《夏天到了》ppt课件∣泰山版
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《夏天到了》PPT课件｜鄂教版
夏天到了
第一部分 炎热的夏天
观察认识
夏天来了，天气炎热了，荷花开了。
夏天的天气
看一看
天气炎热
比一比
热
冷
说一说
现在是什么季节？ 夏天的天气怎么样？ 夏天的天气和冬天的天气有
什么不一样？
学一学，念一念
夏天到
夏天到，荷花开。
变炎热，穿短袖。
夏天的果实
猜一猜
谜语1：
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
找一找：哪些衣服是夏天穿的。
学一学，念一念
穿夏装
夏天炎热气温高，
降温防暑要注意。
穿上短袖和短裤，
穿上凉鞋热不着。
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
第一部分 炎热的夏天
观察认识
夏天来了，天气炎热了，荷花开了。
夏天的天气
看一看
天气炎热
比一比
热
冷
说一说
现在是什么季节？ 夏天的天气怎么样？ 夏天的天气和冬天的天气有
什么不一样？
学一学，念一念
夏天到
夏天到，荷花开。
变炎热，穿短袖。
夏天的果实
猜一猜
谜语1：
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
找一找：哪些衣服是夏天穿的。
学一学，念一念
穿夏装
夏天炎热气温高，
降温防暑要注意。
穿上短袖和短裤，
穿上凉鞋热不着。
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
二年级下册《夏天到了》_鄂教版PPT(精品)
石榴、柿子、核桃、苹果、香蕉、荔枝、 芒果.....，各种果实挂满枝头，赏心悦目。 夏天是成熟的季节。
百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜 人。 夏天是收获的季节。
北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛 ，一片繁忙景象。
夏天下雪打一天有不测风云
夏天的扇子---人人欢喜 夏天的在扇 哪子 里-，--人夏人天欢在喜池 路塘上，荷 阿花 姨香 卖味 雪飘 糕； 。 三伏天穿棉袄——乱套 夏红各天的种到 花,，儿苍绿竞蝇的相飞草开，，放蚊粉：子色荷咬的花，裙、蚂子兰蚁，花爬五、，颜百知六合了色花叫的、，小女蜜鸟贞蜂，花忙小、，朋月蝴友季蝶们花舞快、，来夹所看竹有，桃的夏花动天.物真都的来来了到。了。
夏天到 夏天到,苍蝇飞，蚊子咬，蚂蚁爬 ，知了叫，蜜蜂忙，蝴蝶舞，所 有的动物都来了。 红的花，绿的草，粉色的裙子， 五颜六色的小鸟，小朋友们快来 看，夏天真的来到了。
夏天在哪里
夏天在哪里，夏天在树上，知了吱吱叫；
夏天在哪里，夏天在池塘，荷花香味飘；
，各夏种果天实挂满在枝头，哪赏心里悦目。，夏天在水里，小朋友在洗澡。 夏天在哪里，夏天在头上，戴顶小草帽； 北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛，一片繁忙景象。
夏天送木炭--不是时候 夏天是 到 在收,哪苍获里蝇的，飞季夏，节天蚊。在子水咬里，，蚂小蚁朋爬友，在知洗了澡叫。，蜜蜂忙，蝴蝶舞，所有的动物都来了。
夏红天的在 花 是哪，成里绿熟，的夏草季天，节在粉。手色中的，裙扇子子，轻五轻颜摇六；色的小鸟，小朋友们快来看，夏天真的来到了。 夏天在 的哪扇里子，---人夏人天欢在喜路上，阿姨卖雪糕。 ，夏各天种 在果哪实里挂，满夏枝天头在，树路赏上心，悦知阿目了姨。吱卖吱雪叫糕；。 ，红夏各的天种 花 到果，,苍实绿蝇挂的飞满草，枝，蚊头粉子，色咬赏的，心裙蚂悦子蚁目，爬。五，颜知六了色叫的，小蜜鸟蜂，忙小，朋蝴友蝶们舞快，来所看有，的夏动天物真都的来来了到。了。
春鄂教版品生二下《夏天到了》ppt课件
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
炎热的夏天
接天莲叶无穷碧，映日荷蚂蚁爬 知了叫，蜜蜂忙，蝴蝶舞，所有 的动物都来了。 红的花，绿的草，粉色的裙子， 五颜六色的小鸟，小朋友们快来 看，夏天真的来到了。
夏天在哪里 夏天在哪里，夏天在树上，知了吱吱叫； 夏天在哪里，夏天在池塘，荷花香味飘； 夏天在哪里，夏天在水里，小朋友在洗澡。 夏天在哪里，夏天在头上，戴顶小草帽； 夏天在哪里，夏天在手中，扇子轻轻摇； 夏天在哪里，夏天在路上，阿姨卖雪糕。 夏天的雷雨天空中一闪闪，什么光发亮？ 天空中轰隆隆，什么声音响？ 天空中哗啦啦，什么落下来？ 小朋友，请你快快想一想。一闪闪，一闪闪， 闪电发光亮，轰隆隆，轰隆隆，打雷声音响， 哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来，告诉你，这是 夏天大雷雨。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
夏天是美丽的季节。
各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花、 女贞花、月季花、夹竹桃花......， 姹紫嫣红，芳香醉人。 夏天是成长的季节。
石榴、柿子、核桃、苹果、香蕉、荔枝、 芒果.....，各种果实挂满枝头，赏心悦目。 夏天是成熟的季节。
百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜 人。 夏天是收获的季节。
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
炎热的夏天
接天莲叶无穷碧，映日荷蚂蚁爬 知了叫，蜜蜂忙，蝴蝶舞，所有 的动物都来了。 红的花，绿的草，粉色的裙子， 五颜六色的小鸟，小朋友们快来 看，夏天真的来到了。
夏天在哪里 夏天在哪里，夏天在树上，知了吱吱叫； 夏天在哪里，夏天在池塘，荷花香味飘； 夏天在哪里，夏天在水里，小朋友在洗澡。 夏天在哪里，夏天在头上，戴顶小草帽； 夏天在哪里，夏天在手中，扇子轻轻摇； 夏天在哪里，夏天在路上，阿姨卖雪糕。 夏天的雷雨天空中一闪闪，什么光发亮？ 天空中轰隆隆，什么声音响？ 天空中哗啦啦，什么落下来？ 小朋友，请你快快想一想。一闪闪，一闪闪， 闪电发光亮，轰隆隆，轰隆隆，打雷声音响， 哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来，告诉你，这是 夏天大雷雨。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
夏天是美丽的季节。
各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花、 女贞花、月季花、夹竹桃花......， 姹紫嫣红，芳香醉人。 夏天是成长的季节。
石榴、柿子、核桃、苹果、香蕉、荔枝、 芒果.....，各种果实挂满枝头，赏心悦目。 夏天是成熟的季节。
百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜 人。 夏天是收获的季节。
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
《夏天到了》PPT课件｜鄂教版1
北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛 ，一片繁忙景象。
夏天下雪打一天有不测风云
夏天的扇子---人人欢喜 三伏天穿棉袄——乱套 三伏天喝冷饮——正中下怀 夏天送木炭--不是时候 夏天的雨--说来就来
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
夏天下雪打一天有不测风云
夏天的扇子---人人欢喜 三伏天穿棉袄——乱套 三伏天喝冷饮——正中下怀 夏天送木炭--不是时候 夏天的雨--说来就来
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
《夏天到了》修改PPT课件
夏天里，
小朋友们做什 么？
夏天里，
小朋友们做什么？
夏天里，
小朋友们做什么？
夏天里，
小朋友们做什么？
夏天里， 小朋友们做什么？
夏天里， 小朋友们做什么？
夏天里， 小朋友们做什么？
洗头真凉快！
夏天到 夏天到,苍蝇飞，蚊子咬，蚂蚁爬 知了叫，蜜蜂忙，蝴蝶舞，所有 的动物都来了。 红的花，绿的草，粉色的裙子， 五颜六色的小鸟，小朋友们快来 看，夏天真的来到了。
夏天，我们注意什么？
夏天来了，为了能快乐、健康的 度过夏天，我们应该注意： 打雷时，不能在大树下躲雨，远 离高压线。
快来展示吧！
我会背儿歌
夏天美，天气热，少冷饮， 多喝水，蚊蝇多，传疾病， 生吃瓜果要洗净，防疾病， 保健康，病从口入要牢记， 勤洗手，讲卫生，小朋友们 能做好。
11、夏天 到了
夏季
夏天 夏装 夏令营
… …
夏雨 夏夜 夏至活
带来的影响。 2、培养学生的观差能力和比较能力。 3、积极寻找夏天发生的不安全因素， 引导学生健康、安全、快乐地度过夏天。
感受夏天
夏天来了， 你有什么感受？
夏天来了，我看到…… 夏天来了，我听到…… 夏天来了，我感 到…… ……
二年级下册道德与法治课件《夏天到了》｜鄂教版 (共7张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
夏天是美丽的季节。
各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花 、女贞花、月季花、夹竹桃花......， 姹紫嫣红，芳香醉人。 夏天是成长的季节。
石榴、柿子、核桃、苹果、香蕉、荔枝、 芒果.....，各种果实挂满枝头，赏心悦目。 夏天是成熟的季节。
百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜 人。 夏天是收获的季节。
北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛 ，一片繁忙景象。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 11:31:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
夏天是美丽的季节。
各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花 、女贞花、月季花、夹竹桃花......， 姹紫嫣红，芳香醉人。 夏天是成长的季节。
石榴、柿子、核桃、苹果、香蕉、荔枝、 芒果.....，各种果实挂满枝头，赏心悦目。 夏天是成熟的季节。
百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜 人。 夏天是收获的季节。
北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛 ，一片繁忙景象。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 11:31:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
初三叙事作文《夏天到了》400字(共7页PPT)
初三叙事作文《夏天到了》
炽热的室外大家都手拿着凉
冰棍 爽的
，而在室内却是完全不
同的两个温度，室内空调和闷
天气 热的
在做着斗争，温度也降
心情 了很多，
也像室内的凉爽一
样轻松愉快。
夏天到了，人们厚重的衣
服也换了下来，穿上了存了一年的
裙子 漂亮小
和可爱短袖，每一次
换季都能带来前所未有的新鲜
感，这次夏天脚步的靠近也不例
初三叙事作文《夏天到了》
四个季节轮流交替，这次
终于轮到了炽热的夏天，而这个夏天 值得我们好好去享受。
关键词：四个,季节,轮流,交替,
这次,终于,轮到,炽热,夏天,这个, 夏天,值得,我们,好好,享受。
初三叙事作文《夏天到了》
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心， 十分努力，十分成功。
再见
初三叙事作文《夏天到了》
感受到成都的夏天终于到了，是 在成都下了一场雨以后，好像唤醒了
温度一般，之前的温度还感觉
到凉飕飕的，而在下过雨以后一切都
天气 变得热了起来，
闷热，迎面
热风 而来的都是夹有温度的
，让
人们走在外面也都感觉到措手不
及。
关键词：感受,成都,夏天,终于,
成都,一场,以后,好像,唤醒,温度, 一般,之前,温度,感觉,凉飕飕,下过, 以后,一切,变得,起来,天气,闷热, 迎面而来,温度,热风,人们,外面,感 觉,措手不及。
初三叙事作文
夏天到了
400字
生在北方，人在南方的我，终于
土地 在南方的
上感受到了南方的
温度和夏天的气息。今年的夏
天仿佛比以往来的更加的早，炙热的
温度和房间内卖力工作的空
8.夏天到了ppt∣泰山版
5.为了让 作品更 加吸引 人，在 教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的子 心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
想象一下，在迷人的夏天里，这些可爱的小动物会做什么？连一连。
蟋蟀 青蛙 知了 蝈蝈
弹琴 唱歌 敲鼓 朗诵
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
8、夏天到了
听！动物们的歌
年级_____ 班__________ 姓名__________ （写写、画画、贴贴，还可以录音）
时间
地点
我听到了…… 声音是……发出的
第1课时 夏天真奇妙
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT ) 《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
《8.夏天 到了》P PT课件 ∣泰山 版(共1 6张PPT )
第2课时 防暑降温窍门多
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小朋友们，活泼可爱的夏 天来了，你们爱吃西瓜和 冰淇淋吗？你们喜欢在游 泳池里打水仗吗？夏天是 个好玩的季节。不过，夏 天也很调皮，他的温度很 高，容易让我们染上一些 疾病。
（1）夏季常备药品有哪些？分别在什么时候用？ （2）夏天为什么要多喝盐开水呢？ （3）蚊蝇叮咬过的食物还能吃吗？为什么？ （4）发现有人中暑了，该怎么办？ （5）怎样预防生痱子？ （6）夏天为什么容易得急性胃肠炎呢？
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你了解它们发声的秘密吗？
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我的头部两侧有两 个声囊，可以产生 共鸣，放大叫声。
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蝉是通过腹部的发声器官来发声的。 只有雄蝉才会鸣叫，因为雄蝉腹部有发音器，而雌蝉则没有
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第2课时 防暑降温窍门多
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小朋友们，活泼可爱的夏 天来了，你们爱吃西瓜和 冰淇淋吗？你们喜欢在游 泳池里打水仗吗？夏天是 个好玩的季节。不过，夏 天也很调皮，他的温度很 高，容易让我们染上一些 疾病。
《夏天到了》ppt课件∣泰山版【优质 课件】
比一比，谁知道的防暑降温窍门多？
（1）夏季常备药品有哪些？分别在什么时候用？ （2）夏天为什么要多喝盐开水呢？ （3）蚊蝇叮咬过的食物还能吃吗？为什么？ （4）发现有人中暑了，该怎么办？ （5）怎样预防生痱子？ （6）夏天为什么容易得急性胃肠炎呢？
8、夏天到了
听！动物们的歌
年级_____ 班__________ 姓名__________ （写写、画画、贴贴，还可以录音）
时间
地点
我听到了…… 声音是……发出的
第1课时 夏天真奇妙
想象一下，在迷人的夏天里，这些可爱的小动物会做什么？连一连。
蟋蟀 青蛙 知了 蝈蝈
弹琴 唱歌 敲鼓 朗诵
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你们的眼睛真亮，发现了夏天容易染上的各种疾病。你们 《夏天到了》ppt课件∣泰山版【优质课件】 是不是和我一样懂得怎样在夏天的高温酷暑中保护自己、 预防疾病呢？要防暑降温，自我保健，下面的做法是对是 错？
（1）一个男孩在大量的吃冷饮。（大量吃冷饮） （2）一个女孩正在喝水。（多喝水） （3）一个男孩正撑开遮阳伞，一个女孩带着遮阳帽。（外出戴好 遮阳用具） （4）一个男孩在激烈运动后大汗淋漓，却马上对着风扇吹。（运 动后马上吹风扇） （5）一个男孩头顶烈日在踢足球。（在太阳下暴晒）
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蚂蚁为什么搬家？
下雨前空气的湿度会比较高！蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长 久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加 大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬！我们人类 也是很聪明的，看到蚂蚁搬家，天就下雨！经过多次验证就得出 结论，蚂蚁搬家就要下雨！如果说蚂蚁能够凭借其本能准确地感 觉出即将下雨，甚至能准确地感觉出下雨量的大小，都是完全有 可能的，毕竟那些劈头盖脸的雨点打在身上不是一件舒服的事情。 如果在下暴雨前蚂蚁不能及时地回到窝内，就有可能被突如其来 的大雨冲走，以至于回不了家，甚至送命。
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发音器，在腹部只有接收声音的器官。 雄蝉腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起
发音膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，雄蝉腹部发声器 官的结构大，最后发出非常响亮的声音来。
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夏天为什么会下冰雹？
冰雹来自对流特别旺盛的对流云（积雨云）中。云中的上升 气流要比一般雷雨云强,小冰雹是在对流云内由雹胚上下数次 和过冷水滴碰并而增长起来的，当云中的上升气流支托不住 时就下降到地面。大冰雹是在具有一支很强的斜升气流、液 态水的含量很充沛的雷暴云中产生的。每次降雹的范围都很 小，一般宽度为几米到几千米，长度为20～30千米，所以民 间有“雹打一条线”的说法。冰雹主要发生在中纬度大陆地 区，通常山区多于平原，内陆多于沿海。中国的降雹多发生 在春、夏、秋3季，7 月约占发生总数的70%。