二年级上道德与法治《家乡新变化》ppt完整版2【新部编版】
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二年级上道德与法治《家乡新变化》优秀ppt课件【新部编版】
繁华热闹的磁器口
知 道 吗 ？ 这 也 是 磁 器 口
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】 二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
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你们喜欢这样的变化吗？拿起你们的画 笔，画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们 收集的资料进行剪贴。
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二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
嘉陵江长江大桥
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人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
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部编版道德与法治二年级上册4.16《家乡新变化》ppt课件
从你们的描述中，我能感觉到未来家乡的美好，如果能 把她画下来，就更好了。你能把她画下来吗？
课堂总结
人民教育出版社 二年级 | 上册
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
我们打开课本第六十二页，认真看一看图中都展示我们 家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。 城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
人民教育出版社 二年级 | 上册
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
人民教育出版社 二年级 | 上册
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
课堂总结
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通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
我们打开课本第六十二页，认真看一看图中都展示我们 家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。 城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
人民教育出版社 二年级 | 上册
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
人民教育出版社 二年级 | 上册
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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公共汽车站
理发店
餐厅
便利店
综合市场 社区卫生中心 电影院
学校
银行
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邮政局
快递站
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我是小小观察员
交通出行
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我是小小观察员
文明素养
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先下后上
文明志愿者
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垃圾分类 文明祭祀
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小小导游领你玩
休闲文化
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上海迪斯尼乐园
上海野生动物园
中国航海博物馆
上海鲜花 港
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在风俗习惯 上，家乡有哪些 变化呢？
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清明扫墓
现在：我们家改用鲜 花祭拜祖先了。
从前：烧香
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改造前
改造后
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世界各地改造对比图
美国达拉斯城市公园 改造比对图
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莫斯科寺院广场 改造比对图
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城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。 沙里宁
5 丰富多彩的生活
乐
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现在喜欢锻炼的 人越来越多了。
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勤劳的人们，将 荒漠变绿洲，万 丈高楼平地起。
这里原来是一块荒地 ……
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改变不 仅仅是好的 一面，也有 坏的一面。
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(部编版)二年级上道德与法治《家乡新变化》全文课件PPT2
綦江农民版画不但具有幽默、稚拙的情趣，还有 浓厚的乡土气息，把人们对生活的认识和热爱地融进 了画中。
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段 。川江纤夫们为了统一动作和节奏，由号子头领唱、众船工帮腔、 合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的 信号；饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和 探索的勇气。
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2 (部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
綦江农民版画源于明清年间的木板年画，是一种 先在木板上雕刻出图画，再拓印而成的纯手工之作。
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
看 小 宁 家 乡 的 糖 画
你的家乡有没有这样的、很有特色的传 统文化，你愿意来介绍一下吗？
（1）先和同桌的小朋友分享。 （2）同桌一起展示 可以用多种方式展示，比如说、 唱、跳、画、演等。
老师也给你们带来了我寻找的家乡特色
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
这样的一些行为在我们身边有没有？
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
当你看到家乡这样的场景，看到家乡人 这样的行为，你有什么想说的？
（1）先和四人小组的小朋友分 享。
（2）每个小朋友轮流发言，说 自己的想法。
(部编版) 二年级 上道德 与法治 《家乡 新变化 》全文 课件PPT 2
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川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段 。川江纤夫们为了统一动作和节奏，由号子头领唱、众船工帮腔、 合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的 信号；饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和 探索的勇气。
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綦江农民版画源于明清年间的木板年画，是一种 先在木板上雕刻出图画，再拓印而成的纯手工之作。
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第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
看 小 宁 家 乡 的 糖 画
你的家乡有没有这样的、很有特色的传 统文化，你愿意来介绍一下吗？
（1）先和同桌的小朋友分享。 （2）同桌一起展示 可以用多种方式展示，比如说、 唱、跳、画、演等。
老师也给你们带来了我寻找的家乡特色
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这样的一些行为在我们身边有没有？
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当你看到家乡这样的场景，看到家乡人 这样的行为，你有什么想说的？
（1）先和四人小组的小朋友分 享。
（2）每个小朋友轮流发言，说 自己的想法。
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二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
活动三 家乡变化大展示
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变ptቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优人秀教课部件编【版新部编 版】 二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
小朋友们， 这天你们都 在做什么？
以 前
现 在
16 家乡新变化
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活动一 感受家乡新变化
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认真看一看图中都展示了哪些方面的变 化呢？先自己看，再和小组成员分享。
家乡发展带来的变 化到底好不好？
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
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小小辩论会
好，给人们的生活带来 了许多便利。
不好，给人们的生活带 来了许多烦恼。
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讨论家乡人生活的变化
衣 食 住 行乐
展示的语言表述：（）告诉我，（）变了，以前 是（），现在是（）。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
部编版小学道德与法治二年级上册第四单元《16.家乡新变化》PPT(完整版)
家乡变化展
请以小组为单位，将你们搜集的关于 家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的 文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等， 展览出来并给大家介绍一下吧！
活动二： 家乡特色永流传
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
尝尝家乡的风味小吃。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。
取其精华，发扬光大，
家乡特色。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
请以小组为单位，将你们搜集的关于 家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的 文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等， 展览出来并给大家介绍一下吧！
活动二： 家乡特色永流传
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
尝尝家乡的风味小吃。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。
取其精华，发扬光大，
家乡特色。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
部编版二年级道德与法治上册第16课《家乡新变化》优质课件(共48张PPT)
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
在建中
浦东美术馆
美中不足
“家乡新变化”探究之星评价表★★★★
学生 小组 老师 自评 评价 评价 1. 举例说出家乡新变化1-2件事
2. 上课能结合收集资料，积极与大家交流、分享
3. 找出家乡在变化和发展中存在的1-2个问题
4. 让家乡未来更美好提1-2个金点子 总计（注：每项一星，共计四星）
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见 一位老爷爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
二年级上册道德与法治课件-16.家乡新变化-部编版 (共34张PPT)
•-
• 让我们用智慧和勤劳的双手开 拓未来，让家乡的明天更加美丽、 富饶！
现在
• 公共设施是指由政府或其他
社会组织提供的，给社会公众使用 的公共建筑或设备 。
•吃 •穿 • ……
其他
你能用自己的话，简要概括一下 家乡的变化吗 ？
• 我的家乡在_________。过去，我们住在 ___________,出门___________,没有 ________,没有___________,也没有 ___________；现在,大家住上了________, 出门_____________,家里有_________、 _________、______组为单位 • 采用美文、朗诵、歌唱、绘画等形式表
达你的赞美之情
• 晚风轻拂着澎湖湾 • 白浪逐沙滩 • 没有椰林醉斜阳 • 只是一片海蓝蓝 • 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 • 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 • 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 • 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 • 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 • 直到夜色吞没我俩在回家的路上 • 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 • 有我许多的童年幻想 • 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 • 还有一位老船长
任千 立咬 尔磨 根定 东万 原青 西击 在山 南还 破不 北坚 岩放 风劲 中松 。， ；，
金灿灿的油菜花海
《谁不说俺家乡好》
一、 家乡的 过去
古老的校舍
二、今昔对比， 畅谈变化
• 过去
• 现在
60年代三大件
家居用品
家 居 用 品
交通出行大变样
过去 现在
• 让我们用智慧和勤劳的双手开 拓未来，让家乡的明天更加美丽、 富饶！
现在
• 公共设施是指由政府或其他
社会组织提供的，给社会公众使用 的公共建筑或设备 。
•吃 •穿 • ……
其他
你能用自己的话，简要概括一下 家乡的变化吗 ？
• 我的家乡在_________。过去，我们住在 ___________,出门___________,没有 ________,没有___________,也没有 ___________；现在,大家住上了________, 出门_____________,家里有_________、 _________、______组为单位 • 采用美文、朗诵、歌唱、绘画等形式表
达你的赞美之情
• 晚风轻拂着澎湖湾 • 白浪逐沙滩 • 没有椰林醉斜阳 • 只是一片海蓝蓝 • 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 • 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 • 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 • 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 • 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 • 直到夜色吞没我俩在回家的路上 • 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 • 有我许多的童年幻想 • 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 • 还有一位老船长
任千 立咬 尔磨 根定 东万 原青 西击 在山 南还 破不 北坚 岩放 风劲 中松 。， ；，
金灿灿的油菜花海
《谁不说俺家乡好》
一、 家乡的 过去
古老的校舍
二、今昔对比， 畅谈变化
• 过去
• 现在
60年代三大件
家居用品
家 居 用 品
交通出行大变样
过去 现在
二年级上道德与法治《家乡新变化》ppt教学课件2【新部编版】
16.家乡新变化
我骄傲，我是上海人
地标建筑
地标、特色建筑
二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt教学 课件2 【新部 编版】
交流：
你去过哪里？给你留下了 怎样的印象呢？
二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt教学 课件2 【新部 编版】
二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt化》p pt教学 课件2 【新部 编版】
家乡特色代代传
儿童娱乐活动的改变
二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt教学 课件2 【新部 编版】
二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt教学 课件2 【新部 编版】
弄堂游戏 ：跳房子，踩高跷，滚铁环
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活动，主动探究
请同学们四人为一小组，寻找家乡的一个传统，以此 为主题，可以采访身边的老人，可以上网做一番调查， 下节课，请你想同学们介绍这一项家乡传统。
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16.家乡新变化
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大眼睛找变化
我家门前新事多 小区内外变化多
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我骄傲，我是上海人
地标建筑
地标、特色建筑
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交流：
你去过哪里？给你留下了 怎样的印象呢？
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家乡特色代代传
儿童娱乐活动的改变
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弄堂游戏 ：跳房子，踩高跷，滚铁环
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活动，主动探究
请同学们四人为一小组，寻找家乡的一个传统，以此 为主题，可以采访身边的老人，可以上网做一番调查， 下节课，请你想同学们介绍这一项家乡传统。
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16.家乡新变化
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大眼睛找变化
我家门前新事多 小区内外变化多
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部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》优秀课件(共42张PPT)
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》精品课件(共39张PPT)
活动一: 家乡变化大搜索
清明节，我们家改用鲜花 祭拜祖先了。
现在喜欢锻炼的人越来越多了！
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见一位老爷 爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会 儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变 戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一 片啧啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺 迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画已经有 600多年的历史，不过现在会画糖画 的人越来越少。我觉得真可惜，要是 我能学会做糖画该多好啊！
尝尝家乡的风味小吃。
寻找家乡的传统文化
我用家乡话 给大 家说一段小 快板。
我们可以通过尝一尝、 学一学、演一演、说一说、 做一做等形式，了解、感 受家乡的传统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡在变化 的同时，一些传统却一 直不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
你能在视频中，或者自己 收集的资料中，找到一个 你觉得最能代表家乡的特 色，以文字或者画画、照 片的形式制作一张家乡名 片吗？时间7分钟.
课后作业：针对家乡 的不足，想一想，提 出自己的希望，做成 希望卡片！让我们一 起努力让家乡更美！
我的家乡会更美，欢迎你们来
第四单元 我们生活的地方
16 家乡新变化
二年级上册道德与法治
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綦江农民版画不但具有幽默、稚拙的情趣，还有 浓厚的乡土气息，把人们对生活的认识和热爱地融进 了画中。
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段 。川江纤夫们为了统一动作和节奏，由号子头领唱、众船工帮腔、 合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的 信号；饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和 探索的勇气。
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
当你看到家乡这样的场景，看到家乡人 这样的行为，你有什么想说的？
（1）先和四人小组的小朋友分 享。
（2）每个小朋友轮流发言，说 自己的想法。
（3）小组展示
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
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二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
綦江农民版画源于明清年间的木板年画，是一种 先在木板上雕刻出图画，再拓印而成的纯手工之作。
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家乡新变化
家乡传统特色代代传 我们要学会对不文明行
为说 “NO!”
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
看 小 宁 家 乡 的 糖 画
你的家乡有没有这样的、很有特色的传 统文化，你愿意来介绍一下吗？
（1）先和同桌的小朋友分享。 （2）同桌一起展示 可以用多种方式展示，比如说、 唱、跳、画、演等。
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》p pt完整 版2【 新部编 版】
草坪上的告知书分明告诉游客， 现在正是草坪养护期，不能进去。 可是……
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这样的一些行为在我们身边有没有？
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看到这样的行为 你想对他们说（ )
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老师也给你们带来了我寻找的家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特色
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川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段 。川江纤夫们为了统一动作和节奏，由号子头领唱、众船工帮腔、 合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的 信号；饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和 探索的勇气。
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当你看到家乡这样的场景，看到家乡人 这样的行为，你有什么想说的？
（1）先和四人小组的小朋友分 享。
（2）每个小朋友轮流发言，说 自己的想法。
（3）小组展示
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綦江农民版画源于明清年间的木板年画，是一种 先在木板上雕刻出图画，再拓印而成的纯手工之作。
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家乡新变化
家乡传统特色代代传 我们要学会对不文明行
为说 “NO!”
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
看 小 宁 家 乡 的 糖 画
你的家乡有没有这样的、很有特色的传 统文化，你愿意来介绍一下吗？
（1）先和同桌的小朋友分享。 （2）同桌一起展示 可以用多种方式展示，比如说、 唱、跳、画、演等。
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草坪上的告知书分明告诉游客， 现在正是草坪养护期，不能进去。 可是……
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这样的一些行为在我们身边有没有？
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看到这样的行为 你想对他们说（ )
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老师也给你们带来了我寻找的家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特色
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