人教版八年级下册物理第十章《浮力》 10.1浮力(学案设计 无答案)

第十章《第一节浮力》导学案

【学习目标】

1、会分析浮力是怎样产生的。

2、掌握浮力大小的测量方法，并会进行计算。

3、学会用浮力解决生活中问题。

【教学重、难点】

教学重点：掌握浮力大小的测量方法，并会进行计算。

教学难点：能用浮力的知识解决一些有关浮力的应用题。

【预习案】

I.教材助读

一、浮力

1.定义：浸在液体中的物体受到的_____的力。

2.方向：_________。

3.施力物体：液体。

4.产生原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力_____。

二、决定浮力大小的因素

物体在液体中所受浮力的大小，跟它_________________和___________有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力_____。

【探究案】

◆质疑探究——质疑解疑、合作探究

探究点一：探究浮力的产生

注意分析物体所处的状态，并分析物体的受力情况，通过观察实验现象，思考以下问题：

1.在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，然后把铝块浸入水中，弹簧测力计的示数如何变化？浮力的大小等于多少？

2.浸在液体中的物体为什么会受到浮力的作用？

3.浸没在液体中的物体_______（选填“一定”或“不一定”）都受浮力的作用。

探究点二：浮力的大小跟哪些因素有关

在实验中，注意观察物体没入液体的体积和弹簧测力计的示数的变化，结合“决定浮力大小的因素”实验，思考以下问题：

1.浸在液体中的物体所受浮力与深度有什么关系？

2.怎样判断浮力的大小与物体的体积有关？

3.怎样判断浮力大小与液体的密度的关系？

【训练案】

1.小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。

（1）由如图所示的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是

______N。

（2）通过分析图中_______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关。

2.一个鸡蛋静止在一个盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

3，一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一个塑料可乐瓶剪去底部，把一个乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为__________________。若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为__________________。

【检测案】

1.乒乓球漂于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（）

A.空气

B.乒乓球

C.水

D.盛水容器

2.如图所示是一位男生巧用物理知识将帽子送给楼上女生的情景。此过程中应用的关键知识是（）

A.气球受到重力

B.帽子质量大于气球质量

C.帽子密度大于气球密度

D.空气对物体有浮力作用

3.某潜水艇潜入水深处，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（）

A.压强和浮力都不变

B.压强不变，浮力增大

C.压强增大，浮力不变

D.压强增大，浮力增大

4.小敏在实验室进行了如图所示的实验（所用弹簧测力计的单位是N），先后用弹簧测力计测物块在空

气中和在盛满水的溢水杯中的重。

（1）物块受到水的浮力是______N。

（2）物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强

________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

5.小明将重为3 N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为________N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关。