发掘自己的潜能ppt(上课用)

• 一、认识自己的潜能
活动一：感受潜能
探究与思考： 农民危急之中显身手（教材51页） 1、为什么当农民看到儿子被卡车压在下面时，就 能轻而易举地把车抬了起来？ 2、为什么第二次却再也抬不动那辆车了？ 3、你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？
一、认识自己的潜能
潜能通常指一个人身体、心理素质等方 面存在的发展可能性。
2、本课要点：
人的潜能是巨大的，人有七个方面的 潜能：语言智能、音乐智能、数理逻 辑智能、空间智能、身体运动智能、 人际交往智能和自我认识智能。
开发潜能的方法：积极暗示法、自我 形象设计法、实践法。
给自己信心和勇气，告诉自己能行的！
情绪调节法
学会适调和把握自己的情绪，这样易于 自己潜能的发挥。
美国学者认为，在个人事业成功的因素中， 非智力因素的作用远远大于智力因素。例如， 能调控好自己情绪变化的人，谈吐得体，做事 有条理，人见人爱，易于发挥个人所长，获得 成功。
目标激励法
树立远大的理想和崇高的信仰有利于自 己潜能的发挥。
第二框 发掘自己的潜能
故事导入新课
舟舟的故事
• 舟舟，大名胡忆舟，出生的日子是1978年4 月1日，那天正是西方的愚人节。舟舟的出 生，曾给这个家庭带来了欢乐和希望。父 亲胡厚培是武汉交响乐团低音提琴手，给 儿子取名胡一舟，希望这小生命像一条小 船，平平安安地访问人世的港湾。然而1个 月后，他被告知儿子是医学上被认为不可 逆转的中、重先天愚型患者
❖在心中想象出一个比自己更 好的自我形象，能激励自己的 斗志，有利于释放自己的才能。
阿里克森博士认为，任何人只要经过足够的训练和努力， 都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为 证实这一观点，阿里克森开始了试验，对只能记住7位数字 的普通人训练一年，结果他们可以记住长达80至100位的数 字。
活动三：潜能大搜索
人的特长往往是人某个方面潜能的表现
特长并不等于潜能
看得见的 知道的
潜在的 未知的
问题：它们一样吗？
❖ 一个经营很成功的日本企业家，为了保持 良好的心态，激发自己的潜能，他录下自 己讲的一段话：“我感觉一天比一天好， 我身体很健康，工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自 己。
❖ 从中你得到什么启发？
❖经常给予自己积极的暗示，有利于提高自 己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用沙子堆 城堡。一位长者走过来问： “你在玩沙子吗？”孩子说： “不，我是设计师，在建一座 美丽的城堡。”多年后，这个 孩子果真成了一名著名的建筑 设计师。 这个孩子的回答，对 他日后成为建筑设计师有影响 吗？你怎样理解他的话？
唐太宗能不断认识自己，完善 自我认识智能
自己，这是哪一方面的智能？
绕口令
谁是凶手？
请根据下面事实，利用命题逻辑推理找出凶 手： 1）清洁工或者秘书谋害了经理。 2）如果清洁工谋害了经理，则谋害不会发生 在午夜前。 3）如果秘书的证词是正确的，则谋害发生在 午夜前。 4）如果秘书的证词不正确，则午夜时屋里灯 光未灭。 5）如果清洁工富裕，则他不会谋害经理。 6）经理有钱且清洁工不富裕。 7）午夜时屋里灯灭了。
这是人哪方面的潜 能？
数理逻辑潜能
传奇数学家华罗庚
有一次，数学老师出了一个 中国古代有名的算题——有 一样东西，不知是多少。3 个3个地数，还余2；5个5个 地数，还余3；7个7个的数， 还余2。问这样东西是多 少？——题目出来后，同学 们议论开了，谁也说不出得 数。老师刚要张口，华罗庚 举手说：“我算出来了， 是?。”他不但正确地说出 了得数，而且算法也很特别。 这使老师大为惊诧。
请从四个选项中选出一个你认为可以取代问号的答案
事件排序
请选择正确的事件排序： （1）蚊子飞进 （2）天气闷热 （3）无法入眠
起蚊香
（4）打开门窗
（5）点
A 2-3-5-4-1 B4-1-5-3-2 C2-4-1-3-5 D2-3-4-5-1
有一个正方体纸盒，在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆，现用一把剪刀沿着它的 棱剪开成一个平面图形，则展开图可以是（ ）
迎接挑战法
俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女 主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让他的大 姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角，自己也缺 乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯 基非常不满，他很生气地说：“这个戏是全戏的关键， 如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下 排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话， 突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自 卑、差涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼期拉 夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的 大艺术家。”
天才指挥家
• 看过舟舟的指挥的人有 一个共同的感觉：
• 平时的舟舟，憨厚木讷， 一看就是个弱智人。但只 要音乐声起，尤其是大的 交响乐作品时，他时而激 昂热烈，时而平缓忧伤， 时而在音乐中渲滞挣扎， 时而又安静甜美，在音乐 中看他指挥，舟舟就像变 了一个人：神采飞扬，自 信优雅，手臂挥舞之间， 整个人充满了灵气，是啊！ 音乐给了他我们无法想像 的东西。
周恩来，伟大的马克思主义者，无产阶级 革命家，杰出的政治家，军事家和外交家。他 在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中 华而读书。他把自己的一生献给了中国人民的 解放事业。为中国革命和中国的建设呕心沥血， 艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳。他的一生 为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。
1、请同学谈谈本节课的收获。
人的潜能是巨大的！
马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言；
爱迪生做出2000项发明； 茅盾能熟背整本《红楼梦》； 南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点1000多位； 贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品； 史丰收心算多位数加、减、乘、除比计算器快。
人的潜能是多方面的，一般包 括哪些内容？
语言智能、音乐智能、数理 逻辑智能、空间智能、身体运动 智能、人际交往智能和自我认识 智能。
这 是音 歌 唱
人音
哪 方
乐
家 帕 瓦 罗 蒂
面智
的 潜
能
能
？
这是人哪 方面的潜能？
空间智能
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转请将地球绕太阳公转一周（地球轨 道为近似正圆）时月球的运行轨迹（大致图象） 画出。
你知道吗？
❖ 从大脑解剖结构方面说: 人类目前发挥 了大脑功能的10%，还有90%的潜能还没 有得到发挥。
❖ 人脑的信息储存密度非常大。有人估计， 在一生中一个人的大脑，可容下5亿本书 的知识。即使一个人用一生的时间和所 有的精力学习，大脑也永远装不满。
思考一下： 从中我们发现了什么？
看真人真事
农民的潜意识告诉自己一定要抬起卡车 救儿子，结果他做到了。据专家认定，潜意 识的力量是有意识力量的3万倍，许多事人 们做不到其实是潜意识在作怪，这类潜意识 包括“我做不到、我不会做”等等。
以上故事说明了一个什么道理？
人有着很大的自我发展空间， 人的潜能十分巨大，犹如一座 有待开发的金矿，蕴藏丰富， 价值连城。
这是人哪方面的潜能？ 身体运动智能
邓小平，20世纪中国 的领袖和伟人。他创 造性地提出了“一国 两制”的构想，经过 长达10年22轮的中英 香港问题谈判，香港 终于回到祖国的怀抱。
邓小平在外交方面的潜能是人 人际交往智能
的哪方面潜能？
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
匈牙利人拉兹罗·波尔加的试验也证实了这一点。当人们 普遍认为女子不宜参加激烈的国际象棋比赛时，经过严格的 心理训练，波尔加夫妇成功地将其3个女儿培训成3个具备世 界级水平的国际象棋冠军，而经过最严密训练的第三个女儿， 则成为历史上最年轻的国际象棋超级大师。
——节选自朱行《天才的基因是什么》
只有在实践中才能激发潜能。要培养有 利于激发潜能的习惯，从小事做起。
发掘潜能的方法有哪些？
一、给予自己积极的暗示（积极心理暗示 法）；
二、在心中想象出一个比自己更好的“自我 形象”（自我形象设计法）；
三、在实践中激发自己的潜能（实践锻炼 法）。
你还有哪些激发潜能的方法？
光明思维法：是用积极的态度 和思维方法去看待事情。
小故事：
有两个人到大都市闯天下。其中一个人听 到一瓶矿泉水都要2元时认为在城市无法生存。 相反，另外一个人则想：在城市中连水都能 卖钱，什么东西不能卖钱呢？后来，他成为 一个水泥大王。