让安全与生命同行主题班会
让平安与生命同行主题班会课件
5.如果在远处看到了老师，要大声呼救，引起注意，才能获救。
谢谢大家的收看，我们下次再见 愿所有人有一个健康安全的童年 !
当我们遇到了校园欺凌，该怎么办?
1.如果不幸遇到校园欺凌，我们应该不卑不亢，用语言去周旋，逮到 机会就溜走，回去后及时告诉家长和班主任。
2. 如果发现同学被人欺负，要及时报告班主任或老师或向其他成年人求 助。
3. 要积极的心理暗示，告诉自己不要害怕，要明白遇强则强，遇弱则弱 的道理，气势压倒对方。
让平安与生命同行
主题班会课件
生命不可能有两次， 但许多人连一次也不善 于度过。
——吕凯 特
多彩的生命构成了缤纷的世界
大家觉得生命有多脆弱?
现在最主要的伤害方面:
1 .心理伤
害
2 .身体伤
害
大家觉得什么是心理伤害，什么是身体伤害?
心理伤害:心理伤害是泛指任何人的言行，无论 是有意的还无意的，只要导致儿童在行为、智 力、情绪或身体功能等方面，受到暂时或永久 性的伤害。心理伤害是指外界的因素对人的心 理方面造成暂时或永久的消极影响。
有些人会因为心理上的压力 而感到伤心, 大家知道心里受过 伤害的人会有哪些特征吗?
1 不擅长交流 自 2 卑、内心敏感
4 出口伤人
5 难以和别人交往 6 心理上失去平衡，会有压迫感
最后说一点，人的内心像皮肤一 样脆弱，往往我们不经意的玩笑，辱 骂就可能会对别人造成巨大的心理创 伤，可以跟随一辈子。
大家觉得为什么不要憋着?
因为心里的伤害可能会变得更加严重，
转化为心理疾病。而心理疾病患者会做出一 些对自己特别出格的事情如自残、想不开、 心理扭曲等等。所以有遭到心理伤害的不要 憋着一定要按方法去做！
珍爱生命从安全开始主题班会
珍爱生命从安全开始主题班会（精选篇1）目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救与预防措施。
活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
活动内容一、导入现在正是雨季，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。
二、探讨溺水的原因（一）溺水原因学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。
（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生：作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
安全伴我行主题班会【5篇】
安全伴我行主题班会【5篇】安全伴我行主题班会通用精选篇1一、指导思想：安全教育关系到学生生命的安危，是校园开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
八年级的学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也太系统。
专门开设安全教育课，能够让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、活动目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全职责感，使学生逐步构成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处”的意识，具备自救自护潜力。
2、培养学生社会安全职责感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;校园教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，断强化养成习惯。
三、教学措施(一)坚持正确的价值导向务必坚持以_和”_”重要思想为指导，树立和落实_，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立”珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
(二)全面实施课程目标情感态度价值观、潜力和知识三维目标是有机统一的。
在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的`潜力，构成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
(三)坚持”贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，用心从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学资料。
学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇我们要让学生了解意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
下面由小编给大家带来学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1校园安全主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：三年级(一)班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识活动过程：一、上周工作回顾1、用心准备校运动会，取得了班级第二名的成绩2、进行班级路队行走的教育3、卫生打扫要快又好4、每一天要认真完成各项作业。
5、不追逐打闹，确保安全健康6、不带零食和零花钱。
二、本周安全教育：(一)导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每一天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生完美，步步留意。
二年(4)班《关注校园安全》主题班会此刻开始。
(二)学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：11月8日，某小学三年级学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。
下面由小编给大家带来有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!有关学生的《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1一、班会目的通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置(前后黑板写、画，桌椅摆放)。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会(一)、导入1、教师导语：生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会2、主持人宣布班会开始：老师们、同学们，你们好!我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：(二)、同学们积极发言——同学发言：(由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。
生命安全主题班会(精选11篇)
生命安全主题班会（精选11篇）生命安全主题班会第1篇本次班会的召开一方面是为了积极配合系部的主题班会评讲工作，另一方面是因为最近一段时间我国一些学校发生一些校园悲剧，这些悲剧的发生再一次给我们敲响了“安全警钟”。
因此，为了防患于未然，我们班委会在辅导员的指导下决定再一次召开以安全为主题的班会。
班会的主题是“把我安全拥有明天”，班会主要分为三个阶段，一是放视频和幻灯片，二是同学们的发言讨论，三是辅导员的点评。
在学生讨论阶段一部分同学进行了发言，他们说通过这次班会，他们了解了更多的交通安全知识，平时如果出去应该小心注意，不违反交通规则。
我们学生大部时间是在校园内，平时在宿舍不要使用大功率电器，同时一定不能破坏我们的消火栓或其他的安全设备。
面对“如果发生了地震你该么办？”这样一个问题，部分同学也说出了自己的一些想法，当然这其中有的想法很好，但是也有一些想法不能实施。
最后辅导员点评，他指出寒暑假易发生安全问题，安全问题主题班会的召开很有必要，同时要求我们要把心静下来好好学习，不能浮躁，因为浮躁的心境最有可能导致安全隐患！总之，通过这次班会，同学们的安全知识又进一步增加了，安全意识也进一步增强了。
生命安全主题班会第2篇虽然我作为一名教师、一个班主任、一个安全老师，在平常的生活中知道一些安全常识，但是，在今天学校教师的安全学习和学生的安全讲座上，让我更进一步、更多的了解安全知识，是我深深的明白学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。
学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。
学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾害性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。
安全生命伴我成长主题班会
安全生命伴我成长主题班会一、引言安全问题一直是我们生活中不可忽视的重点，无论是在学校还是在家庭，安全问题都是一个关键的问题。
因此，本次主题班会我们将以“安全生命伴我成长”为主题，通过一系列的活动和分组讨论，让同学们进一步了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
二、主题班会内容1.安全知识小讲堂针对不同领域的安全问题进行分别的小讲堂，包括交通安全、食品安全、网络安全、学习安全、游戏安全、生活安全等。
由老师主持，由学生积极参与。
2.分组讨论分组讨论是本次主题班会非常重要的一环，通过分组讨论增加学生的互动性，进一步学习安全知识和技能，使学生能够更好地运用所学知识来处理实际生活中的安全问题。
3.安全常识游戏通过安全常识游戏的方式来测试同学们对安全知识的掌握，增强同学们的安全意识。
游戏的形式可以采用问答、抢答等方式进行，让同学们感受到安全问题的紧迫性和重要性。
三、分组讨论话题1.交通安全•如何安全地骑自行车，如何穿着合适的骑行装备?•在马路上如何避免发生交通事故？•如何判断一个马路是否安全，如何避免误判？2.食品安全•食品安全意识应该从哪些方面入手？•如何判断食品是否安全，并能够及时采取措施保护自己的安全？•如何正确保存食品，以便保证其营养价值和安全性？3.网络安全•如何保护自己的隐私不被网络侵犯？•如何判断一个网站是否安全，是否值得信赖?•如何避免被不良网站骗取财产？4.学习安全•如何在没有老师或家长在场时，保证自己的学习安全？•如何判断同学之间的学习竞争是否健康？•如何及时处理在学校发生的校园暴力行为？5.游戏安全•如何保证网络游戏的安全性？•如何避免游戏成瘾？•如何避免因为游戏而耽误学习？四、总结安全生命伴我成长，安全问题一直都是我们必须关注的问题。
本次主题班会的活动旨在通过各种途径，让同学们掌握更全面、更权威、更实用的安全知识，提高同学们自我保护的能力，避免发生意外事故，让我们共同营造一个安全、和谐的校园环境！。
珍爱生命注意安全主题班会活动
珍爱生命注意安全主题班会活动珍爱生命注意安全主题班会活动【精选5篇】发现煤气泄漏要及时关闭煤气总闸，并请专业人员进行检查、维修、排除隐患。
这里给大家分享一些关于珍爱生命注意安全主题班会活动，供大家参考学习。
珍爱生命注意安全主题班会活动篇1一、时间：3月30日二、班会主题：珍爱生命，健康成长三、活动目的：让同学们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。
四、现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。
这些现象必须引起关注，及时加以疏导。
五、活动过程主持人（合）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此，我们应该珍爱生命、注意安全。
主持人甲：司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。
可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。
在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。
主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们错在哪里？主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。
那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。
主持人乙：（出示课件）1、下课了，不能干什么？（ A、打球／ B、追赶打闹／ C、跳绳）2、哪些东西不准带进校门？（ A、皮球／B 、三角尺／C、利器）3、哪种行为不对？（ A、滑楼梯／B 、攀越围墙／ C、翻单杠）4、上下楼怎样行？（A、靠右行／ B、靠左行／ C 、左右都可以）主持人甲：同学们都具备了这些安全知识，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
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让安全与生命同行主题班会
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让安全与生命同行
——0８机修7班主题班会
一、教育目的:
1、通过本次主题班会，学习安全知识,掌握一些安全常识，增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
２、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待，不急躁,不慌张。
二、活动方式:
安全知识教育，比赛，家庭AB剧，安全警句。
三、前期准备：
1、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
2、每天教给学生一则关于自护的小常识,以积累经验。
四、活动过程:
主持人(甲)：同学们,你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。
生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己，防止受到伤害。
主持人(乙):没错，珍爱生命,学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
主持人(甲)：类似的事件还有很多。
几个男孩子正在一条小巷里踢足球,球从小巷口滚向马路,一个小男孩追着足球
跑向马路，这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。
ﻫ小女孩钱红燕４岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙,当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。
遭遇车祸后，她的身子只剩半截，整天坐在一只篮球里四处爬行。
她说:“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。
我走路的鞋子是一个篮球了······”。
主持人(乙)：多么可怕的画面!同学们,你们有什么感受?
主持人（甲):我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法,安全的出行。
做到：出行时选择走路或者乘车,不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时,要先看左，后看右,注意来往车辆快步通过,还要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通过。
注意避让来往车辆。
不要在车辆临近时,突然横穿马路。
针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法
（鼓励学生畅所欲言)
归纳：交通安全——１.从小遵守交通法规,争做文明小市民;
2.红灯停，绿灯行，遵守交通看行动；
３.文明有序不推挤，不从车头穿马路;
4．路上行走，要在人行道内;横过马路,要走人行横道；
5．不在马路上打闹、嬉戏或追逐，不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;
6.未满12岁，不在道路上骑车；未满1６岁,不骑电动自行车；
７.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;
8.乘坐公共汽车要在站台依次候车，待车停稳后,先下后上；汽车行驶中，不将身
体任何部分伸出车外；
9.交通陋习要除掉,交通法规记心间。
［小舞蹈:放音乐---《电话号码和标志》］
电话号码:110－--我是11０,遇到坏人报告我，除害公正没的说。
120---我是1２0,生病急救报告我,救死扶伤没得说。
119--－我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。
我们三个,要牢记，随打随到，帮助你。
主持人(甲）:看来，我们真应该掌握一定的自护知识，在遇到紧急情况时，学会从容对待,不急躁,不慌张。
主持人（甲):哎,你有没有一个人在家的时候？
主持人（乙）:怎么没有，别说,我还真的有点害怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起,吓了我一跳!
主持人(甲)：那你接了没有?
主持人(乙):接了,是我妈妈打来的电话。
主持人（男）:还好,要是陌生人可不能接了。
下面就请同学们观看短剧:看看遇到这种情况谁做得对？
[小品表演］：
C1(读白）:好大一个家,我独自一个人，爸爸妈妈都上班,我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉,都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
Ｄ:我，你李叔叔。
C１:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀！
D:噢,我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
Ｃ1(开门，让D进来)
Ｄ：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀？
C１：（倒茶）叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?
D:（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1(大吃一惊）
D:（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话,我要你的小命,动作快点。
C1（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演:剧3
C2(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，
这可真开心呀。
(打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀? D：我，你李叔叔。
Ｃ2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。
Ｃ2（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗?
D：没有。
C2:戴眼镜了吗？
Ｄ：戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧。
D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
D：哎,你开门呀！
Ｃ2（走到一边)哼,肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧,他要是再叫呀，我就拨1１０。
讨论交流。
主持人小结：
社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则：请老师作评委,以举手最快的同学为答题者。
同学们，在学校里同样也要注意安全，那么我们应该怎么样注意安全呢?下面进行抢答题(主持人讲解规则）
１.下课了,不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
(２)
２.哪些东西不准带进校门:①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
(3）
3．哪种行为不对:①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行:①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
5. 电器线路破旧应该怎样？(及时修理更换)
6、发现火灾怎么办?（赶快拨打火警11９)
8、电器着火,是否立即用水扑救?（不能）
9、过马路应走（)。
1０、手湿时( )动电器开关。
1１、外出遇到意外情况或迷路时应找（)。
12、自己一人在家时,应注意()电；（)火；()煤气；不给陌生人（）。
同学们都很聪明,那就希望同学们学习安全知识，掌握一些安全常识。
五、课堂总结
主持人(甲)：同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法，将受益一生。
主持人(乙):安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
主持人:最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧!（全班齐读)交通标志会识别，防火用电有方法。
父母单位和电话，有事联系不害怕。
游戏场所选择好，安全第一最重要。
自护常识要掌握，自护能力要提高。
六、班会效果反馈:
通过这次班会课,学生基本上对安全第一、生命至上有了体会，能结合小品找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。
可以说，本次班会取得预期效果。
当然,安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。