二年级英语学不好怎么办

二年级英语学不好怎么办

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二年级英语学不好怎么办》的内容，具体内容：二年级英语学不好怎么办？英语教学的首要目标在于发展幼儿的英语学习兴趣,触发幼儿对于学习活动的专注,培植幼儿学习英

语的积极情感,为幼儿的未来英语课程学习建立认知与情感基础。英语...二年级英语学不好怎么办？英语教学的首要目标在于发展幼儿的英语

学习兴趣,触发幼儿对于学习活动的专注,培植幼儿学习英语的积极情感,为幼儿的未来英语课程学习建立认知与情感基础。

英语学习的话，语感的培养是很重要的。从孩子的情况看，只学了一年，没有语感，也不得要领是很正常的。要试着把英语学习融入到孩子的生活中去。要知道语言是用来交换信息，表情达意，沟通交流的;脱离了生活基本上是无法学习语言的。具体做法就可以从听和读入手。给孩子用的资料切忌太难，不然损伤了孩子的自信心再要进步就会更难。听力资料要找语速慢，但发音纯正的英音或美音英语给孩子，在她反复听的基础上让她明白听力的内容。反复地听英语，明白里面的内容是很重要的，因为这是初步学习英语的阶段。(您可以找磁带，MP3里附有听力原文的资料)阅读的资料也一样，找不太难，能让孩子理解的资料，平常简单实用的少儿阅读资料，比如英文短篇故事都没问题。

关于背单词，这里有我自己的一个方法。背单词不要盯住一个单词超过两分钟;比如看见一个生僻一点，又不好记的单词就在纸上机械地写个十几遍，那样大脑就会疲惫和迟钝，反而记忆不好。可以这样做：看看孩子

教科书后面的单词列表有多少个词，比如30个词，就让她花10分钟从头到尾都看一遍;50个词，就给她20分钟(不一定非得是10分钟，20分钟，但时间要合适，不要太长)然后一天可以在不同的时间这样做3次;这样同一个单词表一天就能看3次，利用的是反复记忆。此方法重要的是持之以恒，每天拿出分散的时间过一过单词表，和单词见面的次数越多，记忆的可能性就越大。

关于孩子不听您的指导，您也可以反过来让孩子给您讲她自己学到的东西，然后在她和您分享她学习困难的过程中再一点点指导她。有时间的话也可以带孩子去书店，让她挑一本自己喜欢的英语故事书，童话书什么的买回家。但是回家以后就要和孩子"约定"，由她来把书一点一点念给您听。要教她学会用字典，这是很重要的，家里也要备着英汉字典。课外班的话，要报就要报好的，到专业的教导有方的培训机构去。这个也是个很好的方法，如果孩子没有自觉性，报个班还是可以督促她学习。可以针对现在跟不上的地方先去补习，跟上了以后也可以针对英语学习中的弱项分别提高听说读写。学习英语主要是找到适合孩子方法，找到切入点，语言学习没有太多的捷径，需要平时的积累，也要随着孩子的情况调整学习方案，这样下来就会日益见效。

结语：以上就是我为你整理的小学二年级英语学习方法，希望能对你有所帮助!