初二数学试题一及答案

合集下载

初二上册数学第一章测试题及答案

初二上册数学第一章测试题及答案初二上册数学第一章测试题及答案对于学习完一个章节最好的就是做做试题，巩固一下。

做练习题可以提高自己的答题能力。

以下是店铺收集整理的初二上册数学第一章测试题及答案，希望对大家有所帮助。

一、填空题（共13小题，每小题2分，满分26分）1．已知：2x-3y=1，若把看成的函数，则可以表示为2．已知y是x的一次函数，又表给出了部分对应值，则m的值是3．若函数y＝2x＋b经过点(1，3)，则b＝ _________．4．当x＝_________时，函数y＝3x＋1与y＝2x－4的函数值相等。

5．直线y＝－8x－1向上平移___________个单位，就可以得到直线y＝－8x＋3．6．已知直线y＝2x＋8与x轴和y轴的交点的坐标分别是______________；与两条坐标轴围成的三角形的面积是__________．7．一根弹簧的原长为12 cm，它能挂的重量不能超过15 kg并且每挂重1kg就伸长0.5cm写出挂重后的弹簧长度y（cm）与挂重x （kg）之间的函数关系式是_______________.8．写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式:（写出一个即可） __ _ .(1)y随着x的增大而减小；(2)图象经过点（0，-3）.9．若函数是一次函数，则m＝_______，且随的增大而_______．10．如图是某工程队在“村村通”工程中，修筑的公路长度y （米）与时间x（天）之间的关系图象.根据图象提供的信息，可知该公路的长度是______米.11. 如图所示，表示的是某航空公司托运行李的费用y（元）与托运行李的质量x(千克)的关系，由图中可知行李的质量,只要不超过_________千克，就可以免费托运．12．正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图所示的方式放置．点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线 (k ＞0)和x轴上，已知点B1(1，1)，B2(3，2)，B3(7，4)，则Bn的坐标是______________．13．如下图所示，利用函数图象回答下列问题：（1）方程组的解为__________；（2）不等式2x>－x＋3的解集为___________；二、选择题（每小题3分，满分24分）1. 一次函数y=（2m＋2）x＋m中，y随x的增大而减小，且其图象不经过第一象限，则m的取值范围是（）A． B． C． D．2．把直线y＝－2x向上平移后得到直线AB，直线AB经过点(m，n)，且2m＋n＝6，则直线AB的解析式是（）．A、y＝－2x－3B、y＝－2x－6C、y＝－2x＋3D、y＝－2x＋63.下列说法中：①直线y=－2x＋4与直线y=x＋1的交点坐标是（1,1）；②一次函数＝kx+b，若k＞0，b＜0，那么它的图象过第一、二、三象限；③函数y＝－6x是一次函数，且y随着x的增大而减小；④已知一次函数的图象与直线y=－x＋1平行，且过点（8，2），那么此一次函数的解析式为y=－x＋6；⑤在平面直角坐标系中，函数的图象经过一、二、四象限⑥若一次函数中，y随x的增大而减小，则m的取值范围是m＞3学⑦点A的坐标为(2，0)，点B在直线y=－x上运动，当线段AB 最短时，点B的坐标为（－1,1）；⑧直线y=x—1与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C最多有5个. 正确的有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个4．已知点（-2，y1），（-1，y2），（1，y3）都在直线y=－3x＋b上，则y1，y2，y3的值的大小关系是（）A．y1>y2>y3 B．y1<y2C.y1>y2 D．y3<y1<y25．下列函数中，其图象同时满足两个条件①у随着χ的增大而增大；②与轴的正半轴相交，则它的解析式为（）（A）у=-2χ-1 （B）у=-2χ+1 （C）у=2χ-1 （D）у=2χ+16．已知y－2与x成正比例，且x＝2时，y＝4，若点(m，2m+7)，在这个函数的图象上，则m的值是（）A．－2 B．2 C．－5 D．57．某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如图所示，由图中给出的信息可知，营销人员没有销售时时的收入是( )A.310元 B．300元 C.290元 D．280元8．已知函数y＝kx＋b的图象如图，则y＝2kx＋b的图象可能是（）三、解答题（共50分）1．（10分）两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上，请根据图中给出的数据信息，解答问题：(1)求整齐叠放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x (个)之间的一次函数解析式(不要求写出自变量x的取值范围)；(2 )若桌面上有12个饭碗，整齐叠放成一摞，求出它的高度。

初二数学试题大全

初二数学试题答案及解析1.已知反比例函数y＝－，下列结论不正确的是 ( )A．图象必经过点（－1，3）B．y随x的增大而增大C．图象位于第二、四象限内D．若x>1，则y>－3【答案】B【解析】略2.如图6，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）A．带①去B．带②去C．带③去D．带①②③去【答案】C【解析】略3.在△ABC中，AB=AC，CD平分∠ACB交AB于D点，AE∥DC交BC的延长线于点E，已知∠E=36°，则∠B= ■度．【答案】72º【解析】略4.如图所示，有一池塘要测量A、B两端的距离，可先在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D使CA=OD，连接BC延长到E使CB=CE，连接DE，那么量出DE的长就是A、B两点间的距离，请证明【答案】证△ABC≌△DEC可得AB=DE【解析】略5.如图，在所给网格图（每小格均为边长是1的正方形）中完成下列各题：（用直尺画图）（1）画出格点△ABC（顶点均在格点上）关于直线DE对称的△A1B1C1；(2)在DE上画出点P，使最小；（3）在DE上画出点Q，使最小。

【答案】略【解析】略6.求下列各式的值：【1】+（－6）－【2】7.一个角的余角是30º，则这个角的补角是【答案】120°【解析】略8.若，则____________【答案】【解析】略9.(2013湖南湘西)如图，在矩形ABCD中，E、F分别是边AB、CD的中点，连接AF，CE．(1)求证：△BEC≌△DFA；(2)求证：四边形AECF是平行四边形．【答案】见解析【解析】证明：(1)∵四边形ABCD是矩形，∴∠B＝∠D＝90°，BC＝AD，AB＝CD，又E、F 分别是边AB、CD的中点，∴，．∴BE＝DF∴△BEC≌△DFA(SAS)．(2)∵四边形ABCD是矩形，∴AE∥CF，AB＝CD，又E、F分别是边AB、CD的中点，∴，．∴AE＝CF．又AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形．10.（2013鞍山）如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD，AD＝6，BD＝4，CD＝3，E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是________．【答案】11【解析】∵BD⊥CD，BD＝4，CD＝3，∴．∵E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点．∴，．∴四边形EFGH的周长＝EH＋GH＋FG＋EF＝AD＋BC，又∵AD＝6，∴四边形EFGH的周长为6＋5＝11．11.如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，若∠A＝20°，则∠BDC＝()A．30°B．40°C．45°D．60°【答案】B【解析】∵∠ACB＝90°，CD是斜边AB上的中线，∴BD＝CD＝AD．∴∠A ＝∠DCA ＝20°，∴∠BDC ＝∠A ＋∠DCA ＝20°＋20°＝40°．故选B ．12. 比较和的大小．【答案】解法一：∵，．又∵45＞24，∴，即．解法二：∵，，又∵45＞24，∴．【解析】可采用两种方法比较：方法一是将根号外的系数移到根号里面，然后比较被开方数的大小；方法二是将要比较的两个数分别平方，比较它们的平方数．13. （本小题8分）（1）如图1，□AB CD 中，过对角线BD 上一点P 作EF ∥BC ，HG ∥AB ，写出图中面积相等的一对平行四边形的名称为，；（2）如图2，点P 为□ABCD 内一点，过点P 分别作AD 、AB 的平行线分别交□ABCD 的四边于点E 、F 、G 、H ．已知S ▱BHPE =3，S ▱PFDG =5，则S △PAC = ；（3）如图3，若①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH （不重复、无缝隙）．已知①②③④四个平行四边形面积的和为14，四边形ABCD 的面积为11，则菱形EFGH 的周长为．（写出简要解答步骤）【答案】（1）□AEPH 和□PGCF 或□ABGH 和□EBCF 或□AEFD 和□HGCD ．（2）1 （3）24【解析】（1）首先根据条件▱ABCD 中，EF ∥BC ，HG ∥AB ，得出图中的平行四边形，然后根据平行四边形的对角线平分平行四边形的面积，可得S △ABD =S △BCD ，S △PBE =S △PBG ，S △PDH =S △PDF ，继而可得S ▱AEPH =S ▱PGCF ，S ▱ABGH =S ▱EBCF ，S ▱AEFD =S ▱HGCD ；（2）由（1）可得：S △ABC =S △ADC ，S △PAE =S △PAG ，S △PCH =S △PCF ，继而可得S △PAC =S ▱PFDG -（S ▱BHPE +S ▱PFDG ）；（3）先根据①②③④四个平行四边形面积的和为14，四边形ABCD 的面积为11，求出菱形EFGH 的面积，然后利用锐角三角函数继而求得边长即可．试题解析：（1）∵▱ABCD 中，EF ∥BC ，HG ∥AB ， ∴S △ABD =S △BCD ，S △PBE =S △PBG ，S △PDH =S △PDF ，∴S ▱AEPH =S ▱PGCF ，S ▱ABGH =S ▱EBCF ，S ▱AEFD =S ▱HGCD ，故答案为：▱AEPH 和▱PGCF 或▱ABGH 和▱EBCF 或▱AEFD 和▱HGCD ；（2）根据（1）可得：S △ABC =S △ADC ，S △PAE =S △PAG ，S △PCH =S △PCF ， ∵S ▱BHPE =3，S ▱PFDG =5，∴S △PAC =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG -S △ACD =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG -S ▱ABCD =S △PAG +S △PCF +S ▱PFDG -（2S △PAG +2S △PCF +S ▱BHPE +S ▱PFDG ）=S ▱PFDG -（S ▱BHPE +S ▱PFDG ）=1；（3）∵①②③④四个平行四边形面积的和为14， ∴S 1+S 2+S 3+S 4=14，∵四边形ABCD 的面积为11， ∴S 5=11-14×=4，∴S 菱形EFGH =S 1+S 2+S 3+S 4+S 5=18， ∵菱形EFGH 的一个内角为30°，∴设边长为x，则x•xsin30°=18，解得：x=6，∴菱形EFGH的周长为24．【考点】1．平行四边形的判定与性质；2．菱形的性质．14.在△ABC中，AB=BC，将△ABC绕点A沿顺时针方向旋转得△A1B1C1，使点C1落在直线BC上（点Cl与点C不重合），（1）当∠C=60°时，写出边AB1与边CB的位置关系（不要求证明）；（2）如图，当∠C＞60°时，写出边AB1与边CB的位置关系，并加以证明；（3）当∠C＜60°时，请你在如图中用尺规作图法作出△AB1C1（保留作图痕迹，不写作法），再猜想你在（1）、（2）中得出的结论是否还成立并说明理由．【答案】（1）AB1∥BC；（2）AB1∥BC，证明详见解析；（3）图形详见解析，（1）、（2）中的结论还成立，证明详见解析．【解析】（1）由△ABC≌△AB1C1，得到∠BAC=∠B1AC1，AC1=AC，进而证得∠B1AB=∠C1AC，应用等角对等边，以及三角形的内角和定理证得∠C1AC=180°－2∠ACC1，∠ABC=180°－2∠ACC1，从而得到∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，所以AB1∥BC；（2）由△ABC≌△AB1C1，得到∠BAC=∠B1AC1，AC1=AC，进而证得∠B1AB=∠C1AC，应用等角对等边，以及三角形的内角和定理证得∠C1AC=180°－2∠ACC1，∠ABC=180°－2∠ACC1，从而得到∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，所以AB1∥BC；（3）利用三边分别相等的两个三角形全等，用尺规作图，由△ABC≌△AB1C1，得到∠BAC=∠B1AC1，AC1=AC，进而证得∠B1AB=∠C1AC，应用等角对等边，以及三角形的内角和定理证得∠C1AC=180°－2∠ACC1，∠ABC=180°－2∠ACC1，从而得到∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，所以AB1∥BC．试题解析：解：（1）AB1∥BC．理由如下：由已知得△ABC≌△AB1C1，∴∠BAC=∠B1AC1，∴∠B1AB=∠C1AC，∵AC1=AC，∴∠AC1C=∠ACC1，∵∠C1AC＋∠AC1C＋∠ACC1=180°，∴∠C1AC=180°－2∠ACC1，同理，在△ABC中，∵BA=BC，∴∠ABC=180°－2∠ACC1，∴∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，∴AB1∥BC．（2）当∠C＞60°时，AB1∥BC．理由如下：由已知得△ABC≌△AB1C1，∴∠BAC=∠B1AC1，∴∠B1AB=∠C1AC，∵AC1=AC，∴∠AC1C=∠ACC1，∵∠C1AC＋∠AC1C＋∠ACC1=180°，∴∠C1AC=180°－2∠ACC1，同理，在△ABC中，∵BA=BC，∴∠ABC=180°－2∠ACC1，∴∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，∴AB1∥BC．（3）如图2，当∠C＜60°时，（1）、（2）中的结论还成立．理由如下：显然△ABC≌△AB1C1，∴∠BAC=∠B1AC1，∴∠B1AB=∠C1AC，∵AC1=AC，∴∠AC1C=∠ACC1，∵∠C1AC＋∠AC1C＋∠ACC1=180°，∴∠C1AC=180°－2∠ACC1，同理，在△ABC中，∵BA=BC，∴∠ABC=180°－2∠ACC1，∴∠ABC=∠C1AC=∠B1AB，∴AB1∥BC．【考点】全等三角形的性质；三角形内角和定理；平行线的判定；用尺规作全等三角形．15.州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况，随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据检测了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图（如图）请根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）a= %，并写出该扇形所对圆心角的度数为，请补全条形图．（2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？（3）如果该县共有八年级学生2000人，请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人？【答案】（1）：10，36°，补图见解析；（2）众数是5天，中位数是6天；（3）800人．【解析】（1）用1减去各部分所占的百分比的和等即可求出a的值，再用360°乘以这部分所占的百分比即可得所对圆心角的度数，先用社会实践活动的天数为5的学生人数除以这部分人数所占的百分比即可得被抽查的学生的总人数，在用被抽查的学生的总人数乘以8天所占百分比求出8天的人数，补全条形统计图即可；（2）根据众数和中位数的定义即可判定结果；（3）用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比，即可得“活动时间不少于7天”的学生人数．试题解析：解：（1）a=1﹣（40%+20%+25%+5%）=1﹣90%=10%，所对的圆心角度数=360°×10%=36°，被抽查的学生人数：240÷40%=600人，8天的人数：600×10%=60人，补全统计图如图所示：故答案为：10，36°；（2）参加社会实践活动5天的人数最多，所以，众数是5天，600人中，按照参加社会实践活动的天数从少到多排列，第300人和301人都是6天，所以，中位数是6天；（3）2000×（25%+10%+5%）=2000×40%=800人．【考点】条形统计图；扇形统计图；中位数；众数；用样本估计总体．16.数学家鲁弗斯设计了一个仪器，它可以三等分一个角．如图所示，A、B、C、D分别固定在以O为公共端点的四根木条上，且OA=OB=OC=OD，E、F可以在中间的两根木条上滑动，AE=CE=BF=DF．求证：∠AOE=∠EOF=∠FOD．【答案】证明见解析．【解析】根据条件先证明△AOE≌△COE．得∠AOE=∠COE．COE=∠FOD．故∠AOE=∠EOF=∠FOD．试题解析：在△AOE和△COE中，∴△AOE≌△COE．∴∠AOE=∠COE．同理∠COE=∠FOD．∴∠AOE=∠EOF=∠FOD．【考点】全等三角形的判定与性质．17.如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线，为什么?【答案】理由见试题解析．【解析】证角相等，常常通过把角放到两个三角形中，寻找这两个三角形全等的条件，利用全等三角形的性质，对应角相等．试题解析：由题意可知OM=ON，OC=OC，CM=CN，∴OM=ON，CO=CO，CM=CN，∴△OMC≌△ONC．（SSS）∴∠COM=∠CON，即OC平分∠AOB．【考点】1．全等三角形的判定；2．作图题．18.如图，△ABO≌△CDO，点B在CD上，AO∥CD，∠BOD=30°，则∠A= °．【答案】30°【解析】根据三角形全等可得：OB=OD，根据∠BOD=30°可得：∠OBD=∠D=75°，则∠ABO=∠D=75°，根据AO∥CD可得：∠AOD=180°－75°=105°，则∠AOB=105°－30°=75°，根据△AOB的内角和定理可得：∠A=180°－75°－75°=30°．【考点】全等三角形的性质19.若一个三角形成轴对称图形，且有一个内角为60°，则这个三角形一定是（）A．直角三角形B．等腰直角三角形C．等边三角形D．底和腰不相等的等腰三角形【答案】C【解析】因为三角形是轴对称图形，则该三角形是等腰三角形，根据有一个内角是60°的等腰三角形是等边三角形．故选C．【考点】轴对称图形，等边三角形20.已知一次函数中，的值随着x的增大而增大，则的取值范围是（）A．m＞0B．m＜0C．m＞－2D．m＜－2【答案】C．【解析】∵一次函数的值随着x的增大而增大，∴m+2＞0，即m＞﹣2．故选C．【考点】一次函数图象与系数的关系．21.若二项式加上一个单项式后构成的三项式是一个完全平方式，则这样的单项式的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】C．【解析】可添加，．故选C．【考点】完全平方式．22.（2015秋•西昌市期末）分解因式（1）a3b+2a2b2+ab3（2）y2+4y﹣x2+2x+3．【答案】（1）ab（a+b）2；（2）（y﹣x+3）（y+x+1）．【解析】（1）首先提取公因式ab，进而利用完全平方公式分解因式即可；（2）首先分组，进而利用完全平方公式以及平方差公式分解因式即可．解：（1）a3b+2a2b2+ab3=ab（a2+2ab+b2）=ab（a+b）2；（2）y2+4y﹣x2+2x+3=（y2+4y+4）﹣（x2﹣2x+1）=（y+2）2﹣（x﹣1）2=（y+2﹣x+1）（y+2+x﹣1）=（y﹣x+3）（y+x+1）．【考点】提公因式法与公式法的综合运用；因式分解-分组分解法．23.已知二次三项式x2+mx+9能用完全平方公式分解因式，则m的值为．【答案】±6【解析】根据完全平方公式，第一个数为x，第二个数为3，中间应加上或减去这两个数积的两倍．解：依题意，得mx=±2×3x，解得m=±6．故答案为：±6．【考点】因式分解-运用公式法．24.在通常的日历牌上，可以看到一些数所满足的规律，表①是2015年9月份的日历牌．（1）在表①中，我们选择用如表②那样2×2的正方形框任意圈出2×2个数，将它们线交叉相乘，再相减，如：用正方形框圈出4、5、11、12四个数，然后将它们交叉相乘，再相减，即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7，请你用表②的正方形框任意圈出2×2个数，将它们先交叉相乘，再相减．列出算式并算出结果（选择其中一个算式即可）；（2）在用表②的正方形框任意圈出2×2个数中，将它们先交叉相乘，再相减，若设左上角的数字为n，用含n的式子表示其他三个位置的数字，列出算式并算出结果（选择其中一个算式即可）；（3）若选择用如表③那样3×3的正方形方框任意圈出3×3个数，将正方形方框四个角位置上的4个数先交叉相乘，再相减，你发现了什么？请说明理由．【答案】（1）1×9﹣2×8=﹣7；（2）﹣7；（3）发现：它们最后的结果是28或﹣28，理由见解析；结论：它们的结果与n的取值无关，最终结果保持不变，是28或﹣28．【解析】（1）先画出各个数，再求出即可；（2）表示出其余的数，列出算式，求出即可；（3）圈出各个数，列出算式，求出即可；设左上角的数为m，则其它三个位置的数分别为n+14，n+2，n+16，列出算式，求出即可．解：（1）如图所示：1×9﹣2×8=﹣7；（2）其它三个数为n+1，n+7，n+8，n（n+8）﹣（n+1）（n+7）=n2+8n﹣n2﹣8n﹣7=﹣7；（3）3×19﹣5×17=﹣28，5×17﹣3×19=28，发现：它们最后的结果是28或﹣28，理由是：设左上角的数为m，则其它三个位置的数分别为n+14，n+2，n+16，则n•（m+16）﹣（n+14）•（n+2）=n2+16n﹣n2﹣16n﹣28=﹣28；（n+14）•（n+2）﹣n•（n+16）=28；结论：它们的结果与n的取值无关，最终结果保持不变，是28或﹣28．【考点】整式的混合运算．25.一家公司打算招聘一名部门经理，现对甲、乙两名应试者从笔试、面试、实习成绩三个方面的表现进行评价，笔试占总成绩的20%、面试占30%、实习成绩占50%，各项成绩如表所示．试判断谁会被公司录取，为什么？【答案】见解析【解析】解：甲的平均成绩为：85×20%+83×30%+90×50%=17+24.9+45=86.9乙的平均成绩为：80×20%+85×30%+92×50%=16+25.5+46=87.5∵87.5＞86.9，∴乙的平均成绩较高，∴乙会被公司录取．【点评】此题主要考查了加权平均数的求法，要熟练掌握，解答此题的关键是：笔试占总成绩的20%、面试占30%、实习成绩占50%．26.如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x＜ax+4的解集为（）A．x＜B．x＜3C．x＞D．x＞3【答案】A【解析】先根据函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），求出m的值，从而得出点A 的坐标，再根据函数的图象即可得出不等式2x＜ax+4的解集．解：∵函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（m，3），∴3=2m，m=，∴点A的坐标是（，3），∴不等式2x＜ax+4的解集为x＜；故选A．点评：此题考查的是用图象法来解不等式，充分理解一次函数与不等式的联系是解决问题的关键．27.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2﹣6x+8=0的根，则该三角形的周长为（）A．8B．10C．8或10D．12【答案】B．【解析】由x2﹣6x+8=0可得（x﹣4）（x﹣2）=0，所以x1=4，x2=2，由三角形的三边关系可得：腰长是4，底边是2，所以周长是：4+4+2=10．故选B．【考点】三角形三边关系；等腰三角形的性质．28.一副三角板叠在一起如图放置，最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角形的斜边上，AC 与DM，DN分别交于点E，F，把△DEF绕点D旋转到一定位置，使得DE=DF，则∠BDN的度数是。

八年级数学《一次函数》经典练习题含答案

八年级数学《一次函数》经典练习题一、选择题（1）当自变量x增大时，下列函数值反而减小的是（）A．B．C．D．（2）对于正比例函数，下列结论正确的是（）A．B．y随x的增大而增大C．D．y随x的增大而减小（3）如果函数的图像经过（－1，8）、（2，－1）两点，那么它也必经过点（）A．（1，－2）B．（3，4）C．（1，2）D．（－3，4）（4）对于一次函数，若，则函数图像不经过（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限（5）直线与y轴交点在x轴下方，则b的取值为（）A．B． C． D．（6）如图所示，函数的图像可能是（）（7）已知一次函数的图像经过点，且与两坐标轴围成的三角形面积是8，则这个函数的解析式是（）A．B．C．或D．或（8）已知直线如图所示，要使y的值为正，自变量x必须满足（）A． B． C． D．（9）下列图像中（如图所示），不可能是关于x的一次函数的图像的是（）（10）对于直线，若b减少一个单位，则它的位置将（）A．向左平移一个单位B．向右平移一个单位C．向下平移一个单位D．向上平移一个单位二、填空题（1）一次函数中，k、b都是_______，且，自变量x的取值范围是_________，当，b__________时，它是正比例函数．（2）若，当时，，则．（3）直线与x轴的交点是_________，与y轴的交点是__________．（4）若函数的图像过第一、二、三象限，则，这时，y随x 的增大而________．（5）直线与x轴、y轴交于A、B两点，则的面积为_________．（6）直线若经过原点，则，若直线与x轴交于点（－1，0），则．（7）直线与直线的交点为__________．（8）已知一次函数的图像如图所示，则这个一次函数的解析式为_________．（9）已知函数，当时，有．（10）已知直线上两点和，且，当时，与的大小关系式为___________．三、解答题1．已知与成正比例（其中a、b都是常数）．（1）试说明y是x的一次函数；（2）如果时，；时，，求这个一次函数的解析式．2．已知三点．试判断这三点是否在同一条直线上，并说明理由．四、应用题（1）1．将长为30cm，宽为10cm的长方形的白纸，按图所示方法粘合起来，粘合部分的宽为3cm．求5张白纸粘合后的长度；（2）设x张白纸粘合后的总长度为y cm，写出y与x之间的函数关系式，并求时，y的值．2．对于气温，有的地方用摄氏温度表示，有的地方用华氏温度表示，摄氏温度与华氏温度之间存在着某种函数关系．从温度计的刻度上可以看出，摄氏（℃）温度x与华氏（℉）温度y 有如下的对应关系：x（℃）…－10 0 10 20 30 …y（℉）…14 32 50 68 86 …（1）通过①描点连线；②猜测y与x之间的函数关系；③求解；④验证等几个步骤，试确定y与x之间的函数关系式；（2）某天，A市的最高气温是8℃，澳大利亚悉尼的最高气温是91℉，问这一天悉尼的最高气温比A市的最高气温高多少摄氏度（结果保留整数）？3．某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有60元，2个月后盒内有钱80元．（1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式；（2）按上述方法，该同学几个月能存够300元？参考答案一、（1）C （2）D （3）C （4）C （5）C（6）D （7）C （8）C （9）C （10）C二、（1）常数，，全体实数，，；（2）－4；（3），（0，－2）；（4），增大；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）．三、1．（1）因为与成正比例，所以（k是不等于0的常数），即．因为k是不等于0的常数，a、b都是常数，所以也是常数，所以y是x的一次函数；（2）因为时，；时，，所以有解得所以这个一次函数的解析式为．2．在同一条直线上，理由如下：设经过A、B两点的直线为，由，得解得所以经过A、B两点的直线为．当时，．所以在这条直线上．所以三点在同一条直线上．1．（1）5张白纸粘合后的长度为（cm）；（2）（x为大于1的整数）．当时，（cm）．2．（1）①描点连线（略）②通过观察可猜测y是x的一次函数，③设，现将两对数值分别代入，得解得所以．④验证：将其余三对数值分别代入，得；；．结果等式均成立．所以y与x的函数关系式为：．（2）当时，，所以．而（℃），所以这一天悉尼的最高气温比A市的最高气温约高25℃．3．（1）设．因为当时，；当时，，所以解得所以；（2）当时，，所以．所以该同学24个月能存够300元．。

部编版初二数学八年级上册1-3单元测试(带答案及解析)

初中数学八上前三章测试一、单选题(30分)1．(3分)如图，若∠A=27°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE等于（）A.120°B.115°C.110°D.105°2．(3分)如图，在△ABC中，∠A=40°，∠B=∠C，BE=CD，BD=CF，则∠EDF=（）A.50°B.60°C.70°D.80°3．(3分)已知：如图，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，则不正确的结论是（）A.∠A与∠D互为余角B.∠A=∠2C.△ABC≌△CEDD.∠1=∠24．(3分)若长度分别为a，3，5的三条线段能组成一个三角形，则a的值可以是（）A.1B.2C.3D.85．(3分)如图，在△ABC中，AD是∠A的外角平分线，P是AD上异于A的任意一点，设PB=m，PC=n，AB=c，AC=b，则(m+n)与(b+c)的大小关系是（）A.m+n>b+cB.m+n<b+cC.m+n=b+cD.无法确定6．(3分)如图所示，在△ABC和△BDE中，点C在边BD上，边AC交边BE于点F．若AC=BD，AB=ED，BC=BE，则∠ACB等于（）A.∠EDBB.∠BEDC.1/2∠AFBD.2∠ABF7．(3分)在等腰△ABC中，AB=AC，中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分，则这个等腰三角形的底边长为（）8．(3分)如图，点D 、E 是正△ABC 的边BC 、AC 上的点，且CD=AE ，AD 、BE 相交于P 点，BQ ⊥AD 于Q ，已知PE=1，PQ=3，则AD 等于（）A.5B.6C.7D.89．(3分)如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两个螺丝间的距离的最大值为（）A.6B.7C.8D.1010．(3分)如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是（）二、填空题(24分)11．(3分)若一个正多边形的每一个外角都是30°，则这个正多边形的边数为．12．(3分)若等腰三角形的周长为16，腰长为x ，则x 的取值范围为．13．(3分)用一条长为21 cm 的铁丝围成了一个等腰三角形，如果腰长是底边长的3倍，则这个等腰三角形的底边长为 cm ．14．(3分)如图1，∠C=90°，∠1=∠2，若BC=20，BD=15，则点D 到AB 的距离为．15．(3分)已知三角形的三边长分别为2，x-1，3，则三角形周长y 的取值范围是．16．(3分)如图所示，AB=AC ，AD=AE ，∠BAC=∠DAE ，∠1=35°，∠2=30°，则∠3= ．17．(3分)如图，在△ABC 中，AD ⊥BC 于D ，AE 平分∠DAC ，∠BAC=80°，∠B=60°，则∠AEC= ．18．(3分)如图1，作∠BPC 平分线的反向延长线PA ，现要分别以∠APB ，∠APC ，∠BPC 为内角作正多边形，且边长均为1，将作出的三个正多边形填充不同花纹后成为一个图案．例如，若以∠BPC 为内角，可作出一个边长为1的正方形，此时∠BPC=90°，而=45°是360°(多边形外角和)的，这样就恰好可作出两个边长均为1的正八边形，填充花纹后得到一个符合要求的图案，如图2所示．图2中的图案外轮廓周长是；在所有符合要求的图案中选一个外轮廓周长最大的定为会标，则会标的外轮廓周长是．图1 图2 图3三、解答题(46分)19．(6分)小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8 m和5 m的木棒．如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？20．(6分)已知：如图，∠ABC，射线BC上一点D．求作：等腰△PBD，使线段BD为等腰△PBD的底边，点P在∠ABC内部，且点P到∠ABC两边的距离相等．21．(6分)如图所示，在△ABC中(AB>BC)，AC=2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分，求AC和AB的长．22．(6分)如图1，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2，4)，B(-4，0)，C(1，3)．(1)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1．(2)若直线l的横坐标都是1，画出△ABC关于l对称的图形△A2B2C2，并直接写出△A2B2C2三个顶点的坐标．(3)如图2，已知D、E两点的坐标分别为D(4，0)，E(3，-3)，且满足AC=DE，若将AC作两次轴对称，能使得AC和DE重合，请画出这两次对称的对称轴(只需画出其中一种做法即可)．23．(7分)如图，已知△ABC中，AB=AC=10 cm，BC=8 cm，点D为AB的中点．(1)如果点P在线段BC上以3 cm/s的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1s后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？24．(7分)如图，△ABC中，D为BC的中点，DE⊥BC交∠BAC的平分线AE于点E，EF⊥AB于F，EG⊥AG 交AC的延长线于G，求证：BF=CG．25．(8分)已知点P为∠EAF平分线上一点，PB⊥AE于B，PC⊥AF于C，点M、N分别是射线AE、AF上的点．(1)如图1，当点M在线段AB上，点N在线段AC的延长线上，且PM=PN，求证：BM=CN．(2)在(1)的条件下，直接写出线段AM，CN与AC之间的数量关系．(3)如图2，当点M在线段AB的延长线上，点N在线段AC上时，且∠MAN+∠MPN=180°，若AC：PC=2：1，PC=4，求四边形ANPM的面积．初中数学八上前三章测试答案一、单选题1．【答案】C【解析】∵∠A=27°，∠C=38°，∴∠AEB=∠A+∠C=65°．∵∠B=45°，∴∠DFE=65°+45°=110°．故答案为：C。

初二数学试题大全

初二数学试题答案及解析1.已知正方形的面积是9x2+6xy+y2(x＞0,y＞0)，利用分解因式，写出表示该正方形边长的代数式____________________.【答案】3x+y【解析】9x2+6xy+y2=（3x+y）2．故该正方形的边长为3x+y．2.关于x的方程的解是正数，则a的取值范围是__________．【答案】a＜－1且a≠－2【解析】略3.先化简，再求值：，其中满足方程【答案】由x2－2x－1＝0得2x＝x2－1＝(x＋1)(x－1)【解析】略4.点P（3，-5）关于y轴对称的点的坐标是（）A．（-3，-5）B．（5，3）C．（﹣3，5）D．（3，5）【答案】 A【解析】略5.某校对初中毕业生按综合素质成绩、考试成绩、体育测试成绩三项成绩给学生评定毕业成绩，其权的比为4︰4︰2，毕业成绩达到80分以上（含80分）为优秀毕业生，小明、小亮的三项成绩如下表所示（单位：分）：（2）升人高中后，请你对他们今后的发展给每人一条建议．【答案】（1）两位同学都是优秀毕业生，小亮的成绩更好些（2）建议小明加强体育锻炼和提高综合素质，建议小亮要更加努力学习．【解析】（1）根据加权平均数公式计算出平均成绩；（2）开放性问题，答案不唯一，合理即可．（1）由权的比4︰4︰2得权分别为40％，40％，20％．小明的成绩为72×40％＋98×40％＋60×20％＝80（分），小亮的成绩为90×40％＋75×40％＋95×20％＝85（分）．故两位同学都是优秀毕业生，小亮的成绩更好些．（2）建议小明加强体育锻炼和提高综合素质，建议小亮要更加努力学习．6.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是()A．对角相等B．对角线互相平分C．一组对边平行另一组对边相等D．对角线相等【答案】D【解析】矩形的对角线相等，而平行四边形的对角线不一定相等．7.已知:正比例函数y=（m﹣1）的图象在第二、四象限，求m的值．【答案】【解析】根据正比例函数的定义得，解方程得，又因为正比函数过二、四象限，所以m<0，所以m=-2．试题解析：由题意得, 解得.当时，,图象在第一、三象限，不合题意，当时，,图象在第二、四象限，符合题意.综上，.【考点】正比例函数的定义性质8.计算：①（-a）2•（-a）3= ；②（-3x2）3= ．【答案】-a5；-27x6．【解析】试题解析：①原式=-a5；②原式=-27x6．【考点】1.幂的乘方与积的乘方；2.同底数幂的乘法．9.（2015秋•灌云县校级月考）如图，△ABC中，∠C=90°，BC=9，AD平分∠BAC，过点D 作DE⊥AB于E，测得BE=3，则△BDE的周长是（）A．15B．12C．9D．6【答案】B【解析】由△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，过点D作DE⊥AB于E，根据角平分线的性质，即可得DE=CD，继而可求得△BDE的周长是：BE+BC，则可求得答案．解：∵△ABC中，∠C=90°，∴AC⊥CD，∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，∴DE=CD，∵BC=9，BE=3，∴△BDE的周长是：BE+BD+DE=BE+BD+CD=BE+BC=3+9=12．故选B．【考点】角平分线的性质．10.反比例函数的图象经过点P（－1，3），则此反比例函数的解析式为．【答案】．【解析】设反比例函数的解析式为，因为函数经过点，则反比例函数的解析式为【考点】待定系数法求反比例函数解析式．11.在﹣2，0，3，这四个数中，最大的数是（）A．﹣2B．0C．3D．【答案】C【解析】正数大于零大于负数，－2＜0＜＜3.【考点】实数的大小比较.12.若实数a、b满足，则= ．【答案】1.【解析】试题解析：根据题意得：，解得：，则原式==1．【考点】1.非负数的性质：算术平方根；2.非负数的性质：绝对值．13.随着车辆的增加，交通违规的现象越来越严重，交警对某雷达测速区检测到的一组汽车的时速数据进行整理，得到其频数及频率如表（未完成）：时速数据段频数频率（1）请你把表中的数据填写完整；（2）补全频数分布直方图；（3）如果汽车时速超过60千米即为违章，则这次检测到的违章车辆共有辆.【答案】（1）、18%，78，56，28%；（2）、答案见解析；（3）、76.【解析】（1）、根据频数之和等于200，频率之和等于1分别进行计算；（2）、根据表格画出图形；（3）、根据表格得出大于60的车辆数量.试题解析：（1）、36÷200×100%=18%，200×0.39=78，200－10－36－78－20=56，56÷200×100%=28%（2）、（3）、20+56=76【考点】（1）、频数的计算；（2）、频率的计算.14.如图，在矩形纸片中，="2" cm，点在上，且.若将纸片沿折叠，点恰好与上的点重合，则= cm.【答案】4.【解析】试题解析：∵AB=2cm，AB=AB1∴AB1=2cm，∵四边形ABCD是矩形，AE=CE，∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE，∴AB1=B1C，∴AC=4cm．【考点】翻折变换（折叠问题）．15.计算：的结果是．【答案】-1．【解析】试题解析：原式===-1．【考点】分式的加减法．16.实施素质教育以来，某中学立足于学生的终身发展，大力开发课程资源，在七年级设立六个课外学习小组，下面是七年级学生参加六个学习小组的统计表和扇形统计图，请你根据图表中提供的信息回答下列问题．（1）七年级共有学生人；（2）在表格中的空格处填上相应的数字；（3）表格中所提供的六个数据的中位数是；（4）众数是．【答案】（1）360；（2）72，108，20%；（3）63；（4）72．【解析】解：（1）读图可知：有10%的学生即36人参加科技学习小组，故七年级共有学生：36÷10%=360（人）．故答案为：360；（2）统计图中美术占：1﹣30%﹣20%﹣10%﹣15%﹣5%=20%，参加美术学习小组的有：360×（1﹣30%﹣20%﹣10%﹣15%﹣5%）=360×20%=72（人），奥数小组的有360×30%=108（人）；（3）（4）从小到大排列：18，36，54，72，72，108故众数是72，中位数=（54+72）÷2=63；故答案为：63，72．17.晚饭后，郑大爷出去散步，如图描述了他散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t （分）之间的关系，依据图象，下面的描述符合郑大爷散步情景的是（）A．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，继续向前一段，然后回家了C．从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了D．从家出发，散了一会儿步，就找朋友去了，13分后才开始返回【答案】B【解析】根据图象可知，有一段时间内时间在增加，而路程没有增加，意味着有停留，与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加，由此即可作出判断．解：从图中看，有一段时间内函数图象与x轴平行，说明时间在增加，而路程没有增加，C、D中没有停留，所以排除C、D．与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加，排除A．故选B．18.若a，b，c都是负数，并且，则a、b、c中（）A．a最大B．b最大C．c最大D．c最小【答案】C【解析】解：∵，∴，∴＜＜，又a、b、c都是负数，∴a+b＜b+c＜c+a，∴b＜a＜c，故选：C．【点评】本题考查的是分式的混合运算和不等式的性质，掌握分式的加减运算法则是解题的关键．19.函数y=kx的图象经过点（1，3），则实数k= ．【答案】3【解析】直接把点（1，3）代入y=kx，然后求出k即可．解：把点（1，3）代入y=kx，解得：k=3，故答案为：3【点评】本题考查了待定系数法求正比例函数解析式：设正比例函数解析式为y=kx（k≠0），然后把正比例函数图象上一个点的坐标代入求出k即可．20.下列说法：①－是17的平方根；②的立方根是±；③－81没有立方根；④互为相反数的两个数的立方根也互为相反数，错误的有（）A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】①、正确；②、的立方根是；③、－81的立方根为；④、正确.【考点】立方根21.因式分解（1）（2）【答案】(1)、(4+9)(2m+3)(2m－3)；(2)、4a【解析】(1)、本题需要利用两次平方差公式进行因式分解；(2)、首先进行提取公因式4a，然后再利用完全平方公式进行因式分解.试题解析：(1)、原式=(4+9)(4－9)=(4+9)(2m+3)(2m－3)(2)、原式=4a()=4a【考点】因式分解22.下列四副图案中，不是轴对称图形的是（）.【答案】A．【解析】根据轴对称图形的定义进行判断. A、沿某条直线折叠后直线两旁的部分不能够完全重合，不是轴对称图形，故A符合题意；B、C、D都是轴对称图形，不符合题意．故选：A．【考点】轴对称图形．23.二次根式有意义，则的取值范围是___________.【答案】x≥2．【解析】【考点】二次根式有意义的条件．根据二次根式有意义的条件，可得x﹣2≥0，解不等式得x≥2.故答案为：x≥2．24.在平面直角坐标系中，对于平面内任一点，若规定以下三种变换：①；②；③.按照以上变换例如：，则等于______________.【答案】【解析】分析：按运算顺序和变换法则对式子进行化简。

八年级(初二)数学(一次函数)试卷试题附答案解析

一、单选题（共10题；共分）1.下列各曲线中，不表示y是x的函数的是（）A. B. C. D.2.函数的图象一定经过点（）A. （3，5）B. （－2，3）C. （2，7）D. （4，10）3.y=kx+（k－3）的图象不可能是（）A. B. C. D.4.已知一次函数y＝kx+b的图象如图，则k、b的符号是（）A. k＞0，b＞0B. k＞0，b＜0C. k＜0，b＞0D. k＜0，b＜05.如图，函数y=kx+b（k≠0）的图象经过点B（2，0），与函数y=2x的图象交于点A，则不等式0＜kx+b ＜2x的解集为（）A. 1<x<2B. x>2C. x>0D. 0<x<16.一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m、n常数，且m≠0)，在同一坐标系中的大致图象是（）A. B. C. D.7.洗衣机在洗涤衣服时，每浆洗一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水)．在这三个过程中，洗衣机内的水量y与浆洗一遍的时间x之间关系的图象大致为（）A. B.C. D.8.若k＜0，在直角坐标系中，函数y＝﹣kx+k的图象大致是（）A. B. C. D.9.小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢步走到家，下面能反映当天爷爷离家的距离y（米）与时间t（分钟）之间关系的大致图象是（）A. B. C. D.x上，若A1（1，10.如图，在平面直角坐标系中，点A1、A2、A3…A n在x轴上，B1、B2、B3…B n在直线y= √330），且△A1B1A2、△A2B2A3…△A n B n A n+1都是等边三角形，从左到右的小三角形（阴影部分）的面积分别记为S1、S2、S3…S n.则S n可表示为（）A. 22n√3B. 22n−1√3C. 22n−2√3D. 22n−3√3二、填空题（共10题；共分）11.已知直线y=2x+（3﹣a）与x轴的交点在A（2，0）、B（3，0）之间（包括A、B两点），则a的取值范围是________ .12.已知一次函数y=kx+b的图象经过两点A（0，1），B（2，0），则当x________时，y≤0．13.一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过A（1，0）和B（0，2）两点，则它的图象不经过第 ________象限．14.函数y=kx+b（k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＜0的解集为 ________．15.如图，在坐标系中，一次函数y=−2x+1与一次函数y=x+k的图像交于点A(−2,5)，则关于x的不等式x+k>−2x+1的解集是________.16.如图，A(1,0)，B(3,0)，M(4,3)，动点P从点A出发，以每秒1个单位长的速度向右移动，且经过点P的直线l:y=−x+b也随之移动，设移动时间为t秒．若l与线段BM有公共点，则t的取值范围为________．17.如图，过A点的一次函数图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B，则这个一次函数的表达式是________．18.如图，在平面直角坐标系中，矩形AOBC的顶点A，B的坐标分别是A（0，4），B（4√3，0），作点A关于直线y=kx（k＞0）的对称点P，△POB为等腰三角形，则点P的坐标为________19.如图1，在某个盛水容器内，有一个小水杯，小水杯内有部分水，现在匀速持续地向小水杯内注水，注满小水杯后，继续注水，小水杯内水的高度y（cm）和注水时间x（s）之间的关系满足如图2中的图象，则至少需要 ________s能把小水杯注满．20.正方形A1B1C1O和A2B2C2C1按如图所示方式放置，点A1，A2在直线y=x+1上，点C1，C2在x轴上．已知A1点的坐标是（0，1），则点B2的坐标为 ________三、解答题（共2题；共22分）21.已知：一次函数的图象与直线y=﹣2x+1平行，且过点（3，2），求此一次函数的解析式．22.我县为了倡导居民节约用水，生活用水按阶梯式水价计费，如图是居民每户每月的水费y(元)与所用的水量x（吨）之间的函数图象，请根据图象所提供的信息，解答下列问题：（1）当用水量不超过10吨时，每吨水收费多少元？（2）当用水量超过10吨且不超过30吨时，求y与x之间的函数关系式；（3）某户居民三、四月份水费共82元，四月份用水比三月份多4吨，求这户居民三月份用水多少吨。

初二数学试题大全

初二数学试题答案及解析1.．因式分解：【答案】【解析】略2.如图，四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABD=30o，AB=AD，DC⊥BC于点C，若BD=2，求CD的长.【答案】证明：∵ AD="AB"∴∠ADB＝∠ABD=300-----2分又∵ AD∥BC∴∠DBC＝∠ABD=300-----3分∵ DC⊥BC ∴△DBC为直角三角形在Rt△DBC中，∵∠DBC=300∴CD=BD=【解析】略3.如图，数轴上A、B两点对应的实数分别是1和，若点A关于点B的对称点为点C，则点C所对应的实数为________．【答案】【解析】因为数轴上A、C两点关于点B对称，所以AB＝BC，又，则将点B向右平移个单位长度得到点C，则点C对应的实数为．4.（2013四川宜宾）如图，直线y＝kx＋b经过A（2，1），B（－1，－2）两点，则不等式的解集为（）A．－1＜x＜2B．x＜2C．x＞－1D．－2＜x＜1【答案】A【解析】因为的图象过A（2，1），O（0，0），我们可画出的图象，观察图象可得－1＜x＜2．故选A．5.已知两组数据：【答案】×(9.9＋10.3＋9.8＋10.1＋10.4＋10＋9.8＋9.7)＝10．×(10.2＋10＋9.5＋10.3＋10.5＋9.6＋9.8＋10.1)＝10．×[(9.9－10)2＋(10.3－10)2＋…＋(9.7－10)2]＝×(0.01＋0.09＋…＋0.09)＝×0.44＝0.055，×[(10.2－10)2＋(10－10)2＋…＋(10.1－10)2]＝×(0.04＋0＋…＋0.01)＝×0.84＝0.105．因为，，所以乙组数据比甲组数据波动大．【解析】根据方差的定义，要求一组数据的方差，应该先求这组数据的平均数，然后再直接利用方差公式求值，即步骤为(1)求平均数；(2)求方差；(3)比较方差的大小得出结论．6.八年级一班有学生52人，八年级二班有学生48人，期末数学测试中一班学生的平均分为81.2分，二班学生的平均分为84.5分，求：这两个班100名学生的平均分是多少？【答案】82.784分【解析】求两个班100名学生的数学成绩，即100个数据求平均数，不是两个班平均分81.2和84.5的平均数．＝82.784（分）．所以这两个班100名学生的平均分是82.784分．7.（2013大连）在一次“爱心互助”捐款活动中，某班第一小组8名同学捐款的金额（单位：元）如下表所示：A．3.5元B．6元C．6.5元D．7元【答案】C【解析】（5×2＋6×3＋7×2＋10×1）÷8＝6.5（元）．故选C．8.如图所示，已知一次函数y＝2x＋a与y＝－x＋b的图象都经过点A(－2，0)，且与y轴分别交于B，C两点，求△ABC的面积．【答案】∵一次函数y＝2x＋a与y＝－x＋b的图象都经过点(－2，0)，∴解得故一次函数y＝2x＋4的图象与y轴的交点为B(0，4)，一次函数y＝－x－2的图象与y轴的交点为C(0，－2)．∴．【解析】把点A(－2，0)的坐标分别代入两个一次函数解析式，求出字母a与b的值，然后求出B，C的坐标，则线段BC的长即可求出，再利用可求出△ABC的面积．9.在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，则满足下列条件，但不是直角三角形的是（）A．∠A＝∠B－∠CB．∠A︰∠B︰∠C＝1︰3︰5C．D．a2＋c2＝b2【答案】B【解析】选项A中，∠A＋∠C＝∠B．∴∠B＝90°，由勾股定理的逆定理知选项C、D是直角三角形，故选B．10.（本题满分8分，每小题4分）计算：（1）;（2）【答案】（1）﹣6；（2） 2x﹣x．【解析】（1）根据二次根式的运算先用括号外的项乘以括号内的每一项，然后化为最简二次根式即可；（2）先化为最简二次根式吗，然后合并同类二次根式.试题解析：（1）原式=﹣2= ﹣6；（2）原式=2+2x﹣x﹣2= 2x﹣x．【考点】二次根式的计算11.如图所示，一根长2a的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，设木棍的中点为P，若木棍A端沿墙下滑，且B端沿地面向右滑行．请判断木棍滑动的过程中，点P到点O的距离变化（用“发生”或“不发生”填空）．【答案】不发生．【解析】试题解析：在木棍滑动的过程中，点P到点O的距离不发生变化，理由是：连接OP，∵∠AOB=90°，P为AB中点，AB=2a，∴OP=AB=a，即在木棍滑动的过程中，点P到点O的距离不发生变化，永远是a，【考点】直角三角形斜边上的中线12.如图，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（）A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA【答案】D．【解析】亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，剩下的部分是两个角和这两个角的夹边没被污染，所以亮亮根据ASA画出一个与书上完全一样的三角形．故答案选D．【考点】全等三角形的判定．13.求下列各式中的x：（1）已知，求x；（2）计算：；【答案】（1）x=-2，；（2）6【解析】（1）根据立方根的意义可求解；（2）根据二次根式的性质和立方根的意义可求解．试题解析：解：（1）；解得．（2）原式＝3-2+5＝6【考点】立方根，平方根14.一次函数y=kx+b，当k＜0，b＜0时，它的图象大致为（）【答案】B【解析】对于一次函数y=kx+b，当k＜0，b＜0时，图象经过二、三、四象限．【考点】一次函数的图象15.若则= ________．【答案】．【解析】∵，，∴==9÷5=．故答案为．【考点】①同底数幂除法；②积的乘方与幂的乘方．16. P（m-4，1-m）在x轴上，则m= 1 ．【答案】1．【解析】试题解析：∵P（m-4，1-m）在x轴上，∴1-m=0，解得m=1．【考点】点的坐标．17.（2015秋•龙口市期末）若样本x1+1，x2+1，x3+1，…，xn+1的平均数为18，方差为2，则对于样本x1+2，x2+2，x3+2，…，xn+2，下列结论正确的是（）A．平均数为18，方差为2 B．平均数为19，方差为3 C．平均数为19，方差为2 D．平均数为20，方差为4【答案】C【解析】根据样本x1+1，x2+1，x3+1，…，xn+1的平均数为18，方差为2，先看出样本x1，x 2，…，xn的平均数和方差，再看出样本x1+2，x2+2，x3+2，…，xn+2的平均数，方差．解：∵x1+1，x2+1，x3+1，…，xn+1的平均数为18，方差为2，∴样本x1，x2，…，xn的平均数是17，方差为2，∴样本x1+2，x2+2，x3+2，…，xn+2的平均数是2+17=19，方差是2．故选C．【考点】方差；算术平均数．18.（2011•郑州校级三模）如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF．（1）求证：AD⊥CF；（2）连接AF，试判断△ACF的形状，并说明理由．【答案】（1）见解析；（2）△ACF是等腰三角形．见解析【解析】（1）欲求证AD⊥CF，先证明∠CAG+∠ACG=90°，需证明∠CAG=∠BCF，利用三角形全等，易证．（2）要判断△ACF的形状，看其边有无关系．根据（1）的推导，易证CF=AF，从而判断其形状．（1）证明：在等腰直角三角形ABC中，∵∠ACB=90°，∴∠CBA=∠CAB=45°．又∵DE⊥AB，∴∠DEB=90°．∴∠BDE=45°．又∵BF∥AC，∴∠CBF=90°．∴∠BFD=45°=∠BDE．∴BF=DB．又∵D为BC的中点，∴CD=DB．即BF=CD．在△CBF和△ACD中，，∴△CBF≌△ACD（SAS）．∴∠BCF=∠CAD．又∵∠BCF+∠GCA=90°，∴∠CAD+∠GCA=90°．即AD⊥CF．（2）△ACF是等腰三角形，理由为：连接AF，如图所示，由（1）知：△CBF≌△ACD，∴CF=AD，∵△DBF是等腰直角三角形，且BE是∠DBF的平分线，∴BE垂直平分DF，∴AF=AD，∵CF=AD，∴CF=AF，∴△ACF是等腰三角形．【考点】等腰三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质．19.如果二元一次方程组的解是二元一次方程2x﹣3y+12=0的一个解，那么a的值是（）A．B．﹣C．D．﹣【答案】B【解析】将a看做已知数，求出方程组的解得到x与y，代入方程中计算即可求出a的值．解：依题意知，，由①+②得x=6a，把x=6a代入①得y=﹣3a，把代入2x﹣3y+12=0得2×6a﹣3（﹣3a）+12=0，解得：a=﹣．故选B．【考点】二元一次方程组的解；二元一次方程的解．20.（2015秋•南京期中）如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上中线．若AB=10，AD=8，则△ABC的周长是（）A．26B．28C．32D．36【答案】C【解析】由等腰三角形的三线合一性质得出AD⊥BC，BD=CD=BC，由勾股定理求出BD，得出BC，即可得出结果．解：∵AB=AC，AD是BC边上中线，∴AD⊥BC，BD=CD=BC，∴BD===6，∴BC=2BD=12，∴△ABC的周长=AB+AC+BC=10+10+12=32；故选：C．【考点】等腰三角形的性质．21.如图，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若BD=CD，BE=CF，则下列结论：①DE=DF；②AD平分∠BAC；③AE=AD；④AB+AC=2AE中正确的是 .【答案】①、②、④【解析】根据BE=CD，BE=CE，∠E=∠DFC=90°可得△BDE≌△CDF，则DE=DF，则①正确；根据①可得AD平分∠BAC，则②正确；根据角平分线可得∠EAD=∠FAD，∠D=∠AFD=90°，AD=AD可得△ADE≌△ADF，则AE=AF，则③错误；根据①可得BE=FC，则AB+AC=AB+AF+CF=AB+BE+AF=AE+AF=2AE，则④正确.【考点】（1）、角平分线的性质；（2）、三角形全等.22.若函数y=（a﹣3）x|a|﹣2+2a+1是一次函数，则a= ．【答案】﹣3【解析】根据一次函数的定义得到a=±3，且a≠3即可得到答案．解：∵函数y=（a﹣3）x|a|﹣2+2a+1是一次函数，∴a=±3，又∵a≠3，∴a=﹣3．故答案为：﹣3．23.二次根式是一个整数，那么正整数a最小值是．【答案】2【解析】解：由二次根式是一个整数，那么正整数a最小值是2，故答案为：2．24.下列各命题的逆命题成立的是（）A．全等三角形的对应角相等B．如果两个数相等，那么它们的绝对值相等C．两直线平行，同位角相等D．如果两个角都是45°，那么这两个角相等【答案】C【解析】首先写出各个命题的逆命题，再进一步判断真假．解：A、逆命题是三个角对应相等的两个三角形全等，错误；B、绝对值相等的两个数相等，错误；C、同位角相等，两条直线平行，正确；D、相等的两个角都是45°，错误．故选C．25.关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+（a2﹣1）=0的一个根是0，则a的值是．【答案】﹣1【解析】根据一元二次方程的解的定义，将x=0代入已知方程就可以求得a的值．注意，二次项系数a﹣1≠0．解：∵关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+（a2﹣1）=0的一个根是0，∴x=0满足该方程，且a﹣1≠0．∴a2﹣1=0，且a≠1．解得a=﹣1．故答案是：﹣1．【点评】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．即用这个数代替未知数所得式子仍然成立．26.如图，直线y=x+1与x轴交于点A，与y轴交于点B，正方形OCDE的顶点D在线段AB上，点C在y轴上，点E在x轴上，则点D的坐标为．【答案】（﹣，）．【解析】可设出点D的坐标，表示出DE和OE，可求得D点的坐标．解：∵四边形OCDE为正方形，∴DE⊥EO，DE=EO，∵D点在y=x+1上，∴可设D点坐标为（x，x+1），∴DE=x+1，EO=﹣x，∴x+1=﹣x，解得x=﹣，∴在点坐标为（﹣，），故答案为：（﹣，）．【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征，利用正方形的性质得到关于D点的坐标的方程是解题的关键．27.如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点分别是A（－3，2），B（0，4），C（0，2）。

初二第一单元数学练习题及答案

初二第一单元数学练习题及答案一、选择题1. 下列哪个图形是正方形？A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJKD. ∆LMNP答案：B2. 如果一辆车每小时行驶40千米，行驶8小时，共行驶了多少千米？A. 200B. 320C. 280D. 360答案：D3. 化简：2a + 3b + a - 2bA. 2a + bB. 3a + 5bC. 5a + bD. 4a + b答案：3a + b4. 小明购买了一双鞋，原价是180元，现在打7折出售，小明应该支付多少钱？A. 135元B. 140元C. 175元D. 126元答案：126元5. 已知正方形的边长为6cm，求其周长是多少？A. 12cmB. 18cmC. 24cmD. 36cm答案：24cm二、计算题1. 计算：35 + 48 - 26 + 13答案：702. 现有一个圆的半径为6cm，求它的周长和面积分别是多少？答案：周长约为 37.7cm，面积约为 113.1cm²3. 在一个长方形花坛中，长是12m，宽是5m，求花坛的面积是多少？答案：60m²4. 现有一条线段AB，长度为10cm，点C在线段AB上，AC的长度为3cm，求BC的长度。

答案：BC的长度为7cm5. 一块正方形的面积是64cm²，求它的边长是多少？答案：边长为8cm三、应用题1. 小明每周花10元零花钱，他存了20周，一共存了多少元？答案：小明一共存了200元。

2. 书架上有30本书，其中4分之1是数学书，其余是语文书，语文书有多少本？答案：语文书有22本。

3. 钢琴老师把一条长为2.4m的钢琴绳剪成3段，第一段是0.8m，第二段是0.5m，第三段和第二段一样长，求第三段的长度。

答案：第三段的长度是0.5m。

4. 小华和小明一起做作业，小华完成了3/5，小明完成了4/9，两人一共完成了多少？答案：两人一共完成了47/45。

5. 一个正方形花坛的周长是28m，另一个矩形花坛的长是正方形花坛的长的3倍，宽是正方形花坛的宽的2倍，矩形花坛的面积是正方形花坛的几倍？答案：矩形花坛的面积是18倍。

上海市数学初二试题及答案

上海市数学初二试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：B2. 如果a和b是相反数，那么a + b的值是多少？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A3. 一个数的平方根是它本身，这个数可能是多少？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A4. 以下哪个不是同类项？A. 3x^2 和 5x^2B. 2y 和 4yC. 7a 和 -3aD. 2xy 和 3x^2y答案：D5. 如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4，那么斜边的长度是多少？A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A二、填空题（每题1分，共5分）6. 一个数的绝对值是它本身，那么这个数是____。

答案：非负数7. 一个数的倒数是1/5，这个数是____。

答案：58. 如果一个角是直角的一半，那么这个角是____度。

答案：459. 一个数的立方根是2，这个数是____。

答案：810. 一个数的平方是25，这个数是____或____。

答案：5，-5三、解答题（每题5分，共20分）11. 解方程：2x + 5 = 13。

答案：2x = 8，x = 4。

12. 一个长方体的长是10厘米，宽是6厘米，高是5厘米，求它的体积。

答案：体积 = 长× 宽× 高= 10 × 6 × 5 = 300立方厘米。

13. 一个直角三角形，已知一个锐角是60度，求另一个锐角。

答案：另一个锐角 = 90 - 60 = 30度。

14. 甲乙两人分别从A、B两地出发，相向而行，甲的速度是每小时5公里，乙的速度是每小时4公里，两人相遇时，甲走了15公里，求乙走了多少公里。

答案：相遇时间= 15 ÷ 5 = 3小时，乙走的距离= 3 × 4 =12公里。

四、应用题（每题10分，共20分）15. 某工厂生产一批零件，原计划每天生产100个，实际每天生产了120个。

2023-2024学年四川省泸州市泸县一中八年级上学期期末数学试卷及参考答案

泸县一中初2022级初二上期期末考试数学试题考试时间：120分钟试题满分：120分第1卷选择题（36分）一、单选题（本大题共12个小题，每题3分，共36分） 1．下图形中，是轴对称图形的是A ．B ．C ．D ． 2．要组成一个三角形，三条线段的长度可以是A ．1，2，3B ．3，4，5C ．4，6，11D ．1.5，2.5，4.53．某种颗粒物的直径约为0.0000018米，用科学记数法表示该颗粒物的直径为A ．0.18×10﹣5米B ．1.8×10﹣5米C ．1.8×10﹣6米D ．18×10﹣5米4．如图，AE BC ⊥于点，于点，于点，则中边上的高是哪条垂线段A ．B ．C ．D ．5．下列计算正确的是A ．B ．C ．D ．6．如图，在中，角平分线，相交于点H ．若，则的度数是 A ． B ． C ． D ．7．如图，已知．下列条件中，不能作为判定的条件是A ．B ．C ．D ．8．泰勒斯是古希腊哲学家，相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离．如图，B 是观察点，船A 在B 的正前方，过B 作AB 的垂线，在垂线上截取任意长BD ，C 是BD 的中点，观察者从点D 沿垂直于BD 的DE 方向走，直到点E 、船A 和点C 在一条直线E BF AC ⊥F CD AB ⊥D ABC BC AE CD BF AF 523a a a ⋅=()235a a =22456a a a +=633a a a ÷=ABC BD CE 70A ∠=︒BHC ∠60︒90︒110︒125︒AD BC =ABC BAD ≌BAC ABD ∠=∠ABC BAD ∠=∠90C D ∠=∠=︒AC BD =4题图 6题图 7题图 8题图A ．12B ．15C ．12或15D ．以上答案都不对10．下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是A ．B ．C ．D ． 11．如图，在中，，，垂直平分线交于点．交于点，则的周长为A ．B ．C ．D ．，若ACD ，则ABD第2卷非选择题（84分）二、填空题（本大题共3个小题，每小题3分，共12分）253(5)3x x x x −+=−+2(2)(5)310x x x x −+=+−22(23)4129x x x +=++2244(2)−+=−x x x ABC 10AC =8BC =AB AB M AC D BDC 12141618215题图12题图 11题图三、解答题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）四、解答题（本大题共3个小题，每小题6分，共18分）21．先化简，再求值：，其中．22．如图，已知AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的AB边上的高，∠BAC＝60°，∠BCE ＝40°．求∠BAD和∠ADB的度数．23．已知，(1)画出向下平移个单位的三角形；(2)画出关于轴对称的三角形；(3)求的面积．五、解答题（本大题共3个小题，每小题7分，共21分）2(3)(1)(1)2(3)a a a a−−−+++3a=ABCABC4111A B C△ABC y222A B C△ABC22题图．如图，在中，．．解分式方程：六、解答题（本大题共2个小题，27题8分，28题9分，共17分）27．某商厦利用8000元的资金购进一批运动服，面市后供不应求．于是，商厦再次利用17600元购进同样的运动服，第二批购进的数量是第一批购进数量的2倍，且每套运动服的进价比第一批多4元，商厦销售运动服时每套的预售价都是58元．（1）求第一批运动服的进价为每套多少元？（2）按预售价销售一段时间后，根据市场的实际情况，商厦决定将剩余部分运动服打五折销售，要使销售这两批运动服的总利润不少于6300元，商厦打折销售的该运动服至多为多少套？28．在等边△ABC 外侧作直线AM ，点C 关于AM 的对称点为D ，连接BD 交AM 于点E ，连接CE ，CD ，AD .（1）依题意补全图1，并求∠BEC 的度数；（2）如图2，当∠MAC ＝30°时，判断线段BE 与DE 之间的数量关系，并加以证明；（3）若0°＜∠MAC ＜120°，当线段DE ＝2BE 时，直接写出∠MAC 的度数.ABC 12x +泸县一中初2022级初二上期期末考试数学试题参考答案即为所求．（2）解：根据对称的性质，作图如下，即为所求．（3）解：如图所示，利用将补成一个正方形∴∴，即的面积是111A B C △222A B C △ABC ABC CDA CDEF S S S =−−△△正方形112212122ABC S =⨯−⨯⨯−⨯△ABC和中，∴．解:去分母得：（x-2）+2x=4，x=2BDF AAS ADC BDF ≌（）1122x x +=+−设商厦打折销售的该运动服为m套，依题意得：58（200+400﹣m）+58×0.5m﹣8000﹣17600≥6300，解得：m≤100．答：商厦打折销售的该运动服至多为100套．28．解：（1）补全图形如图1所示，根据轴对称得，AD＝AC，∠DAE＝∠CAE＝x，∠DEM＝∠CEM.∵△ABC是等边三角形，∴AB＝AC，∠BAC＝60°.∴AB＝AD.∴∠ABD＝∠ADB＝y.在△ABD中，2x+2y+60°＝180°，∴x+y＝60°.∴∠DEM＝∠CEM＝x+y＝60°.∴∠BEC＝60°；（2）BE＝2DE，证明：∵△ABC是等边三角形，∴AB＝BC＝AC，由对称知，AD＝AC，∠CAD＝2∠CAM＝60°，∴△ACD是等边三角形，∴CD＝AD，∴AB＝BC＝CD＝AD，∴四边形ABCD是菱形，且∠BAD＝2∠CAD＝120°，∴∠ABC＝60°，∴∠ABD＝∠DBC＝30°，由（1）知，∠BEC＝60°，∴∠ECB＝90°.∴BE＝2CE.∵CE＝DE，∴BE＝2DE.（3）如图3，（本身点C，A，D在同一条直线上，为了说明∠CBD＝90°，画图时，没画在一条直线上）延长EB至F使BE＝BF，∴EF＝2BE，由轴对称得，DE＝CE，∵DE＝2BE，∴CE＝2BE，∴EF＝CE，连接CF，同（1）的方法得，∠BEC＝60°，∴△CEF是等边三角形，∵BE＝BF，∴∠CBE＝90°，∴∠BCE＝30°，∴∠ACE＝30°，∵∠AED＝∠AEC，∠BEC＝60°，∴∠AEC＝60°，∴∠MAC＝180°﹣∠AEC﹣∠ACE＝90°.。

初二数学试题大全

初二数学试题答案及解析1.下列式子中的最简二次根式是( )A．B．C．D．【答案】C【解析】A中被开方数含有分母，不是最简二次根式．B中和D中都含有能开得尽方的因数，也不是最简二次根式．只有C符合最简二次根式的条件．2. (2014福建福州)如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE，AC，BE相交于点F，则∠BFC为( )A．45°B．55°C．60°D．75°【答案】C【解析】由已知得AB＝AE，∠BAE＝150°，∴∠ABF＝15°，∴∠BFC＝∠ABF＋∠BAF＝15°＋45°＝60°．3.(2014浙江嘉兴)已知：如图，在□ABCD中，O为对角线BD的中点，过点O的直线EF分别交AD，BC于E，F两点，连接BE，DF．(1)求证：△DOE≌△BOF；(2)当∠DOE等于多少度时，四边形BFDE为菱形？请说明理由．【答案】见解析【解析】(1)证明：∵在□ABCD中，O为对角线BD的中点，∴BO＝DO，∠EDO＝∠FBO．在△DOE和△BOF中，∴△DOE≌△BOF(ASA)．(2)当∠DOE＝90°时，四边形BFDE为菱形．理由：∵△DOE≌△BOF，∴BF＝DE．又∵BF∥DE，∴四边形BFDE是平行四边形．当∠DOE＝90°时，EF⊥BD，∴平行四边形BFDE为菱形．4.下列四种调查中，适合用普查的是（）A．了解某市所有八年级学生的视力状况B．了解中小学生的主要娱乐方式C．登飞机前，对旅客进行安全检查D．估计某水库中每条鱼的平均重量【答案】C【解析】选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．A、了解某市所有八年级学生的视力状况，应用抽样调查；B、了解中小学生的主要娱乐方式，因此抽样调查；C、登飞机前，对旅客进行安全检查，应用普查；D、估计某水库中每条鱼的平均重量，应用抽样调查．【考点】全面调查与抽样调查5.某消防队员进行消防演练，在模拟现场，有一建筑物发生了火灾，消防车到达后，发现最多只能靠近建筑物12米，即AD=BC=12米，此时建筑物中距离地面11．8米高的P处有一被困人员需要救援，已知消防云梯底部A距离地面2．8米，即AB=2．8米，则消防车的云梯至少要伸长米．【答案】15．【解析】试题解析：由题意可得：△APD是直角三角形，且PD=11．8-2．8=9（m），故AP==15（m），则消防车的云梯至少要伸长15m．【考点】勾股定理的应用．6.已知∠AOB＝30°，点P在∠AOB的内部，P1与P关于OA对称，P2与P关于OB对称，则△P1OP2是：（）A．含30°角的直角三角形B．等边三角形C．顶角是30°的等腰三角形D．等腰直角三角形【答案】B【解析】如图，根据轴对称的性质可知，OP1=OP2=OP，∠P1OP2=60°，因此可得△P1OP2是等边三角形．故选D．【考点】1．轴对称的性质；2．等边三角形的判定．7.（2015•上海）下列y关于x的函数中，是正比例函数的为（）A．y=x2B．y=C．y=D．y=【答案】C【解析】根据正比例函数的定义来判断即可得出答案．解：A、y是x的二次函数，故A选项错误；B、y是x的反比例函数，故B选项错误；C、y是x的正比例函数，故C选项正确；D、y是x的一次函数，故D选项错误；故选C．【考点】正比例函数的定义．8.（2014春•惠安县期末）木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中那样钉上两条斜拉的木板条（即图中AB、CD两个木条），这样做根据的数学道理是．【答案】三角形的稳定性【解析】三角形的三边一旦确定，则形状大小完全确定，即三角形的稳定性．解：结合图形，为防止变形钉上两条斜拉的木板条，构成了三角形，所以这样做根据的数学道理是三角形的稳定性．故答案为：三角形的稳定性．【考点】三角形的稳定性．9.（2015秋•孝义市期末）PM2.5颗粒为小于或等于0.0000025米的微粒，直径虽小，但活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．0.0000025这个数字用科学记数法表示为．【答案】2.5×10﹣6．【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．解：0.0000025=2.5×10﹣6，故答案为：2.5×10﹣6．【考点】科学记数法—表示较小的数．10.（2015秋•禹州市期末）如图，一轴对称图形画出它的一半，请你以图中虚线为对称轴画出它的另一半．【答案】见解析【解析】找出组成图形的关键点A、B、C、D、E五点对称点位置，再连接即可．解：如图所示：．【考点】利用轴对称设计图案．11.已知点A（1﹣a，5）与点B（3，b）关于y轴对称，则a﹣b的值是．【答案】﹣1【解析】根据两点关于y轴对称的点的坐标的特点列出有关a、b的方程求解即可求得a﹣b的值．解：∵点A（1﹣a，5）与点B（3，b）关于y轴对称，∴1﹣a=﹣3，b=5∴a=4，b=5∴a﹣b=4﹣5=﹣1故答案为﹣1．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．12.分式和最简公分母是（）A．﹣6xyz B．6x2yz C．12xyz D．12x2yz【答案】B【解析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．解：分式和最简公分母是6x2yz，故选B【考点】最简公分母．13. A，B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）A．B．C．+4=9D．【答案】A【解析】本题的等量关系为：顺流时间+逆流时间=9小时．解：顺流时间为：；逆流时间为：．所列方程为：+=9．故选A．14.化简是．【答案】3【解析】解：=|﹣3|=3．故答案为：3．【点评】本题主要考查的是二次根式的性质，掌握二次根式的性质是解题的关键．15.（2014•扬州）八（2）班组织了一次经典朗读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表（10分制）：甲789710109101010）甲队成绩的中位数是分，乙队成绩的众数是分；（2）计算乙队的平均成绩和方差；（3）已知甲队成绩的方差是1.4分2，则成绩较为整齐的是队．【答案】（1）9.5，10（2）1（3）乙【解析】解：（1）把甲队的成绩从小到大排列为：7，7，8，9，9，10，10，10，10，10，最中间两个数的平均数是（9+10）÷2=9.5（分），则中位数是9.5分；乙队成绩中10出现了4次，出现的次数最多，则乙队成绩的众数是10分；故答案为：9.5，10；（2）乙队的平均成绩是：×（10×4+8×2+7+9×3）=9，则方差是：×[4×（10﹣9）2+2×（8﹣9）2+（7﹣9）2+3×（9﹣9）2]=1；（3）∵甲队成绩的方差是1.4，乙队成绩的方差是1，∴成绩较为整齐的是乙队；故答案为：乙．【点评】本题考查方差、中位数和众数：中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），一般地设n个数据，x1，x2， (x)n的平均数为，则方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．16.直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为．【答案】．【解析】根据勾股定理求出斜边的长，再根据面积法求出斜边上的高．解：设斜边长为c，高为h．由勾股定理可得：c2=32+42，则c=5，直角三角形面积S=×3×4=×c×h可得h=，故答案为：．【点评】本题考查了利用勾股定理求直角三角形的边长及利用面积法求直角三角形的高，是解此类题目常用的方法．17.某游泳馆普通票价20元/张，暑假为了促销，新推出两种优惠卡：①金卡售价600元/张，每次凭卡不再收费．②银卡售价150元/张，每次凭卡另收10元．暑假普通票正常出售，两种优惠卡仅限暑假使用，不限次数．设游泳x次时，所需总费用为y元（1）分别写出选择银卡、普通票消费时，y与x之间的函数关系式；（2）在同一坐标系中，若三种消费方式对应的函数图象如图所示，请求出点A、B、C的坐标；（3）请根据函数图象，直接写出选择哪种消费方式更合算．【答案】（1）银卡消费：y=10x+150，普通消费：y=20x；（2）A（0，150），B（15，300），C（45，600）；（3）见解析【解析】（1）根据银卡售价150元/张，每次凭卡另收10元，以及旅游馆普通票价20元/张，设游泳x次时，分别得出所需总费用为y元与x的关系式即可；（2）利用函数交点坐标求法分别得出即可；（3）利用（2）的点的坐标以及结合得出函数图象得出答案．解：（1）由题意可得：银卡消费：y=10x+150，普通消费：y=20x；（2）由题意可得：当10x+150=20x，解得：x=15，则y=300，故B（15，300），当y=10x+150，x=0时，y=150，故A（0，150），当y=10x+150=600，解得：x=45，则y=600，故C（45，600）；（3）如图所示：由A，B，C的坐标可得：当0＜x＜15时，普通消费更划算；当x=15时，银卡、普通票的总费用相同，均比金卡合算；当15＜x＜45时，银卡消费更划算；当x=45时，金卡、银卡的总费用相同，均比普通票合算；当x＞45时，金卡消费更划算．【点评】此题主要考查了一次函数的应用，根据数形结合得出自变量的取值范围得出是解题关键．18.如图，在矩形ABCD中，E、F分别是边AB、CD的中点，连接AF，CE．（1）求证：△BEC≌△DFA；（2）求证：四边形AECF是平行四边形．【答案】见解析【解析】（1）根据E、F分别是边AB、CD的中点，可得出BE=DF，继而利用SAS可判断△BEC≌△DFA；（2）由（1）的结论，可得CE=AF，继而可判断四边形AECF是平行四边形．证明：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD，AD=BC，又∵E、F分别是边AB、CD的中点，∴BE=DF，∵在△BEC和△DFA中，，∴△BEC≌△DFA（SAS）．（2）由（1）得，CE=AF，AD=BC，故可得四边形AECF是平行四边形．点评：本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质及平行四边形的判定，解答本题的关键是熟练掌握矩形的对边相等，四角都为90°，及平行四边形的判定定理．19.如图，在△ABC中，AB=AC，BE、CF是中线，则由（）可得△AFC≌△AEB.A. SSSB. SASC. AASD. ASA【答案】B【解析】根据BE、CF是中线，则AF=AE，根据AB=AC以及∠A=∠A，我们就可以根据SAS 来判定△AFC和△AEB全等.【考点】三角形全等判定.20.如图，平行四边形ABCD中，BE⊥AD于E，BF⊥CD于F，BE=2,BF=3,平行四边形ABCD 的周长为20，则平行四边形ABCD的面积为_____________.【答案】12【解析】根据平行四边形的周长求出AD+CD=10，再利用面积SABCD=AD•BE=CD•B F列式求▱出AD、CD的关系2AD=3CD，然后求出AD=6，再利用平行四边形的面积公式列式▱ABCD的面积=AD·BE=6×2=12．【考点】平行四边形21.如图，四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点，∠1=∠2，∠3=∠4．求证：(1)△ABC≌△ADC；(2)BO=DO．【答案】(1)、证明过程见解析；(2)、证明过程见解析【解析】(1)、根据∠1=∠2，AC=AC，∠3=∠4得到△ABC和△ADC全等；(2)、根据全等得出AB=AD，然后结合∠1=∠2，AO=AO得出△ABO和△ADO全等，从而得到BO=DO.试题解析：(1)、在△ABC和△ADC中∴△ABC≌△ADC．(2)、∵△ABC≌△ADC ∴AB=AD 在△ABO和△ADO中AB=AD，∠1=∠2，AO=AO∴△ABO≌△ADO ∴BO=DO【考点】三角形全等的判定和性质22.下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）A．（x+2）（x﹣2）=x2﹣4B．x2﹣4=（x+2）（x﹣2）C．x2﹣4+3x=（x+2）（x﹣2）+3xD．x2+4=（x+2）2【答案】B【解析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积，可得答案．A、是整式的乘法，故A错误；B、把一个多项式转化成几个整式积，故B正确；C、没把一个多项式转化成几个整式积，故C错误；D、分解错误，故D错误；【考点】因式分解的意义．23.如图，△ABD≌△ACE，∠AEC=110°，则∠DAE的度数为（）A．30°B．40°C．50°D．60°[来【答案】B【解析】根据∠AEC=110°可得∠AED=180°－110°=70°，根据△ABD≌△ACE可得AD=AE，则∠ADE=∠AED=70°，则∠DAE=180°－70°×2=40°.【考点】三角形全等的性质24.如图，∠DCE=90°，CD=CE，AD⊥AC，BE⊥AC，垂足分别为A、B．试说明AD+AB=BE．【答案】证明过程见解析【解析】根据题意得出△ADC和△BCE全等，从而得出AC=BE，AD=BC，从而得出答案.试题解析：∵AD⊥AC，BE⊥AC ∴∠A=∠EBC=90°∠ACD+∠D=90°∵∠DCE=90°∴∠ACD+∠ECB=90°∴∠D=∠ECB 又∵CD=CE ∴△ADC≌△BCE（AAS）∴AC=BE AD=BC ∵AC=AB+BC ∴BE=AB+AD【考点】三角形全等的证明与应用25.一台收割机工作效率相当于一个农民工作效率的150倍，用这台机器收割10公顷小麦比100个农民人工收割这些小麦要少用1小时，这台收割每小时收割多少公顷小麦？【答案】5公顷【解析】首先设一个农民工人收割x公顷/小时,则一台收割机收割150x公顷/小时，然后根据100个农民人工收割10公顷小麦的时间－1台收割机收割10公顷小麦的时间=1列出分式方程，从而解出分式方程，得出答案.试题解析：设一个农民工人收割x公顷/小时,则一台收割机收割150x公顷/小时.∴100个农民工人收割100x公顷/小时.列分式方程：在方程同时乘300x,得：30－20＝300x x=检验：当x=,300x≠0 ∴x=是原分式方程的根,且符合题意.∴150x＝5答：这台收割机每小时收割5公顷 .【考点】分式方程的应用26.将点A（1，-3）沿x轴向左平移3个单位长度，再沿y轴向上平移5个单位长度后得到的点A′的坐标为____．【答案】(-2，2)【解析】∵点A（1，﹣3）沿x轴向左平移3个单位长度，再沿y轴向上平移5个单位长度后得到点A′，∴点A′的横坐标为1﹣3=﹣2，纵坐标为﹣3+5=2，∴A′的坐标为（﹣2，2）．故答案为：（﹣2，2）．点睛：本题考查了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．27.如图，在一次夏令营活动中，小明同学从营地A出发，要到A地的北偏东60°方向的C处，他先沿正东方向走了320m到达B地，再沿北偏东30°方向走，恰能到达目的地C，那么，由此可知，B、C两地相距________________m．【答案】320【解析】首先把实际问题转化为直角三角形问题来解决，由已知可推出∠ABC=90°+30°=120°，∠BAC=90°-60°=30°，再由三角形内角和定理得∠ACB=30°，即∠ACB=∠BAC，从而求出B、C两地的距离BC=AB=320m．点睛：此题考查了方向角问题，关键是实际问题转化为直角三角形问题，此题还运用了三角形内角和定理．28.谋小区有一块长为m，宽为m的空地，现要对该空地植上草萍进行绿化，解答下面的问题： (其中, , 结果保留整数)(1) 求该空地的周长。

初二数学试题大全

初二数学试题答案及解析1.下列运算正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A的值为，B的值为2，D的值为5a,C正确。

故选C2.（8分）如图，点A(m，m+1)、B(m+3，m－1)都在反比例函数的图象上．(1)求m，k的值；(2)如果M为x轴上一点，N为y轴上一点，以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形，试求直线MN的函数表达式．【答案】(1)m=3 k=12 (2) 直线MN的函数表达式或【解析】略3.如图已知△ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是( )【答案】B【解析】略4.下列说法中，正确的是（）A．对角线相等的四边形是矩形B．对角线互相垂直的四边形是菱形C．对角线相等的平行四边形是矩形D．对角线互相垂直的平行四边形是矩形【答案】C【解析】略5.如图：AE=DE，BE=CE，AC和BD相交于点E，求证：AB=DC【答案】略【解析】略6.已知：如图，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，DB=DC，求证：BE=FC。

【答案】略【解析】略7.求数据1，4，3，4，3，4，5，5，2，5的中位数和众数．【答案】将这组数据按从小到大的顺序排列：1，2，3，3，4，4，4，5，5，5，中间两个数据都为4，它们的平均数为，所以中位数是4．因为4，5都出现了3次，且出现的次数最多，所以众数为4，5．【解析】根据中位数和众数的定义求．8.（2013贵州六盘水）无论x取任何实数，代数式都有意义，则m的取值范围为________．【答案】m≥9【解析】由题意知二次根式的被开方数是非负数，即x2－6x＋m≥0，所以（x－3）2≥9－m．通过（x－3）2是非负数可求得9－m≤0，则易求m的取值范围．由题意，得x2－6x＋m≥0，即（x－3）2－9＋m≥0，则（x－3）2≥9－m．∵（x－3）2≥0，∴9－m≤0，∴m≥9，故填m≥9．9.（2013黔西南州）如图，函数y＝2x和y＝ax＋4的图象相交于点A（m，3），则不等式2x ＜ax＋4的解集为（）A．B．x＜3C．D．x＞3【答案】A【解析】先根据函数y＝2x和y＝ax＋4的图象相交于点A（m，3），求出m的值，从而得出点A的坐标，再根据函数的图象即可得出不等式2x＜ax＋4的解集．∵函数y＝2x和y＝ax＋4的图象相交于点A（m，3），∴3＝2m，，∴点A的坐标（，3），∴不等式2x＜ax＋4的解集为．故选A10.（2010浙江嘉兴）设a＞0，b＞0，则下列运算错误的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】当a＞0，b＞0时，，，，而，例如当a＝1，b＝2时，，而，所以，故选B．11.（7分）如图，在△ABC中，∠CAB=90°，DE、DF是△ABC的中位线，连接EF、AD，求证：EF=AD．【答案】见解析【解析】由DE、DF是△ABC的中位线，得出DE∥AB，DF∥AC，进而证明四边形AEDF是平行四边形，再根据条件∠BAC=90°，证得平行四边形AEDF是矩形即可得出结论．试题解析：∵DE，DF是△ABC的中位线，∴DE∥AB，DF∥AC，∴四边形AEDF是平行四边形，又∵∠BAC=90°，∴平行四边形AEDF是矩形，∴EF=AD．【考点】1.三角形中位线定理；2.矩形的判定与性质．12.我市开展了“寻找雷锋足迹”的活动，某中学为了了解八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事的情况，随机调查了八年级50名学生在一个月内做好事的次数，并将所得数据绘制成统计图，估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于5次的人数有（）．A．384B．256C．160D．416【答案】D．【解析】先求出50人中大于等于5次的人数，即16+10=26人，然后求出26人占50人的百分比，26÷50×100%=52%，再求出800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于5次的人数：800×52%=416人，故选D．【考点】统计图的分析与应用．13.一组数据：10，5，15，5，20，则这组数据的平均数是，中位数是．【答案】11；10．【解析】平均数是：×（10+5+15+5+20）=11；将该组数据按从小到大的顺序排列得：5，5，10，15，20，∴其中位数是：10．【考点】1．中位数；2．算术平均数．14.A，B两地相距160km，一艘船从A出发，顺水航行8h到B，而从B出发逆水航行10h到A，已知船顺水航行、逆水航行的速度分别是静水速度与水流速度的和与差，求船在静水中的速度和水流速度．【答案】船在静水中的速度是18千米每小时，水流速度是2千米每小时．【解析】设船在静水中的速度是x千米/时，水流速度是y千米/时．根据“顺水航行8h到B，而从B出发逆水航行10h到”列出方程组并解答．试题解析：设船在静水中的速度是x千米/时，水流速度是y千米/时，依题意得，解得．答：船在静水中的速度是18千米每小时，水流速度是2千米每小时．【考点】二元一次方程组的应用．15.若，则估计m的值所在范围是（）A．B．C．D．【答案】B．【解析】∵36＜40＜49，∴6＜＜7，∴2＜-4＜3．故选B．【考点】估算无理数的大小．16.我们引入定义：到三角形的两个顶点距离相等的点，叫做此三角形的准外心．举例：如图1，若PA=PB，则点P为△ABC的准外心．应用：如图2，CD为等边三角形ABC的高，准外心P在高CD上，且PD=AB，求∠APB的度数．探究：已知△ABC为直角三角形，斜边BC=5，AB=3，准外心P在AC边上，试探究PA的长．【答案】应用：90°；探究：2或．【解析】应用：连接PA、PB，根据准外心的定义，分①PB=PC，②PA=PC，③PA=PB三种情况利用等边三角形的性质求出PD与AB的关系，然后判断出只有情况③是合适的，再根据等腰直角三角形的性质求出∠APB=45°，然后即可求出∠APB的度数；探究：先根据勾股定理求出AC的长度，根据准外心的定义，分①PB=PC，②PA=PC，③PA=PB三种情况，根据三角形的性质计算即可得解．试题解析：应用：解：①若PB=PC，连接PB，则∠PCB=∠PBC，∵CD为等边三角形的高，∴AD=BD，∠PCB=30°，∴∠PBD=∠PBC=30°，∴PD=DB=AB，与已知PD=AB矛盾，∴PB≠PC，②若PA=PC，连接PA，同理可得PA≠PC，③若PA=PB，由PD=AB，得PD=BD，∴∠APD=45°，故∠APB=90°；探究：解：∵BC=5，AB=3，∴AC=①若PB=PC，设PA=x，则x2+32=（4-x）2，∴x=，即PA=，②若PA=PC，则PA=2，③若PA=PB，由图知，在Rt△PAB中，不可能．故PA=2或．【考点】1．线段垂直平分线的性质,2．等腰三角形的性质,3．等边三角形的性质,4．勾股定理17.（本题9分）把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不规则图形的面积．（1）如图1，是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形，试用不同的形式表示这个大正方形的面积，你能发现什么结论，请用等式表示出来。

初二数学试卷带答案解析

初二数学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.某一天的不同时刻老板把信交给秘书打字，每次都将信放在秘书信堆的最上面，秘书有时间就将信堆最上面的那封信取来打．假定共有5封信，且老板以1、2、3、4、5的顺序交来，在下列各顺序中，哪一顺序不可能是秘书打字的顺序？（）A ．12345B ．54321C ．23541D ．235142.一个直角三角形的三边分别是6cm 、8cm 、Xcm ，则X=（）cm A ．100cmB ．10cmC ．10cm 或cmD ．100cm 或28cm3.如图，已知，使用“”能直接判定≌的是A ．B ．C ．D ．4.如图，直线y=﹣x+2与x 轴．y 轴分别交于A ．B 两点，把△AOB 沿直线AB 翻折后得到△AO′B ，则点O′的坐标是（）．A ．（，3）B ．（，）C ．（2，2）D ．（2，4）5.（2014•来宾）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）A ．B ．C ．D ．6.如图，在中，．将绕点按顺时针方向旋转度后得到，此时点在边上，斜边交边于点，则的大小和图中阴影部分的面积分别为（） A ．B ．C ．D ．7.在平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，如果AC=10，BD=8，AB=x ，则x 的取值范围是（）A ．1＜x ＜9B ．2＜x ＜18C ．8＜x ＜10D ．4＜x ＜5 8.如图，在△ABC 中，点D 是BC 延长线上一点，∠B =40°，∠ACD=120°，则∠A 等于（）A ． 60°B ．70°C ．80° 90°9.如图，直线l 1、l 2相交于点A ，点B 是直线外一点，在直线l 1、l 2上找一点C ，使△ABC 为一个等腰三角形．满足条件的点C 有（）A ．2个B ．4个C ．6个D ．8个 10.已知一次函数经过两点（，）（，），若，则当时，（）．A ．B ．C ．D ．无法比较二、判断题11.已知关于x的两个一元二次方程，方程①：＝0，方程②：＝0.(1)若这两个方程中只有一个有实数根，请说明哪个方程没有实数根； (2)如果这两个方程有一个公共根a ，求代数式的值. 12.在中，，点是直线上一点（不与重合），以为一边在的右侧作，使，连接．（1）如图1，当点在线段上，如果，则度；(2)如图 2 如果，则= 度；（3）设，． ①如图3，当点在线段上移动，则之间有怎样的数量关系？请说明理由； ②当点在直线上移动，请直接写出之样的数量关系，不用证明。

人教版八年级上册数学试卷(含答案)

人教版八年级上册数学试卷(含答案)一、选择题1. 2/3 + 3/4 =A. 5/6B. 7/12C. 1 1/12D. 1 7/122. 化简 !(a ∨ b)∧c 的否定是：A. (a ∨ b)∨cB. !(a ∨ b)∨cC. !(a ∨ b)∨!cD. !(a ∨ b)∧!c3. 下列等式恒成立的是：A. 4x + 3 = 7x - 9B. 3x - 5 = 2x + 4C. 3x + 5 = 2x - 4D. 4x - 5 = 5x + 44. 5(3x + 1) - 2(2x - 3) 的结果是：A. 5x + 7B. 6x - 7C. 9x + 3D. 14x - 15. 若直线L1垂直于直线L2，直线L2垂直于直线L3，则直线L1与直线L3之间的关系是：A. 平行B. 垂直C. 重合D. 无法确定二、填空题1. x + 3 = -2 的解为_________。

2. (3x + 6) / 2 = 9 的解为_________。

3. 直线方程 y = -2x + 5 的斜率为_________。

4. 等腰直角三角形的两条边分别为3cm，斜边长为_________。

5. 三角形的内角之和是_________度。

三、解答题1. 解方程：2(x - 3) + 5(x + 2) = 20 - 3(x - 4)2. 计算：3/4 + 2/3 - 1/2 =3. 在数轴上，表示下列不等式的图形：-2 < x ≤ 34. 计算：3√27 + 2√12 - √755. 解方程组：3x + 2y = 102x - y = 3四、应用题1. 小明在图书馆借了5本书，其中3本是小说，2本是科普书。

小明随机选一本书开始阅读，那么他先拿到的是小说的概率是多少？2. 甲乙两个角分别是正角和是钝角，且甲角的度数是乙角的3倍减去30°，求甲角的度数。

3. 甲、乙两个班级的男女生人数比是5：4，如果甲班的男生人数比乙班少10人，乙班的男生人数是多少？4. 某品牌的手机市场份额为30%，而在非智能手机市场的份额是10%，在智能手机市场的份额是40%。

初二年级数学试题及答案

初二年级数学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 计算下列表达式的值：A. \(3^2\)B. \((-2)^3\)C. \((-3)^2\)D. \(2^3\)答案：C3. 已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm，第三边长为xcm，那么x的取值范围是：A. 1 < x < 7B. 0 < x < 7C. 1 < x < 5D. 0 < x < 5答案：A4. 一个数的平方根是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A5. 已知一个等腰三角形的两边长分别为5cm和10cm，那么第三边长是：A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 无法确定答案：B6. 计算下列表达式的值：A. \(\sqrt{4}\)B. \(\sqrt{9}\)C. \(\sqrt{16}\)D. \(\sqrt{25}\)答案：D7. 一个数的立方根是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 8答案：A8. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm，那么斜边长是：A. 5cmB. 6cmC. 7cmD. 8cm答案：A9. 计算下列表达式的值：A. \((-2)^2\)B. \((-3)^2\)C. \((-4)^2\)D. \((-5)^2\)答案：B10. 一个数的绝对值是它本身，这个数是：A. 0B. 正数C. 负数D. 非负数答案：D二、填空题（每题4分，共20分）1. 一个数的相反数是它本身，这个数是______。

答案：02. 一个数的倒数是它本身，这个数是______。

答案：±13. 一个数的绝对值等于它的相反数，这个数是______。

答案：非正数4. 一个等腰三角形的底角为50°，则顶角为______。

答案：80°5. 一个数的平方等于9，这个数是______。

初二上册数学练习题及答案大全

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初二上册数学练习题及答案大全一、选择题 1、如图，两直线a∥b，与∠1相等的角的个数为 A、1个B、2个C、3个D、4个?x>32、不等式组?的解集是?x A、33D、无解、如果a>b，那么下列各式中正确的是 A、a?3 a3 C、?a>?bD、?2a 4、如图所示，由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC，所用的的判定定理的简称是 A、AASB、ASAC、SASD、SSS5、已知一组数据1，7，10，8，x，6，0，3，若=5，则x应等于 A、B、C、D、6、下列说法错误的是A、长方体、正方体都是棱柱；B、三棱住的侧面是三角形；C、六棱住有六个侧面、侧面为长方形；D、球体的三种视图均为同样大小的图形；、△ABC的三边为a、b、c，且=c2，则 A、△ABC是锐角三角形； B、c边的对角是直角；C、△ABC是钝角三角形；D、a边的对角是直角；8、为筹备班级的初中毕业联欢会，班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查，那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是A、中位数；B、平均数；C、众数；D、加权平均数；、如右图，有三个大小一样的正方体，每个正方体的六个面上都按照相同的顺序，依次标有1，2，3，4，5，6这六个数字，并且把标有“6”的面都放在左边，那么它们底面所标的3个数字之和等于A、8B、9C、10D、1110、为鼓励居民节约用水，北京市出台了新的居民用水收费标准：若每月每户居民用水不超过4立方米，则按每立方米2米计算；若每月每户居民用水超过4立方米，则超过部分按每立方米4.5米计算。

现假设该市某户居民某月用水x立方米，水费为y元，则y与x的函数关系用图象表示正确的是BA、B、C、D、二、填空题11、不等式2x-1>3的解集是__________________；12、已知点A在第四象限，且到x轴，y轴的距离分别为3，5，则A点的坐标为_________；13、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指__________________________________；14、某班一次体育测试中得100分的有4人，90分的有11人，80分的有11人，70分的有8人，60分的有5人，剩下的8人一共得了300分，则中位数是_____________。

初二年级数学试题及答案

初二年级数学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是无理数？A. 3.1415926B. √2C. 0.33333D. 1/32. 如果一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，那么斜边的长度是多少？A. 5B. 6C. 7D. 83. 一个数的平方根是它本身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 24. 一个多项式减去另一个多项式，结果可能是：A. 一个单项式B. 一个多项式C. 一个常数D. 以上都是5. 下列哪个是二次根式？A. √3xB. √x/2C. √x + 1D. √x^26. 一个数的立方根是它本身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 87. 如果一个二次方程ax^2 + bx + c = 0有两个相等的实根，那么判别式Δ的值是：A. 大于0B. 等于0C. 小于0D. 无法确定8. 下列哪个不是同类项？A. 3x^2 和 5x^2B. 2y 和 3yC. 4ab 和 6abD. 7m^2n 和 5n^2m9. 一个数的绝对值是它本身，这个数可能是：A. 正数B. 0C. 负数D. 以上都是10. 下列哪个是正确的因式分解？A. x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1)B. x^2 + 2x + 1 = (x + 1)^2C. x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)D. x^2 + 4x + 4 = (x + 2)^2答案：1. B 2. A 3. A 4. D 5. A 6. A 7. B 8. D 9. A 10. D二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的相反数是-5，这个数是________。

12. 如果一个数的平方是25，那么这个数是________。

13. 一个数的立方是-8，那么这个数是________。

14. 一个多项式减去另一个多项式，结果可能是一个________。

15. 一个二次方程ax^2 + bx + c = 0有两个不相等的实根，那么判别式Δ的值是________。

初二年级数学试题及答案

初二年级数学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个选项是偶数？A. 3B. 5C. 4D. 72. 一个数的相反数是-8，这个数是：A. 8B. -8C. 0D. 163. 以下哪个分数是最简分数？A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 7/144. 如果一个三角形的两边长分别是3cm和4cm，那么第三边的长x应该满足：A. x > 1cmB. x < 7cmC. x > 1cm 且 x < 7cmD. x = 7cm5. 一个数的平方等于16，这个数是：A. 4B. -4C. 4或-4D. 06. 一个数的绝对值是5，这个数是：A. 5B. -5C. 5或-5D. 07. 下列哪个选项是无理数？A. 0.5B. 22/7C. πD. √48. 一个等腰三角形的底边长为6cm，腰长为5cm，那么它的周长是：A. 16cmB. 17cmC. 18cmD. 21cm9. 一个数的立方等于-8，这个数是：A. 2B. -2C. 8D. -810. 以下哪个选项是不等式？A. 2x + 3 = 7B. 3x - 5 > 2C. 4x + 6 ≤ 10D. 5x = 15二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方根是2，这个数是______。

12. 一个数的立方根是-8，这个数是______。

13. 一个数的倒数是1/3，这个数是______。

14. 一个数的绝对值是3，这个数可以是______或______。

15. 一个三角形的内角和是______度。

16. 一个等差数列的首项是2，公差是3，那么第5项是______。

17. 一个等比数列的首项是4，公比是2，那么第3项是______。

18. 一个数的平方等于9，这个数可以是______或______。

19. 一个数的平方根等于它本身，这个数是______或______。

20. 一个数的立方根等于它本身，这个数是______或______。

福建初二数学试题及答案

福建初二数学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 如果一个角的度数是90°，那么这个角是：A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角答案：B3. 一个数的平方根是它本身，这个数可以是：A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A4. 一个正数的倒数是：A. 它本身B. 它的平方C. 它的平方根D. 1除以它答案：D5. 下列哪个是二次根式？A. √4B. √(-1)C. √(2x)D. √(2x)/3答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的绝对值是它本身，这个数是________。

答案：非负数7. 一个三角形的内角和为________。

答案：180°8. 如果一个数的平方等于16，那么这个数是________。

答案：±49. 一个数的立方根是它本身，这个数可以是________。

答案：1，-1，010. 一个数的相反数是它本身，这个数是________。

答案：0三、计算题（每题5分，共20分）11. 计算下列表达式的值：(2x + 3)(2x - 3)。

答案：4x² - 912. 解方程：2x + 5 = 13。

答案：x = 413. 计算下列多项式的乘积：(3x² - 2x + 1)(2x + 1)。

答案：6x³ + x² - 2x² - 2x + 2x² + x - 1 = 6x³ + 3x²- x - 114. 求下列二次方程的解：x² - 5x + 6 = 0。

答案：x = 2 或 x = 3四、解答题（每题15分，共30分）15. 一个长方形的长是宽的两倍，如果宽是x米，求长方形的面积。

答案：长方形的面积是2x * x = 2x²平方米。

16. 一个圆的半径是5厘米，求这个圆的面积。

初二数学试题一及答案

初二上册数学第一章测试题及答案

初二数学试题大全

八年级数学《一次函数》经典练习题含答案

部编版初二数学八年级上册1-3单元测试(带答案及解析)

初二数学试题大全

八年级(初二)数学(一次函数)试卷试题附答案解析

初二数学试题大全

初二第一单元数学练习题及答案

上海市数学初二试题及答案

2023-2024学年四川省泸州市泸县一中八年级上学期期末数学试卷及参考答案

初二数学试题大全

初二数学试题大全

初二数学试卷带答案解析

人教版八年级上册数学试卷(含答案)

初二年级数学试题及答案

初二上册数学练习题及答案大全

初二年级数学试题及答案

初二年级数学试题及答案

最新人教版初二(八年级)数学上册各单元及期末测试题(含答案)

福建初二数学试题及答案