二一《做文明守纪的小学生》主题班会
我是文明的小学生主题班会
我是文明的小学生主题班会
尊重学规争做文明小学生
在日常的学习和生活中，作为文明小学生，我们要时刻尊重学校的规章制度，培养良好的行为习惯。
今天的班会，我们就来讨论如何做一个文明的小学生。
首先，我们要尊重师长和学生之间的权威，在学校中遵守各项规定。
听从老师的教诲，积极参与课堂讨论，不打断他人发言，不随意离开座位。
遵守卫生习惯，保持教室的整洁和干净，不乱扔垃圾。
其次，我们要友善待人，与同学们保持和谐的关系。
在校园中彼此尊重、互相帮助，不欺负弱小、不与人争吵。
学会关心他人，对于困难的同学给予鼓励和帮助，共同创造一个友爱的学习环境。
此外，我们应该树立积极乐观的心态，面对学习和生活中的挑战。
无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对，相信自己的能力，坚持努力。
同时，发扬团结合作的精神，在集体活动中积极参与，与同学们共同完成各项任务。
最后，作为文明小学生，我们要明确自己的责任，并认真思考如何为学校和社会做出贡献。
要积极参与各种社会实践活动，热心帮助他人，关心社会公益事业，努力成为一个有责任感的公民。
作为文明小学生，我们要时刻牢记学校的口号：“尊重他人，文明有礼”，不断努力，培养自己良好的行为习惯和正确的价值观，以身作则，为学校和社会做出我们应有的贡献！让我们一起努力，成为文明的小学生！。
争做文明小学生的主题班会
争做文明小学生的主题班会主持人：同学们，大家上午好！欢迎大家参加今天的主题班会，今天的主题是争做文明小学生。
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的重要体现。
作为小学生，我们更应该从小做起，养成良好的行为习惯，成为文明的小学生。
现在，让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧！一、讲文明，从细节做起同学们，文明从我们的日常言行举止开始，无论是在学校还是在家里，我们都要注重细节，讲究礼仪。
比如，在公共场合，我们要注意排队，不插队；与人交谈时，要说请、谢谢等礼貌用语；在餐桌上，我们要用筷子和勺子，不乱扔垃圾……同学们，小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。
让我们从现在开始，从小做起，不断培养自己的文明意识和行为习惯。
二、讲卫生，从保持整洁校园做起同学们，良好的卫生习惯是我们的文明之源。
在学校里，我们需要注意保持整洁的校园环境。
我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。
同时，我们还要积极参与学校的环境整治活动，帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。
保持整洁的校园环境，不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适，更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。
三、讲礼貌，从尊重他人做起同学们，文明的人，尊重他人是最基本的要求。
我们要尊敬老师，师长和家长，遵守学校的规章制度；与同学相处时，做到和谐友好，不欺负同学，不捉弄同学；与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时，要有礼貌，用好的方式与对方交流。
同学们，礼貌是文明人最美的风景。
让我们从小事做起，从尊重他人做起，培养自己的礼貌意识，做一个懂礼貌的小学生。
四、讲团结，从互助友爱做起同学们，互助友爱是我们学校的一大特色。
在学习上，我们要互相帮助，共同进步；在生活上，我们要友爱待人，相互关心。
你遇到困难了，就会有同学伸出援助之手；学习上有问题，同学们会心平气和地互相交流和帮助。
同学们，相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲，让我们一起共同努力，建设一个更加团结友爱的班级，成为争做文明小学生的争先者。
做文明守纪的小学生主题班会
做文明守纪的小学生主题班会
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一些关于做文明守纪的小学生的话题。
在我们的日常生活中，作为小学生，我们应该时刻保持文明和守纪的行为。
首先，作为文明守纪的小学生，我们要学会尊重他人。
这意味着我们要对老师、家长和同学们保持礼貌和友善的态度。
在学校里，我们要遵守交谈文明规范，不随地扔垃圾，不在课堂上吵闹。
当我们看到老师在讲课时，我们应该安静地听讲，不打断老师的讲话。
其次，我们应该时刻保持良好的队列纪律。
在上学和放学的时候，我们要按照老师或者班级的要求排队，不争抢，不挤压。
排队时，我们要保持队列整齐，不要乱闯红灯，不要随意穿越马路。
只有这样，我们才能够确保安全回家。
还有，我们应该养成良好的卫生习惯。
在校园里，我们要保持环境的整洁和卫生。
我们要将废纸放入垃圾桶，不乱扔果皮和塑料袋。
每天早晨，我们要打扫教室和操场，保持整洁的环境。
此外，我们还应该养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯，保持身体的健康。
最后，作为文明守纪的小学生，我们要学会合理使用电子产品。
在家里，我们应该控制看电视和玩电子游戏的时间，不过度沉迷于电子产品中。
同时，我们要遵守使用电子产品的规则，不
传播违法和不良的信息。
亲爱的同学们，让我们一起努力成为文明守纪的小学生！让我们从现在开始，在我们的学校和社区，传递文明和守纪的力量。
共同营造一个和谐、文明的环境！
谢谢大家！
（以上内容仅供参考）。
做个文明小学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体同学及班主任老师---一、班会开场（主持人上台，微笑向大家问好）主持人：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“做个文明小学生”。
同学们，作为新时代的小学生，我们不仅要学习知识，更要培养良好的品德和行为习惯。
下面，让我们正式开始今天的班会。
---二、班会内容（一）文明礼仪知识讲解1. 班主任发言班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本素养。
下面，我将为大家简要介绍一些文明礼仪的知识。
- 尊重他人：我们要尊重老师、同学和家长，学会礼貌用语，如“请”、“谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“做个文明小学生”。
文明是我们中华民族的传统美德，也是我们作为新时代小学生应具备的基本素质。
希望通过这次班会，我们能够共同学习、共同进步，争做文明小公民。
二、文明知识讲座（张老师邀请学校德育主任李老师为大家进行文明知识讲座。
）李老师：大家好！今天很高兴能和大家一起探讨文明这个话题。
首先，我想问大家，什么是文明？（同学们积极举手回答：）学生1：文明就是有礼貌，不乱扔垃圾。
学生2：文明就是守纪律，不欺负同学。
学生3：文明就是尊重他人，不吵闹。
李老师：非常好，同学们的回答都很准确。
文明，就是指人们在日常生活中表现出的有礼貌、有纪律、尊重他人、爱护环境等良好行为习惯。
接下来，我将为大家详细讲解几个方面：1. 校园文明：在校园里，我们要遵守纪律，上课认真听讲，不迟到、不早退；课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗；爱护公物，不随意损坏。
2. 课堂文明：在课堂上，我们要尊重老师，认真听讲，积极发言；与同学友好相处，不插嘴，不打扰他人。
3. 行为文明：我们要养成良好的生活习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合，不插队，不拥挤。
我做文明小学生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会正式开始，全体同学起立，齐唱国歌。
（2）主持人介绍本次班会的目的和意义，强调争做文明小学生的重要性。
二、文明知识讲座（1）邀请学校德育主任进行文明知识讲座，讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。
（2）德育主任通过生动的案例和互动问答，引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。
三、文明行为分享（1）邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。
（2）同学们积极参与，分享了自己在日常生活中如何践行文明行为，如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。
四、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论如何在学校和家里践行文明行为，并制定具体的行动计划。
（2）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。
五、行动计划制定（1）根据小组讨论的结果，全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。
（2）行动计划包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。
六、宣誓仪式（1）全体同学起立，面向国旗，进行争做文明小学生的宣誓。
（2）宣誓内容：我宣誓，作为一名小学生，我将：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；2. 爱护环境，保护公共设施，不乱扔垃圾；3. 文明用语，礼貌待人，树立良好的道德风尚；4. 诚实守信，勤奋学习，全面发展；5. 争做文明小学生，为构建和谐校园贡献力量！七、家长代表发言（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。
（2）家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性，鼓励孩子们在家也要践行文明行为。
八、总结与展望（1）班主任李老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。
（2）李老师对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，争做新时代的好少年。
我是文明小学生主题班会(五篇)
我是文明小学生主题班会（五篇）我是文明小学生主题班会 1班会时间：2024年10月24日班会地点：10护2教室班会形式：观看“校园十大不文明现象排行榜”视频、讲事例、同学朗诵等参与人员：10护2全体同学及班主任班会目的：1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
班会过程：1、带领同学观看“校园十大不文明现象排行榜”视频，通过幽默夸张的表现方式，让校园不文明行为深入同学心里。
（视频已上传至本班博客视频列表中）2、李雪凤同学上台跟大家分享她搜集到的`有关“医患”之间因为文明礼仪而发生的纠纷等资料。
让同学们在实*之际，明白工作中注重文明礼仪非常重要。
3、俊男靓女（魏居宁高美娇刘雅文王赞）上台朗诵“文明礼仪我先行”诗歌。
4、最后，万总上台，结合实际告诉大家，无论在生活、学*还是工作中，讲文明礼仪尤为重要。
班会总结：希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
我是文明小学生主题班会 2一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、根据学校要求，确定班会主题、内容，由值周班长王玮琳、杜子凡主持。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练话剧《晏子使楚》、历史故事《孔融让梨》、小品《公交车上的故事》4、改编歌曲《祈祷》三、活动过程：（一）主持人致辞：王玮琳：有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。
争做文明守纪小学生主题教育班会
精选文档“争做文明守纪小学生”主题班会活动目标:1教育学生恪守讲堂纪律,恪守课间活动的次序,做一个文明有礼的小学生.1、教育学生以《小学生平时行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和睦发展的创新式小学生。
2、提升学生的道德涵养，坚固建立规范意识，加强自觉性。
培育学生从此刻做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的勤学生。
活动准备：1、查找相关资料，出一期规范的手抄报2、部署组织各小队队员排演相关规范方面的节目，要求人人参加。
3、“规范学生”达标章若干个，荣耀花若干朵。
班会过程：(一)主持人宣告班会开始同学们，此次班会的主题是——文明礼仪。
或许有些同学会感觉这个主题与自己没关紧急，可是讲究文明礼仪在此刻社会已愈来愈重要了，养成优秀的文明礼仪对个人的成材有着不行忽略的作用，因此此次的班会我希望同学们能够仔细对待。
(二) 看图,说一说,议一议1上课铃响了,我们应当怎么做 (做好课前准备,寂静等老师来上课)2上课能够随意说话吗有事情怎么办(先举手,再讲话)3讲堂上能够做小动作吗(不可以够,这会影响学习,影响他人学习)4复习时,我们该注意些什么(三) 联合本班实质,夸奖能恪守讲堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 联合本班实质,讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求:.精选文档1教室门口比较窄,走开教室应有次序,不要你追我赶.在教室行走,应轻步慢走,不可以追赶打闹,不然很简单因碰撞而出现不友善的行为.玩游戏要到操场嬉戏,而且要守次序,排好队,恪守游戏规则.(五) 你最喜爱哪些课间活动谈谈如何玩才能有次序又风趣(七) 小结方才同学们都说得特别好,希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律,上课铃响后立刻进教室,课本文具摆放好,寂静地等老师来上课;讲堂上不要随意说话,要讲话,先举手;专心听课,不做小动作。
在学习中、生活中不停地相互监察，民主管理，不停成长。
活动总结经过此次班会的成功展开，学生对《小学生守则》，《小学生平时行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的谈谈自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提升。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会课件
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。 2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学， 以及在课室吃早餐等现象。
3.课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自 修时和熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究 公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学校的规章制度。
学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出 勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩手 机、睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。……
集合,懒散地做着动作。课间休息时，
有的同学在楼道里互相追逐，大声喧
哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水
龙头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸
屑等等。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
为什么你会这样?
缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱
放松了对自己的要求 校规，延误学业、自
希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性， 对自己负责。
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
纪律我们的学生生活才会更加完整！
联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
小学生《遵守纪律,做文明学生》主题班会
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
【主题班会】《文明守纪小学生》主题班会
不说谎话，守信用，负 责任。
社会公共场所文明礼仪规范
遵守公共秩序
排队等候，不插队，不喧哗。
爱护公共财物
不损坏公共设施，节约公共资 源。
讲究交通规则
遵守交通规则，不闯红灯，不 乱穿马路。
热心公益事业
积极参加志愿服务活动，为社 会做出贡献。
03
守纪意识培养
遵守学校纪律规定
按时到校
尊重老师
按照规定时间到校，不迟到、不早退 。
简要介绍本次班会的 主题和目的
引入主题：文明守纪的重要性
阐述文明守纪对于小学生成长 和发展的重要性
列举文明守纪的具体表现，如 尊重师长、友爱团结、遵守纪 律等
强调文明守纪对于个人品质和 社会公德的重要性，引导学生 树立正确的价值观和道德观
02
文明礼仪教育
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊重师长
保护环境
不乱扔垃圾、不破坏公共 设施，共同保护环境。
尊重知识产权
不抄袭、不盗版，维护知 识产权的合法性。
04
文明守纪实践案例分享
优秀学生代表分享经验
文明礼仪
优秀学生代表分享了在学校中如 何做到文明礼貌，尊重师长，友 爱同学，以及在日常生活中如何
践行文明礼仪。
守纪自律
他们还分享了如何遵守学校纪律 ，以及自律对于学习和成长的重
鼓励孩子参与社会实践
家长代表还分享了如何鼓励孩子参与社会实践，以及在实践中如何 做到文明守纪。
社会人士分享社会实践经验
社会实践的意义
01
社会人士分享了社会实践对于孩子成长的意义，以及在实践中
如何引导孩子践行文明守纪。
引导孩子关注社会问题
《争做守纪小学生》主题班会教案25篇
《争做守纪小学生》主题班会教案25篇第一篇：《争做守纪小学生》主题班会教案2“争做守纪小学生”主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。
为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。
二、活动准备：1、《小学生行守则》2、找一找身边的文明守纪的事。
结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》三、活动过程：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。
”文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。
一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。
下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件）女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。
男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。
下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。
（二）故事悟理①师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1（精选5篇）
《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1（精选5篇）第一篇：《做一名遵守纪律小学生》主题班会教案1“做一名遵守纪律的小学生” 主题班会教案一、活动目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。
为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。
二、活动准备：《小学生行为守则》资料、《一日常规》小卡片三、活动过程：1、“我”理解的“守纪”在班会一开始，我故意设计悬念，“什么是守纪？”孩子好像被我的问题问住了。
这时，周楠捷起来说：“我上课不讲小话，这就是守纪。
”孩子们就像被释放了的小鸟，一只只小手举起来，有的说：“我知道了，守纪就是遵守纪律。
就是说文明话，做文明事，不打人，不吵架，不骄傲蛮横，不任性……”这时我知道了，孩子们理解了“守纪”的含义了。
2、守纪应该这样做为了把“守纪”这个深刻的含义更好地让孩子理解，我决定把工作做细。
我拿出了《小学生行为守则》和《一日常规》资料，和孩子们一起学习，一边让孩子读，一边解释，孩子们对《小学生守则》和《一日常规》的规定比在开学时理解得更加透彻了。
接下来，我让孩子分步进行，你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢? 孩子们畅所欲言，分别谈了自己对守纪的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校存在的不守纪的行为予以反思，逐步认识到不守纪的行为是不对的，进而对自己不守纪行为产生悔过感。
3、承诺：我是守纪好少年我为每个孩子发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做守纪好少年。
孩子们用他们稚嫩的笔在树叶上认真地写着，“我在公共场所不破坏公物”、“我要团结同学，不打架，不骂人，不随便乱丢垃圾，不进游戏厅等场所”……这时，我会心地笑了。
四、总结遵守守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。
老师知道你们都能成为“守纪小学生”，让我们一同努力，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做守纪好少年。
争做文明守纪好学生主题班会
争做文明守纪好学生主题班会
主题：争做文明守纪好学生
1.引言
•引用一些名人名言或相关格言，鼓励学生争做文明守纪好学生的重要性。
2.守纪的重要性
•介绍守纪的定义和意义：遵守学校和社会规范，维护公共秩序和个人形象。
•强调守纪对个人成长和发展的积极影响：培养自律、责任感和积极性，有助于学习和生活的进步。
3.文明行为的力量
•介绍文明行为的含义和标准：尊重他人、关心环境、礼貌待人等。
•强调文明行为对学校和社会的正面作用：建立和谐的校园环境、增进师生关系、树立良好的社会形象。
4.文明守纪好学生的标准
•提出文明守纪好学生的基本要求：遵守纪律，尊重师长和同学，参与有益的活动，团结友善等。
•鼓励学生树立良好榜样，努力追求文明守纪的典范。
5.争做文明守纪好学生的方法和行动方案
•提供一些建议：遵守校规校纪，积极参与志愿服务，树立良好的行为榜样，倡导环保和公益等。
•强调个人行动的重要性：每个学生都能起到影响和带动他人的作用。
6.总结和呼吁
•总结守纪和文明行为的重要性，以及争做文明守纪好学生对个人和集体的影响。
•呼吁全体学生积极践行这一理念，共同营造和谐守纪的校园环境。
7.互动环节（可选）
•可安排小游戏、观看精彩视频或分享学生的守纪好事例，增加班会的活跃氛围。
•鼓励学生主动发言、分享自己的想法和行动计划。
通过这样一场主题班会，学生们将更深刻地认识到文明守纪的重要性，并被动地激励着争做文明守纪好学生。
同时，形成积极的群体氛围，共同营造一个文明守纪的校园环境。
做文明守纪的小学生主题班会
做文明守纪的小学生主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享一个主题，那就是做文明守纪的小学生。
作为一名小学生，我们应该时刻注意自己的言行举止，做到文明守纪。
那么，什么是文明守纪呢？它包括很多方面，比如在校园里走路不追逐打闹，不乱扔垃圾，不在课堂上打断老师的讲解，不随便摘花草树木，不欺负同学等等。
首先，文明守纪的小学生要有良好的校园礼仪。
校园是我们学习和成长的地方，我们应该尊重它。
我们要遵守纪律，不在教室里说话，不乱跑乱跳，不随意改变或损坏公物。
同时，我们应该注意卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持校园的整洁和美观。
其次，文明守纪的小学生要树立良好的行为榜样。
在我们的生活中，经常会有一些小伙伴的行为让我们觉得不舒服，比如欺负同学、打架斗殴等。
做文明守纪的小学生，我们要学会换位思考，不伤害别人，不高傲自大。
我们应该友好相待，乐于助人，尊重他人的劳动和成果。
只有这样，我们才能激发出团结和谐的班级氛围。
最后，文明守纪的小学生要有良好的学习习惯。
我们要按时上课，专心听讲，不在课堂上说闲话。
老师讲课时，我们要认真思考，积极回答问题，不害怕犯错。
同时，我们要自觉完成作
业，提前预习，按时交作业，培养良好的时间管理能力和自律性格。
做文明守纪的小学生，不仅是为了我们自己，更是为了整个社会的进步和发展。
只有我们每个人都能做到文明守纪，才能构建一个更加美好的社会。
谢谢大家！让我们一起努力，成为文明守纪的小学生！。
关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)
关于遵纪守法做文明学生主题班会(精选范文5篇)遵纪守法做文明学生主题班会5篇【篇一】遵纪守法做文明学生主题班会遵纪守法主题班会一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
2024年争做文明小学生的主题班会
2024年争做文明小学生的主题班会主题班会：2024年争做文明小学生一、班会目标：1. 培养学生的文明意识，形成良好的行为习惯。
2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识。
3. 提高学生的文明礼仪和沟通能力。
4. 激发学生对美好生活的追求，培养积极向上的生活态度。
二、班会内容：1. 班会开场（500字）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天的班会主题是“2024年争做文明小学生”。
我们知道，文明是社会和谐发展的基石，每个人都应该从小学做起，培养自己的文明素养。
本次班会将围绕如何成为一名文明小学生展开，希望大家积极参与，踊跃发言，共同营造一个和谐宜居的校园环境。
2. 什么是文明小学生（800字）在我们心目中，文明小学生是具备良好的行为习惯和美德的学生。
文明小学生尊重师长、友爱同学，乐于助人，有谦逊的个性，懂得礼貌待人。
他们关心环境卫生，爱护公物，勤俭节约；课堂上认真听讲，讲礼貌话，乐于分享；课间休息时，排队有序，不吵闹。
文明小学生具备积极向上的学习态度和良好的生活习惯，同时还要有责任心，主动参与社会活动。
3. 培养文明意识（____字）要成为文明小学生，首先要培养文明意识。
文明是从日常生活中做起的，如何培养文明意识呢？首先要注意个人仪容仪表，保持整洁的形象；其次，要遵守校规校纪，不随地乱扔垃圾，不写乱涂乱画；同时要养成良好的卫生习惯，保持个人和周围环境的整洁。
此外，同学们还要提高交往能力，在与人交往时要注意措辞，要尊重他人的意见，包容他人的差异，不能侮辱羞辱他人。
4. 增强社会责任感（____字）作为文明小学生，我们还要增强社会责任感。
每个人都是社会的一份子，我们应该为社会作贡献，承担起自己的责任。
我们可以主动参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助；我们可以爱护环境，参与垃圾分类、节约用水用电等活动；我们还可以关注公共秩序，不随地吐痰、乱丢垃圾，不破坏公物。
通过这些行动，我们可以影响身边的人，传递文明的力量。
我是文明小学生主题班会
及时反馈
在遇到问题或困难时，应 及时向家长汇报，寻求家 长的帮助和支持，共同解 决问题。
主动交流
平时应主动与家长交流， 分享学校和班级的情况， 增进家长对学校的了解和 信任。
家庭仪
礼貌待人
在家庭中应注重礼貌，主动向家 人问好、道别，使用礼貌用语，
不随意发脾气或顶撞长辈。
餐桌礼仪
在餐桌上应保持整洁、卫生，不 浪费食物，不插话、不喧哗，等
回答问题、参与讨论，展示自 己的思考和见解。
03
尊重老师和同学
认真听别人发言，不插话、不 嘲笑。
课间活动的文明
01
02
03
保持安静
讲究卫生
友爱互助
不大声喧哗、追逐打闹，避免影响他人休 息和学习。
不乱扔垃圾，保持教室和公共区域的整洁 。
与同学友好相处，互相帮助，共同度过课 间时光。
校园环境的文明
01
热爱学习
总结词
热爱学习是文明小学生的必备品质，应该保持好奇心和求知欲，积极主动地学习各种知识和技能。
详细描述
小学生应该树立正确的学习态度，认真听讲、积极思考、主动提问、及时复习，善于利用各种学习资 源，不断提高自己的学习能力和综合素质。同时也要尊重知识、尊重老师、尊重教育。
THANKS
02
03
爱护公物
不随意涂鸦、损坏校园设 施，珍惜公共资源。
节约能源
关灯、关水，节约用电用 水，做节能环保的小卫士 。
遵守校规校纪
不私自外出、不带零食到 校，维护校园秩序和安全 。
02
文明小学生在家庭
与家长的沟通
尊重家长
在与家长沟通时，应保持 礼貌和尊重，认真倾听家 长的意见和建议，不随意 打断或反驳。
做文明守纪的小学生主题班会
做文明守纪的小学生主题班会
《做文明守纪的小学生》
大家好，今天我们来到主题班会的时间了。
这次的主题是《做文明守纪的小学生》。
我们知道，作为一个小学生，我们需要学会做一个懂礼貌、懂规矩的好孩子。
首先，我们要做一个文明的小学生。
文明从我做起，我们要尊重老师和同学，做到礼貌、文明的行为举止。
在校园里不随地乱扔垃圾，不在教室里大声喧哗，要把卫生保持好。
在操场上，要听从老师的指挥，不打闹、不打架，保持良好的体育精神。
在食堂吃饭要排队，不浪费食物。
这样做一个文明的小学生，我们才能给他人留下好的印象。
其次，我们要做一个守纪的小学生。
守纪从小做起，我们要遵守学校的各项规章制度，按时上课、按时放学。
不迟到、不早退，不逃课、不旷课。
在课堂上，认真听讲，积极回答问题，不抄袭作业，不做弄虚作假的事情。
在日常生活中，要养成良好的习惯，按时睡觉、按时起床，保持健康的生活态度。
只有做一个守纪的小学生，我们才能赢得老师和家长的肯定。
最后，我们要时刻提醒自己，做一个文明守纪的小学生并不难，关键在于自觉。
我们要自觉地遵守规矩，自觉地养成好的习惯，自觉地做一个有礼貌的人。
相信通过我们每个人的共同努力，我们一定能成为文明守纪的好小学生。
希望大家都能成为一个文明守纪的好小学生，为我们的学校添
彩！让我们一起为之努力吧！感谢大家的发言，今天的主题班会到此结束。
争做文明小学生主题班会教案三篇
争做文明小学生主题班会教案三篇争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者遵守社会公德的模范小公民。
2培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1学生准备《孔融让梨》的故事。
2教师准备《程门立雪》的故事。
3课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：1一学生讲《孔融让梨》的故事。
2班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5《日常文明用语介绍》请谢谢对不起不客气早上好……(指名说一说)。
6友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校家庭社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
)7作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1文明用语，微笑待人。
2文明休息，文明坐行。
3不懂就问，勤于思考。
《争做守纪小学生》的主题班会
同学之间的友好相处
01
尊重他人：尊重同学的个性和观点， 不嘲笑、不歧视
礼貌待人：使用礼貌用语，如 “请”、“谢谢”、“对不起”等
02
03
互相帮助：在学习和生活中互相帮 助，共同进步
遵守规则：遵守课间纪律，不追逐 打闹，保持安静
04
05
宽容待人：对待同学要宽容，不要 斤斤计较，学会理解和包容
遵守考试纪律
不做与学习无关的事情，如玩手机、 聊天等
添加标题
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添加标题
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专心听讲，积极回答问题，参与课 堂讨论
遵守课堂纪律，尊重老师和同学， 共同维护良好的学习环境
积极参与课堂讨论
01
02
03
04
主动发言：积极 表达自己的观点 和想法
认真倾听：尊重 他人，认真听取 他人的意见和建 议
合作学习：与同 学合作，共同解 决问题
遵守课堂纪律： 保持课堂秩序， 不扰乱课堂纪律
不随意插话，有疑问先举手
01
02
03
04
课堂上的纪律 是学习的基础， 需要大家共同 维护。
不随意插话， 有疑问先举手， 体现了对老师 和同学的尊重。
有疑问先举手， 可以让老师更 好地了解学生 的学习情况， 提高教学效果。
遵守课堂纪律， 有助于养成良 好的学习习惯， 提高学习效率。
养成良好卫生习 惯，不随地吐痰、 不乱扔纸屑
爱护公物，不随意破坏
01
公物是学校的财产，爱护公物是每个学 生的责任
03
不破坏教室内的设施，如门窗、桌椅等
05
发现公物损坏，及时报告老师，以便及 时修理
02
不随意在课桌上乱涂乱画，保持课桌整 洁
《做文明守纪的小学生》主题班会文档
《做文明守纪的小学生》主题班会第三联办小学二年级活动目标：1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。
2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。
3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。
增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。
课程类型：班级事务管理演讲课活动准备：1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》2、找一找身边的文明守纪的事。
结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》活动过程：一、班主任讲话，宣布活动开始师：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。
”文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。
一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。
下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
二、班会活动过程：（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件）女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。
男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。
下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。
（二）故事悟理1、师讲故事古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
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《学做文明守纪的小学生》主题班会
二年级一班
活动目标：
1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。
2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。
3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。
增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。
课程类型：班会
活动准备：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
2、找一找身边的文明守纪的事。
3、老师准备《严守纪律歌》
活动过程：
一、班主任讲话，宣布活动开始
师：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。
”
文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。
一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。
下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
二、班会活动过程：
（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》（出示课件）
女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。
男：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。
男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。
下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。
（二）故事悟理
1、师讲故事
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
2、师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
3、各小组长汇报发言，全班分享。
师小结：为什么呢？答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。
（三）升华主题（重在导行）
1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》（课件）请大家读。
了解文明守纪的学生的要求。
2、请全班同学朗诵儿歌。
2、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的小学生了吧？（小组交流，指名说，评价）
3、教师总结：作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明。
只要我们身边的小事做好了，那都是的守纪律、讲文明表现。
同学有没有信心？（有）
三，是对还是错
竞答题
四、总结拓展
同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。
文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。
同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的二年级一班，让文明的号角响彻育才的天空！。