小麦锈病
分为条锈病、叶锈病和秆 锈病3种，是我国小麦生产 上分布广、传播快，危害 面积大的重要病害。
玉米螟
世界性害虫，玉米螟食性 杂，危害寄主种类多，其 中以玉米受害最重。
《保护庄稼好卫兵》 课件
https://
REPORTING
• 引言 • 农作物病虫害防治现状 • 生物防治技术与应用 • 农业生态系统中天敌昆虫的利用 • 农业有害生物综合治理策略 • 未来展望与建议
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
目的和背景
01
02
03
提高学生环保意识
通过介绍保护庄稼的重要 性，引导学生认识到环境 保护的必要性，培养他们 的环保意识。
传承农耕文化
让学生了解传统农耕文化 的价值，传承和弘扬中华 民族优秀传统文化。
促进生态文明建设
通过课件的学习，让学生 了解到生态文明建设的重 要性，积极参与到生态文 明建设中来。
课件内容概述
庄稼的重要性
语文s版二年级上保护庄稼好卫兵 课件 (2)
2、（眼睛 ）草 左右结构 （ ）水 心（ ） 目字旁 与眼睛有关
睛
情
3、（ ）春 （ ）早 眼（ ）
心情 左右结构
4、 山（ ）水秀 画龙点（ ）
请客 左右结构 言字旁（讠） 请 （ ）空万里 诗（ ）画意
竖心旁（忄） 与心理有关 与说话有关
晴
qí ng
★★拓展情境，赏识运用请清青情晴睛
今天天气好(晴)朗，我们来到小河 清 边。小河的水真（ ）啊！突然，岸 边草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大 青 的眼（睛 ）。我们正想捉住它。老师 过来说：“（请 ）不要捉青蛙，青蛙 是益虫，它能为我们做好多事 （ ）。”
wèi 卫
hù 护
qí ng
qīng
晴 ●
qǐng
清 ●
zhuānɡ
jīng qíng
睛 ●
情
●
请
●
庄
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晴
日 （形旁） 青（声旁）
形旁表意，声旁表音
晴
晴朗
左右结构
日字旁
与太阳有关
与水有关
1 、（ 清清 ）朗 左右结构 （ ）蛙 事（ ） 三点水（氵） 清
青蛙
★★ 渲染情境，赏识探学
保护庄稼好卫兵 天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
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wèi
hù
qínɡ
qīng
卫
qínɡ
护
yǎn
情
jīng
清
zhuānɡ
晴
眼
睛
庄
请认真观察下面的字你有什么发现？
识字一
保护庄稼好卫兵
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能手”。
3.描写我们要保护小青蛙
zhuāng
庄稼 庄严
半包围结构
jiā
庄稼
左右结构
bīng
卫兵 当兵
上下结构
hài
害虫
上中下结构
qíng
左右结构
晴天 晴朗
jīng
左右结构
眼睛
目不转 睛
qíng
事情 情况 爱情
左右结构
有水才说清， 日出天气晴； 有言去邀请， 有心情意浓； 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
zhuāng jia
庄稼
biǎn dan
扁担
保护庄稼好卫兵
1天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 2守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 3请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
1.写小青蛙生活在清清的河水里 2.描写小青蛙的功劳是很大（一只青 蛙一天能够吃害虫70多只，而一个 夏天吃掉一万多只害虫，是“捕虫
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
我们要保护青蛙，不 能伤害小青蛙。
说一说:
怎样保护小青蛙？
不捕杀 制止捕 保杀护环
境
填一填
因为（ 青蛙守卫庄稼 ），所以我 们要保护小青蛙。
因为（ 动物是我们人类的朋友 ）， 所以我们要保护（ 它们 ）。
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
害虫
益虫
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 保守卫护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
我们应该怎样对待小 青蛙？
朗读第三句话。
青蛙可是田野里的“捉虫 能手”呢！一只青蛙一天就能 吃害虫70多只，一个夏天它就 能吃掉一万多只害虫呢！如果 我国每人每天捉一只青蛙的话， 那么一天就会有910亿只害虫 逃跑，庄稼的损失该有多大呀！
睛（眼睛）
晴 清青 睛情请
（1、（）清）水朗 （ ）蛙心（事（ ））情
2、（ ）草 （ ）水 心（ ）
3、眼（（）睛春）（ ）早（眼晴（））天 （4、 ）山请（客）水（秀 画）龙点蛙青（ ）
（ ）空万里 诗（ ）画意
认一认，读一读，
庄稼兵 晴 睛害情
识字一
保护庄稼好卫兵
请清青情晴睛
今天天气好(晴)朗，我们来到小河 边。小河的水真（清）啊！突然，岸 边草丛里跳出一只小（青）蛙，大大 的眼（睛）。我们正想捉住它。老师 过来说：“（请）不要捉青蛙，青蛙
是益虫，它能为我们做好多事 （情）。”
背诵儿歌
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数一数这首儿歌共
有几句话，做出标记。
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 1 小小青蛙大眼睛。
守卫禾苗吃害虫， 2 做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
3
它是庄稼好卫兵。
想一想小青蛙长什么 样，它生活在哪里。
朗读第一句儿歌
ห้องสมุดไป่ตู้
保护庄稼好卫兵
为什么说青蛙是庄稼的好卫兵? 请画出相关句子。 谁能将“守卫”换个词？ 和害虫相反的词是什么？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
读一读:
庄稼 清水 害虫
卫兵 蜻蜓 心情
晴天 眼睛 请客
红色的字都以“青”为声旁，加上不同的 形旁组成了形、音相近的字，这就是形声字。
情1 晴2
清4
青6
请3
蜻5
睛7
A、这条小河的水很（ ）。 B、雨过天（ ），太阳出来了。 C、（ ）蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。 D、我的心（ ）真愉快。 E、同学们要注意保护眼（ ）。 F、池塘里有一只小（ ）蛙。 G、（ ）注意个人卫生，预防流感。
语文S版 二年级上册
wèi
bīng
猜一猜： 一动物水上跳， 大肚子鼓眼睛， 身上披着绿衣裳， 人称庄稼小卫兵。
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• 猜一猜：
• 大脑袋、圆肚子，细尾巴，黑 身子，变变变出四条腿，丢了 细尾巴。吃饱了，呱呱呱。
• 身上披着绿衣裳，
• 人称庄稼小卫兵。
zhuānɡ 庄 庄稼 村庄
jià 稼 庄稼
bīnɡ
兵 卫兵 士兵
qínɡ jīnɡ hài
qínɡ
晴 晴朗 睛 眼睛 害 害虫 情 事情
晴天
伤害 感情
清水 事情 晴朗 眼睛 卫兵 保护 庄稼
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晴 清青 睛情请
（1、（）清）水朗 （ ）蛙心（事（ ））情
2、（ ）草 （ ）水 心（ ）
3、眼（（）睛春）（ ）早（眼晴（））天 （4、 ）山请（客）水（秀 画）龙点蛙青（ ）
（ ）空万里 诗（ ）画意
清 情 青请
睛晴
有水才说清，有日天气晴。 有言去邀请，有心感情真。 有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 换偏旁识字，你我都能行。
3.描写我们要保护小青蛙
zhuāng
庄稼 庄严
半包围结构
jiā
庄稼
左右结构
bīng
卫兵 当兵
上下结构
hài
害虫
上中下结构
qíng
左右结构
晴天 晴朗
jīng
左右结构
眼睛
目不转 睛
qíng
事情 情况 爱情
左右结构
有水才说清， 日出天气晴； 有言去邀请， 有心情意浓； 有目是眼睛， 有虫是蜻蜓； 换偏旁识字， 你我都能行。
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
zhuāng jia
庄稼
biǎn dan
扁担
保护庄稼好卫兵
1天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 2守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 3请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
1.写小青蛙生活在清清的河水里 2.描写小青蛙的功劳是很大（一只青 蛙一天能够吃害虫70多只，而一个 夏天吃掉一万多只害虫，是“捕虫
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我们要保护青蛙，不 能伤害小青蛙。
说一说:
怎样保护小青蛙？
不捕杀 制止捕 保杀护环
境
填一填
因为（ 青蛙守卫庄稼 ），所以我 们要保护小青蛙。
因为（ 动物是我们人类的朋友 ）， 所以我们要保护（ 它们 ）。
保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
害虫
益虫
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。 保守卫护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。
我们应该怎样对待小 青蛙？
朗读第三句话。
青蛙可是田野里的“捉虫 能手”呢！一只青蛙一天就能 吃害虫70多只，一个夏天它就 能吃掉一万多只害虫呢！如果 我国每人每天捉一只青蛙的话， 那么一天就会有910亿只害虫 逃跑，庄稼的损失该有多大呀！
睛（眼睛）
晴 清青 睛情请
（1、（）清）水朗 （ ）蛙心（事（ ））情
2、（ ）草 （ ）水 心（ ）
3、眼（（）睛春）（ ）早（眼晴（））天 （4、 ）山请（客）水（秀 画）龙点蛙青（ ）
（ ）空万里 诗（ ）画意
认一认，读一读，
庄稼兵 晴 睛害情
识字一
保护庄稼好卫兵
请清青情晴睛
今天天气好(晴)朗，我们来到小河 边。小河的水真（清）啊！突然，岸 边草丛里跳出一只小（青）蛙，大大 的眼（睛）。我们正想捉住它。老师 过来说：“（请）不要捉青蛙，青蛙
是益虫，它能为我们做好多事 （情）。”
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保护庄稼好卫兵
天气晴朗河水清， 1 小小青蛙大眼睛。
守卫禾苗吃害虫， 2 做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
3
它是庄稼好卫兵。
想一想小青蛙长什么 样，它生活在哪里。
朗读第一句儿歌
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保护庄稼好卫兵
为什么说青蛙是庄稼的好卫兵? 请画出相关句子。 谁能将“守卫”换个词？ 和害虫相反的词是什么？
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读一读:
庄稼 清水 害虫
卫兵 蜻蜓 心情
晴天 眼睛 请客
红色的字都以“青”为声旁，加上不同的 形旁组成了形、音相近的字，这就是形声字。
情1 晴2
清4
青6
请3
蜻5
睛7
A、这条小河的水很（ ）。 B、雨过天（ ），太阳出来了。 C、（ ）蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。 D、我的心（ ）真愉快。 E、同学们要注意保护眼（ ）。 F、池塘里有一只小（ ）蛙。 G、（ ）注意个人卫生，预防流感。
语文S版 二年级上册
wèi
bīng
猜一猜： 一动物水上跳， 大肚子鼓眼睛， 身上披着绿衣裳， 人称庄稼小卫兵。
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• 猜一猜：
• 大脑袋、圆肚子，细尾巴，黑 身子，变变变出四条腿，丢了 细尾巴。吃饱了，呱呱呱。
• 身上披着绿衣裳，
• 人称庄稼小卫兵。
zhuānɡ 庄 庄稼 村庄
jià 稼 庄稼
bīnɡ
兵 卫兵 士兵
qínɡ jīnɡ hài
qínɡ
晴 晴朗 睛 眼睛 害 害虫 情 事情
晴天
伤害 感情
清水 事情 晴朗 眼睛 卫兵 保护 庄稼
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晴 清青 睛情请
（1、（）清）水朗 （ ）蛙心（事（ ））情
2、（ ）草 （ ）水 心（ ）
3、眼（（）睛春）（ ）早（眼晴（））天 （4、 ）山请（客）水（秀 画）龙点蛙青（ ）
（ ）空万里 诗（ ）画意
清 情 青请
睛晴
有水才说清，有日天气晴。 有言去邀请，有心感情真。 有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 换偏旁识字，你我都能行。