见义勇为与见义智为

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见义勇为

见义勇为”与“见义智为”“见义勇为”与“见义智为”哪个比较好呢？以下这个事例引发了我的思考。

2007年7月26日下午放学后，同学张蒙建议：“不如去河边看看洪水。

”此时的乐安河因几天来连降暴雨而水位疯涨。

突然间狂风大作，一个浪头卷过来，张蒙被卷进了河中。

慌乱的她大叫救命。

其他同学见状，吓得一边往岸上跑，一边大叫救人，但这个时候附近并没有大人。

稍微会一点水性的徐乐琴见张蒙在水中一沉一浮扑腾，一把抓住张蒙。

徐乐琴个头较小，难以撑住张蒙。

风浪越来越大，徐乐琴和张蒙渐渐沉了下去。

这时，听到喊声的村民徐汉生划了一只小船前来施救，但由于他是肢残人，无法下水救人，只得用竹竿扔向落水的孩子，遗憾的是，转眼间两颗生命被激流吞噬。

正义是什么？字典告诉我，正义是公正的、有利于人民的。

可是，随着时间的飞逝，这种解释已经不适合用在现在了。

以前，普希金说，正义之手不应当为了贪婪或者畏惧而稍稍姑息。

现在，引用《增广贤文》的一句话，宁可正而不足，不可邪而有余。

我认为，人要有一颗正义的心，但坚持正义却要讲求方法，要量力而行，不能单凭血气之勇。

作为未成年人的我们，难以对自己的行为负责，也不能对自己的“壮举”负责。

如果不顾自身条件而奋勇搏斗、英勇救人，这种有“勇”无谋和有勇无“力”的见义勇为行为多半会造成无谓的牺牲。

现实生活中，大多数孩子在“见义勇为”、“挺身而出”之后，都会遭受不同程度得伤害甚至死亡。

就像徐乐琴一样，毫无思考地就跳下去救人，最终落得死亡人数增加至2人。

不过徐乐琴舍身救人的精神值得我们学习，值得政府提倡，我们不得不承认，她是一个英雄。

但是，引用《为人民服务》中的一句“我们要尽量地减少不必要的牺牲”，我们在平常的情况中，能做到以生命为第一原则来救人吗？其实有些时候，面对某些情况，我们都束手无策，都没有能力，那么如果是明知，又何必做无必要的牺牲呢？我们作为未成年人，在救人前要学会自救，才能做到一举两得：既救人成功，又保全生命。

见义勇为与见义智为

我们要鼓励见义勇为，但是政府和社会必须勇于承担起“扬善责任”，决不让见义勇为者流血又流泪；而且，公民应该在案发时首先保护好自己的人身安全。惟其如此，才更能将善的风险降到最低，将善的价值发挥到最大。 • 这个时代，我们需要见义勇为的精神，却也需要采取最适当的方式。
•
• 见义勇为是指公民为保护国家、集体利益和他人的人身、财产安全，不顾个人安危，同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。见义勇为，不是冷漠，不是事不关己高高挂起。见义勇为的人要有一颗仁义之心，仗义执言。
• 见义不为，无勇也。 • ——《论语》 • 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 • ——《孟子》 • 见义勇发，不计祸福。 • ——苏轼
案例二：台州公交老汉被偷，女孩录像抓小偷。
• 当天，一辆开往台州椒江中心医院的公交车上，一位78岁老人的3800元救命钱被邻座眼镜男偷走。眼镜男不知道的是，他的一举一动都被对面一女孩拍摄下来。因为事发时不敢声张，女孩事后报了警。
彭宇效应：葫芦案引起的道德沙尘暴
• 2006年11月20日早晨，南京的徐老太在等公共汽车的时候，被行人撞倒，路过的小伙彭宇将她送到医院，还替她垫付了200元医药费。不料，等老太太的家属赶到时，老太太却说是彭宇撞倒了她，随后又将彭宇告上法庭。南京鼓楼区人民法院于2007 年9月5日作出了一审判决，称“彭宇自认其是第一个下车的人，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大。如果不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去医院。” 竟裁定彭宇赔偿徐老太4万余元。
彭宇案引发的思考
引发的新问题：救助恐惧症
为什么ห้องสมุดไป่ตู้有救助恐惧症？
• 一、公共道德背后缺少国家权威的支撑

见义“智为”更值得提倡

见义“智为”更值得提倡作者：暂无来源：《公民与法治》 2015年第24期王言虎近日，《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，摒弃越壮烈越英雄、越英雄越好汉的思维方式和做法，更强调对生命的敬畏和尊重，鼓励和倡导科学、合法、适当地见义智为。

在关于见义勇为的地方立法中，武汉市明确鼓励见义勇为向见义智为转变，是第一例。

从舆情来看，多数人持认同态度，认为新政策“有人情味儿”，“是进步的表现”。

应该明确，见义勇为不是义务，它属于道德自治范畴，救还是不救，只取决于个体的内心秩序。

也正因此，公共部门对见义勇为行为，也只能进行“鼓励”和“保护”，而不能强迫。

匹夫之勇在任何一个时代，都是粗陋的、低水平的，见义勇为需要有勇有谋，正如德国法学大师拉德布鲁赫所指出的，“在错综复杂的社会中，至上善德只能够与至高机智相结合。

”道德如果没有技术的辅助，在很多时候是无用的，甚至造成相反的结果。

也基于此，很多国家会对普通民众进行救人技术的普及与训练，比如在加拿大，红十字协会和其他一些非营利组织都有专门的心肺复苏培训课程，用于日常救人。

就此可以说，见义勇为向见义智为的转变，实际上是由一腔热血的道德主义向专业主义的转变。

救人，不仅需要勇气，也需要“资格”。

在美国，法律规定见义勇为的前提是“量力而为，安全为上”，拨打911同样属于见义勇为；法国的《刑法典》虽然增加了“怠于给予救助罪”，但前提是“实现情况对其本人或第三人均无危险而不采取行动”，德国法律对见义勇为的规定也大致如此。

就此说，武汉见义勇为新版条例鼓励见义智为早有经验可循，其价值可期。

说到底，最好的见义勇为，不是不顾一切地救人于危难之中，而是应该以最小的成本取得最佳的效果。

不再鼓励盲目见义勇为，在英雄主义与个人主义之间，它给了人们更多的选择空间，缓解了人们因技术缺陷而“见义不为”所引发的道德焦虑。

（摘自2015.1116《新京报》）。

面试热点：保障“见义勇为” 更鼓励“见义智为”

面试热点：保障“见义勇为”更鼓励“见义智为”热点背景：2018 年末,《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》经省十三届人大常委会第六次会议表决通过,于 2019 年1 月1 日起施行,1995 年通过的《省奖励和保护见义勇为人员条例》同时废止。

时隔23 年再出新条例,导向更鲜明。

着眼于解决见义勇为人员奖励和保护的体制机制如何建立、确认奖励如何实施、权益保护如何保障等瓶颈问题,条例充分体现了将见义勇为基本道德规范转化为法律规范的要求。

热点预测：日前，江苏修改法律，自 2019 年1 月1 日起施行《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》，删除“不顾个人安危”，鼓励见义智为，对此你怎么看？中公解析：观点：将“不顾个人安危”删除并不是反对见义勇为，而是鼓励见义智为，救人的前提是能够保证自身生命健康财产安全，这样的改变让我们的道德风尚回归理性，也更能促进助人为乐的社会风气形成。

背景：从彭宇案到小悦悦案，人民群众从不敢扶到不愿扶，从中折射出的道德失范问题也日益严峻；虽然社会终究还是好人多，但好人助人时也是战战兢兢，先拍照后扶人也成为大家共识；尽管如此，社会上关于“坏人变老还是老人变坏”的讨论也还在一直持续。

意义：首先，能够促使群众增强自我保护意识，避免救人反被讹的情况发生。

其次，也能有效的促进社会的助人风气，让大家积极行动起来，向弱势群体伸出援助之手，从而使更多地遇危者得到帮助，避免生命财产的损失。

最后，能够弘扬和传递中国传统道德文化，让社会更和谐也更有人情味。

不足：首先，可能会造成部分群众对新法规的内容曲解，当成是否定见义勇为。

其次，救人可能被讹的观念已经深入人心，想要通过一部法律就得到解决，恐怕力有不逮。

最后，不能从根本上解决杜绝讹诈事件发生，难免治标不治本。

对策：首先，将江苏的此次尝试迅速向全国省市进行推广，在全国范围内达成官方共识，从而形成强有力的政治风向；其次，加大宣传，无论是官网官微还是新闻媒体，亦或者是线下进社区进企业进单位等方式，让更多的人快速了解这一法律变化；再次，对于讹诈事件的发生予以严厉打击，不仅打击这种糟糕的行为，更要还社会一个风清气正的和谐环境，尽可能的实现监控全覆盖，同时鼓励群众实现全民监督；最后，推动传统文化的宣传和学习，媒体多报道正面阳光的事件，同时在学校、企业、单位、社会上开展传统文化学习活动，最终从根本上实现助人为乐的道德要求。

从“见义勇为”到“见义智为”

从“见义勇为”到“见义智为”作者：刘佳来源：《教学与管理(小学版)》2010年第01期司马光砸缸的故事在我国民间可谓是家喻户晓,现在让我们重温一下这个曾经伴随在我们童年记忆中的典故。

故事是这样的:有一次,司马光跟小伙伴们在后院玩耍。

院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上,一不小心,掉到缸里。

缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。

别的孩子们一见出了事,吓得一面哭喊,一面往外跑,找大人来救。

司马光不慌不忙,顺手从地上拾起一块大石块,使尽力气朝水缸砸去。

“砰”的一声,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。

这个耳熟能详的故事曾经作为见义勇为的典范,深深地影响和教育了几代人。

见义勇为一直被视为中华民族的传统美德,代代相传。

在过去很长一段时间里,舍己救人、敢于同坏人坏事做斗争的道德规范理念,曾一度在我们的教育体系中占据主流地位。

曾经,我们的社会一度追捧见义勇为的英雄楷模,少年英雄楷模中当数以80年代末的小英雄赖宁为代表。

1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。

后来为了表彰赖宁的崇高精神,共青团中央、国家教委做出决定,授予赖宁“英雄少年”的光荣称号,号召全国各族少年向赖宁学习。

但是,在一大批英雄少年典型树立起来的同时,孩子们为承担他们并没有能力胜任的事情而付出生命的代价,不能不让人扼腕痛惜。

随着社会的进步和时代的发展,“见义勇为”这个多年来曾经被提倡被推崇的英雄壮举也开始改变;那些曾经忽视生命、忽视人性的做法也慢慢遭到淘汰,代之而来的是以人为本、珍爱生命等被视为更理智、更人性的结论,于是“见义智为”取代“见义勇为”成为新时代所倡导的一种精神、一种向导,以教育我们的儿童。

什么是“见义智为”?笔者认为见义智为是对见义勇为的发展和升华,是更为理性的见义勇为,是在力所能及的基础上有勇有谋地去做。

见义勇为还是见义智为作文

见义勇为还是见义智为作文篇一哎呀，说到见义勇为还是见义智为，这可真是个让人纠结的事儿啊！我觉得吧，见义勇为那肯定是超级勇敢的，看到别人有危险，啥也不想就冲上去帮忙，哇，这多牛啊！就像那些超级英雄一样。

但是呢，有时候也得想想啊，要是自己没那个本事，冲上去不也是白搭嘛。

比如说，遇到个歹徒拿着刀，我这小身板上去不是找揍嘛。

这时候可能就得见义智为了。

我记得有一次，我在街上走，就看到有两个人在吵架，眼看着就要打起来了。

我当时第一反应就是想去劝架，可又一想，万一他们连我也揍咋办。

然后我就偷偷摸摸地绕开了，哎呀，我这也算是见义智为了吧，嘿嘿。

不过有时候我又想，要是大家都这么想，那遇到危险谁还敢上去帮忙啊。

也许见义勇为还是很重要的，不能啥都怕呀。

那到底是见义勇为还是见义智为呢？我也说不清楚，可能得看具体情况吧。

哎呀，好烦啊，不想了不想了。

篇二见义勇为还是见义智为，这真的是个难题啊！有时候我就想，要是我看到有人被欺负了，我到底该咋办呢。

见义勇为吧，万一我受伤了咋办，我爸妈不得心疼死啊。

我可不想因为这个住医院啥的，那多难受啊。

但要是见义智为呢，会不会被人说胆小啊。

我觉得吧，要是能既帮忙又不受伤那当然最好啦。

我曾经看过一个新闻，说是有个人见义勇为，结果自己伤得可重了。

我当时就在想，他这也太惨了吧，也许他要是能多想点办法，用点智慧，可能就不会这样了。

可是呢，有些时候情况紧急，哪有时间想那么多啊。

可能脑子一热就冲上去了。

哎呀呀，真的好纠结啊。

也许我们应该在能保证自己安全的前提下尽量去帮忙吧。

我也不知道我这想法对不对，反正我就是这么想的。

篇三嘿，见义勇为还是见义智为，这可太让我头疼了！有时候我觉得见义勇为超酷的，哇，那简直就是英雄啊！但有时候又觉得，别逞强啊，小命要紧啊。

我给你们讲个事儿啊，有一次我在公园里玩，就听到有人喊救命。

我当时第一反应就是跑过去看看，结果到那一看，是个小孩掉水里了。

我当时就慌了，我也不会游泳啊。

我就在那干着急，还好后来有个大人跳下去把小孩救上来了。

见义勇为与见义智为

一
面对天津市教委要宣传大学生徐伟寒冬
大学学生的赵传宇
在长江荆江段救起
。
段被后人整理出来的感人故事和
，
时节从冰冷的湖水中救出 5 名落水儿童
了不慎滑入江中的 7 6 岁的张多平老人
种被后人提炼出来的高尚精神外
”
。
的乌云还会翻滚而来
，
的
一
句经典台词被网民i l ] 多次劲松发誓
，
：
执法
民众不需要遁责的道歉
需要维护
”
“
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27 日
还要警察干嘛 ?
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“
局如果对此不进行公正处理法提起行政诉讼
后院起火
“
一
；
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“
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”
雨过天晴
反之
，
钓鱼执法
一
”
并公开道歉
"
然而并不是政
。
合调查组和浦东新区政府
个鼻孔出奋
“
如果不对这些推手彻底问责
“
，
，
绳之以
。
府
鞠躬就能得到网民的原谅
，
道明寺
“
气
” ，
引发各路媒体和各路法律英雄
“
钓钩
’ ’
道歉为何难以
“
曲终人散

材料作文《“见义勇为”与“见义智为”》

材料作文《“见义勇为”与“见义智为”》阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，在江苏扬州，一位初中生挺身而出，保护了一对被醉汉纠缠的母女。

网友纷纷点赞。

当天晚上11时许，初二学生张家辉，在路边摊买夜宵时，目睹一对母女被醉酒男子骚扰，他当即喝止男子，并用身体挡在醉汉和母女中间。

在此过程中，醉酒男子对张家辉拳打脚踢，但张家辉只顾保护母女始终未还手。

随后，母女家属赶到，控制住醉酒男子并报警。

经检查，张家辉脸颊被打肿，肩胛骨挫伤。

目前，醉酒男子已被行政拘留。

事后，张家辉收到了警方的表扬信：“张家辉同学，感谢你的正义之举，希望你能够将这种精神一直延续，并传递给身边更多的人。

”对于少年挺身而出的行为，网友纷纷点赞：“少年很勇敢，看到了未来和希望。

”也有网友提醒：一定要保护好自己，及时报警。

请针对材料内容阐明你的观点。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：“见义勇为”与“见义智为”12月5日深夜11时许，扬州朱自清中学15岁少年张家辉在小区附近，看见一名醉酒男子对一对母女实施侵扰，勇敢上前制止，用身体为陌生母女筑起了一道“防护墙”。

小小少年的英勇举动，感动了无数人，张家辉的事迹上了热搜，阅读量超过1.4亿次。

目前，公安部门已确认张家辉的见义勇为行为，有关部门联合举行了表彰仪式，奖励张家辉同学人民币2000元。

少年强则国强。

在这个冷冷冬季，少年张家辉挺身而出的身躯，让人们感受到了一种坚强，也感受到了一种温暖。

有着这样的热血少年，才是“人间值得”。

事情也有复杂之处，那就是张家辉的未成年人身份。

在对张家辉行为给予肯定的同时，也有人提醒：一定要保护好自己，及时报警。

还有人质疑，应不应把其认定为“见义勇为”，要不要对其表彰？这也是一段时间以来，很多人为之困扰的“应该如何面对和看待未成年人见义勇为”。

未成年人身体和心智还没有成熟，他们本身就是社会保护和关爱的对象，在见义勇为中需要冒很大的风险，有时甚至面临生命威胁。

论“见义勇为”和“见义智为”

论“见义勇为”和“见义智为”阎亚军教授是浙江大学教育系副教授、博士、中国教育学会教育系分会理事、美国威斯康辛大学、德国基尔大学访问学者。

X月XX 日的上午，在浙大紫荆校区，我们XX区中小学幼儿园教师综合素养提升研修班一起感受了阎教授带给我的心灵感触-----道德、人性与教育，一场关于提高道德教育时效性的讲座。

阎教授在这次讲座中，妙语连珠、深入浅出，每每说到大家的心里去，全场就会爆发出雷鸣般的掌声。

对于这次讲座我也深有感触，特别是对于阎教授围绕着“利人”“利己”展开的讨论，感受到了真诚和非常大的收获。

我们以往对孩子们的教育总是见义勇为，而我们的学生才是小学生，大多数情况下，见义勇为的下场往往很可怕，见义勇为的“英雄谱”上镌刻的每个名字都散发着道德光芒，但这背后又都隐喻着一个共同而沉重的命题：见义勇为、挺身而出是正直勇敢的表现的表现，但“救人”或“助人”除了“舍己”就别无他法了吗？“见义不为、见义勇为和见义智为三者相比，最高境界是后者，用自己的智慧既抢救了别人也保护了自己，这是应该大力提倡的”。

这也传递给我们一个“隐约而又分明”的讯号，在倡扬见义勇为的同时更要引导公众见义智为。

2016年6月30日北京青年报报道，葫芦岛市连山公安分局，近日通过电视台进行治安预报时对市民提出的忠告：“发现有人入室盗窃，不要鲁莽行事，要采取开灯等方式将盗贼吓跑，然后报警……”这条消息最引人关注的是，警方没有像过去那样，提倡市民勇斗盗贼，而是告诫人们首先考虑自己的生命安全。

这种“以人为本”“执法为民”的执法理念值得赞许。

长期以来，我们的教育热衷于“奋不顾身”、“临危不惧”的宣传，热衷于“明知山有虎，偏向虎山行”、“越是艰险越向前”壮举的学习，让一些没有自我保护能力的儿童学习和效仿，出现了一批“小烈士”。

虽然我们不能做“事后诸葛亮”，以对逝者不敬之心去权衡被偷钱财与生命的价值孰重孰轻，但笔者还是认为，在见义勇为、见义敢为的道德基石之上，还是要懂得规避风险，“胳膊拗不过大腿”力量悬殊时最好要有所防范。

从“见义勇为”到“见义智为”

一
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一
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一
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关于见义勇为和见义智为800字作文

篇一:《见义勇为作文》见义勇为作文见义勇为作文（一）每个人在自己的童年里，都有许许多多的朋友。

在我梦幻般的童年里，可以和我成为知己的就只有鲁业勤了。

她长了一张稚气的爪子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边总挂这一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的可亲可爱。

我俩无话不谈，可她那种见义勇为的性格依然没有变。

一天，我被一个男同学欺负了，眼泪都顾不得擦，就跑到鲁鲁面前，请她去帮忙。

她看见我哭了，连忙拉着我去找那个男同学评理，但那个男生不但不听，还动手打人，鲁鲁连忙还了一脚。

就这样，激烈的口战渐渐变为攻战。

我开始觉得挺好奇的，就没有去阻止。

过了一会儿，我慢慢地有点为鲁鲁担心了。

我的担心果然变成了现实，她正准备去踢那个人的时候，头不小心撞在了墙上，吓得我动也没动一下。

这件事像风一样传到了老师的耳朵里，>班主任老师连忙走过来拦住她们，问：“是谁引起的？”听到这话，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢说出口。

正在这时，一个熟悉的声音一下子传进我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然举起了手。

顿时，我的脸刷的一下子红了起来，一种犯罪感油然而生。

我不知道她为什么会这么勇敢，这么坚强，是因为“朋友”二字吗？看着这高大的身影随着老师走向办公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一个箭步冲了过去，向老师说明了事情的前因后果。

这勇敢的举动是我也想不到的，我只知道这>勇气是鲁鲁给我的。

自从这件是过去之后，我就称鲁鲁为“见义勇为的小飞侠”，并以她为目标，继续努力奋斗着。

见义勇为作文（二）公交车上，一个人鬼鬼祟祟地在车上走来走去。

突然，他发现一位中年人的衣兜里露着二百元钱。

车猛的一下停了，他看到机会已经来到，马上把那二百远钱夹了出来，然后放进了自己衣兜里，得意的寻找着下一个“目标”。

{关于见义勇为和见义智为800字作文}.然而，小偷的举动却被一位老人无意间发现了。

见义智为_高中作文

见义智为本文是关于高中作文的见义智为，感谢您的阅读！电影希特勒名单里有一句名言：“拯救一个人，即拯救全世界。

”在最近的一段时间里，见义勇为的事迹在许多地方频频涌现，社会舆论一如既往的把这些散发着道德光芒的血性壮举给予崇尚和传扬。

但帮助别人就一定要意味着被赖上甚至付上生命的代价么？当见义勇为无法挽回道德滑坡时，不如来智为。

见义勇为与见义智为只有一字之差，却给人清新之感。

这个词汇不仅继承了民族传统中的美好成分，还强调了在帮助别人之时的自我保护的策略性。

9月11日早6时许，广西玉林市博白县城区水厂门口路段发生一起命案。

一名女中学生遭到一名歹徒胁迫挟持，路经的多名中学生见义勇为与歹徒搏斗，被歹徒用刀具刺伤。

事件导致女生当场死亡，2名男学生送医抢救无效后死亡，另有2名男学生受伤。

犯罪嫌疑人庞志鸿已于中午13时被抓获归案。

试问，那位匪徒受到了什么伤害？可人质却没救出来，甚至又造成了多名青少年的遇害，。

可见，见义勇为有时候并不能帮助我们拯救别人，反而伤害了别人，也害了自己。

于是乎，讲究策略，讲究方法，成为了重要的因素。

如何见义智为？前有南京彭宇，后有天津许云鹏，一例例鲜活的教训让人不寒而栗，人们都在重新审视着见义勇为的内涵，“见义智为”不再是针对与坏人作斗争而言的，而是被专家赋予了崭新的认识：去扶老人之前可以跟旁边人说一声，我是帮忙，不是我撞倒的，或者和几个人一起去扶，这样相互之间都能作证，避免纠纷，既保护了自己又帮助了别人；如果是开车发现了倒地老人，那就把车停在离老人至少200米远的地方，然后再约几人前往救助。

至于遇见不法分子，更当灵活，在保护自己的前提下，采取较为有效的措施来帮助别人，如报警等等。

在诚信危机和道德滑坡面前，更当呼吁诚信的回归。

因为或许整个社会的道德风气并不恶劣，只是局部的恶性化让我们难以承受。

让我们为社会的诚信风尚尽自己的一份力，让我们能彼此关爱和帮助，以见义智为的方式来提供援助。

让我们相信，明天会更好吧！。

“见义勇为”与“见义智为”

“见义勇为”与“见义智为”三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。

由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。

我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。

见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。

对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，也就是必然有其“智”；否则，无异于送死。

但是，问题的关键是，救人是有紧迫性的，是有风险的。

如果非要有百分之百的“智”的运用，才能“见义勇为”，否则就是“见义‘愚’为”，那么在很多的情况下，我们就只能见死不救。

需要有多大的把握才必须救人，在什么样的情况下就要放弃施救？这中间的形势判断，全在于施救的人一瞬间的全方位思维，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。

救溺水的人，必然是时间紧急，如果先去把那木料抬入水中，也许溺水者早已经被江水吞没了，还上哪里去救。

其他情况下的施救，也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题；并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。

“知其不可为而为之”的，是傻子，也是圣人；知其可为然后才为之的，是所谓的“聪明人”。

但是，最值得赞扬的却是，不知其可为还是不可为而为之的人，他们是这个社会无数的一般意义上的好人，这无数的朴实无华的好人，正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。

三位大学生，一同到江边玩耍；一人溺水，另外两人不顾生死，跳入江中施救。

他们之间的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。

我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择？这个世界上，自古及今，路见不平，路见不幸，陌生人之间的出手相救，甚或牺牲了自己生命的事例，数不胜数。

重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”，而是他们之间的亲情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。

情义无价，这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。

要见义勇为更应见义智为

要见义勇为，更应见义智为雅周初中周玉元案例：2015年2月18日上午8点钟，在江苏省昆山市某企业实习的陕西国际商贸学院技术学院大二学生董哲刚下夜班，和同事在回宿舍途中，突然听到有人大喊：“快救人呀！”循声望去，他看见加工区大桥上几个人正焦急得冲着桥下挥手，董哲立刻快步跑上前，只见落水者正在浑浊的河水里拼命挣扎着。

顾不上多想，董哲立马扔下手里的东西，在同事的帮助下，快速翻过河边三道两米多高的栅栏、铁丝网和砖砌的围墙。

一路急奔赶到河边，他才意识到自己不会游泳。

看到河边有棵大树，他急中生智，迅速掰断一根树枝，抛给落水者让其抓住。

这时，他的同事也赶到，大家齐心协力把落水者拖上了岸。

细心的董哲发现落水者脸色苍白，意识模糊，随即用在素质课上学到的“溺水救援”知识，给落水者做紧急处理。

很快，消防队、救护车赶到现场，将落水者送入医院急救，董哲才松了口气。

3月20日下午，技术学院召开董哲同学见义勇为先进事迹表彰会，授予“见义勇为先进个人”荣誉称号。

（图片来源于中国文明网）点评董哲同学救人的事迹让我们想起发生在广东省博罗县罗阳一中4名初中生勇救落水同伴全部溺亡的惨剧，假如4名初中生也能像上述案例中的董哲同学那样见义智为，诸如呼救、报警等，也许就能避免造成更大的牺牲！见义勇为无可厚非，见义勇为是中华民族的传统美德，是人类文明进步的思想结晶，多少年来，一直成为激励着人们与危难、邪恶作斗争的精神支柱。

当国家、社会、集体的利益和他人的生命财产受到威胁、危险的时候，能挺身而出，伸手相助，甚至不惜牺牲自己的生命，这种无私无畏的精神，让人感动，令人敬佩！但见义勇为又是一种风险极大的道义行为，一些人因盲目见义勇为而牺牲生命着实令人心痛。

人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。

我们也应理性珍惜法律赋予我们的生命健康权，这不仅是对自己的尊重，也是对自己的亲人、家庭和社会负责。

可以试想一下，案例中的不会水性董哲同学如果当时奋不顾身地跳入河中，结果可能和罗阳一中4名初中生一样命丧黄泉，而且被救者也会因没有及时救助而溺水身亡。

从“见义勇为”到“见义智为”

从“见义勇为”到“见义智为”随着时代的进步，以人为本理念的确立，我们对见义勇为的看法发生了变化，对少年儿童要不要见义勇为也发生了一些争论，提出少年儿童不应提倡“见义勇为”，而应提倡“见义智为”。

从“见义勇为”到“见义智为”的变化，不只是一个口号的变化，概念变化的后面或深处应当是有更深更根本的变化，那就是核心理念和价值观的变化，也包括策略、方式的变化。

这样的变化意义很大、很重要，是我们认识与教育的重大进步，应当支持。

不过，概念的变化不是简单的，有一些问题还需持续、深入的讨论，比如，“见义智为”是对“见义勇为”的否定呢，还是调整？“见义智为”核心与关键究竟是什么？“见义智为”怎样与社会责任感培养发生链接？讨论的深入，不仅有利于中小学生的道德教育，而且有利于整个素质教育的全面推进。

其一，“见义智为”不是对“见义勇为”的否定，而是从理念到方式的调整。

“见义勇为”是中华民族的优良传统、宝贵的精神财富。

“见义勇为”倡导的是对正义的尊重、认可和追求，倡导的是一种维护正义的精神和风气。

《论语・为政》中非常明确地指出：“见义不为，无勇也。

”可见，对正义的态度和行动，是勇敢与否的重要评判标准。

正因为此，《宋史・欧阳修》中说：“天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之，不顾。

”“见义勇为”是社会责任感的最高表现，它把责任认知、责任情感、责任意志和责任行为统一在一起，处在淬化状态，以“勇”的面貌出现，让人的心灵震撼，动人心魄，引人敬仰。

中华民族的历史上，有许多“见义勇为”的故事透射出中华民族的品格和精神。

正是这样的品格和精神创造出了中华民族文化的崇高，推动中华民族自立于世界先进民族之林。

对此，在我们历史的温暖记忆中，对“见义勇为”充满着敬意。

坚守这一民族的“集体记忆”的框架，我们才会生发新的力量，向着新的历史进发。

当下尤其需要发扬“见义勇为”的精神。

美国的迈克尔・桑德尔出版了其新作《金钱不能买什么》，在接受记者采访时他说：在过去的30年里，市场和市场价值观渐渐地以一种前所未有的方式主宰了我们的生活。

关于见义勇为作文

关于见义勇为作文“见义勇为”，相信大家对这个词并不陌生，而且，在我们的周围也不难发现这样的人。

世上事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。

何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。

见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。

相信大家还记得，在10月24日，面对落入湍急江水的少年，长江大学14名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。

手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。

面对这样的情况，有多少人能像这些大学生一样，不顾生命危险下江救人?它们的这种行为不正是见义勇为吗?然而，有很多人都会认为这三名大学生不值，甚至觉得他们的行为很傻。

我认为并不是这样，确实，我也为他们很可惜，毕竟是三个鲜活的生命呀。

但是，我们要褒奖的是这种精神。

有些价值观是永远不能被无视的，如对正义、行善观念的敬仰和认识。

有些原那么是永远不能再受疑心或被讨论的，像为人的责任和做人的根本。

有些观念是永远必须坚持的，这就是一个民族赖以立身的文化传统。

“见义勇为”的观念就是中华民族几千年优秀传统的最重要组成部分之一—不仅民族的自立需要很多的热血男儿，同时也是我们的民族每一个人品德完善的需要。

在这三位大学生的身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，临危不惧、见义勇为的传统美德，舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，心系社会、关爱他人的优秀品德，乐于奉献、甘于献身的高尚情操，众志成城、团结协作的集体主义精神。

对于现在的我们，或许说这些还为时过早，但我们应该从小培养这种精神。

不该像某些人不做实事而在一旁说风凉话，这种人迟早会落下社会的脚步。

其实，我们做这些不是为了出风头，也不是为博得别人的好评，而是为了做好自己，培养自己良好品质。

所以，我们即便不能帮助别人，也要懂得尊敬见义勇为的人。

千万不要流露出贬低或瞧不起他人的思想，这只会暴露出你这个人的恶劣品质。

宣传见义勇为的正能量句子

宣传见义勇为的正能量句子宣传见义勇为的正能量句子:1、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

——谢觉哉2、世上不乏好人好事，谭千秋见义勇为。

3、见义勇为反映着一个社会的精神文明建设，它是社会安定团结的重要保障，同时，它也它反映出一个人对社会、对别人的看法和人生观。

4、见义勇为是我们时代的需要，在我们的生活、学习当中，离不开那些平凡的英雄，他们的无私行动，值得我们对其致以最真诚的敬意。

当他们为了维护正义、为了他人的生命安全，不顾个人安危挺身而出时，使我们一次又一次被感动。

5、见义勇为，见义智为，见义众为。

6、他们那样见义勇为，以明心迹7、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

8、什么样的人会见义勇为，会不怕惹麻烦的帮助陌生人？他大概是一个对他人有一定信任和同情，对历年有一定看法和坚持的人。

——梁文道《关键词》9、现今社会，见义勇为的不多，恣意妄为的倒是不少。

——佚名10、弘扬建议勇为精神，服务见义勇为人员。

11、大力弘扬见义勇为精神，为构建和谐社会作贡献。

12、照顾见义勇为英雄并支持见义勇为事业。

13、当然，国家也意识到了这点，也在提倡做好人好事，提倡见义勇为，为此建立了专门的奖项奖金，奖励那些做了好事的人们。

14、弘扬中华民族传统美德，推动见义勇为光荣事业。

15、天地有正气，见义敢勇为。

16、激励见义勇为，共创和谐社会。

17、李明见义勇为、见义勇为的英雄事迹受到全市人民的赞扬。

18、忠于职守洒热血，见义勇为情至真。

平凡之中见伟大，英雄事迹暖人心。

一曲高歌楷模赞，大爱无私中华魂。

人性光辉照昆仑，奏响生命最强音！19、见义勇为是社会主义核心价值观的重要内容。

20、见义勇为智为，扬善除恶扶危。

21、见义勇为携手，邪恶势力低头。

22、希望见义勇为见死施救的社会风气，能够得到进一步的发扬。

23、勇为智为，见义敢为。

24、为了抢救落水儿童，他献出了自己年轻的生命。

见义“勇为”,还是见义“智为”？

不提倡并不代表把见义勇为抛在脑后。而是应该用一种更人
性化．更加科学的方法来要同学们学习这一传统美德。中学生并没有完全形成自己的价值观．果这时候大肆鼓励他们见义勇为．如
见义勇为是一种高尚的品质，是一种应该大力提倡的行为。作为旁观者或许会考虑很多因素．但是作为需要救助的人．以后
的人点：不提倡中学生见义勇为
见义勇为是一种正义的象征，一种社会的美德．需要在全社会上发扬光大。可是并非人人都有能力见义勇为。中学生是未成年人，没有能力勇斗歹徒殊死拼搏．进火海跳入水中救人。并扑如果规定中学生必须见义勇为，并不是一种对他们负责的做法．这不顾他们的危安．而要他们勇敢地不惜为伸张正义而献身，而多数情况是事情没有解决，却牺牲了孩子。中小学生本应是被保护
成无谓的牺牲。
同时．未成年人的模仿性较强， “ 而榜样的力量又是无穷的“ ，如果这类先进典型的英勇事迹在学校中广为流传．并使得更多的未成年人都来 ” 前仆后继 ”的话将造成许多悲剧。成都守民律师事务所律师朱宁认为．当条件允许可以报警时最好由警方出面制止犯罪挡获犯罪分子。见义勇为的本质也是
大有讲究的。如果只有见义勇为的美德，没有保护自己的意识．

见义勇为与见义智为

见义勇为与见义智为
2006年12月30日下午2点多，广西大新县两名歹徒持弹簧刀对一名女出租车司机实施抢劫，并把车钥匙扔到草丛中跑远。

女司机在周围群众帮助下报警，民警分析歹徒的特征和逃跑方向后，迅速进行抓捕。

两名歹徒在下雷镇执勤点被截获，伺机顽抗，许多群众与警察合力围堵，两名歹徒于2007年元旦被抓获。

参加抓歹徒的市民履行了同违法犯罪作斗争的职责。

同违法犯罪作斗争，不只是专门机关的任务，还需要广大人民的支持。

只有依靠和发动广大人民群众，才能准确、及时地打击犯罪行为，也才能有效地预防和减少犯罪。

●结合案例说明面对违法犯罪现象，做到见义勇为的必要性。

中职生张某在公共汽车上制止偷盗不法行为，在下车时被不法分子持刀袭击，张某在危急的情况下夺刀反击袭击者，后者经送医院抢救无效死亡。

公安、检察机关综合现场勘查、调查访问及有关证据材料证实，张某的行为系正当防卫行为。

●公民还可以通过哪些途径和方式依法打击各种犯罪行为？。