(新)湘教版七年级地理上册优质课件(全册)

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实验楼
教学楼
一般情况: 上北下南,左西右东。
0 10 20米
有指向标的情况: 箭头的指向一般为北方
思考:图上 火车站在 宾馆的什 么方向?
西北
比例尺1∶100 000
(2)地图的要素之—— 比例尺
实验楼
教学楼 北
0 10 20米
思考:测得教学楼长3.5厘米,教 学楼实地距离是多少米?
35米
定义:图上距离比实地 距离缩小的程度。
公式:比例尺=图上距 离/实地距离。
比例尺的表示方式
数字式:1∶1 000 文字式:图上1厘米等于 实地距离10米 线段式: 0 10 20米
(3)地图的要素之—— 图例和注记
实验楼
教学楼 北
0 10 20米
图例:表示各种地理 事物的符号。 注记:地图上的文字 说明,如山脉、河流、 国家、城市等的名称, 以及标明山高、海深 等的数字。
二、地理与日常生活
你还能从日常生活中列举一 些例子吗?
地理与体育运动
三、地理与生产建设
农人业类生的产生必须产因活地动制不宜能,随心所欲,它受
如到自地然理状环态境下的的干影旱响地和区制是约难。
以种植水稻的,即使种植小麦、 玉米等作物,也要解决灌溉问
工业生产
题。
兴建工业企业要考虑到
原料、能源、水源、市场和
地球是方形? 圆形?
四、开展地理考察
火车旅行
徒步旅行
飞机旅行
课堂小结
学会使用地图
我 们 收集地理信息


学 地
思考地理问题

开展地理考察
地图的基本要素:方向、比 例尺、_图__例_和__注__记__等要素
比例尺越_大__表示范围越_ 小,内容越_详__细__;比例尺 越_小__表示范围越大,内容 越_简__略__
“盖天说”与“浑天说”
Fra Baidu bibliotek
“天圆如张盖, 地方如棋局”
“天之包地,犹壳之裹黄”
1522年9月,麦哲伦船队环球航行成功
麦哲伦的船队
麦哲伦
地球形状的认识过程
天圆地圆(臆想)
天圆地方(直觉)
地球卫星照片(确证)
麦哲伦环海航行(证实)
二、地球有多大
地球是一个正球体吗? 地球是一个赤道略鼓,两极稍 扁的不规则的球体。
运输等条件,如乳品加工厂
可靠近奶牛场,服装厂可靠
农业生产
近城镇。
“风车之国”是指哪个国家?
拓展延伸
仿照海洋与生产建设密切联系的实例, 分别写出土地、森林与 生产建设的主要联系。
航运
海洋
晒盐 捕鱼
土地
森林
采油
四、地理与风土人情
意 大 利 威 尼 斯












阿拉伯人驼队
课堂小结 解开地理之“谜”
4.某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图,图书馆和操
场的实际距离是400米,如绘制到图上的实际距离为20厘米,
C 则同学们采用的比例尺应为( )
A.1:20000 B.0 50 100米
C.1:2000
D.用图上1厘米表示的实地距离2000米
七年级地理上册(XJ) 教学课件
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
作为地球的儿女,你一定期待着了解和探索她的奥秘吧! 让我们从这里走进地理!
新课讲授
一、解开地理之“谜”




关于地理的问题有很多很多,我们学好地理这门课程, 就有可能找到这些问题的答案
地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文 现象,以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易 经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对 已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自 然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的 基础学科。
新课导入
在我们赖以生存的地球上,有浩瀚的海 洋,奔腾的河流,巍峨的群山,深邃的峡谷, 广袤的平原,雄浑的高原,苍凉的大漠…… 地球经历了怎样的“沧海桑田”,才造就了 如此绚丽多姿、生机盎然耳朵自然景观?
地球是人类的家园,让我们来认识她的 面貌吧!
新课讲授
一、地球的形状
地球是个球体
人类对地球形状的探索延续了几千年
三、地球仪
人们根据地球的形状 并按一定的比例缩小后, 制作成地球模型,这就是 地球仪。
地球仪是学习地理的 重要工具之一。借助地球 仪,可以知道地球的基本 面貌,了解地球表面各种 地理事物的分布,能直观 演示地球的自自转与公转、 昼短夜长变化、四季形成 等自然现象
地轴和两极
北极
地轴:地球的自转轴
两极:地轴与地球表 面的两个交点。北极 是地球的最北端,南 极是地球的最南端。
地理与日常生活 地理与生产建设 地理与风土人情
农业生产必须 因__地__制__宜_
兴建企业要考虑 _原__料_、能 源、水源、市场和 运__输__条__件 等
随堂演练
B 1.必须靠近原料产地而建的是( )
A.服装厂 B.乳产品加工厂 C.蛋糕制造厂 D.制鞋厂
2.南方人在端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。这说明了
C 地理与哪方面的关系( )
A.日常生活 B.生产建设 C.风土人情 D.科学研究
七年级地理上册(XJ) 教学课件
第一章 让我们走进地理
第二节 我们怎样学地理
新课导入
中国
地图是地理学的第二语言
新课讲授
一、学会使用地图
实验楼
教学楼 北
0 10 20米
地图的要素 方向
比例尺
图例和注记
(1)地图的要素之—— 方向
七年级地理上册(XJ) 教学课件
第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理
新课导入
在浩渺的宇宙中,有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面 纱,承载着无数生灵,围绕着太阳不停地转动,这就是地球。 他在太空中怎样遨游?她怎样形成了今天的面貌?生命为什 么能在地球上生存、繁衍?人类是怎样认识和改变着她?她 的变化将会给人类带来什么样的影响?……
常见的图例
形形色色的地图
自然地图
社会经济地图
现代地图
地气水植工 农交商 人 遥 电 形候文被业 业通业 口 感 子 图图图图图 图图图 分 图 地
布像 图

二、收集地理信息
访问互联网网站是收集地 理信息的便捷途径
阅读地理图书是获取地理信 息、丰富地理知识的基本途径
三、思考地理问题
阿拉伯人为什么穿这样 的服饰?
随堂演练
D 1.下面四幅大小相同的四张地图,比例尺最小的是( )
A.长沙地图 B.湖南地图 C.中国地图 D.世界地图
2.在野外考察时不能用来辨别方向的是 A.树干年轮 B.流星 C.北极星 D.指南针
( B)
D 3.下列选项不属于地图基本要素的是( )
A.方向 B.比例尺 C.图例和注记 D.经纬线
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