初中语文 中考古诗词理解性默写(含答案)
中考语文七八九古诗词理解默写(带答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文七至九年级古诗文理解性默写九年级语文组七年级上册1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”《天净沙．秋思》中与此意境相似的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
2、给人以农家清新祥和感受的诗句是：小桥流水人家。
3、描写景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
2023中考语文真题分类汇编：理解性默写试题(含答案解析)
默写（理解）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、情景默写1．（2023·湖北黄石·统考中考真题）根据语境及提示，填写古诗文原句。
阅读古诗文，我们可以窥见古人美好的生活情趣和娱乐方式，从中获得借鉴与启发。
如《湖心亭看雪》中“ ，”可以一览张岱只身赏雪；如《约客》中“ ，”可以静观赵师秀待友下棋；如《竹里馆》中“ ，”可以聆听王维抚琴吟啸；还有《如梦令》中“ ，”可以遥望李清照荷塘泛舟。
2．（2023·山东东营·统考中考真题）填空。
咏月抒怀诗句作者作品用委婉的疑问语气，表达对月怀远的情思① 王建《十五夜望月》月色如水，疏影摇曳，作者心情宁静② ，盖竹柏影也。
苏轼《记承天寺夜游》将月亮人格化，寄托对友人不幸遭贬谪的深切同情与关怀③ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》边疆战场寒气凛凛，但在诗人眼中，那是英雄用武之地④ 李贺《马诗》动静结合，描绘了一幅洞庭月夜美景图⑤ 范仲淹《岳阳楼记》3．（2023·山东菏泽·统考中考真题）根据提示默写。
①“天下国家”是古诗词中永恒的话题，仁人志士常常借“梦”抒发自己的家国情怀，如：陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中的“夜阑卧听风吹雨，”，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑，”。
②初中生活即将成为美好的回忆，在此分别之际，如果你从李白《行路难（其一）》中选取两句诗送给同学留作纪念，并激励其胸怀壮志，勇向未来，那么这两句诗是：“ ，。
”4．（2023·湖南长沙·统考中考真题）古诗文默写。
（1）王维在《使至塞上》中以“ ，”的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中写的一句“ ，”体现了古仁人志士宠辱不惊的旷达胸襟。
5．（2023·河南·统考中考真题）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
九下古诗文理解性默写参考答案
九下古诗文理解性默写参考答案参考答案一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人XXX诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发XXX戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、XXX以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，XXX在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，XXX，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国犯罪的句子是：持节云中，何日遣XXX。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫内地的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、XXX在《江城子•密州出猎》中以XXX自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看XXX。
4、XXX的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：XXX飞快，弓如霹雳弦惊。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，XXX以“了却XXX下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
(完整版)人教版初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
中考古诗词理解型默写(附答案)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
5、《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀（运用想象以未来相聚写今日相思）的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题（练习带答案）一、篇目一览课文：《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读：式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
角度：比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解：以雎鸠鸟的鸣叫声起兴，点明地点，引出下文对“窈窕淑女”的描写，营造了清幽宁静的氛围。
窈窕淑女，君子好逑。
角度：比兴手法、人物描写、爱情主题理解：以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求，点明了诗歌的主题。
参差荇菜，左右流之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“流”这一动作，写出男子对心仪女子的追寻。
窈窕淑女，寤寐求之。
角度：人物描写、爱情主题、心理描写理解：写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。
求之不得，寤寐思服。
角度：爱情主题、心理描写理解：写出男子求而不得的苦闷。
悠哉悠哉，辗转反侧。
角度：爱情主题、心理描写理解：描写了男子因相思而产生的焦躁不安。
参差荇菜，左右采之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“采”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女，琴瑟友之。
角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。
参差荇菜，左右芼之。
角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“芼”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子，表达对美好爱情的向往。
2. 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
初中古诗词理解性默写(含答案)
九年级（上）理解性背诵默写（一）《望江南》（温庭筠）1．《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼。
2．《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3．《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白洲（二）《渔家傲·秋思》（范仲淹）1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（三）《江城子•密州出猎》（苏轼）1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？3．苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（四）《武陵春》（李清照）1．李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
2．宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（五）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
中考古诗词理解性默写61题(含答案)
古诗词理解性默写1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。
暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。
7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。
11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
人教版九年级中考必背古文理解性默写全集整理(带答案)
1、从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子/总写岳阳楼大观的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯2、时间上表现景象的千变万化的句子/概说阴睛变化/从时间的角度描写洞庭湖景色的句子：朝晖夕阴，气象万千3、写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子：写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
描述“古仁人”的宽阔胸襟的句子：不以物喜，不以己悲4、由“古仁人”的宽阔胸襟和高尚道德而得出的论断是/阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子/与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
5、抒写作者政治抱负的句子/体现作者心系天下忧国忧民的远大抱负的句子/体现作者天下大爱的句子/全文中心句/与吃苦在前享受在后相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6、作者赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。
7、点明时间，为全文议论奠定感情基调的句子：庆历四年春，腾子京谪守巴陵郡8、写风雨天的晦暗：日星隐曜，山岳潜形9、设定全篇写景范围予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖10、环境的阴森恐怖薄暮冥冥，虎啸猿啼11、写洞庭湖大观揽胜衔远山，吞长江12、水天一色，浩瀚天边上下天光，一碧万顷13、极写水波壮阔浩浩汤汤，横无际涯14、动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子/月映湖水，金色玉光，月下美景浮光跃金，静影沉璧微波时水面月光浮光跃金无波时水中月影静影沉璧15、对滕子京劝勉，表达作者感情：自励，励人噫！微斯人，吾谁与归？16、迁客骚人因物而喜的句子心旷神怡，宠辱偕忘，17、迁客骚人因物而悲的句子则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
18、对“古仁人无论居庙堂还是处江湖，忧国忧民之心未尝废替”高度概括的句子是进亦忧，退亦忧。
19、进亦忧指的什么：居庙堂之高则忧其民退亦忧指的什么：处江湖之远则忧其君20、写岳阳楼地理位置的是/洞庭湖面四通八达的是：北通巫峡，南极潇湘21、岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。
部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】
教材目录：一、古诗词背诵篇目4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12．《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：（三）《次北固山下》（王湾）1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）《天净沙·秋思》（马致远）1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4、该曲的主旨句是：（五）《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：9、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
九年级古诗文理解性默写【答案版】
九年级古诗文理解性默写【答案版】一、《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡4.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.运用典故，表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的颔联句:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
三、《水调歌头·明月几时有》苏轼6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
四、《渔家傲·秋思》范仲淹7.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.《渔家傲·秋思》一词中写边地战事吃紧，戒备森严的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
9.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情（戍边将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志）五、《江城子·密州出猎》苏轼10. 苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表达作者渴望得到重用的心情，希望朝廷给他机会建功立业的句子是：持节云中，何日遣冯唐？六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾11.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者闲居家中心情苦闷，借酒浇愁，渴望着重上前线，挥师北伐的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2023年初中语文九年级下学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练7:九年级下学期篇目《江城子·密州出猎》理解性默写1.在《江城子·密州出猎》中，“”一句，体现出的是苏轼老当益壮的万丈豪情。
2.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
3.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
4.苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，渴望得到朝庭重用的两句是“，”5.苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表明希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的句子是：，。
6李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子》中“，”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
7.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句：，，。
8.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：，，。
9.刚刚毕业的大学生总是踌躇满志，想做出一番惊天动地的事业来报效祖国，成就自己的人生，他们心中的豪情可以用苏轼的《江城子·密州出猎》中的句子表达：，，。
5、《破阵子》中，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈而顺利的战斗场面的句子是：，。
1、《临江仙》中，大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，进行哲理性的思考的词句是：，。
2、《临江仙》中，诗人感慨国事盛衰兴亡，感叹时光飞逝而功业无成的一句是：。
3、《临江仙》中，侧面显示诗人对现实的极度不满，同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是：，。
4、《临江仙》中，“”有“月涌大江流”之意，惋惜时光流逝。
5、《临江仙》中，运用了动静结合的表现手法，描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形的诗句是：，。
6、《临江仙》中，诗人追忆当年英雄的诗句是：，。
7、《临江仙》中，“，，”描写了白天和朋友们畅饮，晚上在杏树底下吹笛，一直到天明，竟不知月光悄悄地消失了的情景。
中考古诗文理解性默写(答案版)
1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
5、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
6、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
8、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
9、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
20、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。
22、《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。
23、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
24、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
九年级全册古诗文理解性默写(含答案)
九年级上册1、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：政通人和，百废具兴。
2、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
3、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
4、《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，“日星隐曜，山岳潜形”商人和旅客都不能通行。
5、《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光跃金，静影沉璧”6、《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”,不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
7、《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是：浩浩汤汤，横无际涯。
8、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千9、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕忘”喝酒观景，心绪顿然欣喜。
10、《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是：不以物喜，不以己悲11、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美，“树木阴翳，鸣声上下” ,树木之静对比百鸟啁啾之动，相得益彰。
12、欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。
在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”两句写出“与民同乐”的济民之情。
13、《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是：伛偻提携，往来而不绝者。
14、《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是：山肴野蔌，杂然而前陈者15、欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”,一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
2023年初中语文九年级上学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练:九年级上学期篇目《行路难》理解性默写1.李白《行路难》中,象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:，。
2.李白《行路难》中,借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:，。
3.李白《行路难》中,写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:，。
4.李白《行路难》中,写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句:，。
5.李白的《行路难》中,通过“，”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
6.李白《行路难》中,形象生动地描写行路难的诗句是:，。
7.李白《行路难》中,体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:，。
8.李白《行路难》中,以“，”两句诗正面写行路难，来比喻人生道路的艰难险阻、意与无奈。
9.李白《行路难》中,用夸张的语句写宴会之奢侈的诗句是:，。
10.李白《行路难》中,诗人表达不甘消沉,要继续追求的诗句是:，。
11.李白《行路难》中，“，，，?”用反复的手法写人生道路的艰难、前路的崎岖难行。
12.李白《行路难》中,诗人唱出了充满信心与展望的最强音是:，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解性默写1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是：，。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是：，。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句是：，。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会发展的诗句是：，。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：，。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题。
7、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。
同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。
依照你的理解，完成填空。
山川之美，古来共谈。
走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。
青林翠竹，四时俱备”。
（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②_____，雪上空留马行处”。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③_____，④_____”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。
登临峰顶，俯瞰群山，“⑤_____，⑥_____”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。
2．默写。
青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”？是曹操的“老骥伏枥，①______”（《龟虽寿》）；是苏轼的“②______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）。
何为“骨气”？是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，③____ ”（《<孟子>三章》）：是刘桢的“岂不罹凝寒？④_____”（《赠从弟（其二）》）：是文天祥的“人生自古谁无死？⑤______”（《过零丁洋》）。
何为“底气”？是王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥______”（《登飞来峰》）；是李白的“⑦______，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）。
3．毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。
请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。
相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2）______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征程的开始。
“（3）______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案1.《论语》中，XXX认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了研究和思考的相辅相成，缺一不可。
这两者在人的成长和进步中都是必不可少的。
2.当别人不了解或者误解我们时，我们应该采取“人不知而不愠，不亦君子乎”的正确态度，不为小事所动，保持内心的平静和从容。
3.《论语》中提到了“己所不欲，勿施于人”的品质，认为这种不强人所难的品质是需要用一生的时间去实践的。
4.当朋友从远方来时，我们可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”的句子表达内心的喜悦。
5.正如《论语》中所说的“岁寒然后知松柏之后凋也”，困难和苦难的环境能够更好地显现出人的高贵品质。
1.《鱼我所欲也》中的“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”表明了不苟且偷生的原则，而要舍生取义。
2.XXX在《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原则，他说：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
”3.在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
4.《鱼我所欲也》中体现了XXX的“向善论”，他说：“非独贤者有是心也，人皆有之。
”5.舍生取义一直是中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
1.“生于忧患，死于安乐”表明了人们在面对困难和苦难时更能够展现出自己的勇气和毅力，而在安逸和舒适中却容易变得软弱无力。
2.《庐山谣》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”表达了不要被表面现象所迷惑，要看到事物的本质和内在的价值。
3.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”表达了旅途中思念家乡的情感，同时也反映了中国人对家庭和故乡的深厚感情。
4.《登高》中的“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”表达了登高望远的心境和对历史的回顾，同时也反映了中国人对自然景观的热爱和敬畏之情。
5.《滕王阁序》中的“登楼望眼，临风听号，嘶鸣不已”描绘了历史名人滕王阁的壮丽景象，同时也表达了对历史文化的珍视和传承。
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中考常见名句默写《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
8.《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
9.《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
10.《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
11.毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.诗中有一个对偶句，蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
（同时也表达了诗人离开故乡后，惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀）5.《次北固山下》既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
6．《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
二、《论语》十二章。
1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
7.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。
8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。
10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
11.《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
12.《论语》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
三、《诫子书》诸葛亮1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。
2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。
4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
四、《天上的街市》郭沫若1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
5．《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。
6．与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3.情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是:君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4.运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
1.《爱莲说》第一段中写莲高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，描写莲花正直的句子是：中通外直，不蔓不枝。
2.文中用来比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子是：出淤泥而不染。
3.文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
4.文中比喻君子志洁行廉，清高庄重的仪态，令人敬重不敢轻意侮辱的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
5.文中“牡丹之爱，宜乎众矣”照应了文中的：世人甚爱牡丹。
陋室铭1.《陋室铭》中描写陋室主人因闲逸、清净而自得其乐的满足心态的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
2.《陋室铭》中作者拿其“陋室”与古代贤人相类比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
3.文中与“时人莫小池中水，浅水无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
4.文中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
5.文中以交往之雅表明“陋室”不陋的句子是:谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6.文中点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
7.文中展示陋室主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”的精神风貌的句子是：可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
8.文中与“孔子云：何陋之有？”相呼应的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。
9.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌气的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
10.文中从正面写室中之事的句子是：可以调素琴，阅金经。
11.文中以比喻起兴的句子是;山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
12.文中表现主人高雅脱俗情致的句子是：调素琴，阅金经。
13.文中惟吾德馨一句提挈了全篇大意。
《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
《约客》（赵师秀）1．《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2．《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
5.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。
6.《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
7.《望岳》表现泰山高峻、幽深的语句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
既是攀登泰山极顶8.近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。
《登飞来峰》（王安石）1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。