良好师生关系在英语教学中作用

良好的师生关系在英语教学中的作用

摘要：随着时代的发展，文明的进步，师生关系也发生了极大的变化，由被动的接受者变为平等、民主、合作的新型师生关系。良好的师生关系有助于教学的良性发展，因此，如何改善师生关系也显得尤为重要。

关键词：师生关系；英语教学；作用

中图分类号：h319 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）05-0102-01

在学习英语的道路上，只有老师和学生一起参与，一起努力，才能使英语教学取得良好的效果，取得较好的成绩。而在英语学习过程中老师和学生的关系，往往决定了学习的效率和效果。而培养师生关系是要建立在师生相互了解，相互尊重的基石上，因为学生和老师除了是师生关系以外，还可以培养多种对教学有正面影响的关系，就比如和谐融洽的朋友关系。而老师若是一味的只觉得自己是学生的老师，不想想自己还是学生的朋友，就会僵硬地展开教学，不能和学生作互相深刻的了解，无法因材施教，由此学生的学习积极性也会大幅下降。所以在和学生尝试着建立良好的师生关系时，要认识到学生本身也是一个和你平等的人，所以你可以把他们当成朋友看待，而不是单纯的师生又或者上下级关系，这样才能建立起良好的师生关系。

良好的师生关系在课堂中表现尤为突出，能轻松课堂，活跃气氛。能给学生良好的语言环境，能开发学生学习英语的兴趣和潜力，使

学生从课堂中获得锻炼英语口语的机会和提高英语素质。

良好的师生关系不仅是推动学生在英语学习中更进一步的条件。更是老师对学生展开英语教师时不可或缺的条件，由此说来，良好的师生关系一直贯穿在教师和学生的相互学习和交流之中。如果缺失了这一重要的基础，英语教学就根本无法展开。试着想像，若是一个学生和老师的关系并不融洽，还可能对老师有反抗情绪和敌意。那么教师在课堂中授课时，这一类学生要么不搭不理和其他同学玩耍，要么明目张胆破坏课堂纪律，挑战老师权威。这两种后果无论哪一种都是严重对教师的授课效果，计划造成影响，从而影响全班同学英语这一学科的学习质量和成绩。因此师生双方都要通过正式和非正式的途径，尽量建立良好的师生关系。

那么如何建立起良好的师生关系呢？在这一环节中，老师的行动起到关键的作用，决定了能否与学生平等，和平的相处，然后才是如何建立健康，有益于学习教学的师生关系。英语教学是围绕学生展开，由教师组织和引导的教学活动。学生在其中起主体作用，教师只是学生在英语学习道路上的开头先锋。但是由于学生的不成熟，教师在师生关系中仍然属于主导地位。教师对学生的态度，往往决定了师生关系是否融洽，课堂气氛是否活跃，学习效果是否突出。

教师应该积极、主动地认识对方，了解对方。这样才能因材施教，才能使你的表扬具有针对性，真实性。而通过表扬来鼓励学生，从而在学生心中建立起一位平等待人，一视同仁的教师形象。往往需

要用师生关系为主辅导英语学习的学生，英语基础或者对英语的兴趣都比较差。面对英语教师，都会有一种愧疚和自卑感。如果在这时，英语教师还不了解学生，依然认为学生上课效率不高只是单纯的态度问题。而只一味地去敲打，批评学生，只会适得其反。让学生对英语的兴趣一落千丈。从此对英语产生仇视，面对英语只会一味逃避。但是，这样说也并不代表教师应该放松对学生的管理，教育。而是让教师在教学中对每个学生把握好严格和宽容的尺度，时刻记住学生也有自尊，一般情况下，任何非常严厉的正面批评都是不可取的，这会极端的破坏学生心目中教师的形象。反之，如果教师旁敲侧击，最大限度的保留学生的自尊和在同学们面前的所谓面子，那么即使是再无法无天，不学无术的学生，都会知道，老师是对他好，是用心良苦。在中学阶段，学生对一个科任老师的印象和关系，往往决定了学生对那科的喜恶。教师如果在学生中拥有良好的口碑和影响，学生就会喜欢你，连带着会喜欢你的课。但是要松弛有度，如果你在学生之中不分你我，和学生们打成一片，那么你对学生基本的属于教师的威慑力就消失了，那么学生在你的课上就会任意妄为，让教师一开始的愿望和现实背道而驰，所以一个好的教师，能自由精准的把握和学生亲密的程度，使课堂既活跃又井井有条。

良好的师生关系在英语教学中的作用非常重要，抽丝剥茧，师生关系的基础往往很简单。就是教师平时对学生的态度如何，教师本人是否敬业，专业。而教师的教学方法，教学质量，教学思路是否

正确，明了，是否能够成功引导学生学习英语也是学生评价教师的一大指标。因为教师不是英语知识的灌输，而是英语学习经验的传输者，英语学习道路上的引导者，英语学困生的帮助者。好像学生本职是学习一样，教师的本职是传业授道。同样的是只有做好了本职工作，才能全面准确的评价一个人。所以教师想要和学生之间建立起良好的师生关系，首先自身要有对教师职业的尊重，才能更好地教育学生，师生关系的作用才能体现出来。