小鸟和大树(小班)

小班健康活动：小鸟和大树

引导者黄海燕

活动目标：

1、练习高跳下的动作，发展幼儿平衡协调能力。

2、喜欢与同伴、老师共同参与，分享活动的乐趣。

活动准备：

1、小椅子大树的家若干。

2、小鸟和鸟妈妈的头饰。

3 、小鸟的背景音乐、热身音乐、雷声雨声猎枪音乐。

4、幼儿有初步的关于小鸟生活习性方面的经验。

5、橘子、香蕉、梨子树三棵（用不同的桌子和椅子代替）。

活动过程：

一、热身运动（小鸟小鸟音乐）

伴随音乐做小鸟的各种动作。

二、调动身心（停在石头路上鸟声音乐起）

指导语：你们看我是谁呀？那你们是谁？

今天天气真好，我们一起在草地上锻炼身体好吗？

我们小鸟有什么本领啊？（做各种徒手动作如飞、走、捉害虫等）

三、基本部分

1、到大树上安家

教师：“鸟宝宝们，你们看那里是什么呀？我们每个人都飞到大树上找个家吧？”（鸟声音乐）

2、做窝休息

教师：“宝宝们站在树上，一起做个鸟窝，天黑了，该休息了。”

3、练习高跳下动作

（1）教师示范

教师：“孩子们，小鸟长大了要自己出去找食物了。你们瞧妈妈是怎么跳的。双脚并并拢，屈膝，跳得轻，跳得稳，一、二、三！前掌着地。宝宝们，你们学会了吗？”

（2）幼儿练习

教师：“那你们也来跳一跳吧！（请个别幼儿跳）小鸟喳喳叫，请你准备好，跳得轻，跳得稳，一、二、三！”（全体幼儿练习数次）

（3）幼儿再次练习

4、下雨、打雷了，小鸟快回家

教师：“宝宝们，跟着妈妈一起出去找吃的吧。“双脚并并拢，屈膝，跳得轻，跳得稳，一、二、三！”（跳下椅子到草地上找食物小燕音乐响起）到草地上找找，到河边找找。（小燕音乐30秒后——马上打雷声连打数次）打雷了，我们赶快回家吧。”（椅子上下雨配音20秒）5、邻居互换位置，出去找食物，猎枪声出现。

教师：“天亮了，看看你的邻居，我们跟他们打打招呼（早上好等）。想不想到邻居就是你旁边的朋友家去做客？互相交换到邻居家去做客，（小鸟喳喳叫，请你准好，跳得轻，跳得稳，一、二、三！跳！）宝宝们，雨停了，跟着妈妈一起出去找吃的吧。（小燕音乐30秒——马上连接枪声打数次）

6、再次出去，练习不同高度跳

猎人已经走了，妈妈带你们到对面的果园去玩！

老师：“瞧！对面有三棵树，什么树呀？今天妈妈要看哪个宝宝跳的本领学的最好，你可以选择一棵树从上面跳下来，屈膝，跳地轻，跳地稳，脚掌着地。”（要求幼儿排队按次序进行数次练习）（小燕音乐）四、结束放松运动（一起同鸟妈妈一起飞出场外。）（小鸟小鸟音乐）