家长学校活动小结
家长学校总结范文
家长学校总结范文家长学校是为了促进家长的教育和培训而设立的一种机构，其目的是帮助家长提升育儿能力，增强家庭教育的有效性。
通过家长学校的学习和交流活动，家长们可以获取教育知识、分享育儿经验、解决育儿问题，并与其他家长建立联系。
以下是对家长学校作为一个有效教育平台的总结。
首先，家长学校为家长提供了学习教育知识的机会。
在家长学校中，家长可以参加各种教育课程和讲座，学习关于孩子成长和教育的专业知识。
这些培训课程包括儿童心理学、家庭教育、亲子沟通等方面的内容，帮助家长了解孩子的成长需求和教育方法。
通过学习这些知识，家长们可以更好地理解孩子的行为、情绪和需求，并能够采取有效的教育措施。
其次，家长学校促进了家长之间的交流和分享。
在家长学校的活动中，家长们有机会与其他家长分享育儿经验和教育观念。
通过交流和互相倾听，家长们可以了解不同家庭的实践经验，借鉴其他家庭的教育方法，丰富自己的育儿知识和技巧。
此外，家长学校也为家长们提供了一个互动和支持的社交平台，使他们能够相互鼓励和支持，在育儿过程中不再孤单。
第三，家长学校帮助家长解决育儿问题。
在家长学校中，专业教育工作者会根据家长的需求和问题，提供指导和咨询服务。
家长们可以在学校中咨询如何正确教育孩子、如何处理孩子的行为问题等。
专业教育工作者会根据自己的经验和专业知识，给予家长们有针对性的建议和指导。
这为家长解决育儿问题提供了宝贵的机会。
最后，家长学校有助于加强家校合作。
通过参与家长学校的活动，家长们可以更好地了解学校的教育理念和教学方式。
他们可以与教师和学校管理人员建立密切的联系，了解学校的教育目标和课程安排。
这不仅有助于家长更好地支持和监督孩子的学习，还可以促进学校和家庭之间的良好沟通和合作关系。
综上所述，家长学校作为一个教育平台对于家长的育儿能力提升和家庭教育的有效性增强起到了积极的作用。
通过学习教育知识、交流分享、解决问题和加强家校合作，家长们可以更好地理解孩子的成长需求，改进自己的育儿方法，建立良好的家庭教育氛围。
小学家长学校工作总结十五篇
小学家长学校工作总结十五篇小学家长学校工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。
但却发现不知道该写些什么，以下是我们整理的小学家长学校工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学家长学校工作总结1家庭是儿童生活的第一个环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对一个人的成长，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用。
随着社会的不断发展，人们对教育越来越重视，每个家庭都想把自己的孩子教育好。
开办家长学校，提升家长的教育理念，从而家校共育，形成合力，推动了家长与孩子共同成长。
一.确定主题，明确目的在新学期伊始，我们就成立了新的家长学校组织机构。
然后召开会议，研究部署了各项工作，重视抓早、抓细、抓落实，并经过讨论确定本学年的工作主题，分工明确，责任到人。
这个学期的主题是：继续抓习惯的养成，创建学习型家庭。
二.精心备课，精彩讲座主题设定好之后，我们组里在每次家长学校开办前都要进行集体备课，先由主备课人说出她的构思，然后大家在一起共同商讨，制定出具体的、最切实可行的授课方案，再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案，精心制作课件。
在统一的时间，各班组织召开家长学校，每位老师都进行了精彩的讲座，给家长解答了困惑，传授了育儿方法，从而在教育理念上达成共识。
三.听后反思，完成作业我们开办这个家长学校就要让它见到时效，家长们听后要有一个反思，这样才能真正推动他理念的更新。
因此，每一次家长学校授课后，都要求每一位家长进行反思，写出认识深刻的听后心得。
四.社会实践，开阔视野我们吸收了一些优秀的家长，使他们成为家长学校的志愿者。
我们邀请他们参加学校的运动会、六一儿童节，有利于使他们加深对素质教育内涵的理解，让他们感受荔城二小的光辉历程，为自己的孩子选择这样一所品牌学校而自豪！同时调动他们的参与热情，献计献策，发挥各自的社会功能。
2024年家长学校培训总结范文
2024年家长学校培训总结范文自从2024年家庭教育的重要性被广泛认识和重视之后，越来越多的家长积极参加家长学校的培训活动。
为了满足家长们的需求，我校在2024年举办了一系列富有特色的家长培训活动。
现在，在本次培训活动结束之际，我将对本次培训进行一次总结。
本次家长学校培训活动历时半年，共计举办了10个培训课程，覆盖了家庭教育的各个方面。
这些课程既包含了理论知识的传授，又注重实践操作的训练，使家长们能够学以致用，提升自己的家庭教育水平。
本次培训活动的首个课程是“家庭教育的重要性和基本原则”。
这门课程为家长们提供了家庭教育的大框架，使他们能够正确理解和把握家庭教育的重要性和原则。
这为后续的培训课程打下了良好的基础。
接下来的几个课程主要围绕儿童心理发展展开。
其中，“儿童情绪管理”和“儿童行为规范建立”两门课程的重要性备受家长们的关注。
通过这些课程，家长们了解了儿童情绪管理的方法和技巧，如情绪识别、情绪表达和情绪调节等。
同时，他们也学会了如何建立行为规范，培养孩子良好的行为习惯和道德观念。
此外，本次培训活动还特别设置了“亲子沟通”和“家庭教育中的性教育”两门课程。
这两门课程主要是为了帮助家长们与孩子更好地沟通，建立良好的亲子关系。
在亲子沟通课程中，家长们学习了有效的沟通技巧和方法，如倾听、表达和尊重等。
而性教育课程则帮助家长们正确引导孩子的性观念和行为，保护孩子的身心健康。
本次培训活动中，除了传授家庭教育的知识和技巧外，我们还安排了一些实践操作的活动，让家长们能够亲自动手，学以致用。
其中，最受家长们欢迎的是“亲子烹饪”活动。
这个活动让家长们亲自动手做一顿丰盛的晚餐，既增强了亲子间的感情，又提升了家长们的烹饪技巧。
此外，我们还组织了一次户外亲子运动会和一次亲子手工制作活动，让家长们能够在游戏和手工中享受亲子时光，增进亲子间的互动和理解。
总的来说，本次培训活动取得了丰硕成果。
通过这次培训，家长们对家庭教育的重要性和方法有了更深入的理解和认识，培养了一些实用的技能。
2024年幼儿园家长学校总结范文
2024年幼儿园家长学校总结范文2024年，幼儿园家长学校取得了显著的发展和进步。
在这一年里，我们秉承“爱孩子、教家长、育家庭”的理念，为家长提供了更加全面、专业和个性化的学习服务。
通过一系列的学习和培训活动，我们帮助家长提高了育儿技能，增进了家庭和睦，促进了家庭教育的健康发展。
下面，我将对2024年幼儿园家长学校的工作进行总结。
一、学校概况2024年，幼儿园家长学校共开设了30个班级，学员近3000人。
学校按照家长的需求和兴趣，结合幼儿园的教育内容，开设了丰富多彩的课程。
这些课程包括幼儿教育心理学、家庭教育指导、亲子沟通技巧、乐器演奏、美术手工等多个方向。
同时，学校还邀请了专业的教师和心理咨询师，担任课程的讲师和导师。
二、课程设置2024年，我们进一步完善了课程设置，增加了一些新的课程，以满足家长的多样化需求。
除了基础的教育心理学和家庭教育指导课程外，我们还新增了一些特色课程，如亲子游戏和亲子读书会。
这些课程通过亲子活动的形式，让父母和孩子一起参与其中，提高了亲子关系的质量和互动效果。
三、教师队伍2024年，我们招聘了一批优秀的教师和导师，提升了学校的教学质量。
这些教师和导师具有丰富的教育经验和专业背景，能够根据家长的需求和孩子的特点，制定个性化的教学方案。
学校还定期组织教师培训和交流活动，不断提升教师的专业素养和教学技能。
四、家长活动2024年，我们积极组织了一系列的家长活动，增进了家庭之间的交流和了解。
这些活动包括亲子运动会、亲子游园、亲子厨艺比赛等，旨在让家长与孩子一起参与其中，感受到亲子之间的快乐和情感。
此外，我们还组织了家长讲座和专题讨论会，针对性地解答家长们的问题，分享家庭教育经验和好的育儿方法。
这些活动不仅帮助家长解决了实际问题，也提高了他们的育儿信心和能力。
五、成果展示2024年，我们组织了一次家长学校成果展示活动，展示了家长们在学校学习和培训过程中的成果和收获。
通过这次展示，我们不仅让家长们展示了他们的育儿成果，也让他们感受到了亲子教育对孩子成长的积极影响。
家长学校授课活动小结-尊重沟通勉励
家长学校授课活动小结:尊重沟通勉励家长学校授课活动小结：尊重沟通勉励302班家长学校授课活动小结忙忙碌碌中，时间总是过得很快。
转眼，开学已经六周了，为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，在学校的统一安排和组织下，以“尊重沟通勉励”为主题，全校在4月2日（星期六）下午召开了家长学校授课活动，最后以热烈的掌声告终，达到了预期的效果。
一、从这次家长会召开的情况来看，家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。
本班共有学生54人（包含体校学生），除宋道宇、胡金希子、余馨的家长请假外，其余家长全部到会。
由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
从会场的情况来看，家长们认真听取了老师们各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。
二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。
如学生的学习情况、生活情况、孩子们值得欣慰的地方，孩子需要家长和老师共同的帮助的地方及四月份孩子们的活动进行安排等。
使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教师对家长提出一些建议：如应注意学生的养成教育，认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多教教辅资料、注意控制孩子的零花钱等等。
通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康发展。
四、家长对学校、教师的建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：1、学校伙食搞好点儿。
3、希望学校通知不要以书面形式呈现，用短信进行通知。
4、希望每周给孩子换调一次座位，有利于孩子的视力发展。
5、希望能建立班级QQ群。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。
通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长学校的个人工作总结_家长学校小结
家长学校的个人工作总结_家长学校小结一、个人背景介绍我是一名资深的教育工作者，从事教育行业已经有十年的时间。
在教育工作中，我一直热爱家长学校的工作，因为我深知只有让家长参与到孩子的教育中，才能真正做到家校合作，实现孩子的全面发展。
二、工作内容1. 组织家长学校活动作为家长学校的负责人，我负责组织家长学校的各种活动，包括家长讲座、亲子活动、家长实践课程等。
活动内容涉及孩子成长中的各个方面，力求满足家长的需求，帮助他们更好地去教育孩子，培养孩子的素养和能力。
2. 策划培训课程针对家长的需求，我还策划和组织了一系列的培训课程，包括亲子沟通、家庭教育、心理健康教育等。
通过这些课程，我希望能够帮助家长提升育儿技能，增强家庭教育能力，让他们更加有信心地去教育孩子，激发孩子的潜能。
3. 组织家长志愿者服务在家长学校的工作中，我还积极组织家长志愿者服务，鼓励家长参与到学校的各项活动中来，让他们以身作则，为孩子树立榜样，促进家校合作的更好实现。
4. 跟进家长需求在工作中，我始终保持着与家长的密切联系，不断跟进家长的需求，及时调整家长学校的工作内容和形式，力求让家长学校的活动更贴近家长的实际需求，更好地服务于家长和孩子。
三、工作成绩1. 活动丰富多彩在我负责的家长学校工作中，我们举办了大量的家长讲座、亲子活动、家长实践课程等，取得了良好的反响。
这些活动不仅丰富了家长的业余生活，还提升了他们的教育水平，增进了家长和孩子的亲子关系。
2. 培训成效显著通过我策划的一系列培训课程，家长们的育儿技能得到了显著的提升，他们的家庭教育能力也得到了加强，让孩子在一个更加良好的家庭氛围中成长。
3. 家长参与度高通过家长志愿者服务的组织，很多家长积极参与到学校的各项活动中来，他们成为了学校的重要力量，为学校的发展贡献了自己的一份力量。
在我负责的家长学校工作中，家长的教育观念得到了较大的改善，孩子的教育素养得到了提升，家长和孩子的沟通关系也更加融洽。
社区家长学校小结
社区家长学校小结社区家长学校是一个非常有意义的活动，通过这次活动，我收获了很多。
首先，社区家长学校加强了家校之间的沟通与合作。
在以往的日子里，家长很少有机会与学校进行沟通，也不知道学校的教育理念和教学方式。
而家长学校为我们提供了一个良好的平台，让学校和家长能够相互了解对方。
在这次家长学校活动中，我们参观了学校的教学设施和教学环境，了解了学校的教育理念和教学方式。
同时，学校也组织了一系列的讲座和培训，让我们了解到了一些育儿经验和家庭教育的方法。
通过和学校的沟通与合作，我更加明确了家庭和学校应该共同肩负起培养孩子的责任，共同促进孩子的全面发展。
其次，社区家长学校提高了我的育儿技能。
在讲座和培训中，我们学到了很多有关育儿的知识和技巧，例如如何正确处理孩子的情绪问题、如何正确引导孩子的学习兴趣、如何培养孩子的自理能力等等。
在家庭教育中，我们经常会遇到很多问题和困惑，而这些讲座和培训为我们提供了很好的解决思路和方法，让我们更加自信和有能力去面对和解决这些问题。
通过学习和实践，我逐渐成长为一位更加懂得如何正确引导孩子成长的家长。
最后，社区家长学校也丰富了我的业余生活。
平时，我们都会被工作和家庭所累，很少有机会放松自己。
而社区家长学校提供了一个很好的机会，让我们能够有时间去学习和交流。
在这次活动中，我结识了很多志同道合的家长朋友，我们相互交流自己的养育经验和育儿方法，相互鼓励和支持。
同时，学校还组织了一些亲子活动，让我们能够和孩子一起享受快乐的时光，增强了家庭的凝聚力和亲子关系。
通过参加社区家长学校，我感到自己的生活更加充实和有意义。
总之，社区家长学校是一个非常有益的活动，通过这次活动，我收获了很多。
首先，社区家长学校加强了家校之间的沟通与合作，让学校和家长能够相互了解对方；其次，社区家长学校提高了我的育儿技能，让我成长为一位更加懂得如何正确引导孩子成长的家长；最后，社区家长学校丰富了我的业余生活，让我有机会和志同道合的家长朋友交流和互动。
家长学校上半年工作总结
家长学校上半年工作总结一、工作概述上半年，家长学校精心组织了一系列的家长教育活动，旨在帮助家长提升育儿技能，增强家庭教育能力，促进家庭和谐和孩子的全面发展。
通过培训、讲座、研讨会等形式，共有1000余名家长参加了学校的各项活动。
同时，家长学校也积极与社区、学校合作，促进家校之间的紧密联系和良好合作。
二、活动内容及效果分析1.主题培训本学期，家长学校组织了多场主题培训，如亲子关系的培养、孩子情绪管理的方法、育儿心理学等。
通过专家的系统讲解，让家长了解了最新的教育理念和方法，对家庭教育进行了有效的指导。
通过调查问卷的统计，参与培训的家长普遍表示，通过培训他们获得了很多有益的知识，对孩子的教育有了新的认知和方法。
2.亲子活动家长学校组织了一系列的亲子活动，如亲子游园、亲子阅读、亲子手工等。
这些活动不仅可以增加家长与孩子的互动和沟通，还可以培养孩子的合作能力和创造力。
参与活动的家长反馈良好，表示活动让他们更加了解孩子的兴趣和需求，同时也让他们感受到了和孩子一起参与活动的乐趣。
3.家访指导家长学校的专业研究员主动走进家庭，开展家访指导，为家长提供咨询和指导。
在家庭教育中遇到的问题，家长可以直接咨询专业人士，得到科学的建议和解决方案。
经过家庭的实际调查和问题分析，家长学校制定了一系列的家庭教育指导书，方便家长在日常生活中随时查阅和参考。
4.社区合作家长学校积极与社区合作，与社区开展了一系列的家庭教育讲座和座谈会。
通过与社区的合作，家长学校扩大了覆盖面和影响力，提升了家长对家庭教育重要性的认识。
同时，社区的支持和参与也使得家长学校的活动更加丰富多样，能够满足不同家庭的需求。
三、问题分析1.活动宣传不够虽然家长学校的活动内容丰富多样，但是宣传工作做得不够到位。
很多家长表示他们并不知道家长学校的存在和活动内容，导致活动的参与度不高。
2.活动反馈不够及时部分家长反映，他们对于家长学校的活动反馈和意见建议的回复不够及时。
家校共育工作总结(精选5篇)
家校共育工作总结（精选5篇）工作总结：家校共育本学期，在学校领导和家长的支持下，我们的家校共育活动取得了显著成效。
以下是我们班级的工作总结：一、确定主题，开展活动本学期，我们二年级建立了家长学校。
在班上召开会议后，我们确定了本学期的工作主题，并注重组织家长讨论"养不教，谁之过？""如何培养小学生的良好惯？"活动。
同时，我们贯穿家庭德育教育，使活动更加有针对性。
二、召开家长会议，传授家教方法我们班级召开家长会议，让家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻。
通过会议，我们纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系我们班级十分重视加强家校间日常的联系。
我们印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。
为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。
同时，我们与___开通了家校通，以便各课任老师及时向家长反映问题。
四、组织教师家访，了解学生在家表现我们老师对学生尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家的表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
通过家访，我们与家长的联系更加密切，也更好地了解学生的情况。
总之，我们班级在家校共育方面取得了不错的成绩，希望在未来的工作中能够继续发扬优点，改进不足，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2.所有的开课教师都精心准备，使用各种媒体、讲授艺术和教学语言都受到了家长的高度赞扬，为家长辅导孩子提供了很大的启示。
3.每天的三、四节课守班教师都认真负责，保证了学生的安全，没有发生任何不安全事故。
特别是周二的第三节课，由于___老师没到场，只有___和___两位教师值守，第四节课则有___、___、___、___和___五位教师值守，放学后他们清洁打扫了教室才离开。
2024年家长学校工作总结(4篇)
2024年家长学校工作总结____年家长学校工作总结一、工作概述____年是家长学校的发展新起点，我们团队充分发挥职能作用，全面推进工作。
通过各项活动的开展和探索，不断增进家校合作，提高家长素养，为孩子的成长提供了有力的支持和保障。
二、工作亮点1.拓展课程内容今年，我们进一步丰富了课程内容，开设了多项家长关注度高的课程，如亲子教育、家庭金融管理、心理健康教育等。
此外，还邀请了专业的教育专家、心理导师等来校开展专题讲座和培训，提升家长对于教育的认知和管理能力。
2.创新活动模式为了增强家人关系和增进家校合作，我们创新了一系列的活动模式。
例如，举办亲子游戏日、亲子手工制作比赛、家庭运动会等活动，鼓励孩子与家长合作参与，提高亲子互动频率和质量。
3.建立家长文化平台为了拉近家长之间的距离，我们建立了家长文化平台，就如何帮助孩子成长、家庭教育经验等话题展开讨论。
通过这个平台，家长们在交流中互相学习和借鉴，建立了紧密的联系。
三、工作成果1.家庭教育氛围明显改善通过家长学校的各项活动，家庭教育意识不断增强，家长们重视了解孩子的需求和成长。
我们得到了家长们的积极反馈，他们表示自己在家庭教育方面的思考和方法得到了提升。
2.教师家长合作更加紧密我们与教师密切合作，共同为学生提供更好的教育服务。
定期举办教师家长座谈会，促进双方的深入交流和互动。
这种合作模式使家长们更加了解教育教学的实际情况，有助于促进学校和家庭的良性互动。
3.形成了良好的家长学校品牌形象在过去几年的努力下，我们家长学校逐渐形成了良好的品牌形象。
不仅得到了学校领导的认可和支持，也得到了家长和学生的高度评价。
我们的努力获得了社会各方面的广泛赞誉，成为同类机构的学习对象。
四、存在问题及改进措施尽管工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，需要进一步完善和改进。
1.缺乏精细化管理由于工作量较大，有时候难以做到精细化管理，导致一些细节上的失误。
我们将会进一步优化工作流程，细化工作任务，加强沟通和协调，解决好这些问题。
社区家长学校的工作总结
社区家长学校的工作总结社区家长学校的工作总结「篇一」一年来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，我校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将一年来工作总结如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由学校骨干教师班主任担任授课老师的总机构，开展各项工作。
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。
二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；各班级中学生家长谈教子感受。
通过这多种形式的交流，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。
经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。
虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
四、加强信息沟通。
学校和家长的联系密切，班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。
2024年社区家长学校总结
2024年社区家长学校总结尊敬的领导、家长朋友们：大家好！首先，我代表社区家长学校对大家的关心和支持表示衷心的感谢。
回首2024年，社区家长学校取得了一系列的成绩与进步，我想在此向大家做一个总结。
一、制度建设2024年，社区家长学校加强了制度建设，通过制定和完善一系列的规章制度，使得学校的管理更加规范和高效。
我们建立了家长志愿者服务制度，鼓励家长积极参与学校的各项活动，实现了家长与学校的紧密联系。
同时，我们进一步完善了学校的课程管理制度和教师培训制度，为家长们提供了更好的学习平台和精细化管理服务。
二、师资力量2024年，社区家长学校加大了对师资力量的培养和引进工作。
我们组织了多次教师培训活动，邀请专业教育专家为家长们讲授育儿知识和教育心理学等相关知识，提高了家长们的教育水平和育儿能力。
同时，我们还引进了一些优秀的教育专家和心理咨询师，为家长们提供个性化的咨询和指导服务。
三、丰富多彩的活动2024年，社区家长学校组织了一系列丰富多彩的活动，丰富了家长们的业余生活，增加了家庭与学校合作的机会。
我们组织了亲子活动、读书分享会、家长培训班等活动，不仅提高了家长们的专业知识和技能，也增进了家庭成员之间的感情，营造了融洽的家庭氛围。
四、家长满意度2024年，社区家长学校通过定期的满意度调查，了解家长对我校工作的评价和建议。
根据家长们的反馈意见，我们进一步完善了学校的管理和服务，提高了家长的满意度。
据统计，家长对我们的满意度达到了95%，得到了家长们的一致认可和赞扬。
五、社区合作2024年，社区家长学校与社区居民委员会、街道办事处等单位建立了密切的合作关系。
我们积极参与社区各项活动，加强了学校与社区的联系，推动了社区教育事业的发展。
同时，我们还与社区志愿者团队合作，共同开展了一系列的义务劳动和社会实践活动，为社区的建设贡献了一份力量。
2024年，是社区家长学校发展的关键一年，也是我们迈向新台阶的一年。
在未来的工作中，我们将继续坚持以家长为中心的教育理念，提高服务质量和水平，为更多的家长提供优质的教育资源和服务。
2024年幼儿园家长学校总结
2024年幼儿园家长学校总结一、引言2024年幼儿园家长学校是为了加强家长与幼儿园之间的合作与交流而设立的。
本次家长学校于2024年8月正式启动，历时一年。
期间，我们以“共同培养健康成长的孩子”为主题，邀请专家学者、教育工作者以及家长代表担任讲师，共同探讨幼儿教育的重要性与方法。
本文将对家长学校开展的情况进行总结。
二、活动具体内容1.专题讲座本次家长学校共开展了10场专题讲座，涉及幼儿心理发展、幼儿教育方法、家庭教育等多个方面。
讲座吸引了广大家长的参与，他们积极提问并分享自己的育儿经验。
通过专家讲座，家长得到了很多有益的育儿建议。
2.研讨会家长学校还组织了数次家长研讨会，让家长们围绕特定主题展开讨论。
通过分享经验和交流观点，家长们学习了如何更好地与孩子沟通，如何营造良好的家庭氛围等等。
研讨会的目的是为了让家长们互相学习，互相启发。
3.亲子活动为了加强家庭的亲子关系，家长学校还组织了一系列的亲子活动，如亲子游园、亲子烹饪等。
这些活动不仅让父母和孩子之间的亲密度增加，还让孩子们在游戏中学到了很多知识。
三、取得的成果1.家长的意识提高通过家长学校的活动，家长们的教育意识得到了提高。
他们明白了幼儿教育的重要性，学会了更好地与孩子沟通和交流。
在日常生活中，家长们更加注重培养孩子的兴趣和素质，更加关心孩子的内心感受。
2.家校合作更加紧密家长学校的开展加强了家校之间的联系，家长们与教师之间的交流更加频繁，相互之间能够更加理解对方的工作和困难。
教师也在学校活动中传达了学校的理念和要求，使家长们更能配合学校的工作。
3.孩子的发展得到更好的支持家长学校的活动促使了家长更加关注孩子的成长。
他们学会了合理安排孩子的学习和生活时间，制定了科学的教育计划。
在家长的共同努力下，孩子们的综合素质和认知能力得到了更好的发展。
四、问题与展望尽管家长学校取得了一定的成果，但也存在一些问题。
首先，家长学校活动的时间不够灵活，无法满足所有家长的需求。
期末家长学校互动总结
期末家长学校互动总结第一章：引言家长学校作为学校和家庭之间的桥梁，发挥着极其重要的作用。
为了更好地促进学校和家庭的互动与合作，提高学生的综合素质，我校特举办了期末家长学校互动活动。
本文对这次互动活动进行总结，旨在总结经验，发现问题，提出改进措施，以期在今后的家校合作中取得更好的效果。
第二章：活动准备准备工作是家长学校互动活动取得成功的关键。
这次活动前，我们根据学生的特点和学科特点确定了活动内容和形式，并制定了详细的活动计划。
同时，我们联系了相关的媒体，进行了宣传推广，邀请了学校的领导和各科任课老师参加活动，以提高活动的影响力和参与度。
第三章：互动过程家长学校互动活动分为两个环节：课堂互动和家校交流。
在课堂互动中，学校的各科老师通过精心设计的教学活动，将家长们融入到课堂教学中，使家长们能够亲身体验学生的学习过程。
在家校交流环节中，学校组织了一场座谈会，家长们可以与学校的领导和教师面对面交流，提出问题和建议。
此外，学校还组织了家长们观摩学生的作品展览，通过欣赏学生们的作品，家长们可以更好地了解孩子的兴趣和特长。
第四章：互动效果家长学校活动取得了良好的效果。
首先，活动增强了学校和家庭的互动与合作。
在课堂互动中，家长们亲身参与到孩子们的学习中，深入了解了孩子的学习进展和困难，为以后的家庭教育提供了更多的参考。
在家校交流环节中，家长们与学校的领导和教师进行了深入的交流，提出了自己的问题和建议，学校也对他们的意见进行了认真的倾听和反思。
其次，活动促进了学生的发展和成长。
通过家长的参与和支持，学生们对学习的兴趣和动力得到了极大的提高，他们在作品展览中展示出的才艺也得到了更多的关注和鼓励。
最后，活动提高了学校的知名度和影响力。
通过媒体的宣传和报道，家长学校互动活动得到了广泛的关注，引起了社会各界的热议，进一步提升了学校的声誉和形象。
第五章：存在问题在这次活动中，也出现了一些问题。
首先，活动的时间安排不够合理。
由于活动时间与一些家长的工作时间冲突，导致了一些家长无法参加活动。
2023年家长学校的工作总结家长学校年度计划和总结(3篇)
2023年家长学校的工作总结家长学校年度计划和总结(3篇)2023年家长学校的工作总结家长学校年度规划和总结篇一一、建立共识，家庭教育深入人心目前，一些家长认为教育孩子是学校的事，既然上学了，就把孩子交给学校了，家长不用管，并实行放任的态度。
有的教师也认为学校办家长学校是摆花架子，铺张时间，没有实际作用。
学校针对一些教师和家长对家庭教育的模糊熟悉，学校加强了学习和宣传，提高他们对开展家庭教育、创办家长学校的熟悉。
首先学校利用理论学习时间组织教师们学习了家庭教育的有关文件和《家校合作》等有关理论书籍，并利用家长会对家长们讲家庭教育的重要性，讲家庭教育的方法，使教师和家长们熟悉到要全面实施素养教育，仅仅依靠学校是远远不够的，没有家庭的支持，素养教育难以落到实处，也不利于学生共性的形成和身心的安康进展。
通过学习和宣传后，教师和家长们都充分熟悉到了家庭教育对于全面实施素养教育，促进学生身心安康进展的重要性，从而转变观念，积极协作学校开展家庭教育，并积极参加其中。
此外，学校的每一位教师都充当家庭教育的辅导员，特殊是班主任教师，他们都在积极探究家庭教育与学校教育形成合力的新途径。
二、共建学校，家长学校蓬勃进展学校特别重视家校共建工作。
在学校和全体家长的共同努力下，家长学校正逐步向办学标准化、系统化、科学化、和社会化的方向进展家长学校工作总结20xx范文汇总家长学校工作总结20xx范文汇总。
1、建立家长委员会。
学校每学年都要调整家长委员会成员，做到定期召开家长委员会会议，通报学校工作规划及取得的成绩、听取家长委员会成员的合理化建议等。
家长学校的校长由家长委员会选举产生，家长学校的副校长由家长共同推举，分管德育的政教主任，以及一位德育领导组成员共同负责主持家长学校的日常工作，且分工明确，职责到人。
这样使家长学校做到有固定的治理人员，做到对教学规划的制订与实施、学籍等各项工作的治理。
学校依托家长委员会共同开展专题研讨，为家校沟通、亲子沟通供应平台。
净明小学家长学校工作总结
净明小学家长学校工作总结一、工作背景净明小学家长学校是为了加强家校合作、提升学生综合素质而成立的组织。
在过去的一年里，我们家长学校积极开展各项工作，努力为学生、家长和学校搭建了有效的沟通桥梁，取得了一定的成绩。
二、工作内容及成果1.课程讲座我们组织了一系列的课程讲座，邀请了专家学者、资深教育工作者等来校讲座，为家长提供了丰富的教育资源。
这些讲座内容涵盖了家庭教育、亲子关系、学习方法等方面，获得了家长的广泛好评。
2.家长沟通会我们定期组织家长沟通会，让家长与班主任面对面交流，了解学生在校的表现和问题，共同解决学习和生活中的困扰。
这些沟通会在增进家校合作、促进班级和谐氛围方面起到了积极的作用。
3.亲子活动我们组织了多次亲子活动，例如亲子运动会、亲子手工制作等，鼓励家长与孩子共同参与其中，增强家庭凝聚力，拉近与孩子之间的距离。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也促进了家长与孩子之间的交流和互动。
4.志愿者活动我们鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，例如陪读、社区服务等。
通过参与这些活动，家长能够更加深入地了解学校和孩子的情况，为学校和社区做出自己的贡献。
三、存在问题及解决措施1.宣传不到位由于宣传不够充分，有一部分家长对家长学校的理解还不够深入，参与度较低。
我们将加强宣传工作，通过学校网站、校园广播、家长微信群等渠道提升家长对家长学校的认知度。
2.活动安排不合理部分家长反映，家长学校的活动时间与自己的工作时间有冲突，无法参与。
我们将根据家长的反馈，合理安排活动时间，尽量满足家长的需求。
3.活动内容需进一步改进有些家长建议，活动内容过于单一，需要更加多样化。
我们将充分听取家长的意见，加强活动策划，提供更多丰富多样的活动内容，以满足家长的需求。
四、工作心得与收获在过去一年的工作中，我深切体会到家长学校对于家校合作的重要性。
只有家长和学校真正携手合作、通力合作，才能够更好地促进孩子的成长和发展。
通过家长学校的工作，我不仅提高了自己的组织和沟通能力，也结识了一群志同道合的家长。
幼儿园家长学校工作总结(7篇)
幼儿园家长学校工作总结随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学年工作做如下总结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。
通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。
刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。
组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。
本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。
关于家校共育活动总结范文8篇
关于家校共育活动总结范文8篇家校共育活动总结篇1家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。
为了落实区家校的精神，我校充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，并针对当今同学的特点努力构建家长学校的教育新模式，提高了教育的实效性。
现将本学年度的工作开展状况进行回顾，总结以下：一、建立健全组织机构我校努力克服各种困难，把办好家长学校归入学校的整体方案，作为一件大事来抓好、抓紧、抓落实。
成立了由王校长为组长学校领导小组，完善了由校长、教务人员、家校兼职老师、家长代表等构建成家庭教育的组织网络。
校长主持日常工作，教务处负责教学业务，有几位力量强、阅历丰富的兼职老师。
本学年我校家校工作始终由宋利刚主任详细负责，有本校的樊丽珍、李星星、郭佳、郭静、康晓敏等老师有方案有组织地开展各项工作。
二、仔细完善各项制度在家长学校领导小组指导下，仔细制定并严格执行各项教学规章制度，家长学校授课老师做到备课并依据区里的课件仔细探讨，选择比较适合我校实际的课程进行教学。
在每年开学初就制定好各项制度。
根据制度执行各项任务。
家长学校的课程取得了比较良好的效果。
三、乐观开展教学活动1、举办教育讲座。
由学校牵头，班主任进行通知传达，家校老师进行现场授课，效果比较显著。
2、举办教育沟通，资源共享。
在每期在家校选出比较优秀家进步行讲解在本身教育中的先进阅历，便利大家的学习，并达成一种共识得到了共同的进步。
3、进行亲子活动。
我校在每年支配一次亲子活动，沟通感情，家与家、父母与孩子共同进行活动，享受欢乐。
这样参加竞赛不但能孩子进步同时给孩子熬炼的机会。
四、总结阅历提高效果我们家长学校广泛地开展的宣扬、进行教育活动，对家长们进行教育孩子方面的培训，老师和家长面对面的进行沟通，亲密了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。
家长们非常重视，也都乐观参与。
通过家长学校培训活动，家长们感受很深，有的家长在阅历沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。
2024上半年家长学校工作小结
2024上半年家长学校工作小结
在2024年上半年，家长学校取得了一定的工作成果。
下面是对这段时间的工作进行的小结：
1. 拓展了家长学校的课程内容：在这段时间，我们针对家长的需求和反馈，不断拓展和优化了家长学校的课程内容。
增加了关于家庭教育、亲子沟通和成长心理等方面的课程，并邀请了专业的讲师进行授课。
这些丰富多样的课程内容得到了家长们的好评和积极参与。
2. 提高了家长学校的教学质量：我们致力于提高家长学校的教学质量，包括教学效果和教师能力的提升。
通过组织师资培训和定期评估，我们确保了教师的专业知识和教学能力，使得家长们能够得到高质量的教学服务。
3. 加强了与家长的沟通与交流：我们注重与家长的沟通与交流，建立了家校合作的平台和渠道。
通过家长会议、座谈会和家长问卷调查等形式，我们听取了家长的意见和建议，并及时调整和改进我们的工作。
这种家校合作的良好氛围进一步增强了家长的参与度和满意度。
4. 推出了家庭教育指南：为了更好地帮助家长解决实际问题，我们编写了家庭教育指南。
这本指南包含了一系列实用的家庭教育技巧和经验，并结合案例分析和实操指导，帮助家长更好地了解和应对子女成长中的挑战。
综上所述，2024年上半年，家长学校在课程拓展、教学质量、家长沟通和家庭教育指南等方面取得了积极的进展。
我们将继续努力，进一步提升家长学校的工作质量，为家长们提供更优质的教育服务。
2024年小学家长学校工作总结范文
2024年小学家长学校工作总结范文尊敬的校长：我是XX小学2024届的家长代表，就本学年参与家长学校的工作情况向您汇报如下：一、工作概况：在过去的一年里，我们家长学校积极配合学校开展各项活动，致力于促进学校家庭合作，提高家庭教育质量。
我们组织了多次座谈会和研讨会，邀请了学校领导和专家学者参与，以便家长们能够及时了解学校教育方针和教学改革的最新动态，从而更好地支持孩子的学习和成长。
二、活动内容：1.开展家校论坛：我们邀请了多位学校领导、教师和专家学者，就学校、家庭和社会三方面的合作交流，共同探讨了如何更好地激发孩子的学习兴趣和培养他们的综合素养。
2.举办家庭教育讲座：我们组织了一系列的讲座活动，包括亲子沟通、情商培养、科学阅读等方面的主题，旨在帮助家长提高育儿水平，增强家庭教育的有效性和积极性。
3.家长学习小组：我们成立了若干个家长学习小组，让家长们可以相互交流经验、分享教育心得，共同解决育儿难题。
小组内还组织了多次实践活动，如亲子阅读、手工制作等，促进了家长与孩子的互动和交流。
4.开展家访活动：我们组织了一次全校范围内的家访活动，邀请家长们开放家门，让教师进入家庭了解孩子的真实情况和家庭教育需要，为学校制定更为有针对性的教育方案提供参考。
三、成效评估：通过一年的努力，我们取得了一定的成果：1.家长对学校教育工作的支持度提高：通过家校论坛和家庭教育讲座，家长们对学校的教育方针和教学改革有了更深入的了解和认同。
2.家长教育水平提升：通过家长学习小组的活动和实践经验的分享，家长们对育儿理念和方法有了更全面的认识，增加了对孩子教育的信心和能力。
3.家庭教育氛围浓厚：通过家访活动和其他交流活动，家长与教师之间的沟通和合作更加密切，形成了家庭教育的良好氛围。
四、不足和建议：在工作过程中，我们也发现了一些不足之处：1.活动安排紧张：由于时间和资源有限，我们组织的活动可能存在时间安排不够合理、内容不够充实等问题，希望学校能够提供更多的支持和资源。
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西大街小学家长学校活动小结
为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。
（1）定期进行"家长学校"授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。
（3）请大瑶镇司法所邹长庚所长担任法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。
学校能注意资料积累。
“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。
积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。
三、教学活动正常
家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。
每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达95%以上，受到家长的普遍重视。
家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。
2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。
3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
4、邀请家长来校参加活动。
如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。
家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩
子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。
5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。
6、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。
四、教育效果显著
1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评寻文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，通过电视讲话，对家长们进行教育孩子方面的培训，并协助政府搞好了严厉打击地下六合彩的宣传工作。
再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、树立典型，以点带面。
家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。
在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。
学校的各项活动，家长们都积极支持。
通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。
现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。
”
3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
4、开展了多种形式的活动。
家长学校编写了《家长报》，向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。
幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。
元旦举办了亲子游艺活动，让孩子们进行了生活自理能力的比赛和对父母孝敬的行为习惯培养及生动有趣的游戏活动，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。
新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！
西大街小学。