教师读书交流会主持词三篇

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读书交流会主持词(分享3篇)

读书交流会主持词(分享3篇)

读书交流会主持词(分享3篇)读书交流会主持词(篇1)尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好!沐浴在悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。

首先有请李校长致开幕词。

谢谢李校长,大石小学第二届读书交流会现在开始。

1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。

谢谢王老师的精彩发言。

让我们记住这些话:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。

从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念。

书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。

请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。

是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。

给孩子们一个快乐的童年。

3、这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客。

作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。

是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境。

4、在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。

谢谢李老师。

让我们都像她所说的'那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人。

5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的。

6、名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力。

我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。

教师读书交流活动主持词三篇

教师读书交流活动主持词三篇

教师读书交流活动主持词三篇大家下午好!今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”,这里是语文工作坊、低语组的交流现场。

我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。

其实,一直以来,在我们唐校长的倡导和支持下,我们纺织城小学大学区的老师们,一直在学习,汲取书中的养分,持续地充实自我,“我与名师同备课、共成长”活动,让我们追随着名师成长的脚步,持续前行,收获颇丰,诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手,位居全省、全市之首。

今天,我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅,有桂圆,我们都是名师们的粉丝。

今天是粉丝们的交流会,就让我们畅所欲言,谈谈自己当粉丝的经历和收获吧!1、首先,有请第一位粉丝,她是一颗桂圆,也就是窦桂梅的粉丝。

她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。

她就是徐海娟老师。

2、虞大明老师,听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》,他年轻而充满激情,激情中却又有一番理性的思考。

郭燕老师学习虞大明,她的感受就是《激活学习内超力,让孩子爱上学习》。

郭老师,有请。

3、于永正老师,是名师中的翘楚,教学风格朴实无华,往往在不露声色中让学生得以成长,真正达到了随风潜入夜,润物细无声的教学境界。

任晓盈老师,向于老师学习,学习他朴实中所彰显的内涵。

4、我们都在学名师,甚至都在学同一个名师,我们的注重点不同,我们的收获也就大相径庭了。

李秋老师,也是窦桂梅老师的粉丝,她觉得,窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象,让她受益匪浅。

有请李秋老师。

5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特,一千个老师的眼里就有一千个于永正。

在程玥老师的眼里,于老师清新的教学风格,宛如一阵温暖的春风,吹入我们每个语文老师的心田。

程老师的汇报题目就是《如沐春风》。

让我们细细去品味。

6、“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

”窦桂梅老师,从吉林省一所实验小学一路走来,成为北漂一族,最终成为清华附小的校长。

教师读书交流会主持词(精选16篇)

教师读书交流会主持词(精选16篇)

教师读书交流会主持词(精选16篇)古人云:“读书破万卷,下笔如有神。

”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

读书是一种快乐,是一种享受。

“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。

”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。

在读80位校长的教育故事中,有这样几位校长给我留下了深刻的印象。

第一位是邓仕民校长。

他说,人生,无论学习,工作,生活,都会面临许多的选择,也需要抉择。

如果有人问我选择老师,后悔么?我的答案很简单,不后悔。

因为我当初做的选择不是为了父母,更不是为了我自己,我只是为了那些孩子。

与其说孩子们舍不得我,不如说是我舍不得那些孩子。

孩子的感情永远是真的,孩子的心灵永远是最纯净的,孩子眼里的世界永远是最可爱的。

大家总说教育,那教育到底是什么?是教授书本知识?是德智体美劳全面发展?我认为都不全面,教育最重要的`是心灵的教育,是心与心之间的沟通。

还有一位是龚彤校长,他说,初为人师,坦白说我的内心是激动的,从学生到教师的角色转变,让我欣喜不已,然而内心也有一份忐忑,因为我深知,作为一名教师,责任重大,而且还将面临种种困难的挑战。

备课,改作业,辅导学生,与家长交流,我由衷地体会到,教师的一言一行,都将对学生产生潜移默化的影响,都肩负着不一样的责任和使命。

俗话说:“严师出高徒”,我却不这样认为。

在教育中,我一直秉承一个原则,让人怕不如让人爱,让人爱不如让人敬。

作为一名年轻教师,我坚持以吾心换其心,做孩子们的守护者和陪伴者,也是他们的朋友。

从这些校长中,我学到了“没有爱,就没有教育”。

作为一名教育工作者,面对一个个孩子,应当把爱洒在他们每一个人的心田,花更多的心思去了解他们,研究他们。

不仅对每一个学生用心,更用心关注每一个学生的潜能,助其自我成长,做老师的不能用一层不变的眼光看待学生。

每一个学生都是“变数”,在发展,在变化,会成长,会进步。

教师读书交流活动优秀主持词

教师读书交流活动优秀主持词

教师读书交流活动优秀主持词导读:本文教师读书交流活动优秀主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】a敬爱的老师b亲爱的同学们,合大家下午好!a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:b一、中心小学校长致辞a二、读书成果展b三、学生才艺节目展示a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

b五、好,我们请中心小学校长致辞b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

a请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见。

a在这美好的金秋十月,我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日,随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!b我们的学校—中心小学。

美丽的校园,风光旖旎。

a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园。

b校园里的一草一木,都充满着勃勃生机。

a我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。

事业重于自己的生命,一切都是为了我们!b是啊!每当跨进美丽的校园,我们总能看到老师你们美丽的笑脸。

那真挚的微笑,让我们心中充满了感动。

a漫步在这美丽的校园,又一次重温了xx爷爷的题词:多读书,读好书,立志做一名有知识的人,对人民有用的人!b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”合正式开始!a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得,让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

有请5.1班的学生代表有请5.2班的学生代表有请6.1班的学生代表有请6.2班的学生代表a读书可以开阔我们的眼界,增长我们的知识;b读书还能让我们学会思考问题的方法。

a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》b三一班的表演非常精彩,三二班同学中有两位早就按捺不住了,想上台为大家表演相声《说成语》,掌声有请!a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;b奋发的种子爱跟土壤交朋友;a刚强的矿石爱跟烈火交朋友;b有为的孩子爱跟好书交朋友。

教师读书分享交流会主持稿(3篇)

教师读书分享交流会主持稿(3篇)

教师读书分享交流会主持稿(3篇)教师读书分享交流会主持稿(精选3篇)教师读书分享交流会主持稿篇1各位老师、各位朋友:大家好!欢迎参加今天的读书交流会。

今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。

读书,是一个古老而熟悉的话题。

说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,学生时代,读书作为我们求职谋生的敲门砖,现在作为人师,我们又当算是文化人啦,所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

提到读书,在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面,可以是一个人,一本书,一句话,一次活动,一个场面等等。

首先我们来做个热身活动,三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。

朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。

”是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。

请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言,一本书或一个作家以及理由。

今天在座的有两个人,有点特殊。

都是教师,但一个兼任校图书室管理员,图书室作为学生的第二课堂,师生精神食粮的中油站,他的工作虽繁琐但非常神圣,且不可替代,他就是_老师。

还有一个呢,身患重病,十多年来坚持写作,笔耕不辍,卖文换肾。

一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省,第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版,他就是我校__老师。

在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我网们加速成长,助推成功;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对死神。

教师读书分享交流会主持词

教师读书分享交流会主持词

教师读书分享交流会主持词尊敬的各位教师、各位同仁:大家好!欢迎参加今天的教师读书分享交流会,我将担任本次交流会的主持人。

在这个漫长而富有收获的旅程开始之前,请允许我向大家简要介绍一下今天的议程以及分享交流的重要性。

首先,我想强调一下我们作为教师的身份。

教师作为社会的引路人和知识的传播者,我们的知识储备和素养直接决定着我们对学生的影响力。

因此,持续学习与自我提升对于我们的成长至关重要。

今天,我们邀请了几位优秀的教师朋友来分享他们的读书心得,希望能够给大家提供一些灵感和启发。

接下来,我将简单介绍每位分享嘉宾以及他们所推荐的书籍。

首先是我们学校的资深教师李老师,他将分享的书籍是《教育的艺术》。

这本书探讨了如何通过创造性的教学方法激发学生的学习兴趣,希望能够为大家提供一些建议和思路。

接下来是我们年轻有活力的教师王老师,他将向大家介绍《教育心理学导论》。

这本书主要探讨了学习过程中学生的心理需求和行为特点,对我们了解学生思维方式和教学设计具有很大帮助。

最后是我们的外教Tom,他将分享他在中国教育环境中所阅读的《中国教育史》。

这本书对于了解中国教育的历史沿革以及教育改革的重要性都有很大帮助。

在本次分享交流会中,每位嘉宾将有15分钟的时间进行分享。

每位嘉宾会介绍一下自己选择该书的原因,并分享他们所得到的启示和感悟。

当然,在每位嘉宾结束之后,我们也欢迎大家提出问题和意见,进行深入的交流和探讨。

最后,我希望大家在这次交流会中能够积极参与,发表自己的意见和观点。

只有通过积极的互动和分享,我们才能不断提升自己的专业能力和教育水平。

让我们共同期待一次精彩而难忘的读书分享交流会!谢谢!。

教师读书交流活动主持词

教师读书交流活动主持词

教师读书交流活动主持词尊敬的各位教师,亲爱的同事们:大家下午好!在这金秋送爽、书香弥漫的美好时节,我们欢聚一堂,共同参加今天的教师读书交流活动。

读书,是一种心灵的旅行,更是一种精神的成长。

作为教师,我们深知读书对于个人成长和教育教学的重要性。

因此,本次活动的目的就是为了搭建一个平台,让我们分享读书的喜悦,交流读书的心得,共同提升教育教学水平。

首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位教师的到来。

在接下来的时间里,我们将有幸聆听各位老师分享他们的读书故事和感悟。

相信这些分享会给我们带来深刻的启示和无尽的思考。

现在,让我们进入今天的第一个环节——读书分享。

请第一位老师上台,与我们分享她的读书心得。

(第一位老师分享)感谢老师的精彩分享!她的分享让我们感受到了读书的力量和魅力。

接下来,请第二位老师上台分享。

(第二位老师分享)谢谢老师的分享!她的读书经历让我们深受启发。

在接下来的时间里,我们还会有更多的老师上台分享他们的读书心得。

请大家认真聆听,积极交流。

(依次进行其他老师的分享)在大家的分享中,我们看到了不同的书籍带来的不同启示,也感受到了教师们在读书过程中的成长和变化。

读书,不仅让我们获得了知识,更让我们在精神层面得到了提升。

接下来,我们进入第二个环节——互动交流。

在这个环节,大家可以就自己感兴趣的书籍或者读书过程中的问题进行提问和讨论。

让我们在交流中碰撞思想,共同成长。

(进行互动交流)感谢大家的积极参与和热烈讨论!通过互动交流,我们不仅增进了彼此的了解,更在思想碰撞中获得了新的启示。

最后,让我们用热烈的掌声感谢所有参与今天活动的老师们。

你们的分享和交流为我们带来了宝贵的经验和感悟。

同时,也希望大家能够把读书作为一种生活方式,不断充实自己,提升自己的教育教学水平。

在结束之际,我想用一句话来总结今天的活动:“读书使人充实,交流使人进步。

”让我们在书的海洋中畅游,在交流中共同成长。

再次感谢大家的参与和支持!本次教师读书交流活动圆满结束。

教师读书交流会主持词(精选8篇)

教师读书交流会主持词(精选8篇)

教师读书交流会主持词(精选8篇)教师读书交流会篇1一、各位领导,各位老师,大家下午好。

秋风送爽,丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。

朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!二、1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋; 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。

下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

2、教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。

3、苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。

”学生是有个性的人,是情感的主体。

他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。

三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。

而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。

有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

5、沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。

有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

教师读书交流会主持词

教师读书交流会主持词

教师读书交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同事们:大家好!欢迎各位参加我们学校的教师读书交流会。

作为主持人,我有幸能够在这个平台上和各位一起分享我们的阅读心得,一起探讨教育教学中的种种问题。

在这个信息爆炸的时代,阅读的重要性不言而喻。

通过阅读,我们不仅能够扩展自己的知识面,拓宽视野,还能够增强我们的思维能力,提升教学质量。

在这个交流会上,我们将共同探讨如何将读书的力量运用到我们的教育工作中,相信大家的分享会给我们带来很多的启发和收获。

首先,我想分享一段关于阅读的名言:“书籍是人类进步的阶梯。

”这句话出自英国作家莎士比亚,他通过这句话告诉我们,只有通过不断阅读,我们才能在教育教学的路上一步步前进。

无论是教育理论,课堂教学技能,还是教育心理学的研究成果,都离不开读书。

正所谓“书中自有黄金屋”,只要我们勤奋地阅读,就能够不断积累宝贵的教育知识。

在这个交流会上,我希望我们能够分享自己近期读过的一本好书,并将自己的读书心得与大家分享。

每个人的读书心得都是宝贵的,无论是对书籍内容的理解,对教育教学的思考,还是对自身成长的反思,都能够给大家带来新的启迪和灵感。

希望我们可以借此机会相互启发,共同成长。

除了分享读书心得,我们还可以探讨一些教育教学中的热点问题。

比如,如何培养学生的阅读兴趣?如何设计有效的阅读评价?如何引导学生进行深度阅读?这些问题都是我们在教学中经常面临的挑战,通过交流和借鉴,我们可以找到更好的解决方案。

希望我们可以在这个交流会上畅所欲言,积极参与讨论,共同探讨研究,为教育事业贡献自己的智慧和力量。

最后,在这个交流会上,我也希望我们能够互相鼓励和支持。

教师读书交流会不仅仅是一个分享和讨论的平台,更是一个互相学习、互相成长的机会。

作为教育工作者,我们肩负着培养学生成才的重任,也应该不断提升自己,成为学生学习的榜样。

希望我们通过读书交流会这个平台,凝聚起更多的力量,共同努力,为学校的教育事业做出更大的贡献。

教师读书分享会主持词串词(精选5篇)

教师读书分享会主持词串词(精选5篇)

教师读书分享会主持词串词(精选5篇)教师读书分享会主持词串词(精选5篇)主持词在我们的视野里出现的频率越来越高,观书亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。

想学习写作主持词却不知道该请教谁?以下内容是小编为您精心整理的主持词串词范文,欢迎参考!教师读书分享会主持词串词【篇1】主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。

”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

亲爱的老师,同学们,今年是第27个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。

本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。

主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。

奏乐、齐唱校歌。

主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节” 幕。

主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。

许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。

曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。

同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。

最后,祝校园读书节取得圆满成功。

教师读书分享会主持词串词【篇2】尊敬的各位领导,嘉宾,记者朋友们:第一项:主持人宣布今天活动的背景7月28日是已故诺贝尔奖得主巴鲁克·布隆伯格的诞辰日,为纪念这位乙肝病毒发现者,年开始将每年的世界肝炎日定于7月28日,今天是第六个世界肝炎日,这样的一个备受关注的日子,再次为肝炎的科学预防,规范治疗敲响了警钟。

2022年教师读书交流会主持词5篇

2022年教师读书交流会主持词5篇

2022年教师读书交流会主持词5篇敬重的各位领导、教师:大家好!欢送大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书沟通活动。

今日,在座的各位,我们将一起开启一段“品尝经典,滋养人生”的旅程,我们将与大师对话,倾听才智的声音;我们将与同事沟通,共享读书的喜悦。

现在,我宣布:江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书沟通活动现在开头。

首先,请康校长致辞。

(略)下面,开头我们的读书沟通环节。

(略)有道是“好书不厌百回读”,走进名着,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的此岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。

(略)古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。

在这个全面加速的社会里,或许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思索才能让烦琐的工作转化为事业的升华。

不管多忙,只要有一个安静相宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。

就让我们把读书当成一种习惯,一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同牢记:腹有诗书气自华!2022年教师读书沟通会主持词(2)各位教师、各位朋友:欢送参与今日的读书沟通会。

今日沟通会的主题是:我读书,我欢乐,我成长。

读书,是一个古老而熟识的话题。

说古老,为什么还常提常说呢?由于它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟识呢,学生时代,读书作为我们求职谋生的敲门砖,现在作为人师,我们又当算是文化人啦,所以今日论坛的主题对于每一个人而言应当是亲切的、贴身的。

提到读书,在座的每一个人脑海里现在确定会出现出一个情境或定格出一个画面,可以是一个人,一本书,一句话,一次活动,一个场面等等。

首先我们来做个热身活动,三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

各位教师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。

朱永新先生说:“一个民族的精神境地取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永久不行能有真正的训练。

教师读书交流会主持词

教师读书交流会主持词

教师读书交流会主持词尊敬的各位教师、亲爱的同仁们:大家下午好!在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们齐聚一堂,共同参加今天的教师读书交流会。

读书,是我们教师不断成长、不断进步的阶梯,也是我们丰富内心世界、提升人格魅力的源泉。

今天,我们将一起分享读书的喜悦,交流读书的感悟,共同开启一段心灵的旅程。

首先,请允许我代表学校向各位教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的交流会,也感谢大家一直以来对学校工作的支持和付出。

接下来,我们将进入今天的主题——读书分享。

在座的每一位教师都是一本独特的书,每个人的阅读经历、感悟和收获都是宝贵的财富。

今天,我们将通过分享的形式,将这些财富汇聚在一起,共同感受读书的魅力。

现在,让我们有请第一位分享者——XX老师。

XX老师是一位教学经验丰富的优秀教师,她不仅在课堂上循循善诱,深受学生喜爱,而且在读书方面也颇有心得。

下面,让我们共同聆听XX老师的读书分享,看看她在阅读中获得了哪些启示和感悟。

(XX老师分享结束后)感谢XX老师的精彩分享!XX老师的阅读体验不仅让我们感受到了读书的乐趣,也为我们提供了很多有益的教学启示。

接下来,我们还将邀请更多的老师上台分享他们的读书心得,希望大家能够认真聆听,积极交流。

在分享的过程中,我们不仅要关注书中的知识,更要关注书中的智慧。

每一本书都是一个世界,每一次阅读都是一次心灵的旅行。

希望通过今天的交流会,大家能够相互学习、相互启发,将读书的收获转化为教学的动力,共同提升我们的教育教学质量。

最后,让我们再次感谢各位老师的参与和分享!愿我们在书的海洋中遨游,不断提升自己的专业素养和人文素养,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

谢谢大家!教师读书交流会主持词(1)尊敬的各位教师、亲爱的同仁们:大家下午好!在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们齐聚一堂,共同参加这次教师读书交流会。

书籍是人类进步的阶梯,更是我们教师心灵成长的源泉。

2024年教师读书交流活动主持词模板

2024年教师读书交流活动主持词模板

2024年教师读书交流活动主持词模板尊敬的各位老师、亲爱的同事们:大家好!首先,我要向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间参加2024年教师读书交流活动。

作为教育工作者,我们时刻注重自身的学习与进步,而这次读书交流活动为我们搭建了一个相互交流、互相学习的平台,相信通过大家的共同努力,一定能够收获满满的正能量和干货。

读书交流活动作为一项长期的学习与成长活动,对于我们教师群体来说具有非常重要的意义。

通过读书交流,我们不仅可以拓宽自己的知识面和眼界,还可以深化对专业知识的理解和领悟,提升自身的教学水平和素养。

正是因为有了读书交流活动这样的机会,我们能够更好地面对教育领域的新变革,更好地适应学生的需求和教育的发展。

因此,我希望大家能够充分利用这次活动,积极参与,广泛交流,共同提升。

本次读书交流活动的主题是“探索教师成长路径”,我们选择这个主题的初衷是希望通过读书交流,探讨教师成长的方法和途径,分享成功的经验和实践,激发大家的教育热情和创新思维。

教师是一个光荣而神圣的职业,但同时也是一个需要不断成长和提升的职业。

只有不断发展自我,扩展自己的知识和技能,我们才能更好地履行自己的教育使命,引领学生成长。

在接下来的读书交流活动中,我们有幸邀请到了一些优秀的老师为我们分享他们的教育心得和经验,他们将从不同的角度和领域,为我们呈现精彩纷呈的教育故事和分享。

我希望大家都能积极参与到交流讨论中,不仅仅是作为一个倾听者,更要成为一个思考者、发问者。

让我们一起相互启发、相互学习,共同进步。

最后,我再次感谢大家的参与和支持,相信通过本次读书交流活动的举办,我们能够汲取新的知识和智慧,为教育事业的发展贡献力量。

让我们携起手来,共同追求教育的幸福与美好!谢谢大家!。

2024年教师读书交流会主持词

2024年教师读书交流会主持词

2024年教师读书交流会主持词尊敬的各位教师、来宾、同仁们:大家好!首先,我代表本次交流会的组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在这个美好的时刻,我们相聚在这里,共同探讨读书交流的主题,相信我们将会收获满满的知识和感悟。

回首过去一年,我们教师们付出了很多心血和汗水,为了培养学生们的未来,我们不断学习,不断进步。

然而,教育事业的发展和时代的变迁,也给我们教师带来了新的挑战和机遇。

作为教育工作者,我们不能止步于现状,要善于学习与交流,不断提高自身的专业素养和教育能力。

正因为如此,我们才召开这次读书交流会,希望能够激发大家学习的热情,探讨教育的智慧。

在即将开展的本次交流活动中,我们特别邀请了一些优秀的教育专家和在教育领域有着丰富经验的老师们,他们将为我们带来关于教育的最新理论、实践案例和研究成果。

我相信,通过他们的分享和交流,我们会获得许多新的教育思想和方法,从而更好地服务于学生和教育事业。

同时,我也希望在座的各位教师能够积极参与讨论,在分享自己的教学心得和体会的同时,也倾听他人的声音,共同学习、共同成长。

教育是一项集体的事业,我们需要互相帮助、互相学习,才能够更好地推进教育事业的发展。

当然,我们也鼓励大家积极提问和发表自己的见解,只有通过不断交流和思考,我们才能够拓宽自己的眼界,开阔教育的思路。

在今后的工作中,我们希望大家能够将本次交流会上的所学所思所感付诸实践,运用于自己的教学工作中。

我们可以结合自身的教学实际,灵活运用所学到的知识,提高自己的教学效果。

同时,我们也要不断更新自己的教育观念和教学理念,主动适应时代的变化,满足学生多样化的需求。

最后,我相信通过这次交流会的成功举办,我们能够加深对教育的理解和认识,提高自身的专业修养,把握教育的发展方向,为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。

最后,我要感谢所有参会的老师们,感谢你们为教育事业做出的无私奉献和辛勤努力。

也希望这次交流会取得圆满成功,为我们每一位教师的成长和进步注入新的动力!谢谢大家!。

读书分享教研活动主持词(3篇)

读书分享教研活动主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香,在这美好的时节,我们欢聚一堂,共同举办这次读书分享教研活动。

书籍是人类进步的阶梯,阅读是教师成长的必经之路。

今天,我们在这里分享读书的快乐,交流教育的智慧,共同提升我们的教育教学水平。

下面,我宣布,读书分享教研活动正式开始!【开场致辞】尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!在这美好的日子里,我们迎来了读书分享教研活动的开展。

首先,请允许我代表本次活动组织者,向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!书籍是人类智慧的结晶,阅读是教师成长的阶梯。

教师作为知识的传播者,肩负着培养下一代的重任。

而读书,正是我们汲取知识、提升自我、丰富内涵的重要途径。

希望通过今天的活动,能够激发大家热爱读书的热情,共同营造一个书香校园,为我们的教育教学工作注入新的活力。

【活动流程介绍】一、读书心得分享首先,我们有幸邀请到几位热爱读书、经验丰富的老师,为我们分享他们的读书心得。

他们将结合自己的教学实践,谈谈读书对他们教育教学工作的影响。

二、互动交流环节在接下来的环节中,我们将进行互动交流。

各位老师可以就自己感兴趣的书籍、教育话题展开讨论,分享自己的观点和体会。

三、专家点评最后,我们有幸邀请到教育专家对本次活动进行点评,为大家提供宝贵的意见和建议。

【读书心得分享】(以下为分享环节,以下为示例内容)首先,让我们有请第一位分享嘉宾,张老师,她将为我们分享《教育的艺术》这本书。

张老师:大家好!今天我分享的这本书是《教育的艺术》。

书中强调了教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪。

我深感受益匪浅。

在教育教学工作中,我始终秉持着这样的理念,关注学生的个体差异,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立正确的价值观。

接下来,让我们有请第二位分享嘉宾,李老师,她将为我们分享《教育心理学》这本书。

李老师:大家好!我分享的这本书是《教育心理学》。

通过阅读这本书,我更加了解了学生的心理特点,掌握了有效的教育教学方法。

教师读书交流活动主持词

教师读书交流活动主持词

教师读书交流活动主持词尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够主持这一场教师读书交流活动,感谢各位老师的参与和支持。

教师读书交流活动是我们学校推行的一项重要活动,旨在促进教师们的专业成长,提升教学质量。

在这样的活动中,我们可以通过互相分享和学习,激发教师的创新思维和学习动力,提高教育教学水平,更好地服务于学生。

首先,我要感谢所有参与这次读书交流活动的老师们。

你们不仅在工作中勤奋敬业,还抽出宝贵的时间来读书和思考,这种精神值得我们深深敬佩。

通过这次读书交流活动,我们可以彼此分享自己的见解和体会,相互借鉴,达到互利共赢的效果。

本次读书交流活动的主题是“教书育人,自强不息”。

这是一本非常有意义的书,它详细介绍了教育事业中的一系列重要环节,针对教学工作中的难题和挑战给出了解决方案和方法。

相信这本书能够给我们带来新的思考和启示,帮助我们更好地应对教育工作中的各种问题。

接下来,我们将邀请几位老师进行读书心得分享。

他们分别是语文老师XXX、数学老师XXX和英语老师XXX。

请他们分别上台,用各自的语言和角度分享自己对这本书的理解和感悟。

首先请语文老师XXX上台。

XXX老师是我们学校优秀的语文教师,他一直以来都十分关注教学与学生的互动。

请XXX老师为我们讲述他的读书体会。

随后,我们请数学老师XXX上台。

XXX老师是一个富有创新精神的教师,他在教学中总能带给学生许多新的思考方式。

请XXX老师分享他的读书心得。

最后,请英语老师XXX发表她的读书感想。

XXX老师对教学科研有着深厚的造诣,她的教学方法总是新颖而又实用。

请XXX老师与我们分享她的读书感悟。

感谢各位老师的分享。

你们的经验和智慧不仅是对这本书的解读,更是对我们整个教育事业的探索和贡献。

希望今天的读书交流活动能够激发出更多的灵感和创新思维,让我们的教育事业更加繁荣发展。

最后,我希望我们每一位教师都能够将今天的读书交流活动作为一个新的起点,不断提升自己,与时俱进,为学生的成长和未来贡献更多的力量。

教师读书交流会主持词(精选6篇)

教师读书交流会主持词(精选6篇)

教师读书交流会主持词(精选6篇)教师读书交流会篇1尊敬的各位领导 , 各位老师 , 大家上午好!老师们,随着时代的发展对老师的要求越来越高了,老师也越来越难做了,要想轻松从教、愉快从教,读书是最根本的途径。

叶圣陶先生有诗云:天地阅览室,万物皆书卷。

作为一名教师,我们应该博览群书、读自然万物、感社会人情。

努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。

为此我校组织召开了此次读书活动,历经一个学期的读书学习,我们收获了太多的幸福与快乐,今天是我们喜迎丰收的日子,也是我们教师展示风采的时刻。

我宣布:西三小学“读书、感悟、分享、提升”读书交流会正式开始。

首先我们有请李艳萍校长为我们此次的读书活动致辞。

教师读书,是学校可持续发展的需要,是教师专业发展的需要,更是提升生命质量的需要。

感谢李校长给予我们的指导和建议,也相信在李校长的鼓励下我们此次的活动一定会圆满完成。

下面让我们掌声欢迎第一组首先登场,这是由我们的12为班主任老师组成的一支充满力量的队伍。

他们交流的主题是“读书有方,工作有法”,接下来就让我们来共同分享他们的读书体会。

爱是教育永恒的主题。

“有了爱,就有了一切!”这是冰心老人说的一句。

一位好老师,必定是一个深爱学生的老师。

正因为如此,我们有四位老师不约而同的谈到了阅读《爱的教育》一书后的感想,下面我们来听听他们的心声。

先说一个笑话给大家听听:学校新来一个老师,校长语重心长的对她说:考100分的学生你要对他好,以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好,他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好,以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好,他将来会当官的;中途退学的同学你也要对他好,他会成为比尔盖茨或乔布斯!……听到这,我们一定要顶住压力,因为只有“不会教的老师,没有教不好的学生!”这就是我们工作的大环境,那么如何当好班主任?班主任怎样才能快速成长?怎样才能成长为优秀班主任?俗话说“它山之石,可以攻玉”,当我们在现实中迷失方向的时候,也许书籍可以浸润我们的心灵,让我们重新获得信心,热情和灵感,(宫晶)是的,我在读李镇西的《爱心与教育》这本书的时候,就有这样深刻的体会,因为我确实看到了一位老师对学生无私的热忱的爱。

教研活动读书分享主持词(3篇)

教研活动读书分享主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节,我们教研活动读书分享会如约而至。

今天,我们相聚在这里,共同分享读书的喜悦,交流学习的心得。

首先,请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!自古以来,书籍就是人类智慧的结晶,是传承文明的重要载体。

而读书,更是我们教师提升自我、丰富内涵、增长见识的重要途径。

今天,我们将围绕“阅读,让教育更美好”这一主题,开展读书分享活动,旨在激发大家的阅读兴趣,提升教育教学水平。

一、开场致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们尊敬的XXX校长为本次活动致辞。

(XXX校长致辞)感谢XXX校长的精彩致辞,让我们更加深刻地认识到阅读对于教师成长的重要性。

接下来,我们将进入本次活动的核心环节——读书分享。

二、读书分享环节1. 分享者一:XXX老师首先,我们有幸邀请到XXX老师为我们分享她的读书心得。

XXX老师,请您走上讲台。

(XXX老师分享)感谢XXX老师的精彩分享,让我们对《XXX》这本书有了更深入的了解。

接下来,让我们以热烈的掌声感谢XXX老师。

2. 分享者二:XXX老师接下来,我们有请XXX老师为我们带来她的读书感悟。

XXX老师,请您上台。

(XXX老师分享)感谢XXX老师的分享,让我们对《XXX》这本书有了新的认识。

再次以掌声感谢XXX老师。

3. 分享者三:XXX老师下面,让我们有请XXX老师分享她的读书心得。

XXX老师,请您上台。

(XXX老师分享)感谢XXX老师的分享,让我们对《XXX》这本书有了更深刻的理解。

让我们再次以掌声感谢XXX老师。

三、互动交流环节各位老师,刚才三位老师的分享让我们受益匪浅。

接下来,我们将进入互动交流环节,希望大家畅所欲言,分享自己的读书心得,共同探讨教育教学中的问题。

(互动交流)感谢各位老师的积极参与,大家的分享让我们更加明确了阅读的方向,也为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。

四、总结发言最后,让我们以热烈的掌声有请XXX老师为本次活动做总结发言。

教师读书活动交流主持稿(精选5篇)

教师读书活动交流主持稿(精选5篇)

教师读书活动交流主持稿(精选5篇)在当下社会,很多情况下我们需要用到主持稿,主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。

写起主持稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的教师读书活动交流主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师读书活动交流主持稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家下午好!为引领全校教师树立终身学习理念,提高教书育人的能力,形成良好读书氛围,实验小学决定举行“首届教师读书节活动”。

今天我们相聚在这里,一起拉开读书节的帷幕。

我宣布:“实验小学首届教师读书节启动仪式”现在开始。

第一项:让我们以热烈的掌声欢迎孙校长致开幕词。

主持:刚才孙校长为我们提出了读书、立品、做人的目标,号召大家爱读书,从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。

以“读书”来为人生导航,以“读书”来为人生写下精彩乐章。

第二项:宣读读书节活动倡议书。

第三项:诗文朗诵,教师风采展示。

主持:中华古文化博大精深,而诗歌散文堪称其中最美的一朵奇葩。

下面请大家欣赏精美诗文朗诵。

1、《书的旋律》朗读者:五学年全体班任。

主持:“书是人类进步的阶梯”“书是人类精神上的粮食。

书让我们增长了知识;书让我们提高了修养;请欣赏《书的旋律》。

2、《拥有》朗诵者:付秀敏。

主持:古今中外,不知多少名人,用多少优美的诗句来歌颂与赞美过友情。

在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。

友谊若是一篇优美的诗歌,那朋友就是那诗歌中的精髓,请欣赏友情篇《拥有》。

3、《我是一个老师》朗诵者:四学年全体班任。

主持:人们说,你是小草,每一声呼唤都在为春天报晓;人们说,你是绿叶,每一次呼吸都为果实而燃烧;人们说,你是基石,用一生的心血和汗水为学子铺路;人们说,你是纤夫,把无数个未知的生命,拉上理想的高度。

请欣赏四学年老师,为我们带来的深情诗篇《我是一个老师》。

4、《沁园春.雪》朗诵者:张乐民。

主持:春风唤醒沉睡地,夏雨灌醉豪饮海;秋露滋润孤傲菊,冬雪装扮美江山。

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男:我想,使保尔成功的是毅力,是毅力给了他无穷的力量,他从不会为失败去解释什么,而是昂起头向着光明继续前进。接下来,有请让初二八班的同学带来他的读书感悟。
女:“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。
男:的确,我们都应该停止给自己找借口,而是应该多找出解决的方法。
女:那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。
女:原来我们自以为的理由,不过只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男:是啊就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇,其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评选荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
【篇三】
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、都无一不好读书,读好书。
刚才三位老师出色纷呈的发言,与我们分享了读书的乐趣、收获与感动,让我们深信读书使人的思想升华,得以修身养性。
接下来进行读书经验交流活动的第二项程序:学校作读书经验先容。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色,让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容。
过渡:刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验,可以让我们兄弟学校借以鉴戒。
(一)读书活动经验交流会(8:50—10:30)
1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容:。
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动,交流活动安排3个程序,……首先进行经验交流的第一程序:
男:与书为伴吧,在书中领会人生的真谛,追寻自我的价值
女:短暂的时光匆匆而过,读书交流会也即将落下帷幕,在此,我们诚心的期待下一次的相聚。合:北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!
【篇一】
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92周年读书交流活动。今天,在座的各位,我们将一起开启一段“品味经典,滋养人生”的旅程,我们将与大师对话,聆听智慧的声音;我们将与同事交流,分享读书的喜悦。
现在,我宣布:江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。
首先,请康校长致辞。(略)
下面,开始我们的读书交流环节。(略)
有道是“好书不厌百回读”,走进名著,畅谈读书的收获,更感受到经典之深邃如大海,是值得我们用一生去追求的彼岸。
下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略)
古人云:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。在这个全面加速的社会里,也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松,唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:腹有诗书气自华!
女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;
男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。
女:读万卷书,礼明智增。
男:行万里路,知成行随。
女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。女:一卷在手,宛若与挚友读书谈心,流淌的是激情,滋润的是心田。
最后进行读读书经验交流活动的第三个程序:教委办副主任布置读书活动的相关工作。
刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议,请各校会后要认真领会与落实。
古人云:一日不读书,言语无味,三日不读书,言语无味,在座的各位老师,假如你想永葆青春,魅力四射,那一定要常读书,由于读书与化妆品比较有三大上风,一物美价廉,二可重复使用,三永不磨损。希看在今后长大的道路上,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。中文网感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今天读书经验交流活动到此结束。
【篇二】
开场:各位领导、各位老师、大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华。”由于只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能进步我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业长大。大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。
男:如果说这是一本人生的教科书,那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标,接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。
女:听了同学的感悟,不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢,是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢,那么下面有请初二五班的与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教14年来,购书一千多册。他努力做到天天坚持读书,每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来,共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、圆零网杂志发表;
接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师,雷老师是晋江市合同治理教师,现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年,曾被评为晋江市“优秀教师”,“师德先进个人”,荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’进围奖。
读书经验交流:首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在2009及2010年,连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛,分别获得一、中华达人妆网三等奖的好成绩。2011年秋,被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来,勤于笔耕,有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。
女:这让我想到了一个故事,讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事,雾太大了便是她为自己找的借口。
男:这个故事我听过,是《小故事大智慧全集》里的吧
女:是啊,那么下面就让我们掌声欢迎初二六班同学与我们交流他对这本书的感受。
女:正所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生里没有一步登天和一帆风顺,凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的,下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
男:书带给我们的不仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。
女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层意义。此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男:接下来,我宣布:
合:北京市立新学校读书交流会现在开始。
男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。
女:这样严格的纪律,学生们一定很难忍受吧?
男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。
女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。接下来,有请初二四班的同学带来他的读书体会。
女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
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