2018071304管理案例分析-国家开放大学中央电大期末考试真题试卷及答案

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2018年电大《管理学基础》期末试题和答案

2018年电大《管理学基础》期末试题和答案
试卷代号: 2064
座位号DJ
国家开放大学(中央广播电视大学) 2018 年春季学期“开放专科”期末考试
管理学基础试题
2:018 年 7 月
I)属于管理的对象。
得分 1 评卷人
1. 下列各选项中,(
A. 组织资源和组织目标
C. 组织目标和组织活动
2. 古典管理理论对人性进行了基本假设,认为人是(
A.
E. 它是指企业内部的全体成员都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企
业的经营管理理念、专业操作和开发技术、各种统计与会计手段等结合起来,在企 业中普遍建立从研究开发、产品设计、采购、生产加工,到产品销售、售后服务等环 节的贯穿企业生产经营全过程的质量管理体系。
102
得分 1 评卷人
五、简答题(每小题 10 分,共 30 分)
及领导风格的评价。(
)
得分 1 评卷人
四、配伍题(请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名 词后的括号中。每题 2 分,共 10 分)
21. 技术技能(
22. 目标(
) ) ) ) )
23. 全面质量管理(
24. 人际技能(
25. 目标管理(
A. 它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。
2005 年,员工提出的建议首次超过 1 万条,采用率为 57%;2010 年提出建议达 5 万条,采用率
为 88% ;2015 年提出建议高达 8. 6 万条,采用率高达 94% 。资料表明,在 2010-2016 年间,公 司收集建议有 43 万条之多。
提案制度取得了惊人的成效,仅 2014-2015 年,就为公司节省了 4 千万元。其中有不少建
D.
密集型发展战略)。Biblioteka B. 红且纱{目标D.

国家开放大学(中央电大)2018年春季学期“开放专科”期末考试 试题与答案-实用管理基础

国家开放大学(中央电大)2018年春季学期“开放专科”期末考试 试题与答案-实用管理基础

)。
A. 高学历者的比例
C. 提高市场占有率
1296
B. 高利润
D. 提高员工福利待遇
15. 如果外部环境是稳定的,组织就可以采用刚性的、集权的机械式组织结构,比如
A. 网络型结构
C. 职能制结构
B. 直线职能制结构
D. 直线制结构
)。
16. 对管理人员的贡献考评包括(
A. 心理素质考评
C. 达标绩效评价
A.
及时性
B.
可靠性
C. 经济适用性
D. 灵活性
20. 定性决策方法是决策者根据所掌握的信息,通过对事物运动规律的分析,进行决策的
方法。主要的定性方法有(
)。
A. 德尔菲法
C. 盈亏平衡点法
得分 1 评卷人
B.
头脑风暴法
D. 哥顿法
三、判断正误题(下列各题有对有错,对的打 -J. 错的打 X 。每小题 2 分,共 20 分)
8. 当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的
(
)特征。
A. 单项性 C. 强制性
B. 双向性
D.
独特性
9. 某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责",这样的标准不符合控制标准
的( )要求。
A. 目的性 C. 可检验性
8. 多元性
D. 协调一致性
10. 具有极大偶然性和随机性,无先例可循的决策。比如,一个新产品的营销组合方案决
试卷代号: 2720
座位号rn
国家开放大学(中央广播电视大学) 2018 年春季学期“开放专科”期未考试
实用管理基础
试题(开卷)
2018 年 7 月

电大专科教育管理《管理概论》试题及答案

电大专科教育管理《管理概论》试题及答案

中央广播电视大学 2018-2018 学年度第二学期“开放专科”期末考试 管理概论试卷一、单项选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将题号填入括号 之中。

共 10 题,每小题 2分,共计 20 分)1 . ( ) 是事先有预见,采取必要的措施、办法,做到“防患于未然”的管理。

A 事后管理 &预防管理C 定性管理D 定量管理2 .管理者的 ( ) ,就是独立发现新事物、提出新见解、解决新问题的能力。

丸筹划决断能力 B 组织指挥能力C 人际交往能力D 创新能力3 . ( ) 是根据各期数据对预测期的重要程度,分别给予不同的权数,然后求出平均 数作为预测值的预测法。

A 简单平均法 &加权平均法C 平均增长速度法D 德尔菲法4 .在主管人员的领导下,设置一些职能部门,实行经理统一指挥与职能部门参谋、 指导相结合的组织形式是 ( ) 。

八直线制组织B 直线职能制C 事业部制D .矩阵制5 .人类模仿鸟类的功能制造飞机是利用了 ( ) 模式。

A 间接控制 &逻辑控制C 程序控制D .开环控制6 .资历是选拔干部的 ( ) 。

A 唯一条件B 不可缺少的条件C 参考条件D .不必考虑的条件7 . ( ) 是指采用先进的技术,使生产过程机械化、自动化、电子化、或使机器设备性 能、结构、生产工艺发生重大变化,以达到优质、高产、低耗的目的。

A 技术改造B 技术开发C 技术转让D .技术引进8 . ( ) 是指依靠行政组织权威,通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现 管理目标的方法。

A 行政方法 &法律方法C 经济方法D .社会心理方法9.提出“民为贵”思想的是 ( ) 。

A 韩非B 苟子C 孟子D .老子10. 根据马斯洛的需要层次理论, ( ) 是人最高层次的需要。

A 生理需要 &安全需要C 社交需要D .自我实现需要二、判断并改错题(判断所给出的陈述是否正确,正确的在括号中打",错误的打X ;对 于错误的陈述,请在题干下的空白处改错,改错尽量简明扼要,但要注意不能简单地在原( )13. 预先告知某种行为是不符合要求的,避免不符合要求的行为出现,引导员工按要 求行事,这属于强化类型中的惩罚。

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》期末标准题库及答案(试卷号1304)

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》期末标准题库及答案(试卷号1304)

最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》期末标准题库及答案(试卷号1304)最新国家开放大学电大本科《管理案例分析》期末标准题库及答案(试卷号:1304)考试说明:本人汇总了历年来该科的试题及答案,形成了一个完整的标准考试题库,对考生的复习和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

内容包含:判断正误、简答题、案例分析题。

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(2)案侧中的当事人(主要是决策者)必须掌握的情况有哪些。

(3)案例分析者需要哪些必要的信息。

6.案例分析方法主要有哪几种?答:案例分析方法主要有以下几种:(1)讨论法。

指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而相互启发、相互学习以获取知识的一种教学互动方法。

(2)角色扮演法。

其最初是被用来测评和培训管理者技能的一种方法。

管理案例分析中的角色扮演法是指学生在阅读了给定角色的背景材料后,在给定的管理情境下以多种形式各自扮演指定的角色,通过行为模拟或者行为替代,充分体会角色的情感变化和行为模式,表露自己或角色的人格、情感、人际交往、内心冲突等心理倾向。

通过这种观察和体验,然后进行分析讨论,从而使学生受到教育。

(3)谈判法。

指模拟谈判。

即指定学生分别扮演谈判各方,设立谈判规则,陈述需要交涉的内容,确定谈判的结果。

7.管理案例分析的常见问题主要有哪些?答:学生在进行管理案例分析时,通常会遇到以下问题:(1)案例材料中深层次信息发掘不够。

(2)不能围绕案例的中心线索切入主题。

(3)分析结论缺少客观依据。

8.简述管理案例的含义。

答:管理案例的含义:(1)案例必须以事实为依据,体现出真实性。

(2)案例中应包含一个或数个管理问题,启发学生思考。

(3)案例需要界定教学应用领域,使学生明确目的与意义。

9.简述管理案例分析四个方面的基本原则。

2013年7月中央电大本科《管理案例分析》期末考试试题及答案

2013年7月中央电大本科《管理案例分析》期末考试试题及答案

2013年7月中央电大本科《管理案例分析》期末考试试题及答案说明:试卷号:1304课程代码:02540适用专业及学历层次:工商管理;本科考试:形考(纸考、比例50%;终考:纸考、比例50%)一、判断正误1.拟定案例撰写提纲,主要是安排案例撰写的时间。

(错)2.按编写方式,案例可分为自编、翻译、缩删和改编等类型。

(对)3.案例教学法,是由美国西北大学在20世纪20年代借鉴法学“判例法”开创的。

(错) 4.对管理案例的一个基本要求是:案例中应包含一个或数个管理问题,启发学生思考。

(对)5.案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际自己杜撰案例中的人物和内容,设计案例作者关心的问题。

(错)二、简答题6.案例分析需注意的要点与问题包括哪些方面?案例分析需注意的要点主要有:(1)重视课前案例的阅读与思考(2)积极参与小组学习(3)置身课堂讨论,提高表述水平(4)注意记录学习心得学生在进行管理案例分析时,通常会遇到以下问题:(1)案例材料中深层次信息的发掘(2)围绕案例中心线索,切入主题(3)分析结论缺少依据支持7.案例撰写的基本原则是什么?案例撰写的基本原则主要有:(1)仿真原则(2)中立原则(3)矛盾原则(4)前瞻原则8.案例使用说明包括哪些内容?案例撰写说明应该包括以下几个部分:(1)教学目的与用途(2)启发性思考题(3)分析思路(4)理论依据(5)背景信息(6)关键要点(7)建议课堂计划(8)参考文献及其他教学支持9.简述案例分析方法中的“讨论法”。

讨论法是指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而相互启发、相互学习以获取知识的一种教学互动方法。

其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力,促进学生灵活地运用知识。

三、案例分析题10.李开复“跳槽”李开复跳槽Google是2005年全球IT界的一个重磅新闻。

李开复曾经是微软全球副总裁,他被称为微软帝国地位最高的华人。

管理学基础-国家开放大学(中央电大)2018年秋季学期专科期未考试试题及答案

管理学基础-国家开放大学(中央电大)2018年秋季学期专科期未考试试题及答案

B. 企业中存在着非正式组织
c.生产效率主要取决于工人的士气
D. 科学管理方法可以提高效率
13. 现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性,也就是说(
)都要随环境
的变化而变动。
A. 组织的部门机构
B.职责的规定
c.利润的高低
D. 职位的安排
14. 由基层管理人员负责制定,对合理组织业务活动等方面进行的决策,属于
)以内。
A.2 个
B. 5 个
C. 10 个
D.15 个
2. 美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法,即(
) ,也叫思维共振法、畅谈会
法。
A. 德尔菲法
B. 哥顿法
C. 头脑风暴法
D. 等概率法
3. 考评管理人员的协作精神主要通过向(
)获取信息。
A. 上级部门
B. 关系部门
c.下属部门
D. 主管部门
)。
A. 有计划的提升
B. 委以助于职务
C. 职务轮换
D.临时提升
96
7. 控制是一种动态的、适时的信息)过程。
A. 通报
B.下达
c. 反馈
D. 上报
8. 在管理学中,组织的静态含义就是(
)。
A. 人事关系
B. 组织目标
c.责权利关系
D. 组织结构
9. 日本经济之所以能在第二次世界大战后的一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作
A. 是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。 B. 是指管理者对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。 c.它有广义和挟义之分。广义的计划工作,是指包括制定计划、执行计划和检查计划执 行情况三个环节在内的工作过程。狭义的计划工作,主要是指制定计划。 D. 是根据组织结构规定的职位数量与要求,对所需各类人员进行恰当有效的选拔、使用、 考评和培养,以合适的人员去充实组织中的各个职位,保证组织活动正常进行并实现组织的既 定目标的活动。 E. 是领导行为的主体,是领导的基本要素和领导活动的能动主体。 2 1.计划工作( 22. 技术技能( 23. 领导者( 24. 概念技能( 25. 人员配备(

电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2

电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2

中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)管理案例分析试卷一、案例选择题(每小问4分,每道题20分,共40分。

根据每个案例所讲述的内容,对题后所列的每道选择题,按题中具体要求选出正确答案)(一)贾厂长的领导行为贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。

他原是上海高压油泵厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号,已是颇有名望的管理干部了。

这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来的。

局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。

贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改革。

但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信服。

他终于选中了一条。

原来厂里规定,本厂干部和职工,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。

他觉得这规定貌似公平,其实不然。

因为干部们发现自己可能来不及了,便先去局里或公司兜一圈再来厂,有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚,工人则无借口可依。

厂里400来人,近半数是女工,孩子妈妈,家务事多,早上还要送孩子上学或入园,有的甚至得抱孩子来厂入托。

本厂未建家属宿舍,职工散住全市各地,远的途中要换乘一两趟车;还有人住在浦东,要摆渡上班。

碰上塞车’停渡,尤其雨、雪、大雾,尽管提前很早出门,仍难免迟到。

他们想迁来工厂附近,无处可迁;要调往住处附近工厂,很难成功,女工更难办。

所有这些,使迟到不能责怪工人自己。

贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。

有的干部提醒他,莫轻举妄动,此禁一开,纪律松弛,不可收拾;又说别的厂还设有考勤钟,迟到一次扣10元,而且是累进式罚款,第二次罚20元,三次罚30元。

我厂才扣1元,算个啥?但贾厂长斟酌再三,这条一定得改,因为一元钱虽少,工人觉得不公、不服,气不顺,就影响到工作积极性。

于是在3月末召开的全厂职工会上,他正式宣布,从4月1日起,工人迟到不再扣奖金,并说明了理由。

这项政策的确引起了全厂的轰动,职工们报以热烈的掌声。

国开(中央电大)专科《管理学基础》十年期末考试案例分析题题库

国开(中央电大)专科《管理学基础》十年期末考试案例分析题题库

国开(中央电大)专科《管理学基础》十年期末考试案例分析题题库说明:1.试卷号:2064;2.适用专业及层次:城市轨道交通运营管理、电子商务、工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、旅游(酒店管理方向)、旅游(旅游管理方向)、物流管理、物业管理和行政管理专科;3.资料涵盖2009年1月至2018年7月的全部期末考试试题及答案。

2018年7月试题及答案29.某公司的管理制度某汽车制造公司有一项提案制度即“好产品、好主意”。

该公司到处都挂着这样的标语。

实施提案制度的最初一年只征集到183条建议,随后逐年递增,建议采用率也在上升。

2005年,员工提出的建议首次超过1万条,采用率为57%;2010年提出建议达5万条,采用率为88%;2015年提出建议高达8.6万条,采用率高达94%。

资料表明,在2010-2016年间,公司收集建议有43万条之多。

提案制度取得了惊人的成效,仅2014-2015年,就为公司节省了4千万元。

其中有不少建议每月就可为公司节省400多万元。

员工建议一旦被采纳,公司将根据具体情况奖励数万元。

此外,该公司对于在不同阶段提出建议并被采纳的员工在月末或年末以奖状、奖品、奖金等不同形式给予鼓励。

据报导,仅2016年该公司就支付了近百万元的奖金。

问题;(1)本案例突出体现了哪项管理职能?答:体现了管理的激励职能。

激励,是指人类活动的一种内心状态。

它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。

通常认为,一切内心要争取的条件:欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。

激励过程就是一个由需要开始,到需要得到满足为止的连锁反应。

现代企业通常采用的激励方法有:物质激励、精神激励、职工参与管理和工作丰富化。

(2)结合该公司的案例,谈谈职工参与管理的重要性。

答:职工参与管理,可以使职工或下级感受到上级主管的信任、重视和赏识,能够满足归属感和受人赏识的需要。

职工参与管理,会使多数人受到激励。

电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2五篇

电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2五篇

电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2五篇第一篇:电大本科工商管理《管理案例分析》试题及答案2 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)管理案例分析试题贾厂长的领导行为(一)贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。

他原是上海高压油泵厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号,已是颇有名望的管理干部了。

这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来的。

局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。

贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改革。

但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信服。

他终于选中了一条。

原来厂里规定,本厂干部和职工,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。

他觉得这规定貌似公平,其实不然。

因为干部们发现自己可能来不及了,便先去局里或公司兜一圈再来厂,有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚,工人则无借口可依。

厂里400来人,近半数是女工,孩子妈妈,家务事多,早上还要送孩子上学或入园,有的甚至得抱孩子来厂入托。

本厂未建家属宿舍,职工散住全市各地,远的途中要换乘一两趟车;还有人住在浦东,要摆渡上班。

碰上塞车’停渡,尤其雨、雪、大雾,尽管提前很早出门,仍难免迟到。

他们想迁来工厂附近,无处可迁;要调往住处附近工厂,很难成功,女工更难办。

所有这些,使迟到不能责怪工人自己。

贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。

有的干部提醒他,莫轻举妄动,此禁一开,纪律松弛,不可收拾;又说别的厂还设有考勤钟,迟到一次扣10元,而且是累进式罚款,第二次罚20元,三次罚30元。

我厂才扣1元,算个啥?但贾厂长斟酌再三,这条一定得改,因为一元钱虽少,工人觉得不公、不服,气不顺,就影响到工作积极性。

于是在3月末召开的全厂职工会上,他正式宣布,从4月1日起,工人迟到不再扣奖金,并说明了理由。

这项政策的确引起了全厂的轰动,职工们报以热烈的掌声。

2018年7月国开(中央电大)行管专科《人力资源管理》期末考试试题及答案

2018年7月国开(中央电大)行管专科《人力资源管理》期末考试试题及答案

试卷号:21952018年7月国开(中央电大)行管专科《人力资源管理》期末考试试题及答案说明:资料整理于2018年11月12日;资料适用于中央电大行政管理专科学员期末考试;该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质(50%)、终考手段为纸质(50%)。

一、单项选择题1.象体育、文艺和特种工艺等单位须招用未成年人工作,一般在依法履行完审批程序后这些单位就可以招用未成年工了,那么中国政府规定的未成年的年龄界限是多大?(B)A.10周岁B.16周岁C.20周岁D.26周岁2.根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划,并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设,来促成这个组织战略目标的实现。

这指的是什么?(A)A.人力资源战略B.战略人力资源C.组织战略D.军事战略3.通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息。

这是人力资源规划工作的哪项活动?(D)A.人员档案资料B.人力资源预测C.行动计划D.控制与评价4.员工离开组织之前由于工作效率低下而造成的损失费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(D)A.保障成本B.开发成本C.使用成本D.离职成本5.从目标管理角度看,你若喜欢目前所从事的工作,主要原因之一是(B)。

A.领导信任我B.自己的愿望能够实现C.心理充实D.工作灵活6.分类招聘广告中一种能够在某一特定地区内将信息传递给大量正在寻找工作的人的便宜且最为常见的广告媒介是(A)。

A.报纸B.杂志C.广播电视D.其他印刷品7.某公司财务部以前每天平均有700万元的应收款,公司特意为他们开设了一门培训课程,教他们如何更有效地追讨欠款。

培训后评估发现财务部每天的+应收款项下降到每天平均300万元,取得了较好的培训效果。

请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估的?(D)A.反映B.学习C.行为D.成果8.以服务于了解人事原由为目的的考评属于(B)。

A.鉴定性考评B.诊断性考评C.评价性考评D.总结性考评9.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用(A)。

中央广播电视大学期末考试公共管理学试题

中央广播电视大学期末考试公共管理学试题

试卷代号:1893中央广播电视大学2018—2018学年度第二学期“开放本科”期末考试公共管理学试卷2018年7月一、选择题(每小题1分,共10分。

共10题。

请大家从四个答案中选择一个正确的答案,并将答案编号填在题干后的括号里) 1.根据公共事务性质的不同,“教育”是属于( )。

A.管制性公共事务 B.基础性公共事务C.服务性公共事务 D.保障性公共事务2.我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个( )。

A.小政府 B.全能的政府C.间接的政府 D.恰当的政府3.公共政策在实施中,有的可能会给社会带来正效应,有的可能给社会带来负效应,有的可能给社会同时带来正效应和负效应,还有的政策可能尚需要时间才能显现其效应。

这体现了公共政策的( )。

A。

功能多极性 B.动态稳定性C.权威约束性 D.目标指向性4.政策规划的选择要依据影响政策规划的具体环境,统筹分析各种因素,灵活客观地选择规划方案,这体现了政策规划的( )原则。

A.公正B.受益C.优化 D.权变5.公共组织的各部门或机构在水平方向上按不同职能进行分工,分别指挥和监督下级部门或人员的工作,这种公共组织属于以下哪种结构类型?( )A.直线式结构 B.职能式结构C.盲线一职能式结构 D.矩阵式结构6。

下列哪种特点的公共组织不适宜采取宽管理幅度?( )A.工作任务复杂、工作差异大 B.工作种类接近C.组织成员知识程度高、责任感强 D_领导者水平高、能力强7.以下哪项内容不属于工资?( )A.奖金 B.福利C.津贴 D.补贴8.公共财政可以维持社会总需求和供给的大体平衡。

在总需求超过总供给时,公共财政应该( )。

A.增加支出 B.减少税收C.减少支出 D.扩大社会总需求9.世界上公认的最早确立政府信息公开制度的国家是( )。

A.瑞典 B.英国C.荷兰 D.法国10.绩效管理的核心环节是( )。

A.绩效计划B.绩效监控C.绩效评估 D.绩效结果应用二、填空题(每空1分,共10分,共10题。

中央广播电视大学2018-2018学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)

中央广播电视大学2018-2018学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)

中央广播电视大学2018-2018学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)管理案例分析试卷注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。

考试结束后,把试卷和答题纸放在桌上。

试卷和答题纸均不得带出考场。

监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。

二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。

答案一定要写在答题纸的指定位置上,写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。

一、判断正误(请根据你的判断,正确的在题后括号内划“√”,错误的划“×”。

每小题2分,共.10分)1.按照编写方式,案例可以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。

( )2.高结构性案例主要是指篇幅较长的,内容比较全面和复杂的案例类型。

( )3.在案例学习中,谈判法主要只是由案例学习者扮演案例企业中的甲乙双方代表,磋商谈判条款的方式。

( )4.案例与范例不同,是因为范例描述的是已经解决的问题,而案例描述的是正在发生或已经发生的问题。

( )5.案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情,要客观真实反映案例中的企业问题。

( )二、简答题(每题5分,20分)6.从哪些方面可以更好地领会管理案例的概念?7.案例分析方法主要有哪几种?8.管理案例分析常见问题主要有哪些?9.简述管理案例教案的作用。

三、案例分析题I每题35分,共70分)10.苏总的烦恼锐思公司是一家从事应用软件开发的计算机系统集成公司,它隶属于一家高科技产业集团,下设市场部、软件开发部、技术支持部、人事部及办公室。

苏先生是这家软件公司的总经理,公司每天9:00上班,今天他不到9:00就到了公司。

他计划今天能把最近即将招标的一个工程的技术方案写完。

对这次招标,苏先生非常重视。

他不希望在技术方案上出差错,于是亲自动手完成这个方案。

9:00员工陆续到位,开始了一天的工作。

此时,苏先生也有了一个初步的轮廓。

月开本管理案例分析期末考试复习资料(中央电大试卷代码:)

月开本管理案例分析期末考试复习资料(中央电大试卷代码:)

2018年7月管理案例分析期末考试复习资料(试卷代码:1304)《管理案例分析》课程作业评讲(1)应用题:根据所给材料完成下列任务讲评:本案例是考查学生对第一、二章管理概述中管理案例的内涵、特点、管理案例的分析方法等相关知识点的理解掌握情况。

问题1:确定本案例的主题。

分析:燕京啤酒进军茶饮料市场的多元化战略。

问题2:按照资料内容的逻辑关系,将各段资料重新排序。

分析:本资料内容主要分为两部分,一部分介绍了燕京啤酒公司的总体情况及其主营的啤酒业务;二部分介绍了燕京多元化进军茶饮料市场。

由此,8段文字重新排序为①⑤④②③⑧⑦⑥。

问题3:就本案例提出2-3个思考讨论题根据本案例的内容,可以提出以下问题:1.燕京啤酒进军茶饮料市场是一种什么战略?是否可行?2. 运用SWOT分析法对燕京啤酒进军茶饮料市场进行分析。

《管理案例分析》课程作业评讲(2)应用题:根据第六章案例作业中的案例一分析以下问题:讲评:本案例是考查学生对第六章领导决策中的相关知识点的理解掌握情况。

问题1:结合领导理论,分析徐局长是一个怎样的领导者?本案例主要内容是说Y市邮政局在新局长徐明的带领下扭亏为盈,上级单位拨发了37万元奖金,人教部负责制定的奖金分配方案在开会讨论时却受到各部门的质疑,各部门领导纷纷强调自己部门任务重、贡献大,应该多分,认为奖金分配方案不均。

讨论陷入僵局,大家不欢而散。

从本案例的描述来看,徐局长的应该是一个作风很民主的领导者。

从奖金的分配方案这件事来看,徐局长先是叫人教部制定了一个初步方案,总的原则是奖勤罚懒,多劳多得,能起到应有的激励作用。

初步方案出来大家讨论过程中,徐局长也没有搞一言堂,而是任由各部门自由发表意见,整个讨论非常民主。

最后矛盾重重,徐局长也没有擅做决定,而是宣布有人教部根据讨论意见进一步修订方案,多考虑几套方案。

以上做法可以看出徐局长是个民主的领导者。

问题2:你认为徐局长应该怎样决策,是综合平衡各部门意见,还是以既定的分配模式为主个别调整?奖金分配本来是好事,可往往由于分配不均使人感到不公平,好事变成坏事。

2019年电大《管理案例分析》期末考试试题及答案

2019年电大《管理案例分析》期末考试试题及答案

破 30%, 晋升中国家电出口二强之一。
2001 年 4 月,格兰仕推出 300 元以下微波炉,再次令淡季市场空前火爆。
包括声像等其他媒介采编撰写方式。(
)
5. 案例内容的表述涉及很多方面,第一个就是写好案例的开头和结尾,即指案例的开头
必须要和结尾相呼应。(
)
三二、简答题(每题 5 分,共 20 分)
6. 在撰写案例时,需要从哪几个方面来考虑对素材资料进行筛选加工?
7. 简述三种常用的案例分析方法。
8. 简述管理案例分析的基本原则。 9. 简述案例分析过程的五个关键环节。
及。当年实现产销 65 万台,市场占有率超过 35% 。
1997 年 10 月,格兰仕微波炉第二次大幅降价,降幅在 29%-40% 之间,使其当年的市场
占有率扩大到 47. 6%, 产销量猛增到 198 万台。
1998 年 5 月,格兰仕微波炉以“买一赠三”和抽奖等形式进行变相降价,并逐步将市场重 心转移到海外。当时,微波炉年产达到 450 万台,是世界上最大的微波炉生产厂家之一。当
是一条流水线上的一个零部件;以前每天觉得在这里工作很有气氛,现在每天完成工作,总是 想让自己能尽快逃离这里……"。
782
问题:
(1) 为什么管理流程“科学化”后,员工反而失去了工作乐趣?
(2) 请分析如何激励员工产生新的工作乐趣?
11.
格兰仕的竞争战略
格兰仕企业(集团)公司的前身是广东顺德桂洲羽绒制品厂,于 1992 年 6 月正式更名为格
家,成为其它餐饮企业的食客。于是公司力求塑造一套标准化的操作程序,既要保持本公司餐
品的风味特色稳定,又要通过服务赢取顾客的好感和满意度。
A 企业也向一些国外餐饮连锁巨头们取过经,也将店面装修得挺有氛围,也有详细的员工

2018年7月国开(中央电大)专科《管理学基础》期末考试试题及答案

2018年7月国开(中央电大)专科《管理学基础》期末考试试题及答案

2018年7月国开(中央电大)专科《管理学基础》期末考试试题及答案说明:试卷号:2064课程代码:02326适用专业及层次:城市轨道交通运营管理、电子商务、工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、旅游(酒店管理方向)、旅游(旅游管理方向)、物流管理、物业管理和行政管理;专科。

考试手段:该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质(50%)、终考手段为纸质(50%)。

一、单项选择1.下列各选项中,(B)属于管理的对象。

A.组织资源和组织目标B.组织资源和组织活动C.组织目标和组织活动D.组织中韵人2.古典管理理论对人洼进行了基本假设,认为人是(A)。

A.经济人B.复杂人C.社会人D.单纯人3.每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的(B)特征。

A.超前性B.普遍性C.创造性D.灵活性4.目标建立过程中,目标数量要适中。

一般地,要把目标限制在(B)以内。

A.2个B.5个C.10个D.15个5.就组织的发展战略形式而言'可口可乐公司采用的是(D)。

A.一体化发展战略B.多元化发展战略C.稳定型发展战略D.密集型发展战略6.在管理学中,组织的静态方面含义就是(C)。

A.人事关系B.组织目标C.组织结构D.责权利关系7.考评管理人员的协作精神主要通过向(B)获取信息。

A.上级部门B.关系部门C.下属部门D.主管部门8.当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。

这种调适人际关系的方法就是(D)。

A.不为法B.糊涂法C.缓冲法D.转移法9.当信息接受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。

反馈体现了沟通的 (A)特征。

A.双向性B.单项性C.强制性D.独特性10.某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”,这样的标准不符合控制标准的(C)要求。

A.目的性B.多元性C.可检验性D.协调一致性二、多项选择11.明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为(ACD)。

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2000 年 10 月,格兰仕微波炉第五次大降价利刃直指高端市场,高档黑金刚系列微波炉降 幅接近 40%, 高档机型需求率迅猛提高。全年国内市场占有率高达 76%; 国际市场占有率突 破 30%, 晋升中国家电出口二强之一。
2001 年 4 月,格兰仕推出 300 元以下微波炉,再次令淡季市场空前火爆。 2002 年 1 月,格兰仕数码温控王系列微波炉降价 30%, 使“高档中价”的高档机价位直逼 其他品牌中低档产品的价格,加上数码光波、太空金刚、白金刚等高新技术产品的上市及热销, 格兰仕"封杀“整个微波炉市场。 2002 年 2 月 26 日,格兰仕打响空调价格大战第一枪,对喷涂系列近 20 款畅销主力机降 价,平均降幅约 30%, 最高降幅约 35% 。格兰仕表示,希望通过生产力水平的提升,在去年“高 档中价"的基础上进一步推进国内市场上高档空调的“平民化”。 几年后,能与格兰仕一争高下的仅剩下处千市场第二位的韩国 LG, 成为了中国乃至全世 界的“微波炉大王”。 问题: (1) 格兰仕在微波炉产业中采取的是哪一种竞争战略?这种战略具有何种优势? (2) 随着市场的不断规范,格兰仕的战略发展还需要做哪些调整?
挂了电话,苏先生把技术支持部的李经理找来了解情况,商量对策。“老李, D 市的项目是 怎么回事,刚才他们打过来一个电话,说我们的人给人家安装没给调试就回来了。”“是这么回 事。这次去 D 市是派张力和李明去的,他们到那儿把系统安装完后,用户又提出了一些新的 要求。当时张力他们觉得新增功能不应包含在合同内,所以没有给对方明确答复。但 D 市那 边所说的调试是指按他们的要求修改程序,根本不是什么现场调试。若不在现场调试好,能算 安装完成吗?
试卷代号: 1304
座位号rn
国家开放大学(中央广播电视大学) 2018 年春季学期“开放本科”期未考试
管理案例分析 试题(开卷)
巨 三
2018 年 7 月
得分 1 评卷人
一、判断正误(请根据你的判断,正确的在题后括号内划 ".J"' 错误的
划 "X" 。每小题 2 分,共 10 分)
1. 拟定案例撰写提纲,主要是安排案例撰写的时间。(
873
11.
苏总的烦恼
锐思公司是一家从事应用软件开发的计算机系统集成公司,它隶属于一家高科技产业集 团,下设市场部、软件开发部、技术支持部、人事部及办公室。苏先生是这家软件公司的总经 理,公司每天 9:00 上班,今天他不到 9:00 就到了公司。他计划今天能把最近即将招标的一个 项目的技术方案写完。对这次招标,苏先生非常重视。他不希望在技术方案上出差错,于是亲 自动手完成这个方案。
“好吧,下午 1 点,三个部门的经理都来,咱们碰一下,再决定 D 市的项目怎么处理。“苏先 生觉得问题有点麻烦,想听听软件部的看法再作决定。软件部的经理欧阳先生来到苏先生的 办公室。“欧阳, D 市的项目需要改软件的事,你知道了吧?”“这事儿老李找过我。但我们实在 抽不出空。儿个项目都压在我们身上了,而且都是急茬儿。我觉得应该在市场部加强技术力 最,对软件的功能要求控制一下。现在可好,用户提什么要求就答应什么,根本不考虑我们开 发的时间和工作量,在这种情况下,让我们怎么保证质量。话又说回来,技术支持部反馈回来 的信息,很多是由于用户使用不当造成的。技术人员在给用户培训的时候应把常见的问题讲 透。有些问题他们完全可以处理,不必事事找软件部。如果老找,要他们干什么。顺便跟您汇 报一下,我们部门的小任要辞职不干了”“怎么回事?”“小任是去年毕业来公司的。来的时候, 人事部让他交了 3000 元押金。说是每个新来的学生都这么做。小任虽然不乐意,但还是交 了。今年又来了一个新毕业的学生,因为是集团公司老总的亲戚,所以就没收这 3000 元。小 任不知从什么地方知道了这件事,一生气就要走人。”“他对现在的工资满意吗?""挺满意。这 小伙子挺能干,给他的奖金也比较高,就是有点较真。咱们本来就缺人,谁想到又出这事儿,真 够烦的。”“这小伙子不能放走。我找人事部商量一下,看看有什么办法?”已经快 12 点了。 D 市的事还没解决,又冒出新的问题,苏先生心想,看来自己只能晚上加班赶写方案了。
“那为什么回来之后,到现,我就把情况对市场部和软件部说了。软件部说,最近活儿多,根本没时间改。不知市场部 是怎么跟用户协调的。市场部在谈这个单子的时候,有关系统的硬件配置方面的要求事先也 没跟我们打招呼。在合同签约之后才把系统配置给我们。在备货时,我们发现有些型号市面 上已经淘汰了。还有些货的价格比他们的报价还高。让我们怎么买?他们倒好,来了一个大 撒把,单子一签,什么都不管了。再有,软件部开发的软件也经常出毛病,让我们老招用户的 骂。”
1998 年 5 月,格兰仕微波炉以“买一赠三”和抽奖等形式进行变相降价,并逐步将市场重 心转移到海外。当时,微波炉年产达到 450 万台,是世界上最大的微波炉生产厂家之一。当 年,国内市场占有率达到 60% 以上。
2000 年 6 月,格兰仕微波炉第四次掀起大规模的价格大战,降幅仍高达 40%, 以“五朵金 花”系列等中档机为主。
1996 年 8 月,格兰仕微波炉发动第一次降价,平均降幅达 40%, 推动微波炉在国内的普 及。当年实现产销 65 万台,市场占有率超过 35% 。
1997 年 10 月,格兰仕微波炉第二次大幅降价,降幅在 29%-40% 之间,使其当年的市场 占有率扩大到 47. 6%, 产销量猛增到 198 万台。
9:00 员工陆续到位,开始了一天的工作。此时,苏先生也有了一个初步的轮廓。这时,电 话响了起来,苏先生拿起电话,对方是正在实施中的 D 市项目的用户代表。用户反映,公司的 技术人员到现场安装后,未调试软件就回去了,到现在快两个星期了,还没给解决,不知是怎么 回事。苏先生听到这一情况很生气,一边安慰用户代表,一边想对策。他答应用户代表,最迟 明天给他一个解决方案。
真实反映案例中的企业问题。(
)
得分 1 评卷人
二、简答题(每题 5 分,共 20 分)
6. 案例分析需注意的要点与问题包括哪些方面? 7. 讨论法在案例教学中的特点主要表现为哪几个方面? 8. 案例使用说明包括哪些内容? 9. 案例分析中的分析形势环节包括哪几个层面的工作? 872
得分 1 评卷人
三、案例分析题(每题 35 分,共 70 分)
10.
格兰仕的竞争战略
格兰仕企业(集团)公司的前身是广东顺德桂洲羽绒制品厂,千 1992 年 6 月正式更名为格 兰仕企业(集团)公司。之后,格兰仕引进当时最先进的东芝微波炉生产线,在半年内建成投 产。随着格兰仕的生产规模不断扩大,产量从投资建厂当年生产微波炉 1 万台增至 60 万台, 1997 年便达到 zoo 万台。格兰仕从 1996 年开始屡屡掀起“降价风暴",使得大量小规模的厂 家退出市场。
)
2. 在案例分析过程的五个步骤中,首先是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案
等。()
3. 案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主
角,老师进行辅助指导。(
)
4. 对于案例的结构安排通常可以遵循两种顺序:一是时间顺序,二是内容顺序。(
)
5. 案例写作原则的中立原则要求案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情,要客观
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