同济大学大学生活动中心建设项目方案

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校区建设项目策划书3篇

校区建设项目策划书3篇

校区建设项目策划书3篇篇一《校区建设项目策划书》一、项目背景随着教育事业的不断发展和人口的增长,对于优质教育资源的需求日益增加。

为了满足社会的需求,提升教育质量,我们计划开展一个全新的校区建设项目。

二、项目目标1. 打造一个现代化、功能齐全、环境优美的校区。

2. 提供高质量的教育教学设施和场所。

三、项目选址根据城市规划和教育资源分布情况,选择合适的地理位置,确保交通便利、周边配套完善。

四、项目规划1. 教学区:包括教学楼、实验楼、图书馆等。

2. 生活区:学生宿舍、食堂、超市等。

3. 运动区:操场、体育馆等。

4. 行政区:行政办公楼等。

五、建设内容1. 建筑设计与施工:按照现代化标准进行设计,确保建筑质量和安全性。

2. 基础设施建设:包括水电、网络、道路等。

3. 景观绿化:打造优美的校园环境。

六、项目进度安排1. 前期调研与规划:[具体时间区间 1]2. 设计与审批:[具体时间区间 2]3. 施工建设:[具体时间区间 3]4. 设备安装与调试:[具体时间区间 4]5. 竣工验收:[具体时间区间 5]七、项目预算1. 土地购置费用:[X]万元。

2. 建筑工程费用:[X]万元。

3. 设备采购费用:[X]万元。

4. 其他费用:[X]万元。

八、资金筹措1. 政府拨款。

2. 社会融资。

3. 学校自筹。

九、项目管理1. 成立项目领导小组,负责项目的统筹协调。

2. 建立健全项目管理制度,确保项目顺利推进。

3. 加强质量监督和安全管理,保障项目质量和施工安全。

十、项目效益评估1. 社会效益:为社会培养更多优秀人才,提升区域教育水平。

2. 经济效益:带动周边经济发展,增加就业机会。

十一、风险评估与应对措施1. 政策风险:密切关注政策变化,及时调整项目策略。

2. 资金风险:合理安排资金,确保资金及时到位。

3. 施工风险:加强施工管理,确保施工安全和质量。

十二、本校区建设项目具有重要的意义和价值,我们将全力以赴,确保项目顺利实施,为教育事业的发展做出积极贡献。

大学生综合服务中心施工组织设计方案

大学生综合服务中心施工组织设计方案

目录第一章、编制依据第二章、总体概述第三章、施工总规划第一节、本工程项目施工目标第二节、项目组织体系第三节、项目班子及施工队的确定第四节、施工顺序第五节、总体施工方案第四章、施工准备及平面布置第一节、定位测量…第二节、搭设临舍第三节、修建临时道路和场地第四节、施工现场临时水电线的布置第五节、消防设施的配备第六节、通讯呼叫的配备…第五章、施工机械设备的布置和投入计划及保证措施第六章、劳动力、材料投入计划及保证措施第七章、关键施工技术工艺及工程项目实施重点、难点分析及解决方案第八章、施工总进度计划、进度保证措施及违约承诺第九章、新技术的应用及违约承诺第十章、主要技术组织措施第一节、质量保证体系和质量保证措施及违约承诺第二节、安全体系及安全施工措施第三节、现场文明施工方案及措施第四节、环境保护措施第十一章、附图第一章、编制依据1、东部新城大学生综合服务中心(创客驿站)一期工程施工图纸。

2、东部新城大学生综合服务中心(创客驿站)一期工程招标文件。

3、东部新城大学生综合服务中心(创客驿站)一期工程招标答疑纪要。

4、国家和行业及地方颁发的建筑安装工程施工及验收规范。

5、我公司有关工程施工的规定与标准等。

主要规程、规范及标准:建筑地基基础工程施工质量验收规范混凝土结构工程施工质量验收规范工程测量规范砌体工程施工质量验收规范建筑地面工程施工质量验收规范建筑装饰装修工程质量验收规范屋面工程质量验收规范建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范建筑电气安装工程施工质量验收规范民用建筑工程室内环境污染控制规范建筑用砂建筑用卵石、碎石钢筋焊接及验收规程钢筋焊接接头试验方法标准建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范建筑工程施工质量验收统一标准混凝土质量控制标准混凝土强度检验评定标准6、主要图集:《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》。

设计中规定选用的有关图集及标准。

第二章、总体概述1、项目名称: *******大学生综合服务中心一期工程。

大学生活动中心

大学生活动中心

案例分析3:江西财经大学
教学区
教 职 工 宿 舍 楼 活动中心
学生宿舍
区位优势: ①交通便利,位于主干道附近 ②与教工公寓,食堂距离近,基础设施完善,方便 出行。 ③与广场,网球场,足球场等露天体育活动中心相 邻,视野开阔,人流量大。 ④靠近湖泊,环境条件比较优越。 区位劣势: 与学生宿舍区、教学区距离较远
A
B
C
A、B 两处离办公教学和宿舍区域较近,比较方便学生参与活动。C处独立 于办公教学与宿舍区域外。
A B 宿舍分布图
A C
B
C 教学区分布图
A处周边有较大面积绿化 地带,有较好景观视野。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
B
C
景观绿化分布图
又经过调查后发现A 周 边服务设施分布较均衡, 远近合理。位于交通流 量较大区域,有较好可 达性,便于人流的集合 与疏散。 结论:综合各项调查分析,A 处更适合建造学生活动中心。
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/
大学生活动中心
体育场所分布图
A处
B处
C处
优缺点比较法
优缺点评价表
A地址优缺点评价: 优点: ①与教学楼和宿舍区的距离适中 ②绿化条件较好 ③周围有完善的体育设施交通方便, 人流量大。 ④场地开阔,后期可继续扩张。 缺点:
体育设施没有B处完善
B地址优缺点评价: 优点: ①距宿舍近 ②绿化条件较好,周围有一个湖泊,周 围有完善的体育设施。 C地址优缺点评价: 优点:
与宿舍和教学 区距离适中 同济大学
交通便利 人流量大

“大学生活动中心”策划方案

“大学生活动中心”策划方案

材料科学与工程学院大学生学习便利店暨“求知阁”建设策划书材料科学与工程学院团委学生会2012-3-1一、建设背景及目的为了丰富同学们的校园文化生活,不断提高学习成绩,交流学习经验,加强政治、文化素养,提升综合能力,挖掘,培养和展示各种才能,便捷与同学之间的交流,促进友谊的升华,为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富,材料科学与工程学院决定于2012年3月成立我院大学生学习便利店暨“求知阁”,以进一步促进我院同学的学习、生活。

我院大学生学习便利店暨“求知阁”作为我院广大团员及党员理论学习,文化积累,社会实践,思想提升的重要基地,不仅在加强团党员思想道德建设,改善团党员素质,践行当代大学生核心价值观等方面发挥了重要的积极作用,也在不断树立同学正确的人生观、价值观、世界观,深化自主学习模式,提高合作意识,优化育人功能,为大家提供一个“相互学习,彼此帮助,共同促进”的建设知识探索型学习园地中发挥了举足轻重的强梁纽带作用。

同时,我院大学生学习便利店暨“求知阁”也将坚持“以思想道德建设为中心,不断加强包含文化课在内的基础知识学习,不断加强个人能力的培养”的建设理念,为把我院建设成为特色鲜明、基础扎实、专业一流的优秀学院而不断努力。

二、建设主题服务同学,提升自我三、建设时间2012年3月四、建设服务对象西安石油大学全体同学及教职员工五、建设单位主办:西安石油大学材料科学与工程学院团委学生会策划:材料科学与工程学院团委学生会组织部指导老师:庞远老师六、建设内容(一)“求知阁”环境布局设计(由组织部秘书组赵燊燊协助完成)(二)“求知阁”内部配置设计(1)配置:电脑一台,打印机一台(提供文件打印服务)(2)电视机一台(作为娱乐设施)(3)带橱窗的柜子一个(主要存放中心的文件及工作记录)(4)大桌子四张,桌布两个,椅子十把(两张用于摆放电脑打印机且作为工作人员的工作平台,两张用于同学学习交流)(5)杂志架(摆放杂志及书籍:周末画报,实事咨询,大众读物)(三)“求知阁”服务项目设计(1)为广大同学提供免费阅读的课外杂志和报纸(2)内配有电脑及打印机为同学们提供影印服务(3)内设“公布栏”负责公布学校及学院的通知公告(4)设立“格子铺”提供场地给同学出售闲置物品(由徐永启同学提出)(5)内设“爱心一角”收集同学不用的衣物捐款等捐赠给贫困地区(6)内设“荣耀榜”通报表扬在个方面有突出表现的同学(7)将归属于材料院的各类体育器材放置其中供同学可以借用。

2024年整理新建城市青少年活动中心施工方案(设施规划与功能设计)

2024年整理新建城市青少年活动中心施工方案(设施规划与功能设计)

《新建城市青少年活动中心施工方案》一、项目背景随着城市的不断发展和进步,青少年的教育和成长越来越受到社会的广泛关注。

为了满足广大青少年日益增长的文化、艺术、科技等方面的需求,提高青少年的综合素质,拟新建一座城市青少年活动中心。

该活动中心将集教育培训、文化艺术、科技体验、体育健身等多种功能于一体,为青少年提供一个丰富多彩、安全舒适的学习和活动场所。

项目选址在交通便利、环境优美的城市中心区域,占地面积[X]平方米,建筑面积[X]平方米。

二、设施规划与功能设计1. 教育培训区- 设立各类学科辅导班、艺术培训班、科技兴趣班等,配备专业的教师和教学设备。

- 教室设计合理,采光通风良好,配备多媒体教学设备、空调等设施。

2. 文化艺术区- 建设音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室等,为青少年提供艺术培训和展示的平台。

- 设立艺术展厅,定期举办青少年艺术作品展览。

3. 科技体验区- 配备先进的科技设备,如虚拟现实体验设备、机器人实验室、3D 打印设备等,让青少年感受科技的魅力。

- 举办科技讲座、科普展览等活动,提高青少年的科学素养。

4. 体育健身区- 建设室内体育馆,包括篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆等,满足青少年的体育锻炼需求。

- 室外设置健身器材区和运动场地,如足球场、网球场等。

5. 图书阅览区- 设立图书馆,收藏各类适合青少年阅读的书籍、报刊杂志等。

- 提供舒适的阅读环境,配备桌椅、照明等设施。

6. 综合服务区- 设立服务台,为青少年和家长提供咨询、引导等服务。

- 建设餐厅、小卖部等,为青少年提供餐饮和购物服务。

三、施工步骤1. 场地平整- 对项目场地进行平整,清除障碍物,确保场地平整、坚实。

- 按照设计要求进行场地标高测量,确定场地的坡度和排水方向。

2. 基础施工- 根据设计图纸进行基础放线,确定基础的位置和尺寸。

- 进行基础开挖,采用机械开挖和人工清理相结合的方式,确保基础的深度和尺寸符合设计要求。

- 进行基础垫层施工,采用混凝土垫层,确保基础的平整度和强度。

大学生活动中心案例分析

大学生活动中心案例分析
使用情况
大学生活动中心是学生进行课外活动的重要场所,每天都有大量学 生在此开展各类活动,使用频率较高。
经济效益与社会效益
经济效益
大学生活动中心的运营为学校带来了 经济效益,包括场地租赁收入、活动 组织收入等,为学校的发展提供了资 金支持。
社会效益
大学生活动中心作为学校文化的重要 载体,不仅丰富了学生的课余生活, 还通过各类活动的开展,提高了学生 的综合素质和社会责任感,为社会培 养了更多优秀人才。
可持续发展
设计时考虑到环保和节能, 采用绿色建筑材料和节能 技术,确保活动中心的可 持续发展。
文化传承
将当地文化和学校特色融 入设计中,使活动中心成 为传承校园文化的载体。
功能规划
01
02
03
04
学习区
提供安静、舒适的学习空间, 包括自习室、图书馆和电子阅
览室等。
娱乐休闲区
设有游戏室、咖啡厅、电影院 等设施,供学生在课余时间放
绿色环保
未来大学生活动中心的建设 将更加注重绿色环保,如采 用环保材料、节能设备等, 打造绿色低碳的活动空间。
多元化发展
未来大学生活动中心将更加 注重多元化发展,不仅满足 学生的多样化需求,还能够 吸引校外人员参与。
社区化建设
未来大学生活动中心将更加 注重与周边社区的互动与融 合,成为学校与社区交流的 重要平台。
存在问题与改进建议
存在题
部分大学生活动中心存在设施老化、管 理不善、服务质量不高等问题,影响了 学生的使用体验。
VS
改进建议
学校应加大对大学生活动中心的投入,定 期更新设施设备,提高管理水平和服务质 量。同时,可以引入社会力量参与运营, 实现资源共享和互利共赢。

可行性研究毕业设计

可行性研究毕业设计

Beijing University of Civil Engineering and Architecture毕业设计(论文)姓名:学号:学院:专业(方向):工程管理班级:指导教师:二〇一四年六月北京建筑大学本科生毕业设计(论文) 北京建筑大学西城校区建筑产业园可行性研究报告2014年 6月创见性声明本人声明:所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导教师的指导下进行的工作和取得的成果,符合学校及学院的毕业设计(论文)管理规定,论文中所引用的他人已经发表或撰写过的研究成果,均加以特别标注并在此表示致谢。

与我一同工作的同志对本论文所做的任何贡献也已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

毕业论文作者签名:签字日期:年月日本科毕业设计(论文)版权使用授权书本毕业设计(论文)作者完全了解北京建筑大学有关保留、使用毕业设计(论文)的规定。

特授权北京建筑大学可以将毕业设计(论文)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。

同意学校向国家有关部门或机构送交毕业设计(论文)的复印件和磁盘。

(保密的毕业论文在解密后适用本授权说明)毕业论文作者签名:指导教师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日摘要大学产业园成为加快成果转化的重要性是和有效途径,是新形势下大学功能的延伸和拓展。

这种多种模式的大学产业园的发展,不但促进了高校技术成果的转化和高科技产业话,也推动了区域经济的发展。

而可行性研究是项目前期工作的重要步骤,它决定了项目能否存在和继续发展。

北京建筑大学西城校区改建项目即把西城校区改建为建筑类产业园区。

产业园区链接周边建筑资源,吸引建筑行业有关单位入驻。

可行性研究报告阐述北京建筑大学建筑类产业园的优劣势,对周边资源的调查研究,政府对于产业园区的扶持政策。

对北京建筑大学产业园项目的可行性研究包括市场分析,区域分析,成因分析,风险分析,对其他成功产业园范例的借鉴,项目SWOT分析,项目定位(主题,价格),项目的规划设计以及对项目进行经济测算。

青少年活动中心任务书

青少年活动中心任务书

“某市区级青少年活动中心”设计任务书一、教学目的:青少年活动中心是一个集办公、娱乐、休闲、学习为一体的城市公共建筑,它的使用功能和流线相对比较复杂,对建筑设计基本理论运用要求也较高,存在一定设计难度,通过此次设计使学生了解并初步掌握以下几点:1.理解与掌握具有综合功能要求的休闲、学习、娱乐公共建筑的设计方案及步骤。

2.理解综合解决建筑功能、建筑环境关系的重要性。

3.初步解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系的能力。

4.初步理解建筑室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

二、设计任务与要求1.规划要求我国南方某城市某区,为满足本市区青少年课余活动的需求,培养青少年的德智体美的全面发展,促进少年儿童的全面发展,拟在市区公园内滨水地段/ 市区中心地段内设置青少年活动中心。

建筑高度不超过24米,用地面积约为3268.50㎡/3100㎡,地块位于城市公园内,用地平坦,西南侧临城市人工湖,景观面良好,交通便利,具体见附图。

2. 设计任务书及要求1)要求平面功能合理,空间构成流畅,自然,室内外空间组织协调。

2)结合基地环境,处理好公园环境与建筑的关系,做好相应处理,建筑不应超出建筑控制线,应考虑滨水绿地的整体环境设计,建筑控制线退红线不小于5米,临河处不小于退15米。

3)保证良好的采光通风条件,创造较好的室外使用空间。

4)建筑立面考虑青少年建筑的文化特点,应考虑造型有特色,立面新颖。

3. 技术经济指标要求总建筑面积控制在2500㎡以内(按轴线计算,上下浮动不超过10%。

)建筑密度不大于40%,绿地面积大于等于30%。

地面停车位不超过10辆,另设置面积不小于200平米的非机动车停车场。

4.房间组成及要求:1)青少年活动用房:总面积540-560㎡多功能厅:240㎡兼报告厅,多功能厅应考虑布置音控室及设备用房,每间12-15㎡。

展览用房:80㎡,可结合门厅休息厅开敞布置,也可布置为展览走廊。

交流用房:240㎡,包括茶座、活动室等。

大学生活动中心建筑设计ppt课件

大学生活动中心建筑设计ppt课件
建筑特征:
➢ 综合性——活动内容复杂。 ➢ 多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式
均应具备多用性和灵活性,实现一室多用和空间的综合利用。 ➢ 地域性——与大学校园环境的特殊密切关系,在设施内容、建
筑造型、艺术处理上应予充分体现。
■ 基地选址与环境规划
交通条件:
➢ 基地选址应考虑选在人流集中、位置适中、交通便利、方便人 们日常休暇时使用的地点。
保龄球等。不同类型的文化建筑各组成部分会有差异。
设计原则: ——必须适应群众心理、情趣和不同爱好的需求。
✓ 游艺室使用面积不宜小于下列要求: ✓ 大游艺室65㎡;中游艺室45㎡;小游艺室25㎡。 ✓ 净高不宜<3.4米,兼作健身房时,不宜<3.6米。
■ 功能组织与用房要求
棋牌室的室内设计
布置方式:围棋、象棋和国际象棋桌可成排布置,每排间距不少于 600mm;过道不少于900mm。麻将和桥牌桌可成排布置,也 可斜对角布置以节约占地面积。
分散式
■ 基地选址与环境规划
分散式
■ 基地选址与环境规划
混合式
■ 基地选址与环境规划
混合式
■ 基地选址与环境规划
总平面场地设计
1、功能分区应明确,人流车流路线合理组织,闹静明确分区和适当分隔。 2、各用房联系紧密,以综合利用;各厅室独立使用互不干扰,人流量大且
集散集中的用房,应有独立的对外出入口。 3、庭院设计应结合地形及功能分区的需要,布置室外休息场地、绿化、小
应避免影响其他房间的正常使用。 ➢ 舞厅应设光滑耐磨的地面,较好的室内装修与照明,并应有良
好的音质条件。 ➢ 茶座应附设准备间,准备间内应有开水设施及洗涤池。
■ 功能组织与用房要求

大学生活动中心设计毕业设计

大学生活动中心设计毕业设计

大学生活动中心设计摘要:本设计为拟建大学生活动中心,主体四层,建筑面积约为5420m2。

该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。

本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。

在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。

采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。

在计算中按6度抗震设防设计。

最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。

关键词:建筑设计;结构设计;The structure and the construction organization design ofthe students' activity centerAbstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;目录1 设计依据 ....................................... 错误!未定义书签。

剪切空间——铜陵学院大学生活动中心

剪切空间——铜陵学院大学生活动中心

剪切空间——铜陵学院大学生活动中心
谭劲松;戴雨航
【期刊名称】《城市建筑》
【年(卷),期】2017(000)026
【总页数】6页(P100-105)
【作者】谭劲松;戴雨航
【作者单位】同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司建筑四院;同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司建筑四院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.大学生活动中心交往空间改造设计——以沈阳建筑大学大学生活动中心为例 [J], 冼宁;郑佳梦
2.南方地区大学生活动中心建筑设计解析——以嘉兴学院大学生活动中心为例 [J], 沈商;彭昕
3.攀枝花学院大学生活动中心空间设计的探讨 [J], 曹健;田朋飞;
4.独立学院大学生活动中心规划改造设计——以南京航空航天大学金城学院为例[J], 王萌;祁满利;陆欣怡
5.攀枝花学院大学生活动中心空间设计的探讨 [J], 曹健; 田朋飞
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高校大学生活动中心建设的必要性及建议-最新教育资料

高校大学生活动中心建设的必要性及建议-最新教育资料

高校大学生活动中心建设的必要性及建议国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,改革的关键在于“要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件”,并“尊重学生身心发展的特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地发展”,因材施教的培养综合素质人才成为我国教育改革的另一项重要内容。

其中学生素质的培养不仅通过课堂学习的科学知识来积累,更要通过课外的实践来提高和深化,大学生活动中心作为提高学生综合素质、培养学生创新能力的重要阵地,为大学生提供了通过个性发挥实现素质教育的更加宽松、丰富的物质场所和精神空间。

被誉为学生第二课堂的大学生活动中心是一种适应于我国高校发展现状,起辅助性教育职能的重要校园建筑类型,其建设核心是满足大学生校园交往及日常活动的需求。

本文以天津财经大学为调查基础,对大学生活动中心的更有效利用进行探讨。

一、学校现有场馆的情况我校第六次党代会和第七次党代会都明确提出:要把建成一流财经大学作为学校发展和奋斗的目标。

一流的财经大学除了要拥有独特的办学理念、丰硕的科研成果、前沿的学科建设外,还需要注重“以学生为本”,在抓教学质量的同时丰富学生的业余活动。

多年来,我校按照“以学生为本”的办学理念,服务学生成长成才,注重加强学生的思想道德建设,鼓励学生积极参加课外学术科研活动、文艺活动等,进一步促进了学生整体素质的提高,取得了丰硕的成果。

然而,我们要在更高的起点、更高的标准和更高的要求上做事,加强以“健康向上、品位高雅、丰富多彩”为主要特色的校园文化建设,使学生的综合素质得到不断的提高。

这就需要我们积极鼓励学生参与更多的课外活动,为学生举办活动提供便利条件。

学校在今年的各基层单位调研过程中更是非常注重学生活动场馆的紧缺,指出要想方设法地解决学生活动的空间,充分利用学校的报告厅和合班教室,但提前是要注意管理好教室。

详细了解我校的现有场馆可以帮助我们引导学生更合理、更高效地利用场馆来举办活动,整体把握我校的所有场馆资源。

新建青少年活动中心施工方案(设施设计与环境规划)

新建青少年活动中心施工方案(设施设计与环境规划)

《新建青少年活动中心施工方案》一、项目背景随着社会的发展和对青少年综合素质培养的重视,新建青少年活动中心成为满足青少年多样化需求的重要举措。

本项目旨在打造一个集教育、文化、娱乐、体育为一体的综合性青少年活动场所,为青少年提供一个良好的成长环境。

该活动中心选址在交通便利、环境优美的区域,周边配套设施完善。

项目占地面积[X]平方米,建筑面积[X]平方米,将建设多功能教室、图书馆、体育馆、艺术展厅等设施,以及室外活动场地和绿化景观。

二、施工步骤1. 场地平整与基础施工- 对施工现场进行清理和平整,清除障碍物和垃圾。

- 根据设计要求进行场地测量和定位,确定建筑物的位置和标高。

- 进行基础开挖,采用机械开挖和人工清理相结合的方式,确保基础的尺寸和深度符合设计要求。

- 基础施工包括地基处理、基础浇筑等,采用钢筋混凝土结构,确保基础的稳定性和承载能力。

2. 主体结构施工- 主体结构采用框架结构,按照设计图纸进行钢筋绑扎、模板安装和混凝土浇筑。

- 确保钢筋的规格、数量和间距符合设计要求,模板的安装牢固、平整,混凝土的配合比准确、浇筑密实。

- 主体结构施工过程中,要加强质量控制和安全管理,确保施工进度和工程质量。

3. 建筑装饰装修- 主体结构施工完成后,进行建筑装饰装修工程。

包括内外墙面的抹灰、涂料、面砖等装饰,地面的铺设,天花板的安装等。

- 装饰装修材料要符合环保要求,色彩搭配要协调,营造出舒适、美观的环境。

- 施工过程中要注意保护已完成的工程,避免损坏和污染。

4. 设备安装- 安装活动中心的各种设备,包括电气设备、给排水设备、通风空调设备等。

- 设备安装要严格按照设计要求和施工规范进行,确保设备的性能和安全。

- 进行设备调试和试运行,确保设备正常运行。

5. 室外工程施工- 进行室外活动场地的建设,包括篮球场、足球场、网球场等。

- 进行绿化景观工程,种植花草树木,营造出优美的环境。

- 建设室外给排水、电气等配套设施。

2024年整理新建文化交流中心施工方案(设施设计与功能规划)

2024年整理新建文化交流中心施工方案(设施设计与功能规划)

《新建文化交流中心施工方案》一、项目背景随着社会的不断发展和人们对文化生活需求的日益增长,建设一个现代化的文化交流中心成为了城市发展的重要需求。

本项目旨在打造一个集文化展示、艺术表演、学术交流、教育培训等多功能于一体的综合性文化交流中心,为市民提供一个高品质的文化活动场所。

该文化交流中心选址于交通便利、环境优美的地段,周边配套设施完善。

项目占地面积[X]平方米,建筑面积[X]平方米,主体结构为[具体结构形式],预计总投资[X]万元。

二、设施设计1. 建筑外观设计- 采用现代简约的设计风格,结合当地的文化特色,打造一个具有独特魅力的建筑外观。

- 建筑外墙采用环保、节能的材料,如玻璃幕墙、铝板等,既美观又实用。

- 建筑顶部设计独特的造型,增加建筑的标志性和可识别性。

2. 内部空间布局- 一层主要设置大堂、展览厅、售票处、商店等功能区域。

大堂宽敞明亮,为游客提供舒适的休息空间。

展览厅面积较大,可举办各种类型的文化展览。

- 二层设置多功能厅、会议室、培训教室等。

多功能厅可用于举办艺术表演、学术讲座等活动。

会议室和培训教室配备先进的音响设备和多媒体设施,满足不同类型的会议和培训需求。

- 三层设置图书馆、阅览室、电子阅览室等。

图书馆藏书丰富,为读者提供良好的阅读环境。

阅览室和电子阅览室配备舒适的座椅和先进的电子设备,方便读者阅读和查询资料。

3. 设施设备配置- 安装先进的中央空调系统,保证室内温度舒适。

- 配备完善的消防设施,包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消防栓等,确保消防安全。

- 安装智能化的照明系统,根据不同的使用场景自动调节灯光亮度,节约能源。

- 配备先进的音响设备和多媒体设施,满足各种类型的文化活动需求。

三、功能规划1. 文化展示功能- 定期举办各种类型的文化展览,展示当地的历史文化、民俗风情、艺术作品等。

- 设立固定的文化展示区域,展示当地的非物质文化遗产、传统手工艺品等。

2. 艺术表演功能- 举办各种类型的艺术表演,如音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。

文化活动中心建设工程项目建议书

文化活动中心建设工程项目建议书

文化活动中心建设工程项目建议书一、项目背景分析随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对于文化艺术活动的需求也与日俱增。

当前,我市文化艺术活动场所有限,无法满足日益增长的文化需求。

为了推进我市文化事业的发展,提高人民群众的文化生活水平,推动文化产业的繁荣,我们拟建设一个现代化的文化活动中心。

该中心将集文化演出、展览、培训、教育等多种功能于一体,成为我市文化活动的新亮点。

二、项目目标1.提供多样化的文化艺术活动场所,满足人民群众的文化需求。

2.举办各类文化艺术活动,推动我市文化事业的发展。

3.打造一个集文化创意、培训、展览等功能于一体的综合性文化中心。

三、项目内容1.场地选址拟选择市中心的地段,确保文化活动中心的便捷性和辐射范围,方便人民群众参与其中。

2.建筑设计根据现代文化活动的需求,设计建筑物具有现代感和艺术感,外观独特、气势恢宏。

3.功能规划4.设施配备5.文化创意产业布局结合文化活动中心的建设,积极引导和扶持文化创意企业,形成文化创意产业集聚效应。

四、项目实施计划1.前期准备阶段寻找合适的场地,进行土地规划和选址,进行市场调研和需求分析,编制项目建议书。

2.中期实施阶段确定建筑设计,进行施工招标,选定施工方,进行施工管理和进度跟踪。

3.后期运营阶段配置设备设施,组织开展文化艺术活动,引入优质的演出和展览资源,积极运营和推广文化活动中心。

五、项目成效预测1.提高人民群众的文化生活水平,满足其对多样化文化艺术活动的需求。

2.提升城市文化形象,增加游客和投资者的吸引力,推动文化产业的繁荣。

3.促进文化创意产业的发展,带动相关产业链的增长。

七、项目风险与对策1.政策风险:政府相关政策的变化可能对项目实施产生一定的影响。

项目建设方需密切关注政策动态,并及时调整项目方案。

2.市场风险:文化活动中心的盈利模式可能存在一定的市场风险。

项目建设方应制定科学的市场营销策略,提高文化活动中心的知名度和影响力。

高校学生活动中心设计研究——以中国地质大学(武汉)学生活动中心设计为例

高校学生活动中心设计研究——以中国地质大学(武汉)学生活动中心设计为例

高校学生活动中心设计研究——以中国地质大学(武汉)学生活
动中心设计为例
奚樑
【期刊名称】《城市建筑》
【年(卷),期】2016(000)012
【摘要】在新的时代背景下,高校学生活动中心呈现了越来越重要的地位和作用.本文以中国地质大学(武汉)学生活动中心设计为例,探讨并分析了高校学生活动中心设计的特点,以期能为高校教育建筑的设计提供些许可借鉴的经验.
【总页数】2页(P4,6)
【作者】奚樑
【作者单位】同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司 200092
【正文语种】中文
【相关文献】
1.浅议当代高校学生活动中心设计——以安徽大学“适之楼”为例 [J], 潘朝辉
2.传统校园建筑文化的思索:武汉大学教工活动中心设计随感 [J], 朱明
3.高校学生活动中心设计和规划研究 [J], 洪笃翀
4.高校学生活动中心的复合化设计——浅析宁夏大学"大学生活动中心"设计 [J], 尹冰
5.高校学生活动中心建筑调研与现状分析
——以华南农业大学学生活动中心为例 [J], 胡芳;郭卫宏
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近年来同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念,实施 以全日制学位教育为主体,以发展面向社会急需人才和终身教育的多种类教育和面向世界 的高层次中外合作办学为两翼的新型办学模式,贯彻“本科教育为立校之本,研究生教育 为强校之路”的指导方针;实施“依托传统优势,开拓高新科技”的学科发展战略;确立 “知识、能力、人格”(KAP)三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。学校正 以“坚持两个中心(教育、科研),发挥四大功能(TRSC,即教育育人、科研创新、服 务社会、交往文明)”为目标,努力建设文理交融、医工结合,科技教育与人文教育协调 发展的综合性、研究型、国际化的一流现代大学。
项目子经理
表示信息 传递方向
项目团对成员 项目团对成员
项目团对成员 项目团对成员
流程图如下:
前一阶段
2.9 项目工作流程
项目团队成 员
讨论 子项目经理
分析
项目总经理
讨论 领导小组
后一阶段
说明:项目进行时,
成员遇到问题经讨 论不能解决,提交 到子项目经理;子 项目经 理经分析后, 若能解决, 则
直接将解决意见反 馈给团队成员,若 不能,则提 交到项 目总经理;项目总
物资运转 筹集资金 筹集捐助物资 广告宣传
二级子项目码 A15100 A15200 A15300 A16100 A16200 A16300 A16400 A17100 A17200 A17300 A17400 A18100 A18200 A18300
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备 前期施工
后期施工
完工
宣传 财务 公关 营销 试运营 剪彩
剩编 校 大工余制 内 众程物财 宣 宣决资务 传 传算评报
估表
邀剪 请彩 嘉开 宾业
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备
前期施工
后期施工
完工
宣传 财务 公关 营销 试运营 剪彩
广

扩运

招 定大营
2.8 项目组织沟通 2.9 项目工作流程
2.5 干系人图
设计方
建设方
赞助商
项目总经理
学校基建处
学校媒体
公共媒体
2.6 组织结构图
项目整体采用项目型组织结构
项目领导小组 项目总经理
子项目经理 子项目经理
招标负责人
工程 物资采购部
财务部
财务部
宣传部
技术部
资源管理部
工程部
子项目经理 设备
物资采购部 财务部 技术部
料,如:健身器材,视听器材等。
2.7 职位说明
技术部:保证活动进行中出现的技术问题能
尽快得到解决,随时提供各种相关技术的咨询
公关部:主要负责一切外交和公关活动,树
立公众形象,募集活动资金,联系赞助单位。 工程部:主要负责一切工程施工建设。
2.8 项目组织沟通
项目领导小组
项目总经理
项目子经理
将规划地的1/3用于建设活动中心主楼, 其余2/3区域规划为绿化用地。
1.2.1 项目场地规划
1.2.2 项目设计
委托同济大学建筑设计院设计。 总体设计理念: 以人为本,强调突出年轻的特点。 点击看效果图
1.2.3 内部设计与规划
新建的大学生活动中心内部布局与规划 为一楼:饮食广场
会会
规划
财务 物资采购 人事 后勤
公关
宣签 布定 中施 标工 单合 位同
人监
员管
调 动 和 选 拔
子 项 目 负 责 人
人 员 绩 效 评 估
筹 筹集 广 激集捐 告 励资助 宣 金物 传

3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备 前期Leabharlann 工后期施工完工宣传 招标 规划
财务 物资采购 人事 后勤 公关
说明 在校内和校外宣传,产生认知效应 在社会公开招标,寻找建设方 建筑地规划,合理使用土地资源 成本预算控制,进行财务分析。 建筑材料和设备采购 人力资源管理,任免管理者,使团队合作更紧密 后勤保障,使建设者衣食无忧 社会共关,寻找社会支持、资金赞助 规划地区障碍物清除和地面清理 建筑基本成型 通风、通水、通气 内部建设,房间装修 基础设施安装,水、空调等 外部墙面粉刷和处理 绿化种植 建设完工通告 工程决算 广告宣传 定价、寻找合作伙伴 试营业 正式开业
同济大学大学生活动中心 项目建设方案
同济大学是教育部直属重点大学。她创建于1907年,早期为德国医生在上海创办的 德文医学堂,取名"同济"意蕴合作共济。目前是一所拥有理、工、医、文、法、哲、经济、 管理、教育9大学科门类的综合性大学。作为研究型大学,学校是首批被国务院批准成立 研究生院的高校之一;作为全国重点大学,学校被列入国家财政立项资助的"211工程"和 国家教育振兴行动计划与地方重点共建的高水平大学行列。同济大学在长期办学中形成了 以“严谨、求实、团结、创新”为校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神,逐步形成 自身的五大办学优势:历史悠久、学风严谨、师资实力雄厚的传统优势;
经理经分析后,若 能解决, 则直接将 解决意见反馈给 子
项目经理,若不能, 则 提交到项目领导 小组,由 领导小组 决策后,将方案 反 馈给项目总经理。
3 项目进度管理
3.1 WBS 3.2 活动编码 3.3 工作排序表 3.4 项目甘特图 3.5 项目里程碑事件 3.6 项目可交付成果

商 价影分

响析

3.2 活动编码
3.2 活动编码
任务名 任务号 前期准备 A10000
前期施工 B10000 后期施工 C10000
完工
D10000
子任务名 宣传 招标 规划 财务
物资采购 人事管理
后勤 公关 规划地清理 结构建设 管道施工 内部装修 安装基础设施 外部装修 外部绿化 宣传 财务 公关 营销 试运营 剪彩
为了丰富学生的课余生活,培养“知识、能力、人格”(KAP)三位一体的全面素 质教育和复合型人才,现拟建一所综合性的活动中心,供全校师生娱乐、健身、休闲用。
项目目录
1 项目概述 2 项目组织管理 3 项目进度管理 4 项目成本管理 5 项目人员管理 6 项目质量管理 7 项目风险管理 8 项目经营策略
二楼:健身中心,包括健身房和道场,供 体育锻炼.
三楼视听综合室。 四楼办公室与会议室,供日常办公以及
学生社团和学生会活动之用
1.2.3 内部设计与规划
一楼的饮食广场
1.2.3 内部设计与规划
二楼的健身房和道场 为同学提供健身和跆拳道、空手 道教学
1.2.3 内部设计与规划
三楼的视听综合室
校 内 宣 传
向 业 内 宣 传
资 金 汇 集
成资 本金 预管 算理
协 调 资 金 预 算
编 制 会 计 报 表
生工 工 活程 程 物 物物 设 资 资资 备 运 供供 供 转 给给 给
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备 前期施工
后期施工
完工
宣传 招标
召召
开开 项项 目目 发投 布标
投 标 审 核
供更好的休闲、娱乐以及为学生社团、协会日常事务 提供场所。 有利于学校对学生在素质及人格上的培养。
1.2 项目规划与设计
1.2.1 项目场地规划 1.2.2 项目设计 1.2.3 内部设计与规划
1.2.1 项目场地规划
1.2.1 项目场地规划
将原游泳池拆除后在原地建设,并将校 医院后的空地一并纳入规划区。
1 项目概述
1.1 项目背景 1.2 项目规划与设计 1.3 项目范围 1.4 项目目标
1.1 项目背景
学校实施“依托传统优势,开拓高新科技”的学科发 展战略;确立“知识、能力、人格”(KAP)三位一体 的全面素质教育和复合型人才培养模式。
原大学生活动中心功能单一,且结构布局不合理. 新拟建的大学生活动中心将以综合性的功能为同学提
项目设计规划 将建设资金汇集开户 建设成本预算 资金发放 调节预算
子项目A编码
子项目A的编码
子项目名 子项目号 物资采购 A15000 人事 A16000
后勤 A17000
公关 A18000
二级子项目名 建筑材料采购 建筑设备采购 生活物资采购 人员调动和选拔 监管负责人 人员绩效评价
激励工作 生活物资供给 工程物资供给 工程设备供给
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备 前期施工
后期施工
完工
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备
宣传 招标
前期施工
后期施工
完工
规划
财务 物资采购 人事 后勤 公关
3.1 WBS
建设新大学生活动中心
前期准备 前期施工
后期施工
完工
宣传 招标 规划
财务 物资采购 人事
后勤 公关
向 教 育 部 宣 传
四楼的会议室
1.3 项目范围
本次项目设计方委托同济大学建筑设计 研究院
项目建设施工单位使用公开招标的方式 项目监督工作由同济大学负责
1.4 项目目标
建设成为功能齐全的,供广大师生休闲、 娱乐、修身养性的场所
进度目标: 项目于2019年10月开始施工,12月将规
划地地基建设完毕。至2019年11月项目 完工并开始投入使用。总施工历时1年, 向同济百年校庆献礼。
子任务号 A11000 A12000 A13000 A14000 A15000 A16000 A17000 A18000 B11000 B12000 C11000 C12000 C13000 C14000 C15000 D11000 D12000 D13000 D14000 D15000 D16000
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