【校园小品剧本】读书好 适合小学生的相声、小品

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淘气的小学生们校园喜剧小品剧本

淘气的小学生们校园喜剧小品剧本

淘气的小学生们校园喜剧小品剧本(全文涵盖剧本,以下为正文)场景:小学校园角色:小明(淘气学生)小红(好学生)老师(开场音乐响起)(场景一:教室)(小红一个人坐在教室里,认真读书)小明:(一脸淘气)小红,你看我有什么?小红:(专注地看书,丝毫不理会小明)别打扰我学习。

小明:(调皮地)小红,你这么认真学习,是不是被老师夸奖了啊?小红:(停下书本,恍然大悟)哦,原来你是来打听我的成绩的。

小明:(得意洋洋)是啊,我可是好奇极了,你的成绩一定很好啊。

小红:(不以为然)成绩只是一个方面,更重要的是我们要不断学习进步。

小明:(忽然变得认真)小红,你说得对。

我也要努力学习,向你学习。

(小红满意地笑了一下,重新投入学习)(场景二:操场)(小明和小红一起跑步)小明:(喘着气)小红,你是不是永远都不会累啊?小红:(开心地笑)运动可以锻炼身体,增加体力和耐力。

小明:(有点羡慕)我也要多参加体育活动,提升自己的身体素质。

小红:(鼓励地说)加油,我相信你能做到的。

(小红和小明继续跑步)(场景三:图书馆)(小明和小红一起找书)小明:(看到一本有趣的漫画书)小红,这本书看起来很好笑啊!小红:(拿了一本参考书)小明,学习也可以有趣,我们可以寻找一些有趣的学习材料。

小明:(犹豫地)但是,我觉得学习好像和有趣没什么关系。

小红:(认真地说)其实,只要我们有积极的学习态度,掌握正确的学习方法,学习就能变得有趣起来。

小明:(点头表示理解)小红,你真是个有智慧的好学生啊!(场景四:教室)(小明和小红坐在同一桌,一起写作业)小明:(沉思片刻)小红,我发现我们一起学习的时候,我能进步得更快。

小红:(微笑着说)是呀,相互学习相互进步,何乐而不为呢?小明:(感叹)原来学习可以变得这么有趣,这么有意义。

(老师走进教室)老师:(微笑)小明,小红,我看到你们在一起学习进步,我为你们感到骄傲。

小明:(开心地说)老师,谢谢你的鼓励。

我们会继续努力学习的。

老师:(点头)你们的进步是我最开心的事情。

小品《我要读书》

小品《我要读书》

小品《我要读书》
演员:小明、小花
(小明穿学生服站在讲台上,小花坐在座位上)
小明:大家好,我叫小明,今天我要给大家讲一个故事。

这个故事叫做《我要读书》。

小花:小明,你好厉害啊,能给我们讲一个有趣的故事吗?
小明:当然可以。

这个故事是关于一个小学生的,他叫小明。

小花:哇,名字和你一样呢。

小明:是的,这个小明和我一样,他是个喜欢读书的小学生。

他每天都会去学校图书
馆借书来读。

小花:图书馆真是个神奇的地方,里面有很多好书。

小明:是的,图书馆里的书多得数不清。

小明喜欢读各种各样的书,有童话故事、科
普知识、历史故事等等。

他每次借书回家后,都会迫不及待地阅读,一本本翻过去。

小花:小明读书的时候一定很开心吧?
小明:是的,他觉得读书就像是进入了一个不同的世界,可以和书中的角色一起冒险、学习新知识。

他享受着读书带给他的乐趣,也渐渐懂得了读书的重要性。

小花:读书真的很有用吗?
小明:是的,通过阅读,小明不仅增加了知识,也培养了自己的想象力和阅读能力。

他的语文成绩也有了明显的提高。

同时,通过阅读,小明还学到了很多为人处世的道理,明白了做人要有正直和坚持。

小花:听起来读书真的很神奇啊。

小明:是的,读书对每个人来说都是一种很好的培养方式。

它可以启发我们的思维,开阔我们的眼界。

所以,大家也要像小明一样,喜欢读书,不断地学习和成长。

小花:谢谢小明的故事,我也要开始读书了。

小明:不客气,希望大家都能从读书中获得快乐和成长。

谢谢!
(全场鼓掌)。

小学生相声小品剧本

小学生相声小品剧本

小学生相声小品剧本小学生相声小品剧本(一)演员甲:喂,张小宝同学你好,跟你搞个小调查好吗?演员乙:没问题,您尽管问好啦。

呀。

演员乙:我们写作文呀,就像是挤牙膏一般。

您想呀,牙膏袋本来就是瘪的,能挤出东西来吗?就是用榔头砸,也砸不出个屁来呀!演员甲:这个呀,就是最常见的"言之无物"现象。

演员乙:对呀,就是无话可写嘛!演员甲:要解决这个问题也并不难。

演员乙:有什么妙招啊?演员甲:要多观察生活,生活是写作的源泉嘛。

演员乙:唉——观察个屁!我们的生活就只有那么三个点:宿舍——教室——厕所。

不过,可以形成一个稳定的三角形,那就是我们生活的全部。

我们是上课读书,下课撒尿,除了吃饭,就是睡觉,除了考试,一切都不重要,还有什么观察的呀!演员乙:今天我很高兴……除了高兴,还是高兴。

演员甲:那你说说心里是什么感觉。

演员乙:我——我心里没什么感觉,我就觉得——我高兴极了——我演员甲:这心里头像什么似的?演员乙:像——像拾到一百块钱。

演员甲:对呀,还像什么?演员乙:还像——还像得到老师的表扬。

演员甲:还有……演员乙:像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基……演员甲:怎么尽想吃的。

演员乙:嘿,您这招还真灵,我心里呀好象有千万句话——长江大河起浪花。

演员甲:你这叫联想,一下子联想到了《回延安》中的诗句。

要写好作文,还要善于联想和想象。

演员乙:什么是联想,什么是想象呀?演员甲:你刚才就是联想呀,至于想象嘛,你别急,让我慢慢道来。

演员乙:就别卖关子啦,快说呀!演员甲:比如……比如说月亮吧,看到月亮你会想些什么?演员乙:我会想到……月亮圆圆的——像个大烧饼。

演员甲:你就知道吃呀,还有呢?演员乙:我还想到了许多有关月亮的诗句:举头望明月,低头思故乡——海上生明月,天涯共此时——春风又绿江南岸,明月何时照我还——月上柳梢头,人约黄昏后——明月别枝惊鹊,清风半夜乙:大家好,我叫…(哭)甲:你怎么哭了?乙:期中考试没考好。

关于读书的小品简短篇

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人物:团支书,小艾,小玲,小伍场景:教室团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。

同。

同什么们!请大家听我说一句!三人:说吧。

团支书:你们听不听啊?三人:听着呢!团支书:真的听?三人:真的!团支书:确定?三人:确定。

团支书:不反悔?三人:不反悔。

团支书:你们是认真的?没骗我?三人:你说不说啊?团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。

团支书:啊对了!三人坐起。

团支书:我真的忘了我要说什么!三人又晕倒。

团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。

好好改过,抵制日货!小玲:这都什么乱七八糟的!团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?小玲:我困故我睡!团支书:你为什么不在宿舍睡?小玲:我也想啊!可老师不让走!团支书:你就不能下课睡?小玲:我下课了也睡!团支书:那你晚上做什么?小玲:你晚上做什么?团支书:睡觉啊!小玲:我们这个习性一样!团支书:你除了睡觉还做什么?小玲:很重要的事!----吃饭!团支书:那学习怎么办?小玲:我也想咨询这个问题呢!团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?小玲:是啊!团支书:就不能一晚到天睡吗?小玲晕倒。

小艾:哈哈哈!团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?小艾:心理需要!团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!小伍:哈哈,你又挂了!团支书:还有你小伍!小伍:有!团支书:看看你一天,除了去湖边钓鱼,就是喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗?小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女!团支书:是前途无亮了,――无光亮! 同学们,同窗们,同志们,同―――三人:你就直说吧!团支书:同什么们! 三人晕倒。

团支书:燃烧我们的青春吧!小玲:没火柴!团支书:努力奋进吧!小艾:没力气!团支书:抛弃你们的坏习惯!小伍:它不抛弃我!团支书:来来来,我们一起用功吧!三人趴下:唉!团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们―――― 下课铃响。

小学生相声剧本用幽默破解小学生的学习困惑

小学生相声剧本用幽默破解小学生的学习困惑

小学生相声剧本用幽默破解小学生的学习困惑相声剧本:用幽默破解小学生的学习困惑【场景一:教室】(小学生张三坐在教室,一脸困惑)张三:唉,学习真难啊!每天都有好多作业,还要背单词、学算术,我都快崩溃了!(小蓝天出场)小蓝天:别担心,张三!让我帮你解决学习困惑,用幽默轻松战胜学习困难吧!张三:小蓝天,你怎么能帮我呢?小蓝天:相声可以帮你哦!让我们来上一出相声吧!【相声对话一:学习难题】张三:同学们,我最近总是记不住英语单词,怎么办呢?小蓝天:哈哈,不要慌张,我们用相声来帮你记单词吧!张三:相声记单词?这有什么办法?小蓝天:很简单!你会说“苹果”吗?(手里拿着一个苹果)张三:会!小蓝天:那我们来说一个相声吧:“苹果苹果,大家都爱吃,大保健!”(引发笑声)张三:嘿嘿,果然记住了!【场景二:操场】(小学生李四正在操场上自习,一脸茫然)李四:为什么我总是算错数学题呢?这怎么办啊!(小蓝天出场)小蓝天:李四,别难过!相声可以帮你解决数学难题!来一段相声吧!【相声对话二:数学难题】李四:相声怎么能帮我解决数学难题呢?小蓝天:我们用相声的方式来帮你理解数学原理!你先来个数学题吧!李四:好!5加7等于多少?小蓝天:这太简单了!5加7等于……(停顿)大家看相声了吗?!观众:看过!小蓝天:那你就知道了,5加7等于狗!(引发笑声)李四:哈哈,原来是这样,我明白了!【场景三:图书馆】(小学生王五坐在图书馆里,对着一本厚厚的课本犯愁)王五:这么多知识点,我怎么记得住呢?(小蓝天出场)小蓝天:王五,相声可以帮你轻松掌握知识点,来一段相声吧!【相声对话三:记忆知识点】王五:相声怎么能帮我记知识点呢?小蓝天:我们把课本内容变成相声段子怎么样?你来挑选一个知识点吧!王五:好!我们来说说地球自转的原理吧!小蓝天:地球自转的原理,实际上很简单。

就像相声一样,先向左转,再向右转,像个陀螺一样不停旋转!(引发笑声)王五:哈哈,这样一来,我对地球自转的原理印象深刻!【场景四:演讲会】(小学生杨六站在讲台上,紧张地准备着演讲稿)杨六:为什么我每次演讲都很紧张,记不住要说的话?(小蓝天出场)小蓝天:杨六,别紧张!相声可以帮你克服演讲困难!来一段相声吧!【相声对话四:克服演讲困难】杨六:相声能帮我克服演讲困难吗?小蓝天:当然!我们用相声的方式来让你记住演讲稿!给我一句演讲的开头吧!杨六:好!大家好,我今天给大家演讲一个有趣的故事!小蓝天:大家找个动作配合我说:“大家好,我今天给大家开心的相声!”观众:大家好,我今天给大家开心的相声!(引发笑声)杨六:哈哈,这样一来,我感觉自信多了!【结尾】小蓝天:看到了吗?相声的力量是无穷的!学习也可以变得有趣又轻松!只要用幽默的方式面对困难,你一定能战胜学习困惑!(全场掌声)【完】。

小学生小品剧本坚持努力汇聚成功的力量

小学生小品剧本坚持努力汇聚成功的力量

小学生小品剧本坚持努力汇聚成功的力量在校园里,小学生们是最活跃、最有朝气的群体之一。

他们天真可爱,充满无限的想象力和创造力。

为了激发孩子们对学习和努力的兴趣,提高他们的团队合作能力,我编写了一部小品剧本,以坚持努力为主题,讲述了通过团队合作和努力奋斗所取得的成功。

第一幕:新学期的开始故事开始时,小明和小红两位小学生互相握手。

他们既兴奋又焦虑,因为新学期马上就要开始了。

他们决定以一个“坚持”的口号开启新学期的征程。

第二幕:坚持努力的教训小明和小红发现他们的学生生活远没有他们想象的那么容易。

他们遇到各种各样的困难和挑战。

比如,小明在数学考试中遇到了很大的困难,小红则在体育课上跑步时总是跑不过别人。

不过,他们并没有因此气馁。

他们明白,只要坚持努力,就一定能够克服这些困难。

于是,小明开始多请教老师和同学,不断努力提高自己的数学水平;小红每天坚持跑步锻炼,逐渐提高了自己的体能。

第三幕:团队合作的重要性小明和小红逐渐发现,要取得更大的成功,不仅仅要靠个人的努力,还需要与他人合作。

于是,他们决定组建一个学习小组,与其他同学一起学习和讨论。

小组中的每个人都有自己的特长和优势,他们互相鼓励、互相支持,在集体智慧的指导下,每个人的学习成绩都有了明显的提高。

第四幕:成功的到来通过坚持努力,小明和小红取得了很大的进步。

小明在数学考试中取得了好成绩,小红在运动会上跑了个第一。

他们的成功不仅仅是个人的,也是团队的成功。

小明和小红感谢大家的支持和帮助,并表示自己会继续努力,不断超越自己。

第五幕:努力汇聚成功的力量整个学校都为小明和小红的成功喝彩。

他们的努力和坚持不仅给自己带来了成就感,更激励着其他同学也要坚持努力。

每个人都明白,只要我们坚持努力,团结合作,我们就能够汇聚起成功的力量。

无论遇到什么困难和挑战,只要我们不放弃,相信自己,就一定能够取得成功。

结语:通过这个小品剧本,我们向小学生们传达了一个重要的价值观念——坚持努力。

五、六年级小学生幽默小声小品——珍惜时间

五、六年级小学生幽默小声小品——珍惜时间

五六年级小学生幽默相声——珍惜时间甲:哎呀,这时间过得真快,真是....日月如穿梭,光阴快似箭呐!乙:呦,同学,你又在这儿发什么感叹呀?甲:我就感觉这时间过得快,拿你来说吧,今年有11了吧?乙:都12了。

甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙:一晃儿?甲:这“晃”也是形容时间的词儿。

刚生出来这么一点儿(摊双手),一晃儿3岁进幼儿园,(伸右手比比三岁高的儿童);又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12岁,该小学毕业了,再一晃3年中学毕业修地球了,你再这么晃几下......乙:怎么样?甲:你就没了。

乙:敢情我一辈子晃晃就完完了。

甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

乙:对,是形容日月、光阴快得一眨眼没了。

甲:让你自己说,时间快不快?乙:太快了。

甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。

乙:还有嫌时间多的?甲:有个同学叫王小虎,老嫌时间过的慢。

你看他那劲头,一天到晚两只眼睛好像睁不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。

听不见他说话,一说准是这句话。

乙:说什么话呢?甲:“怎么还不放学呀?”乙:老盼放学啊?甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?乙:我学习呢,你干什么呢?甲:“嘻嘻,不知道。

”乙:作业写完了吗?甲:“嘻——不知道。

”乙:考试及格了吗?甲:“嘻——不知道。

”乙:这也不知道啊!甲:“嘻——不知道。

”乙:你这次数学考多少分?甲:“58分......”乙:不是不知道啊?甲:上次考试得59分。

乙:又少1分。

甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。

甲:我算了一下,我们小学生,能学习的时间太少了。

乙:是吗?甲:每年两个学期,每学期20个星期。

乙:一年就上280天的学。

甲:去掉周末两天,还剩多少?乙:一年就上200天的学。

甲:每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了。

乙:那吃饭走路呢?甲:每天不得四个小时啊。

乙:吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了。

甲:这100天也不能全是学习呀!乙:还干什么呀?甲:看电视,玩游戏。

小学生好习惯相声小品台词

小学生好习惯相声小品台词

小学生好习惯相声小品台词第一篇:小学生好习惯相声小品台词锣鼓一响好心情,高高兴兴走上台,表演一个三句半,好咯。

夸夸我们第三小,后学津梁名气响,花甲老校育英才,说说看想当年几间小瓦房,看如今高楼栋栋起,各种荣誉争先得,大变样成功秘诀是什么?习惯养成很重要,要是习惯养不好,糟糕!有个队员叫毛毛,遇到吃饭心发毛,鸡蛋不知怎么剥,啊?滑稽!书包里面乱糟糟,满头大汗需擦干,摸出袜子当手帕,难为情!上课没有专注听,回家作业打咯噔,边做边玩到半夜,欠睡!放学队伍刚解散,“喂,给我背书包!” 爷爷成了老书童,颠倒!上楼不愿守规则,撞到同学伤自己,眼冒金星头长包,自讨苦吃!毛毛决心要改变,找出“病根”是关键,习惯养成真重要,找对了!从头学习养习惯,独立做人不依赖,耐心倾听常微笑,呱呱叫!生活有序守规则,天天锻炼身体好,干净迎接每一天,真不赖!自己的事自己做,不给别人添麻烦相信自己我能行,VERY GOOD!做人、学习和读书,运动、卫生和休闲,劳动、消费等习惯,很重要!根基不牢大厦倒,好习惯养成从小,它是成功的轨道,说得好!新世纪的雏鹰们,静下心好好思考,让好习惯伴我们飞得高!我们表演三句半,说到这里算一段,下面节目更好看再见我们四人台上站一起来说三句半伙计,演么事?谈习惯② 良好习惯益终身从小逐渐来养成今天就从我做起修身③ 尊国旗,唱国歌敬师长,助同学养成礼貌好习惯人和④ 普通话习惯要养成脏话流话可不行大家都讲北方语文明⑤ 课堂坐姿要端正听讲答问不分神养成听课好习惯凝神⑥ 每天练字十分钟间架结构要会通养成写字好习惯上紧下松⑦ 坚持读课外书常背名言、警句养成读书好习惯背书⑧ 各科作业按时做认真答题不拼凑养成作业好习惯全优⑨ 每周坚持写日记写人记事要具体养成习作好习惯比一比⑩ 个人卫生要讲究果皮纸屑不乱丢养成卫生好习惯不丑⑾一课两操要落实每天锻炼一小时养成健身好习惯坚持⑿平时生活要节俭千万不要乱花钱养成节约好习惯真行⒀上下楼梯靠右行追逐打闹有危险养成守纪好习惯小心⒁自己的事情自己做学好技能勤动手养成劳动好习惯做一做⒂安全意识要加强自护自救不能慌养成安全好习惯别忘⒃表演不好能力有限只想大家快乐开心我们最后说半句再见!美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。

【校园小品剧本】读书好 适合小学生的相声、小品

【校园小品剧本】读书好 适合小学生的相声、小品

读书好A:大家好,这个节目是相声,表演者孙浩等---------B:咦?我怎么成等啦?A:就别提你了。

你看看我,眉清目秀,一表人才。

上知天文,下知地理。

文武双全,多才多艺。

人见人爱,花见花开。

人中豪杰,我是当仁不让。

B:哦,你这么厉害呀。

A:那是。

知道吗?我读过的书比你都胖。

B:那我考考你?A:考吧!B:保证把你烤的外焦里嫩,肥而不腻。

A:啊?北京烤鸭呀!B:听好了,四大名著有哪些?A:这个简单,黑猪、白猪、花猪、荷兰猪。

B:四大名猪哇!A:开个玩笑,我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。

B:中国的第一个皇帝是?A:秦始皇B:世界最长的河流是?A:尼罗河B:太阳系有几大行星?A:9大行星B:中国第一位诺贝尔文学奖获得者是?A:莫言。

B:端午节是农历几月几号?A:5月初5B:7月6日是什么节?A:是、、、、、、是、、、、、、B:不知道了吧?A:你等会儿,让我想想。

嗯、、、、、、、B:知之为知之,不知为不知,是知也。

A:那你说7月6日是什么节日?B:谦虚点,鞠个躬,说个“请”,我就告诉你。

A:(鞠躬),请你告诉我吧!B:这就对了,听好了,记住了,7月6日----------是我爸爸的生日。

A:拉------倒--------吧,那算什么节日。

B:家-父---------诞-------辰--节A:嗐!B:不过话说回来,你知道的知识真不少。

A:因为我喜欢读书呀!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

B:对,我们就应该多读书,读好书。

齐说:多读书,读好书,读书好!。

小学生相声剧本让孩子们在舞台上展现自己的才华

小学生相声剧本让孩子们在舞台上展现自己的才华

小学生相声剧本让孩子们在舞台上展现自己的才华小学生相声剧本第一场:搞笑开场(舞台中央,小学生李明和小学生小红相对而立)李明:各位观众,大家好!我是小学生李明。

小红:我是小学生小红。

李明:今天,我们将为大家带来一场欢乐的相声表演,请大家欣赏。

小红:首先,我们来个经典的开场段子吧!(李明和小红开始进行相声表演,包括搞笑的对话,夸张的动作等)第二场:快乐学习(舞台左侧,小学生小明正在认真背诵诗歌)李明:同学们,我们是小学生,学习是我们的主要任务。

现在,请欣赏小明同学的诗歌朗诵。

(小明开始背诵诗歌,旁边有小红和其他学生观看)小红:小明同学,你背得真棒!我也要试试看。

(小红开始背诵诗歌,小明和其他学生给予鼓励和夸奖)第三场:幽默对话(舞台右侧,小学生小花和小学生小杨坐在桌前)小花:你知道吗,小杨,我今天带了一本冷笑话集来。

小杨:真的吗?那快给我讲一个!(小花开始讲冷笑话,小杨听后哈哈大笑)小花:看样子,我讲笑话的效果还不错!小杨:对,你讲得真逗,我们以后一起练习相声吧!第四场:小品表演(舞台中央,小学生小刚和小学生小娟开始进行小品表演)小刚:小娟,你最近挺烦恼的吧?小娟:是啊,我学习压力大,还要参加各种兴趣班。

小刚:那我们来演个小品,让大家笑一笑吧!(小刚和小娟开始扮演学习烦恼的场景,夸张搞笑)第五场:舞蹈表演(舞台后方,小学生们开始进行舞蹈表演)(音乐响起,小学生们跳起欢快的舞蹈,舞蹈动作优美流畅,展现自己的才华)第六场:大合唱(舞台全员,所有小学生聚集在一起)小学生们:感谢大家的观赏和支持!我们是小学生,我们展现自己的才华,让快乐成为我们的座右铭!(小学生们开始一起唱歌,歌曲旋律欢快,表达快乐和团结的主题)结束语:李明:谢谢大家观看我们的相声表演!希望每位观众都能感受到我们小学生的才艺和快乐!谢谢!小红:再见了!希望我们的表演给大家带来了欢笑和快乐!谢谢!(全场掌声雷动,谢幕)。

六·一节小品《我要读书学校幽默搞笑获奖小品相声剧本台词下载

六·一节小品《我要读书学校幽默搞笑获奖小品相声剧本台词下载

六·一节55班小品《我要读书》剧本澜沧县安康乡完小薛应维叶嘎:八年级某班学生,很小时失去母亲。

学习较好,对读书有强烈的渴望,性格倔强陈父:叶嘎的父亲,农民,没文化,教育意识低李老师:叶嘎的班主任赵某:深圳制鞋厂人力资源部经理邮递员:乡村接收信件的场景:某山区一学生家道具:两把锄头、一张竹篾桌、一个火盆、几根柴、一个空饮料瓶、一根烟斗、一封信、五个凳子、两个公文包、一个挎包(幕布拉开,音乐凄柔,舞台中支着一个火盆,旁边放着一张竹篾桌)[画外音]:家里忙,又没劳力,陈叶嘎为帮父亲做农活,已经请假一个星期了。

这个星期天下午四点左右,叶嘎跟父亲从地里干活回来,放下肩上的锄头,急急地洗脸、收拾书包,准备回学校上课。

父亲从角落里翻出一个酒瓶,拧开盖子瓶底朝天对着嘴巴抖动着,但瓶里没酒,神情沮丧,叹气,拿出烟斗坐在桌旁抽烟。

表演叶嘎:爸,我要回学校去读书了…(站在父亲面前,欲言又止状)[画外音]:想要点钱哪陈父:…….(沉默,恼怒地看着叶嘎)叶嘎:爸,我要去读……(可怜地重复着)陈父:(语气缓和了些)人家深圳人来招工,我帮你报名了,你跟人家去打工,一个月也能挣个千把块钱。

读那些无用的书做什么!叶嘎:(哭叫)爸,说什么呀!我就要读。

(愤怒地转身,要走)陈父:(吼叫)读什么读! 别读了!活计做不完,钱又不得用……还读什么书![画外音] 笃笃笃,笃笃笃,这时传来了敲门声。

赵某(夹着公文包,上场作敲门状):这是陈叶嘎家么?叶嘎:……(站在门后没去开门,想:外地人的口音,是什么人?)陈父:是的是的(起身作开门状),请进请进。

赵某:(进门,眼睛瞄着叶嘎,跟陈父握手,坐下,公文包放在膝盖上)你好你好,我来落实陈叶嘎去我们厂的事。

叶嘎:(愤怒)我不去,我要读书!(边说边开门,准备离开家)赵某:(惊讶地看向陈父)啊?陈父:(恼怒地盯住叶嘎)不要读了!读书顶屁用!趁早出去打工,也能帮家里挣几个钱!赵某:(随声附和)是啊是啊,我们厂工资高,条件又好,很多人想进不得进呢。

小学生表演《爱读书》相声台词小学生单人相声台词

小学生表演《爱读书》相声台词小学生单人相声台词

小学生表演《爱读书》相声台词小学生单人相声台词小学生表演的《爱读书》相声台词表演人员:甲,乙甲:书是个好东西。

乙:对。

甲:俗话说得好,书到用时方恨少。

&”有人到需要用书时,还真懊悔书少了。

乙:还真有这样的人。

甲:那天我就遇到一位。

是咱班同学,蹲在马路边上呢。

乙:这地儿可够危险的。

甲:找了半天,从书包里拿出一本儿厚厚的字典来。

乙:呵,还真爱学习。

甲:可不是嘛。

他就这么蹲着,专心致志的。

乙:不小心点儿车?甲:就是呀。

可人家一点都没注意身外的世界,还在查。

乙:呵,这位也太专心了吧?甲:还没完毕呢!字典上没查着,人家又从书包里拿出一本百科全书,那厚的,和那砖头差不多厚。

乙:呵!真行!甲:还行,这回找着了。

乙:真不容易。

甲:还有一种人,爱书爱的不得了。

比方您就是一位。

乙:是是是,我爱看书。

甲:有一次,你不是牙疼吗,晚上了,医院关门了。

你的好朋友给您出了个招。

乙:什么招?甲:看书!看着书就不牙疼了。

乙:哦!结果怎么样?甲:还真行!乙:还真管用?牙不疼了?甲:牙是不疼了,就是第二天早上。

乙:怎么了?甲:您那个黑眼圈呦!耳朵和四肢涂黑了就是熊猫。

乙:呵!甲:一看就是连夜攻读来着。

放大熊猫野生保护区里都没人认得出来。

乙:我招您惹您了我?把我说成大熊猫?甲:打个比方!国宝嘛!乙:有这么打比方的吗?甲:开个玩笑,别介意别介意。

乙:有您这么开玩笑的吗?甲:相声都是编的,您这是真的。

乙:嘿!甲:还有一次,您晚上睡不着。

乙:还是我?甲:那说我。

乙:这还差不多。

甲:不行,还得说您。

乙:凭什么呀?甲:说我不可乐。

乙:和着说我可乐是吗?甲:我不捧您吗?乙:那您接着说。

甲:还有一次,您晚上睡不着。

乙:嗯。

甲:然后您就想我不能就这么干坐着呀,不行,我得干点什么。

&”乙:然后呢?甲:那我数羊吧?&”乙:这方法也太原始了吧。

甲:您就这么数啊,数到了十万多都没睡着。

乙:呵,时间够长的。

甲:您又想再这么下去也不行呀,对了!&”乙:又想出什么主意来?甲:那我看书吧。

校园相声:如此学习【范本模板】

校园相声:如此学习【范本模板】

相声:《如此学习》A:大家好,我是X年级X班的XXXB:我是X年级X班的XXXA:对,没错,XXX,XX学校著名学习表演艺术家!B:等会儿,学习表演艺术家像话吗?A:你每天都在假装认真学习,装的很像,不是表演出来的吗?所以说,你是学习表演艺术家!B:这都哪儿跟哪儿啊,我那是真学习!A:啊呸!B:你没事呸我干什么呀?A:嘴里刚才飞进去一蜻蜓B:这哪有蜻蜓啊A:啊呸!又飞进去一蛤蟆!B:蛤蟆也没有!A:好啦好啦,我真不是呸你啊!我就纳闷了,我也是著名学习表演艺术家,我也天天认真学习,为什么我的成绩就没你好呢!苍天啊,大地啊,谁来为我说说理啊!(哇哇大哭)B:你先别哭,你先说说你是怎么认真学习的!A:我效仿古人,我头悬梁!我拿跟绳子往房梁上一搭,系好了把脖子往里一伸B:等会儿吧,你这不是头悬梁,你这是上吊A:好嘛,我说怎么看书的时候喘不过气来呢B:没勒死你算不错了A:头悬梁是不行了,还是保命要紧啊,我锥刺股B:锥刺股?你拿什么刺?A:找个一米多长的锥子,朝大腿上噗噗噗B:嚯!一米多长的锥子,你对自己真狠呐A:没办法,舍不得孩子套不着狼,为了好好学习,就得对自己狠一点儿B:结果呢?你的成绩上升多少名?A:成绩上升多少名我不记得了,我只记得,我在医院里躺了五天B:嚯,这是失血过多了吧A:头悬梁锥刺股太危险啦,弄不好就要命,我换个方法,我还是效仿古人,我闻鸡起舞!B:这个方法好,听见鸡叫,就起来用功读书!A:对,没错!首先,我得有只鸡!没有鸡不行啊!B:这鸡你往哪儿找去啊!A:我去106国道边上那家养鸡场偷去B:偷啊!偷可不好,有损道德A:没事,只要他家人没发现我,就没事B:结果呢?你这鸡偷到了吗?他家人发现你了吗?A:他家人没发现我B:那你偷着啦?A:没有B:为什么呢A:他家人没发现我,狗发现我了,咬我好几口,又在医院住5天B:活该,你这是自找的。

早告诉你,偷窃是不对的!A:对,我错了,我痛改前非,我不弄鸡了,我弄个闹铃,每天早起晚睡,用功学习!B:对,这个方法才行A:不行B:怎么不行了A:我早起的第一天,就被宿管老师逮着了B:你几点起的呀?A:半夜两点B:这不废话吗!半夜两点,能起来学习吗?你要好好休息,只有晚上休息好了,第二天才有精力上课A:对,通过这件事,我也明白了,好好学习不能一味的傻用功,要懂得劳逸结合。

读书好相声台词小学生

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读书好相声台词小学生篇一:读书好相声台词小学生小品: 我要读书叔叔:大学生有较高的思想觉悟,有同情心二妞:失学儿童对读书对读书有强烈的渴望性格倔强小虎:二妞的弟弟场景:某山区一所希望小学(灯光渐亮,音乐凄柔,舞台中右放坐一女孩,旁有草篓)画外音:清晨,我很早就起来从住处望往学进发。

那天的雾很大,有些辨不清方向,在我寻望过路人是,从不远处飘来一阵歌声,(没有花香,没有树高…………)像山谷里的鸟鸣,想沙漠里的驼铃,像山泉,像溪涧。

(叔寻声走向二妞)叔:小姑娘,你知道这个村的希望小学在哪儿吗?妞:你是……?(上下打量,忽然明白)你是城里来的叔叔,是来送俺们山里娃上学的吧!叔:我……妞:叔叔,我知道,俺带你去。

(没等说完,拉着叔叔就走)叔:谢谢你!哎,慢点跑。

(二妞拉着叔叔下,二妞先跑上,喘气;叔叔紧跟上)叔:累坏了吧,小姑娘。

妞:不……不累,叔叔,你看前面就是俺们村的希望小学。

画外音:整个小学只有两间草屋,房子很矮,窗户是用塑料布蒙成的,里面光线有些暗,靠着屋顶草隙间射进来的几束光,才勉强能看清黑板上的字,里面的陈设很简陋。

叔:嗳,小姑娘,进来呀。

(二妞进)你们就这两间教室吗?妞:不,那间小的不是俺们老师住的,俺们就在这上,大娃小娃一起上。

(叔往身边的一张凳子上班坐)叔叔,别……叔从凳子摔下,叔笑了,二妞也笑了)叔:怎么不修一修呢?妞:叔叔你重,俺们娃小摔不着,有的呀,摔疼了下次就不摔了。

1、2、3,叔叔你坐这里,这张是新的。

叔:还是你坐吧!妞:不,(幻想)俺天天都坐,就坐这里,拿书、老师教俺们念,俺拿一支长长的铅笔写,写一个(想不出该写什么好)写一个……叔:就写一个读书的“书”字吧!(二妞低头不语)喜欢读书吗?妞:(不假思索地)喜欢。

(苦痛地)叔叔,俺喜欢读书!(突然想起)叔叔,你读书为了啥?叔:(想了想)我……(不好回答,笑了笑)你呢?妞:我,(想)赚钱啊!叔:赚钱?(笑了笑) 你想要很多钱干什么呢?妞:恩……给俺们村希望小学盖一座好高好高的楼,有好多老师,让俺们村每个孩子都有书念……你呢?叔:(想)也是赚钱啊!妞:你要好多钱干嘛?叔:(笑)帮你盖大楼啊!(齐笑)妞:哦,叔叔你坐会儿,我该回家了。

相声小品剧本我要读书

相声小品剧本我要读书

三一文库()/其他范文/相声小品剧本我要读书1某教室,日,内老师在教同学们朗读课文。

镜头慢慢的从教室拉到校园,这时,听到从教室传来同学们朗朗的读书声。

2某斑马线,日,外行人在斑马线穿梭着。

(快镜头)3王小凤家,日,内王小凤和王小虎姐弟俩正在家里埋头学习。

这时,阿兰进了家门。

小凤、小虎:妈。

阿兰点了点头,之后进了卧室。

姐弟俩莫名其妙的看着妈妈。

小虎:姐,妈今天怎么好象有点怪怪的?小凤看着小虎不作声。

4夜,外景5阿兰的卧室,晚上,内只见阿兰手里拿着一张照片在发呆。

阿兰:正东,我下岗了,这以后的日子可怎么过?你可以告诉我吗?小凤和小虎都还很小,还需要人来照顾,正东,你倒说句话啊,说句话......阿兰的眼泪不住的流了下来。

小凤(画外音):妈.....阿兰顺着声音方向望去,只见小凤站在卧室的门口。

阿兰:小凤,你.......这时,小凤冲进了卧室,冲到了妈妈的怀抱里。

小凤(看着妈妈):妈。

阿兰:抱着小凤,母女俩哭了起来。

(回放)6某病房,日,内王正东躺在床上,病床前站着老婆和孩子。

正东:阿兰,我快不行了,以后孩子就靠你一个人照顾了。

阿兰哭着点头。

这时,王正东用毫无力气的双手,拉着王小虎和王小凤的手。

王正东(对着王小凤):小凤啊,爸,走后,弟弟就拜托你和妈妈照顾了,小虎他还小,你要多让着他。

王小凤眼泪汪汪的看着爸爸,头不停的点。

王正东:小虎啊,爸走后,你要多帮帮妈妈和姐姐干活,知道吗?王小虎(哭):爸,爸,我知道,我知道。

王正东用手帮着女儿和儿子擦着眼泪,最后手无力的掉到了床上,王正东此时已经永远的闭上了眼睛,带着遗憾和对妻子、孩子的愧疚离开了。

阿兰:正东,正东.....小凤、小虎:爸,爸,爸.....王小凤和王小虎爬在爸爸的身上哭着,哭着。

(画面淡化回到现实)7阿兰的卧室,晚上,内阿兰和小凤还在哭着。

最后阿兰帮着小凤擦干了眼泪。

阿兰:小凤,弟弟睡了吗?王小凤:睡了。

阿兰:小凤啊,妈妈下岗了,咱们以后的日子就更加的艰难了,不过,妈妈明天开始会重新去找工作的,你就多些照顾弟弟了。

一年级少儿小品 我爱读书

一年级少儿小品 我爱读书

一年级少儿小品我爱读书
场景:学校小路上
班主任:哎!小郭咱们学校要办第一届“读书节”,你来帮忙出谋划策一下子?
郭:“读书节”这......
刘:提倡让学生多看书,多增长知识,开阔眼界,提高素质呀!最好要求每个班每周都开一节阅读课,专门看书!
郭:啊?这不耽误学习么?
刘:怎么会!只知道啃教材是书呆子,你不会是不让你们班学生看书吧?
郭:不会不会,哪能呢!我特别支持!
刘:那就好!那读书节的事交给你策划,辛苦了啊!
郭:哎,好好放心!
学生齐上:老师我们看看书。

小学生读书主题校园剧情景剧剧本《读书好》

小学生读书主题校园剧情景剧剧本《读书好》

小学生读书主题校园剧情景剧剧本《读书好》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN读书好人物设定:文文——为了高分而死读书的女孩,近视。

明明——维持阅读课秩序的班长,男孩。

刚刚——有才华,偏科,一心想当演员的男孩子。

老师——对学生循循善诱的好老师。

其他小朋友若干。

剧情梗概:在阅读课的画外音里孩子们在《上学歌》或者《小二郎》的歌曲中集合在一起,大家背着书本在一起跳舞来表现孩子们上阅读课的热情积极。

这时音乐被一阵快板的声音打断。

原来刚刚在练快板。

大家都很不满意,以班长明明制止刚刚。

刚刚于是说一段快板来表达他内心对读书的不认可,认为只要学好语文就可以了,因为他要当艺术家。

呆板的明明吵不过他,这时文文发火了,因为她实在忍不了他们对她的打扰,因为她正在算题。

她最后把问题归结于阅读课,认为阅读课没有用,不能帮助她考高分。

最后老师来了,通过询问理想的方式让刚刚和文文明白了无论做什么行业都必须读书,博览群书,掌握全方面的知识才能做好一切。

最后大家一起唱《读书好》结尾。

创意说明:其他小朋友不下台,在听他们表述观点时也会有简单的集体台词。

中间老师劝服各位同学的时候也不一定非要用对话形式,条件允许的情况下可以尝试其他表现形式,比如说唱歌(可以改编歌词),或者语言上艺术一些也可以。

道具准备:小朋友人手一本书,一个书包,快板,眼镜,作业本,习题集,读书专用的长条板凳。

画外音:【小朋友大声喊一句:阅……读……课……开……始……啦!】众小朋友:来啦!【小二郎的音乐响起,众小朋友从舞台两侧涌入,排好队型跳一段简单舞蹈,之后坐在长条板凳上拿出书本准备阅读,此时音乐被一阵快板声打断。

】刚刚边打快板边往舞台中间去,嘴里不断重复着《小二郎》音乐里的“”,众小朋友们纷纷捂着耳朵,看向了身为班长的明明。

明明:【站出来】刚刚,住口!刚刚回答了一声便夸张的绷起了嘴,但是快板却依然再响。

明明:让你安静!刚刚:【打着快板】你让住口我住口,住口同时不住手。

三人校园相声!搞笑的相声剧本《戏说图书馆》

三人校园相声!搞笑的相声剧本《戏说图书馆》

三人校园相声!搞笑的相声剧本《戏说图书馆》三人校园相声!搞笑的相声剧本《戏说图书馆》甲乙丙三人手持麦克风前台站好)甲:(高声招手)亲爱的朋友们,你们好吗?甲:(小声嘟哝)没啥反应啊。

(大声)再来一遍啊,亲爱的朋友们,你们好吗?给点掌声吧,谢谢大家!乙:诶诶诶,你以为人家是给你鼓掌哪,人家是看我长得俊,给我鼓掌哪丙:什么呀,人家是看我长得俊,给我鼓掌哪甲:嗨!二位别争啦,没有你们俩啥事乙丙:你算老几啊!甲:老八呀,我是你们的八姐丙:八姐?我还九妹呢年会小品甲:你不是九妹,是小妹丙:怎么讲?甲:你看啊,红楼梦里女的多,凑十二个就称为金陵十二钗;咱们图书馆里全是女的,还整十二个,所以简称图书十二钗,我排行老八,你排行老小,这不就对啦乙:要这么说我也是图书十二钗之一丙:要这么说我也是甲:这就对了嘛!乙:不对啊,十二减三等于九,还有九个呢甲:看你算数还不错乙:那是啊甲:那咱们就在这一块把这图书十二钗给大伙挨个说说?乙:怎么个说法?甲:这么着吧,金陵十二钗每个人都有一首诗,我就负责挨个介绍,你们俩就负责作诗,怎么样?乙:那可作不出来甲:没关系。

可以放宽条件。

唱歌、跳舞、自由诗或者一句话都行,沾边不沾边咱们都不负责任,怎么样?乙:(转向丙)你看呢?丙:倒是可以试试甲:来,开始乙:等等,咱们从哪开始啊?甲:一家要是有九个孩子,喊起床的时候得喊:大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床!得从大毛开始。

咱们也是,就按大钗二钗三钗四钗五钗六钗七钗八钗九钗十钗十一十二钗的顺序来,好不好?乙丙:好!年会小品剧本甲:那咱们开始啦啊。

大钗阿慧,图书阅览兼教材管理,最主要的是多年来是咱们的中老年迪斯科教练,操做得好,舞跳得棒,大家请看——乙丙:(歌伴舞)妹妹你坐船头,哥哥我岸上走,恩恩爱爱。

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读书好
A:大家好,这个节目是相声,表演者孙浩等---------
B:咦?我怎么成等啦?
A:就别提你了。

你看看我,眉清目秀,一表人才。

上知天文,下知地理。

文武双全,多才多艺。

人见人爱,花见花开。

人中豪杰,我是当仁不让。

B:哦,你这么厉害呀。

A:那是。

知道吗?我读过的书比你都胖。

B:那我考考你?
A:考吧!
B:保证把你烤的外焦里嫩,肥而不腻。

A:啊?北京烤鸭呀!
B:听好了,四大名著有哪些?
A:这个简单,黑猪、白猪、花猪、荷兰猪。

B:四大名猪哇!
A:开个玩笑,我国的四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。

B:中国的第一个皇帝是?
A:秦始皇
B:世界最长的河流是?
A:尼罗河
B:太阳系有几大行星?
A:9大行星
B:中国第一位诺贝尔文学奖获得者是?
A:莫言。

B:端午节是农历几月几号?
A:5月初5
B:7月6日是什么节?
A:是、、、、、、是、、、、、、
B:不知道了吧?
A:你等会儿,让我想想。

嗯、、、、、、、
B:知之为知之,不知为不知,是知也。

A:那你说7月6日是什么节日?
B:谦虚点,鞠个躬,说个“请”,我就告诉你。

A:(鞠躬),请你告诉我吧!
B:这就对了,听好了,记住了,7月6日----------是我爸爸的生日。

A:拉------倒--------吧,那算什么节日。

B:家-父---------诞-------辰--节
A:嗐!
B:不过话说回来,你知道的知识真不少。

A:因为我喜欢读书呀!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

B:对,我们就应该多读书,读好书。

齐说:多读书,读好书,读书好!。

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