高中语文必背古文讲解:《六国论》(文言挖空+文言语法+翻译+理解性默写+课文解读)
高中语文(六国论)高考必考默写汇总
高中语文(六国论)高考必考默写汇总(1)在《六国论》中,苏洵就“弊在赂秦”的观点可能引发的疑问而设问:“,?”(六国互丧率赂秦耶)(2)《六国论》中,苏洵在指出六国赂秦导致灭亡的原因之前,先从反面指出六国的灭亡“,”。
(非兵不利战不善)(3)在《六国论》中,苏洵认为六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而灭亡的,他的理由“,”。
(盖失强援不能独完)(4)苏洵在《六国论》中提出六国破灭“弊在赂秦”的中心论点后,紧接着从赂秦者的角度对其进行阐释的句子是:,。
(赂秦而力亏破灭之道也)(5)苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后,得出了“,”,本来就不在于战的结论。
(秦之所大欲诸侯之所大患)(6)苏洵《六国论》中表示,哪怕是尺寸之地,也是先祖们经过“,”获得的,极其不易。
(暴霜露斩荆棘)(7)苏洵在《六国论》指出“,”,所以诸侯奉送给秦的土地越多,秦对诸侯的侵犯就越厉害。
(诸侯之地有限而暴秦之欲无厌)(8)在《六国论》中,苏洵引用古人之语指出,以地事秦的行为就像抱着柴草来救火,“,”。
(薪不尽火不灭)(9)在《六国论》中,苏洵指出诸侯的子孙对先辈辛苦开辟的土地毫不珍惜,将之“,”。
(举以予人如弃草芥)(10)苏洵《六国论》中具体表现秦对诸侯之地贪婪无厌的句子是:,。
(奉之弥繁侵之愈急)(11)苏洵认为战国时燕国的灭亡与其采用的刺秦策略有很大关系,他在《六国论》中说“,”。
(至丹以荆卿为计始速祸焉)(12)苏洵《六国论》认为,齐国采用“”的错误策略,五国灭亡后,“”。
(与赢而不助五国齐亦不免矣)(13)苏洵《六国论》中论证赂秦之弊时引用古人之语说“,”,如果柴草烧不完,火就不会熄灭。
(以地事秦犹抱薪救火)(14)在《六国论》中,苏洵认为燕国不以地赂秦,因此“”,后因太子丹采用了刺秦的错误策略,“”。
(虽小国而后我始速祸焉)(15)苏洵《六国论》认为,燕赵处在其它诸侯国几乎全部被消灭的时候,智谋和国力孤危,因此两国“,”。
2023年高考语文必背古诗词名句默写选择性必修中册《六国论》含讲解
第16练选择性必修中册《六国论》1.(1)《过秦论》中“ _____________,____________,_________ ”三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。
(2)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,《过秦论》中“_________________,_________________”两句就是对此事件效果的概括。
(3)贾谊在《过秦论》中通过论述史实,得出秦灭亡的原因是:“_____________。
”【答案】然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨仁义不施而攻守之势异也【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有:瓮、牖、氓、徙、报怨、施。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:(南方)“______________,___________”;(北方)“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。
(2)始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。
文中“_____________ ,____________”两句就是对此事件效果的概括。
(3)文中“_______________,_____________”,形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
(4)《过秦论》中写秦始皇统一天下,突显他政治上功业的两句是“__________,_________”。
【答案】南取百越之地以为桂林、象郡胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
重点注意的字,如“报”“弩”“何”“履”“敲”“笞”等。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《过秦论》中“________,________”两句表明秦始皇统一六国后仍然派良将精兵驻守要害之地,控制天下。
部编高中语文必修下册第16课《六国论》知识点总结精讲+导学教案
学习活动课文朗读知识点总结一、通假字1、暴[通“曝”,暴露,冒着]霜露,斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍,满足]2、为国者,无[通“毋”,不要]使为积威之所劫哉!3、当[通“倘”,如果]与秦相较二、古今异义1.思厥先祖父..古:祖辈父辈今:父亲的父亲2.至于..颠覆,理固宜然古:以致 ,以至于,终究今:表示另提一事3.可谓智力..孤危古:智慧、智谋、力量今:指人认识、理解客观事物,并运用知识、经验等解决问题的能力4.后秦击赵者再.古:两次今:又一次5.而从六国破亡之故事..古:旧事,前例今:真实的或虚构的有关人物的事情6.刺客不行..,良将犹在古:不去今:能力差7.则吾恐秦人食之不得下咽..也古:咽下咽喉今:吞咽8.其实..百倍古:其,代词,那。
实,副词,实际上。
今:副词,表示所说的是实际情况(承上文而含转折)9.今日割五城,明日割十城,然后..得一夕安寝古:这样以后今:连词10.而犹有可以..不赂而胜之之势古:可,可以,以,凭借今:表示认可1.实词:弊、率、固、厥、举、判、与、迁、速、再、殆、使、当2.虚词:而、之、也、以、则、其、于、者二、识记通假| 奥妙无穷方块字①暴霜露(同“曝”,pù,冒着)②暴秦之欲无厌(同“餍”,满足)③当与秦相较(同“倘”,如果)三、一词多义| 看我七十二变例:①小则得邑,大则得城(得到,获得)秦城恐不可得,徒见欺(得到,获得)较秦之所得(得到,获得)②积善成德,而神明自得,圣心备焉(具备)③古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得(心得,收获)④聚精会神,相得益彰(中意,适合)⑤意气扬扬,甚自得也(得意,满足)⑥戒之在得(贪得)⑦诚不得已(能够,可以)则吾恐秦人食之不得下咽也(能够,可以)未得与项羽相见(能够,可以)孔子下,欲与之言,趋而辟之,不得与之言(能够,可以)⑧吾得兄事之(应该,应当)⑨此言得之(适宜,得当,对的)⑩所识穷乏者得我与(同“德”,恩惠,感恩)⑪尚得推贤不失序(同“德”,道德,有德之人)四、古今异义| 词语的昨天和今天①其实百倍(其实:它的实际数量)②思厥先祖父(祖父:祖辈和父辈)③然后得一夕安寝(然后:这样以后)④至于颠覆(至于:以致,以至于)⑤可谓智力孤危(智力:智谋和力量)⑥刺客不行(不行:不前往)⑦犹有可以不赂而胜之之势(可以:可以凭借)⑧而从六国破亡之故事(故事:旧事,前例)五、词类活用| 词性变化含义迥①不能独完(形容词作动词,保全)②小则获邑,大则得城(形容词作名词,小的方面,大的方面)③以地事秦(名词作动词,侍奉)④至于颠覆,理固宜然(名词作状语,按道理)⑤义不赂秦(名词作动词,坚持正义)⑥是故燕虽小国而后亡(名词作状语,在……之后)⑦李牧连却之(动词的使动用法,使……退却;击退)⑧惜其用武而不终也(形容词作动词,坚持到底)⑨以事秦之心礼天下之奇才(事:名词作动词,侍奉。
第7篇 六国论挖空训练
• 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以 不赂而胜之之势。苟( 如果 )以( 凭 借 )天下之大,而从( 跟随,追随 ) 六国破亡之故事(旧事,前例 ),是 ( 这 )又在六国下矣。【 翻译:如果凭
借偌大的天下,却重蹈六国灭亡的覆辙(或: 追随六国灭亡的前例),这就又在六国之下 了。】
• 二、易写错的字填空
• 然则( 既然这样,那么 )诸侯之地有限,暴秦之欲 无厌( 通“餍”,满足 ),奉( 献,奉送 ) 之弥( 更加 )繁,侵之愈急。【 翻译:既然这
样,那么诸侯的土地有限,残暴的秦国的欲望没有满 足,诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越厉 害。 】故不战而强弱胜负已判( 区分,辨别 ) 矣。至于颠覆,理固( 本来 )宜( 应当,应 该 )然。【 翻译:所以,不用作战,谁强谁弱谁 胜谁负已经确定了。 一直发展到灭亡,按道理讲本 来也应该是这样的。】古人云:“以地事( 侍奉, 对待 )秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此 言得( 对,说得对,适宜,得当 )之。
• 6、故不战而强弱胜负已判矣。至于( 颠覆 ), 理固宜然。
• 7、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与 ( 嬴 )而不助五国也。
• 8、至丹以荆卿为计,( 始速 )祸焉。
• 9、( 洎 )牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不 终也。
• 10、且燕赵处秦(革灭殆尽 )之际,可谓智力孤危, 战败而亡,诚不得已。
矣。
• 19.洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。 • 20.则吾恐秦人食之不得下咽也 金戈铁马 气吞万里
如虎
• 三、理解式名句默写参考答案 • 1.非兵不利,战不善,弊在赂秦。 • 2.至丹以荆卿为计,始速祸焉。 • 3.族秦者秦也,非天下也 为国者无使为积威之所劫
《六国论》翻译及知识点
《六国论》翻译及知识点六国的灭亡,并不是(因为他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病在于拿土地贿赂秦国。
拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
有人会问:“六国接连灭亡,都是因为有贿赂秦国的吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援,不能单独地保全。
所以说:‘弊病在于贿赂秦国’。
”秦国在用战争夺取土地以外(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城市。
比较秦国受贿赂所得到的土地,实际多到百倍。
六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地,比战败所丧失的土地,实际也要多到百倍,那么秦国最大的欲望,六国诸侯最大的祸患,当然不在于战争。
想想他们的祖辈父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
子孙对那些土地却不很爱惜,拿土地把它送给别人,好像抛弃(不值钱的)小草一样。
今天割去五座城,明天割去十座城,然后才能睡一夜安稳觉。
第二天起来一看四周边境,秦国的军队又到了。
既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足。
(诸侯)送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略也越急。
所以不用作战,谁强谁弱,谁胜谁负就已经确定了。
终于落到全部覆亡,是理所当然的事。
古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。
”这话说对了。
齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。
五国已经灭亡了,齐国也就没法避免了。
燕国和赵国的国君,起初有长远的打算,能够守住他的国土,坚持正义,不贿赂秦国。
所以燕虽然是个小国,却最后灭亡,这就是用兵抗秦的效果。
等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。
赵国曾经对秦国五次作战。
打了两次败仗,三次胜仗。
后来秦国两次攻打赵国。
(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
《六国论》挖空训练和默写练习 统编版高中语文必修下册
高中语文必修下册《六国论》挖空训练和默写练习一、挖空训练六国破灭,非兵()不利,战不善,弊()在赂秦()。
赂秦而力亏,破灭之道也。
(句式:)或()曰:六国互丧,率()赂秦耶?曰:不赂者以()赂者丧,盖失强援,不能独完()。
故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取()之外,小()则获邑,大()则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实()百倍;诸侯之所亡(),与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固()不在战矣。
思厥()先祖父(),暴()霜露,斩荆棘,以()有尺寸()之地。
子孙视之不甚惜,举()以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后()得一夕安()寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(),奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判()矣。
至于()颠覆,理()固宜然。
古人云:“以()地事()秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得()之。
齐人未尝赂秦,终()继五国迁灭(),何哉?与()嬴而不助五国也。
五国既()丧,齐亦不免()矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义()不赂秦。
是故燕虽小国而后()亡,斯用兵之效也(句式:)。
至丹以荆卿为计,始()速()祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
(句式:)后秦击赵者再(),李牧连却()之。
洎()牧以()谗()诛(句式:),邯郸为郡,惜其用武而不终()也。
且燕赵处秦革灭殆()尽之际,可谓智力()孤危,战败而亡,诚不得已。
向使()三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行( ),良将犹在,则胜负之数(),存亡之理(),当()与秦相较(),或()未易量()。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼()天下之奇才,并力西()向,则吾恐秦人食之不得下()咽( )也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,(句式:)日()削月()割,以趋于亡。
为()国者无()使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦(句式:),而犹有可以()不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下()而从六国破亡之故事(),是又在六国下矣。
2025年高考语文课内文言文知识梳理(统编版)专题16《六国论》(解析版)
2025年高考语文课内文言文挖空、知识梳理与过关训练专题16六国论(第1段)①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或.()曰:六国互.()丧,率.()赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。
盖.()失强援,不能独完.()。
故曰:弊在赂秦也。
(第2段)秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实..()亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固.()不在战矣。
②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌.(),奉之弥.()繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判.()矣。
至于..()颠覆..(),理固宜然。
古人云:“以地事.()秦,犹.()抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得.()之。
(第3段)③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始.()有远略,能守其土,义.()不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始.()速.()祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却.()之。
洎.()牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力..()孤危,战败而亡,诚不得已。
向使..()三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数.(),存亡之理.(),当.()与秦相较.(),或未易.()量。
(第4段)呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事.()秦之心礼.()天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
④为国者无使为积威之所劫哉!(第5段)夫六国与秦皆诸侯,其势.()弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.()。
苟.()以天下之大,下.()而从.()六国破亡之故事..(),是又在六国下矣。
《六国论》注释、文言现象、翻译、默写、选择、简答【部编版必修下册】
《六国论》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【课内简答题】一、重点课下注释默写:①选自《》卷三(上海古籍出版社1993年版)。
苏洵(1009—1066),字,眉州眉山(今属四川)人,散文家。
②【赂秦】。
赂,。
③【或曰】。
这是设问。
下句的“曰”是对设问的回答。
④【互丧】。
互,。
⑤【率】。
⑥【完】。
⑦【以攻取】。
⑧【厥(jué)先祖父】。
厥,。
先,。
祖父,。
⑨【暴(pù)霜露】。
和下文的“斩荆棘”连起来,形容创业的艰苦。
⑩【举以予人】。
⑪【奉之弥繁,侵之愈急】。
弥、愈,。
⑫【判】。
⑬【至于】。
⑭【以地事秦……火不灭】语出《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。
⑮【此言得之】。
⑯【迁灭】。
⑰【与嬴】。
与,。
嬴,秦王的姓。
⑱【始有远略】。
⑲【至丹以荆卿为计,始速祸焉】。
史载荆轲刺秦王未成,秦王大怒,发兵灭燕。
荆卿,荆轲,即下文提到的“刺客”。
始,。
速,。
⑳【李牧】。
公元前229年,秦将王翦攻赵,李牧率兵抵抗,赵王中了秦的反间计,杀李牧。
第二年,王翦破赵军,虏赵王,灭了赵国。
下文的“邯郸为郡”即指秦灭赵,把赵国都城邯郸一带改为秦的邯郸郡。
㉑【洎(jì)】。
㉒【向使】。
㉓【三国】。
这三国都曾经割地赂秦。
㉔【胜负之数,存亡之理】。
数、理,。
㉕【较】。
㉖【积威】。
㉗【劫】。
㉘【为(wéi)国者】。
㉙【下】。
㉚【从】。
㉛【故事】。
二、文言现象积累:1、找出下列句中的通假字并解释:①暴霜露,斩荆棘:②暴秦之欲无厌:③为国者,无使为积威之所劫哉!:④当与秦相较。
:2、分析句中加点字的文言现象并解析:①思厥先祖父....:②至于....颠覆,理固宜然:③可谓智力....孤危:④后秦击赵者再..:⑤而从六国破亡之故事....:⑥刺客不行....,良将犹在:⑦则吾恐秦人食之不得下咽...也:⑧其实....百倍:⑨明日割十城,然后....得一夕安寝:⑩而犹有可以.....不赂而胜之之势:⑪赂秦而力亏.,破灭之道也。
《六国论》注释、文言现象、翻译、默写、选择、简答【部编版】
《六国论》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【课内简答题】一、重点课下注释默写:①选自《嘉祐集笺注》卷三(上海古籍出版社1993年版)。
苏洵(1009—1066),字明允,眉州眉山(今属四川)人,北宋散文家。
②【赂秦】以财物赠予秦国。
赂,赠送财物。
这里指向秦割地求和。
③【或曰】有人说。
这是设问。
下句的“曰”是对设问的回答。
④【互丧】相继灭亡。
互,交互、相继。
⑤【率】全都,一概。
⑥【完】完好。
⑦【以攻取】用攻战(的方法)取得。
⑧【厥(jué)先祖父】他们的祖辈父辈。
厥,相当于“其”。
先,对去世的尊长的敬称。
祖父,泛指祖辈、父辈。
⑨【暴(pù)霜露】暴露在霜露之中。
和下文的“斩荆棘”连起来,形容创业的艰苦。
⑩【举以予人】拿来送给别人。
⑪【奉之弥繁,侵之愈急】六国送给秦越多,秦侵犯六国(就)越厉害。
弥、愈,都是“更加”的意思。
⑫【判】断定。
⑬【至于】表示由于上文所说的情况,引出下文的结果。
⑭【以地事秦……火不灭】语出《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。
⑮【此言得之】这话说对了。
⑯【迁灭】灭亡。
⑰【与嬴】亲附秦国。
与,亲附、亲近。
嬴,秦王的姓。
⑱【始有远略】起初有长远的谋略。
⑲【至丹以荆卿为计,始速祸焉】等到燕太子丹用荆卿(刺秦王)作为(对付秦国的)策略,才招致祸患。
史载荆轲刺秦王未成,秦王大怒,发兵灭燕。
荆卿,荆轲,即下文提到的“刺客”。
始,方才。
速,招致。
⑳【李牧】赵国的良将,曾几次打退秦军。
公元前229年,秦将王翦攻赵,李牧率兵抵抗,赵王中了秦的反间计,杀李牧。
第二年,王翦破赵军,虏赵王,灭了赵国。
下文的“邯郸为郡”即指秦灭赵,把赵国都城邯郸一带改为秦的邯郸郡。
㉑【洎(jì)】及,等到。
㉒【向使】假使。
㉓【三国】指韩、魏、楚三国。
《六国论》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《六国论》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.日削月割:指每日每月割让土地,形容一味割地求和。
2.抱薪救火:意为抱着柴草去救火。
比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。
3.披荆斩棘:拨开荆,砍掉棘,比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。
4.饮鸩止渴:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
4.唇亡齿寒:唇没有了,牙齿就寒冷。
比喻双方息息相关,荣辱与共。
6.背盟败约:背,违背。
盟、约,誓约。
败,败坏。
指撕毁。
背叛誓言,撕毁盟约。
7.如弃草芥:芥,小草。
就像扔掉一根小草那样。
形容毫不在意。
8.远交近攻:联络距离远的国家,进攻邻近的国家。
9.食不下咽:食物虽在口中但咽不下去,形容忧心忡忡,不思饮食。
10.前车之鉴:前车之鉴指前边的车子翻了,后面的车子可以引以为鉴。
比喻先前的失败,可做其后的教训。
11.颠扑不破:无论怎样震动摔打都破不了。
比喻言论、学说等牢固可靠,经得起检验。
12.不速之客:指未经邀请而自己来的客人。
“速”,邀请的意思。
13.深谋远略:指计划得很周密,考虑得很长远。
13.与虎谋皮:跟老虎商量取下它的皮来,比喻跟坏人商量要其牺牲自己的利益,是绝对办不到的。
14.丧失殆尽:是指完全丧失了的意思。
15.消磨殆尽:随着时间等的流逝原本存在的也消失没有了。
二、文化常识1.论:是一种论文文体,按《韵术》:“论者,议也。
”《昭明文选》所载:“论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。
如《史记》后的太史公曰……。
二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误。
”如《六国论》、《过秦论》等。
2.苏洵,字明允,眉州眉山人,北宋散文家,有《嘉佑集》,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”。
3.有关苏洵对联:是父生是子,家学一门,自昔声名弥宇宙;难兄更难弟,象贤两世,至今俎豆重乡邦。
(苏洵是苏轼苏辙兄弟的父亲,三人都位列“唐宋八大家”,是中国历史上著名的文学家。
高中语文课内古诗文知识点汇总:《六国论》(解析版)
《六国论》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、课文详解《六国论》〔宋代〕苏洵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
2、译文:六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。
拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
有人问:“六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
高中语文必背古文讲解:《六国论》(文言挖空+文言语法+翻译+理解性默写+课文解读)
高中语文必背古文讲解:《六国论》(文言挖空+文言语法+翻译+理解性默写+课文解读)一、文言挖空翻译与课堂讲解1创作背景六国论六国破灭,非兵(兵器)不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也(句式:判断句)。
或曰:六国互丧,率(全部,一概)赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖(因为)失强援,不能独完(保全)。
故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小(小的收获)则获邑,大(大的收获)则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实(它实际上)百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父(祖辈父辈),暴(通:曝,冒着)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人(句式:省略句),如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(满足),奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于(以至于)颠覆,理(按道理)固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火(成语:比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。
),薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与(亲附,亲近)嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义(名作动,坚持正义)不赂秦。
是故(所以)燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(句式:判断句)。
至丹以荆卿为计,始速(才招致)祸焉。
赵尝五战于秦(句式:状语后置),二败而三胜。
后秦击赵者再(两次),李牧连却(使……退却)之。
洎(等到)牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力(智谋和力量)孤危,战败而亡,诚(确实)不得已。
向使(假使)三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行(不去刺秦王),良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当(通“倘”如果)与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事(侍奉)秦之心,礼(名作动,礼遇)天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
六国论挖空、默写
六国论 夫(发语词)六国与秦皆诸侯,其势弱于秦( 句式:状语后置
),而犹有可以(古今异义:可以凭借 )不赂而胜之之势。苟( 如果)以天下之大(句式:定语后置,偌大的天下),下(降低 身份)而从(随从)六国破亡之故事(古今异义: 旧事 ),是( 这)又在六国下矣。
1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出“六国破灭,非兵不 利 ,战不善,弊在赂秦”的精辟论点。 2.《六国论》两个分论点是:赂秦而力亏,破灭之道也;不赂者以 赂者丧。 3.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘 ,以有尺寸之地”。 4.说明齐国灭亡原因的句子是“与嬴而不助五国也”。 5.说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计,始速祸焉”。 6..结尾指出“苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国 下矣”,明确体现文章借古讽今,用假设论证的方法告诫北宋统治 者要汲取历史教训的主旨。
六国论 向使(假使)三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行(古今异义 :不前往),良将犹(还 )在,则胜负之数(天数),存亡之理 (命运),当(通假,通倘,如果)与秦相较,或(也许)未易( 轻易)量( 估量 )。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事( 侍奉)秦之心,礼 (活用:名词作动词,礼遇)天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人 食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为( 句式:被动句)秦 人积威之所劫,日(活用:名词作状语,一天天)削月(活用:名 词作状语,一月月 )割,以趋于亡。为(治理)国者无(通假, 通毋,不要 )使为(句式:被动句)积威之所劫(胁迫)哉!
六国论理解性默写训练(答案)
2020.9.3
六国论
六国破灭,非兵( )不利 ,战不善( ),弊在赂秦。赂
秦而( )力亏,破灭之道也(
)。或( )曰:六
《六国论》分段断句、挖空、理解性默写+++2023-2024学年统编版高中语文必修下册
《六国论》挖空、理解性默写第一、二段一、断句、解释画线词的意思六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互丧()率()赂秦耶曰不赂者以()赂者丧盖()失强援不能独完()故曰弊在赂秦也秦以()攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实()百倍;诸侯之所亡()与战败而亡者其实亦百倍则秦之所大欲诸侯之所大患()固()不在战矣思厥()先祖父暴()霜露斩荆棘以()有尺寸之地子孙视()之不甚惜举以予()人如弃草芥今日割五城明日割十城然后()得一夕安寝起视四境而秦兵又至矣然则()诸侯之地有限暴秦之欲无厌()奉之弥()繁侵之愈急故不战而强弱胜负已判()矣至于()颠覆()理固()宜()然古人云以()地事()秦犹抱薪救火薪不尽火不灭此言得()之二、理解性默写1、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史他认为六国的最终灭亡不是通常所认为的“_____________________________________”而是“____________________”2、《六国论》的两个分论点是:________________________________________;_________________________3、《六国论》中的_________________,______________,____________,__________引用了古人的一个譬喻准确形象地说明了赂秦的严重危害4、苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题解决不了根本问题这是因为:“__________________,_____________________”5、《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为:____________________________________6、《六国论》中记叙六国先人开拓疆土十分不易“____________________________________________________________________”前人筚路蓝缕辛苦创下的基业后人却不珍惜7、苏洵在《六国论》中用“__________________________”描写六国的祖辈创业的艰难但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜8、苏洵的《六国论》观点鲜明论据充足论证方法丰富多样其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是:______________ _________________________________9、在《六国论》中苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是:______________________________________《六国论》挖空、理解性默写第一、二段答案一、断句、解释加点词的意思六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰:六国互丧(相继灭亡)率(都、全)赂秦耶?曰:不赂者以(因为)赂者丧盖(表原因因为)失强援不能独完(保全)故曰:弊在赂秦也秦以(用、凭借)攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实(它的实际数目)百倍;诸侯之所亡(丢失)与战败而亡者其实亦百倍则秦之所大欲诸侯之所大患(担心)固(本来)不在战矣思厥(他们的)先祖父暴(暴露)霜露斩荆棘以(才)有尺寸之地子孙视(对待)之不甚惜举以予(给)人如弃草芥今日割五城明日割十城然后(这样之后)得一夕安寝起视四境而秦兵又至矣然则(既然这样那么)诸侯之地有限暴秦之欲无厌(满足)奉之弥(愈越来越)繁侵之愈急故不战而强弱胜负已判(确定)矣至于(表结果相当于“以至于”)颠覆(灭亡)理固(本来)宜(应该)然古人云:“以地事(侍奉)秦犹抱薪救火薪不尽火不灭”此言得(契合)之二、理解性默写10、苏洵《六国论》评论六国败亡的历史他认为六国的最终灭亡不是通常所认为的“_____________________________________”而是“____________________”(非兵不利战不善弊在赂秦)11、《六国论》的两个分论点是:________________________________________;_________________________(赂秦而力亏破灭之道也;不赂者以赂者丧)12、《六国论》中的_________________,______________,____________,__________引用了古人的一个譬喻准确形象地说明了赂秦的严重危害(以地事秦犹抱薪救火薪不尽火不灭)13、苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题解决不了根本问题这是因为:“__________________,_____________________”(诸侯之地有限暴秦之欲无厌)14、《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为:____________________________________(盖失强援不能独完)15、《六国论》中记叙六国先人开拓疆土十分不易“____________________________________________________________________”前人筚路蓝缕辛苦创下的基业后人却不珍惜(思厥先祖父暴霜露斩荆棘以有尺寸之地)16、苏洵在《六国论》中用“__________________________”描写六国的祖辈创业的艰难但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜(暴霜露斩荆棘)17、苏洵的《六国论》观点鲜明论据充足论证方法丰富多样其中使用了比喻论证来指出赂秦的诸侯国的国君对于祖先打下的江山毫不珍惜的句子是:______________ _________________________________(子孙视之不甚惜举以予人如弃草芥)18、在《六国论》中苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是:______________________________________(奉之弥繁侵之愈急)《六国论》挖空、理解性默写第三、四、五段一、断句(必做)、解释画线词的意思(温馨提示:断句可以帮助小主们快速建立语感,事半功倍)齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉与()嬴而不助五国也五国既丧齐亦不免矣燕赵之君始()有远略能守其土义不赂秦是故燕虽小国而后亡斯()用兵之效也(句式:)至丹以荆卿为计始()速()祸焉赵尝五战于秦(句式:)二败而三胜后秦击赵者再()李牧连()却()之洎()牧以()谗诛()邯郸为()郡惜其用武而不终()也且()燕赵处秦革灭殆()尽之际()可谓智力孤危战败而亡诚()不得已向使()三国各爱其地齐人勿附于秦刺客不行()良将犹在则胜负之数存亡之理当()与秦相较或()未易量呜呼以()赂秦之地封()天下之谋臣以事()秦之心礼()天下之奇才并力西向则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫有如此之势而为秦人积威()之所劫()日削月割以趋于亡为()国者无使为积威之所劫哉(句式:)夫六国与秦皆诸侯其势弱于秦(句式:)而犹有可以不赂而胜之之势苟()以()天下之大(句式:)下()而从六国破亡之故事()是()又在六国下矣二、理解性默写19、说明燕国灭亡原因的句子是“__________,___________”。
《六国论》挖空翻译+重点知识归类+理解性默写
《六国论》挖空翻译+重点知识归类+理解性默写(教师版)班级:姓名:一、挖空翻译六国破灭(灭亡),非兵(武器)不利(锋利),战不善,弊(弊端)在赂(贿赂)秦。
赂秦而(表因果关系)力亏(亏损),破灭之道(道理,原因)也(句式:判断句)。
或(有人)曰:六国互丧(彼此相继灭亡),率(全都)赂秦耶?曰:不赂者以(因为)赂者丧(灭亡),盖(表示原因,因为)失强援(后援),不能独(独自)完(保全)。
故曰:弊(弊端)在赂秦也。
秦以(凭借)攻(攻战)取(取得)之外,小(小的方面)则获(获取)邑(小城镇),大(大的方面)则得城(大城池)。
较(比较)秦之(取消句子的独立性)所得,与战胜而(表因果关系)得者,其实(它实际数量)百倍;诸侯之所亡(所丢失的土地),与战败而亡者,其实亦百倍。
则(那么)秦之所大欲(想要),诸侯之所大患(担心的),固(本来)不在战(战争)矣。
思(回想)厥(先祖父(祖辈和父辈),暴(暴露在)霜露,斩(披斩)荆棘,以(才)有尺寸之地。
子孙视(看待,对待)之不甚(很)惜(珍惜),举以予人(拿它(土地)来送给别人),如弃草芥(小草)。
今日割(割让)五城,明日割十城,然后(这样以后)得一夕安(安稳)寝(休息,睡觉)。
起视四境(四周),而(可是,表转折关系)秦兵又至矣。
然则(既然这样,那么)诸侯之地有限,暴(残暴)秦之欲无厌(通“饜”,满足),奉(献,送)之弥(更加)繁(多),侵(侵略)之愈(更加)急(厉害)。
故不战而强弱胜负已判(确定,断定)矣。
至于(以致,以至于)颠覆(灭亡),理(道理)固(本来)宜(应当,应该)然(这样)。
古人云:“以(用)地事(侍奉)秦,犹(犹如)抱薪(干柴)救火,薪不尽,火不灭。
”此言得(得当,适宜)之。
齐人未尝赂秦,终(最后)继(随着,跟随)五国迁灭(灭亡),何哉?与(亲附、亲近)嬴而不助五国也。
五国既(已经)丧,齐亦不免(幸免)矣。
燕赵之君,始(开始)有远略(远大的谋略),能守其土,义(坚持正义)不赂秦。
完整版9《六国论》重点字词逐个解释及全篇范文知识点梳理
《六国论》重点字词逐个讲解及全篇知识点梳理六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
兵器缺点贿赂或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能够独完。
有人接踵都因为因为保全故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩曲折,以有尺寸之地。
本来冒着后辈视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今天割五城,明日割十城,此后拿得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
但是诸侯之地有限,暴秦之欲无即然这样,那么厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜败已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
满足越决定到达按理本来应该这样祖先云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
用侍奉柴正确齐人何尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
五国既丧,结交齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国守道此后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二是以致败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用两次使⋯⋯退等到因武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不消几乎智慧与力量确得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不能够,良将犹在,则胜败若是之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
命运呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并礼待力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有这样之势,而为秦人积威久的威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!威每天月月夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有能够不赂而胜之之势。
苟以比若是天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
旧例【知识点】一、通假字1、暴 [ 通“曝”,裸露,冒着 ] 霜露,棘1、暴秦之欲无[ 通“ ,足 ]2、国者,无[ 通“毋”,不要 ] 使威之所劫哉!3、当 [ 通“倘”,若是 ] 与秦相二、古今异1、侯之所亡与而亡者,其[它的数目]亦百倍。
六国论理解性默写、翻译
《六国论》理解性默写、翻译【部编版必修下册】班级:姓名:【习题】一)理解性默写:①表明本文中心论点的句子是:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是:赂秦而力亏,破灭之道也;不赂者以赂者丧。
②为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是:其中齐国灭亡的原因是:与嬴而不助五国也与嬴而不助五国也;赵国灭亡的原因是:用武而不终也;燕国灭亡的原因是:以荆卿为计,始速祸焉。
③《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:____洎牧以谗诛,邯郸为郡_,惜其用武而不终也_。
④其中描写祖辈创业艰难的句子是“其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
”⑤说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不与嬴而不助五国也_”⑥说明燕国灭亡原因的句子是“说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计,始速祸焉至丹以荆卿为计,始速祸焉__”,⑦结尾指出“苟以天下之大,结尾指出“苟以天下之大,下而从六国破亡之故事下而从六国破亡之故事_,是又在六国下矣_”,明确体现文章借古讽今,告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
⑧古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;也;族秦者秦也族秦者秦也_,非天下也__”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
⑨古人写文章爱引用前人话语作为论据,如苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭犹抱薪救火,薪不尽,火不灭’”。
六国论-高中语文必修下册课内古诗文解析+情景默写(学生版)
六国论一、文学常识1.作者简介苏洵(1009-1066),字明允,自号老泉,眉州眉山(今属四川眉山)人。
北宋散文家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
苏洵擅于散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健,著有《嘉祐集》二十巻,及《谥法》三卷,均与《宋史本传》并侍于世。
2.文化常识A.论:以论证为主,其特点是善于说理。
“六国论”实际上应是“六国破灭之论”。
文章旨在分析六国失败的原因,借古讽今。
B.故事:先例。
除此之外,在古文中一般也有“旧日的制度,例行的事”以及“掌故,典故”等意思。
3.文本分析(1)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
译文:(2)赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
译文:(3)故曰:弊在赂秦也。
译文:(4)秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
译文:(5)则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
译文:(6)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
译文:第二段论证第一个分论点“赂秦而力亏,破灭之道也”。
(7)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
译文:(8)燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
译文:(9)向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高中语文必背古文讲解:《六国论》(文言挖空+文言语法+翻译+理解性默写+课文解读)一、文言挖空翻译与课堂讲解1创作背景六国论六国破灭,非兵(兵器)不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也(句式:判断句)。
或曰:六国互丧,率(全部,一概)赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖(因为)失强援,不能独完(保全)。
故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小(小的收获)则获邑,大(大的收获)则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实(它实际上)百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父(祖辈父辈),暴(通:曝,冒着)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人(句式:省略句),如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(满足),奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于(以至于)颠覆,理(按道理)固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火(成语:比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。
),薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与(亲附,亲近)嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义(名作动,坚持正义)不赂秦。
是故(所以)燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(句式:判断句)。
至丹以荆卿为计,始速(才招致)祸焉。
赵尝五战于秦(句式:状语后置),二败而三胜。
后秦击赵者再(两次),李牧连却(使……退却)之。
洎(等到)牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力(智谋和力量)孤危,战败而亡,诚(确实)不得已。
向使(假使)三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行(不去刺秦王),良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当(通“倘”如果)与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事(侍奉)秦之心,礼(名作动,礼遇)天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为(被)秦人积威之所劫,日(天天)削月(月月)割,以趋于亡。
为国者(治理国家的人)无使为积威之所劫哉!(句式:被动句)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦(句式:状语后置),而犹有可以不赂而胜之之势。
苟(假如)以天下之大,而从六国破亡之故事(旧事,前例),是(这)又在六国下矣。
2背景《六国论》选自《嘉佑集》卷三。
这是苏洵所写的《权书》中的一篇,《权书》共10篇,都是史论的性质。
苏洵写这篇文章并不是单纯地评论古代的历史事件,而是借古讽今,警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。
3作者苏洵(1009年-1066年),字明允,汉族,眉州眉山(今属四川眉山人)。
北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健,有《嘉祐集》传世。
4译文六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。
拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
有人问:“六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。
所以说:弊病在于贿赂秦国。
”秦国除了用战争夺取土地以外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。
比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。
六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。
那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。
想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。
今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。
明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越急迫。
所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。
到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。
古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。
”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。
五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。
燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。
因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。
等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。
赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。
后来秦国两次攻打赵国。
(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。
假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。
(燕国的)刺客不去(刺秦王)(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。
真可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,天天割地,月月割地,以至于走向灭亡。
治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。
如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
5注释1.兵:兵器2.善:好。
3.弊在赂秦:弊病在于贿赂秦国。
赂,贿赂。
这里指向秦割地求和。
4.或曰:有人说。
这是设问。
下句的“曰”是对该设问的回答。
5.率:都,皆。
6.盖:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。
7.完:保全。
8.攻取:用攻战(的办法)而夺取。
9.小:形容词作名词,小的地方。
10.其实:它的实际数目。
11.所大欲:所最想要的(东西),大,最。
12厥先祖父:泛指他们的先人祖辈,指列国的先公先王。
厥,其。
先,对去世的尊长的敬称。
祖父,祖辈与父辈.13.暴霜露:暴露在霜露之中。
意思是冒着霜露。
和下文的斩荆棘,已有尺寸之地,都是形容创业的艰苦。
14.视:对待15.举以予人:拿它(土地)来送给别人。
实际是举之以予人,省略了之,代土地。
16.然则:既然这样,那么。
17.厌:同“餍”,满足。
18.奉之弥繁,侵之愈急:(诸侯)送给秦的土地越多,(秦国)侵略诸侯也越急。
奉:奉送。
弥、愈:都是“更加”的意思。
繁:多。
19.判:决定。
20.至于:以至于。
21.颠覆:灭亡。
22.理固宜然:(按照)道理本来就应该这样。
23.事:侍奉。
“以地事秦……火不灭”:语见《史记魏世家》和《战国策魏策》。
24.此言得之:这话对了。
得之,得其理。
之,指上面说的道理。
25.终:最后。
26.继:跟着。
27.迁灭:灭亡。
古代灭人国家,同时迁其国宝、重器,故说“迁灭”。
28.与嬴:亲附秦国。
与,亲附。
嬴,秦王族的姓,此借指秦国。
29.既:已经。
30.免:幸免。
31.始有远略:起初有长远的谋略。
32.义:名词作动词,坚持正义。
33.斯:这34.始:才35.速:招致。
36.再:两次。
37.连却之:使...退却(动词的使动用法)38.洎:及,等到。
39.以:因为39.谗:小人的坏话。
40.邯郸为郡:秦灭赵之后,把赵国改为秦国的邯郸郡。
邯郸,赵国的都城。
41.且燕、赵处秦革灭殆尽之际:燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。
革,改变,除去。
殆,几乎,将要。
42.智力:智谋和力量(国力)。
43.向使:以前假如。
44.胜负之数,存亡之理:胜负存亡的命运。
数,天数。
理,理数。
皆指命运。
45.当:同“倘”,如果。
46.易量:容易判断。
47.以赂秦之地封天下之谋臣:以,用。
48.礼:礼待。
名作动。
49.食之不得下咽也:指寝食不安,内心惶恐。
下:向下。
名作动。
咽:吞咽。
50.势:优势。
51.而为秦人积威之所劫:而,却。
积威:积久而成的威势。
劫,胁迫,劫持。
52.日削月割,以趋于亡:日,每天,名作状。
月,每月,名作状。
以,而。
53.为国者无使为积威之所劫哉:治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊!54.势弱于秦。
于:比。
55.而犹有可以不赂而胜之之势。
可以:可以凭借。
56.苟以天下之大苟,如果。
以,凭着。
57.下:指在六国之后58.从:跟随。
59.故事:旧事,先例。
二、文言语法知识荟萃1.通假字1、暴秦之欲无厌[通“餍,满足]2、为国者,无[通“毋”,不要]使为积威之所劫哉!3、当[通“倘”,假如]与秦相较2.古今异义1、诸侯之所亡,与战败而亡者,其实[它的实际数目]亦百倍。
2、思厥先祖父[祖辈和父辈],3、今日割五城,明日割十城,然后[这样以后]得一夕安寝。
4、至于[以致、以至于]颠覆,理固宜然。
5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力[智谋和力量]孤危,6、苟以天下之大,而从六国破亡之故事[旧事,前例],是又在六国下矣。
7、犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势8、后秦击赵者再. [两次]3.词类活用1、赂秦而力亏[使……亏损,使动用法],破灭之道也。
2、盖失强援,不能独完[形作动,保全]3、小[形作名,小的战果]则获邑,大[形作名,大的战果]则得城4、至于颠覆,理[名作状,按道理]固宜然。
5、燕赵之君,始有远略,能守其土,义[名作动,坚持正义]不赂秦6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语,在……之后]亡,7、后秦击赵者再,李牧连却[使动,使……退却,击退]之。
8、惜其用武而不终[形作动,坚持到底]也。
9、以事[名作动,侍奉]秦之心,礼[名作动,礼待]天下之奇才,并力西[名词作状语,向西]向10、日削月[名作状,一天天,一月月]割,以趋于亡4.一词多义为:1、至丹以荆卿为[作为]计,始速[招致]祸焉。
2、洎牧以谗诛,邯郸为[成为]郡3、有如此之势,而为[介词,被]秦人积威之所劫4、为[治理]国者,无使为[介词,被]积威之所劫哉!以:1、不赂者以[介词,因为]赂者丧2、秦以[介词,用]攻战之外,小则获邑,大则得城。
3、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以[连词,才,表结果]有尺寸之地。
4、古人云:“以[介词,拿]地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。
”5、洎牧以[因为,介词]谗诛,邯郸为郡,6、以[介词,把]赂秦之地封天下之谋臣,以[介词,用]事[侍奉]秦之心,礼天下之奇才7、日削月割,以[表结果连词,相当于“而”,以致]趋于亡。
8、苟以[介词,凭着]天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。