大学生社会实践活动项目优秀成果申报表
大学生社会实践申请奖项
尊敬的评审委员会：您好！我是XX大学XX学院XX专业的XX，怀着对社会的热爱和对知识的渴望，我积极参与了大学生社会实践，并在实践中取得了显著的成果。
在此，我谨以此申请“XX年度大学生社会实践优秀个人”奖项。
以下是我参与社会实践的详细情况及成果展示。
一、社会实践背景随着我国经济的快速发展和社会主义核心价值观的深入实施，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着服务社会、奉献人民的重要使命。
为了更好地将所学知识运用到实践中，提高自己的综合素质，我积极参与了社会实践，希望通过实践锻炼自己的能力，为社会发展贡献自己的力量。
二、社会实践内容及成果1. 社会实践项目（1）暑期支教活动在暑假期间，我参加了由XX大学组织的暑期支教活动，前往我国贫困山区开展为期一个月的支教工作。
在此期间，我担任了小学五年级的语文老师，负责教授语文、数学、英语等课程。
（2）社会调研活动在寒假期间，我参与了学院组织的“XX地区经济发展现状及对策研究”社会调研活动。
我们团队深入农村、企业、政府部门等地，了解当地经济发展现状，为当地政府提供有益的建议。
（3）志愿服务活动在校期间，我积极参与学校组织的各类志愿服务活动，如关爱留守儿童、环境保护、文明交通劝导等，为社会贡献自己的力量。
2. 社会实践成果（1）支教活动成果在支教过程中，我认真备课、授课，关注学生的个性发展，使学生们在知识、品德、习惯等方面得到了很大提升。
支教结束后，学生们纷纷写信表达对我的感激之情，我也收获了满满的感动和成长。
（2）社会调研成果通过社会调研，我们团队对XX地区经济发展现状有了更深入的了解，形成了近万字的调研报告，为当地政府提供了有益的建议。
此外，我们还撰写了多篇调研论文，在学术期刊上发表。
（3）志愿服务成果在志愿服务活动中，我积极参与组织策划，带领团队成员完成了一系列志愿服务项目。
这些活动不仅提升了我的组织协调能力，也让我深刻体会到了奉献社会的快乐。
三、社会实践心得体会1. 提升了自身综合素质通过参与社会实践，我不仅学到了丰富的专业知识，还锻炼了自己的沟通、组织、协调等能力，使自己的综合素质得到了全面提升。
社会实践优秀学生申报表
五、研究过程：
（一）准备阶段：时间为六月下旬至七月上旬，期间成立了研究小组，确定了本组的研究课题——关于城乡幸福感对比度的调查研究，并由组长xxx设计调查问卷。全组对课题研究的流程进行初步讨论，确定组员分工，列出纲要，于七月五日将纲要上交至指导老师xxx。
要增加对基础设施的投入改善农民生产和生活条件。发展农业科教事业、推进新的农业科技革命，必须有强大的投入作保证。要增加对农业研究和推广的投入。发展农村教育是落实科教兴农方针，提高农村人口素质的关键。
要确保农产品需求稳定增长努力扩大出口和农产品加工业。大力发展农产品加工业是扩大农产品需求的重要途径。目前，农产品加工企业技术装备管理水平落后，一些行业在低水平上盲目外延扩张，高档产品生产能力不足，低档产品生产能力过剩，产品滞销积压现象严重。要加快对现有农产品加工企业的技术改造，鼓励采用高新技术和先进工艺，提高加工能力和产品档次，大力发展农产品精深加工业。要充分发挥龙头企业对农产品加工业的拉动作用。金融机构要按照农产品加工业的要求合理调整贷款结构，适当增加贷款总量。制定相应的税收优惠政策，降低农产品加工企业的增值税税率，对加工企业进口农产品加工设备和引进先进技术，在关税和增值税上给予优惠。支持和鼓励国内农产品加工品的出口，对有条件的农产品加工企业给予自营出口权。最后，要从大农业、大食品战略高度出发，深化农产品加工业管理体制的改革，使之更加适应市场经济发展的要求。
三、研究目的：
本次研究的目的在于把农村居民与城市居民的幸福感作对比，通过调查结果探讨人在各种因素作用下的心里状态，从而分析出人感到幸福所需的环境条件，找出提升幸福感的方法，为今后的城乡规划、出行迁居等方面提供一定的参考借鉴；同时为城乡之间相互了解打开一扇窗口。这项研究也为城乡学生之间的交流提供条件，加强双方合作共赢，使学生走进广阔的社会主义新农村，增强社会实践能力，增进双方学生友谊。
大学生社会实践活动项目申报表
XXXXX学院2011年暑期“社会实践小分队”项目
申报表
团队全称：志愿下乡服务队
申报单位：物理与电子科学系08物理学（2）班
组队方式：自发报名
服务项目：家用电器维修及学生假期辅导
指导教师：王新春
负责人：侯俊杰
共青团XXXX学院委员会
2011年6月3日
说明
填写申报表前，请先认真阅读本说明。
1．申报书各项内容要求实事求是，表达言简意赅，每个项目填写一份申报表。
2．组队方式主要有如下几类，请根据实际情况填写：
╳╳系（院）、╳╳系（院）╳╳级、╳╳系（院）╳╳系（院）联合组队、╳╳系（院）青年志愿者服务队、╳╳社团、╳╳系（院）╳╳级╳╳班等。
3．活动编号由院团委统一填写。
4．各项内容除注明“可以不填写”的除外，都应逐条认真填写。
5．“主要成员”第一栏中请填写活动负责人；请再确定另一名联系人，在“备注”栏里打勾。
6．“活动的开展和截至日期”请精确到天。
7．在申报表后面可附加详细的实施方案。
8．审核意见栏，申报人请勿填写。
9．正式申报材料一式两份（团委、团队负责学生所在团总支存一份）。
10．如有其他不了解事宜可向院团委咨询，联系电话3122227。
2010年金审学院大学生暑期社会实践活动优秀组织奖申报表
近年来活动
开展的情况
基地单位意见
（盖章）
年 月 日
学
院
意
见
（盖章）
年 月 日
注：申报时附合作协议复印件。
姓 名
性 别
所在班级
主要事迹：
分
团
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
党
总
支
意
见
（盖 章）
年 月 日
注：此表须一式两份，并附1000字事迹材料；
2010年金审学院大学生暑期社会实践活动优秀指导教师申报表
姓 名
性 别
所在学院
职 务
职 称
主要事迹：
分
团
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
党
总
支
意
见
（盖 章）
年 月 日
注：此表须一式两份，并附1000字事迹材料；
2010年金审学院大学生暑期社会实践活动优秀组织奖申报表
班级或年级
活动内容及成效：
分
团
委
意
见
（盖章）年 月 日党总支意
见
（盖章）
年 月 日
注：此表须一式两份，并作为申报材料首页；
2010年金审学院大学生暑期社会实践活动优秀团队申报表
服务团队
名 称
人 数
所在年级
主要成员
活动内容及成效：
党
总
支
意
见
（盖 章）
2010年金审学院大学生暑期社会实践优秀调查报告推荐表
姓名
班级
学号
调查报告名称
报告提纲：
专家推荐意见：
签名：
年 月 日
大学生社会实践报告鉴定表
大学生社会实践报告鉴定表1. 实践报告基本信息•学生姓名：xxx•学号：xxx•专业班级：xxx•实践报告题目：xxx•实践时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月•指导教师：xxx2. 实践报告内容概述在本次社会实践活动中，学生参与了xxx项目，主要内容包括xxx，对学生的专业知识、实践能力、创新能力等方面产生了xxx影响。
3. 实践报告细节分析3.1 实践项目介绍本次实践活动的项目为xxx，该项目的目标是xxx。
学生通过参与该项目，深入了解了xxx领域的相关知识和技能。
3.2 实践活动过程及主要成果在实践活动中，学生通过参观、实地调研、问卷调查等方式，获得了xxx方面的实践经验。
主要成果包括：•xxx•xxx•xxx3.3 实践活动收获通过本次实践活动，学生在以下几个方面获得了收获：•知识收获：学生通过参与实践活动，深入了解了xxx领域的相关知识，对课堂所学内容有了更加深入的理解。
•能力提升：实践活动锻炼了学生的实践能力和创新能力，提高了解决实际问题的能力。
•团队合作：实践活动需要学生与团队成员密切配合，增强了学生的团队合作意识和协作能力。
4. 实践报告评价4.1 学生自我评价•在本次实践活动中，学生充分发挥了自己的优势，积极参与各项活动，表现积极主动。
•学生在团队合作中表现出色，能够有效地与团队成员沟通合作，共同完成任务。
•学生在实践过程中，能够独立思考问题，提出合理的解决方案。
4.2 指导教师评价•学生在实践活动中表现出良好的学习态度和工作积极性。
•学生在团队合作中表现出色，能够充分发挥自己的才能，有效地与团队成员协作完成任务。
•学生在实践过程中，运用了自己的专业知识，提出了创新的解决方案。
5. 实践报告总结通过本次社会实践活动，学生获得了宝贵的实践经验和知识，提高了实践能力和创新能力。
需要进一步加强的是xxx方面的能力。
希望学校能够继续提供更多的实践机会，培养学生的实践能力，为学生的综合发展提供更多支持。
大学生暑期社会实践优秀方案申报表
附件1大学生暑期社会实践优秀方案申报表单位实践方案主题实践励志担重任青春建功绘人生实践预期目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，引导广大青年学生在实践中了解社会，增长才干，提高处理实际问题的能力，为就业做好充分的准备，使自己能顺利与社会接轨。
实践方案简介研究生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。
“发挥专业优势、奉献新农村建设”实践服务活动。
农村既是施展才华的大舞台，又是历练人生的大学校。
组织大学生深入农村、深入基层，广泛宣传党的方针和政策、传授先进的技术理念。
组织以学生党员和积极分子为骨干的服务团队深入农村、工厂、企业，发挥智力优势和专业特长，提供一些力所能及的服务。
实习是对个人综合能力的检验。
除了计算机基础知识功底深厚外，还需一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，较强的表达能力，此外，还有助于锻炼应变能力等。
本单位团组织意见（盖章）年月日本单位党组织意见（盖章）年月日备注江苏大学“××”社会实践服务团队活动方案（样本）一、活动背景：（以下内容仅供参考）经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市社区卫生服务人才的培养体系和培养制度，为城市社区卫生服务的发展奠定了良好的基础。
但是在实际生活中，我们不难发现，医保覆盖的人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入，男60周岁、女50周岁以上的居民享受不到医保，还有些居民比如低收入者虽然可以享受医保，但是因为自身能力等问题无法交齐保费。
于是在各项文卫事业迅速发展的今天，居民医疗保险的改革与发展刻不容缓。
全国各省都在指定地区试行各种新的制度。
与此同时，镇江也紧跟步伐，自今年五月一日起市区居民实施了新的医疗保险暂行办法。
但由于暂行办法实施的时间、宣传等方面的问题，其影响和成果和预期期望还有一段距离。
综合实践活动(申报中、高级材料)
xxx学校综合实践活动优秀成果评选申报表xxx县教体局制团队组建宗旨xxxx爱心文艺队1.xxxx爱心文艺队组建以来，加强对学生的管理,提高学校校园文化建设,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活心态。
使学生在一定程度上得以身心健康发展。
2.爱心文艺队培养学生创新能力,开拓学生眼界,让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用,提升学生综合素质。
3.文艺队团结我校音乐舞蹈爱好者,为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。
4.文艺队在社区实践中提高学生的团队协作能力以及学习音乐舞蹈专业知识的积极性，形成积极向上的世界观、人生观、价值观。
5.文艺队立足校园,面向社会,分别在校内外开展了大量社会实践和教育活动,让人们意识到音乐舞蹈娱乐教育的重要性。
6.文艺队社会实践活动提高学生组织、实践,人际交往等各方面的能力,使各个社团成员通过活动都有所收获,有所成长。
7.爱心文艺队在活动过程中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性，激发学生的竞争力和学习兴趣。
同时,在活动过程中,注重理论联系实际,将其理论知识应用实际社区活动实践中,也是为学生以后步入高校或者社会打下坚实的基础。
爱心文艺队机构设置机构设置：为确保团队课外活动健康有序地深入开展,特成立“爱心文艺”社团领导小组指导老师：徐xxx成果完成小组组长：宋xxx成员：宋xxx 队长负责社区活动总据工作、歌唱表演、舞蹈表演郭xxx 组员负责社团活动沟通、表演歌唱梁xxx 组员负责团队活动舞蹈教育、舞蹈表演赵xxx 组员负责团队活动秩序保持、歌唱表演王xxx 组员负责团队活动沟通、舞蹈表演邱xxx 组员负责团队活动沟通、歌唱表演藤xxx 组员负责团队活动协作、舞蹈表演李xxx 组员负责团队活动协助、舞蹈表演团队日常管理章程xxxx爱心文艺队社团平时除去上课时间，利用课下时间积极排练节目、小组合作，相互交流经验、心得体会，利用自习时间或周末自愿组团到社区义务劳动或文艺汇演。
大学生社会实践优秀团队申报表
实践成果等基本情况
主要事迹
学院团委
意见
团委书记签字：年月日
学院党委
意见
（签字盖章）
年月日
表彰单位
意见
（签字盖章）
年月日
大学生社会实践优秀团队申报表
团队名称
活动主题
实践时间
实践地点
实践单位团队类别来自□学院重点组队□学生自行组队□其他
队长姓名
联系方式
实践类别
□红色之旅□政策宣讲□教育帮扶□文化宣传
□医疗卫生服务□科技支农□社会调研□社区服务
□校友经验访谈□就业创业□志愿服务□灾后重建
□环境保护□其它
（请在相关类别划√）
提交暑期社会实践报告的题目
社会实践申报表
编号：福建中医药大学2017 年社会实践活动项目申报书团队名称：福建中医药大学中西医结合学院赴金秋老人院暑期社会实践团团长姓名：指导老师：申报日期：2017年6月6日项目类别：■社会服务□课题调研□社会服务与课题调研□其他共青团福建中医药大学委员会填表说明1、请各申请团队自行下载此表，并由社会实践队的团长逐一填写，本表第一页编号不用填写，填表过程不得改变本表结构。
2、团队名称按以下示例统一填写：社会服务类，例：福建中医药大学×××（系或社团等组织名称）赴×××（实践地点）×××（服务内容，如：义务支教）寒假社会实践团；课题调研类，例：福建中医药大学×××（系或社团等组织名称）赴×××（实践地点）寒假社会实践调研团；若活动内容为社会服务类与课题调研类相结合，则选择主要内容填写。
3、“实践地点”一栏应详写，例：××省××市××区××乡××村或××省××市××公司。
4、活动内容属社会服务类，表内调研内容处应空白；课题调研类则应填写调研内容；若属两相结合，需填写调研内容。
5、立项团队的指导部门为团队领队所在的院系团委，校级社团的指导部门为校团委，团队领队的联系方式请尽量详细。
6、此表若不能完全反映团队活动内容可另附活动策划书。
7、课题调研类项目或附带课题项目要填写C表。
8、若对表格填写情况有不清楚的地方，可向校团委咨询，咨询电话：22861022。
A 基本情况B 实践计划C 实践项目可行性分析D 项目审核意见。
大学社会实践优秀指导教师申报表
附件二：山东财经大学社会实践活动优秀团队申报表申报学院：团队名称团队组成指导老师高宇队长宫歌活动总结（不少于2500字）一、活动开展背景响应我校团委的号召和经济学院团总支的统一安排，积极参与暑期社会实践活动，做到学以致用，经济学院经济学专业0931班的宫歌同学作为队长，组织5名同学组成了“XXXX团队”。
由于该团队所学专业是经济学，因此他们从大学生行为着眼，开展本次暑期社会实践活动。
大学生作为社会未来的栋梁之才，是社会发展的主力军。
在大学期间培养良好的消费观念和理财规划理念，对未来社会经济发展具有重要意义。
对当代大学生消费结构和理财规划能力展开调查，以其挖掘大学生消费行为特征，并对如何引导大学生合理消费、培养理财规划意识，提出合理可行的建议。
二、活动组织及开展“XXXX团队”在队长宫歌的领导下，详细地讨论了此次暑期社会实践调研活动，经过严密组织和计划，于2012年6月底展开活动。
首先，他们制定了详细的活动开展日程计划。
其次，通过查阅相关工具书籍和研究文献，特别是有关社会调查方法和大学生行为习惯的资料，经过反复讨论，制订了完备详细的调查问卷。
在发放调查问卷的时间和地点的选择方面，该团队也经过详细讨论，为获得尽可能多专业和不同年级在校生的一手资料，最终他们选择在期末考试期间、学校自习室和食堂发放调查问卷，这样的安排取得了良好的效果，最终他们发放XXXX份调查问卷，回收XXXX 份有效问卷。
收回问卷之后，团队成员立刻着手问卷的数据录入，并开始初步分析，除了日常饮食消费之外，交际消费、“包装”消费和恋爱消费占比最大。
在此基础上，团队成员划分为三个小组，分别对大学生交际消费、“包装”消费和恋爱消费进行详细分析。
暑假中，团队成员搜集了有关大学生这三个方面的研究资料，一起学习并充分讨论，各个小组形成分报告。
最后，团队成员共同在三个分报告基础上整理形成了最终暑期实践活动调研总报告。
三、主要调研内容及分析结论由于大学生还处于成长阶段，精力旺盛，同时接受着高等教育，具有较高素质,因此有着不同于其他消费群体的消费心理和消费结构。
市综合实践精彩活动优秀成果申请表
***综合实践活动优秀成果申请表成果名称生态文明进校园成果类型研究性学习申报人姓名 ******************所在单位 **县**小学填表日期 2015.4.20**** 教育局制夏邑县实验小学综合实践活动课程规划总体方案综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型综合课程，其内容及教学方法目前正在探索和研究之中。
为落实中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，更好地培养学生的创新精神和实践能力。
一、指导思想以马克思主义关于人的全面发展学说和尊重个性和谐发展、以邓小平同志“三个面向”的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。
有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。
通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
二、综合实践活动课的内涵教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》在规定新课程结构时，作出如下阐述：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
强调通过学生实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。
增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
”综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。
2013大学生志愿者社会实践活动先进个人申报表
附件3：
2013年盐城师范学院大学生志愿者社会实践活动先进个人申报表
姓名韩雪申报
类别先进个人□√特别贡献奖□
学号12213306
学院班级数学科学学院信息121 职务实践部干事
主要事迹
我思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作严谨务实，为人谦虚坦诚，能够真正为同学们树立模范，起到带头作用。
在院、校领导的悉心关怀，孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上，还是学习生活上都取得了很大的进步，并且获得了单项奖学金。
同时，也更加培养了我坚韧不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使我对人生有了更加执着的追求和信心。
此外，我平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班同寝室及兄弟班级的同学搞好关系，思想上进，严于律己。
以后，我一定加倍约束自己，回报老师和同学们的鼓励和希望。
二级学院党总
支意见
（盖章）
年月日
领
导
小
组
办
公
室
意
见
学
院
大
学
生
社
会
实
践
（盖章）
年月日。
大学生社会实践优秀团队申报材料
附件4：2012年重庆学院暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队申报表2012年 9 月 3 日阳光下的太阳花——优秀团队主要事迹为响应我院今年的“三下乡”社会实践活动主题——“青春五十年报国永争先”，为了培养大学生踏实肯干、团结合作、虚心学习的精神，引导广大学生向实践学习、向人民群众学习，充分展示他们的思想、热情和行动，充分表现他们对于国家、人民、民族的关心和热爱，在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心，努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材，机械工程学院、流通管理系自行合作组建了“机械流通社会实践”团队，以开展“企业调研”学习参观活动和开展“送爱心”活动为主线，走出校园，走进社会，通过到梁平县梁山镇工业园区调研、梁平县梁山镇福利院送爱心等活动积极投身于社会实践中，引导我们深刻认识中国共产党是历史和人民的选择，增强我们对党的感情，对中国特色社会主义的热爱；促进我们深入了解我国社会主义初级阶段的基本国情和发展的阶段性特征，正确认识各种社会现象，不断提高分析问题和解决问题的能力。
此次暑期社会实践，我队以“企业人才需求方向和基层法制建设情况调研”为主题，围绕这个主题开展了丰富的活动，深入企业内部，参与企业活动。
在活动中，我们以严谨科学的态度和刻苦踏实的作风作为行动指南，深入调研了解情况，征求企业工作人员的意见，与企业各个部门积极配合，将社会实践做到最好。
在此过程中，我们充分发挥了我们的特长，积极创新，多方面、多层次地深入开展活动，确保活动内容的充实和活动意义。
通过实践了解国情、增长才干、回报社会；通过团队合作，交流心得等方式来顺利开展暑期实践活动。
一、实践准备为了增强活动的可行性和丰富性，本次实践团队成员召集了机械工程学院和流通管理系的学子们。
在活动开展之前，老师和队员们召开了筹备会议，与实践队员共同讨论了本次的活动方案，制定出实际活动方案，并联系梁平县梁山镇的相关人员，做好充足的准备工作。
优秀大学生暑期社会实践活动申请表
近期1寸正装免
冠彩色照片1张
德衡律师集团
2016年优秀大学生暑期社会实践活动
申请表
姓名
联系电话
填表时间
德衡律师集团印制
以下由申请到本所参加社会实践活动学生填写
姓名
性
别民
族
出生
日期
政治
面貌
身份证
号码
户籍地婚否
现居住地详细地址紧急情况
联系人
联系人
电话
现所在学校的情况学校名称：专业（系别）：年级：学校是否同意入所参加社会实践活动：是（）否（）
学校是否需由本所出具参加社会实践活动鉴定：是（）否（）
健康状况在过去两年内是否有过传染病史，如是请具体说明
其它学历
教育情况
（从高中
起开始填
写）
学习起止时间毕业院校专业学历、学位证明人
接受其它
教育培训
情况
培训起止时间培训部门培训内容获培训证书证明人
家庭成员
情况（直
系亲属填
写齐全）
与本人关系姓名工作（学习）单位职位联系电话
个人特长及取得的其他专业技术资格情况
学习何种外语
考取级别及掌握程度
本人郑重承诺：上述填写内容确切、属实，并从未有违法违纪行为发生，对《德衡律师集团2016年优秀大学生暑期社会实践招募简章》已经了解周知。
申请参加社会实践活动学生签字确认：
年月日。
暑期社会实践优秀成果申报表
附件2：2019年暑期“青年红色筑梦之旅”社会实践活动优秀成果申报表实践成果——“情系冰心实践队”2019年7月3日，福州外语外贸学院情系冰心实践队在指导老师吴晓凯的带领下秉承着善心、善言、善行的教育理念，开展以“流年筑梦，与爱同行”为主题的流动儿童城市适应公益成长夏令营，14名福外学子通过言传身教向孩子们传播冰心的大爱精神，教会他们积极向上地面对生活，用正确的心态面对成长中的挫折。
此次暑期社会实践活动由共青团福州市长乐区委员会主办,福州外语外贸学院财金学院和长乐区向日葵青少年社工中心、长乐区青少年活动中心共同承办。
在5天里，志愿者们通过冰心诗文理解、冰心文化解读、文化体验之旅、艺术熏陶等方式，传播冰心“大爱”精神。
累计480分钟的冰心文化体验课程，有学习、有挑战、有成长，充分激发孩子们的学习热情。
福州外语外贸学院的志愿者们和长乐区社工一起，带领同学们了解滨海新城、360安全网络管理、VR体验等新福州建设，感受新福州的城市变化。
第一篇：旅途开始，初遇冰心7月3日上午8：00，情系冰心实践队在长乐区冰心文学馆进行了开营仪式，下朱小学和三峰社区的23名学子齐聚在此。
开营仪式一共进行了四项议程，在全体志愿者成员的组织下，全体孩子起立奏唱《中国少年先锋队队歌》。
一曲慷慨激昂的乐曲过后，团区委副书记郑颖女士为我们此次活动致词。
在主持人的指导下，情系冰心志愿服务队的队员们也将孩子们按年龄分组，并将提前制作好的队旗分发给各个小队。
分组完成以后，破冰游戏开始之前我们让各个小分队的孩子们作了初步的自我介绍，而后进行游戏，让团队认识自己的伙伴，打破陌生感，为此后的活动打下良好的关系基础。
情系冰心暑期社会实践实践队合影一番充满激情的游戏结束之后，各团队跟随着志愿者讲解员的脚步走进冰心文学馆，一同了解冰心奶奶的生平随后，志愿者带领着各位小朋友到长乐博物馆进馆参观。
刚到门口，各位小朋友就按耐不住内心的激动和喜悦，想要进馆参观。
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4.由点到面，调研结束后队员们带着相关材料回到家乡，进行某某问题防治知识宣讲，一定程度上协助了相关部门基层宣讲的开展。
5.校园宣讲，通过文字，图片、多媒体等手段，利用新学期新生教育阶段，对某某问题防治进行宣传。
2016年大学生社会实践活动项目优秀成果申报表
二级学院：理工学院
项目成果名称
某某市某某问题防治的调查与思考
实践团队名称
理工学院“青春飘扬•某某市某某问题防治”调研团
主要线路地点
某某市辖区
起止时间
2016年7月25日至2016年7月30日
团队成员
职务
姓名
班别
联系方式
组长
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成员
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成员
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成员
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成员
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指导教师
1.
2.
3.
实际参与人数
10人
项目经费
0.5万元
项目简介
也是一个复杂的社会问题。通过社会舆论、道德、文化、行为教育等手段来共同预防某某问题的传播将起着举足轻重的作用。为此，我团队设计了以下几个社会实践内容：
1.通过深入调查了解某某市某某问题现状以及某某市某某问题防治工作的概况、开展某某问题防治工作时，在政策、科研、宣传、辅助等方面采取的措施与遇到的问题；
县级以上媒体报道情况
报道题目
媒体名称
日期
版面/网页链接
某某团队开展某某项目调研
某某日报
2016.
07.29
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推荐意见
盖章
年月日
2.对某某问题防治一线工作者进行访谈了解某某问题患者的身心状态，让社会大众理性看待某某问题患者这一群体；
3.通过文字，图片、多媒体等手段，对某某问题防治进行宣传。
本团队希望通过自己的努力，让大众正确认识、科学防治某某问题，且理性看待某某问题患者这一群体。同时也让同学们能够注重自身人生价值的实践，增强社会责任感和使命感，为全社会和谐发展、处处充满关爱的中国梦的实现贡献自己的力量。
项目特色、亮点及创新方面
某某问题向来被社会所隐晦，被社会民众所顾忌，它既是一个医学问题,也是一个复杂的社会问题。而本团队作为当代大学生，想向这一问题进行积极直面的研究，希望通过自身的努力，让周围的人们有所思考，有所改变。
项目成效及影响
1.了解到某某市某某问题现状以及钦州市某某问题防治工作的概况
2.了解到某某市相关部门开展某某问题防治工作时，在政策、科研、宣传、辅助等方面采取的措施与遇到的问题；