4岁宝宝学习计划doc

4岁宝宝学习计划

篇一：3-4岁早教计划

3－4岁儿童早期教育计划

篇二：3-4岁宝宝的自我认识智能

3～4岁的宝宝大多数已经入幼儿园了，突然改变了生活方式，又突然离开了家，宝宝可能会出现不安和焦虑。但是曾经在亲子园上全天班的宝宝，由于已经习惯了集体生活，就不会有离开亲人的分离焦虑。有些亲子园办到4岁，那些待到三四岁的宝宝就成为亲子园的大哥哥大姐姐，在混龄班上，能发挥很好的作用。

自理能力

三四岁的宝宝已经能完全自理，如果在亲子园，教师指定某个大宝宝作为某小朋友的大哥哥或大姐姐，这位宝宝的能力就会发挥得更好，会带小弟弟上厕所，帮助他把衣服整理好。也会带小弟弟去吃饭，让小弟弟饭前洗手，带他到座位上，帮助他拿食物。午睡起床时，会帮助小弟弟穿上衣服，结好扣子，帮助他穿鞋的时候分清左右。通过帮助别人，自己的技巧会更加熟练，加强了自理能力，学会了适时给人关怀。

认识自己，自我表现

宝宝有了自己的兴趣爱好，会在自己最好的方面努力。有些宝宝能在自己兴趣的基础上参加一些专业训练，如绘画班、电子琴班、舞蹈班、游泳班等。通过在这些专业训练班中的表现，宝宝能够认识自己的长处。同时在日常生活中，与其他小朋友相处，也可以知道自己不如别人的地方，能正确地评价自己。接近4岁的宝宝，不完全相信教师的评价和家长的评价，对自己有一定的看法。

在演出节目时，自己能做选择。如果确实自己能做得最好，就努力演出，如果有别人更好，就会向教师推荐，不会像以前那样盲目。遇到必须自我防卫时，会正确估量对方。对方比自己强大就跑，尽可能躲开，确定自己有力量时才出手，可以避免不必要的伤害。

注意自己的形象

随时警惕，不做有损于自己形象的坏事，不会随地小便，不随地吐痰、擤鼻涕、乱扔纸屑和包装物，玩具和用品用完要放回原处，保持环境的整洁。文明礼貌、尊敬长辈，保持大哥哥的形象，给小弟弟做好榜样。要做个男子汉，勇敢、乐于助人。女孩子要像妈妈那样，对别人关怀备至，体贴入微。

在群体中，待人宽容、顾全大局、为别人着想，不会随便发脾气、耍赖、蛮不讲理、大哭大闹、破坏团结。带头

遵守规则，保持活泼开朗快乐的形象，在群体中做出表率。如果宝宝一直生活在自己的家里，从未入亲子园或幼儿园，宝宝也会向自己的家长学习，因此家长的榜样作用十分重要。生活在幸福的家庭中，爸爸妈妈互相敬爱，就会成为宝宝最好的榜样。如果家庭不和，爸爸妈妈互相指责，经常争吵，不顾体面，对宝宝的负面影响会很大。此外如果宝宝已经能自理，但是仍然帮助过多，也不利于宝宝养成自信和独立的性格和形象。

自律和自强

宝宝要在心目中建立了一个榜样，要处处向他学习，所以这个榜样的选择就十分重要。如果宝宝的见识面较广，在生活中遇到较多的人和事，在阅读中经常看到值得学习的英雄豪杰、

伟大的科学家、文学艺术家、为大家做好事的人等，宝宝会在这些人当中寻找自己要学习的榜样。近来，由于多种媒体的快速发展，宝宝也会通过电视、媒体、报刊等来选择自己的榜样。

家长要十分注意自己的宝宝到底选择了谁作为自己的学习榜样，如果宝宝选择了飞檐走壁、空中飞人作为榜样，他白练了半天也会一事无成，因为那些都是影视上的艺术加工，不可能成为事实。家长要善于诱导，让宝宝找到切实可

行，对自己有帮助的榜样来学习。儿童期心目中的榜样，往往是宝宝追求的目标，很有可能是宝宝将来期盼从事的职业，因此多让宝宝接触较多在不同行业的成功人士，多读名人传记，使宝宝在心目中与榜样比较，不断学习榜样的优点。有了榜样就能使宝宝更加自律，可以自强不息，不断减少自己与榜样的差距，这时榜样就可以成为宝宝前进的潜在动力了。如果榜样选择错了，宝宝向那些打架斗殴者学习或者天天打扮自己，挑吃挑穿，想当明星，这样爸爸妈妈就要在一开始时扭转方向。

4岁是一个关键年龄，4岁时的思想和记忆能延续终生，在这时打好基础拨正航向至关重要。

篇三：宝宝成长计划

宝宝成长计划

新的一年又要到了，大概很多身为上班族的爸爸妈妈都会写新年工作计划，然后在未来的12个月里按照计划逐步实行。那我们是不是也可以同样给宝宝订个成长计划呢？他们长高了模

样变了自然是生活的回馈，如果还多点别的什么，是不是更让爸爸妈妈愉悦呢？妈妈：TraCy

女儿：蓓蓓(5岁半)

我在IT公司工作，工作是由大大小小的研发项目构成，这就要求制定每周工作计划。我感觉虽然订计划是比较麻烦、费时，但订计划后行事更有条理、有规划。因此在家中，从女儿蓓蓓开始上幼儿园起，我就为她制订成长计划。大致是参考一些该年纪小朋友应该达到的基本能力而设定的，比如会说礼貌用语啊，会背唐诗啊，会骑小自行车啊，会讲故事啊等等。去年还增加了特长培养让她学钢琴，坚持练了一年多，老师说今年可以争取考三级。于是今年订计划时，我就把这一条作为目标，一开年就很认真地和蓓蓓说了。蓓蓓也欣然接受。所以，我觉得给孩子制订新年计划，能培养她的计划性，为以后的学习和工作培养良好的习惯。

妈妈：瑞佳

女儿：凌凌(4岁)

去年我是参照一些指导读物中的幼儿成长标准，自己先大致了解这个年龄的宝宝应该具备什么样的能力，把重要酌写下来，然后再落实给凌凌。从去年起，凌凌开始学英语，我还制定了英语学习进程表。凌凌开始学习的劲头还可以，所以回家后，我经常自己给她开小灶，但可能是要求过高或者没有其他小朋友陪着学的热闹劲儿，她显得有点后劲不足，学习进度和我制订的进程表相差好多。

妈妈：丽娜

儿子：小葱葱(4岁)

给孩子定计划，可以让他觉得有目标，还可以让一家人的生活更有条理。我在去年年初就直接告诉葱葱：”今年妈妈要带你完成三件事；第一、去坐飞机；第二、去学水彩画；第

三、暑假的时候去学游泳。”葱现在落实下来，他在家酌表现也好多了，只要拿出这几件事提醒他，他就规矩多了。

从三位妈妈的情况来看，给不给孩子制订成长计划，按照什么样的标准来制定，都能体现妈妈自己的生活态度和价值标准。一个对未来有着合理的设想和有序的规划的人，很自然地会想到给孩子制订一些计划，毕竟有目标的生活才会更有意思，对孩子的性格建设有更

积极的意义。

制订新年成长计划的优点

1.提供孩子成长的最佳环境

有了计划，你就会为了实现既定目标而下功夫，也会因此特别关注与计划相关的情报资讯，为孩子的成长创造条件。

2.让生活节奏更紧凑

没有计划，就有可能与孩子一起反复过着散漫的日子；