七年级上册期末英语语法总结课件PPT
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人教版英语七年级上册期末复习：语法(二) 课件(共16张PPT)
Why are you going to buy moon cakes?
用what time, what color, what day, how many, how much填空。 1. A: __W__h_a_t _t_i_m_e___ is it?
B: It is nine o’clock.
一般疑问句结构： be动词/情态动词/助动词+主语+其他？
1）以系动词 Is, Are开头
一 般 疑 问
Is this your schoolbag? Are these your pencils? 2）以情态动词Can, Must开头
句 Can you spell it, please?
三 Must he ask his teacher for it?
1. My coat is black. What color is your coat?
2. We have ten presents. How many presents do you have ?
3. I am 16 years old. How old are you?
4. I am going to buy mooncakes because the Mid-autumn Festival is coming.
种 3）以助动词Do, Does, Did开头
类 Do you have a soccer ball? 型 Does he like playing sports?
首字母大写，句末问号。
1.-Is this your pencil?
用YES或NO来
-Yes, it is. / No, it isn’t.
2. A: __H_o_w__ _m_u__c_h__did your mother give you?
用what time, what color, what day, how many, how much填空。 1. A: __W__h_a_t _t_i_m_e___ is it?
B: It is nine o’clock.
一般疑问句结构： be动词/情态动词/助动词+主语+其他？
1）以系动词 Is, Are开头
一 般 疑 问
Is this your schoolbag? Are these your pencils? 2）以情态动词Can, Must开头
句 Can you spell it, please?
三 Must he ask his teacher for it?
1. My coat is black. What color is your coat?
2. We have ten presents. How many presents do you have ?
3. I am 16 years old. How old are you?
4. I am going to buy mooncakes because the Mid-autumn Festival is coming.
种 3）以助动词Do, Does, Did开头
类 Do you have a soccer ball? 型 Does he like playing sports?
首字母大写，句末问号。
1.-Is this your pencil?
用YES或NO来
-Yes, it is. / No, it isn’t.
2. A: __H_o_w__ _m_u__c_h__did your mother give you?
七年级上册英语知识点总结归纳ppt
七年级上册英语知识点总结归纳ppt 本文旨在对七年级上册英语知识点进行总结和归纳，并将其呈现在PPT中，以便更好地帮助同学们学习和掌握这些知识点。
以下将按照PPT的结构和格式，对不同知识点进行逐一介绍和总结。
一、Unit 1：Greeting1.1. 实际使用场景：- 问候语：Hello! Good morning/afternoon/evening!- 介绍自己：My name is...- 询问他人信息：What's your name? How are you?- 道别：Goodbye! Bye!1.2. 相关词汇：hello, morning, afternoon, evening, name, how, you, good, bye1.3. 语法要点：- 句型：What's your name? My name is... / How are you? I'm fine, thank you.- 句型：Good morning/afternoon/evening. / Goodbye!- 句型：Nice to meet you. / Nice to meet you, too.二、Unit 2：School Life2.1. 实际使用场景：- 询问课表：What's your class schedule?- 描述科目：I have English/Math/Chinese/...- 询问时间：What time is it? What time is...?- 描述日常活动：I go to school/...2.2. 相关词汇：class, schedule, English, Math, Chinese, time, go2.3. 语法要点：- 句型：What's your class schedule? My class schedule is...- 句型：What time is it? It's...三、Unit 3：Daily Routine3.1. 实际使用场景：- 描述日常活动：get up, eat breakfast, go to school, have lunch, go home, do homework, go to bed- 描述频率：always, usually, often, sometimes, never- 提问频率：How often do you...?3.2. 相关词汇：get up, eat, breakfast, go, school, have, lunch, home, do, homework, bed, always, usually, often, sometimes, never3.3. 语法要点：- 句型：What time do you...? I...at...四、Unit 4：Family and Friends4.1. 实际使用场景：- 询问家庭成员：Who's he/she? Is he/she your...?- 描述家庭成员：My father/mother/...- 描述特征：He/She is tall/short/...- 描述人物关系：He/She is my...(文章内容继续完善，增加知识点的总结归纳)以上是七年级上册英语知识点的部分总结归纳，具体知识点的详细内容请参考PPT。
七英语上册语法专项 课件(共142张PPT)
语法专项练习
unit1-unit 9
★be动词的用法
Ⅰ.用am, is, are填空。 1.Its(它的) name _is_ Mimi. 2.Hi! I a__m_ Jack Smith.
3.We(我们) _a_r_e_ friends.
4.His telephone number _is_ 286-4425.
( D )4.—Are those your pencils? —______. A.No, those aren't B.No, I'm not C.Yes, they're D.Yes, they are
★名词复数变化规则
Ⅰ.写出下列单词的复数形式。
1.tomato _t_o_m__a_t_o__e_s_ 2.key ___k_e_ys
7.—Are these your pencils? —Yes, _t_h_e_y_(they) are.
8.—Is this Bob's eraser? —No, it isn't. _H__is_(he) is blue.
Ⅱ.单项选择。
( A )1.(湖北黄石中考)—Hi, Sara. Is this ______ English book?
★where与方位介词
Ⅰ.单项选择。
( C )1.—______ Jack's hat?
—It's on his head.
A.What's
B.Who's
C.Where's D.How is
4.Those are his erasers. _T_h__a_t_i_s_h__is__e_r_a_s_e_r_.
unit1-unit 9
★be动词的用法
Ⅰ.用am, is, are填空。 1.Its(它的) name _is_ Mimi. 2.Hi! I a__m_ Jack Smith.
3.We(我们) _a_r_e_ friends.
4.His telephone number _is_ 286-4425.
( D )4.—Are those your pencils? —______. A.No, those aren't B.No, I'm not C.Yes, they're D.Yes, they are
★名词复数变化规则
Ⅰ.写出下列单词的复数形式。
1.tomato _t_o_m__a_t_o__e_s_ 2.key ___k_e_ys
7.—Are these your pencils? —Yes, _t_h_e_y_(they) are.
8.—Is this Bob's eraser? —No, it isn't. _H__is_(he) is blue.
Ⅱ.单项选择。
( A )1.(湖北黄石中考)—Hi, Sara. Is this ______ English book?
★where与方位介词
Ⅰ.单项选择。
( C )1.—______ Jack's hat?
—It's on his head.
A.What's
B.Who's
C.Where's D.How is
4.Those are his erasers. _T_h__a_t_i_s_h__is__e_r_a_s_e_r_.
初一英语英语语法总结(共51张PPT)
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]； 3. 元音结尾的名词后[z];
2. 在某些度量表示法中： We have PE lessons three times a week.
3. 用在单数的表语名词前，以表示职业、行业、宗教、等级等。 George wants to be an engineer.
4. 在以what引导的感叹句中，单数的可数名词前。 What a pretty girl!
Be动词
am, is, are was, were
been
is 1. He ________ very good at English.
Practise
are 2. My father and I ________ going to Beijing next month. Were 3. ________ you on duty the day before yesterday?
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。 the letter from America, the fourteenth of April
4. 用在泛指的乐器名词前。 He plays the piano.
5. 一些常用短语。 by the way, in the morning, What’s the matter?
七年级英语上册期末专题复习课件：专题四+语法运用(共74张PPT)
一般现在时
一、单项选择。
1. Bill likes running. He ___ with his dad every evening.
√ A. run B. runs
C. is running
D. has run
【点拨】根据every evening判断句中使用一般现在时，主语He 是第三人称单数，所以动词使用第三人称单数形式。故选B。
8. Do you often play football after school? (作肯定回答) _Y_e_s_, _I_d_o_.________________________
现在进行时
一、写出下列动词的现在分词。
1. run _r_u_n_n_i_n_g__
2. swim _sw__im__m__in_g_
【点拨】名词school前需要形容词性物主代词，故选C。
3. [改编·山西] In our lives, our parents give us love
and warmth. In return, we should understand and
care about ___.
A. us
B. you
B. No, I do D. No, I'm not
二、用括号内所给词的适当形式填空。 1. Jack _d_o_e_s_n_'t__w_a_s_h_(not wash) clothes at weekends. 2. Lucy's mother _te_a_c_h_e_s_(teach) music in a middle school. 3. My father _h__a_s_(have) a black car. 4. Tom never _r_e_a_d_s_(read)books or magazines. 5. [中考·武威] An apple a day _k_e_e_p_s_(keep) the doctor away.
七年级上英语 知识点总结ppt
七年级上英语知识点总结ppt 七年级上英语知识点总结ppt本文旨在总结七年级上英语课程的知识点，并以ppt形式展现，以便于同学们日后复习时使用。
I. 语法1. 一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一。
在这个时态下，动词不带任何时态标记。
常用于表述客观事实、普遍真理以及习惯性行为。
例：I eat breakfast every day.2. 一般过去时一般过去时表述过去的一个完成的事件。
在这个时态下，动词需要加上-ed后缀或者发生变化。
例：I watched TV last night.3. 现在进行时现在进行时用于描述正在发生的、暂时的、现在正在进行的动作。
在这个时态下，动词需要加上-ing后缀。
例：I am playing basketball now.4. 情态动词情态动词用于表达意愿、规则、能力等情感和观点。
常用情态动词包括can、would、should、will等。
例：I can speak English.II. 词汇1. 常用词汇在七年级英语中，学生需要学会基础词汇，包括数字、颜色、家庭成员、服装、食物等等。
学生们应该记住这些常用单词的拼写和意义，以便于日后能够更好地理解和使用语言。
2. 动词短语动词短语包括主动词和其它词汇的组合，例如go to、take care of、look forward to等等。
这些动词短语在日常英语交流中非常常见，学生们也应该了解这些短语在什么情况下使用。
III. 句型1. 简单句简单句由一个主语和一个谓语组成，可以表述一个完整的意思。
例：I am a student.2. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以放在主句之前或之后，起到补充和解释的作用。
学生们需要掌握从属连词的用法，例如because、when、if等等。
IV. 阅读理解阅读理解是英语中非常重要的一部分，学生们需要在阅读材料后回答问题，或者从文章中寻找相关信息。
在七年级英语中，学生们需要掌握基本阅读理解技巧，例如理解文章结构、关键词和句型等等。
人教版七年级英语上期末总复习课件详细
Vocabulary
❖ Ms. ❖ zero ❖ one
❖ two
❖ three
❖ four ❖ five ❖ six
❖ seven
女士
0 1 2
3
4 5
6 7
❖ eight
8
❖ nine
9
❖ telephone
电话号码
பைடு நூலகம்
number=phone number
❖ in China
在中国
❖ first
❖ last
['ɡræn,fɑ:ðə]
grandfather祖父，外祖父 汇
['ɡræn,pεərənt] grandparent祖父（母）
['fæmili] [huː] [ðəuz] [ðei, ] [ði:z]
[wel]
family 家庭；家族； who 谁
those 那些
they 他们；它们；她们 these这些 well 好吧
Exercises
❖ I’m Linda.(改为同义句) ❖ _M_y_ _n_a_m_e’s Linda. ❖ My name is Tony Brown.(对画线部分提问)
❖W_h_a_t’s _y_o_u_r name? ❖ She is Mary Smith.一(改为般疑问句)
❖ _I_s__ _s_h_e_ Mary Smith?
❖ My favorite color is…
❖ This is me.
第十二页，共186页。
书写规则：
1)句子开头的一个字母必须要大写; 2)人名的开头一个字母必须大写; 3)句末要用上正确的标点符号; 4)英语的句号是小圆点而不是小圆圈; 5)单词与单词之间要间隔一个字母的距 离。
❖ Ms. ❖ zero ❖ one
❖ two
❖ three
❖ four ❖ five ❖ six
❖ seven
女士
0 1 2
3
4 5
6 7
❖ eight
8
❖ nine
9
❖ telephone
电话号码
பைடு நூலகம்
number=phone number
❖ in China
在中国
❖ first
❖ last
['ɡræn,fɑ:ðə]
grandfather祖父，外祖父 汇
['ɡræn,pεərənt] grandparent祖父（母）
['fæmili] [huː] [ðəuz] [ðei, ] [ði:z]
[wel]
family 家庭；家族； who 谁
those 那些
they 他们；它们；她们 these这些 well 好吧
Exercises
❖ I’m Linda.(改为同义句) ❖ _M_y_ _n_a_m_e’s Linda. ❖ My name is Tony Brown.(对画线部分提问)
❖W_h_a_t’s _y_o_u_r name? ❖ She is Mary Smith.一(改为般疑问句)
❖ _I_s__ _s_h_e_ Mary Smith?
❖ My favorite color is…
❖ This is me.
第十二页，共186页。
书写规则：
1)句子开头的一个字母必须要大写; 2)人名的开头一个字母必须大写; 3)句末要用上正确的标点符号; 4)英语的句号是小圆点而不是小圆圈; 5)单词与单词之间要间隔一个字母的距 离。
人教版初中英语七年级上册精品课件期末专项复习 语法运用
—Great!
A√. go
B. to go
C. goes
D. going
7. —Do you want ______ to my birthday party?
—Oh, yes. A. come
√
B. to
come
C. coming
D. to
coming
A. in
B. of
C. to
√
D. at
4. Lily has hamburgers and milk ______ breakfast.
√ A. for
B. to
C. with
D. on
5. We have sweaters in all colors _______ great prices.
A. and; but
√ C. but; but
B. but; and D. and; and
九、动词
1. —What fruit does Jenny_______?
—She ______apples.
A. like; like
√
B. like;
likes
C. likes; like NhomakorabeaD. likes; likes
D. to
2. —Where is my jacket?
—Oh, it’s on the floor (地板), ______the desk.
A. on
√ C. under
B. in D. for
3. Here is my telephone number. Please call me
______ it.
D. Ben’s and
人教版七年级英语语法总结 ppt课件
• •
12、、IS_h_e_h__a__hv__ae__s_(_h(ahvaev)ea)
ห้องสมุดไป่ตู้
soccer ball . two ping-pong
balls
.
• 3、He _p__la_y_s_ ( play ) sports every day .
• 4、We _s_p_e_a_k_ ( speak ) English .
19
7、有单复数变化的词
①名词
(1) 名词单数变复数的方法
1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs
2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的es. 如：
class---classes bus---buses
glass---glasses box---boxes
watch---watches(手表) fish---fishes
人教版七年级英语语法总结
1
七年级语法总复习
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
23
4) mouse—mice (老鼠) child—children(儿童) 5)合成词中一般变后面的词： apple tree---apple trees(苹果树) 但下列需前后都变： man teacher---men teachers woman doctor---women doctors
3、Which of __th_e_s_e shirts are Tom's ( These,
七年级上册英语语法 PPT课件 人教版
形容词性物主代词 + 名词 （2）名词性物主代词相当于名词，已经包含了名词， 所以后面不能再接名词了，否则就重复了。 3.两者的关系：
形容词性物主代词 + 名词 = 名词性物主代词
2021/7/11
4.物主代词有：
形容词性：my your his her its our your their 名词性： mine yours his hers its ours yours theirs 汉语： 我的 你的 他的 她的 它的 我们的你们的 他/她/它们的 5.练习：把下列词组翻译成英语:
④ Who: 谁。 对人提问
⑤ where: 在哪儿；在哪里 。 对地方提问。 2021/7/11
⑥ How much: 多少 对价格提问
⑦ When :什么时候；何时 对时间提问 ⑧ How old : 多大；几岁 对年龄提问。 ⑨ why: 为什么 对原因提问。即：对because …提问。 如：
⑺这些夹克衫：these jackets= the jackets
⑻那些被子： those quilts = the quilts 2021/7/11
5.变一般疑问句的方法：把句子里的is / are提前在句首， 其它单词从左到右依次照抄，句末打“？” 肯定 / 否 定回答时，要用相应的人称代词代替：
用于以辅音读音开头的名词前面；an 用于以元音读音 开头的名词前面； • 定冠词 the 的用法：表示特指的人 / 物,翻译为“这个， 那个，这些，那些” ，有时也可以不翻译出来。 • 如：这支钢笔： the pen = this pen
那把直尺：the ruler= that ruler 这些女孩： the girls = these girls 那些橙子： the oranges = those oranges
形容词性物主代词 + 名词 = 名词性物主代词
2021/7/11
4.物主代词有：
形容词性：my your his her its our your their 名词性： mine yours his hers its ours yours theirs 汉语： 我的 你的 他的 她的 它的 我们的你们的 他/她/它们的 5.练习：把下列词组翻译成英语:
④ Who: 谁。 对人提问
⑤ where: 在哪儿；在哪里 。 对地方提问。 2021/7/11
⑥ How much: 多少 对价格提问
⑦ When :什么时候；何时 对时间提问 ⑧ How old : 多大；几岁 对年龄提问。 ⑨ why: 为什么 对原因提问。即：对because …提问。 如：
⑺这些夹克衫：these jackets= the jackets
⑻那些被子： those quilts = the quilts 2021/7/11
5.变一般疑问句的方法：把句子里的is / are提前在句首， 其它单词从左到右依次照抄，句末打“？” 肯定 / 否 定回答时，要用相应的人称代词代替：
用于以辅音读音开头的名词前面；an 用于以元音读音 开头的名词前面； • 定冠词 the 的用法：表示特指的人 / 物,翻译为“这个， 那个，这些，那些” ，有时也可以不翻译出来。 • 如：这支钢笔： the pen = this pen
那把直尺：the ruler= that ruler 这些女孩： the girls = these girls 那些橙子： the oranges = those oranges
人教版七年级英语上册课件：专题复习三 语 法(共38张PPT)
8．这条小狗的名字叫“嘟嘟”。 The name of the dog is “Dudu”． 9．吉姆的姐姐和比尔的姐姐是老师。
Jim's and Bill's sisters are teachers． 10．我们体育老师的课非常有趣。 Our P．E． teacher's class is very interesting．
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 3:40:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
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B.them, them
C. they, them D. them, they
( B )7. The boys like English,
___read(看,读) it every day. so_____English is very good. A. they,them B. they,their C. their, they D. them, they
七年级语法复习
实词 虚词
词类 名词 代词
形容词 动词 副词 数词 冠词 介词
连词 感叹词
英语名称
缩写
作用
例词
Nouns Pronouns Adjectives
n. pron. adj.
表示人或事物的名称. 用来代替名词或数词
等.
用来修饰名词或代词.
boy，flower
they,some.
pretty,usef ul.
变为复数句。 1. This is my friend.
These are my friends. 2. This is a bike.
These are bikes. 3.That is her brother.
Those are her brothers. 4.That is an eraser.
3. 有些以-o 结尾的名词，则加-es.
如：tomato--- tomatoes, potato—potatoes, hero—heroes， Negro --Negroes 英雄和黑人喜欢吃西红柿和马铃薯
4. 以辅音字母加-y 结尾的名词，则把-y改为i，加-es. 如：family --- families
4．She is a friend of __L_u__cy_'_s__ (Lucy)．
5．__L__u_c_y_'s_a_n_d__L_i_ly_'_s_______ (Lucy and Lily) dictionaries are here.
6.我爸爸的一张照片 a photo of my father 7.教室的一张图片 a picture of the classroom
Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词
1．_H___e_r__(她的) name is Mary. 2．This is_m__y___(我的) book. 3．What's___y_o_u__r__(你的) name?
4．_H__is_____(他的) telephone number is 543-3345. 5．It's a cat.____It_s__(它的) eyes are blue.
Those are erasers. 5.It is a red orange.
They are red oranges. 6.He is a teacher. They are teachers. 7. What’s this? What are these? 8.He is a Chinese boy. They are Chinese boys.
1. What is __h_e_r__(她的)English name？ 2. _M__y__(我的)father is a doctor. 3. Where is __y_o_u_r_(你们的)library? 4. __I___(我)have a pet cat. _I_ts___(它的)name is Joy. 5. __O_u_r__(我们的)classroom is big. 6. _T_h_e_i_r_(他们的) books are colorful.
Verbs
v.
表示动作或状态等. work,know
Adverbs
adv.
用来修饰动词、形容 slowly，
词或副词。
very.
Numeral
num. 用来表示数量或顺序。 one,first
Article Prepositions Conjunction Interjection
art. prep. conj. interj.
____ like school very much. A. Tom and I, We B.I and Tom, We C. Tom and me, We D.Tom and I, They
(D)4.Can you let ____ go with____?
A. him,I B.he,I C. he,me D. him,me
2．Lucy is __a__ girl. 3．It's _a_n__ English book.
4．—What's this?
—It's __a__ map. 5．It is _a___ “L”． 6．—Whnat's this in English? —It's _a_n__ orange.
• 代词练习
如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如： This is a box. →These are boxes.
A.She,her
B.Her,she
C.He,her
D.she,him
(2) Mary,please give（给） ___ your book.
A.my B.mine C.I D.me
专题归类复习一
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1．___S_h_e____ (she) is a girl. _H__e_r__(she) name is Lucy. 2．__M__y_(I) name is Kate. What's_____y_o__u(ryou) name? 3．What is____h_i_s_(he) telephone number? 4．Are__y_o_u_(your) Miss Smith? 5．_I_t_s___(it) name is Mimi.
(B)1.She gives the erasers to Lucy and __.
A. I B. me C. my D. mine
(A)2.There are some apples behind___.
A. him
B. they
C. he
D. my
(A) 3.____go to school every day.
子）
专题归类复习四
名词所有格【强化训练】 根据句意用名词所有格形式填空
1．The girl is _T__o_m_'_s______ (Tom) sister.
2．September 10th is __ __T_e_a_c__h_e_r_s_'__(teacher) Day. 3．This is ___Jo__h_n__a_n_d__J_e_f_f'_s_____ (John and Jeff) mother.
专题归类复习二
考点2 this， that与it 【要点解读】 1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和that是最基 本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。 (1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那个”，指 较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时， be动词都用is。 (2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的用that。 (3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介绍距离较远 的人时，用That is…。
5. 有些名词以不规则来构成复数形式． 如：man --- men（男人） , woman --- women （女人）
child—children（孩子）
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即 I→we, you→you，she,he,it→ they。
1.I写__m出_下_e_列_人称y代ou词_的y__宾o_格_u_形式he__h_i_m__ she__h__e_r_ we__u_s____ they_t_h__e_m___
2.单项选择
(1) ____ is a good student. All the teachers like____ very much.
专题归类复习一
考点4 不定冠词a与an 【要点解读】
an用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音素开头的 字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或my, your等物主代词 时，不能再用a或an。
专题归类复习一
冠词【强化训练】 根据句意用不定冠词a、an或 / 填空
1．It's __/__ my English book.
用在名词前帮助说明 其词义.
用在名词，代词等前m.
用来连接词与词或句 与句.
but，if.
表示说话时的感情或 oh，ah.
专题归类复习三
名词：1、区分可数名词与不可数名词
2、可数名词变复数的规则、读音 3、名词所有格的构成方法
可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、复数形式； 不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。 本册书中的不可数名词有：milk、bread、rice、food、fruit、ice-cream、 salad、chicken（鸡肉）、orange(橘子汁)、time、music.不可数名词可以 用以下短语来修饰：