入厕的规矩

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学校如厕规矩管理制度及流程

学校如厕规矩管理制度及流程

一、总则为加强学校卫生管理,培养学生良好的卫生习惯,保障师生身体健康,维护学校正常的教学秩序,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生在校园内的所有如厕行为。

三、管理制度1. 如厕纪律(1)保持厕所卫生,不随地吐痰、乱扔杂物。

(2)爱护厕所设施,不损坏公物。

(3)排队如厕,不拥挤,不插队。

(4)文明如厕,不高声喧哗,不影响他人。

2. 如厕时间(1)学生如厕时间:课间休息、午休、晚自习结束后等。

(2)教职工如厕时间:工作时间、会议期间、课间休息等。

3. 如厕流程(1)学生如厕流程:①进入厕所前,主动排队等候。

②到达厕所门口,轻声敲门,等待他人离开后进入。

③如厕过程中,注意保持厕所卫生,不损坏设施。

④如厕完毕,关闭水龙头,冲洗马桶,整理卫生。

⑤离开厕所,轻声关门。

(2)教职工如厕流程:①进入厕所前,主动排队等候。

②到达厕所门口,轻声敲门,等待他人离开后进入。

③如厕过程中,注意保持厕所卫生,不损坏设施。

④如厕完毕,关闭水龙头,冲洗马桶,整理卫生。

⑤离开厕所,轻声关门。

四、监督检查1. 学校设立卫生检查小组,负责监督检查全校如厕纪律及卫生情况。

2. 卫生检查小组定期对厕所进行巡查,对违反如厕规定的行为进行纠正和记录。

3. 对违反如厕规定的学生和教职工,视情节轻重给予警告、通报批评、扣分等处理。

五、奖励与处罚1. 对自觉遵守如厕纪律、爱护厕所设施、保持厕所卫生的学生和教职工,给予表扬和奖励。

2. 对违反如厕规定、损坏厕所设施、不保持厕所卫生的学生和教职工,给予批评教育和处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校卫生管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校根据实际情况予以补充和完善。

学校如厕规矩管理制度

学校如厕规矩管理制度

一、总则为了保障学校卫生环境,培养学生良好的卫生习惯,提高学生综合素质,确保教育教学秩序的正常进行,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工,包括但不限于教室、实验室、宿舍、食堂等场所的如厕行为。

三、制度内容1. 如厕时间(1)学生如厕时间:上午第二节课后、第四节课后、下午第四节课后、晚上自习课后。

(2)教职工如厕时间:可根据工作需要自行安排。

2. 如厕行为规范(1)进入厕所时,自觉排队,保持安静,不喧哗。

(2)如厕时,注意节约用水,避免浪费。

(3)如厕完毕后,请将纸巾放入垃圾桶,保持厕所卫生。

(4)使用完毕后,请关闭水龙头,避免水资源浪费。

(5)爱护公共卫生设施,不损坏、乱涂乱画。

3. 如厕区域卫生管理(1)学生宿舍、教室等区域,由各班班主任负责,定期检查卫生状况,发现问题及时整改。

(2)食堂、实验室等公共区域,由相关部门负责,确保卫生整洁。

4. 如厕违规行为处理(1)对于违反如厕规定的行为,一经发现,将给予警告、通报批评等处罚。

(2)对于恶意损坏公共卫生设施的行为,将依法追究其法律责任。

四、监督检查1. 学校设立如厕卫生检查小组,定期对全校如厕情况进行检查。

2. 各部门、各班级应积极配合检查小组的工作,共同维护学校卫生环境。

3. 如厕卫生检查结果将纳入班级、部门考核,作为评优评先的重要依据。

五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度,我们希望全体师生员工能够养成良好的如厕习惯,共同维护学校卫生环境,为创建文明、和谐的校园氛围贡献力量。

幼儿园入厕规矩安全教育(3篇)

幼儿园入厕规矩安全教育(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,安全问题始终是幼儿园教育的重要部分。

入厕作为孩子们日常生活中必不可少的环节,涉及到个人卫生、健康以及安全问题。

为了确保孩子们在幼儿园入厕过程中的安全,本文将针对幼儿园入厕规矩进行安全教育,帮助孩子们养成良好的入厕习惯,提高自我保护意识。

二、幼儿园入厕规矩1. 等待信号在幼儿园,孩子们入厕需要等待老师的信号。

当老师发出“排队入厕”的指令时,孩子们要有序排队,不得拥挤、打闹。

2. 排队入厕排队入厕时,要保持一定的距离,不得推搡、打闹。

若遇到拥挤,要及时告诉老师,由老师进行疏导。

3. 如厕顺序进入厕所后,按照“先来后到”的原则,依次使用厕所。

不得插队,影响他人如厕。

4. 注意卫生如厕过程中,要遵守以下卫生规定:(1)使用卫生纸擦拭屁股,避免用手直接擦拭。

(2)使用洗手池洗手,保持手部卫生。

(3)使用完毕后,关闭水龙头,保持厕所卫生。

5. 爱护设施幼儿园的厕所设施是孩子们共同使用的,要爱护公共设施,不得随意损坏。

6. 离开厕所如厕结束后,要整理好自己的衣物,排队离开厕所。

离开时,不得推搡、打闹,保持秩序。

三、幼儿园入厕安全教育1. 提高自我保护意识教育孩子们在入厕过程中,要提高自我保护意识,防止发生意外事故。

如:(1)不擅自进入危险区域,如:厕所边缘、墙壁等。

(2)不触摸厕所内的电源插座、开关等。

(3)不随意攀爬厕所设施。

2. 增强应急处理能力教育孩子们在遇到突发情况时,要冷静应对,寻求帮助。

如:(1)如厕时,发现地面湿滑,要及时告诉老师,避免摔倒。

(2)如厕时,发现有人推搡、打闹,要及时告诉老师,请求帮助。

(3)如厕时,发现设施损坏,要及时告诉老师,避免造成伤害。

3. 培养良好的卫生习惯教育孩子们养成良好的卫生习惯,如:(1)使用卫生纸擦拭屁股,保持手部卫生。

(2)使用洗手池洗手,保持个人卫生。

(3)爱护公共设施,不随意损坏。

四、结语幼儿园入厕规矩和安全教育是孩子们健康成长的重要环节。

学校如厕教育制度

学校如厕教育制度

一、制度目的为了提高学生的文明素养,培养良好的卫生习惯,营造和谐、文明的校园环境,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生。

三、教育内容1. 文明如厕的基本要求:(1)按时如厕,避免在厕所逗留、打闹。

(2)排队如厕,按顺序进入,礼让他人。

(3)使用卫生纸巾,避免乱扔乱丢。

(4)保持厕所卫生,不乱涂乱画。

(5)节约用水,关闭水龙头。

(6)爱护公共设施,不损坏厕所内的物品。

2. 厕所礼仪:(1)进入厕所时,轻声敲门,待他人离开后再进入。

(2)使用厕所后,关闭门窗,保持通风。

(3)使用厕所时,保持安静,避免大声喧哗。

(4)如有特殊需求,可提前告知他人,以便他人让行。

四、教育方法1. 课堂教育:(1)将文明如厕教育纳入课堂教学内容,讲解文明如厕的重要性和基本要求。

(2)组织学生观看文明如厕教育视频,提高学生的文明素养。

2. 实地教育:(1)定期组织学生参观学校厕所,了解厕所设施和卫生要求。

(2)邀请卫生部门工作人员进行卫生知识讲座,提高学生的卫生意识。

3. 榜样教育:(1)树立文明如厕的榜样,如班级优秀学生、文明班级等。

(2)开展文明如厕评比活动,激发学生的文明如厕积极性。

五、奖惩措施1. 表扬奖励:(1)对文明如厕表现突出的个人和班级给予表彰和奖励。

(2)对在文明如厕评比中取得优异成绩的班级给予荣誉证书。

2. 惩戒处罚:(1)对违反文明如厕规定的个人和班级进行批评教育。

(2)对严重违反文明如厕规定的个人和班级给予相应的纪律处分。

六、监督与实施1. 学校成立文明如厕教育领导小组,负责制定、实施和监督本制度的执行。

2. 各班级设立文明如厕监督员,负责监督本班级学生的文明如厕行为。

3. 教师要时刻关注学生的文明如厕行为,发现问题及时纠正。

4. 家长要关注孩子的文明如厕习惯,配合学校做好相关工作。

本制度自发布之日起实施,解释权归学校所有。

公司文明如厕管理制度

公司文明如厕管理制度

公司文明如厕管理制度第一章总则第一条为了维护公司卫生环境,提高员工的卫生意识和素质,保障员工的身体健康,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工及访客,包括办公室、生产车间、会议室等各个场所。

第三条公司将加强文明如厕管理,严格执行制度,积极倡导文明如厕,推动卫生工作,保障员工的身体健康。

第二章文明如厕规范第四条员工在使用厕所时,应遵循以下规范:1. 保持厕所清洁卫生,不得随地吐痰、乱扔纸屑等;2. 使用厕纸后,应将其放入垃圾桶内,不得随意乱扔;3. 如有大便残留在马桶内,应及时冲水;4. 使用完毕后应将马桶盖盖上,保持清洁。

第五条遇到如厕设施损坏或者卫生情况较差时,应及时向相关部门汇报,等待维修或清洁。

第三章文明如厕管理第六条公司将定期对厕所进行清洁消毒,确保卫生干净。

第七条一旦发现有员工不文明行为或违规行为,相关部门将及时制止并进行教育。

第八条公司将给予文明如厕表现良好的员工奖励,激励员工养成良好的卫生习惯。

第九条公司将不定期组织员工参加文明如厕培训活动,提升员工的卫生意识。

第四章处罚措施第十条对违反本制度规定的员工,公司将按照情节轻重给予相应的处罚,包括口头警告、书面通报、扣除绩效工资等。

第十一条对多次违反本制度规定的员工,公司将根据情节给予相应的惩罚,包括停职、辞退等。

第五章附则第十二条本制度自颁布之日起开始执行。

第十三条公司保留对本制度进行修改的权利,并对修改后的版本进行通知。

以上为公司文明如厕管理制度,如有违反,公司将依法处理。

希望全体员工能共同遵守,保持环境卫生,共同营造一个健康文明的工作环境。

学校文明如厕管理制度

学校文明如厕管理制度

学校文明如厕管理制度一、背景介绍如厕是每个人日常生活中必不可少的一部分,作为一个文明社会的一员,文明如厕是必须要遵守的基本规范。

在学校这个特殊的环境中,文明如厕更是必不可少的一项要求。

因此,建立一套学校文明如厕管理制度,对于培养学生的文明意识,提升学校环境卫生水平,具有重要的意义。

二、制度内容1. 如厕前要先排队,按顺序进入厕所。

2. 在排队过程中要保持秩序,不能争先恐后,不能推搡或打闹。

3. 进入厕所后要保持队形,不要拥挤,不要随意变换位置。

4. 使用厕所时要注意不要打扰他人,保持安静。

5. 使用完毕后要冲水,保持厕所清洁卫生。

6. 如厕过程中要保持安静,避免大声喧哗。

7. 防止随地小便,要养成良好的如厕习惯。

8. 学校设立专门的环卫人员负责厕所清洁工作,学生要尊重他们的工作,不得损坏厕所设施。

三、制度执行1. 学校要定期开展文明如厕宣传活动,引导学生养成良好的如厕习惯。

2. 学校要建立文明如厕督导小组,定期对厕所进行检查,发现问题及时处理。

3. 对于违反如厕规定的学生,学校要给予相应的处罚,包括批评教育、扣分、罚款等。

4. 学校要加强对环卫工作人员的培训,提升他们的服务水平,确保厕所的清洁卫生。

四、制度宣传1. 学校要定期在校园广播中播放如厕宣传广告,提醒学生养成良好如厕习惯。

2. 学校要利用校园电子屏、宣传栏等展示空间,张贴文明如厕宣传海报。

3. 学校可以邀请卫生专家到校进行讲座,就如厕卫生知识进行普及教育。

4. 学校要组织学生参加文明如厕主题活动,增强学生的参与意识和责任意识。

五、总结学校文明如厕管理制度的建立是学校管理工作的重要组成部分,对于树立学生的文明意识,提高学校的环境卫生水平,具有重要的作用。

学校要积极宣传和落实这一管理制度,引导学生养成良好的如厕习惯,共同营造一个干净整洁、文明有序的校园环境。

希望通过这一制度的实施,学校的环境卫生水平将得到有效的提升,学生的文明素质也会有所提高。

文明如厕_精品文档

文明如厕_精品文档

文明如厕1. 引言随着社会的发展和生活水平的提高,人们对于公共卫生和环境意识的重视日益增强。

文明如厕作为公共卫生的一部分,是我们每个人都应该重视和关注的问题。

本文将从如厕规范、如厕设施和相关公共教育等方面探讨文明如厕的重要性及其实施方法。

2. 如厕规范文明如厕首先要遵守一定的规范,以确保卫生和环境的良好状态。

以下是一些常见的如厕规范:•使用厕纸:在如厕过程中,使用足够的厕纸擦拭。

擦拭完毕后,应将厕纸放入专门的垃圾桶,不要将其扔在马桶中。

•不随地大小便:在公共场所如厕时,应在指定的厕所内进行。

不要随意在公共场所大小便,以免污染环境和影响他人。

•保持清洁:使用厕所后,应冲洗马桶,保持马桶的清洁卫生。

同时,要注意保持自身的个人卫生,洗手等。

3. 如厕设施文明如厕还需要有良好的设施来支持。

以下是一些关于如厕设施的改进措施:•增加厕所数量:在公共场所,特别是游客集中的区域,如厕设施的数量往往不足。

应该增加如厕设施的数量,以满足大众的需求。

•完善设施功能:如厕设施应该完善各种功能。

例如,设置自动冲洗功能的马桶、旅游景区提供婴儿更衣室等。

这些改进的设施能够提高如厕的舒适度和卫生程度。

•考虑特殊需求:如厕设施还应该考虑到老年人、残障人士等特殊人群的需求。

例如,设置专门的无障碍通道、增加扶手等。

这样可以使每个人都能够方便地进行如厕。

4. 相关公共教育为了推动文明如厕,公共教育是至关重要的一环。

以下是一些相关的公共教育措施:•宣传广告:通过宣传广告,向大众普及文明如厕的知识和方法。

可以在电视、互联网、报纸等多个渠道上投放相关宣传广告,提高公众的认识和意识。

•学校教育:在学校中开展文明如厕教育,培养学生正确的如厕习惯。

可以通过开展主题班会、组织相关活动等方式,提高学生的文明如厕意识。

•社区活动:组织社区活动,鼓励居民共同参与文明如厕的宣传和教育。

例如,举办讲座、悬挂宣传标语等。

5. 结论文明如厕是我们每个人的责任和义务。

学生课间如厕管理制度

学生课间如厕管理制度

学生课间如厕管理制度为了保障学生的健康和安全,促进学生的正常学习生活秩序,学校制定了课间如厕管理制度。

本制度的宗旨是为了让学生有一个整洁、安全的如厕环境,让学生养成良好的卫生习惯和自律意识。

一、学校如厕管理的基本原则1. 尊重学生的个人隐私,确保学生如厕的安全和舒适。

2. 保持如厕环境的整洁和卫生,学校将定期进行清洁和消毒。

3. 学生如厕时间应在课间,不得在上课时间或睡眠时间擅自外出。

4. 学生如厕过程中应遵守秩序,不得打闹、嬉戏或做出不文明的举动。

5. 学校将加强对学生卫生习惯和自律意识的教育,引导学生自觉遵守如厕规程。

二、如厕管理的具体规定1. 如厕时间:学生的如厕时间主要集中在课间,每节课后都会有5分钟的课间休息时间。

在这段时间内,学生可以前往厕所如厕,但不得私自外出。

2. 如厕地点:学校各个楼层都设有男女厕所,学生应根据自己的性别选择进入相应的厕所。

学校将加强对厕所的管理和维护,确保每个厕所的卫生条件良好。

3. 如厕顺序:学生在排队等候如厕时,应保持秩序,不得争抢或插队。

教师和班主任应在旁边进行监督,维持秩序。

4. 如厕礼仪:学生如厕时应保持安静,不得大声喧哗或嬉闹。

应注意保护个人隐私,不得偷窥或恶作剧。

如厕后应注意冲洗干净,不得留下纸屑或其他杂物。

5. 安全提示:学生在如厕过程中应注意安全,不得在厕所内滑倒或摔倒。

如遇突发情况(如厕时身体不适),应及时向教师或班主任求助。

三、学校对违反规定的处理措施1. 对于违反如厕规定的学生,学校将视情况轻重给予批评教育、警告、罚款或扣分等处理措施。

2. 对于故意损坏厕所设施或造成恶劣影响的学生,学校将依法纠正,情节严重者将进行处理。

3. 若学生因如厕不当导致他人或校园财产受损,学生应承担相应的责任。

四、如厕管理的监督和评估1. 学校将建立如厕管理的监督机制,由学校领导、教师、学生和家长共同参与监督,确保制度的有效实施。

2. 学校将定期对如厕管理制度进行评估,收集学生和家长的意见和建议,不断完善和改进制度。

公共卫生间如厕文明公约

公共卫生间如厕文明公约

公共卫生间如厕文明公约为保障人人享有清洁、舒适及卫生的环境,请自觉遵守公共卫生间如厕文明公约:一、有序入厕、礼让为先;二、文明入厕,不随地吐痰、不乱倒污水、不乱扔垃圾;三、讲究公德,小便入池、大便入坑、手纸入蒌,不随意开启门、窗;四、讲究卫生,大人要教育小孩规范入厕,不要随地大小便;五、爱护公共设施,禁止乱刻乱画、乱涂写、乱张贴,不损毁、不盗窃公共物品;六、凡入厕人员要爱护和自觉维护室内设施的完好和正常使用,若有人为故意破坏设施者,一经发现,照价赔偿;七、保持厕所内清静,不在厕所内玩耍、喧哗;八、如厕人员要尊重卫生间保洁人员的辛勤劳动,保持卫生,爱护环境,共建美好家园。

县市政环境卫生管理所公共卫生保洁员岗位职责为了有效维护卫生间设施,为广大市民提供方便、良好的使用环境,特制定本职责。

一、公共卫生间面向广大市民免费开放。

二、开放时间:夏季早6:00—晚22:00,冬季早7:30—晚8:00开放(停水、停电除外)。

三、卫生间保洁员需遵守考勤制度,在规定的上班时间内准时到岗,不迟到、不旷工,坚守岗位,在工作时间内不脱岗、不串岗。

四、卫生间保洁员上班后在自己的责任区域时时保洁,全天侯保持厕所内清洁卫生,做到无污垢、无异味、无蚊蝇、无蜘蛛网、无烟头、无废纸,墙面地面无污迹,始终保持室内外环境卫生清洁优良。

五、保洁员在工作期间保障厕所内的公共设施完好,环境卫生良好。

应监管和维护公共设施,不出现被盗或被恶意破坏现象,如遇设备故障应及时报修,以保证市民日常正常使用。

六、管理间物品摆放整齐,须保持卫生清洁,厕所内的垃圾杂物要及时送到指定地点归箱,不能任意堆放或抛洒,做到垃圾日产日清。

七、保洁员应礼貌待人,主动照顾老弱病,必要时指导如厕人员,正确使用卫生间设施和设备。

发现如厕人员有不讲卫生行为要合作制止,不得与如厕人员发生争吵。

八、保洁人员需认真执行单位制定的各项规章制度和劳动纪律。

县市政环境卫生管理所。

幼儿园如厕礼仪文案

幼儿园如厕礼仪文案

幼儿园如厕礼仪文案
1. 进入厕所时,应先听老师或保育员的指示,按队列有序排队。

2. 进入厕所后,应尽量保持安静,避免大声喧哗。

3. 使用马桶时,要小心抬起衣物,避免弄湿。

4. 坐在马桶上时,要保持纵坐姿势,避免侧身或倒下。

5. 在如厕过程中应集中注意力,不要玩耍或分心。

6. 上完厕所后,要用卫生纸擦拭干净,并把卫生纸放入马桶内。

7. 冲水时,要按厕所规定的冲水按钮或拉动冲水链。

8. 下马桶时,要小心放下坐圈,确保保持干净。

9. 出厕所后,要洗手,使用肥皂搓揉双手至泡沫,然后冲洗干净。

10. 擦干双手时,应使用纸巾或吹风机,不要把手擦在衣物上。

11. 在走廊或教室里,要保持安静,不要嘈杂扰乱。

12. 在如厕过程中,要尊重他人的个人空间,不要过分观察或打扰。

13. 发现厕所内有异常情况(如堵塞、漏水等),应及时向老师或保育员汇报。

14. 在厕所中应当保持干净整洁,不乱扔纸屑或其他垃圾。

15. 帮助年龄较小的同学如厕时,要耐心等待并协助他们完成如厕过程。

小学“文明如厕”管理办法

小学“文明如厕”管理办法

小学“文明如厕”管理办法
对于一个学校来说,厕所文明就是这个学校文明程度的体现,就是这个学校学生整体素质高低的直接反映。

为了进一步提高广大学生文明如厕的意识,养成文明如厕的良好习惯,特制订本管理办法。

一、具体要求
1.不在厕所及其周边打闹、捉迷藏;如厕路上不奔跑喊叫。

2.进出厕所时,要做到轻轻开关门,严禁用脚踹门。

3.方便要入槽,不往便槽里扔垃圾杂物等以免堵塞。

4.便后纸要入篓,严禁破坏纸篓以及垃圾袋。

5.便后要洗手,不玩水,不破坏水龙头;严禁浪费洗手液等公共物品。

6.不在墙壁、隔板上乱涂乱画;爱护厕所内的公共设施和清洁工具。

二、实施要求
1.各班主任利用早会、班队会等加强对学生文明卫生教育,强调注意卫生、文明如厕,并跟踪反馈。

2.清洁区是厕所的班级,每天课间安排学生到厕所进行文明如厕督查,督查内容为以上六点。

3.值勤班级记录。

对不文明行为和现象进行扣分,少先队进行汇总,纳入每班常规考评。

4.学校每周将根据“文明如厕”情况进行汇总,情节严重的,将在每周一升旗仪式上进行通报。

5.不文明如厕的行为每次扣2分;浪费以及破坏公物的每次扣5分。

学生文明如厕规章制度内容

学生文明如厕规章制度内容

学生文明如厕规章制度内容
第一条:为了保障校园环境清洁和学生健康,制定本规章制度。

第二条:学生应当自觉遵守学校的厕所使用规则,维护厕所的清洁和秩序。

第三条:学生在使用厕所时应注意保持环境整洁,不得乱丢纸屑、果皮、瓜籽等杂物,使用后应冲洗干净。

第四条:学生在使用马桶时应坐着使用,不得站着或者趴着使用,避免污染周围环境。

第五条:学生在使用厕所时应保持安静,不得大声喧哗或者打闹,尊重他人。

第六条:学生在使用厕所时应注意节约用水,不得浪费水资源,保持水龙头关好。

第七条:学生应当排队等候使用厕所,不得插队或者争抢使用权利,遵守秩序。

第八条:学生在使用厕所时应注意个人卫生,不得在地上乱吐痰,保持厕所干净。

第九条:学生应当养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤刷牙,保持个人卫生。

第十条:学校将定期对厕所进行清洁和消毒,学生应当配合并保持厕所的清洁。

第十一条:违反本规章制度的学生,将受到相应的处罚,包括警告、严重者还可能受到停用厕所权限等处罚。

总结:学生文明如厕规章制度的制定是为了维护校园环境的整洁和学生的健康,希望全体学生能够自觉遵守规定,共同维护学校的卫生环境,创造一个舒适、整洁的学习氛围。

每一个人的行为都会影响到整个集体,所以请大家都要认真对待,做到心中有规章,行为合乎规章,共同营造一个和谐干净的学习环境。

公司文明如厕管理制度

公司文明如厕管理制度

公司文明如厕管理制度为了提高公司员工的卫生意识和文明素养,维护公司卫生环境,创造一个舒适的工作环境,特制定公司文明如厕管理制度。

二、适用范围本制度适用于公司内所有员工。

三、基本要求1.员工在使用厕所时应保持整洁,使用后应冲洗干净并合上马桶盖。

2.员工如厕时要保持安静,避免大声喧哗。

3.不得在厕所内吸烟,乱丢烟蒂和纸屑。

4.不得擅自改变厕所设备结构、污水管道和设施。

四、使用规范1.员工使用厕所时,应排队等待,不得推搡。

2.若厕所内有他人,应保持适当距离,尽量避免交谈。

3.如有特殊情况需要长时间使用厕所,应提前告知他人并尽快离开。

4.不得将未经冲洗的卫生巾、纸巾等丢入马桶。

5.每次上厕所后应及时冲洗双手,保持个人卫生。

五、管理责任1.公司将对员工进行定期卫生教育培训,提高员工的卫生意识和文明素养。

2.设立专门的卫生管理人员,负责监督厕所卫生情况,并及时处理异常情况。

3.定期检查厕所设施的使用情况,及时维修损坏的设施和管道。

4.对于违反制度规定的员工,公司将按照公司规章制度进行处理,情节严重者将给予相应的处罚。

六、制度宣传公司将通过多种渠道宣传本制度,包括张贴宣传标语、制作宣传海报、定期组织卫生知识宣讲等方式,提高员工对文明如厕管理制度的认知和重视程度。

七、附则1.本制度解释权归公司所有。

2.本制度自发布之日起生效,公司保留对本制度进行修订的权利。

以上就是公司文明如厕管理制度的具体内容,希望所有员工共同遵守,共同维护公司的卫生环境,共同营造一个舒适的工作环境。

感谢大家的合作!。

学生入厕须知

学生入厕须知

学生入厕须知
1、按男女标识对应进入厕所。

2、上厕所时,不准跑,不拥挤,不推搡,要文明排队。

3、厕所内请不要大声喧哗,嬉戏,打闹。

小心地滑。

4、不要在厕所内、外的墙、地、门上乱涂乱画等。

5、如厕者不准随地大小便,要到指定位置;将用后厕纸等垃圾放入纸篓内,请不要乱扔。

6、除了柔软的手纸,请不要把任何东西带入厕所。

7 、洗手后要及时关紧水龙头,注意节约用水。

8、厕所内的公用设施请不要故意损坏,如经发现需恢复
原状或原价赔偿。

文明如厕是人类的美德,请大家从自身做起,共同努力营
造一个整洁温馨的如厕环境。

黑沟学校
2014 年 5 月 28 日
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006.如好厕 文明如厕公约

006.如好厕     文明如厕公约

文明如厕公约:
1、人多时请自觉排队,按顺序不争先恐后。

2、保持卫生,便后洗手,净手后勿甩水,保持地面干燥,防止同学滑倒。

3、大便入池,手纸入篓,严于律己,养好习惯。

4、爱护盥洗及厕内卫生设施,不将异物弃入盥洗槽便坑内,以防管道闭塞。

5、爱护卫生间设备。

,正确摆放拖把。

6、如厕及时不拖拉,遇到别人有特殊情况时,主动谦让。

7、保持厕内清静,不在厕所内玩耍、喧哗、倒拉圾。

8、便后洗手,不浪费洗手液,及时关闭水龙头。

9、及时冲洗,及时清扫,保持厕所清洁、明净。

10、尊重自己,尊重他人,不乱涂乱画,保持墙面洁净。

11、爱护公物,珍惜设施,节约用水,方便自己,方便大家。

同学们,文明厕所需文明如厕。

让我们的文明之旅从这里开始!“举手投脚”之劳给他人留方便,也保住了自己的公德,何乐而不为?。

学校如厕安全制度

学校如厕安全制度

一、目的为了确保学校师生在如厕过程中的安全,预防意外事故的发生,提高师生安全意识,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生在学校如厕期间的安全管理。

三、如厕安全要求1. 男生如厕:(1)进入厕所时,应自觉排队,保持秩序。

(2)使用厕所时,注意保持地面整洁,不要乱扔垃圾。

(3)如厕过程中,不得追逐打闹,以免发生意外。

(4)如厕完毕后,应立即冲洗,并关闭水龙头。

(5)离开厕所时,请将门轻轻关上,以免影响他人。

2. 女生如厕:(1)进入厕所时,应自觉排队,保持秩序。

(2)使用厕所时,注意保持地面整洁,不要乱扔垃圾。

(3)如厕过程中,不得追逐打闹,以免发生意外。

(4)如厕完毕后,应立即冲洗,并关闭水龙头。

(5)离开厕所时,请将门轻轻关上,以免影响他人。

四、安全巡查与监督1. 学校将设立专人负责如厕安全巡查工作,定期对厕所设施进行检查,确保设施完好。

2. 值班老师应加强对如厕区域的安全管理,及时发现并处理安全隐患。

3. 学生会、班级干部应积极参与如厕安全管理,发挥监督作用。

五、安全教育1. 学校将定期开展如厕安全教育,提高师生安全意识。

2. 各班级应将如厕安全知识纳入课堂教育,让学生掌握基本的如厕安全常识。

3. 家长应加强对孩子的安全教育,培养孩子良好的如厕习惯。

六、奖励与处罚1. 对在如厕安全管理中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反如厕安全规定的师生,视情节轻重给予批评教育或相应处罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校安全管理处负责解释。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

公司如厕规范标准最新

公司如厕规范标准最新

公司如厕规范标准最新在现代企业管理中,员工的工作环境和个人卫生习惯对企业的整体形象和员工的工作效率有着重要影响。

因此,制定一套合理的公司如厕规范标准是十分必要的。

以下是公司如厕规范标准的最新内容:1. 如厕准备:- 员工在使用厕所前应确保个人卫生,避免携带食物或饮料进入厕所。

- 使用厕所前应检查厕所内是否有清洁工具或清洁人员在进行清洁工作。

2. 使用规范:- 员工在使用厕所时应遵循先来后到的原则,不得插队或占用厕所过长时间。

- 应正确使用厕所设施,避免造成堵塞或损坏。

3. 卫生维护:- 使用厕所后,员工应确保将废弃物丢入垃圾桶,并使用卫生纸覆盖。

- 应确保冲洗厕所,保持厕所的清洁卫生。

4. 个人卫生:- 使用厕所后,员工应使用肥皂和水彻底洗手,或使用洗手液进行消毒。

- 洗手后应使用纸巾擦干,避免使用公共毛巾。

5. 紧急情况处理:- 如遇厕所设施损坏或卫生问题,员工应立即通知管理部门或清洁人员进行处理。

6. 隐私保护:- 员工在使用厕所时应尊重他人隐私,不得窥视或打扰他人。

7. 节约资源:- 员工在使用厕所时应节约用水,避免不必要的浪费。

8. 环境维护:- 员工应保持厕所内外的清洁,不得随意丢弃垃圾或造成不必要的污染。

9. 健康意识:- 员工应提高个人健康意识,如有身体不适,应及时就医,避免影响他人。

10. 监督与反馈:- 公司应定期对厕所的卫生状况进行检查,并鼓励员工对厕所的维护和管理提出建议和反馈。

通过上述规范的实施,我们期望能够为员工提供一个干净、卫生、舒适的如厕环境,同时提高员工的工作效率和企业的整体形象。

我们鼓励每位员工都能够积极参与到厕所卫生的维护中来,共同营造一个良好的工作环境。

一年级如厕规范

一年级如厕规范

一年级如厕规范定时排便:每天定时排便,有助于养成良好的排便习惯。

保持清洁:在上厕所之前,要洗手并保持厕所的清洁,以防止细菌传播。

注意穿着:上厕所时要注意穿着,避免不必要的暴露,以防止摔倒或受伤。

轻关门:进入厕所后,要轻轻关门,避免影响他人使用。

使用马桶:使用马桶时,要注意坐稳并保持卫生,不要把脚放在马桶盖上。

注意卫生:使用厕所时要注意卫生,不要乱扔垃圾或破坏公共设施。

冲洗干净:使用完毕后,要冲洗干净,以防止细菌滋生。

清洁手部:使用厕所后,要清洁手部,以防止细菌传播。

检查卫生:使用厕所后,要检查厕所卫生,如发现不卫生的情况,应及时通知保洁人员。

注意节约:使用厕所时要注意节约用水,以防止资源浪费。

文明用语:在使用厕所时,应注意文明用语,不要大声喧哗或吵闹。

一年级学生应该养成良好的如厕习惯,遵守如厕规范,以保持身体健康和良好的卫生习惯。

对于刚刚踏入小学一年级的学生来说,这个世界充满了新奇和未知。

他们的思维活跃,好奇心强,对于学习有着浓厚的兴趣。

在这个阶段,字谜游戏是一种很好的学习方式,它既能激发他们的学习兴趣,又能帮助他们发展语言能力和思维能力。

字谜游戏是一种富有挑战性的游戏,它通过暗示或描述来猜测字或词。

对于一年级的学生来说,字谜游戏可以帮助他们更好地理解汉字的结构和含义。

例如,“头戴一顶帽,忠诚又可靠”这个字谜的答案是“实”,学生需要理解这个字的构造和含义才能猜出答案。

在游戏中学习,能够让学习变得更加有趣和生动。

猜字谜的过程也是一个不断思考和尝试的过程。

学生需要根据线索去猜测答案,这个过程能够锻炼他们的推理能力和思维能力。

同时,字谜游戏也能够增强他们的注意力和集中力,帮助他们养成良好的学习习惯。

字谜游戏还可以帮助学生更好地理解和记忆汉字。

通过猜测字谜,学生可以更加深入地了解汉字的结构和含义,这对于他们的记忆和理解有着很大的帮助。

字谜游戏还可以增强学生的自信心和成就感,让他们感受到学习的乐趣和挑战。

学校如厕规矩管理制度

学校如厕规矩管理制度

学校如厕规矩管理制度学校如厕规矩管理制度一、前言为了保障学生和教职工的卫生环境,维护学校厕所的卫生与安全,制定本学校如厕规矩管理制度,以规范学校师生的如厕行为,并对如厕过程中的注意事项进行详细说明,以促进学校的卫生与健康发展。

二、如厕基本要求1. 尊重他人:进入厕所前,要注意礼貌待人,不得大声喧哗,保持文明如厕的秩序。

2. 守时守队:在上课时间使用厕所时,要遵守排队制度,不得插队。

如厕时间应控制在5分钟以内,不得超时。

3. 自觉卫生:如厕后要及时冲洗手,消毒洗手液、洗手液等卫生用品应摆放整齐,确保供应充足。

4. 爱护设施:使用厕所及配套设施时,要小心使用,不得随意破坏,保持良好的卫生环境。

5. 水资源节约:使用厕所时,要注意节约用水,不得浪费。

冲水时,使用者应按需冲洗。

三、如厕过程中的注意事项1. 如厕前:莫忘设备,预防感染。

如厕前,要注意带好个人用品,如手纸、湿巾等,并随身携带个人消毒用品,如洗手液、消毒纸巾等,以预防感染。

2. 如厕时:保持良好卫生,确保安全。

进入厕所后,要注意保持良好的卫生习惯,如不脱衣服,不在洗手池中洗脸洗脚等。

如发现厕所内有异样,应及时报告相关工作人员。

3. 如厕后:勤洗手,避免交叉感染。

如厕后,要及时冲洗双手,用肥皂或洗手液洗手,确保双手干净。

同时,注意避免交叉感染,使用消毒纸巾或纸巾擦干双手。

4. 环境整洁:保持良好卫生习惯。

使用完厕所后,要及时冲洗马桶,保持独立使用的马桶和蹲便器的清洁卫生。

同时,要注意将废纸等杂物放入垃圾桶内,保持厕所整洁。

5. 节约用水:勿丧水节流。

使用厕所时,要注意合理利用水资源,不得浪费水。

冲水时,按需使用,避免过度冲洗。

四、对违规行为的处理1. 丢弃物品:如发现有人在厕所内乱丢弃物品,应立即制止,要求其清理干净并承担相关责任。

2. 破坏设施:如发现有人故意破坏如厕设施,应立即制止,并报告相关工作人员。

对于故意破坏的行为者将追究其责任,并要求其赔偿相应损失。

学校如厕规矩管理制度范本

学校如厕规矩管理制度范本

一、总则为了保障学生身体健康,维护校园环境卫生,培养学生良好的公共卫生习惯,确保教学秩序,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生,适用于学校教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域内的厕所。

三、管理制度1. 学生如厕时,应主动排队,依次进入厕所,不得拥挤、喧哗。

2. 如厕时,应爱护厕所设施,不得损坏、随意涂鸦。

3. 如厕后,应冲水、洗手,保持厕所卫生。

4. 女生如厕时,应遵守以下规定:a. 保持厕所地面整洁,不得乱扔垃圾。

b. 避免大声喧哗,以免影响他人。

c. 如厕完毕,应将卫生纸放入垃圾桶。

5. 男生如厕时,应遵守以下规定:a. 保持厕所地面整洁,不得乱扔垃圾。

b. 避免大声喧哗,以免影响他人。

c. 如厕完毕,应将卫生纸放入垃圾桶。

6. 学校厕所实行分时段使用制度,如遇高峰时段,学生应耐心等待,不得强行插队。

7. 学校鼓励学生文明如厕,对表现突出的学生给予表扬和奖励。

8. 学校对违反本制度的学生,将进行批评教育,情节严重的,将给予纪律处分。

四、管理措施1. 学校设立专门的厕所管理员,负责监督和管理厕所卫生。

2. 学校定期对厕所设施进行检查、维护,确保设施完好。

3. 学校定期开展文明如厕主题教育活动,提高学生的文明素养。

4. 学校对厕所卫生情况进行定期检查,对存在的问题及时整改。

五、附则1. 本制度由学校学生处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施,旨在培养学生的文明素养,营造良好的校园环境,提高学校整体管理水平。

希望全体学生能够自觉遵守,共同维护校园的和谐与美好。

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入厕的规矩——二〇〇五年为发心居士开示系列之九◎妙祥法师讲述时间:二〇〇五年十二月初三地点:辽宁省海城市大悲寺念佛堂听众:道场内男居士约三十多人●入厕的规矩——我们是佛弟子,我们要做人天之师,不管各方面都要随时保持清净的,这才能度化很多的众生。

第十七个问题:“入厕须知”中的一些小细节,如洗大小便处,是否一定要做到?如何去做?这个入厕就是上卫生间,这里有很多的事情要做的。

第一个,入厕的时候要换鞋。

作为我们居士来讲——因为我们还要上殿,这个鞋如果踏进厕所,它就会不净,上殿就容易把殿堂弄脏,所以得需要把鞋换上。

这是一种培养我们恭敬心的方式,也是必须要做的事情,同时也是去掉我们的污垢心和贪恋心的一个很好的方式。

因为我们从无始劫来就是颠颠倒倒,往往把好的当成坏的,把坏的当成好的。

有时候就像苍蝇一样,本来是很不净的东西,我们都是当作很好的东西握着不放,而且产生了深深的执着。

举一个很简单的例子,我们通过学佛就知道金钱是有毒的,是有害的,但是世间人,包括我们学佛的居士,他也很难放下。

你怎么跟他讲,他还是认为这个东西有用,确实好,所以我们的想法就与道不相应。

金钱就是一大害,包括食物也是这样,睡眠也是这样,甚至包括欲望——对女人的欲望,心里充满了渴望,这都和我们喜欢不净有关系。

我们平时对不净并没有远离,也没有采取任何方式想远离。

我们在入厕的时候,必须要换鞋,就是要清除我们对不净的贪恋心,同时也是我们进入殿堂的需要,脚必须要干净。

什么是我们的殿堂?就是我们不再贪恋世间的种种不净,去掉这些毛病,就是进入殿堂。

在外面相上,我们就要换上鞋,这才能算干净,这是第一步。

第二步,入厕时要弹指,要三弹指。

三弹指有两种意义:第一个,这个三弹指,能令里面的人知道有人要进来,使对方有所警觉,不要被吓着,这是一个通知。

另外一种作用,就是通知里面的鬼神,特别是一些愿意吃这些不净的东西的鬼,经常在厕所里来回地活动着,弹指让他们避开,以免发生冲撞,使对方产生嗔恨。

经书上有记载:有一个出家人入厕没有弹指,冲撞了这个啖秽鬼,他就起了嗔恨心,从厕所一直撵到寮房要杀他,非要要他命不可。

通过这个我们就知道,这厕所里还有其他众生在。

更主要的,我们在修禅定的时候,必然要产生另外的一些境界,我们身前会出现一个影子,但我们平时不知道。

有时候你入厕了,突然就发现墙角有个人影,这就是我们有时候所讲的啖秽鬼等等,要占那个地方。

实际上你不知道,这个影子就是你自己,因为你有禅定力,才会出现了离你一段距离的地方有个影子。

当你进入卫生间的时候,这个影子会顺着墙缝走了,或是钻进墙里,等等的现象要出现。

有时候因为你没有弹指,就会被“影子”吓了一大跳,因为心里没有准备,就认为自己一下子见鬼了等等。

当时吓得心就狂跳起来,甚至产生了精神不正常的现象。

说“我今天碰到鬼了”,他扭头就跑回去了,“不行了,我今天要完了,鬼要撵我!”你跑到哪,那鬼都跟着你。

为什么跟着你?因为那个影子就是你自己,你不知道,以为是外来的。

也就是说,我们为了保证修行,所以要弹指。

这些事情看着是小,但都是为了保证我们的修行而设的。

所以说,戒律,包括祖师大德给我们立下的规矩,都是非常正确和及时的,都是从修行中总结出来的经验。

这些经验给大家讲,大家要记住,入厕要弹指。

入厕以后,还要把衣服撩起来,有大褂的,要脱在外边,袖子要挽上。

有时候入厕还要观察一下下面坑里的情况,因为有时候有众生。

像五台山的那个蛆,特别大,那苍蝇也特别大,它走动也非常缓慢。

小解的时候,这个尿液很热,容易烫着它,所以要回避它,这也是培养我们的慈悲心。

过去哪个朝代有个皇帝,他在入厕的时候都要观察,因为他怕这个尿液的热度伤害了众生。

一个皇帝都这么观察,我们作为一个佛子,更应该这样。

特别是有的卫生间,有时候里面有苍蝇,一时跑不及,就被这个尿冲了,掉入尿液中不断地挣扎,甚至在粪便中挣扎。

怎么办?我们就得用个棍,把它救上来。

这是我们应该做的,不要考虑:“不好看,你看让别人笑话。

”不能考虑那个。

提前没防备到,一旦发现了,赶紧救,这个事是应该做的。

出家人嘛,我们把众生都当成父母,那苍蝇也是我们父母,掉在危险里,我们应该救它。

所以说,入厕时应该观察一下,这关系到我们是否有慈悲心的问题。

另外,这里边还有一些细节,比如说小解完了,应该把前面的这个尿液擦干净,不要直接带入裤子上,要擦干净,这个用一块手纸擦就可以了。

如果大解,不但要擦干净,还要做到七遍洗净。

我们现在做到的,一般就是要求在五遍。

第一遍和第二遍,这是用纸把它擦干净。

去掉了粗的粪便以后,还要用这个水要把它洗干净,可以用水沾在纸上洗。

要洗几遍呢?要洗两遍。

两遍洗完了以后,加上擦的那两遍,就是四遍。

最后一遍,连前边的尿液包括后边擦的水迹一起擦掉。

这样才能允许我们上殿和坐禅,否则的话,在戒律上是不允许的。

这个问题很有意义,过去舍利弗尊者就用这个方法度了一个外道。

这个外道就为上厕所这个问题烦恼,他看你有没有修行,首先就看你怎么上厕所。

因为他看到外道在上厕所的时候,有的是不擦洗,有的干脆就是使劲擦洗,甚至擦到一百遍,把皮肤都擦破了,认为这就是擦干净了。

他一看,这太繁琐了,这个不可取。

后来有一天看到舍利弗上厕所,他离老远就瞅着,去观察,看看尊者到底怎么做。

尊者有神通、有定力,马上就知道他想干什么,也知道因缘,就故意示现给他看。

虽然他离得很远,但他能观察到里面的情况。

一看尊者用几遍擦洗,他看到尊者用土擦洗几遍,过去那是用土啊,用一种土块不断擦洗。

擦洗完以后,最后又用土块把手洗了七遍。

他发现这个既不多也不少,正合乎修行。

他当时就对佛教产生了极大的信心,最后跟舍利弗出家修行去了。

你看看,这事得加小心,你要是做不好啊,人家就不跟你修行了,因为你是个埋汰鬼,根本就不懂戒律。

你上殿堂都是不允许的,那鬼神都不允许你坐,也不允许你站着,坐禅也不允许你坐那。

看着是小事,其实并不是小事,因为这些事情如果不做,它都会落在我们的分别意识中,将来都有果报的,会在我们心里产生一个不净点。

大解后要擦五次,两次水洗。

因为我们不可能到外边洗,就得用纸沾着水去洗。

按照要求,可以带小净瓶,带点水,还可以带盆去洗,找个静处,都要洗的。

大小解完了以后,出厕,换上鞋,要洗手的。

小解呢,洗一遍手就可以了,还要漱口。

大解后得洗七遍手,不光是水洗七遍,而且得用肥皂洗。

我们现在用肥皂,这个肥皂不能用带有香味的肥皂,也不能用带有动物油的肥皂。

用这个肥皂洗几遍?要洗五遍。

五遍都要用肥皂洗,这样反复洗,就把手洗干净了。

不管它沾或没沾,都要把它洗干净。

洗五遍以后,用清水再冲洗两遍,这样就比较干净了。

然后再漱口。

这才允许我们进入殿堂,或是到寮房、坐禅、看书、读经等等。

这都是很好的宝贝。

由于我们这么做了以后,身心一下就清凉了。

虽然处在这个娑婆世界,还有不干净的地方,但是我们这么做了以后,因入厕所产生的一切的心理影响就会被清除出去。

在入厕和出厕的时候,这一段不要合掌,不要与人打手势,不要打招呼,不要讲话。

这里还要强调一点。

虽然入厕有先后,但是我们也应该注意老年人,有时候不能在里面久坐,使外面人很着急。

有的人身体不太好,马上要入厕,你占个位置也不让,这都是不礼貌的。

如果两个人同时入厕,身后是一个年龄大的,我们年轻人要是不急,就要让给年老的,因为年老的有时候身体不好,很急。

另外呢,我们如果遇到法师、长辈,我们尽量要缓一步,要让给他们。

不要以为:入厕了,谁也不讲礼貌,谁先到是谁的。

有的还抢,这都不礼貌,不好。

原先在五台山的时候,有一次上厕所,去的人多。

我就是刚走到一半的时候,突然看到圣一法师从厕所出来。

虽然是入厕,不打招呼,但是我们应该有礼貌的。

那时候我就侧身一站,把身体侧过来。

当时圣一法师特意地盯了我几眼,他没想到在入厕这个过程中还有人来恭敬他,他觉得这个人可能是……我这么想啊,可能还是有点礼节,再不就是这个人太傻了。

不管是傻也好,有礼节也好,我觉得我这么做心安。

不能像抢东西似的,不管老少,“叮当”就往里抢,这是不合适的。

不管在什么情况下,我们都要有礼节。

为什么要做这些事情?刚才讲了,是为了达到我们心里的清净。

用这些有效的办法,我们的心很快就清净了。

这里还要诵咒,诵咒的同时把诸相要空掉,达到不垢不净。

有的人说:“我什么都不在乎,我也不用洗手。

”你不在乎,并不等于你所做的事情没落到你的种子识里去,它早就通过你眼睛、耳朵、鼻子、嘴和各种的感受落在你种子识里去了,它已经形成了一种不净的分别意识,将来会受果报的。

另外呢,鬼神与护法都不欢喜,不护持你。

一看见你,这是个埋汰鬼,人家躲得远远的。

本来我们这个身体就够麻烦的,再加上不净,就更麻烦。

特别我们是佛弟子,我们要做人天之师,不管各方面都要随时保持清净的,这才能度化很多的众生,所以这些事情并不是小事。

由于我们每天的生活离不开这个,所以必须要把这些相转化,也就是说——见相非相,即见如来。

我曾经到一个寺院,在临走的时候,这个寺院的当家师送我到火车站,走路的时候,他就说:“你给我提点意见,需要改一改哪个地方?”我说:“那我就直说,有两点。

第一点,上厕所得预备鞋。

第二点,行堂的不要用女居士。

若是女居士过斋可以用,但不要给僧人行堂,也不要给男居士行堂。

”虽然我提了这两点,目的就是说,看着是小事,实际上给我们的修行带来很多的困难,我们如果能把这些都做到了,就给修行带来很大的便利。

特别是咱们寺院,外来的师父越来越多,包括居士,我们一定要这么去做。

一个是自己的身心清净,便于入道。

另外呢,也让外来的人在这里有方便,别说我们道场一点规矩也没有。

不管你学戒律也好,还是什么也好,这点起码的清净你都做不到,你什么都不用谈了。

你说你懂戒也好,你修行也好,连这些事情都做不到,怎么能说有修行?所以说,不能叫人家笑话,一定要这么去做。

不管是在寺院,还是到外边,都要这么做。

到外边也要这么做。

有的人说:“我到外边,我就可以不这么做了。

”也不是的,也得这么做。

有时候确实很麻烦,虽然麻烦,但也是为保证你的修行。

你要是觉得那样方便,但在你修行的时候就不方便了。

好,这个入厕的问题就讲到这。

这个诵咒,应该去看一看“入厕须知”,可以背。

附:洗手的偈咒以水盥掌当愿众生得清净手受持佛法唵主迦啰耶莎诃(偈一遍,咒三遍)。

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