四年级数学大数,四舍五入练习(含解析答案)
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第1单元大数的认识提高篇(解析版)人教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第一单元大数的认识提高篇（解析版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第一单元大数的认识提高篇。
本部分内容是与大数相关的较复杂和综合型考点考题，考点和题型综合性强，难度稍大，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为八个考点，欢迎使用。
【考点一】组数问题。
【方法点拨】组数问题，一般答案不唯一，教师可以讲解一种，让学生寻找其他的答案，然后总结特点：1.一个零都不读，0应该在每一个数级的末尾；2.读出一个零，就把一个0安排在某一个数级的中间，其他的0放在数级末尾；3.读出两个零的就放在两个数级的中间即可；4.三个零都读出，把三个0都安排在数级的中间。
【典型例题1】用1，7，0，5，6，2按要求组成一个六位数。
(1)最大的六位数：_________。
(2)最小的六位数：_________。
(3)不读零的六位数：_________。
(4)零要读的六位数：________。
解析：(1)765210；(2)102567；(3)765120；(4)765102【典型例题2】用3，7，8，6和5个0组数。
（1）最大的九位数和最小的九位数。
（2）只读出一个零的最大的九位数。
（3）读出两个零的最小的九位数。
解析：（1）876300000；300000678；（2）876030000；（3）300006078【对应练习1】有0、0、5、6、9、9这六张数字卡片。
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案
部编数学小学四年级上册大数的认识练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在409□207≈409万，□里最大可以填（）。
A．0B．4C．92．在计算器中，表示开关及清除屏键的是（）。
A．B．C．D．3．在626328这个数中，最高位上的“6”表示（）。
A．6个百B．6个千C．6个万D．6个十万4．把1256340000改写成用“亿”作单位的数是（）．A．12.5亿B．13亿C．12.5634亿D．1亿5．与十亿位相邻的两个数位是（）。
A．百亿和亿B．百亿位和亿位C．百亿位和千万位二、填空题6．数位顺序表中的每个数级都包括( )个数位，其中万级包括( )、三、解答题11．读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
(1)一个人的头发约有80000到90000根。
(2)一个人的血管总长约40000000米。
(3)人一年平均眨眼睛约15000000次。
(4)2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
12．用3个6和3个0组成符合下面条件的六位数（写出一个符合条件的即可）：（1）所有0都不读的六位数；（2）只读一个0的六位数；（3）读两个0的六位数。
13．一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨? 14．请你用5，7，8，9和4个0按要求组数．（每个数字不能重复使用）（1）组成一个整万数，并把它改写成用“万”作单位的数。
（2）写出一个只读出两个0的数。
（3）写出两个和1亿最接近的数。
（4）写出省略万位后面的尾数约为7000万的数。
四、口算和估算15．口算270÷3＝190－80＝9×15＝111×5＝99×2＝31×50＝990÷3＝300－44＝10.5－9.2＝8.8＋8.8＝参考答案：1．B【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字，依此即可推算出□里的最大数。
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题（含答案）一、填空题1．四百五十万零六百二十三写作( )2．一个数由40个亿，705个万和32个一组成，这个数写作( )．3．一个数由8个千万、6个十万、5个千、3个百和2个一组成，这个数写作( )，读作( )；把它改写成用万作单位的数是( )，略去万位后面的尾数约是( )．4．一个数的亿位上是6、万级和个级的最高位上也是7，其余数位上都是0，这个数写作( )，改写成以万位的数约是( )．5．709□800≈709万，□里最大能填( )；9□8003098≈10亿，□里最小能填( )。
6．据悉到2018年底萧山区的汽车保有量达到约为75万辆，根据这个数据你认为，2018年底萧山的汽车保有量最多不超过( )辆，最少不少于( )辆．7．地球距离太阳149600000千米，读作( )千米．8．比大小。
（填“＞”“＜”或者“＝”）5166000( )516700999万( )1亿166×17( )18×167 9．一个数用“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。
10．电影《我和我的祖国》于2019年9月30日上映，截止到2019年11月9日，中国内地票房收入达二十九亿零一百四十万元，横线上的数写作( )元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。
二、判断题11．在100的右边添上5个0就是100万。
( )12．个位、十位、百位、千位、万位…都是位数．．（判断对错）13．改写成用“万”作单位的数时，只需要去掉末尾的4个0就可以了．( ) 14．609008读作：六十万零九千零八．( )15．三十五万八千写作3500008000．( )三、选择题16．要使45□999这个数最接近45万，□里应填（）。
A．0 B．4 C．917．下面各数，读数时只读一个0的是（）。
A．902080 B．9020800 C．9002800 18．31094913省略万位后面的尾数约是( )．A．3109 B．3109万C．3110万19．下列说法正确的是（）。
四年级四舍五入50题算式
四年级四舍五入50题算式一、四舍五入算式50题。
（一）整数四舍五入。
1. 将3247四舍五入到百位。
- 解析：首先找到百位数字是2，然后看十位数字4，因为4小于5，所以舍去十位及后面的数字。
答案是3200。
2. 把4561四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是4，看百位数字5，5等于5，向千位进1，所以答案是5000。
3. 389四舍五入到十位。
- 解析：十位数字是8，看个位数字9，9大于5，向十位进1，结果是390。
4. 2749四舍五入到百位。
- 解析：百位数字是7，十位数字是4，4小于5，舍去十位及后面数字，得到2700。
5. 54321四舍五入到万位。
- 解析：万位数字是5，看千位数字4，4小于5，舍去千位及后面数字，答案是50000。
6. 1987四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是1，百位数字是9，9大于5，向千位进1，结果是2000。
7. 4012四舍五入到百位。
4000。
8. 7356四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是7，百位数字是3，3小于5，舍去百位及后面数字，答案是7000。
9. 899四舍五入到百位。
- 解析：百位数字是8，十位数字是9，9大于5，向百位进1，结果是900。
10. 12345四舍五入到万位。
- 解析：万位数字是1，千位数字是2，2小于5，舍去千位及后面数字，得到10000。
11. 6543四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是6，百位数字是5，5等于5，向千位进1，结果是7000。
12. 9876四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是9，百位数字是8，8大于5，向千位进1，答案是10000（因为9 + 1=10，满十进一到万位）。
13. 234四舍五入到百位。
- 解析：百位数字是2，十位数字是3，3小于5，舍去十位及后面数字，得到200。
14. 5678四舍五入到千位。
- 解析：千位数字是5，百位数字是6，6大于5，向千位进1，结果是6000。
15. 1098四舍五入到千位。
四年级数学 大数,四舍五入 练习(含解析答案)
、：
91000≈9万
一个卡通地球蹦出来自我介绍：“小朋友们好！我是人类的好朋友地球。我很大很大；我的直径有12756千米。”之后；一个卡通太阳跳出来说：“你不算大；我是太阳；比你大得多；我的直径有1389000千米呢！”
太阳的直径大约是地球的多少倍？
提示：数字太大了；我们可以四舍五入到万位；用万做单位。怎样用四舍五入法求近似数呢？四舍五入法精确到万位；如果千位上的数是4或比4小；就把千位和后面的尾数都舍去；换上0；得到近似数；如果千位上是5或比5大的数；就向前一位进一；同时舍去后面的数；也换上0；得到近似数。
提示：首先要看位数的多少；位数多的那个数大；如果数位相同；要先比较最高位的数；最高位上的数大的那个数大：如果最高位相同；再比较下一位；依次类推。
答案：
4000000000＞91000＞60207＞33860＞15053
举一反三：
用三个“5”和四个“0”组数。
（1）一个零也不读出来的七位数是：
（2）只读一个零的七位数是：
大家应注意；省略的尾数部分各位上的0不要忘了；并且在得到的近似数前要写约等号。：四舍五来自到万位12756≈1万
1389000≈139万
这样一下子就能看出太阳的直径约是地球的139倍。
二：开幕式上座无虚席；91000名现场观众观看了演出；而据统计；收看电视转播的观众达到了4000000000位。
你能把现场观众的人数四舍五入到万位；收看电视转播的人数改写成用“亿”作单位的数吗？
四年级数学大数的认识试题
四年级数学大数的认识试题1. 180600〇98400的〇里应填（）A．＞B．＜C．=【答案】A．【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．解答：解：根据整数比较大小的方法，可得180600＞98400．故选：A．点评：此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．2.八千零四万五千零二十写作，把它四舍五入到万位约是．【答案】80045020，8005万【解析】这是一个八位数，最高位千万位上是8，万位上是4，千位上是5，十位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．解答：解：八千零四万五千零二十写作：80045020；80045020≈8005万；故答案为：80045020，8005万．点评：本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．3.从个位起向左数，第九位是．第位是万位．【答案】亿位，5【解析】在数位顺序表中，从右到左分别是：个位，十位，百位，千位，万位，十万位，百万位，千万位，亿位，十亿位，百亿位，千亿位…，据此解答．解答：解：从个位起向左数，第九位是亿位．第 5位是万位．故答案为：亿位，5．点评：此题主要考查了整数位顺序表的运用．4.一（个）、十、百、千、万…都是计数单位．（判断对错）【答案】正确【解析】课本上说“个、十、百、千、万…都是计数单位”．整数的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…解答：解：“一（个）、十、百、千、万…都是计数单位”．故答案为：正确．点评：我们常用的是十进制计数法，也就是说它们之间的进率是“十”，计数单位是一（个）、十、百、千、万…5. 73004500这个数中的“3”表示（）A． 3个百万 B． 3个千万 C． 3个万【答案】A【解析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解答：解：73004500这个数中的“3”在百万位上，表示三个百万；故选：A．点评：此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．6.从个位起第位是万位，第九位是位，和万位相邻的两个计数单位是和万．【答案】五，亿，千，十【解析】数位顺序表从个位向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位，十亿位，百亿位…因此，从个位起第五位是万位，和万位相邻的两个计数单位是千和十万．解答：解：根据数位顺序表可知，从个位起第五位是万位，第九位是亿位，和万位相邻的两个计数单位是千和十万．故答案为：五，亿，千，十．点评：本题考查了数位顺序，数位顺序是读数、写数的依据．7.一个数的千万位是8，万位是4，其余各位都是0，这个数写作，改写成以“万”做单位的数是．【答案】80040000，8004万【解析】这是一个八位数，最高位千万位上是8，万位上是4，其余各位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．解答：解：这个数写作：80040000；80040000=8004万；故答案为：80040000，8004万．点评：本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位．8.最小的五位数减去最大的三位数，差是．【答案】9001【解析】根据题意可知，最小的五位数是10000，最大的三位数是999，然后求出它们的差即可．解答：解：10000﹣999=9001；故答案为：9001．点评：本题的关键是先求出最小的五位数与最大的三位数，然后再根据题意进一步解答即可．9. 72×36的积是（）A．两位数B．三位数C．四位数【答案】C．【解析】根据整数乘法的运算方法，可得70×30＜72×36＜80×40，然后根据70×30=2100，80×40=3200，2100和3200都是四位数，可得72×36的积是四位数，据此解答即可．解答：解：因为70×30＜72×36＜80×40，所以2100＜72×36＜3200，所以72×36的积是四位数．故选：C．点评：此题主要考查了整数的乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是通过判断72×36的取值范围，判断出72×36的积的位数．10. 645278000中的“6”在位上，表示；“7”在位上，表示；把这个数改写成用亿作单位是亿．【答案】亿，6个亿，万，7个万，6．【解析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、…，这个数字在什么数位上就表示有几个计数单位，把这个数根据“四舍五入”法把千万位上的数4舍去，即可得解．解答：解：645278000中的“6”在亿位上，表示 6个亿；“7”在万位上，表示 7个万；把这个数改写成用亿作单位是 6亿；故答案为：亿，6个亿，万，7个万，6．点评：本题主要考查整数的数位顺序和求近似数，注意求近似数时要带计数单位．。
四年级数学大数知多少试题答案及解析
四年级数学大数知多少试题答案及解析1.写出下面各数四十亿零四十万零四十写作：．三亿零八万零五写作：．九千亿零五百万三千写作：．【答案】40 0040 0040，3 0008 0005，9000 0500 3000．【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．解：四十亿零四十万零四十写作：40 0040 0040；三亿零八万零五写作：3 0008 0005；九千亿零五百万三千写作：9000 0500 3000．故答案为：40 0040 0040，3 0008 0005，9000 0500 3000．【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．2.用下面的七个数字按要求各摆出一个七位数2 8 9 0 0 0 0（1）只读一个零的数：．（2）读出两个零的数：．（3）一个零都不读的最大七位数：．（4）约等于800万的数：．（5）约等于209万的数：．【答案】280 0009，208 0009，289 0000，800 0029，209 0008．【解析】（1）根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾（答案不唯一）．（2）同理，要想读出两个“零”，就要把这四个0分两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻（答案不唯一）．（3）要想一零也不读，就要把这四个零写在每级的末尾（答案不唯一）．（4）根据求近似数的方法，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，约等于800万的数有多个，其中百万位上是8，十万位、万位、千万、百位上都是0，十位上是2，个位上是9的最接近200万．（5）根据求近似数的方法，省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，约等于209万的数有多个，其中百万位上是2，十万位、千万、百位、十位上都是0，万位上是9，个位上是8的数最接近209万．解：（1）只读一个零的数：280 0009；（2）读出两个零的数：208 0009；（3）一个零都不读的最大七位数：289 0000；（4）约等于800万的数：800 0029；（5）约等于209万的数：209 0008．故答案为：280 0009，208 0009，289 0000，800 0029，209 0008．【点评】本题主要考查整数的读写法、改写和求近似数．写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．3.四十万三千写数时，一个零也不写。
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四年级数学大数,四舍五入练习(含解析答案)
大数练习
1:在开幕式上出现的五个数字中，哪些没有读零？读零怎么样？读两个零怎么样？91000 60207 15053 33860 400000000小贴士:如何阅读大量的数字？将一个大数字分成四位数和一个等级。
先读一亿，然后读一万个等级。
阅读方法与年级相同。
读完后，分别加一亿和一万字，然后读分数。
阅读时要特别注意中间有零的数字。
你还记得吗？健康:在每一级的中间或前面有一个或几个零，所有的零都是只读的:不管在每一级的末尾有多少个连续的零，它们都不会被读出。
在每一级的中间有一个或几个零，所有这些都只读取一个零。
无论在每一阶段的末尾有多少个连续的零，它们都不会被读出。
回答:有91，000，33，860，400，000，000人不读零；有15，053人读了两个零；有60，207个。
你能把以上数字从大到小排列吗？提示:首先，这取决于位数，位数越多越好。
如果数字相同，首先比较最高数字的数字，最高数字的数字比较大:如果最高数字相同，然后比较下一个数字，依此类推答:40000000000 > 91000 > 60207 > 33860 > 15053举一反三:使用三个“5”和四个“0”组(1)不读零的七位数字是:(2)只读一个零的七位数字是:(3)只读两个零的七位数字是:提示:我们知道每个级别末尾的0是未读的，七位数字后面的四位数字是级别，前三位数字是级别一万，0可以放在级别一万和级别一万的末尾，我们可以从一万级开始，只有一个5，一万级有5055000，一万级有35550000。
我们如何确
保它不会被错过？我们可以按照数字5来排列，找出所有的匹配条件。
1
一个卡通地球从我身边弹出，说:“你们好，孩子们！我是人类，地球的好朋友我很大，我的直径是12756公里。
之后，一个卡通太阳跳出来说:“你不大，我是太阳，比你大得多，我的直径是1389000公里！”太阳的直径是地球的多少倍？提示:数字太大。
我们可以把它四舍五入到一万，并以一万为单位。
如何通过四舍五入找到近似值？舍入方法精确到数万位数。
如果数千位的数字是4或小于4，则数千位及其后的尾数都被舍入并替换为0，以获得相似的数字。
如果一千位数字中有5个或5个以上的数字，则在前一位数字上加1，同时用0代替后一位数字，以获得相似的数字。
要找到一个数字的近似值，关键在于省略了哪个数字。
如果省略一万位数字之后的数字，则千位数字上的数字将被四舍五入，而百位数字、十位数字和一位数字上的数字将直接被零取代，而不用看它。
如果你想省略十亿后的数字呢？然后凑上几千万要省略的位数称为尾数。
这取决于省略的尾数部分的最高数字是小于5还是等于或大于5，然后确定“舍入”或“输入”，即舍入然后都变成零，对吗？还有别的吗？我们应该注意省略的尾数，不要忘记你们每个人身上的零，在得到近似值之前写下等号。
四舍五入到10，000，12756 ≈ 11，389，000 ≈ 1，390，000，可以立刻看出，太阳的直径大约是地球的139倍第二:开幕式座无虚席，有9.1万名现场
观众观看了演出，而据统计，观看电视的观众人数达到4亿。
你能把现场观众的数量四舍五入到10，000，把看电视的人数改写成十亿吗？提示:将一个数字四舍五入到数万(或数亿)取决于数千(或数千万)的数字。
如果数字超过5，则必须向前移动，如果数字小于5，则必须删除最后一个数字。
但是，不要忘记，最后一个数字必须加上“数万(或数亿)，所以91000大约是90000，而400000000是整数。
只需去掉几亿后面的零，加上“几亿”这个单位，大约是40亿，:91，000 ≈ 90，400，000，000 = 4，022，
，
(转换强调“≈和“=”))3:大约有2万名演员参加开幕式。
你知道最多有多少人，至少有多少人吗？提示:20，000是一个相似的数字，为什么你在这个话题上问得最多，问得最少，因为20，000可以四舍五入得到一个相似的数字20，000，它可能大于20，000或小于20，000答:最低:15000，最高:24999补充练习:1。
有一个数，它的数千万和数千个数字都是8，其他数字都是0(1)书写数量(80008000)(2)该数字为(88，000)(3)该数字为(8)位，最高位的计数单位为(1000万)。
(4)将该数字四舍五入到10，000位数大约为(8，010万)2.写下所需的数字(每个空格只写一个)6 2 0 4 0 1 5 (1)有最大的七位数字(6542100) (2)有最小的七位数字(1002456) (3)只有一个零七位数字(1024560) (4)七位数字(1024056) (5)既读零又读七位数字(1204560)(答案不是唯一的)不读零。
3.将两个数字分别四舍五入到10，000，大约等于50，000，两个数字之间的差值为5，其中一个大于50，000，另一个小于50，000。
这两个数字可以是(49997)和(50002) 3。