叶允铭研修日记5.6
忘记目标 潜心做事
忘记目标潜心做事
端河光二
【期刊名称】《初中数学辅导：初中版》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】一味地思考现在和未来之间关联的人．在拼图时往往容易出错，因为那时候很容易暴露出人类追求功利的劣根性．
【总页数】1页(P1-1)
【作者】端河光二
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.潜心做事至情服务——专访天普太阳能工业有限公司总经理程翠英 [J], 刘娜;岳红
2.忘记目标潜心做事 [J], 端河光二;
3.忘记目标潜心做事 [J], 端河光二
4.做人以立品为先,做事以潜心为要\r——记湖南省岳阳市岳阳楼区郭镇中学校长陈首铭 [J],
5.潜心育人用心做事——浅析小学班主任班级管理工作 [J], 保文章
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研修日志一 把课堂还给学生 四皓中学 王苗
把课堂还给学生
四皓中学王苗
昨天，看了《教师报》上一篇名为《失声之后》的教学叙事，深受启发。
我觉得自己就像文中的老师那样，总是对学生不太信任，认为他们知识不多，理解能力不高，学习方法有限，于是不能放胆让学生自己去学，事必躬亲，以细致、耐心的讲解指导为己任，整天在课堂滔滔不绝，在办公室埋头苦战。
可是，付出的汗水虽多，学生取得的进步却甚微。
可谓有付出无回报，时间一长，学生都失去了学好语文的信心，产生厌学情绪，教学成绩提高难于上青天。
为此，自己困惑，学生茫然。
《失声之后》中所叙内容与自己的经历非常相似，不同的是，我从未真正把课堂教给学生。
追根究底，还是教师至上的旧观念在作祟，而这种观念指导下的教师主宰课堂、教师绝对权威、满堂灌、一言堂的教学模式，也正是课堂低效的病症所在。
明白了这一点，我将在以后的教学中努力改进和尝试，真正落实课改理念，把课堂还给学生，把自己从繁忙中解脱出来。
给学生机会，给自己轻松。
2011.09.28。
【精品作文】大学劳动心得体会800字
我想我要担起责任，就算不为现在也要为以后。将来还是要靠自己的。相信付出越多，得到的也越多。
在这个暑假最后几天，总是和高中同学一起。感觉身上没有负担，过得很舒心，而且他们都很努力，使我感触很大。在这段时间回忆起高中时光，感觉时间过得好快，体会朋友之间所给予的温暖，真的很让人留恋。希望这情感能够永远。
就这样，我们高兴的到达了新世界 教育 基地。当主持人介绍活动项目时，我们个个摩拳擦掌，欢呼雀跃。
最让我记忆犹新的是吃烧烤。
我们分小队进行烧烤。我们围着一个铁炉子坐着，把刚刚得到的5串食物拿着，谁都不敢放下，因为邻座的一组小队的香肠已经烤成煤炭了！还是我先壮着胆放上去的呢！
在小组中，就数我和潘慧婷的香肠烤得最好，一点也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。
我相信生活因劳动而美好，文明因劳动而延续。
篇二：大学生实习心得800字
我的暑期社会实践活动在今天圆满结束了。为期一周的社会实践让我获益匪浅，感受颇多，这些经验相信是我人生中一笔珍贵的财富。
通过这一周的社会实践，我意识到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避风吹雨打，社会磨砺了我，锻炼了我，让我懂得社会的现实与理想的差距，但这并意味着我对社会的失望，反而更加增加了我对将来拼搏的信心。我们都是社会的一份子，我们都离不开社会，社会也不可缺少我们。正因为如此，我们要与社会和谐相处，积极投身于社会的建设，献出我们自己的绵薄之力。正如古话所说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体 事业融合在一起的时候才能最有力量。
做自己喜欢的事——学习茶艺的小故事
做自己喜欢的事——学习茶艺的小故事
王晓靖
【期刊名称】《中文自修：中学版》
【年(卷),期】2015(000)014
【摘要】我和茶艺结缘，还得从我第一次上茶艺课说起呢!记得那天是星期二，黄老师把我们带到茶艺室上茶艺课。
一进门，我就喜欢上了这儿。
它宽敞又明亮，古色古香的桌子上整齐地摆放着精致的茶具，头顶上铜质吊扇的叶片轻轻地转动着，徐徐凉风吹拂着我的脸颊，好惬意啊!
【总页数】2页(P20-21)
【作者】王晓靖
【作者单位】上海市虹口区第二中心小学三年级
【正文语种】中文
【中图分类】G442
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从灰暗到鲜亮
从灰暗到鲜亮
佚名
【期刊名称】《CO.公司》
【年(卷),期】2004()5
【总页数】1页(P14-14)
【关键词】工作效率;办公室;室内设计;空间布局;工作环境;人性化;技术创新;公司;企业管理
【正文语种】中文
【中图分类】F276.6;TU243.2
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《河南教育》,我人生的挚爱
《河南教育》,我人生的挚爱
刘明月
【期刊名称】《河南教育：基教版》
【年(卷),期】2003(000)005
【总页数】1页(P53-53)
【作者】刘明月
【作者单位】新野县城郊乡花陂学校
【正文语种】中文
【中图分类】G236
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5.河南省教育厅主办、河南教育报刊社承办关于开展“经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动的启事 [J],
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一个商人的忏悔
一个商人的忏悔
九月梓桐
【期刊名称】《商界》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】曲径通幽的努力常常可以超越在阳光大道上奔跑的速度与效率，但曲径上的阴冷晦暗令人胆寒。
【总页数】3页(P60-62)
【作者】九月梓桐
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】F270
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细微处的点滴教育
细微处的点滴教育
叶馨
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2014(000)011
【摘要】相信大家都有这样的体会，当班主任，学生的思想教育非常重要，同时
也是最需下工夫的。
以前，在对学生进行教育时，我考虑较多的是方式方法的运用，但往往是口舌费尽，却收效甚微。
后来，通过实践摸索，我认识到：把握正确的时间，在正确的地点创造出一个理想的教育氛围，同时运用正确的教育方式才能产生理想的教育结果。
【总页数】1页(P116-116)
【作者】叶馨
【作者单位】丽水中等专业学校，浙江丽水 323400
【正文语种】中文
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叶允铭研修日记5.8
收获与体会：
上午石光琳老师和金良快老师用两种不同的方式呈现课堂，石老师用传统的PPT上课，分析透切，说理清楚，给人留下深刻的印象。而金良快老师应用几何画板给我上了一节精采的课，把复杂、抽象的数学过程简单化、形象化，给我们留下了深刻的印象。自己虽然身为信息化教学名师工作室一员，而对几何画板教学完全是门外汉，深感汗颜，忽然觉得要学的东西实在太多了，可支配的时间又太少了。
下午的课后会议的评课，学员观察得细致、认真，数据科学，这样子的评课对自己还是第一次，而宁德十中进行课堂观察已有六七年，深感我们真得落后了很多，而同时代的学生享受是完全不同的教育资源，真正地感觉到农村教师要加大培养力度，以适应现代化、信息化的教学。
主要内容：
上午我们一行跟岗学员早早就集中在逸夫楼五层小会议室，导师组织我们召开课前会议。石光琳老师和金良快老师给我们详细介绍课程设置意图和教学流程，以便我们确定课堂观察视角和观察点。
上午第三节，石光琳老师在七年级16班执教北师大版七年级下册第四章《利用三角形全等测距离》。
上午第四节，金良快老师在七年级15班执教北师大版七年级下册第四章《利用三角形全等测距离》。
宁德市第二届名师、学科带头人培养工程跟岗研修阶段
学员研修日志
项目名称
宁德市第二届名师、学科带头人培养工程允铭
学员原单位
寿宁县犀溪中学分校
基地学校
宁德十中
活动地点
七年级（15、16）班逸夫楼第五层
重视语文实践，提高语文素养
重视语文实践，提高语文素养
王希兰
【期刊名称】《作文成功之路（下旬）》
【年(卷),期】2015(000)003
【总页数】1页(P4-4)
【作者】王希兰
【作者单位】黑龙江省大庆一中实验一小
【正文语种】中文
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4.重视语文实践，提高语文素养 [J], 王希兰;
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从唤醒学生尊严开始
从唤醒学生尊严开始
翁练
【期刊名称】《人民教育》
【年(卷),期】2007(000)024
【摘要】第一次到这个班上课，当我用响亮的声音宣布：“上课!”全班只有十几个人站起来，其余同学慌忙从书包里找课本，说话声、凳子倒地声此起彼伏。
我强压住不满，面带笑容地扫视着，两分钟过后，教室里终于安静下来。
【总页数】1页(P27)
【作者】翁练
【作者单位】重庆基节
【正文语种】中文
【中图分类】G40
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1."走班制":让课堂教学唤醒学生的尊严
2.《切尔诺贝利的悲鸣》：唤醒文学的尊严
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人生如读书
人生如读书
张依柔
【期刊名称】《中文自修：中学版》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】人生就像读书一般,要能够坚持,我们的生命之花才能结果,我们才能成功。
＂感动中国十大人物＂之一的宋文骢,五十载春秋风华的一路坚持,他终于为中国制造了一架可与先进国家相媲美的飞机,他把自己的心血和灵魂都倾注了进去,二十年的丹心铸剑,正是他的坚持,让他为祖国打造的钢铁雄鹰终于流着他的血液,在蓝天盘旋。
【总页数】1页(P35-35)
【作者】张依柔
【作者单位】上海市大团高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G792
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选编自己的作文选
选编自己的作文选
厚康
【期刊名称】《语文世界（小学生之窗）》
【年(卷),期】2003(000)003
【摘要】无
【总页数】1页(P27)
【作者】厚康
【作者单位】无
【正文语种】中文
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1.高校史料选编工作中的史料搜集和选材——以《清华大学史料选编》第六卷(下)为例 [J], 冯茵;徐振明;王雯
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3.编印“选编”促进企业内部财务管理制度建设──对编辑印发《商业企业内部财
务管理制度选编》的说明 [J],
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5.《常用农药残留量检测方法标准选编（上册）》《常用农药残留量检测方法标准选编（下册）》 [J],
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一个小小的意外收获
一个小小的意外收获
叶进春
【期刊名称】《《合成润滑材料》》
【年(卷),期】2001(028)004
【总页数】1页(P40)
【作者】叶进春
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TE626.32
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这件纯白的T恤,就是你的人生画布。
做梦大会 [J], 冉川锡
5.且造一个小小的梦——重读钱理群的《语文教育门外谈》 [J], 郭静娟
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青年教师切莫忘读书
青年教师切莫忘读书
刘明超;钟精华
【期刊名称】《教书育人（教师新概念）》
【年(卷),期】2010(000)010
【摘要】@@ 教师,是传播文化的使者,首先应该是一个文化人,要多读书、读好书,诵读经典,在经典中和圣贤对话,在经典中咀嚼几千年的精华,在经典中聆听大师的教诲,在经典中寻找生命的真谛."腹有诗书气自华",当书墨、书香、书韵弥漫于教师的生活,浸润教师的心灵,成为教师人生的一部分时,其形象自立,品格自高,魅力自生.【总页数】2页(P34-35)
【作者】刘明超;钟精华
【作者单位】湖北长阳土家族自治县大堰乡中心学校
【正文语种】中文
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看图写文一则
看图写文一则
余仲明
【期刊名称】《中学英语园地：高三版》
【年(卷),期】2000(000)09A
【总页数】2页(P31-32)
【作者】余仲明
【作者单位】四川仁寿县文宫中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
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1.执着的代言人——杨亚达：写议案像写论文一样严谨 [J], 夏莉娜
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4.看图写文一则 [J], 余仲明
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在明丽中深刻起来
在明丽中深刻起来
阎韧民
【期刊名称】《作文成功之路》
【年(卷),期】2003(000)0Z1
【摘要】好文章应该有启迪意义,所以有的文章干脆用单独的段落来点示其蕴涵的哲理(更多的表现为篇末点题)。
可有的作文,虽然也能升华出道理,但道理枯燥干瘪,那一览无余的肤浅常常给人一种乱贴标签的感觉。
怎样避免这些现象呢?用形象的手法表达
【总页数】3页(P86-88)
【作者】阎韧民
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
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1.绚烂中色彩释放，明丽中自主求知 [J], 余小霞;
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4.缘事析理,凸显深刻——例析如何让作文深刻起来 [J], 史应涛
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上午我们一行早早就来到宁德十中逸夫楼小会议室，我们的导师彭老师向我们介绍了宁德十中简况和办学理念，宁德十中一所师资队伍雄厚，教研氛围浓，教师进取心强的一个极好的育好的育人环境。
第二节9：05分，我们一行观摩了我们的导师彭老师《探索三角形全等条件（3）》，一节课下来，彭老师深入浅出，层层设置问题，不仅关注优生，一节课下来提问率很高，更多地关注中等以及以下学生，彭老师不仅仅是传授给学生数学知识，更是给学生传授数学思想，培养学生分析问题、解决问题的能力。
收获与体会：
彭老师大名在外，今天能幸听他的课并能得到他的指导，收获颇深，备感珍惜。彭老师总要给我强调“潜移默化”，要不断地给学生传授数学思想，培养学生的核心素养能力，彭老师能站在课堂的高度反思课堂值我们所有人学习。此外，观课、课堂量化的设计，自己感触也很深，以往我们听课更多地观察教师怎么上，现在返回观察课堂的主人---学生如何学，这才真正反映课标所提出的“教师的主导作用，学生的主体作用”。
宁德市第二届名师、学科带头人培养工程跟岗研修阶段
学员研修日志
项目名称
宁德市第二届名师、学科带头人培养工程初中数学学科跟岗活动
学员姓名
叶允铭
学员原单位
寿宁县犀溪中学分校
基地学校
宁德十中
活动地点
七年级12班逸夫楼五层小会议室
日期
2019年5月6日9时至17时
主持人
学习形式
交流
主题
观摩导师彭光清《探索三角形全等条件》参加宁德十中教研活动
第三节，导师彭老师给我们介绍了宁德十中教科研的情况和教学特点。
下午，我们参加了十中数学组“课后会议”，并展示了宁德十中教师参与教研所做的《课堂观察报告》。彭老师详细地给我们介绍了课堂观察的流程，从课前会议，到课堂观课，再到课后会议，每个环节需要做什么。最后我们在彭取与量表设计”