高考化学150天全方案之排查补漏提高： 专题20 化学实验基本方法讲义
高三化学总复习必考化学实验基本方法课件
①普通漏斗
常用于分离 固体和液体 混合物，也可用于防倒
吸装置。
②长颈漏斗
用于装配发生器，如简易启普发生器，使用时长管末
端应
插入反应液面以下 ，形成液封。
③分液漏斗
用于分离 密度不同且互不相溶 的 液 体 ； 也 可 在
反应装置中做加液装置。使用前应先检验是否 漏液 ， 分
液时下层液体从 下口 放出，上层液体由 上口 倒出。
c．当 剩余少量液体 时，应停止加热，利用 余热 将液体 蒸干。 d．结晶常用的方法有蒸发结晶和降温结晶。
(3)蒸馏 ①根据液态混合物中各组分的 沸点 不 同 ， 来 除 去 难 挥发或不挥发的杂质。 ②实验室制取蒸馏水的实验中，需用到的仪器有：铁 架台、酒精灯、 石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管 、 牛角管、锥形瓶。 ③在蒸馏实验中，冷凝管中的水流方向为 下进 上出 。蒸馏烧瓶中加 碎瓷片 防暴沸，温度计的水银 球的位置为 蒸馏烧瓶的支管口处 。
二、实验基本操作 1．药品的取用 (1)固体药口的取用 ①药品不能用手 接触 ，更不能尝药品的味道。 ②向试管里装粉末药品，应用 药匙 取 少 量 药 品 ， 伸 入 横放 的试管中的2/3处，然后将试管直立， 使 药 剂 落 到 试管底。如果试管口径小，药匙大，可把固体粉末倒入对 折的 纸槽 ，送入平放的试管底部。
第二节内容属于高中化学的主干知识，主要以选择题 形式呈现，主要考查概念、气体在标准状况下的计算、溶 液的体积及物质在溶液中的状态等方面。备考复习时主要 从概念入手，能够正确判断问题的正误，同时掌握物质的 量、物质的量浓度以及阿伏加德罗常数的有关计算。
第一讲 化学实验基本方法
一、常用的仪器
1．能直接加热的仪器有 试管、 蒸发皿 、 坩埚 ，
高考化学排查补漏专题提高(20)化学实验基本方法ppt课件(含答案)
7．药品的存放——八防 防氧化、防与CO2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。
8．实验室安全操作——五防 防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸。
9．几种操作的“第一步” （1）检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的
实验操作。 （2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 （3）调“0”点——天平等的使用。 （4）验纯——点燃可燃性气体。 （5）润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或
5．利用下列实验装置不能完成相应实验的是（ ）
A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率 B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 C．装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶 D．装置④可实现制取CO2 实验中的“即关即止，即开即用”的作用
【答案】B 【解析】A．此装置可在一定的时间段内测得氧气的生成量，从而计算出氧气的化
酸钠、水、二氧化碳，故B正确；乙醇易溶于饱和碳酸钠溶液，不能用分液 法分离乙醇和饱和碳酸钠溶液液，故C错误；用图4装置制备Fe(OH)2 ，铁应 该连接电源正极，故D错误。
4．下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
选项 实验目的
实验操作
先在托盘上各放一个小烧杯，然后在右盘上添加 A 称取3.0gNaOH固体
3．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是
图1
图2
图3
图4
A．用图1装置制取氯气 B．用图2所示装置可除去纯碱中的小苏打 C．用图3所示装置可分离乙醇和饱和碳酸钠溶液 D．用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
【答案】B 【解析】浓盐酸与二氧化锰在常温下不反应，故A错误；碳酸氢钠加热分解为碳
高考化学化学实验基本方法复习讲义新人教版必修120170808151.doc
化学实验基础基本方法1、常见实验装置气密性检验方法(1)微热法(常规法)将装置的导管末端浸入水中，用手捂热反应容器(烧瓶或试管),导管末端有气泡产生;松手后,在导管末端形成一段水柱,则表明装置不漏气(如下图Ⅰ所示)｡(2)液差法①启普发生器气密性检验如图Ⅱ所示，关闭活塞K，向球形漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器内的液面，静置片刻液面不变，证明启普发生器气密性良好｡②如图Ⅲ所示，检验其气密性采用液差法，具体操作是：连接好仪器，向C管中注入适量水，使C管液面高于B管液面。
静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气。
(3)液封法图Ⅳ如图Ⅳ所示，检验此装置气密性：关闭弹簧夹K，向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下端管口，再继续向漏斗内加水，使漏斗颈内液面高于试管内液面，形成一段水柱，若水柱在较长时间内不下降，证明此装置不漏气(也可打开K，从导管a处吹气使长颈漏斗下端形成一段水柱)｡对于较复杂的实验装置检验其气密性，可采用分段检查(因具体装置而异)｡1、下列实验方法、装置或操作完全正确的是2、对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是( )答案 A解析B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯加热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3、震惊全国的齐齐哈尔第二制药有限公司假药案中导致9人死亡。
原来是使用了具有毒性的二甘醇代替丙二醇，是造成这起假药夺命的原因。
二甘醇在体内经氧化代谢成草酸致肾损害，若沾在手上皮肤上还可造成中毒。
则二甘醇的试剂瓶上应贴有的安全标志是（ C ）A. B.C. D.2、物质的分离和提纯2-1 概念（1）物质的分离：把混合物中各物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。
《化学实验基本方法》 讲义
《化学实验基本方法》讲义一、化学实验安全化学实验安全是进行化学实验的重要前提。
在实验过程中，我们必须时刻牢记安全第一，采取一系列的预防措施，以避免事故的发生。
首先，要了解实验室的安全规则。
进入实验室要穿好实验服，不能穿拖鞋或凉鞋。
长发要束起，避免接触化学试剂或火源。
严禁在实验室饮食和嬉戏打闹。
其次，要认识常见的危险化学品标志。
例如，易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等标志，能让我们快速判断化学品的危险性，并采取相应的防护措施。
在实验操作中，要遵循正确的操作方法。
点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，防止发生爆炸。
加热液体时，不能超过容器容积的三分之一，并且要用外焰加热，防止液体溅出伤人。
使用强酸、强碱等腐蚀性试剂时，要小心操作，避免接触到皮肤和衣物。
万一发生意外，要知道如何应对。
如果被酸或碱溅到皮肤，应立即用大量水冲洗，然后涂上相应的中和试剂。
如果发生火灾，要迅速用湿布或沙子覆盖火源，或者使用灭火器灭火。
二、混合物的分离和提纯（一）过滤过滤是用于分离固体和液体混合物的一种方法。
操作时，需要用到的仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）。
将滤纸折叠成圆锥形，放入漏斗中，用蒸馏水润湿，使其紧贴漏斗内壁。
把混合物倒入漏斗，液体透过滤纸进入烧杯，固体留在滤纸上。
过滤时要注意“一贴二低三靠”。
“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
（二）蒸发蒸发适用于从溶液中提取溶质。
所需仪器有：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。
将溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而飞溅。
当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，利用余热蒸干剩余液体。
（三）蒸馏蒸馏用于分离沸点不同的液体混合物。
仪器包括：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网。
【2020】备考高考化学150天全方案之排查补漏提高专题01物质的组成讲义
（10）石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物()
（11）金属氧化物均为碱性氧化物()
（12）通过化学变化可以直接将水转变为汽油()
（13）石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化()
（14）室温下，不能将浓硫酸盛放在铁桶中()
（15）NH
4
F水溶液中含有HF，因此NH
4
F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中() （16）可燃冰主要是甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体，因此可存在于海底( )
（17）可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气()
（18）用SO
2
漂白纸浆和草帽辫()
（19）用硫酸清洗锅炉中的水垢()
（20）用Na
2
S作沉淀剂，除去废水中的C u2＋和Hg2＋()
（21）石英只能用于生产光导纤维()
【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×（7）√（8）×（9）√（10）×
（11）×（12）×（13）×
（14）×（15）√（16）√（17）√（18）√（19）×（20）√（21）×
1．物质的性质
⎩
⎪
⎪
⎨
⎪
⎪
⎧
物理性质
⎩
⎨
⎧色、态、味
溶解度、熔点、沸点
密度、硬度、导电性
导热性、塑性
化学性质
⎩
⎨
⎧金属性、非金属性
氧化性、还原性
酸性、碱性
稳定性、可燃性
Cl。
《化学实验基本方法》 讲义
《化学实验基本方法》讲义化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实验我们能够直观地观察化学现象，验证化学理论，探索新的化学知识。
然而，要想安全、有效地进行化学实验，掌握基本方法是至关重要的。
一、实验前的准备1、了解实验目的在进行任何实验之前，首先要明确实验的目的是什么。
是为了合成某种物质，还是为了检验某个化学原理？只有清楚了目的，才能在实验过程中有针对性地进行操作和观察。
2、预习实验内容仔细阅读实验教材或相关资料，了解实验的步骤、所需试剂和仪器、可能出现的现象以及注意事项。
对于复杂的实验，可以事先绘制一个简单的流程图，帮助自己理清思路。
3、检查实验仪器和试剂确保实验所需的仪器完好无损、干净整洁，并处于正常工作状态。
检查试剂的纯度、浓度和有效期，如有必要，进行适当的预处理，比如干燥、提纯等。
4、做好个人防护根据实验的性质和可能存在的危险，穿戴合适的防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
二、实验中的操作1、试剂的取用（1）固体试剂使用药匙取用粉末状或小颗粒固体试剂，用药匙的大头一端，量多时用大匙，量少时用小匙。
对于块状固体试剂，用镊子夹取。
（2）液体试剂倾倒法：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入。
滴加法：使用滴管时，应保持滴管垂直于容器上方，不可伸入容器内，也不可接触容器内壁。
2、物质的加热（1）直接加热可以直接用酒精灯加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚等。
加热时，先预热，然后集中加热。
（2）间接加热需要垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶等。
加热时，同样要先预热。
3、仪器的连接连接玻璃仪器时，应先将玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转插入。
在装配复杂的实验装置时，一般按照从下到上、从左到右的顺序进行。
4、气体的收集（1）排水法适用于收集不溶于水且不与水反应的气体，如氧气、氢气等。
（2）向上排空气法适用于收集密度比空气大且不与空气中成分反应的气体，如二氧化碳。
（3）向下排空气法适用于收集密度比空气小且不与空气中成分反应的气体，如氨气。
高考化学一轮复习考点突破：化学实验基本方法1(教与学课件)
运用你的化学智慧解决生活问题
1. 怎样洗去蔬菜上残留的农药(显酸性)？
2. 怎样除去菜刀上的铁锈，防止菜刀 生锈？怎样除去水壶里的水垢？
3. 某饮料广告词－“本饮料不含任何 化学品”，是否合理？
4. 怎样区别藏银(含铜和锌)和银饰品？
我们使用的高中化学教材
高中化学课程结构
高
必修模块 化学1，化学2
【正确。尽量不要用手去揉，避免用其他碱液来洗因为这是眼睛， 另外常考的内容是，少量的浓硫酸粘到皮肤上，应该立即用大量 水冲洗，若是大量浓硫酸洒到皮肤上，应该立即先用干布轻轻拭 去后再用大量水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。】
B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗， 然后涂上硼酸溶液
【正确】
C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭
仪器：分液漏斗，带铁圈的 铁架台，烧杯
现象： 液体分层 上层液体显( 浅黄 )色 下层液体显( 紫 )色
萃取和分液
萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，
用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂中转移 到溶解度较大的溶剂中。 萃取剂的选择
萃取剂与原溶液中的溶剂互不相溶 溶质在萃取剂中溶解度大于在原溶剂中的溶解度 溶质与萃取剂不反应
分液 把互不相溶的两种液体分开
分液时操作要点： ①分液前要检查漏斗旋塞和上口的玻璃塞是否漏水 ②将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏斗
口上的小孔以使漏斗内外空气相通 ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 ④分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出
萃取和分液
2. 操作步骤：
试漏
加入试剂
振荡
静置
分液
中的蒸汽。
5、蒸馏的应用
海水的淡化 酿造
高考化学实验复习讲义 实验基本操作
高中化学实验复习讲义化学实验基本操作一、玻璃仪器的洗涤1、洗涤方法：（1）用水冲洗（洗去在水中易溶解的物质）.（2）用试管刷刷洗.（3）用药剂洗涤。
若仪器内壁附着不易用水洗净的物质时，要根据附着物的性质选用不同的试剂洗涤。
2、洗涤的一般程序，遵循“少量多次”的原则①自来水冲洗→蒸馏水润洗2～3次。
②洗涤剂刷洗→自来水冲洗2～3次→蒸馏水润洗2～3次。
③药剂洗涤法→自来水冲洗2～3次→蒸馏水润洗2～3次。
④滴定管和移液管使用前首先要用特殊配制的“洗液”来洗。
洗净内部后，冲净洗液，再用蒸馏水洗2～3次。
最后用待装试液（标准溶液或待测溶液）润洗。
3、洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
二、药品的取用和保存（一）试剂的保存1、存放的原则依药品状态选口径；以光稳定性选颜色；以热稳定性选温度；以酸碱性选瓶塞；相互反应不共放；多种情况同时想；特殊试剂特殊放。
（1）液体试剂存放在细口试剂瓶中；固体试剂存放在广口试剂瓶中；气体存放在集气瓶和贮气瓶中。
（2）存放碱性液体的试剂瓶用橡胶塞。
(3)见光易分解的试剂用棕色瓶存放，受热易分解的试剂应低温、避光存放（冷暗处），如：浓硝酸、双氧水、硝酸、硝酸银固体及溶液、液溴、碘化钾、碘化钠、碘化铵、临时保存的氯水、氢硫酸等要存放在棕色试剂瓶中。
（4）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。
氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。
2、试剂的保存应做到“五防”：防氧化、防挥发、防光热分解、防吸潮和风化、防与容器反应。
3、常见试剂的保存方法(1)在空气中易吸水、水解、潮解、易挥发、易被氧化的试剂，应隔绝空气，密封保存。
易氧化变质的如：Na、K、Ca、亚铁盐、亚硝酸盐、氢硫酸、苯酚；吸收CO2变质如NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2及溶液；Na2O2、K2O2 ；吸湿的如干燥剂(碱石灰、CaCl2、P2O5、NaOH固体、浓H2SO4)；丙三醇；风化的如Na2CO3·10H2O、Na2SO4·10H2O(2)易燃物、低沸点：远离火种，阴凉通风，单独存放，不与氧化剂KMnO4、MnO2、KNO3、KClO3、NH4NO3、K2Cr2O7、Na2O2放在一起。
备考高考化学150天全方案之排查补漏提高： 专题21 物质的检验与鉴别讲义(含参考答案)
备考2020年高考化学150天全方案之排查补漏提高：专题21 物质的检验与鉴别一、常见物质的检验（1）向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO2－4。
( )（2）某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag＋。
( )（3）往无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡、静置，下层溶液呈紫色，说明原溶液中有I－。
( ) （4）只用试管和胶头滴管，不用任何试剂就可鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液。
( )（5）将某气体通入品红溶液中，溶液褪色，该气体一定是SO2。
( )（6）能使淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气。
( )【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×二、常见物质的鉴别（1）用澄清石灰水鉴别CO2和SO2。
( )（2）用蒸馏水鉴别Br2(g)和NO2。
( )（3）用CO2鉴别NaAlO2溶液和Na2SiO3溶液。
( )（4）用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯。
( )【答案】（1）×（2）√（3）×（4）√三、物质分离、提纯的化学方法①用如图所示装置除去粗盐溶液中的不溶物。
( ) ②用如图所示装置用CCl4提取溴水中的Br2。
( )③用如图所示装置从KI和I2的固体混合物中回收I2。
( )④用如图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液，制备NH4Cl晶体。
( )⑤用如图所示装置除去Cl2中含有的少量HCl。
( )⑥将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀。
( )⑦将混有HCl的CO2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl。
( )⑧除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶。
( )⑨提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法。
( )【答案】①× ②√ ③× ④× ⑤× ⑥× ⑦√ ⑧√ ⑨×1．物质的鉴定（1）物质鉴定的一般步骤为取少量样品→加入某种试剂→加热、振荡等操作→根据现象→得出结论 （2）根据“实验现象的差异”鉴定物质2．物质的检验3．物质分离提纯的化学方法分离提纯的化学方法⎩⎪⎨⎪⎧沉淀法气化法杂转沉法4．利用物理方法进行分离提纯（1）“固＋固”混合物的分离（提纯）。
2020版53B课标I高考化学复习专题二十 化学实验基本方法
主要用途
使用方法和注意事项
（ １） 注意活塞处不得渗漏 （１） 用 于 随 时 添
（２） 分离液体时，下层液体由 加液体
下 口 放 出， 上 层 液 体 从 上 口 （２） 萃取、分液
倒出
蒸发或浓缩溶液
可直接加热，加热时液体不超 ２
过其容积的 ３ ，有大部分固体 析出时停止加热
蒸馏或分馏
（ １） 加热时要垫石棉网 （ ２） 加热时液体的量为烧瓶容
０３ 考查内容 常结合元素化合物的重要性质考查常见 仪器的使用和化学实验基本操作。
０４ 核心素养 学科核心素 养以 科 学 探 究 与 创 新 意 识
为主。
０５ 备考建议 ２０２０ 年高考备考应重点关注实验基本操 作的规范 性， 常 见 仪 器 的 正 确 使 用 及 注 意事项。
1
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
续表
实验目的
实验方案
所选玻璃仪器
Ａ 除 去 ＫＮＯ３ 中 将混合 物 制 成 热 的 饱 和 溶 酒 精 灯、 烧
少量 ＮａＣｌ
高三一轮复习——化学实验基本方法课件150页.ppt
使分液漏斗中下层液体流出的操作是：待液体分层后，将 分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上凹槽(或小孔)对准漏斗 上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢 流出。
(5)液溴滴在皮肤上，先用抹布拭去，再用大量水冲洗，最后用 酒精擦洗。
(6)使用、制备有毒气体时，宜在通风橱或密闭系统中进行，外 加尾气吸收处理装置。
(7)误食重金属盐应立即服鸡蛋清或牛奶。 (8)汞洒落地面，应立即用纸槽(V型)收集，然后撒上硫粉并打开 窗户。
(9)磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处。 (10)苯酚灼伤，先用酒精洗涤，再用水冲洗。
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl 除去Mg2＋会引入OH－，除去Ca2＋会引入CO2－3，利用稀盐 酸将它们除去。
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
化学实验中使用的部分药品属于化学危险品(即具有易燃、易爆、 剧毒、强氧化性或强腐蚀性等)，有的实验仪器易破碎，有些仪器 不宜加热，有的还易发生煤气中毒和触电事故，这些都有可能对 人体造成伤害。因此必须加强实验安全意识，做到防患于未然。
硫酸盐
BaCl2
Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl
MgCl2
NaOH
MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl
CaCl2 Na2CO3
CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl
(2)除去全部SO2－4会引入Ba2＋，可利用后续加入的Na2CO3将 Ba2＋除去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题20 化学实验基本方法
一、实验装置·正误判断
【答案】(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)√ (9)√ (10)× (11)√ (12)×
(13)√ (14)× (15)× (16)× (17)× (18)× (19)√ (20)× (21)× (22)√ (23)√ (24)× (25)√ (26)× (27)×
1．常用的化学仪器
（1）常用的加热仪器——酒精灯
（2）可加热的仪器
（3）常用的计量仪器
（4
称
漏斗
分液漏斗
蒸发皿
蒸馏烧瓶
洗气瓶
A 进
B 出
干燥管
(1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气，小口出气
（5
(1)冷凝管
(2)表面皿
(3)滴瓶
(4)胶头滴管
2．基本操作
⎩
⎪⎪⎪
⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧仪器规格的选择⎩
⎪⎨
⎪⎧量器
容器仪器的洗涤、成套仪器的连接、装置气密性的检验药品的取用、称量、量取
加热（微热、强热、水浴加热、普通加热、控温加热、高温等）
溶液的配制⎩⎪⎨⎪
⎧溶质质量分数一定的溶液
一定物质的量浓度的溶液
一定体积比浓度的溶液
混合物的分离：过滤（沉淀的洗涤）、蒸馏（分馏）、萃取与 分液、蒸发与结晶、渗析、盐析
试纸的使用⎩⎪⎨⎪⎧pH 试纸
醋酸铅试纸（检验H 2
S 、S 2－
等）
蓝色石蕊试纸（检验酸性气体或物质）红色石蕊试纸（检验碱性气体或物质）
KI －淀粉试纸（检验Cl 2
等）其他试纸
1．几种常见仪器的使用方法
（1）坩埚和蒸发皿：坩埚和蒸发皿均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。
（2）试剂瓶：广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛装液体药品，棕色瓶盛放见光易变质的药品。
（3）滴定管：滴定管的“0”刻度在上。
酸式滴定管（具有玻璃活塞）盛装酸液和强氧化性溶液，而不能盛放碱液；碱式滴定管盛放碱液，而不能盛装酸液和强氧化性溶液。
（4）漏斗：普通漏斗主要用于组装过滤器，长颈漏斗主要用于组装简易反应器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、作反应器的加液（不宜是碱性溶液）装置。
（5）“万能瓶”：装置如图，其有多种用途：
①洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。
②贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水贮存。
③集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小
的气体，如H2。
④安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置（瓶中不盛放任何物质），可有效地防止倒
吸，起到安全瓶的作用（此时广口瓶中A管长度同B管）。
2．常用化学药品保存方法口诀
药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；
硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；
液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；
白磷存放需冷水，钾钠钙钡煤油中；
碱瓶需用橡胶塞，塑铅存放氟化氢；
易变质药放时短，易燃易爆避火源；
特殊试剂特殊放，互不反应要记清。
3．安全操作“顺口溜”
化学实验很重要，安全操作要确保；
药品不能用手摸，尤其不能尝味道；
若闻物质什么味，轻轻扇动把手摇；
药品用量按规定，实验方便效果好；
点灯必须用火柴，熄灯切记用灯帽；
加热需要用外焰，外焰安全温度高；
不慎弄倒酒精灯，湿布盖灭莫心焦；
加热试管有讲究，外壁无水并干燥；
开始移灯做预热，试管放置有倾角；
加热固体制气体，管口下斜防水倒；
排水取气结束后，取管熄灯不颠倒；
灼热试管莫乱放，石棉网上来冷却。
4．气密性检查的答题模板
（1）解答此类题目必须明确的关键词
①微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
②液差（封）法的关键词是封闭、液差。
（2）答案必须按“操作＋现象＋结论”要点回答
①操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。
②现象：观察气泡或液面变化，指出相关实验现象。
③结论：通过什么现象说明气密性良好。
5．几个数据
6．4类试纸的使用方法
（1）试纸种类及用途
（2）使用方法
①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒（或胶头滴管吸取）点
在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，测溶液pH时，与标准比色卡对比。
②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察试纸的颜色变化。
③注意事项：试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿。
7．药品的存放——八防
防氧化、防与CO2反应、防挥发、防燃烧、防分解、防水解、防腐蚀、防黏结。
8．实验室安全操作——五防
防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸。
9．几种操作的“第一步”
（1）检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。
（2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。
（3）调“0”点——天平等的使用。
（4）验纯——点燃可燃性气体。
（5）润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。
1．与容积的1/3有关的实验操作是（）
A．用红磷燃烧除去钟罩内空气中的氧气 B．给酒精灯中添加酒精
C．用带火星的木条检验氧气是否集满 D．给试管内的液体加热
【答案】D
2．下列有关化学实验的设计或操作合理的是
A．可用无锈铁丝代替铂丝来做焰色反应实验
B．滴定实验前应先用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差
C．可用精密pH 试纸测定新制氯水的pH值
D．可用澄清石灰水吸收尾气中的Cl2
【答案】A
【解析】A．做焰色反应实验时，可用光洁无绣的铁丝代替铂丝进行焰色反应，A正确；B．不能用待测溶液润洗锥形瓶，否则导致结果偏高，B错误；C．新制氯水具有漂白性，能漂白试纸，不能用精密pH试纸测定新制氯水的pH值，C错误；D．氢氧化钙微溶于水，澄清石灰水中氢氧化钙溶质少吸收氯气少，当氯气剩余较多时不能全部吸收，D错误；答案选A．
3．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是
A．用图1装置制取氯气
B．用图2所示装置可除去纯碱中的小苏打
C．用图3所示装置可分离乙醇和饱和碳酸钠溶液
D．用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
【答案】B
4．下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
【答案】C
【解析】A．称取3.0gNaOH固体时，先在左边托盘上放一个小烧杯并称量其质量，然后在右盘上再添加3g 砝码，左盘烧杯中添加NaOH 固体至天平平衡，A不正确；B．制Fe(OH)3 胶体时将FeCl3 浓溶液滴入沸水中，不能搅拌，B不正确；C．将混有的少量Si的Cu溶于过量的NaOH溶液中，然后过滤、洗涤、干燥，可以除去Cu中混有的少量Si，C正确；D．将铁钉放入试管中，用盐酸浸没，因为酸性较强，所以不能验证铁发生了吸氧腐蚀，D不正确。
本题选C。
5．利用下列实验装置不能完成相应实验的是（）
A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率
B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
C．装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶
D．装置④可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用
【答案】B。