最新高中化学实习听课记录2

导课，复习前节课所学的关于过滤与蒸馏的知识。
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
听课记录2
2014年9月4日
授课
教师
学科
化学
学校
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。班级
b、实验过程的操作及讲解
萃取时，盖好玻璃塞；分液时将活塞与漏斗口的凹槽或小孔对准，连接大气压。
c、注意事项： 萃取液与被萃取液的溶解度不同
萃取使用的仪器叫做分液漏斗
分液时，下层液体从漏斗下端放出；上层液体从
漏斗上端倒出
作业：点金训练第一节全部
教学点评：
学生才开始上第二节新课，为了更快的帮助学生从放假的习惯中转换到学习状态中，课前复习前一节课所讲的知识很有必要。
（一）DIY手工艺品的“多样化”
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。课题
混合物的分离与提纯（第二课时）
（三）上海的文化对饰品市场的影响课型
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。新知识课
2、蒸馏与萃取（分离液体混合物）
1、蒸馏自来水（条件，各成分沸点不同且相差较大）
大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。装置的安装与介绍
玻璃仪器有：酒精灯，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶。
注意事项：1、检查气密性；2、先开冷凝水，再加热；3、先熄灭酒精灯，再关冷凝水；4、冷凝管的使用，远端进水，近端出水。
2、例;怎样除去酒精中含有的少量水分。
答：先向酒精中加入足量的生石灰，再蒸馏。
（检验酒精中是否含有水分：使用无水硫酸铜）
3、萃取及分液（各组分溶解度的不同）
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：实验1-4（见书P9）
a、分液漏斗的使用方法
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。教师教学过程记录：
实验讲解过程详细，即便学生没有做萃这个实验也能清楚地描述实验过程及现象。
听课随感：
如何将知识传授给学生，是教师一生所研究的课题，无论教师认为的知识有多简单，也需要清楚明白的讲解给学生听，让学生真正理解知识，而非记忆知识。在这堂课中，我学到了如何将知识进行有序，有条理的讲解给学生。