苏科苏教八年级物理下册第2次月考试卷

苏科苏教八年级物理下册第2次月考试卷一、选择题1．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定2．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘3．在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。

以下是同学们提出的四个观点：①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。

②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。

③假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。

④假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。

其中合理的是（）A．①②B．②③C．②④D．③④4．有甲、乙两实心金属块，甲的密度是乙的2倍，乙的质量是甲的3倍，那么甲的体积是乙的体积的（）A．16倍B．2 倍C．3 倍D．6 倍5．如图所示，用调好的托盘天平测量物体的质量，添加最小的砝码后，发现指针静止时，稍偏分度盘中央刻度线的左侧，接下来的正确操作是（）A．向右旋出右端的平衡螺母B．向左旋进右端的平衡螺母C．取走右盘里的最小砝码D．向右移动标尺上的游码6．如图所示，用橡胶制造的汽车轮胎，能减轻汽车行驶时的震动与颠簸，利用的是橡胶具有（）A．较好的绝缘性B．较强的弹性C．较差的导电性D．较大的耐磨性7．清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A．自行车的车架B．新型消防服C．输电导线D．便携式水果刀8．下列现象中，可以用分子动理论解释的是A．中秋时节，桂花飘香B．深秋时节，落叶纷飞C．寒冬腊月，瑞雪飘飘D．春寒料峭，细雨濛濛9．对于密度公式ρ＝mV的理解，下列说法正确的是A．密度ρ与质量成正比B．密度ρ与体积成正比C．密度ρ与质量m、体积V有关D．密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值10．我国的“嫦娥工程”按“绕月、落月和驻月”三步进行，已知月球上无大气、无磁场、弱重力，在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中，爱动脑筋的小强提出了以下有关设想，你认为合理的是（）A．必须配备降落伞，以确保安全落月B．“嫦娥工程”在“驻月”时质量变小C．“嫦娥工程”在“绕月”时，受平衡力D．可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度11．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A．同种物质的密度与状态无关B．不同物质的密度一定不同C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小12．如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是（）A．称量时左盘放砝码，右盘放雨花石B．称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母C．雨花石的密度是 2.8kg/3mD．在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大二、填空题13．(1)我们平常说的石头比棉花重其实是指石头的_________比棉花大；(2)太空微重力环境下的生物实验包括疫苗实验对人类具有重要意义，迄今为止己有不少国家进行过这方面的尝试。

假设存放于密闭容器中的某种生物样品在地面上质量为50g，那么它在太空中的质量会_________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；14．如图所示为防滑工具盘“Grypm”，其底部有序排列吸盘和柔软毛垫，吸盘通过增大_____增大摩擦，柔软毛垫通过______________增大摩擦。

15．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。

则甲___（选填“失去”或“得到”）了电子带____（选填“正电”或“负电”），甲、乙靠近会相互____（选填“吸引”或“排斥”）。

16．如图所示，质量为3780kg的嫦娥四号探测器，降落到月球背面，其质量将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；分离出质量为148kg的玉兔号巡视器后，剩余质量是_________kg。

17．如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能__________________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟_________有关；瓶子形变的同时，观察到接触瓶子的手指肌肉发生凹陷，表明力的作用是_________。

18．凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构，对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。

（1）向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半，封闭管口，反复反转玻璃管，观察发现水和酒精混合后总体积变小，据此现象推知____________________________；（2）打开香水瓶盖，教室里到处都能闻到香气，据此现象推知____________________________；（3）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，两只铅块会粘到一起，据此现象推知______________；（4）固体和液体物质的体积很难被压缩，据此现象推知____________________________；（5）随着科学技术的进步，人们发明出观察微观世界的工具_________（选填“望远镜”或“显微镜”），测量确定分子直径的数量级是_________（选填“10-10m”、“10-10cm”或“1010m”）。

19．太阳系、地球、月亮、宇宙、银河系中尺度最小的是：________；构成物质世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由________和中子组成，原子核周围带负电的________绕核运动．20．静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和____力的作用，其中受到的____力是弹力，此弹力是_____发生弹性形变产生的。

21．将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停____，彼此进入对方的分子____中．22．两滴水银靠在一起合成一滴，这是由于水银分子间存在相互作用的_________；将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会_________，这种现象可以说明分子处在永不停息的_________中．23．有不同物质组成的甲乙两个实心物体体积之比是3：4，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是_____．24．铁棒不易拉长，也不易压缩．说明了，分子既存在相互作用的吸引力又同时存在相互作用的_____．而“破镜不能重圆”，这是因为镜破处分子间的距离大都_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）分子直径的10倍以上，分子间相互吸引力的作用微乎其微．三、作图题25．如图所示是三个相同的容器A、B、C．当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置．（已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精）26．如图所示，有甲、乙、丙三个相同的烧杯，现将质量相等的酒精、水、硫酸分别装入这三个容器中，图中乙画出了烧杯中水的位置，请你画出将酒精和硫酸分别装入甲、丙这两个烧杯中液面的大致位置．（ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸）27．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．28．请在图中画出图钉尖对木板压力下的示意图。

（________）29．画出图中，桌面对苹果支持力的示意图。

（______）四、实验题30．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）小华的三次实验情况分别如图所示。

第一次实验时，先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_____运动，如图甲，木块受到的滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）规范操作后，对比甲、乙两组实验数据，可以得出的正确结论是______（3）在丙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是______N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到8N，此时的木块所受滑动摩擦力是_____N；（4）下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是_______。

A．压路机碾子的质量很大 B．汽车的轮胎有很多花纹C．自行车刹车时用力捏手闸 D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫（5）在实验结束后，小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关，于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上（如图丁），用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A受到的滑动摩擦力_________甲图中木块受到的滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）31．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。

下表是陈明同学收集的实验数据。

弹力/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧总长度/cm 6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/cm0 1.2 2.4 3.6(1)请你帮助陈明同学完成表格的空白处_______、_______；(2)根据表中数据描点，在下图的坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；（______）(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______________；(4)此实验结论在实际中的应用是：________________________；(5)说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？_____________。

32．某教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦大小的缘故。

如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下。

a.增大压力增大摩擦；b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；c.增大接触面积增大摩擦；d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：次序接触面情况速度压力/N摩擦力/N 接触面接触面积/m21木与桌面0.01v51 2木与桌面0.012v51 3木与桌面0.01v102 45木与毛巾面0.01v5★木与桌面0.005v51(1)比较实验1、2可知：设想_____是错误的，判断的理由是_______；(2)比较实验_____两组数据，可以判断设想c是否正确；(3)在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为____N；(4)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法____（正确/不正确），其理由是___________________；(5)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：___________。