珍爱生命-与安全同行主题班会课件
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“珍爱生命”班会PPT课件
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2002年4月5日上午,浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生,在校长和10名教师的带领下,到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船,船尚未启动,即倾斜进水沉没,已登上船的139名学生有128名落水,43名学生溺水身亡。
01
数据5:德化县盖德乡盖德村8组的李友文、
02
李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心
01
小品表演:《家庭AB剧》
02
同学们都能够很准确地回答出上列问题,看来同学们都能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》
看了这两个表演后,你认为哪
01
一个同学做得对呢?对在哪里?
02
如果的情况发生在你身上你会怎 样做呢?(小组讨论后,指名汇报)
03
小组讨论:
珍爱生命 安全至上
初一(9)班安全教育主题班会
第一篇章:
01.
惨痛教训
01.
铭记在心
01.
数据1:1998年9月24日下午,山西省临汾市某小学在课间休息时,学前四班和五班的学生下楼梯时,与下了体育课准备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏,造成7名学生受伤,3名学生死亡。
03
小学的学生。在2003年8月14日下午,他们
04
四个到盖德溪一水潭附近垂钓时,四个学生
05
都溺水身亡。
PART 01
第二篇章: 学习法规 自我保护
1、下课了,不能干什么:
2、哪些东西不准带进校门:
3、哪种行为不对:
打球。②追赶打闹。③跳绳。
皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
跳高、跳远。②攀越围墙、栏杆、滑楼梯。 翻单杠、荡秋千。 。
珍爱生命主题班会PPT课件
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关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展,积极参与公益事业,为社会
做出贡献。
珍爱生命,关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命,同时也要关爱他人的生命,让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的,我们应该时刻关注自己的身体健康,保持积极向上 的心态,避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的,即使在面对困难和挫折时,我们也应该保持乐观的 心态,勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标,并为之努力奋斗,让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育,旨在帮助个体了解生命的本 质和意义,培养健康的生活态度和行为习惯,促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面,强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力,预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯,促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识,为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态,面对困难 和挫折时能够积极应对,不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质,理 解生命的独特性和宝贵性,培
养尊重和珍惜生命的意识。
生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件(模板)
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在进行户外活动时,要注意安全防范措施,避免发生溺水、触电等意外伤害事故。遇到 危险情况要及时报警或寻求帮助。
THANKS
谢谢
促进学生健康成长
通过讲解健康知识和安全常识,帮助学生养成良好的生活习惯和安 全习惯,促进他们身心健康发展。
营造安全和谐的校园环境
通过班会活动,加强校园安全教育,营造安全和谐的校园环境,保 障学生的人身安全和财产安全。
班会主题
珍爱生命,健康成长
强调生命的重要性和健康的价 值,引导学生珍惜生命、关注
健康、积极向上。
生命安全教育主题班会(珍爱生 命健康成长)PPT课件
汇报人: 2023-12-26
目录
CONTENTS
• 引言 • 生命安全知识普及 • 珍爱生命意识培养 • 健康生活习惯养成 • 应对突发事件与自救互救能力提升 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高学生对生命安全的认识
通过班会的形式,让学生了解生命安全的重要性,增强他们的安 全意识和自我保护能力。
02
CHAPTER
生命安全知识普及
交通安全知识
01
02
03
遵守交通规则
教育学生们要遵守交通规 则,如红灯停、绿灯行、 黄灯减速,过马路要走人 行横道等。
注意交通信号
提醒学生们注意交通信号 ,包括交通信号灯、交通 标志和交通警察的指挥等 。
安全骑车
指导学生如何安全地骑自 行车或电动车,如佩戴安 全头盔、不载人、不逆行 等。
防火安全知识
火灾的危害
向学生们介绍火灾的危害和后果,让 他们认识到防火的重要性。
火灾的应急处理
指导学生们在火灾发生时如何应急处 理,如用湿毛巾捂住口鼻、关闭门窗 、拨打119等。
THANKS
谢谢
促进学生健康成长
通过讲解健康知识和安全常识,帮助学生养成良好的生活习惯和安 全习惯,促进他们身心健康发展。
营造安全和谐的校园环境
通过班会活动,加强校园安全教育,营造安全和谐的校园环境,保 障学生的人身安全和财产安全。
班会主题
珍爱生命,健康成长
强调生命的重要性和健康的价 值,引导学生珍惜生命、关注
健康、积极向上。
生命安全教育主题班会(珍爱生 命健康成长)PPT课件
汇报人: 2023-12-26
目录
CONTENTS
• 引言 • 生命安全知识普及 • 珍爱生命意识培养 • 健康生活习惯养成 • 应对突发事件与自救互救能力提升 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高学生对生命安全的认识
通过班会的形式,让学生了解生命安全的重要性,增强他们的安 全意识和自我保护能力。
02
CHAPTER
生命安全知识普及
交通安全知识
01
02
03
遵守交通规则
教育学生们要遵守交通规 则,如红灯停、绿灯行、 黄灯减速,过马路要走人 行横道等。
注意交通信号
提醒学生们注意交通信号 ,包括交通信号灯、交通 标志和交通警察的指挥等 。
安全骑车
指导学生如何安全地骑自 行车或电动车,如佩戴安 全头盔、不载人、不逆行 等。
防火安全知识
火灾的危害
向学生们介绍火灾的危害和后果,让 他们认识到防火的重要性。
火灾的应急处理
指导学生们在火灾发生时如何应急处 理,如用湿毛巾捂住口鼻、关闭门窗 、拨打119等。
小学各年级, 珍爱生命,安全第一,主题班会ppt
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交通安全事故
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育,学生在过马路时未注意观察交 通情况,导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命,安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能,如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练,模拟 紧急情况,让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久,更在于它的质量, 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长,发掘自 己的潜力和才能,实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害,维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后,要迅速控制现场,疏散人员,确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作,以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾,造成多名师生伤亡。事后调 查发现,学校缺乏定期安全检查和维修,导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件,一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施,导致事件恶 化。
小学各年级, 珍爱生命,安全 第一,主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命,安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命,安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育,学生在过马路时未注意观察交 通情况,导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命,安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能,如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练,模拟 紧急情况,让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久,更在于它的质量, 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长,发掘自 己的潜力和才能,实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害,维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后,要迅速控制现场,疏散人员,确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作,以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾,造成多名师生伤亡。事后调 查发现,学校缺乏定期安全检查和维修,导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件,一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施,导致事件恶 化。
小学各年级, 珍爱生命,安全 第一,主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命,安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命,安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
珍爱生命主题班会ppt完整版
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正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法,如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命,关爱他人
尊重他人生命,传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权,不参 与欺凌、暴力等行为,积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ,给予关心和支持,传播 积极向上的价值观和生活 态度。
。
倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚,消 除歧视和偏见,为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动,让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动,如环保、助学、扶贫等,为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动,培养自己的社会责任感和公民意识,关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪,避免过度压力
01
了解自己的情绪变化,学会 识别和控制负面情绪,如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧, 如深呼吸、冥想、运动等,
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式,保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持,共同解决问题
面对困难和挑战时,不要孤军 奋战,积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片,同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵,进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划, 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中, 坚持执行,不断反思和调整,确 保行动计划的实效性和可持续性
小学生主题班会 珍爱生命,安全第一 课件(共28张PPT)
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安全小测验
如果你在网站上看到一 条陌生的链接,你应该
怎么做?
如果你看到教室的电线 脱落了,你应该怎么做?
如果你在河边看到一块 浮冰,你应该怎么做?
结束语
结语
无论在校园内还是校园外,家里还是社区,都要时 刻注意保护自己,让自己处于安全的环境中。
安全是学习和成长的基础,让我们一起行动起来, 做到珍爱生命,安全第一!
感谢观看
免过度紧张和焦虑
体育活动安全
遵守规则:遵守体育活动的规则和 规定,避免违规操作
热身运动:进行充分的热身运动, 预防运动损伤
安全装备:穿戴合适的安全装备, 如头盔、护膝等
量力而行:根据自身身体状况和能 力,选择合适的运动项目和强度
叁
家庭安全
防火
家中应配备灭火器,并学会正 确使用
定期检查家中电器线路,避免 短路引发火灾
安全的重要性
保护生命:安全是保护生命和健康的重要保障 提高效率:安全可以提高工作效率和生产效率
预防事故:安全可以预防和减少事故的发生 促进发展:安全是促进社会和经济发展的重要基础
贰
校内安全
遵守规则
01 遵守学校规章制度,不违反校规校纪
遵守实验室安全规定,确保实验安全进行
02 遵守课堂纪律,不扰乱课堂秩序
回顾安全知识
校内安全:我们学 到了在教室内外要 保持安全,比如避 免在走廊上奔跑, 不在楼梯上玩耍等。
家庭安全:我们了 解了如何在日常生 活中保护自己,例 如防火,防水和防 电等方面的知识。
社区安全:我们知 道了在公共场所和 户外如何保护自己, 例如交通安全,不 跟陌生人走,防止 意外伤害等方面的 提示。
厨房用火时,人不能离开,避 免油温过高引发火灾
主题班会珍惜生命注意安全PPT

安全意识的培养
通过案例分析和安全知识讲解,提高同学们的安全防范意识和自我 保护能力。
应对突发事件的措施
介绍常见的突发事件类型,教授基本的应急处理方法和逃生技巧。
学生心得体会收集展示
感悟与收获
邀请同学们分享参加本次班会后的感悟和收获,促进彼此间 的交流和学习。
建议与反馈
征集同学们对本次班会的建议和反馈,以便更好地完善和优 化班会内容和形式。
THANKS
感谢您的观看
下一步班级工作计划制定
1 2 3
生命安全主题教育
定期组织以生命安全为主题的教育活动,如讲座 、演练等,提高同学们的安全意识和自救互救能 力。
班级安全检查制度
建立定期的班级安全检查制度,对教室、宿舍等 场所进行安全隐患排查,确保同学们的人身安全 。
心理健康关注与辅导
加强对同学们心理健康的关注和辅导,提供必要 的心理支持和帮助,促进同学们的身心健康发展 。
预防措施
培养安全意识,学习安全 知识,掌握防范技能,降 低事故发生概率。
自我保护能力
安全意识培养有助于提高 青少年在紧急情况下的自 我保护能力。
班级现状分析
学生安全意识
班级氛围
部分学生安全意识淡薄,存在安全隐 患。
通过主题班会,营造关爱生命、注重 安全的班级氛围。
教育缺失
班级在安全教育和生命教育方面有待 加强。
在确保自身安全的前提下,积 极展开自救互救行动。
常见意外伤害急救措施
出血
采用直接加压止血法,用干净 纱布或绷带包扎伤口。
烫伤
用冷水冲洗伤口,涂抹烫伤膏 ,避免感染。
骨折
固定伤Байду номын сангаас,避免移动,及时送 往医院救治。
通过案例分析和安全知识讲解,提高同学们的安全防范意识和自我 保护能力。
应对突发事件的措施
介绍常见的突发事件类型,教授基本的应急处理方法和逃生技巧。
学生心得体会收集展示
感悟与收获
邀请同学们分享参加本次班会后的感悟和收获,促进彼此间 的交流和学习。
建议与反馈
征集同学们对本次班会的建议和反馈,以便更好地完善和优 化班会内容和形式。
THANKS
感谢您的观看
下一步班级工作计划制定
1 2 3
生命安全主题教育
定期组织以生命安全为主题的教育活动,如讲座 、演练等,提高同学们的安全意识和自救互救能 力。
班级安全检查制度
建立定期的班级安全检查制度,对教室、宿舍等 场所进行安全隐患排查,确保同学们的人身安全 。
心理健康关注与辅导
加强对同学们心理健康的关注和辅导,提供必要 的心理支持和帮助,促进同学们的身心健康发展 。
预防措施
培养安全意识,学习安全 知识,掌握防范技能,降 低事故发生概率。
自我保护能力
安全意识培养有助于提高 青少年在紧急情况下的自 我保护能力。
班级现状分析
学生安全意识
班级氛围
部分学生安全意识淡薄,存在安全隐 患。
通过主题班会,营造关爱生命、注重 安全的班级氛围。
教育缺失
班级在安全教育和生命教育方面有待 加强。
在确保自身安全的前提下,积 极展开自救互救行动。
常见意外伤害急救措施
出血
采用直接加压止血法,用干净 纱布或绷带包扎伤口。
烫伤
用冷水冲洗伤口,涂抹烫伤膏 ,避免感染。
骨折
固定伤Байду номын сангаас,避免移动,及时送 往医院救治。
珍爱生命 安全伴我行 ppt课件
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对
3. 汽车不是一刹车就能停止的。
对
4. 可以在机动车道骑自行车。
错
5. 年龄不满18岁的学生不准驾 驶摩托车。
对
6. 雨天乘坐二轮摩托车时 可以打伞、穿裙子的可以侧 坐。
错
7.行人在道路上通行,可以3人以上 并行
错
8.骑自行车遇有黄灯亮时,已经越 过停止线的可以继续通行
对
9.二轮摩托车可以载2名学生,不可 以载2名大人
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去。
溺水的急救
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
溺水的急救:
• 方法二: • 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接
救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使 其背向自己然后拖运。 • 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(多选少选都不给分)
2、在道路上行走或乘车,下列哪些行 为应该禁止?( ①②③)④ ⑤ ①、电动自行车载人; ②、在街道公路上扶身并行; ③、相互追逐; ④、在街道公路上学习驾驶非机动车; ⑤、将手或头伸出车窗外; ⑥、乘客之间说话
(多选少选都不给分)
3、关于车辆,下列那些行为必须禁止? ( ①②)③ ①、追车; ②、抛物击车; ③、携带易燃易爆等危险品上车; ④、带矿泉水等饮料上车
禁止通行 表示禁止一切车辆和行人通行。此 标志设在禁止通行的道路入口处。
禁止行人进入 表示禁止行人进入。此标志设在禁止 行人进入的路段入口处。
限制速度
同学们,对于自己的测试成 果是否感到满意呢?
下面就准备好进入下一轮的 挑战吧!
下面是由一组案件重演, 在观看的同时请大家记录 下案件中的违规现象!
3. 汽车不是一刹车就能停止的。
对
4. 可以在机动车道骑自行车。
错
5. 年龄不满18岁的学生不准驾 驶摩托车。
对
6. 雨天乘坐二轮摩托车时 可以打伞、穿裙子的可以侧 坐。
错
7.行人在道路上通行,可以3人以上 并行
错
8.骑自行车遇有黄灯亮时,已经越 过停止线的可以继续通行
对
9.二轮摩托车可以载2名学生,不可 以载2名大人
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去。
溺水的急救
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
溺水的急救:
• 方法二: • 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接
救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使 其背向自己然后拖运。 • 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(多选少选都不给分)
2、在道路上行走或乘车,下列哪些行 为应该禁止?( ①②③)④ ⑤ ①、电动自行车载人; ②、在街道公路上扶身并行; ③、相互追逐; ④、在街道公路上学习驾驶非机动车; ⑤、将手或头伸出车窗外; ⑥、乘客之间说话
(多选少选都不给分)
3、关于车辆,下列那些行为必须禁止? ( ①②)③ ①、追车; ②、抛物击车; ③、携带易燃易爆等危险品上车; ④、带矿泉水等饮料上车
禁止通行 表示禁止一切车辆和行人通行。此 标志设在禁止通行的道路入口处。
禁止行人进入 表示禁止行人进入。此标志设在禁止 行人进入的路段入口处。
限制速度
同学们,对于自己的测试成 果是否感到满意呢?
下面就准备好进入下一轮的 挑战吧!
下面是由一组案件重演, 在观看的同时请大家记录 下案件中的违规现象!
珍爱生命,安全伴我行——安全教育主题班会课件
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1.伤害身体 迷恋游戏,通宵达旦地玩,能达到可以不 吃饭、不睡觉
的地步。身体伤害很大!尤 其对脑部的伤害很大,上网
打游戏时会暂 时降低智商,时间长了会导致智商下降。
2.心理方面 由于网迷对网络有着很大的依赖心理,轻者影响学习, 使注意力难以集中,重者可 能会心理变态!! 部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向,甚至会产生与人交 往的障碍。
危险系数: 闯红灯
★★★★★
二 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆行走和骑车时不按规定走各自车道!
易发生地: 道路的两边和中间 易发时段: 上学、放学的路上 危险行为: 走、骑快车道 危险系数: 不按规定行走 ★★★★★
三 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆过街时不走人行横道和过街设施
易发生地: 路口和道路两则 易发路段: 上学、放学的路上 危险行为: 突然横窜和聊天横窜
面对欺凌 我们应该怎么做?
学会寻求帮助 学会保护自己 学会团结同学 加强锻炼身体
即使和同学有矛盾了怎么办?
如果和同学发生矛盾,要懂得谦让, 先宽恕对方,主动地向对方检讨自 己行为的不妥之处。即便是自己有 理,也要先把双方矛盾缓和下来, 等对方情绪平稳时再细论各方对错。 如果双方的矛盾已无法自行解决时, 应马上将情况报告给老师或家长, 避免矛盾加深,引发殴斗。
01 身体欺凌 02 语言欺凌 03 社交欺凌 04 财务欺凌 05 网络欺凌
身体欺凌
身体欺凌。是指直接 攻击学生的身体,比如通过 推搡、抓挠、咬、拳打、脚 踢、掐捏等方式给其他同学 的身体造成伤害。
语言欺凌
语言欺凌。是指使用恶意的言 语;语言威胁、恐吓;传播谣言和 错误的信息等等。这也是一种比较 常见的欺凌方式,语言欺凌往往给 被欺凌同学造成严重心理伤害。
的地步。身体伤害很大!尤 其对脑部的伤害很大,上网
打游戏时会暂 时降低智商,时间长了会导致智商下降。
2.心理方面 由于网迷对网络有着很大的依赖心理,轻者影响学习, 使注意力难以集中,重者可 能会心理变态!! 部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向,甚至会产生与人交 往的障碍。
危险系数: 闯红灯
★★★★★
二 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆行走和骑车时不按规定走各自车道!
易发生地: 道路的两边和中间 易发时段: 上学、放学的路上 危险行为: 走、骑快车道 危险系数: 不按规定行走 ★★★★★
三 学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆过街时不走人行横道和过街设施
易发生地: 路口和道路两则 易发路段: 上学、放学的路上 危险行为: 突然横窜和聊天横窜
面对欺凌 我们应该怎么做?
学会寻求帮助 学会保护自己 学会团结同学 加强锻炼身体
即使和同学有矛盾了怎么办?
如果和同学发生矛盾,要懂得谦让, 先宽恕对方,主动地向对方检讨自 己行为的不妥之处。即便是自己有 理,也要先把双方矛盾缓和下来, 等对方情绪平稳时再细论各方对错。 如果双方的矛盾已无法自行解决时, 应马上将情况报告给老师或家长, 避免矛盾加深,引发殴斗。
01 身体欺凌 02 语言欺凌 03 社交欺凌 04 财务欺凌 05 网络欺凌
身体欺凌
身体欺凌。是指直接 攻击学生的身体,比如通过 推搡、抓挠、咬、拳打、脚 踢、掐捏等方式给其他同学 的身体造成伤害。
语言欺凌
语言欺凌。是指使用恶意的言 语;语言威胁、恐吓;传播谣言和 错误的信息等等。这也是一种比较 常见的欺凌方式,语言欺凌往往给 被欺凌同学造成严重心理伤害。
珍爱生命安全至上主题班会PPT课件

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第14页/共40页
安全常识
第15页/共40页
存在的问题:
一、很多开关、插座人为损坏,导线裸露,极易触电。 二、实验时不太认真,不能认真对待安全操作要求。 三、教室、寝室存在私接用电器,使用插座线较细,不符合用电器的功率要求。 四、在寝室违规使用大功率电器。 五、家中电源线安装不规范,安全系数低。
第22页/共40页
我们要做到:
一、正确理解网络的作用,将网络用于学习和扩大知识面。 二、远离网吧,不沉迷于网络游戏。 三、不用手机上网,更加不在正常的上课期间内用手机聊天或上网。 四、不参与网络赌博,发现有这样的同学积极主动举报。
第23页/共40页
第24页/共40页
第25页/共40页
学会自救、互救 第26页/共40页
典型事例:
• 山东某中学下课踩踏事件
第29页/共40页
存在的问题:
一、下课后追打、吵闹。 二、课外活动时校园内吵闹,锻炼身体时不注意器材的安全规范。 三、翻围墙进出。 四、吃饭时不排队,故意挤撞。 五、晚上在寝室时大声喧哗。
第30页/共40页
应该怎么做?
一、做文明华忆学生,课外活动不追打,吵闹。 二、食堂用餐时排队等待,不挤撞,不插队。 三、晚就寝前不大声喧哗,及时制止不文明现像。 四、不翻围墙进出。 五、锻炼身体时按规范程序进行,不做不规范的动作,杜绝安全事故的发生。
第1页/共40页
第2页/共40页
第3页/共40页
2010年11月29日12时许,位于新 疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五 小学发生踩踏事故。当时正是课间 操时间,学生从楼上蜂拥而下,前 面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶 手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。 在学校上课的学生有1800多人。 41余名学生受伤被送往医院,其中 7人伤势较重,一人有生命危险。
第14页/共40页
安全常识
第15页/共40页
存在的问题:
一、很多开关、插座人为损坏,导线裸露,极易触电。 二、实验时不太认真,不能认真对待安全操作要求。 三、教室、寝室存在私接用电器,使用插座线较细,不符合用电器的功率要求。 四、在寝室违规使用大功率电器。 五、家中电源线安装不规范,安全系数低。
第22页/共40页
我们要做到:
一、正确理解网络的作用,将网络用于学习和扩大知识面。 二、远离网吧,不沉迷于网络游戏。 三、不用手机上网,更加不在正常的上课期间内用手机聊天或上网。 四、不参与网络赌博,发现有这样的同学积极主动举报。
第23页/共40页
第24页/共40页
第25页/共40页
学会自救、互救 第26页/共40页
典型事例:
• 山东某中学下课踩踏事件
第29页/共40页
存在的问题:
一、下课后追打、吵闹。 二、课外活动时校园内吵闹,锻炼身体时不注意器材的安全规范。 三、翻围墙进出。 四、吃饭时不排队,故意挤撞。 五、晚上在寝室时大声喧哗。
第30页/共40页
应该怎么做?
一、做文明华忆学生,课外活动不追打,吵闹。 二、食堂用餐时排队等待,不挤撞,不插队。 三、晚就寝前不大声喧哗,及时制止不文明现像。 四、不翻围墙进出。 五、锻炼身体时按规范程序进行,不做不规范的动作,杜绝安全事故的发生。
第1页/共40页
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2010年11月29日12时许,位于新 疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五 小学发生踩踏事故。当时正是课间 操时间,学生从楼上蜂拥而下,前 面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶 手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。 在学校上课的学生有1800多人。 41余名学生受伤被送往医院,其中 7人伤势较重,一人有生命危险。
珍爱生命 安全伴我行 ——安全教育主题班会课件(共32张PPT)
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火场逃生注意事项1. 以湿毛巾(专业的防毒面具更为理想)掩口鼻保护呼吸道,降低姿势,以减少吸入浓烟。湿毛巾叠8层为宜,烟雾消除率可达60%,基本上闻不到刺激性气味,具有比较好的防烟效果。2. 切勿使用升降设备(电梯)逃生。切勿返入屋内取回贵重物品。 3. 态度重视,禁止在浓烟区里讲话、打闹等。
排除隐患,预防火灾。(1)班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患,及时上报维修(2)学生寝室和教室不可私搭乱接电线,使用大功率电器(3)禁止在校园抽烟、燃放鞭炮,寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛,禁止在校园内燃放烟花爆竹。(6)遇到小火情要及时扑灭,遇到较大火灾要及时安全撤离,拨打消防报警电话(5) 熟悉学校紧急疏散线路,按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。(6)了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全:
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大,容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所,学生间接触机会较高,容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识,当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕,及时上报和就医。 学校常见传染病:流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求:全校各班继续做好学生因病缺课登记,继续做好每日晨午晚检查登记工作!
(2)泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳;3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏;4.不到任何河湖堰塘钓鱼,捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
排除隐患,预防火灾。(1)班级、寝室、图书室、实验室要及时排查火灾安全隐患,及时上报维修(2)学生寝室和教室不可私搭乱接电线,使用大功率电器(3)禁止在校园抽烟、燃放鞭炮,寝室不能随意的点燃蚊香和蜡烛,禁止在校园内燃放烟花爆竹。(6)遇到小火情要及时扑灭,遇到较大火灾要及时安全撤离,拨打消防报警电话(5) 熟悉学校紧急疏散线路,按照安全出口、紧急出口、或地下的箭头标志进行逃生。(6)了解相关消防器材的位置和学习灭火器相关使用知识
珍爱生命·安全伴我行
——安全教育主题班会
4、防游泳溺水安全
5、预防网络诈骗
主要强调六方面的安全:
2、交通安全
3、校园安全
1、流行性传染病防控
6、食品安全
7、安全应对地质灾害
第一篇章
继续做好流行性传染病防控
因为秋季气温变化较大,容易引发呼吸道传染病。学校是一个人口密集、相对封闭的场所,学生间接触机会较高,容易导致疾病传播。当个体出现发热、 出疹、腹泻/呕吐、咳嗽/咽痛、黄疸、结膜炎等症状时学生和家长应提高主动报备意识,当同一班级、相邻楼层或同一楼层出现类似的症状时也应提高警惕,及时上报和就医。 学校常见传染病:流感、诺如病毒感染、手足口病、水痘、新冠病毒肺炎 要求:全校各班继续做好学生因病缺课登记,继续做好每日晨午晚检查登记工作!
(2)泥石流应对措施
师生共建、平安校园
防止溺水的主要事项
1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;2.严禁到任何河湖堰塘 水域游泳;3.不到河湖堰塘危险地方游玩、逗留嬉戏;4.不到任何河湖堰塘钓鱼,捉虾等活动5.掌握救人正确方法、不盲目下水救人。
关爱生命安全第一主题班会PPT课件
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1 1. 交通事故
2 2. 火灾
交通安全事故是常见生命安全隐患,例如超速行驶、酒驾醉 驾等。
火灾易造成人员伤亡和财产损失,主要原因包括电线老化、 燃气泄漏等。
3 3. 食品中毒
4 4. 意外伤害
食用变质或不洁的食物会导致食物中毒,应注意食品安全, 选择正规商家购买。
意外伤害包括高空坠物、溺水、触电等,应加强安全意识, 做好防护措施。
安全生产的法律法规
1 1. 相关法律法规
2 2. 安全生产责任
安全生产法、刑法、劳动法、环境保护法等法律法规构成安 全生产的法律体系。
企业法定代表人和主要负责人对安全生产负全面责任,安全 生产管理人员和作业人员承担各自的责任。
3 3. 安全生产监管
4 4. 安全生产事故处理
政府安全监管部门负责对安全生产进行监督管理,并对违法 行为进行处罚。
责任追究目的
旨在维护生产安全,杜绝安全事 故发生,促进安全生产责任制度 的落实。
安全生产的监管措施
法规制度
严格执行国家安全生产法律法 规,建立健全安全生产规章制 度。
安全检查
定期进行安全检查,及时发现 和消除安全隐患。
培训教育
加强安全生产教育培训,提高 员工安全意识和技能。
监督管理
建立健全安全生产责任制,加 强对安全生产的监管。
校车安全
上下校车时,要排队有序,不 要拥挤,防止发生意外。
工作场所的安全隐患
高空作业
高空作业存在坠落风险,需要 佩戴安全帽,并做好安全防护 措施。
机械操作
机械操作存在安全隐患,操作 人员需熟悉操作流程,并定期 进行安全检查。
电气安全
电气设备需定期维护,操作人 员要严格遵守安全操作规程。
生命安全教育主题班会(安全第一、珍爱生命)ppt

THANKS
谢谢
食物中毒案例
总结词
食物中毒案例是校园安全事故中较为常见的一种,通常是由 于食品卫生问题引起的。
详细描述
学校食堂或小卖部的食品卫生问题常常导致集体食物中毒事 件的发生。食物中毒案例的发生不仅会影响学生的身体健康 ,还会给学校带来极大的负面影响。校园欺凌Fra bibliotek例总结词
校园欺凌案例是校园安全事故中较为特殊的一种,其危害性不容忽视。
通过竞赛形式,激发学生对安全 知识的兴趣,提高安全意识。
详细描述
组织安全知识竞赛,鼓励学生积 极参与,通过回答安全问题、完 成安全任务等方式,增强学生对 安全知识的理解和记忆。
安全演练活动
总结词
模拟真实场景,训练学生在遇到突发 情况时的应对能力。
详细描述
定期开展安全演练活动,如火灾逃生 、地震避险等,让学生在实际操作中 掌握应对突发事件的技能和技巧。
生命安全教育主题班会
目录
CONTENTS
• 生命安全教育的重要性 • 校园安全事故案例分析 • 安全防范措施与技能 • 紧急情况的应对措施 • 安全教育实践与活动
01
CHAPTER
生命安全教育的重要性
珍爱生命的理念
01
02
03
生命是宝贵的
每个人都只有一次生命, 应该珍惜和爱护。
生命无价
生命的价值无法用金钱衡 量,任何时候都不应该轻 视或放弃生命。
学习应对校园欺凌的方法, 如及时向老师和家长求助、 避免独自行动等。
加强沟通与合作,建立良好 的人际关系,减少被欺凌的 可能性。
学校应加强监管和管理,及 时发现和制止校园欺凌行为 。
04
CHAPTER
紧急情况的应对措施
主题班会:珍爱生命安全第一PPT课件

第30页/共34页
•以上有4处错误 分别是: •1、发现电视机着火要切断电源,不 能轻易触摸。 •2、电视机着火时要用灭火器或沙子 灭火,不能用水或扇子。 •3、遇事不能慌张,要冷静、镇定。 •4、打119电话时要说清着火地点,火 势大小,不能没说清楚就挂电话。
第31页/共34页
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧!
第26页/共34页
• 12.放学回家的路上,总有些社会 青年强行向同学索要财物,不给钱 就打人,正确的处理方法是什么?
A.自认倒霉,花钱消灾,以 后躲着他们,并将事情隐瞒下 去。
B.如情况紧急,可把财物给 他们,先保护自第27页己/共34,页 避免白白挨打。
• 13.独自一个人在上学途中, 下面哪些做法是错误的?
你珍是爱这生样命就想是的让吗自己?的生命更有价
值。 珍爱生命就是让我们安全健康地生
存在世界上。
第1页/共34页
课 1.上下课通过过道和楼 梯间时,不要拥挤、打闹
间 和做恐吓同学的恶作剧,
活 防止拥挤踩踏事故发生。 2.课间不要玩会伤及自
动 己和他人的利物或玩具, 更不能把管制刀具带入校
安 内。 3.
A.真是“天下掉下个大馅饼”,赶 快取了压岁钱寄出去。
B.把情况报告给长辈,通过合法途 径揭穿骗局。
C.给对方写回信,询问具体获奖情 况,并告诉对方如何联络自己。
第24页/共34页
10.大黄经常以暴力欺负同学,还威 胁他们不许告诉任何人。下面哪些处 理方法是正确的?
A.鼓起勇气对大黄说“不!”、 “停止!”,并向父母、老师、同学 寻求帮助。
课间文明活动,
全 不追逐,不打闹。 4. 若学校有修建工
地,不要到危险区域内玩
•以上有4处错误 分别是: •1、发现电视机着火要切断电源,不 能轻易触摸。 •2、电视机着火时要用灭火器或沙子 灭火,不能用水或扇子。 •3、遇事不能慌张,要冷静、镇定。 •4、打119电话时要说清着火地点,火 势大小,不能没说清楚就挂电话。
第31页/共34页
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧!
第26页/共34页
• 12.放学回家的路上,总有些社会 青年强行向同学索要财物,不给钱 就打人,正确的处理方法是什么?
A.自认倒霉,花钱消灾,以 后躲着他们,并将事情隐瞒下 去。
B.如情况紧急,可把财物给 他们,先保护自第27页己/共34,页 避免白白挨打。
• 13.独自一个人在上学途中, 下面哪些做法是错误的?
你珍是爱这生样命就想是的让吗自己?的生命更有价
值。 珍爱生命就是让我们安全健康地生
存在世界上。
第1页/共34页
课 1.上下课通过过道和楼 梯间时,不要拥挤、打闹
间 和做恐吓同学的恶作剧,
活 防止拥挤踩踏事故发生。 2.课间不要玩会伤及自
动 己和他人的利物或玩具, 更不能把管制刀具带入校
安 内。 3.
A.真是“天下掉下个大馅饼”,赶 快取了压岁钱寄出去。
B.把情况报告给长辈,通过合法途 径揭穿骗局。
C.给对方写回信,询问具体获奖情 况,并告诉对方如何联络自己。
第24页/共34页
10.大黄经常以暴力欺负同学,还威 胁他们不许告诉任何人。下面哪些处 理方法是正确的?
A.鼓起勇气对大黄说“不!”、 “停止!”,并向父母、老师、同学 寻求帮助。
课间文明活动,
全 不追逐,不打闹。 4. 若学校有修建工
地,不要到危险区域内玩
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1.不在车行道上上下车; 2.不乱拥挤上下车; 3.不乘酒后驾驶的车辆 4.不在车上玩耍、看书看报; 5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作; 6.下车时注意观察前后方安全状况。
• 交通安全五不坐: • 1、不坐超载的机动车。 • 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 • 3、不坐非法营运机动车。 • 4、不坐未经检验合格的机动车。 • 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖 拉机。
若遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前 排座位的座脚,身体尽量固定在两排座位子间,随车 翻转。
事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停 下后再陆续撤离。
学会互救
1.要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中 心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2.保护肇事现场,维持秩序。
3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万 不要现场拦车运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏 特殊抢救设备,伤员多半采用不正确半坐位、半卧位 、歪侧卧位等而加重伤势,甚至死于途中。
3
当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况 时,很容易发生意外。
7
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两 车相会时出现意外事故。
8
你认识多少?
注意危险
减速慢行
向左急转弯
注意行人
禁止超车
禁止机动车通行
禁止掉头
停车让行
分小组讨论
骑车、乘车和行走时应注意 ①哪些事该做? ②哪些事不该做?
“乘车”的同学做到六个“不”
对交通法律法规的 漠视......
观看“马路杀手”的动画,谈谈你
对交通安全的看法:
不满12周岁骑自行车
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走, 不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 人行走和车避免流血。在平时生活中用心留意 身边的交通法律法规,就会为我们的 幸福加上一条保险。
同学们,让我们遵守交通规则,在高山, 成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马; 在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱 翔的雄鹰。让我们小手拉大手,让我们注 意交通安全,健康成长,让安全与我们同行, 让安全永驻我们心间!
广昌小学第十六周主题班会
今日莘莘学子,明日国家栋梁
今天你们都是莘莘学子,对未来怀 着美好梦想,将来都会成为国家栋梁,会 成为科学家、医生、运动员等等,但在漫 长的人生路中,总要有许多难以预料的事 情。如果没有安全保障,未来将是泡影。 你们说对吗?“防险之心不可无”。今天, 通过班会,讲讲交通安全。
守护生命之花,避免交通意外伤害,不仅需要 我们了解和掌握一些基本的交通标志和交通规则, 更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和 互救措施。
思考:当我们遭遇交通事故时,我们可以采取哪些正确的 措施实施有效的自救和互救?
学会自救
车辆遇险时,双手紧紧抓住前抛位或扶杆、把手, 低下头,利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
谢谢观看! 2020
交通安全
生命的数字
中国每5分钟有一人因车祸死亡。 每一分钟有一人因车祸伤残。 每天死亡280多人。 每年死亡10万多人。 汽车数量占世界1.9% 车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%
10120320191746852942
这一切源于何因?
这一切源于交通安 全知识的匮乏。
39
交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行,相互
追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
“走路”的同学做到四个“不”
1.不要在马路上嬉戏乱跑; 2.不与机动车辆争抢道路; 3.不翻越交通隔离设施; 4.不盲目通过路口。
交通安全自救篇
• 交通安全五不坐: • 1、不坐超载的机动车。 • 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 • 3、不坐非法营运机动车。 • 4、不坐未经检验合格的机动车。 • 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖 拉机。
若遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前 排座位的座脚,身体尽量固定在两排座位子间,随车 翻转。
事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停 下后再陆续撤离。
学会互救
1.要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中 心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2.保护肇事现场,维持秩序。
3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万 不要现场拦车运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏 特殊抢救设备,伤员多半采用不正确半坐位、半卧位 、歪侧卧位等而加重伤势,甚至死于途中。
3
当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况 时,很容易发生意外。
7
坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两 车相会时出现意外事故。
8
你认识多少?
注意危险
减速慢行
向左急转弯
注意行人
禁止超车
禁止机动车通行
禁止掉头
停车让行
分小组讨论
骑车、乘车和行走时应注意 ①哪些事该做? ②哪些事不该做?
“乘车”的同学做到六个“不”
对交通法律法规的 漠视......
观看“马路杀手”的动画,谈谈你
对交通安全的看法:
不满12周岁骑自行车
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走, 不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 人行走和车避免流血。在平时生活中用心留意 身边的交通法律法规,就会为我们的 幸福加上一条保险。
同学们,让我们遵守交通规则,在高山, 成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马; 在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱 翔的雄鹰。让我们小手拉大手,让我们注 意交通安全,健康成长,让安全与我们同行, 让安全永驻我们心间!
广昌小学第十六周主题班会
今日莘莘学子,明日国家栋梁
今天你们都是莘莘学子,对未来怀 着美好梦想,将来都会成为国家栋梁,会 成为科学家、医生、运动员等等,但在漫 长的人生路中,总要有许多难以预料的事 情。如果没有安全保障,未来将是泡影。 你们说对吗?“防险之心不可无”。今天, 通过班会,讲讲交通安全。
守护生命之花,避免交通意外伤害,不仅需要 我们了解和掌握一些基本的交通标志和交通规则, 更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和 互救措施。
思考:当我们遭遇交通事故时,我们可以采取哪些正确的 措施实施有效的自救和互救?
学会自救
车辆遇险时,双手紧紧抓住前抛位或扶杆、把手, 低下头,利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
谢谢观看! 2020
交通安全
生命的数字
中国每5分钟有一人因车祸死亡。 每一分钟有一人因车祸伤残。 每天死亡280多人。 每年死亡10万多人。 汽车数量占世界1.9% 车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%
10120320191746852942
这一切源于何因?
这一切源于交通安 全知识的匮乏。
39
交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行,相互
追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
“走路”的同学做到四个“不”
1.不要在马路上嬉戏乱跑; 2.不与机动车辆争抢道路; 3.不翻越交通隔离设施; 4.不盲目通过路口。
交通安全自救篇