对外汉语(中国文学和中国文化知识)
对外汉语考试整理知识点
对外汉语教学理论和语言学试题一、填空14``1对外汉语教学的全部活动可以概括为？等4大环节2对外汉语语言要素的教学包括?等4个方面3作为一项处理教与学的关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为？，以教师为？4对外汉语教师对不同民族的文化应采取？态度5HSK的全称为？是为？的学习者制定的，其初，中等共分？级98年1对外汉语教学学科的基础理论主要有？？？2对语言学习发生重要影响的因素是？？？3编写与评估对外汉语教材需要遵循的基本原则是？？？？99年1从教育性质上看，对外汉语教学既是一种？又是一种？2第二语言教学的根本目的是培养学生的语言交际能力。
3第二语言教学的全过程和全部教学活动包括？？？和测试4各环节，其中心环节是？4第二语言测试可分为？？？和？4大类HSK是一种？5对外汉语教学规律是由？等共同决定的。
2000年1第2语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以学生学习练习为中心，研究的重点在教与学之间更加重视学2外国人说汉语难学，主要是指汉字3设计教学环节要能够体现语言？和？的规律4社会语言学家认为语言交际能力包括？？？？5反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全面掌握语言，这种教学法是？二、选择6``1我国正式出版的第一部对外汉语教材是《基础汉语课本》《基础汉语》《汉语教科书》《实用汉语课本》2对外汉语听说法产生于法、美、英、加拿大哪国，其语言基础是结构主义语言学、转换生成语言学、历史比较语言学、机械语言学3世界汉语教学学会的会刊是《汉语学习》《世界汉语教学》《语言教学与研究》《学汉语》该刊物是月刊，双月刊，季刊，双季刊4学过800学时（在中国相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量1000、1500、2000、300098年1那一分试题对学生重复测试，实验证试题效度、信度、区分度、难以清晰度的方法之一2听说法的心理理论依据是行为主义心理学，创始人是巴莆络夫3语言学习理论研究历来是语言学、心理学、教育学、对外汉语教学研究的重要领域。
对外汉语教师资格考试 中国文化要略整理(7-10章)
第七章宗教信仰1. 中国人对（天地）、（祖先）、（君师）的崇拜最为突出。
2. 中国古代的祭祀以天地的仪式以（封禅）最为重要。
3.封禅：就是由帝王来祭祀天地，“封”是在泰山顶上设坛祭天；“禅”，是在泰山附近的小山上祭地。
封禅的目的是帝王取得天下以后，以天子身份祭告天地，以表示自己的统治符合天意，合乎正统。
4. 史书记载第一个封禅的皇帝是（秦始皇）;中国历史上最后一个封禅的皇帝是（宋真宗）。
5. 历史上首次将祭祀后土列为大典的是（汉文帝）。
6. 往泰山封禅，到汾阴祭后土，祭祀天地的仪式还有（庙祭）和（郊祭）。
7.五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
8.五镇：东镇沂山、西镇吴山、南镇会稽山、北镇医巫闾山、中镇霍山。
9.四渎：东渎大淮（淮河）、南渎大江（长江）、西渎大河（黄河），北渎大济（济水）10. 四海：东海、南海、西海（青海湖）、北海。
11. 从（秦始皇）时候开始，宗庙成为帝王祭祀祖先的专用场所，后世称为（太庙）。
12. 庙号:即帝王死后在太庙受祭时享有的称号。
如：明太祖、明成祖、清世祖、清圣祖13. 帝王祭祀祖先用（太庙），官员百姓祭祀祖先用（宗祠）。
14. 现存最大的一座宗祠是山西省闻喜县礼元镇的（裴氏祠）。
15. 北京阜成门现存的（历代帝王庙），是国内仅存的一座帝王庙。
16.（师）是哪些可以为万世师表的圣人，传统上指（孔子）和（关公）两个人。
17.（汉高祖刘邦）亲祭孔子是封建帝王祭孔的开始；（汉文帝）追封孔子（褒成宣尼公），这是孔子受封的开始；（东汉光武帝刘秀）明确把孔子作为一个教育家来尊崇；到（唐贞观四年），开始全国性的祭孔。
18. 佛教是由（释迦牟尼）于公元前六世纪到五世纪在（古印度）境内创立的，在我国又叫（释教），管和尚叫（释子）。
19. 迦叶摩腾、竺法兰翻译的（《四十二章经》），据说是中国最早的佛经。
20. 佛教在（两汉）之间传入中国。
21.魏晋南北朝时期佛教发展的表现：(1) 佛经翻译的规模明显扩大；(2) 弘传活动进一步兴盛，出现了比较大的佛教活动中心，如洛阳、长安、建康、庐山等地；(3) 大量营建佛寺僧舍，建造石像石窟；(4) 西行求法活动成风。
历年对外汉语教师资格考试试题及答案
历年对外汉语教师资格考试试题及答案2004年对外汉语教师资格考试试题中国文学和中国文化知识试卷（时间：150分钟）1、《诗经》和《楚辞》合称________。
2、《史记》的________和列传以记人为主。
3.宋郭茂倩的乐府诗集收录了（）4、________是晚唐作品最多，影响最大的词人5、李清照的作品当时被收入（）6、关汉卿、白扑、马致远、郑光祖合称________。
7、元代有两大戏曲圈，北方以大都为中心，南方以________为中心。
8、《长生殿》和《桃花扇》的作者合称________。
9、谌容20世纪80年代的中篇代表作是________。
10、“陈奂生系列”的作家是________。
11、近代用文言翻译外文小说的是________。
12、鲁迅的《朝花夕拾》原名________。
13、冰心早期的问题小说代表作是________。
14、曾文清是曹禹话剧________的主人公。
15、有时代鼓手之称的是________。
二、选择（每空1分，共15分）1、贯穿新月派前后期的诗人是________。
2、20年代的创造社的艺术倾向是________。
3、现代最早的新诗集是________。
4、《棠棣之花》、《虎符》是________的作品。
5、赵树理的最大贡献是塑造了一大批（）6、鲁迅小说通过对下层百姓病态灵魂的描写，尖锐指出了________这一主题。
7、老舍在２０、３０年代描绘了一个丰富多彩的________。
8、《乡愁》的作者是台湾诗人________。
9、先秦最早的载言记事散文是________。
10、《过秦论》的作者是________。
11、左思的________导致洛阳纸贵。
12、号称“文起八代之衰”的诗文大家是________。
13、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”是宋代________的诗句。
14、元杂剧的结构是________。
15、章回小说是由________发展而来。
三、名词解释（每题5分，共20分）1、诗经2、三言二拍3、五四新文学运动4、孤岛文学四、论述题（需答300字以上，10分）论述唐传奇在中国小说发展史上的地位和影响。
对外汉语教学中的中国文化传播
对外汉语教学中的中国文化传播
首先，教师可以通过课堂教学介绍中国文化，帮助学生更好地了解中国文化背景、价
值观念和生活习惯。
通过对历史人物、古代文学作品、传统文化等的介绍，学生可以更好
地了解中国文化的深层次内涵。
其次，在交流活动中，老师可以引导学生去了解中国传统文化，例如春节、中秋节等。
通过这些文化活动，外国学生不仅可以感受中国文化的独特魅力，更可以促进中外文化的
交流交融，增进彼此了解。
还可以通过一些文化体验活动，如中国书法、中国绘画、赏析中国电影等，让学生身
临其境地感受到中国文化的魅力。
这些活动不仅可以增强学生对中国文化的兴趣，还可以
帮助学生更直接、更深刻地了解中国文化。
此外，中国文化的传播还可以通过一些多媒体形式实现，例如演讲、视频、图片等。
通过这些传播途径，外国学生可以更直观地了解中国文化，并深受启发。
总之，对外汉语教学中的中国文化传播是非常重要的。
通过不同的途径，让外国人了
解中国文化，能够促进中外文化的交流，同时也能够让外国人更好地了解中国的发展和现实。
未来，我们应该更加注重对外汉语教学中的中国文化传播，让世界更好地了解中国，
更好地与中国互动交流。
对外汉语教师 教学内容
对外汉语教师的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 语言基础知识：教授汉语语音、词汇、语法、汉字等方面的基本知识，帮助学生建立扎实的语言基础。
2. 口语表达能力：通过各种口语训练活动，提高学生的汉语口语表达能力，使他们能够在日常生活中进行流畅的交流。
3. 阅读与写作能力：教授汉语阅读与写作的基本技巧，提高学生的阅读理解能力和书面表达能力。
4. 文化知识：介绍中国的历史、地理、文化、风俗等方面的知识，帮助学生了解中国文化背景，更好地学习和理解汉语。
5. 语言技能实践：通过各种实践活动，如角色扮演、小组讨论、听力训练等，使学生在实际场景中运用所学语言知识，提高汉语综合应用能力。
6. 课程辅导与考试指导：针对学生的不同需求，提供各类汉语考试的辅导和指导，帮助学生取得更好的成绩。
7. 个性化教学：根据学生的学习需求和特点，提供个性化的教学方案，满足学生的个性化学习需求。
总之，对外汉语教师的教学内容涵盖了语言知识、语言技能、文化知识等多个方面，旨在帮助学生全面提高汉语水平，更好地适应在中国的学习和生活。
对外汉语中国文化试卷及答案.doc
2005年汉语作为外语教学能力考试中国文化试卷（考试时间：90分钟）一、填空题1.1929年在北京周口店发现的北京猿人头盖骨属于_旧_石器时代化石，为研究古人类的发展提供了重要依据。
2.通行于西周时期，俸在青铜上的文字，后世称为—金—文，也叫钟鼎文。
3.儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》《周礼》和—礼记o4.古代一些帝王曾专程赴泰—山祭拜天地，并把这一隆重典礼称为封禅。
5.“民为贵，社稷为重，—君为轻—”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。
6.西汉史学家司马迁编撰的《史记》分为“本”、“世:家”等几大部分，其中记述为典章制度的部分称书" O7.中国古代丧服制分成斩衰、齐衰、大功、小功、纸麻五个等级，称作“玉：服—”,它反映了生者与死者亲属关系的亲疏远近。
8.汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构乐府负责搜集、整理民间音乐创作，对后世音乐的发展起到了很大作用。
9.在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣” 是—关羽。
10.北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，—孝文帝—帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。
11.被尊为“书圣”的王羲之，曾任“右军将军”，所以后世也称他为—王右军12.中国的“寒食节”来源于春秋时期介了推的故事。
大约到了唐代，寒食节与—清明节合二为一了。
13.为人传诵的《陋室铭》一文是—唐—朝文人刘禹锡所作。
14.北魏时期，_郦道元撰写的《水经注》是一部内容丰富的地理学专著。
15.唐太宗的昭陵规模宏大，据记载，原内陵冢四周建有方城并四面开门：东有青龙门，西有白虎门，南有—_朱雀」、J,北有玄武门。
16.明朝时，意大利传教士—利玛窦—来到中国，与徐光启合作翻译了欧儿里德的《儿何原理》。
17.明朝时，郑和率领庞大船队，先后七次下西洋，远达_非—洲东海岸，说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术。
18.对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝—乾隆—皇帝开始采用“金瓶掣签”的办法产生新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。
对外汉语大类
对外汉语大类通常指的是对外汉语教育专业，属于中国语言文学类。
这个专业主要培养具有扎实的汉语和英语基础，掌握系统的语言学基础知识和对外汉语教学理论，以及跨文化交际能力的人才。
对外汉语专业的毕业生可以在国内外各类学校、新闻出版机构、文化机构、对外贸易、国际合作与交流等涉外工作部门和跨国公司及海外从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作。
此外，对外汉语专业也是一个非常有发展前景的行业，随着中国经济的不断发展和国际地位的不断提升，越来越多的人开始学习和了解中国文化、历史和语言，对外汉语教师的需求也越来越大。
因此，这个专业毕业生的就业前景非常广阔。
对外汉语课程内容
对外汉语课程内容一、汉语基础知识汉语基础知识是对外汉语课程的基础，包括拼音、汉字、词汇和语法。
学习者需要掌握拼音系统，了解汉字的基本结构和书写规范，学习常用词汇，掌握基本的语法知识，以便能够正确地听、说、读、写汉语。
二、听力训练听力训练是对外汉语课程的重要组成部分。
学习者通过听取各种语言材料，如录音、对话、新闻等，提高自己的听力水平。
课程中会提供各种听力练习，帮助学习者提高听力理解能力，熟悉日常用语和口语表达方式。
三、口语训练口语训练是对外汉语课程中的核心内容之一。
学习者通过模仿和练习，提高自己的口语表达能力。
课程中会有口语对话练习、角色扮演等活动，帮助学习者逐步掌握日常生活、学习和工作中常用的口语表达方式，培养流利、准确地用汉语进行交流的能力。
四、阅读训练阅读训练是对外汉语课程中培养学习者阅读能力的重要环节。
通过阅读不同难度的文章和材料，学习者可以提高自己的阅读理解能力，扩大词汇量，了解中国文化和社会。
课程中会提供丰富的阅读材料，帮助学习者培养阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。
五、写作训练写作训练是对外汉语课程中培养学习者写作能力的重要环节。
通过学习不同类型的写作，如日记、便条、文章等，学习者可以提高自己的写作水平，学会用汉语进行文化交流和表达观点。
课程中会提供写作指导和范文，帮助学习者掌握写作技巧，提高写作能力。
六、文化知识文化知识是对外汉语课程中的一部分。
学习者通过学习中国的历史、地理、传统文化等，了解中国的社会背景和文化特点。
课程中会介绍中国的传统节日、饮食文化、艺术形式等，帮助学习者更好地理解和运用汉语，增进对中国文化的了解和兴趣。
七、实践活动实践活动是对外汉语课程中的重要组成部分。
通过参观、交流、实地实践等方式，学习者可以将所学的汉语知识应用于实际情境中，提高语言运用能力和跨文化交际能力。
课程中会组织学习者参加各种实践活动，如中国文化体验活动、社交场合的模拟等，帮助学习者提高自己的综合应用能力。
对外汉语教学 中国古代文学
中国古代文学第一课远古神话1、中国的远古神话是原始先民集体创作，他们经历了口头流传的漫màn长岁月，直到文字发明以后，才被记载jìzǎi下来，内容多是反应远古社会丰富多彩的历史内容。
2、解释世界起源的——“盘古开天地”、“女娲补天”、“女娲造人”反应人类与自然做斗争的——“后羿yì射日”、“夸父追日”、“精卫填海”歌颂献身精神——“神农尝药”、“鲧gǔn禹yǔ治水”第二课《诗经》1、《诗经》是中国第一部诗歌总集。
2、《诗经》收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的作品，一共305首。
3、《诗经》最初叫《诗》或《诗三百》，后来，孔子把《诗三百》作为教科书传授给弟子。
汉代以后又被称为《诗经》。
4、成语“一日不见，如隔三秋”出自《诗经》的《采葛cǎigě》。
第三课楚辞1、屈原是“楚辞”最主要的代表作家，楚国人，是中国历史上最受尊敬的伟大爱国诗人之一。
2、中国的端午节duānwǔjiã是为了纪念伟大爱国诗人屈原。
3、屈原投汨罗江mìluïjiāng而死。
4、中国端午节要包粽子bāozîngzǐ、举行龙舟赛lïngzhōusài等活动。
5、屈原的主要作品《离骚lísāo》、《天问》、《九歌jiǔgē》。
第四课汉乐府hàn yuâfǔ1、汉乐府中的精华jīnghuá是汉乐府民歌。
2、汉乐府民歌的大多是叙事xùshì诗。
3、《孔雀kǒngquâ东南飞》是汉乐府中最有名的诗篇shīpiān，也是中国历史上第一部bù长篇chángpiān叙事诗。
4、“乐府双壁bì”——《木兰辞cí》、《孔雀东南飞》。
第五课南北朝cháo民歌1、南北朝民歌是汉乐府民歌之后出现的有一批pī民歌míngē。
2、南朝民歌大多数是情歌qínggē。
对外汉语中国文化介绍
对外汉语中国文化介绍中国文化是世界上最古老、最庞大且最有影响力的文化之一、它的历史可以追溯到5000年前的黄河流域文明，经历了数千年的演变和发展。
中国文化以其深厚的历史传统、独特的价值观和宏大的建筑风格而闻名于世。
本文将以中国文化的几个重要方面为主题，向您介绍这座古老东方文明的魅力。
中国的历史和哲学是中国文化的基石。
自古以来，中国人便注重维护和传承历史文化。
中国的历史文献非常丰富，囊括了从奴隶社会到封建社会再到社会主义社会的各个重要时期。
中国哲学独特而深远，主要体现在儒家、道家和佛家三大传统流派中。
儒家思想强调以仁爱、道德和社会责任为基础的人伦关系。
道家思想鼓励人们追求自然和谐与精神内省。
佛家思想强调个人修行和觉悟，是中国古代最著名的哲学流派之一中国文化的另一个重要方面是中国的艺术和文学。
中国艺术以其独特的风格和精美的制作工艺而驰名。
中国绘画、雕塑和陶瓷艺术都经历了漫长的发展历程，并形成了独特而丰富的艺术传统。
中国文学也是世界文学宝库中的重要组成部分。
中国古代文学以诗词和散文为主，作家们用华丽、简练的语言表达他们对自然和人类生活的独特理解。
著名的中国文学作品有《红楼梦》《水浒传》《西游记》等。
中国的民俗文化也是中国文化的一个重要组成部分。
中国人民有丰富多彩的传统节日和习俗，这些传统节日包括春节、中秋节、清明节等，每个节日都有独特的庆祝方式和传统活动。
中国的传统习俗也非常有趣，如戴红色的结婚衣服、递红包、舞龙舞狮和放鞭炮等。
最后一个介绍的是中国的建筑风格。
中国的建筑风格是世界上最古老且最奇特的建筑之一、中国传统建筑以其宏伟、精美和独特的设计而闻名于世。
古代建筑包括皇宫、城堡、寺庙和园林等。
这些建筑结合了自然环境和人文思想，以形成一个和谐且统一的整体。
中国的各种古建筑如北京的故宫、西安的兵马俑和苏州的园林都被列入世界文化遗产。
总之，中国文化是一门广博而古老的学问，凝结了数千年的历史积淀和智慧。
它体现了中国人民的独特思维方式、审美观念和价值观念，对世界文化产生了重要的影响。
中国语言文学类包括哪些专业
中国语言文学类包括哪些专业中国语言文学类专业包括以下几个方向：一、汉语言言文学专业汉语言文学专业是研究汉语国家的语言和文学的专业领域。
该专业培养学生掌握汉语基础理论和语言文字学、文学理论等知识，研究中国古代和现代的语言文字及文学作品，培养学生的文学批评和文化研究能力。
在这个专业中，学生将学习中国古代文学、中国现代文学等课程，掌握古代文献的阅读和解读方法，学习文学理论的基本概念和批评方法。
二、对外汉语专业对外汉语专业是主要培养外国人或少数民族地区的非汉族学生学习汉语的专业。
学生将学习汉语的基本语法、词汇和语音知识，掌握汉语听、说、读、写的基本技能。
此外，学生还将学习汉字和汉字书写规范，了解中国文化和社会，培养对外汉语的教学能力。
这个专业注重培养学生的汉语交流能力和跨文化沟通能力，为他们今后从事对外汉语教学或文化交流工作打下坚实的基础。
三、中国少数民族语言文学专业中国少数民族语言文学专业是研究中国各个少数民族的语言和文学的专业领域。
该专业培养学生掌握少数民族语言的语言文字学和文学理论知识，研究中国各个少数民族的语言文字和文学作品，培养学生的文学批评和文化研究能力。
在这个专业中，学生将学习某个特定少数民族的语言与文学，通过学习少数民族的语言和文学作品，了解和传承少数民族的文化和历史，培养继承和发展少数民族文化的能力。
四、中国古代文学专业中国古代文学专业是研究中国古代文学作品和文学史的专业领域。
该专业培养学生掌握中国古代文学史的知识，了解中国古代文学作品的创作背景和艺术特点，掌握古代文学作品的研究方法和批评理论，培养学生的文学批评和研究能力。
在这个专业中，学生将学习中国古代文学作品的阅读和解读方法，研究古代文学作品的发展演变和艺术特点，探讨古代文学对当代社会的意义和价值。
以上是中国语言文学类专业的几个主要方向，每个方向都有其特定的课程设置和培养目标，学生可以根据个人兴趣和职业规划选择适合自己的专业方向。
一、中文、文秘类中国语言文学、汉语言文学、中国文学、汉语言文学教育
一、中文、文秘类中国语言文学、汉语言文学、中国文学、汉语言文学教育、汉语言教育、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国民间文学、比较文学与世界文学、新闻学、国家新闻、体育新闻、广播电视新闻学、广播电视新闻、广告学、编辑出版学、编辑学、传播学、文秘、涉外文秘、文秘与档案、公共关系学与文秘、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用、文秘与办公自动化、现代文秘与文化传播、涉外文秘与公共关系、涉外商务秘书、新闻与文秘、法律文秘、科技文秘、商务文秘、文秘教育、历史学(含研究生相关专业)、哲学(含研究生相关专业)二、艺术类音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、艺术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、影视学、电影学、广播电视艺术学、媒体创意、广告学三、法律类法学、国际法、国际经济法、商法、刑事司法、法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、劳动法学、社会保障法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、国际公法、国际私法、国际经济法、军事法学、商务法律、法制学、民法学、环境法、劳动法学、知识产权法学、科技法学、商法、金融法学、财税法、涉外经济与法律、律师事务、法律事务四、社会、政治类社会学、社会工作、人口学、政治学与行政学、政治学、行政管理学、国际政治、外交学、思想政治教育、人类学、民族学、民俗学、政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、马克思主义理论与思想政治教育、国际关系、社会调查、社会工作与管理、城乡社会管理、社会保障、社会福利与保险、劳动保障、劳动保护、劳动监察与仲裁、劳动与社会保障、社区矫正、哲学、逻辑学、宗教学、伦理学、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、家政学、博物馆学、图书馆学、情报学、档案学五、经济类经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、国民经济管理、农业经济、工业经济、贸易经济、运输经济、劳动经济、国际经济、国际贸易、国际商务、工业外贸、税务、货币银行学、国际金融、保险、投资经济、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、税收学、保险学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、农业经济管理、林业经济管理、渔业经济管理、农业经济六、公共管理类行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、海关管理、行政管理学、警察管理、渔业资源与渔政管理、工商行政管理、教育管理、体育管理、文化艺术事业管理、卫生事业管理、环境经济与管理、土地管理、农林经济管理、农村区域发展、农业经济管理、林业经济管理、渔业经济管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、管理科学、管理工程、管理科学与工程、图书馆学、情报学、档案学、博物馆学、人力资源管理、人事管理、政治学与行政学、财经行政管理、民政管理、行政学、教育行政管理、劳动人事管理、旅游管理、工商行政管理、公共管理、公共关系学、公共政策学、城市管理、信息资源管理、信息管理与信息系统、七、工商管理类工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、工商行政管理、企业管理、国际企业管理、房地产经营管理、工商管理、投资经济、市场营销、物流管理、商品学、审计学、会计学、理财学、资产评估、旅游管理、技术经济及管理八、商务贸易类商贸管理、商务管理、市场信息管理、电子商务、国际商务、国际经济合作、贸易经济、商品学、市场营销、商品检验与营销、商品监测与经营、工商贸易、国际市场营销、营销与电子商务、电子商务与报关、国际电子商务、电子商务与会计、商务管理与电子商务、外贸、物流管理、工商管理、国际贸易学、国际物流与贸易、经济贸易、商品经济与贸易、物流、劳动经济与贸易、国际经济与贸易、经济管理与贸易、国际贸易与金融、对外关系与经济贸易九、财务财会类财务会计统计、会计学、财务会计、工业会计、行政事业财务会计、企业财务会计、基建会计、会计电算化、商业财务会计、现代会计、会计与文秘、银行会计、国际会计、涉外会计、西方财务会计、工程预决算会计、外贸与会计、财务管理、会计与营销、财会、财务、税收财会、财会审计、理财学、企业理财、财务管理与审计、文秘与财务管理、财务管理(会计学)、财务与金融管理、投资财务与信用、财务会计与计算机应用、投资与理财、财经管理、财政学、财政税收、农业财政、财政与金融、财政与法律十、税务税收类税务、税务代理、会计审计与税务代理、财会(税务会计)、税务财会、税务会计、税收、涉外税收、财会税收、国际税收、税收财会十一、统计类财会统计、综合统计、计划统计、统计与财会、计划会计统计、工业统计、社会经济统计、应用统计、运输会计统计、统计学、概率论与数理统计十二、审计类税务与审计、审计学、财税与审计、会计与审计、金融审计、电算会计与审计、财会审计、会计审计与税务代理、邮电审计、基建审计、国际审计学十三、教育类教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、幼儿教育、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、小学教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、心理学、教育心理学、社会心理学、应用心理学、思想政治教育、政治思想教育、政治教育、艺术教育、人文教育、科学教育、体育教育、基础心理学、发展与教育心理学十四、公安类治安学、侦查学、边防管理、治安管理、侦察、安全防范、出入境管理、边防公安、刑事侦查、刑事科学与技术、公安管理、交通管理、消防工程、警察行政管理、经济犯罪侦查、安全保卫、安全技术防范、警卫、安全管理、警察管理、公共安全管理、信息网络安全监察、防火管理、森林消防、边防检查、边境管理、禁毒、警犬技术、交通安全及监控技术、警卫学、边防指挥、消防指挥十五、监所管理类监狱学、狱政管理、监所管理、刑事司法、刑事执行、刑事科学与技术、安全技术防范、司法信息技术(监所信息管理方向)、侦查学(狱内侦查方向)、教育学(矫正教育方向)、行政管理(警察管理方向)十六、计算机(大类)类计算机及应用、计算机情报、计算机应用与维护、计算机原理与维修、计算机辅助制图、计算机信息管理、计算机组织与系统结构、计算机器件与设备、计算机科学理论、计算机通信、计算机及应用、计算机科学教育、计算机控制、计算机科学与技术、计算机科学与工程、计算机教育、计算机信息管理与计算机系统、计算机应用与信息管理、计算机技术与维修、计算机器件及设备、信息安全、专业类别序号为17、18、19的所有专业十七、计算机(软件)类计算数学及其应用软件、信息与计算科学、信息管理与信息系统、计算机软件、计算机(软件)、计算机软件及应用、计算机软件与科学、软件工程、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术十八、计算机(网络管理)类计算机网络工程、图文信息与网络技术、计算机网络、多媒体与网络技术、计算机信息与网络技术、计算机网络技术、计算机网络工程技术、计算机网络管理、计算机应用与网络管理、计算机网络与信息管理、计算机网络及电子商务、计算机网络及多媒体应用、信息管理与网络技术、信息工程与网络技术、信息与网络技术、网络技术与信息处理、网络工程、网络传播、通信与网络技术、网络安全、网络监察十九、电子信息类电子信息工程、电子信息、电子工程、通信工程、信息工程、系统工程、信息科学技术、电子科学与技术、信息与电子科学、电子信息科学与技术、电子学与信息系统、应用电子技术、微电子学、无线电物理学、无线电技术与信息系统、电子与信息技术、公共安全图像技术、光信息科学与技术、光电子技术科学、光学工程、信号与信息处理、信息对抗技术、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、电气信息工程、广播电视工程、微电子制造工程、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、电子材料与元器件、微电子技术、物理电子技术、光电子技术二十、机电控制类机电、机电工程、机械电子工程、机电一体化、机械设计制造及其自动化、工业设计、机械工程及自动化、过程装备与控制工程、工业电气自动化、机械电子、机电控制及自动化、机械电子技术应用、机电实验技术、机电设备维修、电子技术及自动控制、电气工程与自动化、电气工程及其自动化、自动化、工业自动化、自动化控制、电气工程、测试工程与仪器、测控技术与仪器、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统二十一、机械工程类机械设备及其自动化、机制工艺及模具、精密模具制造技术、模具设计与制造、塑料成型与模具、塑性成型与模具、数控、机床数控技术、数控机床加工技术、数控技术应用、数控技术、机电控制技术(数控技术)、机械设计制造及自动化(数控技术)、数控加工技术、数控设备维修、数控机床应用及维护、数控及智能技术、车辆工程、机械设计及理论、机械电子工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、动力机械及工程、流体机械及工程、化工过程机械二十二、交通工程类道路桥梁、路桥、道桥交通土木工程、公路与城市道路工程、公路与桥梁、公路工程监理与检测、公路工程管理、交通工程、道路与桥梁工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、桥梁工程、铁道与桥梁工程、公路与桥梁施工技术、桥梁与隧道工程、交通运输、道路桥梁与渡河工程二十三、航道港口类港口、港口工程、港口航道与海岸工程、港口及航道工程、港口物流设备与自动控制、外轮理货与港口业务、海岸及近海工程、现代港口设备及自动化、港口机械电气一体化、航道、港口航道及咨询工程、港口工程及管理、航道工程、港口海岸及治河工程二十四、船舶工程类船舶制造与维修、船舶设计与制造、船舶机械制造与维修、船舶动力装置设计与制造、舰船动力机械与装置、船舶技术、船舶电气工程与自动化、船舶电气、船舶机电工程、船舶电气管理、船舶与港口电气设备、船舶通信与导航、船舶电器设备与安装、轮机工程、船舶与海洋工程二十五、水利工程类水利工程、水利水电建筑工程、水利水电动力工程、水利建设与规划、水利水电工程施工、水利工程施工、水利水电工程、农业水利工程、水利工程运行与维护、水利工程经营管理、水利经济管理、水利行政管理、水利水电涉外工程监理、水文学及水资源、港口、海岸及近海工程、水文与水资源利用、陆地水文、水环境监测与管理、海洋工程水利、水资源规划及利用、海洋工程、城市水务、水文与水资源工程、水信息学、水资源与海洋工程、水运、水运工程、水力学及河流动力学、水工结构工程、水务工程二十六、城建规划类建筑学、建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学、城市规划与设计、风景园林规划与设计、城市规划、资源环境与城乡规划管理、城镇规划、城镇规划与绿化、风景园林规划设计、城镇建筑、城镇建设、城镇管理与房地产经营、园林景观规划设计、园林规划设计、规划设计、城市景观规划、园林景观、景观规划、景观建筑设计、城镇建筑设计、城市地下空间工程、市政工程二十七、土地管理类土地管理、土地管理及房地产、土地规划与管理、旅游与国土规划、国土整治与规划、国土资源开发与管理、国土资源管理、地籍测量与土地信息学、地籍测量与土地管理、土地规划与利用、土地资源管理、地理科学、地理信息系统二十八、建筑工程类建筑学、工民建、工业与民用建筑工程、建筑工程、土木工程、交通土木工程、土建结构工程、建筑工程勘测与设计、建筑施工、建筑工程与管理、建筑管理、建筑监理、建筑工程项目管理、建筑会计与工程概预算、建筑概预算、建筑工程造价、建筑工程与物业管理、建筑工程与工程监理、智能建筑技术与管理、建筑材料检验与制品工艺、建筑施工管理、建筑工程管理自动化、建筑施工与监理、涉外建筑工程营造与管理、市政建筑施工与管理、基建预算管理、建筑装潢材料与工程、建筑物智能化、建筑环境与设备工程、建筑电气安装、建筑电气技术、建筑电气与暖通、智能化建筑设备维护、建筑水电、建筑电气工程、建筑电器技术、现代建筑电气管理、建筑设备工程、给排水、给水排水工程、供热通风与给排水工程、给排水与采暖通风工程、给排水工程与环境监测、水暖与通风、工程管理二十九、材料工程类材料学、材料物理、材料化学、材料物理与化学、材料科学与工程、金属材料、冶金物理化学、冶金、钢铁冶金、粉末冶金、有色金属冶金、无机非金属材料工程、矿物岩石材料、高分子材料、复合材料、功能材料、冶金材料、建筑材料、电子材料、材料加工工程，冶金工程、金属材料工程、高分子材料与工程、高分子材料及化工、材料科学与工程、材料成型及控制工程、复合材料与工程、金属材料与热处理、金属压力加工、塑性成形工艺及设备、焊接工艺及设备、无机非金属材料、硅酸盐工程三十、地质矿产类地质学、矿物学、岩石学、矿床学、地质工程、采矿工程、石油工程、地球化学、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查管理、资源勘查工程(固体矿产、能源类)、矿物资源工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、矿产资源经济与技术、油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程、水文地质与环境地质、地下水科学与工程、环境工程(地质类)三十一、安全生产类热能工程、热工检测与控制工程、热能工程与动力机械、能源工程及其自动化、工业炉与热能利用、热能动力工程、工程热物理、热能与核能利用、安全工程、灾害防治工程、安全技术管理、安全技术、安全管理与监督、化工安全工程、安全技术与工程、安全生产、安全防范、安全防范工程、矿山机电、矿山通风与安全、矿井通风与安全技术、环境与安全、火灾勘查三十二、环境保护类环境工程、环境污染与治理、环境卫生工程、环境化工、环境监测、环境科学、生态学、环境保护与监测、环境规划与管理、环境工程管理、规划与环境保护、环境治理工程、环境保护、水资源与环境水文工程、环境监测与治理、绿化与环境科学、水污染治理、工业分析与环境监测、环境监察、环境经济与资源管理、环境科学与工程、环境科学与监测、水土保持与荒漠化防治三十三、化学工程类化学、化学工程、化学工艺、化学工程与工艺、应用化学、工业催化、化工分析与检测技术、化工分析与监测、环境化工、高分子化工、精细化工、生物化工、日用化工、高分子材料及化工、无机化工工艺、有机化工工艺、化工工艺、化工生产技术与管理、化工工艺与计算机控制、化工机械、化工设备与机械、化工机械制造与维修、化工过程机械、化工装备与控制、化工设备安装、化工设备状态监测与维护、化学工程、化工仪表及自动化、化工自动化及仪表、化工电气、高分子材料与工程、海洋化工与环保、炸药及有机化工、轻化工程、制浆造纸工程、三十四、医药化工类生物化工、生物资源化工、生物化学制药工程、制药工程、化学制药、中药制药、生物化学工程、生物制药、生物与化学制药工艺、生物制药与管理、生物化工技术、化工与制药、生物化工与食品检测、化工分析与监测、化工商贸与产品检测、化工工艺与计算机控制、高分子化工、医药生物技术、制药与药品贸易、药材生产技术、中药检测技术、现代中药技术、现代药物分析检验、药品质量检测技术、药物分析技术、海洋药物学、制药工艺、药物制剂、中药制剂、现代中药制剂三十五、食品工程类食品、食品工程、食品科学、食品科学与工程、制糖工程、发酵工程、食品检验、食品分析、食品加工与检验、食品安全与检验、食品卫生与检验、食品质量与安全、生物化工与食品检测、生鲜食品加工与经营、食品工艺、食品工艺与检测、食品加工、食品加工与管理、食品检验与质量管理、食品开发技术、食品生物工程、食品卫生安全与检测、营养与食品科学、营养与食品卫生学、绿色食品生产与管理、食品营养与保健、食品分析与检验、动物性食品卫生检验、食品营养及检验、食品工艺和质量监控、粮食油脂及植物蛋白质工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程三十六、生物工程类生物科学、生物化学、生物技术、生物信息学、生物科学与生物技术、生物信息技术、生物工程、生物化工、生物化学与分子生物学、生物医学工程、应用生物科学三十七、服装纺织类服装、服装设计及管理、服装设计与制作、服装工程、纺织工程、服装工程与商贸、服装与化装设计、针织服装工艺与设计、服装设计与工艺、服装设计与工程、服装设计、染织与服装设计、服装设计与工艺教育、服装艺术设计、服装工艺与计算机辅助设计、服装表演及设计、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程三十八、农业类农学、现代农业、农牧业经济管理、农业资源经济与土地利用、农畜特产品经济管理、农业经济管理、农经推广、农林经济管理、农业水资源利用与管理、农业资源开发与管理、农业综合技术与管理、农业资源利用、林业经济管理、渔业经济管理、渔业资源与渔政管理、自然保护区资源管理、作物学、作物栽培学与耕作学、热带作物、蔬菜、蔬菜花卉、植物保护、土壤与农业化学、药用植物、草业科学、种子生产检测与经营、现代农艺、农林技术推广、茶学、机械制茶、农药学、动物经营与饲料加工、农业气象、应用气象学、农产品贮运与加工、土肥、土壤与植物营养、农业计划与统计、农业贸易、农业环境保护、农业生产资料、农业推广、农业机械化、农村区域发展、农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业机械化工程、农业水土工程、农业生物资源与能源工程、农业电气化与自动化、农机修理、农产品加工工程、土壤学、作物营养与施肥、农业微生物、农业资源与环境、农业工程、设施农业科学与工程、植物科学与技术、种子科学与技术、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、植物营养学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治三十九、林业类园艺、现代园艺、园林绿化、林业信息管理、自然保护区资源管理、农林技术推广、观赏园艺、药用植物、作物遗传育种、果树、植物保护、草业科学、热带作物、园林、林业经济管理、森林工程、木材科学与工程、林产化工、林产化学加工工程、森林资源保护、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治四十、畜牧养殖类动物科学、草业科学、饲料营养、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养、动物医学、动物药学、动物卫生检验、动植物检疫、兽医学、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、蚕学四十一、临床医学类基础医学、生物医学及临床医学、临床检验诊断学、临床医学与医学技术、临床医学、口腔临床医学、中医临床基础、中西医结合临床、中西医临床医学、临床检验、中医学、针灸推拿学、口腔医学、儿科医学、精神病学与精神卫生、精神医学、放射医学、医学影像学、医学检验、医学技术、麻醉学、护理学、计划生育医学、传染病学、眼耳鼻喉科学、法医学、康复治疗学、内科学、老年医学、神经病学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、急诊医学四十二、公共卫生类公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理四十三、药学类药学、生物药学、药物化学、药物分析、化学制药、制药工程、生物制药、药物制剂、药理学、中药学、中药制药、中药鉴定、临床药学、药剂学、药物工程、应用药学、微生物与生化药学四十四、基础理学类数学、数学与应用数学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、力学、理论与应用力学四十五、兵工宇航类飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、武器系统与工程、武器系统与运用工程、兵器发射理论与技术、火炮、自动武器与弹药工程、军事化学与烟火技术、核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用、辐射防护及环境保护。
《对外汉语课件》课件
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 介 绍 03 课 件 内 容 04 教 学 方 法 05 教 学 资 源 06 评 估 与 反 馈
针对对象：对外汉语教学
目的：提高对外汉语教学质量
内容：包括语言知识、文化背 景、教学方法等
特点：注重实践，强调互动， 注重文化差异
提高对外汉语教学水平 增强学生汉语学习兴趣 提高学生汉语应用能力 促进中外文化交流与理解
视频：教 学视频、 纪录片、 电影等
音频：音 乐、音频 讲解、听 力材料等
图片：图 片、图表、 地图等
文档：教 材、教案、 课件等
网络资源： 在线课程、 在线题库、 在线测试 等
软件：教 学软件、 学习软件、 辅助软件 等
网站：提供丰富的教学资源和学 习资料
视频：提供教学视频和示范视频
添加标题
添加标题
语法点：名词、动词、形容词等 语法规则：词性、词序、句型等 语法练习：选择题、填空题、翻译题等 语法应用：对话、写作、阅读等
介绍中国文化：包 括历史、地理、文 学、艺术等
讲解中国文化特点： 如儒家思想、道家 思想等
展示中国文化作品： 如古诗词、书法、 绘画等
探讨中国文化与现 代社会的关系：如 传统文化在现代社 会中的传承与发展
优化课件内容，提高教学质 量
增加互动环节，提高学生参 与度
定期进行评估，了解学生需 求
及时反馈，调整教学方法和 策略
定期评估：定期 对教学效果进行 评估，发现问题 及时改进
反馈收集：收集 学生、教师、家 长等各方反馈， 了解需求与建议
培训提升：定期 组织教师培训， 提升教学水平
资源更新：定期 更新教学资源， 保持教学内容的 时效性和创新性
文科生考研热门专业介绍对外汉语
文科生考研热门专业介绍:对外汉语对外汉语≠外语＋汉语对外汉语专业要学习3方面的知识：文学、文化和语言。
文学包括中国文学和外国文学，文化包括中国文化和外国文化，语言包括汉语、英语，还有语言学各分支学科的知识。
对外汉语专业有突出的专业课程特色，其主干学科包括中国语言文学、外国语言文学；主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等等。
对外汉语专业培养有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语、日后能在国内外从事对外汉语教学的后备教师，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。
对外汉语专业不是简单地等于“外语＋汉语”。
它是一门独立的学科，有自己的学科特性。
其“全名”是对外汉语教学，即对外国人的汉语教学。
由于教学对象是外国人，所以教师在教学过程中不可避免地需要使用外语即学生的母语，来解释一些汉语问题。
可以说，外语是对外汉语教学中经常使用的一个重要工具。
大学里普遍开设的“汉语”专业一般是“中文系所研究的汉语语言学或者汉语言文学”，汉语教学主要是指小学、中学、大学的语文教学，目的是为了帮助母语是汉语的中国人用好汉语、汉字。
而对外汉语教学的目的是教没有汉语基础的外国学生学会说汉语，能用汉语进行交际。
为什么大家会对对外汉语专业有这样的误解？一方面是因为这个专业本身要求对外语、汉语都有比较充分的研究，在课程设置上类似于“外语系+中文系”。
另一方面则是因为其本身还没有建立起自己成熟的学科体系，比较多地借助外语以及汉语言文学等专业的固有学科内容。
其实对外汉语专业也很接近教育学和心理学，它在汉语、外语之外，还要关注教学法、汉语教材等“教”的内容；另一方面，也要关注外国学生学习语言的过程、学习语言中遇到的问题、学习语言的规律和方法等“学”的内容。
但目前为止这两方面的研究还很不充分，没有很好地建立起自己的学科体系。
通俗一点的比喻，对外汉语教学专业是一只大鹏鸟，那么她的两个翅膀，一个是汉语研究，一个是学习研究，中间的身躯是教学研究。
对外汉语专业学什么课程
对外汉语专业学什么课程对外汉语专业学的课程有英语、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论、教育学。
此外根据院校的不同，部分院校还会增添一些其它科目。
对外汉语专业学什么课程一、英语因为对外汉语教学专业的教学对象是外国人，所以该专业对学生英语能力的要求也比较高，在开设英语课时，具体可分为基础英语、英语写作、英汉翻译三个方向，根据学校的不同，其课时安排也存在差异。
二、现代汉语现代汉语课的通行教材是黄伯荣和廖旭东主编的《现代汉语》一书，分为上下两册，截止至目前已修订到第六版，主要教学内容包括语音、文字、词汇、修辞和语法，其中文字、词汇部分较为简单，语音、语法部分较难。
三、古代汉语古代汉语的通行教材为王力主编的《古代汉语》一书，共分为四册，教学内容包括一些古代汉语常识和文言文，总体难度较高。
四、中国文学中国文学主要以近现代文学作品为主，涉及多个文学流派，需要背诵的内容非常多，在主观题方面有很多可以自由发挥的空间。
五、外国文学外国文学主要涉及一些外国经典文学作品的解读，如《德伯家的苔丝》、《堂吉诃德》、《巴黎圣母院》等等。
六、中国文化通论因为对外汉语教学的教学对象是外国人，所以在教语言的同时难免会涉及到一些文化上的概念解释，由此，对外汉语专业还会开设中国文化通论这门课。
七、西方文化与礼仪中西方在文化和礼仪方面存在很大的不同，如西方人可以直呼长辈的姓名，东方文化则认为这是一种没有礼貌的表现，由此，对外汉语专业非常有必要开设这门课程，以帮助学生认识到东西方文化间存在的差异。
八、国外汉学研究国外汉学研究主要讲授外国人对中国文化、语言的研究成果，开设这门课的目的在于帮助学生更全面的掌握汉语的基本面貌和理论基础。
九、语言学概论语言学概论比较有影响力的版本是邢福义先生编写的《语言学概论》一书，书中主要涉及对语言学理论的介绍，理论性较强，考试难度较高。
《对外汉语教师资格审定办法》实施细则
《对外汉语教师资格审定办法》实施细则文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1996.09.03•【文号】教外专[1996]438号•【施行日期】1996.09.03•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文*注：本篇法规已被《汉语作为外语教学能力认定办法》（发布日期：2004年8月23日实施日期：2004年10月1日）废止关于重新发布《〈对外汉语教师资格审定办法〉实施细则》的通知（教外专［１９９６］４３８号）各省、自治区、直辖市教委、教育厅，广东省高教厅，计划单列市教委，国务院有关部委教育司（局），委属各高等学校：为了进一步实施国家教委１９９０年颁布的１２号令，国家教委对外汉语教师资格审查委员会根据对外汉语教师队伍近几年来出现的新情况，对《〈对外汉语教师资格审定办法〉实施细则》进行了修订。
现将修订后的《〈对外汉语教师资格审定办法〉实施细则》发给你们。
根据修订后的《〈对外汉语教师资格审定办法〉实施细则》第二条，凡从事对外汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。
出国从事专职对外汉语教学工作的教师，必须持有资格证书。
考虑到目前的教师队伍状况，一时还难以全部达到此项要求，各单位应加紧对外汉语师资的培养和培训工作，在２０００年底前实现“持证上岗”的管理目标。
在此规定年限内，未获得对外汉语教师资格证书者，只能作为实习教师，在国内从事对外汉语教学工作。
国家教育委员会一九九六年九月三日《对外汉语教师资格审定办法》实施细则第一条根据中华人民共和国国家教育委员会第１２号令发布的《对外汉语教师资格审定办法》（以下简称《办法》）制订本细则。
第二条凡从事对外汉语教学的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。
第三条对外汉语教师资格证书在全国范围内适用。
对外汉语教师资格证书由国家教育委员会对外汉语教师资格审查委员会（以下简称审委会）统一印制。
第四条对外汉语教师资格审定工作原则上每年进行一次。
大学文学专业介绍：对外汉语
主干学科：中国语言文学、外国语言文学主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。
专业概况：教学实践包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
培养目标本专业注重汉英（或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整）双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
培养要求本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。
就业方向1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；4．有较全面的英语听、说、读、写、译能力；5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
开设院校：按高校热度排序[河南]郑州大学 [江苏]南京大学[天津]南开大学 [重庆]西南大学[山东]烟台大学 [广东]暨南大学[江苏]南京审计学院 [海南]海南大学[北京]北京外国语大学 [上海]华东师范大学[陕西]西北大学 [浙江]浙江工业大学[河南]河南科技大学 [江西]华东交通大学[天津]河北工业大学 [辽宁]辽宁大学[上海]上海外国语大学 [安徽]安徽大学[广东]广东海洋大学 [天津]天津外国语学院[福建]华侨大学 [北京]北京第二外国语学院[浙江]浙江财经学院 [辽宁]大连外国语学院[北京]华北科技学院 [北京]中央民族大学[四川]四川师范大学 [陕西]西安外国语大学[天津]天津师范大学 [湖南]湘潭大学[湖北]华中师范大学 [山东]山东师范大学[江苏]江苏大学 [湖南]湖南师范大学[上海]上海师范大学 [吉林]长春理工大学[江苏]南京师范大学 [湖北]中南民族大学[云南]云南大学 [重庆]四川外语学院[黑龙江]黑龙江大学 [河南]中原工学院[北京]北京语言大学 [浙江]浙江师范大学[陕西]陕西师范大学 [浙江]杭州师范大学[福建]福建师范大学 [山东]聊城大学[广西]广西师范大学。
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1996年对外汉语教师资格考试试题中国文学和中国文化知识试卷 120分钟古代文学一、填空（每空0.4分，共8分）（一）《诗经》是我国第一部诗歌总集，所收作品大致始于______初年，止于___________中期，时间长达五百年之久。
（二）先秦诸子散文中最早的集子是________________，采用的是______________体。
（三）"北溟有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也"，见于_________________的_____________中。
（四）屈原《九章》共有九章，《九歌》共_________________篇。
（五）汉乐府《陌上桑》中的女主人公是_________________。
（六）汉魏六朝乐府民歌绝大部分收录在宋朝郭茂倩编的_________________。
（七）___________是继曹丕《典论·论文》后的第一篇系统的文学创作论。
（八）主张"唯陈言之务去"、"文从字顺"的是杰出散文家_______________。
（九）宋代号称"三苏"的文学家是___________、___________、___________。
（十）元代"水浒戏"写得最多的作家是_____________。
（十一）明代著名短篇小说集《三言》的全称是_________________、_____________和____________________。
（十二）清代诗人_____强调诗是"心之声也，性情之所流露者也"，诗人是"不失其赤子之心者也"，倡导_________说。
二、选择，把正确答案填入空处（每空0.4分，共4.8分）（一）《国语》和_________的编写体例相同，都是国别史。
A．《左传》B．《战国策》C．《史记》D．《汉书》（二）《国殇》是_________中的一篇。
A．屈原《九章》B．屈原《九歌》C．宋玉《九辩》D．刘向《九叹》（三）曹操散文的特点是__________。
A．清峻通脱B．豪放不羁C．雄浑恣肆D．犀利深刻（四）南朝吴声歌曲和西曲歌的主要形式是__________。
A．五言四句B．七言四句C．长短自由D．五、七言交错（五）__________是杜甫诗歌最突出的艺术风格。
A．慷慨激烈B．飘逸自然C．含蓄深沉D．沉郁顿挫（六）唐代诗人王昌龄最擅长__________这一诗体。
A．五言绝句 B．七言绝句 C．五言律诗 D．七言律诗（七）"今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月"，是宋代词人__________《雨霖铃》中的名句。
A．秦观 B．贺铸 C．柳永 D．苏轼（八）著名杂剧__________中的唱词"碧云天，黄花地，西风紧，北雁南习，晓来谁染霜林醉，终是离人泪"，一向脍炙人口。
A．《西厢记》 B．《救风尘》 C．《牡丹亭》 D．《汉宫秋》（九）著名长篇小说_________中的重要人物杜少卿、沈琼枝是作者赞美的正面人物。
A．《二十年目睹之怪现状》 B．《官场现形记》C．《老残游记》 D．《儒林外史》（十）清代小说《聊斋志异》专喜"谈狐说鬼"，其"谈狐"之篇有________。
A．《青风》 B．《白秋练》 C．《小谢》 D．《席方平》（十一）清末曾抗击日本侵略台湾的台湾籍爱国诗人________，是当时"诗界革命"的鼓吹者之一。
A．黄遵宪 B．丘逢甲 C．夏曾佑 D．康有为（十二）清末反对桐城派古文，作?quot;时杂以俚语、韵语及外国语法"，人称"新文体"的是著名的________。
A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．柳亚子三、判断正误（每题0.4分,共4.8分）（一） "钜鹿之战"、"鸿门之宴"、"垓下之围"都是汉代著名史学家司马迁在《史记·项羽传》中记述项羽经历的几个重要片断。
（）（二）"建安七子"中诗歌创作成就最高的当推王粲。
（）（三）诗人谢脁又称大谢，与谢灵运一起人们并称之为"二谢" （）（四）唐朝崔颢《黄鹤楼》曾被古代诗论家推为唐七律中的压卷之作。
（）（五）在诗歌语言艺术方面，李白主张"清水出芙蓉，天然去雕饰" （）（六）张养浩的《潼关怀古》是杂剧中的名作之一。
（）（七）北宋词人辛弃疾的词慷慨悲壮，是豪放词派的代表作家。
（）（八）郑光祖写过十八种杂剧，《倩女离魂》是其代表作。
（）（九）元剧《梧桐雨》和清剧《长生殿》都是描写唐明皇和杨贵妃的爱情故事的（）（十）晚明公安派作家张岱擅长小品散文，著有《陶庵梦忆》（）（十一）明代长篇小说《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《儒林外史》都是杰出的佳作。
（）（十二）桐城派古文家方苞在《登泰山记》中描绘了泰山的美景。
（）四、词语解释（4.4分）新乐府运动五、回答问题（8分）简单谈谈李煜词的特点现代文学一、填空（0。
4）（一）1917年1月___在《新青年》上发表__针对旧文学的形式主义等弊端，提出文学改良的"八事"。
（二）鲁迅接受进化论，是因为受了严复所译赫胥黎的_______________的影响。
（三）胡适、陈独秀发表文章，提出了文学革命主张之后，积极响应的还有__________、_______________等人。
（四）中国新文学早期，除了文学研究会、创造社之外，重要的还有：A__________，代表作家是____________、_____________；B__________，代表作家是______________、______________、_______________。
（五）1928年，创造社、太阳社的___、___、__等人对____等人发动的批判，是新文学阵营左派之间的一场误会。
（六）中华全国文艺界抗敌协会于__________年在__________成立，其会刊是__________。
（七）毛泽东主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，解放区文坛出现了一批优秀作品，主要有小说____________________、________________等，歌剧________________及长诗___________________。
（八）茅盾的三个连续性的中篇《幻灭》、《动摇》、《追求》组成长篇小说__________。
（九）曹禺的_________、____、__________、__________等优秀剧作，为现代话剧创作开创了一个崭新的局面。
（十）《新儿女英雄传》的作者是__________和__________。
二、选择，把正确答案填入空处（每空0.4分，共6分）（一）鲁迅发表的第一篇白话小说是__________。
A．《怀旧》B．《阿Q正传》C．《药》D．《狂人日记》（二）历史剧《屈原》是__________的代表作。
A．曹禺B．田汉C．郭沫若D．阳翰笙（三）叶绍钧的小说代表作分别是--和--。
A潘先生在难中》B．《倪焕之》C．《稻草人》D．《古代英雄的石象》（四）闻一多的代表诗集是__________和__________。
A．《红烛》 B．《洗衣歌》 C．《太阳吟》 D．《死水》（五）老舍的第一部长篇小说是__________。
A．《二马》 B．《老张的哲学》 C．《赵子曰》 D．《猫城记》（六）蒋光赤小说中最成熟的作品是_____。
A．《少年飘泊者》B．短裤党》C《冲出去围的月亮》D 咆哮了的土地》（七）__________是艾芜的第一个短篇小说集。
A．《芭蕉谷》 B．《南行记》 C．《海岛上》 D．《荒地》（八）__________标志着田汉话剧创作艺术技巧的成熟。
A．《咖啡座之一夜》 B．《获虎之夜》 C．《名优之死》D．《回春之曲》 E．《丽人行》（九）1936年发表的报告文学作品__________和_______标志着报告文学在思想艺术上的显著进步。
A．《萍踪寄语》 B．《莫斯科印象记》 C．《一九三六春在太原》D．《包身工》 E．《中国的西北角》（十）小说《生人妻》的作者是__________。
A．柔石 B．罗淑 C．丁玲（十一）《八月的乡村》作者是______，《生死场》作者是_______。
A．萧红 B．萧军 C．端木蕻良 D．舒群三、判断正误（每题0.4分，共6分）（一）中国新文学史上第一部诗集是《女神》。
（）（二）进化论是鲁迅的终生信仰。
（）（三）胡适的《终身大事》是一部主张妇女婚姻自由的小说。
（）（四）许地山是一位深受佛教思想影响的作家。
（）（五）创造社作家在创作上追求为人生，艺术风格上追求现实主义。
（）（六）《四世同堂》是老舍的长篇代表作。
（）（七）由《雾》《雨》《电》组成的"爱情三部曲"的作者是茅盾。
（）（八）《哀中国》是蒋光赤的处女诗集。
（）（九）丁玲的短篇小说《水》和《田家冲》，是现实主义文学的一个新收获。
（）（十）张天翼的小说多写小市民的灰色人生和知识分子的庸俗虚伪及其矛盾的心理状态，其短篇名作有《包氏父子》和《华威先生》。
（）（十一）三幕剧《名优之死》是洪深的代表作。
（）（十二）三十年代初期，在上海以写小品散文主的"论语"派作家，其代表人物是丰子恺。
（）（十三）周朴园、繁漪、周萍、鲁贵是《北京人》里的主要人物。
（）（十四）《大堰河--我的保姆》是艾青的第一部诗集。
（）（十五）《太阳照在桑干河上》描绘了农民的翻身斗争，塑造了赵玉林等贫苦农民形象。
（）四、词语解释（每题4分，共8分）（一）陈独秀在《文学革命论》中提出的"三大主义"的主要内容。
（二）山药蛋派五、回答问题（8分）简述《女神》的艺术特色。
文化知识一、填空（每空0.4分，共8分）（一）最早发现甲骨文的学者是__________。
（二） __________残卷是现存最早的纸写本书。
（三）元朝__________在《农书》一书中记载了自己发明的制造木活字方法以及一整套印刷技术。
（四）端砚产于我国广东省__________市。
（五）中国的姓起源于__________氏族社会。
（六）唐朝的国号源于李渊祖父的封号，李渊的祖父李虎曾被追封为__________。
（七）万历是__________朝的年号。
（八）广西的全称是____________________，新疆的全称是____________________。
（九）未央宫和大明宫分别是__________和__________的建筑。