(部编版)道德与法治《家庭的记忆》上课课件1
合集下载
最新部编人教版道德与法治三年级上册《家庭的记忆》优质课件
13
节日名称 时间
主要活动
意义
元宵节 清明节 中秋节 重阳节
农历正月十五 吃元宵、猜灯谜
公历四月五日 前后
祭奠祖先 缅怀先烈
农历八月十五 农历九月初九
吃月饼、赏月
登高赏菊 感恩敬老
团团圆圆 和和美美 纪念逝去的亲人
让家人团圆
敬老感恩 登高健身
14
谜语猜猜猜
女儿出嫁了。（猜一个字） 家 一个小家庭，仅仅一口人。（猜一个字）合 一家十一口（猜一个字）吉 一家十一口，一家二十口， 两家合一 起，万事都不愁（猜一个字） 喜
知识窗
社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前， 大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“ 核心家庭”。以往那种和爷爷、奶奶等三代人生活在一一起 的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为 少见。
3
活动一 家庭称号抢答赛
抢答竞赛
我是爷爷奶奶的（
）
我是姨妈的（
）
爸爸的兄弟的孩子是我的（
18
作业：
通过小组合作的形式收集有关“家”的成语、 谚语、格言、诗篇或者故事，制作一份简报！
19
谢谢观看 !
2020/8/18
20
谁能用这些谜底和 “家”联系起来说一 个成语或一句话。
15
“家庭祝福语”接龙赛
比赛规则： 1.每组只能一次说一个词语或句子，重复的不再说。 2. 5秒钟接不上由下一组来接。
16
秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
17
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
部编人教版道德与法治三年级上册
12、家庭的记忆
节日名称 时间
主要活动
意义
元宵节 清明节 中秋节 重阳节
农历正月十五 吃元宵、猜灯谜
公历四月五日 前后
祭奠祖先 缅怀先烈
农历八月十五 农历九月初九
吃月饼、赏月
登高赏菊 感恩敬老
团团圆圆 和和美美 纪念逝去的亲人
让家人团圆
敬老感恩 登高健身
14
谜语猜猜猜
女儿出嫁了。（猜一个字） 家 一个小家庭，仅仅一口人。（猜一个字）合 一家十一口（猜一个字）吉 一家十一口，一家二十口， 两家合一 起，万事都不愁（猜一个字） 喜
知识窗
社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前， 大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“ 核心家庭”。以往那种和爷爷、奶奶等三代人生活在一一起 的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为 少见。
3
活动一 家庭称号抢答赛
抢答竞赛
我是爷爷奶奶的（
）
我是姨妈的（
）
爸爸的兄弟的孩子是我的（
18
作业：
通过小组合作的形式收集有关“家”的成语、 谚语、格言、诗篇或者故事，制作一份简报！
19
谢谢观看 !
2020/8/18
20
谁能用这些谜底和 “家”联系起来说一 个成语或一句话。
15
“家庭祝福语”接龙赛
比赛规则： 1.每组只能一次说一个词语或句子，重复的不再说。 2. 5秒钟接不上由下一组来接。
16
秋思 （唐）张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
17
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
部编人教版道德与法治三年级上册
12、家庭的记忆
部编版《道德与法治》三年级上册第12课《家庭的记忆》优秀课件(共37张PPT)
3、 (
) 年，我家住进新房子了！
4、爸爸的生日是（ ）年（ ）月（ ）日。
5、妈妈的生日是 （ ）年（ ）月（ ）日。
6、（
）
........
童年大PK
父母
我
小时候喜欢读的书
小时候常玩的游戏
小时候会做的家务
童年大PK
比较父母和自己的童年，你发现了什么？
爸爸妈妈的童年和我们相比有了很多 的不同，很大的改变.....那是因为时代 不一样了，能给我们孩子学习生活的 环境更好了。老师希望不管时代怎么 进步，我们家庭的勤劳、团结、孝敬 老人等美德要继续传承发扬。
活动四：语言文字中的“家”
抢答赛
1.我是爷爷、奶奶的（孙子、孙女 ） 2.我是外公、外婆的（ 外孙 ） 3.爸爸的兄弟的孩子是我的（堂哥、堂弟、堂姐、）堂妹 4.爸爸的姐妹的孩子是我的( 表哥、表弟、表姐、表)妹 5.妈妈的兄弟的孩子是我的( 表哥、表弟、表姐、表)妹
……
游戏活动
《称谓歌》 爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫爷爷 。 爸爸的妈妈叫什么，爸爸的妈妈叫奶奶 。 爸爸的弟弟叫什么，爸爸的弟弟叫叔叔 。 爸爸的姐妹叫什么，爸爸的姐妹叫姑姑 。 妈妈的爸爸叫什么，妈妈的爸爸叫外公 。 妈妈的妈妈叫什么，妈妈的妈妈叫外婆 。 妈妈的兄弟叫什么，妈妈的兄弟叫舅舅 。 妈妈的姐妹叫什么，妈妈的姐妹叫姨妈 。
第四单元 家是最温暖的地方
12
家庭的记忆
活动一：家庭称呼抢答赛
知识窗
活动一：我的家庭树 社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。
目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的， 人们称之为“核心家庭”
知识窗
随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在 一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。
《家庭的记忆》人教部编版道德与法治PPT课件1
知识窗
社会生活的变化，往往会带动家庭 规模的变化。目前，大多数的家庭 是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人 们称之为“核心家庭”。以往那种 和爷谷、奶奶等三代人生活在一一 起的大家庭已经变得越来越少了， “四代同堂”的家庭则更为少见。
家中特殊的日子
1、 (
)年，爸爸和妈妈结婚了！
2、 (
) 年，我在（ ）出生了！
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
家庭的记忆
爷爷 奶奶
姑父 姑姑
爸爸 妈妈
舅舅 舅妈
堂哥、堂弟、 堂姐、堂妹
我 哥哥、弟弟、 姐姐、妹妹
表哥、表弟、 表姐、表妹
家庭称呼大讨论
爸爸的爸爸我称 呼他为（爷爷） 爸爸的妈妈我称 呼她为（奶奶）
爸爸的哥哥我称 呼他为（伯伯 ）
爷爷 奶奶
姑父 姑姑
伯伯 伯母 叔叔 婶婶
爸爸的姐妹我称 呼她为（姑姑）
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
《家庭的记忆》人教部编版道德与法治优质课件1
我的全家福
全家福是指全家人的合影，全家福是一个 家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你家的全 家福上有多少口人？
选一选：你的家庭是以下的哪一种家庭？
核心家庭
主干家庭
四代同堂
知识窗
社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前， 大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为 “核心家庭”。以往那种爷爷、奶奶等三代人生活在一起 的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更 为少见。
我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比，物质条 件更加优越了，这些都得益于父母为我们所付出 的努力。我们长大以后，也要像父母养育我们一 样，回报自己的父母。
课堂小结
家庭记忆 第一课时
1、家庭称呼抢答赛 2、“家史”小调查
像父母学一个他们小时候常玩 的游戏，与同伴一起玩一玩吧！
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
潮汕地区称呼自己 的妈妈为“阿姨”。
每个地方虽然对家人的称呼有所不同，但是 亲密的血缘关系和深厚的感情都是一样的。
学一学：家庭礼貌称呼歌
点 击 图 片， 播 放 视 频
抢答竞赛
爸爸的爸爸，我称呼他（ ） 妈妈的妈妈，我称呼她（ ） 妈妈的兄弟，我称呼他（ ） 爸爸的姐妹，我称呼她（ ） 爸爸的弟弟，我称呼他（ ） 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）
随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！
家庭大事记 1、_________年，爸爸和妈妈结婚了！ 2、_________年，我在__________出生了！ 3、_________年，我家住进新房了！ 4、___________________________________ 5、___________________________________
道德与法治《家庭的记忆》课件1
道德与法治《家庭的记忆》课件1教学内容：本节课的主题是《家庭的记忆》，教材的章节为《道德与法治》第四单元第一节课。
本节课的主要内容是让学生了解家庭的重要性，学会珍惜家庭，培养学生的家庭观念和家庭责任感。
教学目标：1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人们最重要的社会单位之一。
2. 培养学生对家庭的热爱和珍惜，培养学生的家庭观念和家庭责任感。
3. 培养学生通过回忆和记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情。
教学难点与重点：重点：让学生了解家庭的重要性，培养学生对家庭的热爱和珍惜。
难点：让学生通过回忆和记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩笔。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过播放一段关于家庭的温馨视频，引导学生思考家庭的重要性，引出本节课的主题《家庭的记忆》。
二、新课导入（10分钟）教师引导学生思考家庭的重要性，让学生认识到家庭是人们最重要的社会单位之一。
然后，教师通过讲解和举例，让学生了解家庭记忆的含义，以及如何通过回忆和记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情。
三、案例分析（10分钟）教师展示一个关于家庭记忆的案例，引导学生分析案例中的家庭成员是如何通过回忆和记录家庭记忆，增进彼此之间的了解和感情的。
学生可以分组讨论，分享自己的家庭记忆，并讨论如何通过回忆和记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情。
四、随堂练习（10分钟）教师给出几个关于家庭记忆的题目，让学生在课堂上完成。
题目可以包括：请回忆一下你的家庭记忆，并简要描述；请思考一下，如何通过记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情；等等。
板书设计：家庭的记忆爱家、珍惜家通过回忆和记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情作业设计：请学生写一篇关于自己家庭记忆的短文，简要描述自己的家庭记忆，并思考如何通过记录家庭记忆，增进家庭成员之间的了解和感情。
课后反思及拓展延伸：重点和难点解析：本节课的重点是让学生了解家庭的重要性，培养学生对家庭的热爱和珍惜。
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道德与法治部编版道德与法治1
畅所欲言
除了成语之外，你还知道哪些关于 “家”的古诗吗？
烽火连三月，家书抵万金。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
想一想
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
四、传统节日中的“家”
你知道春节指的是我国农历什么时候吗？ 农历正月初一。
除夕之夜指的是哪一天呢？ 农历年最后一天的晚上。
每年的除夕夜我们都要做些什么呢？ 穿新衣服、吃年夜饭、贴春联……
画一画
吃“年夜饭”
1.请你拿出纸和笔，回想自己每年吃年夜 饭的场景，然后画在纸上。
除了成语之外，你还知道哪些关于 “家”的古诗吗？
烽火连三月，家书抵万金。 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
想一想
《家庭的记忆》ppt优秀课件部编版道 德与法 治部编 版道德 与法治 1
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
四、传统节日中的“家”
你知道春节指的是我国农历什么时候吗？ 农历正月初一。
除夕之夜指的是哪一天呢？ 农历年最后一天的晚上。
每年的除夕夜我们都要做些什么呢？ 穿新衣服、吃年夜饭、贴春联……
画一画
吃“年夜饭”
1.请你拿出纸和笔，回想自己每年吃年夜 饭的场景，然后画在纸上。
《家庭的记忆》部编版道德与法治课件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
从我们家的家史当中可以明显 感受到家境的变化，我们的生活条件 越来越好，离不开爷爷奶奶、爸爸妈 妈的努力奋斗，我也要努力学习，长 大以后当家里的顶梁柱。
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
像父母学一个他们小时候常玩 的游戏，与同伴一起玩一玩吧！
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1 《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
爸爸的爸爸，我称呼他（ ） 妈妈的妈妈，我称呼她（ ） 妈妈的兄弟，我称呼他（ ） 爸爸的姐妹，我称呼她（ ） 爸爸的弟弟，我称呼他（ ） 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）
我是爷爷奶奶的（ ） 我是姨妈的（ ） 爸爸的兄弟的孩子是我的（ ） 爸爸的姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈的兄弟的孩子是我的（ ） ……
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
我的全家福
全家福是指全家人的合影，全家福是一个 家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你家的全 家福上有多少口人？
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
从我们家的家史当中可以明显 感受到家境的变化，我们的生活条件 越来越好，离不开爷爷奶奶、爸爸妈 妈的努力奋斗，我也要努力学习，长 大以后当家里的顶梁柱。
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
像父母学一个他们小时候常玩 的游戏，与同伴一起玩一玩吧！
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1 《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
爸爸的爸爸，我称呼他（ ） 妈妈的妈妈，我称呼她（ ） 妈妈的兄弟，我称呼他（ ） 爸爸的姐妹，我称呼她（ ） 爸爸的弟弟，我称呼他（ ） 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）
我是爷爷奶奶的（ ） 我是姨妈的（ ） 爸爸的兄弟的孩子是我的（ ） 爸爸的姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈的兄弟的孩子是我的（ ） ……
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
我的全家福
全家福是指全家人的合影，全家福是一个 家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你家的全 家福上有多少口人？
道德与法治《家庭的记忆》课件优质课1(1)
道德与法治《家庭的记忆》课件优质课1一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“家庭与社会”第三节“家庭的记忆”。
详细内容包括：家庭的重要性，家庭结构的影响，家庭成员间的相互关爱与支持，家庭文化传承，以及如何建立和谐家庭。
二、教学目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭对个人成长的影响。
2. 培养学生关爱家庭成员，传承家庭文化的意识。
3. 提高学生建立和谐家庭的能力，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解家庭文化传承的重要性，以及如何建立和谐家庭。
重点：家庭的重要性，家庭成员间的相互关爱与支持，家庭文化传承。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、板书用品。
2. 学具：课堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭生活的短视频，引发学生对家庭话题的兴趣。
2. 讲解：讲解家庭的重要性，家庭结构的影响，家庭成员间的相互关爱与支持，家庭文化传承等内容。
3. 例题讲解：分析教材中的典型案例，让学生了解家庭文化传承的意义。
4. 随堂练习：让学生列举自己家庭的文化特点，并思考如何传承和发扬。
5. 小组讨论：分组讨论如何建立和谐家庭，分享各自的经验和看法。
六、板书设计1. 家庭的重要性2. 家庭结构的影响3. 家庭成员间的相互关爱与支持4. 家庭文化传承5. 建立和谐家庭七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，写一篇短文，描述自己的家庭结构、文化特点以及如何建立和谐家庭。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在家庭文化传承方面，部分学生理解不够深入，需要在课后加强引导。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读有关家庭文化传承的书籍，了解不同家庭的文化特点，提高自身家庭文化素养。
同时，鼓励学生在家庭生活中，积极传承和发扬优秀家庭文化，为建立和谐家庭贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 家庭文化传承的理解与实施4. 作业设计中的主题短文5. 课后反思与拓展延伸的实践指导详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于本节课来说，理解家庭的重要性，尤其是家庭文化传承的重要性，以及掌握建立和谐家庭的方法是核心。
【部编版】三年级上册道德与法治《家庭的记忆》优质课件1
甲骨文 金文 战国文字 篆文
隶书
楷书
道家 官家 家宴 独家 家业
作家 家训 家禽 家具 家庭
居家 冤家 家私 良家 恋家
家
回家 家里 我家 家长 家人
开 心 的 记 忆
难 过 的 记 忆
小组讨论
为了我们幸福的“家”， 我们应该做些什么？
爸爸妈妈我想对您说
爸爸，
妈妈，
谭青艳 周伊涵谭旺兴 颜靓颖
何佳慧 谭嘉辉谭凌蝶
刘 剑 周奥鑫
黄丽芳 彭淑婷
周凌茜
……
谭晶晶
谭芳妮 老师
六年级一年级
尹海涛 谭惠
学校
刘佳红 二年级
周秀蓉
彭文德
五年级
周洁欣 谭
珂
陈欣
彭华健 周领科 三年级四年级
吴文涛
张家曾 周佳怡
尹嘉豪周雨辰 罗晗 陈思颖 谭莹莹谭雯琴 彭晶晶郭佳怡
塘冲村 堤洲村
西岸村 …… 中洲村
舲舫村
学校
广东省 北京市 上海市 湖北省 河北省
湖南省 台湾省
新疆维吾 广西壮族 尔自治区 自治区
云南省 河北省 辽宁省 海南省 甘肃省
•
•
•
•
•
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
到
我
这
总
他
从
了
的
场
的
每
前
冬
朋
世
说
天
，
天
友
界
来
或
有
，
是
上
，
是
一天一苦这 Nhomakorabea拿
个
冷
位
隶书
楷书
道家 官家 家宴 独家 家业
作家 家训 家禽 家具 家庭
居家 冤家 家私 良家 恋家
家
回家 家里 我家 家长 家人
开 心 的 记 忆
难 过 的 记 忆
小组讨论
为了我们幸福的“家”， 我们应该做些什么？
爸爸妈妈我想对您说
爸爸，
妈妈，
谭青艳 周伊涵谭旺兴 颜靓颖
何佳慧 谭嘉辉谭凌蝶
刘 剑 周奥鑫
黄丽芳 彭淑婷
周凌茜
……
谭晶晶
谭芳妮 老师
六年级一年级
尹海涛 谭惠
学校
刘佳红 二年级
周秀蓉
彭文德
五年级
周洁欣 谭
珂
陈欣
彭华健 周领科 三年级四年级
吴文涛
张家曾 周佳怡
尹嘉豪周雨辰 罗晗 陈思颖 谭莹莹谭雯琴 彭晶晶郭佳怡
塘冲村 堤洲村
西岸村 …… 中洲村
舲舫村
学校
广东省 北京市 上海市 湖北省 河北省
湖南省 台湾省
新疆维吾 广西壮族 尔自治区 自治区
云南省 河北省 辽宁省 海南省 甘肃省
•
•
•
•
•
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
到
我
这
总
他
从
了
的
场
的
每
前
冬
朋
世
说
天
，
天
友
界
来
或
有
，
是
上
，
是
一天一苦这 Nhomakorabea拿
个
冷
位
人教部编版道德与法治 12家庭的记忆(第一课时)课件
1 2 3
《家庭称呼歌》
抢答比赛
• （P79页知识抢答题）
知识窗
• 社会生活的变化，往往会带动家庭 规模的变化。目前，大多数的家庭 是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人 们称之为核心家庭。以往那种和爷 爷、奶奶等三代人生活在一起的大 家庭已经变得越来越少了，“四代 同堂”的家庭则更为少见。
• 思考：①核心家庭指什么样的家庭？ ②四代同堂的家庭指什么样的家庭？
12.家庭的记忆
第一课时
猜猜他是谁？
（粘贴授课教师的全家福，让学生猜照片上的人物。）
猜猜他是谁？
小组游戏： 学生拿出自己的全家福照
片，同桌互相猜一猜照片上的 人物。
猜猜他是谁？
小组代表拿着自己的全家 福照片，进行班级“猜猜他是 谁”游戏。
绘制家庭幸福树
绘制家庭幸福树
• 绘制要求： • ①把家长辈分最长的家长①你是如何知道这些事？ ②你从中感受到哪些家庭美德？
我和父母比童年
——家史小调查
（P80页内容）
学生特长展示
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
《家庭称呼歌》
抢答比赛
• （P79页知识抢答题）
知识窗
• 社会生活的变化，往往会带动家庭 规模的变化。目前，大多数的家庭 是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人 们称之为核心家庭。以往那种和爷 爷、奶奶等三代人生活在一起的大 家庭已经变得越来越少了，“四代 同堂”的家庭则更为少见。
• 思考：①核心家庭指什么样的家庭？ ②四代同堂的家庭指什么样的家庭？
12.家庭的记忆
第一课时
猜猜他是谁？
（粘贴授课教师的全家福，让学生猜照片上的人物。）
猜猜他是谁？
小组游戏： 学生拿出自己的全家福照
片，同桌互相猜一猜照片上的 人物。
猜猜他是谁？
小组代表拿着自己的全家 福照片，进行班级“猜猜他是 谁”游戏。
绘制家庭幸福树
绘制家庭幸福树
• 绘制要求： • ①把家长辈分最长的家长①你是如何知道这些事？ ②你从中感受到哪些家庭美德？
我和父母比童年
——家史小调查
（P80页内容）
学生特长展示
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17
道德与法治统编版三年级上册 《家庭的记忆》第一课时PPT教学课件
堂兄弟/堂姐妹
我是爸爸姐妹孩子的？ 我是妈妈兄弟孩子的？
表兄弟/表姐妹
表兄弟/表姐妹
三年级 道德与法治
……
三年级 道德与法治
我是他们的
侄子/侄女
国家中小学课程资源
我是他们的
外甥/外甥女
爸爸的兄弟姐妹
伯叔
姑
伯叔
姑
妈妈的兄弟姐妹
舅
姨
舅
妈
同姓
我与他们的孩子 是堂兄弟姐妹
不同姓
我与他们的孩子 是表兄弟姐妹
看看我的“家庭幸福树”
国家中小学课程资源
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
看看我的“家庭关系示意图”
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
家庭关系示意图
同学们分两组把这幅“家庭关系示意图”补充完整吧，两个组分别补 充爷爷奶奶、外公外婆两个家庭关系。
爷爷 奶奶
外公 外婆
姑姑 姑父
爸爸 妈妈 舅舅 舅妈
三年级 道德与法治
图中还有哪些人是夫妻关系？
国家中小学课程资源
……
三年级 道德与法治
你知道外婆和妈妈是什么关系吗？
国家中小学课程资源
外婆和妈 妈是母女关系。
三年级 道德与法治
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
外婆是妈妈的长辈，她比妈 妈长一辈。妈妈是我们的长辈， 妈妈比我们长一辈。外婆比我们 长两辈。
国家中小学课程资源
自由出题：你还能再提出什么问题考考你的同学？
三年级 道德与法治
妈妈的姐姐，我该称呼她什么？
我是姑姑的什么人？ ……
我称呼姨妈。 我是姑姑的侄子。
国家中小学课程资源
画画我的“家庭幸福树”
我是爸爸姐妹孩子的？ 我是妈妈兄弟孩子的？
表兄弟/表姐妹
表兄弟/表姐妹
三年级 道德与法治
……
三年级 道德与法治
我是他们的
侄子/侄女
国家中小学课程资源
我是他们的
外甥/外甥女
爸爸的兄弟姐妹
伯叔
姑
伯叔
姑
妈妈的兄弟姐妹
舅
姨
舅
妈
同姓
我与他们的孩子 是堂兄弟姐妹
不同姓
我与他们的孩子 是表兄弟姐妹
看看我的“家庭幸福树”
国家中小学课程资源
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
看看我的“家庭关系示意图”
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
家庭关系示意图
同学们分两组把这幅“家庭关系示意图”补充完整吧，两个组分别补 充爷爷奶奶、外公外婆两个家庭关系。
爷爷 奶奶
外公 外婆
姑姑 姑父
爸爸 妈妈 舅舅 舅妈
三年级 道德与法治
图中还有哪些人是夫妻关系？
国家中小学课程资源
……
三年级 道德与法治
你知道外婆和妈妈是什么关系吗？
国家中小学课程资源
外婆和妈 妈是母女关系。
三年级 道德与法治
三年级 道德与法治
国家中小学课程资源
外婆是妈妈的长辈，她比妈 妈长一辈。妈妈是我们的长辈， 妈妈比我们长一辈。外婆比我们 长两辈。
国家中小学课程资源
自由出题：你还能再提出什么问题考考你的同学？
三年级 道德与法治
妈妈的姐姐，我该称呼她什么？
我是姑姑的什么人？ ……
我称呼姨妈。 我是姑姑的侄子。
国家中小学课程资源
画画我的“家庭幸福树”
《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt1
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1 《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
9.有的时候，我遇到的字只知道拼音 ，可不 知道它 的写法 ，我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪，有 时候看 到不会 读的字 ，我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1
课堂练习：
1.家对我们每个人来说都是无可替代的存在。从古至今，无数离家的游子 写下了一篇又一篇优秀的诗句来表达对家的思念，并流传至今，以下哪 句诗没有表达这种情感呢（D ）
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.烽火连三月，家书抵万金。 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D.白日依山尽，黄河入海流。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1 《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
9.有的时候，我遇到的字只知道拼音 ，可不 知道它 的写法 ，我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪，有 时候看 到不会 读的字 ，我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
《家庭的记忆》部编版道德与法治ppt 1
课堂练习：
1.家对我们每个人来说都是无可替代的存在。从古至今，无数离家的游子 写下了一篇又一篇优秀的诗句来表达对家的思念，并流传至今，以下哪 句诗没有表达这种情感呢（D ）
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.烽火连三月，家书抵万金。 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D.白日依山尽，黄河入海流。
部编版ppt-道德与法治《家庭的记忆》优质课件1
家庭的记忆
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍
我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家
知识窗：
“年夜饭”又称“团圆饭”，是农 历除夕（农历最后一天）的晚餐。这一 天，人们准备辞旧迎新，一家相聚，共 进晚餐。
三 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德12与家法庭治的《记家忆庭 的人记教忆部》编优版质(共课2件9张1-PPPPTT)免费 下载分 析 三 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德12与家法庭治的《记家忆庭 的人记教忆部》编优版质(共课2件9张1-PPPPTT)免费 下载分 析
房室有关
野猪
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT) 三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
活动一：回“老家”过年
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
国是千万家，家 是最小的国。
【名师课堂】部编版家庭的记忆-完整 课件PP T1标准 课件推 荐
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍
我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家
知识窗：
“年夜饭”又称“团圆饭”，是农 历除夕（农历最后一天）的晚餐。这一 天，人们准备辞旧迎新，一家相聚，共 进晚餐。
三 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德12与家法庭治的《记家忆庭 的人记教忆部》编优版质(共课2件9张1-PPPPTT)免费 下载分 析 三 【年 最级 新上 版册 本】道部德编与版法p治pt课-道件-德12与家法庭治的《记家忆庭 的人记教忆部》编优版质(共课2件9张1-PPPPTT)免费 下载分 析
房室有关
野猪
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT) 三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
活动一：回“老家”过年
三年级上册道德与法治课件-12家庭的 记忆 人教部编版(共29张PPT)
国是千万家，家 是最小的国。
【名师课堂】部编版家庭的记忆-完整 课件PP T1标准 课件推 荐
我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四单元 · 家是最温暖的地方
家庭的记忆
这
是 妈 妈
那除了爸爸和妈妈， 你还知道其他一些亲人的称呼吗？ Nhomakorabea 家族歌
爸爸的爸爸叫什么 爸爸的妈妈叫什么 爸爸的哥哥叫什么 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的姐妹叫什么 妈妈的爸爸叫什么 妈妈的妈妈叫什么 妈妈的兄弟叫什么 妈妈的姐妹叫什么
爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫阿姨
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1 （部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
谢谢观看！
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
因为全家人都 聚在一起， 温暖而幸福。
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1 （部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
课堂练习：
1.家对我们每个人来说都是无可替代的存在。从古至今，无数离家的游子 写下了一篇又一篇优秀的诗句来表达对家的思念，并流传至今，以下哪 句诗没有表达这种情感呢（D ）
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.烽火连三月，家书抵万金。 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D.白日依山尽，黄河入海流。
举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？ ——贺知章《回乡偶书》
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
爸那 爸一 妈年 妈， 结 婚 了 ！ 我那 出一 生年 啦， ！
我那 们一 住年 进， 新 房 了 ！ 父 母 的 童 年
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
中秋团圆
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
重阳登高
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
每年春节，我们都是和谁一起过的呢？
家庭的记忆
这
是 妈 妈
那除了爸爸和妈妈， 你还知道其他一些亲人的称呼吗？ Nhomakorabea 家族歌
爸爸的爸爸叫什么 爸爸的妈妈叫什么 爸爸的哥哥叫什么 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的姐妹叫什么 妈妈的爸爸叫什么 妈妈的妈妈叫什么 妈妈的兄弟叫什么 妈妈的姐妹叫什么
爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫阿姨
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1 （部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
谢谢观看！
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
因为全家人都 聚在一起， 温暖而幸福。
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1 （部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
课堂练习：
1.家对我们每个人来说都是无可替代的存在。从古至今，无数离家的游子 写下了一篇又一篇优秀的诗句来表达对家的思念，并流传至今，以下哪 句诗没有表达这种情感呢（D ）
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.烽火连三月，家书抵万金。 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 D.白日依山尽，黄河入海流。
举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？ ——贺知章《回乡偶书》
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
爸那 爸一 妈年 妈， 结 婚 了 ！ 我那 出一 生年 啦， ！
我那 们一 住年 进， 新 房 了 ！ 父 母 的 童 年
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
中秋团圆
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
重阳登高
（部编版）道德与法治《家庭的记忆 》上课 课件1
每年春节，我们都是和谁一起过的呢？