好学不如乐学教学资料

好学不如乐学

好学不如乐学

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

孔子这句话的意思是说：“知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。

学习有三种不同的境界：知道——喜欢——乐在其中。

“知道”偏重理性，你是你，我是我，只是被动学习知识，不能把握自如。

“喜欢”触及情感，发生兴趣，喜欢学就学，不喜欢就放弃，不能长久；

“乐在其中”才是“乐之者”的境界。学习起来非常“投入”，几乎“陶醉”，这样的人学习不累。

我的朋友海翔就是一个“乐学者”，他曾是北京四中的高才生，毕业于清华大学国际ＭＢＡ。

我曾经拜访过海翔，向他讨教“乐学”的良方。他毫无保留地介绍了三条经验：

第一、学习是有方法的。

学习有三个基本过程：理解→记忆→应用，如果把顺序搞错了，学习肯定会出麻烦。就拿学英语单词来说，有的同学喜欢拿着单词本死记硬背，这种方法单调又枯燥。仔细想想，绝大多数单词都是由“零件”组合起来的，比如“电视”“ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ“这个单词，“ｔｅｌｅ”就表示“电”“ｖｉｓ”经常用来表示跟“看”有关的意思，“ｉｏｎ”是名词的结尾，这样一来，信息

全部凑齐了，你就记住这个单词是“电视”了。如果按顺序去死记这１０个英文字母，那可就太辛苦了。

各门学科都有独自学习重点和方法，所谓“行家一出手，就知有没有”，说的就是套路和方法。

第二、学习是艰苦的。

上中学时，我每天自行车换公交车，在上下学路上要花３个多小时。

为了解除疲劳，我想出一个好办法，回家以后先洗脸洗脚，然后上床睡觉；吃晚饭时间正好用来恢复精神；吃完晚饭，休息也充分了，精神也恢复了，我再学习。

为了让自己学习不打盹儿，他合理安排了学习顺序：学英语最累最单调，索性把它放在最前面；做数学题不容易犯困，干脆就往后放一放。还把自己感兴趣或容易一些的科目当作一种奖励，用它鼓励自己，吸引自己。

人们常说“自助者天助”！学习上的“吃苦”，是任何人都不能代替你完成的！

第三、学习是有乐趣的。

学习是一种“渐入佳境”的过程，当你真正钻进去的时候，就能感受到它的乐趣。

做题跟玩游戏有很多相似的地方，都要求尽量得高分，获得足够的经验值，开心过关。所以，我经常会找来一本英语习题集，每１０道题分为一组，开始自己的挑战练习。只要有一组题可以完全答对，就奖励自己稍做休息一会儿，或去吃一个水果……

海翔的经验，让我明白一个道理，只有全身心地投入学习，才能体验到

学习的乐趣。

假如把幸福比作天堂，那么能往天堂的路只有一条，那就是乐学。

假如把痛苦比作地狱，那么通向地狱的路也只有一条，那就是厌学。

改变你的未来，就必须先改变你的内存。天堂是用智慧建造的，而地狱是用愚昧铺成的。