《伤仲永》比较阅读

《方仲永》比较阅读

比较一：司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”[注]①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。

④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

1、试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。

比较二：李贺,七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构（早就构思好的），自名曰《高轩过》②。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴③，背古锦囊，遇所得，书投囊中。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”【注释】①皇甫湜（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。②《高轩过》（xuān）：题目名。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。

③奚奴（xī）：童仆，奴仆。

1.方仲永与李贺的共同点是：

2.《李贺作诗》选段中与《伤仲永》一文中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是：

3.仲永最后的结局是“泯然众人矣”，而李贺成了我国唐代著名的诗人。他们经历给你的启发是？