美术课件小班 - 360文档中心

《漂亮的小手套》PPT课件小班美术

手套的装饰与美化
学生学习了如何使用颜料、贴纸、珠片等材料对手套进行装饰和美化，使其更加漂亮和个性化。
创意手套的设计与制作
通过引导和实践，学生尝试设计并制作出自己的创意手套，发挥了想象力和创造力。
学生在课程中的收获与成长
美术技能的提升
通过本次课程的学习和实践，学生的绘画、手工等美术技能得到了提升。
不同时期的手套特点
中世纪手套
中世纪时期，手套的制作工艺得到发展，出现了更多的装饰和图案，同时手套也成为骑士装备的
一部分。
文艺复兴时期手套
文艺复兴时期，手套的样式和材质更加多样化，出现了蕾丝、刺绣等装饰元素，使手套更加精美。
工业革命时期手套
随着工业革命的到来，机器生产逐渐取代了手工制作，手套的生产效率得到提高，同时出现了更多适应不同需求的手套类型。
添加光影效果。在孩子们完成上色后，可以指导他们添加光影效果，让手套看起来更加立体和生动。
05
创意手套设计展示
学生创意手套设计作品展示
作品一
彩虹手套。学生使用红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的毛线，编织成彩虹般的手套，每只手套颜色过渡自然，充满童趣。
作品二
动物图案手套。学生在手套上绘制各种可爱的动物图案，如小熊、小兔、小猫等，每只手套上的动物形象栩栩如生，充满创意。
《漂亮的小手套》 PPT课件小班美术
汇报人：
2023-12-25
目录
• 课程介绍与目标 • 手套的起源与发展 • 手套的种类与材质 • 手套的绘画技巧与步骤 • 创意手套设计展示 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
01
02
03
美术启蒙

小班美术《太阳花》高清ppt课件

比赛PPT课件
老师把太阳花送给小白兔，小白兔暖洋洋了，开心的笑了！
幼精儿品优课质件课件
比赛PPT课件
• 森林里还有一只小熊，他也好冷哦！小熊也想要一朵魔术太阳花，谁上来给他做一朵呢？和小熊说一句话：小熊，我送你一朵太阳花，冬天你就不怕冷了！
幼精儿品优课质件课件
比赛PPT课件幼精儿品优课质件课件
幼精儿品优课质件课件
比赛PPT课件
对啦对啦，和太阳一样的圆形！
幼精儿品优课质件课件
比赛小PPT白课件兔好冷呀，贴黑点
幼精儿品优课质件课件
比赛PPT课件
小蜡笔亲到花芯宝宝，上面直直走，旁边直直走，下面直直走，光芒多了暖洋洋！
幼精儿品优课质件课件
幼精儿品优课质件课件
比赛PP呜T课件……小兔哭了？它为什么哭了？我们怎么帮帮他呢？
幼精儿品优课质件课件
中国著名教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。”
比老赛P师PT课知件道有一种有魔力的花朵能给小动物们取暖，它是什么形状呢？请小朋友们猜一猜？为什么呢？
卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜这才是天底下最好的教育。”
比赛PPT课件美术活动：太阳花
幼儿优质课件
比赛PPT课件
冬天来了，北风呼呼吹，又下雪了，好冷呀！
幼精儿品优课质件课件
比赛小PP动T课物件们也好冷呀，怎么办呢？它们围上了厚厚的围巾，戴上了厚厚的帽子，实在是太冷啦！
送太阳花
谢谢小朋友们的太阳花，小动物们现在觉得暖洋洋的了！感谢各位老师观摩！不足之处还请多指点批评！

《彩色的雨》PPT课件小班美术

形状的表现
圆形、方形、三角形等，不同形状可以表现不同的物体和构图。
03
《彩色的雨》创作指导
创作主题解析与启示
主题解析
通过对《彩色的雨》这一主题的深入解析，引导幼儿理解雨水的形态、色彩及其在自然界中的意义，激发幼儿的创作灵感。
启示
鼓励幼儿关注身边的自然现象，学会欣赏和感受大自然的美，培养幼儿的观察力和想象力。
课程安排与时间
01 课程时间
共安排4个课时，每个课时40分钟。
02 课程内容
第一课时引导幼儿观察雨天的色彩，第二课时学习基本的色彩搭配和表现技巧，第三课时进行创作实践，第四课时展示作品并评价。
03 课程形式
采用PPT课件辅助教学，结合教师讲解、示范和幼儿实践操作的方式进行。
02
基础知识讲解
构图技巧指导
画面布局
指导幼儿合理安排画面空间，运用“近大远小”的透视原理表现雨水的远近关系，形成层次感和立体感。
元素添加
引导幼儿添加与主题相关的元素，如雨伞、雨衣、雨鞋等，丰富画面内容，增强作品的故事性和趣味性。
色彩运用示范
色彩选择
通过示范教学，指导幼儿选择适合表现雨水的色彩，如蓝色、灰色等冷色调，以及绿色、黄色等明亮色调，表现雨水的清新与活力。
培养审美意识
让幼儿在欣赏、创作《彩色的雨》的过程中，感受色彩的美，培养他们的审美意识和艺术素养。
教学目标与要求
01 知识目标
让幼儿了解雨天的色彩变化，认识基本的色彩搭配和表现技巧。
02 能力目标
培养幼儿的观察、感知和表达能力，提高他们的绘画技能和动手能力。
03 情感目标
让幼儿在创作过程中体验快乐和成就感，培养他们的自信心和创造力。

2024版小班美术《煎鸡蛋》PPT课件

造力和想象力。
提升手眼协调能力
绘画和手工活动有助于幼儿锻炼手眼协调能力，为日后学习
和生活打下基础。
认识色彩与形状
引导幼儿认识和使用各种色彩和形状，培养其视觉感知能力。
培养审美意识
通过欣赏和创作美术作品，帮助幼儿建立初步的审美观念。
《煎鸡蛋》主题选择原因
贴近生活
煎鸡蛋是幼儿日常生活中常见的食物，容易引起幼儿的兴趣和共
纸张可以选择不同材质和颜色，增加绘画的趣味性和多样性。
引导幼儿自由发挥，大胆尝试
鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，不拘泥于煎鸡蛋的形状和颜色。
引导幼儿尝试使用不同的绘画工具和材料，探索不同的绘画效果和表现方式。
鼓励幼儿大胆尝试，不怕失败，享受创作的过程。
鼓励分享交流，互相评价作品
组织幼儿分享自己的作品，讲述自己的创作想法和过程。鼓励幼儿互相评价作品，发现彼此的优点和亮点，提出改进建议。
涂色技巧
选用黄色系色彩为煎鸡蛋上色，表现出煎蛋的鲜嫩口感。背景元素可使用灰色、棕色等中性色调，与主题形成对比。注意色彩的搭配和过渡，使画面和谐统一。
完成作品展示及评价标准
作品展示
将完成的绘画作品进行展示，让同学们相互欣赏、交流和学习。
评价标准
从构图布局、线条运用、色彩搭配和创意表现等方面对作品进行评价。鼓励同学们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的煎鸡蛋绘画作品。同时，也要关注作品的细节表现和情感表达，提升绘画技巧和艺术修养。
通过分享和交流，促进幼儿之间的合作与互动，提高幼儿的口语表达和社交能力。
06
课程总结与延伸活动建议
回顾本次课程内容及成果展示
课程内容回顾引导幼儿了解煎鸡蛋的形态和色彩。

幼儿园小班美术《手指印画》PPT课件

小尝试
1.印1个手指印，通过添加线条，完成一个简单的形象。 2.注意要与老师的范作不一样。
同学们看哈这幅画运用了那些手法？
作业要求：
1.用不同的手指印组合一个形象，并通过添画使形象更生动有趣。
2.尝试用多个指印组合的形象添画成一幅完整、有趣的画。
Hale Waihona Puke 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
少儿创意美术-手指印画
这幅画画的是什么？
它是怎么
画出来的
？
五彩手（招贴设计）现代弗莱彻（英国）
手指印画
手指印画：直接用手（包括指尖、手指、手掌、
手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。
• 怎样画手指画呢？
添画线条要简洁。
• 谢谢观看！

《小班美术教育》(幼儿园ppt课件)

• 1、帮助幼儿归纳和提升经验，为艺术创作积累素材。 • 2、提供丰富多样的材料，创设自由宽松的活动环境。 • 3、鼓励合作绘画，促进创造能力的发展。 • 4、在幼儿创作兴致正浓时，不轻易打扰他们。
பைடு நூலகம்
（四）让美术完善幼儿的人格。
•
美术活动为儿童真正人格的发展，提供了一个得天独厚的条件。对于孩子来说画画是一种游戏，是一种轻松、愉快、易行的活动。在画的过程中体验到绘画的快感，绘画这种活动能够使孩子的心理感受和心理变化（生气、高兴、自卑、喜爱等等），就很自然的通过绘画抒发、发泄出来。绘画对孩子心里有一定的调整作用。
涂鸦阶段 1. 无控制涂鸦——线条不分化、愉快的机械运动（杂乱线） 2. 有控制涂鸦——单一线、控制线、圆圈线 3. 命名涂鸦——命名线
象征期
1.儿童常画一些大圆圈小圆圈或模仿成人的文字书写动作，并懂得以一个单独的线条来命名的一种物体 2.儿童并不是先有主题在作画，而是画完之后再赋予其意义 3.儿童对作品所赋予的意义又是不确定的，经常会加以改变
• 1、常规性的材料。如各种的纸（图画纸、蜡光纸、皱纹纸等）、剪刀、蜡笔、油画棒、固体胶、双面胶、橡皮泥等让幼儿进行泥塑、绘画、折纸、剪纸活动的材料。
• 2、各种自然的、低结构的材料。如：各种瓶子、各种盒子、毛线、石头、泡沫块、坚果壳、各种碎布等等。让幼儿通过接触这些材料摸索出各种材料的性能，增强认知，并能将材料创造性地综合利用，玩出新花样。如提供吸管、颜料可用于吹画；提供玻璃珠沾上颜料在纸上滚画，再添画；提供牙刷、钢丝网可以玩刷画；各种的废旧物品如瓶瓶罐罐、旧纸盒、纸箱、纸盘、碎布、蛋壳等可让幼儿进行变废为宝的创作，经过装饰和制作，能做成布贴画、蛋壳画、印章画等。丰富的材料能引发幼儿开展形式多样的活动，激发幼儿在美工区活动的兴趣，增强创作的欲望

《颜色小精灵》PPT小班美术课件

05
课程总结与延伸
回顾本次课Leabharlann 内容颜色小精灵的故事通过讲述颜色小精灵的有趣故事，引导孩子们进入色彩世界，激
发他们对颜色的好奇心。
颜色的基本认知
介绍红、黄、蓝三种基本颜色，通过图片和实物展示，让孩子们能够准确识别和说出这三种颜色
的名称。
颜色的混合与变化
通过现场演示和实践操作，让孩子们观察不同颜色混合后产生的变化，培养他们的动手能力和观
彩色手工
引导孩子们使用彩色纸张、颜料等材料，制作与颜色相关的手工作品，如彩色风车、彩虹桥等，培养他们的动手能力和创造力。
分享交流，互相评价作品
作品展示
组织孩子们将自己的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。
互相评价
鼓励孩子们互相评价作品，分享彼此的创作过程和感受，提高他们的口语表达和社交能力。同时，引导他们学会欣赏和尊重他人的创作成果。
颜色变变变
利用PPT展示不同颜色的组合和变化，让孩子们观察和猜测新颜色的产生，增加对颜色混合的认识和兴趣。
颜色捉迷藏
在PPT中设置颜色隐藏的游戏，让孩子们通过点击或猜测找出隐藏的颜色小精灵，锻炼观察力和反应能力。
孩子们自由创作时间
创意涂鸦
提供绘画材料和纸张，鼓励孩子们运用所学的颜色知识，自由创作涂鸦作品，表达他们对颜色的理解和感受。
鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿互相欣赏、交流。
评价标准
反馈与建议
针对每个幼儿的作品给予具体的反馈和建议，肯定其优点并指出需要改进的地方，激发幼儿的绘画兴趣和自信心。
制定简单、明确的评价标准，如线条流畅度、色彩搭配和谐度、创意性等，帮助幼儿理解如何评价一幅画。

《彩色的世界》幼儿园小班美术PPT课件

彩色的世界
活动目标 1.体验美术创作活动带来的愉悦和成就感； 2.尝试使用多种颜色、着色工具，进行艺术创作活动； 3.欣赏抽象画，感受抽象艺术的风格特点。活动重、难点重点：欣赏抽象画，感受抽象艺术的风格特点。难点：用多种颜色、着色工具，进行艺术创作活动。活动准备（一）经验准备：幼儿对基本的颜色有一定的认知经验。（二）物质准备：蒙德里安作品《红、黄、蓝构成》，2张4米长空白画布，不同颜色的颜料若干，不同的着色工具。

谈话活动：你都见过什么颜色？在哪里见到的？
自主创作：彩色的世界
作品欣赏：《彩色的世界》《秘密花园》
园内延伸：彩色的长廊

《娃娃的花床单》PPT课件小班美术

激发创意
鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色、形状和装饰方式，创作出独具特色的花床单。
分享与交流
组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们互相欣赏、交流创作心得和感受。
肯定与鼓励
对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦和创作的乐趣。
PART 06
作品评价与总结反思
作品评价标准设定
01
02
03
04
作品修剪
根据需要将绘制好的花床单进行修剪，使其更加美观实用。
作品展示
将幼儿们的作品展示出来，互相欣赏和交流，增强自信心和成就感。同时也可将作品用于装饰幼儿园环境或作为礼物送给家人和朋友。
PART 04
创意拓展与个性化设计
启发幼儿创意想象力
引导幼儿观察花床单上的图案和色彩，激发他们的创意想象力。
总结本次课程得失及改进方向
存在问题部分幼儿在创作过程中表现出一定的畏难情绪，需要进一步加强引导和鼓励。
部分幼儿的绘画技能还有待提高，需要提供更多的练习机会和指导。
总结本次课程得失及改进方向
01
改进方向
02
在未来的课程中，可以增加更多的互动环节和游戏元素，激发
幼儿们的创作兴趣和热情。
针对不同水平的幼儿，可以提供个性化的指导和帮助，确保每
分享作品
鼓励幼儿们互相展示自己的作品，并简单介绍创作灵感和过程。
互相评价
引导幼儿们互相欣赏彼此的作品，并发表自己的看法和建议。
交流经验
鼓励幼儿们分享自己在创作过程中的经验和技巧，促进彼此之间的学习和进步。
总结本次课程得失及改进方向
课程收获
幼儿们通过本次课程了解了床单的设计元素和绘画技巧。
培养了幼儿们的创意和想象力，提高了他们的审美能力和手工制作技能。

《快乐的小鱼》PPT课件小班美术

完善评价机制：建立有效的评价机制，及时了解幼儿的学习情况和反馈，不断改进和优化 PPT课件
PPT课件的未来发展趋势和展望
技术创新：结合 AI、VR/AR等技术，提高课件的互动性和体验感
多元化内容：丰富课件形式，如动画、音效等，提高课件的趣味性和吸引力
个性化教学：根据学生特点和需求，定制化课件，提高教学质量和效果
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
音效的添加：为PPT课件添加各种音效，如背景音乐、音效等，增强演示的感染力和吸引力。
制作技巧：在制作PPT课件时，可以结合多种技巧，如图文结合、图表结合等，使PPT课件更加生动、形象、有趣味性。
Hale Waihona Puke 04PPT课件的教学应用
PPT课件的教学方法和策略
激发兴趣：通过有趣的课件内容，激发幼儿的学习兴趣
快乐的小鱼小班美术PPT课件的适用对象
快乐的小鱼小班美术PPT课件的教学内容
快乐的小鱼小班美术PPT课件的教学方法
感谢观看
汇报人：
PPT课件的反思和改进
反思：在制作PPT课件时，需要更加注重内容的深度和广度，以及幼儿的接受能力和兴趣点；同时，需要更加注重互动性和趣味性，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。单击此处输入你的智能图形项正文
改进：在未来的PPT课件制作中，可以增加一些具有挑战性的内容，以促进幼儿的思维发展；同时，可以进一步优化环节设计，提高教学效果；此外，可以进一步提高图片和视频的质量，以增强幼儿的视觉体验。
添加文字说明：在幻灯片中添加简明扼要的文字说明，帮助观众更好地理解内容。

《舞动的蒲公英》PPT课件小班美术

蒲公英茶：具有清热解毒、美容养颜等功效
蒲公英根：可用于制作药物和保健品
蒲公英的种子：富含营养，可生食或加工成食品
04
小班美术课程目标
培养幼儿的美术兴趣
激发幼儿对美术活动的兴趣和热情培养幼儿的观察力和创造力引导幼儿掌握基本的绘画技能和色彩搭配通过游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习美术知识
提高幼儿的观察能力
通过观察，培养幼儿的观察力和想象力
引导幼儿观察周围的事物，培养观察兴趣
鼓励幼儿用绘画等形式表达自己的观察结果
培养幼儿观察的持久性和细致性
激发幼儿的创造力
培养幼儿的观察能力
引导幼儿发挥想象力
鼓励幼儿尝试创新
05
课程安排与教学方法
课程时间安排
课程时间：45分钟分配时间：讲解示范15分钟，幼儿创作20分钟，评价交流10分钟教学方法：示范讲解，幼儿动手操作，教师指导点拨课程目的：培养幼儿的美术兴趣和创造力
蒲公英的生长环境
生长土壤：蒲公英适应性很强，一般土壤都能生长良好。生长温度：蒲公英的种子在2-5℃条件下即可发芽，发芽适宜温度为20-25℃。生长环境：蒲公英喜欢阳光充足的环境，耐寒、耐旱、喜湿、怕涝。生长周期：蒲公英的生长期比较短，一般为30-60天。
蒲公英的用途
蒲公英花语：象征着自由与坚定的信念
完整性：评价幼儿作品是否完整，包括画面布局、
内容表达等
优秀作品赏析
作品主题：体现蒲公英的美丽与飘逸作品创意：运用色彩和线条表现蒲公英的独特魅力作品技巧：掌握画笔的运用，表现出蒲公英的细节特征作品评价：从创意、技巧、色彩等方面对作品进行综合评价
07
家长参与与互动环节

《彩色的雨滴》PPT课件小班美术点画

建议学员们进一步学习点画技巧，尝试使用不同的工具和材料来创作更加丰富的点画作品。
探索其他表现手法
鼓励学员们探索其他表现雨滴的手法，如线条、色彩等，以丰富自己的艺术表现力。
观察和实践
建议学员们在日常生活中多观察雨滴的形态和颜色，并通过实践不断提高自己的绘画水平。
THANKS
感谢观看
《彩色的雨滴》PPT课件小班美术点画课程，旨 02 在引导幼儿通过点画的方式，表现雨滴的色彩和
形态，培养幼儿的观察力和创造力。
课程将结合PPT课件，以图文并茂的形式，引导 03 幼儿逐步掌握点画的基本技巧和方法。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，幼儿能够掌握点画的基本技巧和方法，能够独立完成一幅表现雨滴色彩和形态的美术作品。
教学要求
幼儿需要具备一定的绘画基础和色彩认知能力；教师需要引导幼儿仔细观察雨滴的形态和色彩，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为四个课时，每个课时40分钟。第一课时为理论讲解和示范，第二课时为幼儿自由创作，第三课时为作品展示和点评，第四课时为总结和回顾。
时间安排
每周一次，连续进行四周。具体时间为每周X下午X点至X 点。
艺术家作品欣赏
引入与“雨”或“天气”相关的著名艺术家作品，如莫奈的《雨中漫步》等，让幼儿接触经典艺术作品，提高审美素养。
不同风格点画作品展示
01
传统点画作品
展示中国传统点画作品及其技法特点，如国画中的点苔、点叶等，让幼儿了解传统艺术的魅力。
02
现代点画作品
展示现代点画作品及其创新表现形式，如彩色点画、抽象点画等，激发幼儿对现代艺术的探索欲
02 绘画完成后，要及时清洗绘画工具和双手，保持清洁卫生。

《彩虹糖》PPT课件小班美术手指点画

彩虹糖的排列
彩虹糖在包装上通常以一定的规律排列，可以引导孩子们观察并发现其中的
规律。
创意构图思路分享
以彩虹糖为主题
结合故事情节
可以引导孩子们以彩虹糖为主题，进行创意构图，例如将彩虹糖想象成天空中的彩虹、海底的珍珠等。
可以将彩虹糖与孩子们喜爱的故事情节相结合，让孩子们在故事中感受美术创作的乐趣。
主题意义
通过彩虹糖这一主题，引导孩子们观察、感知和表达生活中的色彩，培养他们的审美能力和创造力。同时，通过手指点画这一简单易行的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验美术创作的乐趣。
手指点画技巧简介
手指点画的基本技巧
利用手指的不同部位（如指尖、指腹等）蘸取颜料，在画纸上进行点、按、拖等动作，形成丰富多彩的图案和效果。
02
材料准备与手指点画基础
所需画材及工具清单
调色盘
用于调配和混合颜料，保持颜色的纯净和丰富性。
画纸
选择适合手指点画的画纸，质地较厚，吸水性适中。
颜料
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色颜料，用于点画彩虹糖的主要颜色。
画笔
选择适合手指点画的画笔，毛质柔软，易于清洗。
手套
用于保护手部，防止颜料直接沾染到手上。
整体调整
引导幼儿审视自己的作品，对色彩、构图等方面进行微调，使画面更加和谐、生动。
05
孩子们作品展示及评价
作品展示环节安排
展示时间和地点
在课程结束前，安排5-10分钟的作品展示时间，地点设在教室前方的展示区域。
展示方式
将孩子们的作品张贴在展示板上，按照作者姓名或创作主题进行分类排列。
作品介绍
构图布局：指导幼儿将画纸分为几个部分，确定彩虹糖的位置和大小，注意画面的平衡和美感。

2024年度小班美术快乐的小鱼PPT课件

完善背景和配饰
鼓励幼儿为画面添加合适的背景和配饰，如水草、泡泡等，丰富画面的内容和层次感。
14
04
快乐的小鱼创作技巧
2024/3/23
15
如何运用色彩表现情感
2024/3/23
选用明亮、鲜艳的色彩
01
为了表现小鱼的快乐和活力，可以选择使用明亮、鲜艳的色彩
，如红色、黄色、蓝色等。
色彩对比
02
通过对比强烈的色彩来表现小鱼的灵动和活泼，如使用互补色
色相、明度、纯度，决定色彩的基本特征。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和，可以创造出丰富多变的画面效果。
8
线条与形状基础知识
线条的种类
直线、曲线、折线等，不同线条可以表现不同的情感和动态。
形状的表现
圆形、方形、三角形等，不同形状可以表现不同的物体和形象。
线条与形状的组合
通过线条和形状的组合，可以创造出丰富多彩的美术形象。
2024/3/23
20
作品评价标准与方法
2024/3/23
评价标准
制定明确的评价标准，包括创意、构图、色彩搭配、细节表现等方面，确保评价客观公正。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我评价相结合的方式，对作品进行全面深入的评价，帮助学生认识自己的优点和不足。
评价结果反馈
将评价结果及时反馈给学生，指出作品中的亮点和需要改进的地方，提出具体建议和指导，促进学生不断进步。
THANKS
2024/3/23
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06
课程总结与延伸
2024/3/23
23
课程回顾与总结
2024/3/23
课程目标
通过本次美术课程，学生学会了如何绘制快乐的小鱼，并掌握了基本的绘画技巧。