2016国培计划名师工作坊学习总结

国培计划（2016）”贵州省小学数学张英名师工作坊

学习总结

很荣幸参加了此次培训活动，此次培训以“名师指导、更新理念、提升能力、提炼特点、积累资源”为研修宗旨，基于经验反思，实施任务驱动，突出混合学习，开发本地网络课程资源，实现角色转变，培养一支“有思想、有特点、能研究、能指导、会开发”的骨干教师团队为目标。通过这次培训，我的收获如下：

在第一阶段的知方向中：通过张英老师的《不忘初心铸师魂》的讲座，让感受到张老师高尚的师德事迹，体会到张老师践行师德的所做所为，为我更加坚定了，在今后的教学工作中，努力优化自身的师德行为，做一个为人师表的好老师。

在第二阶段的明自我中：张英老师在《我的理念我的教学》网

络课程上说到“教育不是死守教室，而是走进生活；教育不是灌

输知识，而是学会创造；教育不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。”让我明白了如何做好教学，为我的教学之路提供了真正方向

第三、四阶段：做设计和研教学：在张老师指导下，我们分组进行了教学设计和教学研磨，最后我进行了一节示范展示课。

总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识，在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

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第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目” 的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

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