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七年下生物各单元复习题

七年下生物各单元复习题七年下生物各单元复习题生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学，涉及广泛的知识领域。

在七年级下学期的生物学课程中，我们学习了多个单元的知识，包括细胞、遗传、进化等。

为了帮助大家复习这些知识，下面将为大家整理一些相关的复习题。

一、细胞1. 什么是细胞？细胞的基本结构有哪些？2. 请简要描述原核细胞和真核细胞的区别。

3. 细胞膜的主要功能是什么？细胞壁和细胞膜有什么区别？4. 请简要描述线粒体和叶绿体的结构和功能。

5. 细胞的分裂包括有丝分裂和减数分裂，请简要描述它们的过程和特点。

二、遗传1. 什么是基因？基因的作用是什么？2. 请简要描述DNA的结构和功能。

3. 请描述DNA复制的过程和意义。

4. 请简要描述遗传的规律，包括孟德尔的遗传规律和性别遗传规律。

5. 请简要描述突变的原因和类型。

三、进化1. 什么是进化？请简要描述达尔文的进化论。

2. 请简要描述自然选择的原理和作用。

3. 请简要描述人类的进化历程。

4. 进化过程中，物种的适应性如何发生变化？5. 请简要描述自然选择和人工选择的区别。

以上是七年级下学期生物学课程的一些重要知识点和复习题。

通过对这些问题的思考和回答，可以帮助我们巩固和加深对生物学知识的理解和掌握。

生物学是一门非常有趣的科学，它不仅帮助我们认识和理解生命的奥秘，还对我们的生活有着重要的指导作用。

通过学习生物学，我们可以了解到生物的多样性、遗传的规律以及进化的过程，这些知识对于我们认识自己和世界都有着重要的意义。

在复习过程中，我们可以通过阅读相关的教材、参考书和资料来加深对知识点的理解。

同时，我们还可以进行实验和观察，通过实践来巩固和应用所学的知识。

此外，与同学们一起讨论和交流也是一个很好的学习方法。

除了复习题，我们还可以通过解答一些应用题来检验对知识的掌握程度。

例如，在遗传的学习中，我们可以通过解答关于基因突变的应用题来加深对这一概念的理解和应用能力。

总之，七年级下学期的生物学课程涉及了细胞、遗传和进化等多个单元的知识。

七年级下册生物期中复习题

七年级下册生物期中复习题生物是研究生命现象和生命活动规律的科学，它与我们的日常生活息息相关。

对于七年级的学生来说，生物课程不仅能够增加我们对自然世界的了解，还能培养我们探索未知世界的兴趣。

随着期中考试的临近，同学们需要对所学知识进行系统的复习。

以下是一些生物期中复习题，旨在帮助同学们巩固和检验所学知识。

一、细胞结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

请描述细胞膜和细胞核的主要功能。

2. 细胞质中包含许多细胞器，如线粒体、叶绿体等。

请列举至少三种细胞器，并说明它们的主要功能。

3. 细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本方式。

请简述细胞分裂的过程，并解释有丝分裂和减数分裂的区别。

二、植物的结构与功能1. 植物通过光合作用制造食物。

请描述光合作用的基本过程，并解释光合作用对生态系统的重要性。

2. 植物的根、茎、叶都有其特定的功能。

请分别说明根、茎、叶的主要作用。

3. 植物的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖。

请解释这两种繁殖方式的特点，并举例说明。

三、动物的结构与功能1. 动物的消化系统负责食物的消化和吸收。

请描述食物在动物体内的消化过程。

2. 动物的循环系统包括心脏、血管和血液。

请说明循环系统的主要功能，并解释血液循环的途径。

3. 动物的呼吸系统负责气体交换。

请描述呼吸过程中氧气和二氧化碳的交换机制。

四、遗传与进化1. 遗传是生物体将特征传递给后代的过程。

请解释遗传物质DNA的作用，并描述基因的概念。

2. 达尔文的自然选择理论是解释生物进化的主要理论之一。

请简述自然选择的概念，并解释它如何影响生物进化。

3. 现代遗传学研究表明，基因突变是生物进化的重要驱动力。

请解释基因突变的概念，并讨论它对生物进化的影响。

五、生态与环境1. 生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用形成的。

请描述生态系统的组成，并说明生物群落和环境之间的关系。

2. 生物多样性是生态系统健康的重要指标。

请解释生物多样性的概念，并讨论保护生物多样性的重要性。

初中生物复习专题测试二生物体的结构层次 (含答案)

《生物体的结构层次》专题测试题一、选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个最佳答案。

）1.下列生物不是由细胞构成的是A B C D2．细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。

下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的4.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核6.为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。

果汁主要来自水果细胞的A.细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液8．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A． B．C． D．9. 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如下图)。

最可能的原因是（）A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央10. 用同一台显微镜观察同一标本，通过一系列实验操作后，在视野内分别观察到了下列图像。

初中生物专题复习二(含答案)

初中生物专题复习二(含答案)1.把知识、事物进行比较．把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳起来，这对学习很有帮助．例如，请你回忆一下所学习过的所有食物链，他们的共同点是：（1）食物链的开始端总是植物，即食物链总是从开始的．因为植物能够通过光合作用制造，供给自己和其他生物生命活动的需要；（2）食物链不包括细菌和等生物，即食物链不包括生态系统中的；（3）一条食物链所包括的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是．它们的不同点是：（1）不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是的；（2）不同食物链中，成为和的具体生物往往是不同的．1.答案为：（1）生产者；有机物（2）真菌；分解者（3）消费者（4）不一样（5）生产者；消费者．2.如图所示，①在这个草原生态系统的食物网中，你最多能找到几条食物链？②写出最长的食物链：。

③绿色植物和动物在生态系统中分别担任什么角色？，。

2.答案为：①11条②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰（或草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰）③生产者；消费者3.如图中A为非洲草原生态系统食物网示意图，B为温带草原生态系统食物网示意图，请据图回答：（1）图A中数量最多的生物是，图B中数量最少的生物是．（2）图A中有条食物链，图中有条食物链，其中最长的一条食物链是．3.答案为：（1）草猫头鹰（2）3 5 绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰4.如图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：（1）从生态系统的成分来看，兔属于（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）．（2）“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节；补充食物链“草→鼠→→鹰”，此食物链中包括了个环节．（3）食物链通常由一种绿色植物开始的，位于食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是动物（填“植食性”或“肉食性”）．（4）如果是大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会（填“增加”、“减少”或“不变”）．4.答案为：（1）消费者（2）蛇；4 （3）肉食性（4）增加5.如图中表示的是生态系统中的食物链，据图回答：（1）要构成一个生态系统，还缺少部分．（2）从总体上看，食草动物数量总比食肉动物多．其中数量最多的是图中的．（3）图中最短的食物链有条，请写出最长的一条食物链：．（4）如果大量捕杀狐狸，老鹰的数量将会，理由是．但是如果在一条简单的食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会．5.答案为：（1）非生物因素和分解者；（2）草；（3）4；草→鼠→蛇→鹰；（4）增多；与鹰有竞争关系的狐狸数量减少；先增加后减少．6.下面这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：（1）写出4条食物链：，，，．（2）生态系统中的物质和就是沿着食物链和流动的．6.答案为：（1）草→兔→狐；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→鸟→猫头鹰；（或草→兔→猫头鹰；草→食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰等）（2）能量；食物网．7．如图是图解，请完成图中的填写．8．已知双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，试完成下列图解：8.9．细胞是生物体结构和功能的基本单位．人体的生殖发育、变异都离不开细胞．下面是有关人体细胞与生殖发育、变异的知识结构图（表示各知识点之间关系的图解）．图中标号①～⑨分别表示什么内容？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨．9.答案为：①细胞膜；②基因；③控制④受精；⑤细胞的分化；⑥X或Y；⑦XX或XY；⑧XY；⑨XX 10．观察图并回答有关问题：（1）中A是染色体，主要由和组成．（2）图中A一般存在于生物细胞的中，此处就是生物的信息中心，生物的主要是与此储存的信息有关．（3）图中B是，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成结构．上面有特定效应的片段叫做．10.答案为：（1）DNA；蛋白质；（2）细胞核；（3）DNA；双螺旋；基因．11．人类有双眼皮和单眼皮之分．控制双眼皮的基因是B，控制单眼皮的基因是b．下图是有关人类眼皮性状的图解，请根据图解回答问题：（1）该图解中，父亲的性状表现是．（2）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有种．（3）图解中③的基因组成是．（4）该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是．11.答案为：（1）双眼皮（2）两（3）Bb （4）25%12．阅读以下三段材料，回答问题：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界现象．神秘的现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体．染色体是细胞核中载有信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名．在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样．研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（DNA）分子，每个DNA分子含有很多个基因，一个基因是DNA分子的一部分．现代学认为，基因是具有效应的DNA分子片段．通常说是由基因决定的，当细胞分裂时，核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体，其脱氧核苷酸排列顺序和结构和母细胞的完全相同，所以父母的信息全盘且正确地传递至子代．（1）由材料1可知，物质是，它和一起组成染色体．（2）阅读材料2，把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序：．（3）我们知道，细胞分裂后，子细胞和母细胞中的染色体形态和数目，阅读材料3后可知，这是因为染色体的缘故．12.答案为：（1）DNA；蛋白质；（2）染色体、DNA、基因；（3）相同；稳定．13．烟草是制作香烟的原材料，我国栽培烟草的历史悠久．请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答：（1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的一般是由控制的．（2）烟草的红花对黄花是一对相对性状，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草．基因图解可以明晰地说明现象．请尝试完善图中的图解，利用图解的提示写出子代中黄花烟草的基因组成和表现型．（3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体内，将有效防止烟草病害．这种技术在生物学上称为．（4）吸烟有害健康！主要是因为香烟中含有等有毒物质，不仅危害人体的呼吸系统，而且麻痹神经系统，所以青少年不应吸烟．13.答案为：（1）基因；（2）（3）转基因技术；（4）尼古丁，焦油14．小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型肥胖；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲，体型较瘦；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型正常．请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物的现象．若无耳垂基因型为bb，则小红的父母有关该性状的基因型分别为．（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物的现象．若大拇指不能向背侧弯曲的基因型为dd，则小红的父母的有关该性状的基因型分别为．（3）能遗传的特征是，不能的特征是（填写代号）14.答案为：（1）变异；Bb、Bb（2）遗传；DD或Dd、dd（3）①②；③15．阅读以下材料，分析回答问题：资料一：2011年欧洲陆续暴发肠出血性大肠杆菌疫情，肠出血性大肠杆菌对多种抗生素具有耐药性．资料二：感染肠出血性大肠杆菌患者严重时导致溶血性尿毒综合征，最后，肾衰竭而死．（1）此次疫情的病原体是，与真菌结构相比较，此病原体没有．（2）疫情到来之前，可注射相应的疫苗，以防止疾病发生，该做法属于（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）．（3）肠出血性大肠杆菌的这种变异属于（选填“可”或“不可”）的变异．（4）患溶血性尿毒综合征，患者无法正常形成尿液，尿的形成包括肾小球的作用和的重吸收作用．15.答案为：（1）肠出血性大肠杆菌；成形的细胞核（2）特异性免疫（3）可遗传（4）滤过；肾小管16．当受精卵分裂时，最早两组因子指令形成人胚胎发育步骤，并进行复制．人类的生长、发育乃至健康等的全部信息，都贮存在这些基因中．由于有关基因在结构上发生了变化，或其表达发生了故障才引起人的许多疾病，如某些高血压病、糖尿病、老年痴呆症等．阅读材料后回答以下问题：（1）人的胚胎发育是从开始的，胚胎发育初期所需要的营养来自．（2）基因在结构上发生变化而产生的变异属于的变异．（3）除上文提及的病外，请再列举两例、．（4）你有何好的建议来降低病患儿出生率．（至少2条建议）。

初中生物坐标曲线题专题复习(含专题训练题和答案)

初中生物坐标曲线题专题复习(含专题训练题和答案)生物学中的坐标曲线题需要认真观察和分析，理解曲线的起点、终点、转折点和交叉点等。

无论哪种题型，都需要学生将概念、原理与曲线之间实现信息的转换，即知识的迁移。

一、常见类型1.单曲线类型：在某范围内，纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值后，纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓。

例如，光合作用强度随CO2浓度的变化或光合作用强度随光照强度的变化。

在某范围内，纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少，纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加。

例如，种子萌发时的鲜重随萌发天数的变化，恒温动物耗氧量随温度的变化，酶的活性随温度的变化等。

2.双曲线常见类型：种群数量随时间的变化（捕食或共生），恒温动物、变温动物的耗氧量随温度的变化等。

二、解题方法1.识标：识别坐标图中纵坐标、横坐标所表达的变量，并利用所学的生物学基础知识联想、推理，找到纵、横坐标联系的“桥梁”。

例如，下图表示人体胸廓容积的变化，到b点时，肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是（）答案是C。

该曲线表示胸廓的容积随时间的变化。

到b点时，胸廓增大，表现为吸气状态，此时，肺泡内气压小于呼吸道内的气压，呼吸道内气压小于外界气压。

2.明点：明确特殊点，如曲线的起点、转折点、终点、曲线与纵横坐标以及其它曲线的交叉点等。

挖掘出这些特殊点隐含的条件或生物学含义，明确这些特殊点的含义是解答此类题目的关键。

典例：如图所示，曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。

已知该植物的光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。

在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，那么下列分析中不正确的是（）A．曲线中Z点将向下移动B．曲线中X点将向下移动C．曲线中Y点将向右移动D．若光照强度长时间处于Y点，植物将不能生长解析】曲线中Z点为光合作用的饱和点。

在将温度调节到25℃的情况下，光合速率加快，呼吸速率减慢，因此Z点将向下移动，A正确。

初中生物总复习经典练习题(附答案)

初中生物总复习经典练习题（附答案）姓名班级学号得分说明：１、本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

２、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内，第Ⅱ卷直接答在试卷上。

考试结束后，只收第Ⅱ卷第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（每题3分，共45分）1、下列属于生物的是（）A、恐龙骨骼B、珊瑚虫C、机器人D、钟乳石2、下列诗句中描述的现象与所对应的主要影响因素，不匹配的是（）A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——温度B、种豆南山下，草盛豆苗稀——土壤C、近水楼台先得月，向阳花木早逢春——光照D、随风潜入夜，润物细无声——水分3、下列有关生物围的范围及其定义的叙述，正确的是（）A、地球上所有生物能够生活的地方B、大气围的底部、水图和岩石围的全部C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D、地球上所有生物的总称4、下面关于西红柿植物及其栽培的说法错误的是（）A、西红柿这种植物体的结构层次是细胞组织→器官→植物体B、西红柿种子中能萌发出西红柿幼苗的结构是胚，包括胚根、胚轴、胚芽C、向温室大棚内通入二氧化碳能促进西红柿幼苗的光合作用D、西红柿播种育苗的繁殖方式属于有性生殖5、接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液。

以上提到的人体组织依次是（)A、保护组织，肌肉组织，结缔组织B、上皮组织，肌肉组织，结缔组织C、上皮组织，肌肉组织，神经组织D、肌肉组织，上皮组织，结缔组织6、下列关于植物的说法，正确的是（）A、葫芦藓、鳞毛蕨、水杉、银杏都用孢子繁殖B、在植物界中裸子植物的根系最发达，分布最广C、南瓜和苏铁相比，最主要的区别是南瓜有果实，种子不课露D、番茄和花生米都是营养丰富的果实7、以下能正确表示芽的不同结构及其发育的是（）A、芽轴——茎B、芽原基——幼叶C、生长点——侧芽D、叶原基——顶芽8、下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A、内环境只是细胞内液B、内环境是细胞进行各种生理活动的环境C、血浆是血细胞的内环境D、内环境主要由血浆和组织液组成9、细苗和真菌的生活必须需要（）①空气②水分③有机物④适宜的温度A、③④B、②③④C、①②③④D、①②10、长骨由外向内依次包括（）A、骨膜、骨松质、骨密质B、骨松质、骨膜、骨髓C、骨密质、骨髓、骨松质D、骨膜、骨质、骨髓11、生物分类单位由小到大依次是（）A、种、纲、目、科、属、门、界B、种、属、科、目、纲、门、界C、界、门、纲、目、属、科、种D、界、属、科、目、纲、门、种12、有耳毛这种性状总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因有可能在（）A、所有染色体B、常染色体C、X染色体D、Y染色体13、下列不属于现代生物技术的是（）A、利用酵母苗发酵酸酒B、培养含有抗虫基因的棉花C、利用克隆技术培育良种奶牛D、将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内14、下列属于健康生活方式的是（）A、酗酒B、按时作息，适当运动C、熬夜上网玩游戏D、吸烟15、某学生在练习使用显微镜，下列操作正确的是（）A、捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察B、转动④使镜筒缓慢下降时，眼晴要从侧面注视物镜C、显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D.若视野太暗，只能通过调节③来改变亮度第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（共25分）16、（本题15分）将下列相关内容补充完整植物体：①叶芽的生长点——组织；②洋葱鳞片叶表皮——组织；③西瓜的果肉——组织；④柑橘里的丝络——组织；动物体：⑤大脑——组织；⑥骨组织——组织；⑦人体皮肤的表皮——组织；⑧心肌——组织。

2024届中考生物第二轮专项复习——综合题(含答案)

2024届中考生物第二轮专项复习——综合题1．同学们在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到了如图甲、乙、丙的图像。

请据图回答：(1)使用图戊显微镜进行观察时，要先对光。

转动转换器，使物镜对准通光孔，转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，同时用双手转动[] ，将光线反射到镜筒里，最终完成对光。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应转动[] 。

如果发现目标在视野的右下方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向方移动。

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图最可能是图（填“甲”、“乙”或“丙”）。

人的口腔上皮细胞很薄，若是在光线很强的条件下，不容易识别各个结构。

为了控制进光量，应选择的光圈（填“大”或“小”），或调节（填“平面”或“凹面”）镜。

2．在某农田生态系统中，存在着下图所示的食物关系。

请据图回答下列问题：(1)若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的生物部分是。

(2)在该生态系统中，鹰所处营养级获得的能量最少，因为能量在沿着食物链流动时会。

(3)若食虫鸟被大量捕杀，则短期内农作物的产量会。

1/ 13(4)与森林生态系统相比，该生态系统中生物的种类和数量（填“较多”或“较少”），其自动调节能力（填“较强”或“较弱”）。

3．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家威廉·林、格雷格·塞门扎以及彼得·拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。

动物需要氧气才能将食物中的能量释放出来，请观察并比较下列动物从外界获取氧气的器官，回答下列问题。

(1)蚯蚓的呼吸依靠来完成，该结构中密布毛细血管。

(2)鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是，其中密布毛细血管。

(3)家鸽吸气时，气体进入家鸽体内的路线是（用图中的数字和箭头表示）。

(4)蝗虫体表有，用于呼吸。

(5)氧气进入动物体后，最终到达细胞的里，通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用，4．激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用，如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请根据图回答问题：(1)内分泌腺分泌的激素是通过（填“导管”或“血液循环”）输送到全身各处。

2024年中考生物一轮复习精练及解析—生物的生殖和发育

2024年中考生物一轮复习精练及解析—生物的生殖和发育一、选择题1．试管婴儿是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。

人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（）A．子宫、输卵管B．卵巢、输卵管C．子宫、胎盘D．卵巢、子宫【答案】D【解析】卵巢是女性主要的生殖器官，具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，可见，人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是卵巢和子宫，D符合题意。

2．在人体生殖系统的下列结构中，能产生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）A．输卵管和子宫B．输卵管和输精管C．睾丸和卵巢D．附睾和精囊腺【答案】C【解析】睾丸是男性生殖系统的主要性器官，其功能是产生精子，同时也是内分泌腺，分泌雄性激素；卵巢是女性生殖系统的主要性器官，其功能是产生卵细胞，同时也是内分泌腺，分泌雌性激素。

3．如图表示人体的受精及胚胎发育过程。

对其描述不合理的是（）A．①表示精子B．②代表子宫C．③是受精卵D．④在输卵管内完成【答案】B【解析】A、睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子，①表示精子，A正确；B、卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞，②代表卵巢，B错误；C、卵细胞与精子结合形成受精卵，③是受精卵，C 正确；D、卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫做受精，受精过程是在输卵管内完成的，④在输卵管内完成，D正确。

4．作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。

人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（）A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所B．子宫——受精的场所C．输卵管——产生并输送卵细胞D．睾丸——产生精子和分泌雄性激素【答案】D【解析】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。

生物初中全册刷题练习册

生物初中全册刷题练习册
一、选择题
1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个选项不是细胞的组成部分？
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 细胞核
D. 叶绿体
2. 下列哪个选项不属于植物的六大器官？
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 种子
3. 人体最大的器官是什么？
A. 心脏
B. 肺
C. 皮肤
D. 肝脏
4. 下列哪个选项是生物多样性的直接原因？
A. 基因突变
B. 自然选择
C. 基因重组
D. 环境适应
5. 光合作用主要发生在植物体的哪个部位？
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
二、填空题
6. 植物的______是植物吸收水分和矿物质的主要器官。

7. 人类的染色体数量是______对。

8. 人类的DNA分子是由______碱基对组成的。

9. 细胞分裂过程中，染色体的数目在______期加倍。

10. 人类属于______界，哺乳纲，灵长目。

三、简答题
11. 简述细胞分裂的过程。

12. 解释什么是生态系统，并简述生态系统的组成部分。

13. 描述人类消化系统的主要功能。

四、实验题
14. 设计一个简单的实验来观察植物细胞的吸水和失水现象。

五、论述题
15. 论述遗传和环境因素对个体发育的影响。

结束语：
通过本练习册的习题练习，同学们可以加深对生物知识的理解，提高解题能力。

希望同学们能够认真完成每一道题目，不断进步，为将来的生物学学习打下坚实的基础。

初中生物总复习练习测试题 - 副本

初中生物总复习练习测试题 - 副本
第一部分：选择题
1.下列哪个不是生物体与环境互动的基本方式？ A. 增殖 B. 营养 C. 繁殖
D. 形态
2.下列有关鸟类特点的叙述，正确的是： A. 无法飞行的鸟类足轻 B. 羽毛的颜色与风速无关 C. 嗓音优美的鸟类较色彩鲜艳 D. 翼份数多的鸟类飞行速度快
3.以下物质在古代中药中广泛使用，是哪种物质？ A. 麝香 B. 苦参 C. 氯霉素 D. 青霉素
4.以下哪个不属于鼠类？ A. 海豚 B. 山羊 C. 河狸 D. 林鼠
5.植物的花具有各种不同种类，一朵花包含许多薄片叫做： A. 花蕊 B. 树叶 C. 萼片 D. 花瓣
第二部分：填空题
6.河豚的毒素主要集中在（）部位。

7.冠状病毒的感染途径主要有（）。

8.玉米、小麦、水稻是我们日常生活中常见的（）。

第三部分：判断题
9.水是细胞内最主要的基质之一。

( )
10.鸟类的体温是恒定的，不受外界环境温度的影响。

( )
第四部分：简答题
11.请简要介绍植物的光合作用过程。

12.为什么动物需要进行呼吸作用？简要说明呼吸作用的过程。

以上是初中生物总复习练习测试题的部分内容，同学们可以根据题目要求进行作答。

希望通过这次练习，能够加深对生物知识的理解和掌握。

祝学习进步！。

中考生物专题复习试题含答案5篇

中考生物专题复习试卷含答案本试卷共6页，34小题，满分100分。

考试用时60分钟。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．月季是一种常见花卉，其花瓣细胞生命活动的控制中心是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”能分裂分化产生新叶的组织是A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织3．“椰子鸡”是一道美味的菜肴。

与椰子树相比，鸡特有的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统4．光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.装片位置D.反光镜5．我国女足顽强拼搏，荣获2022年亚洲杯冠军。

在训练和比赛中，可为运动员提供能量的物质是A.水B.无机盐C.糖类D.维生素6．现代生物技术备受人们关注。

培育“多莉”羊所运用的生物技术是A.转基因技术B.杂交技术C.克隆技术D.组织培养7．木棉花（题7图）是广东凉茶“五花茶”的原料之一。

下列关于木棉花的说法错误的是A.图示为木棉的营养器官B.木棉花中有雄蕊和雌蕊C.花药成然后散发出花粉D.受精后胚珠可发育成种子8．没有绿色植物，就没有欣欣向荣的生物圈。

下列有关绿色植物的叙述错误的是A.能进行蒸腾作用B.能促进自然界水循环C.维持生物圈碳-氧平衡D.其能量仅供给动物9．某同学在公园观察到一种植物，有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群，该植物可能属于A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物10．水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。

有关呼吸作用的说法错误的是A.分解有机物B.产生二氧化碳C.产生水D.储存能量11．由于肾小管的重吸收作用，人体每天排出的尿液远少于肾脏形成的原尿。

正常情况下，下列物质能被肾小管全部重吸收的是A.水B.尿素C.无机盐D.葡萄糖12．某兴趣小组按照下表探究“馒头在口腔中的变化”，预测实验现象最可能为A.①变蓝②不变蓝B.①不变蓝②不变蓝C.①不变蓝②变蓝D.①变蓝②变蓝13．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。

初中生物人教版复习练习题(可打印)

2024年寒假期间初中生物作业姓名：___________班级：___________一、综合题显性性状。

②若玉米籽粒颜色性状由基因R、r控制，则第3组亲代黄玉米的基因组成为。

(4)“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海培育的超级玉米具有根系发达、穗位低、抗倒伏的特点。

杂交是常用的育种进行了调查，并绘制了以下图示。

请根据所学知识分析并回答：(1)晓晓的父母都是双眼皮，而晓晓是单眼皮，这种现象在遗传学上称为。

根据父母和孩子的性状判断，单眼皮这一性状是性性状。

(2)图一可表示（填“男”或“女”）性体细胞染色体排序图。

从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的，共有条。

(3)如图二，染色体①是由遗传物质[③] 和[②] 组成的。

(4)就控制眼皮单双的基因而言，在生殖过程中，母亲传递给儿子明明的基因是（用A 、a 表示控制该性状的基因）。

生物的性状是否表现，还要受的影响。

(5)若父亲的X 染色体上存在一种致病基因，则该致病基因传递给儿子明明的概率为。

4．分析山羊的毛色遗传图解，回答下列问题：(1)山羊的毛色在遗传学上叫做，据图可以判断山羊的色是显性性状。

(2)亲代是白毛羊，后代出现了黑毛羊，这种现象称为。

(3)如果用字母A 表示显性基因，则亲代白羊①的基因组成是。

子代黑羊③的基因组成是。

(4)如果③号与另一只黑色羊交配，其子代出现黑羊的几率为。

(5)体细胞内染色体数目为30对，则其卵细胞中的染色体数目为。

(6)如果让亲代这对白毛山羊不断繁殖，生出很多小羊，从理论上讲，生出的子代小羊中，白毛与黑毛的比例是。

5．下图是某家族眼睑形状——单眼皮与双眼皮的遗传情况，图中①～⑧为各个体的代号。

请据图回答下列问题：（1）第二代中⑤表现为双眼皮，⑥表现为单眼皮。

这种子代个体之间出现差异的现象称为。

（2）由图中信息可以判断。

双眼皮一定是显性性状（由显性基因R 控制），你的依据为（单选）。

人教版初中生物总复习专题复习题八生物圈中的人循环.泌尿(含答案)

初中生物总复习训练题（8）——生物圈中的人之循环·泌尿一、单项选择题1．血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体内有炎症的依据（）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白2．下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（）A ．血浆能运载血细胞B ．红细胞能运输氧C ．白细胞有细胞核D ．血小板能吞噬细菌3．观察下图，“→”表示血流方向，其中能表示静脉血管的是 ( )4．下面能正确表示人体肺循环途径的是（）A ．右心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉 B ．左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房C ．右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房D ．左心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心房5．下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是（）A ．血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血B ．体循环和肺循环是同时进行的C ．肺循环是血液从心脏左侧出发回到心脏右侧D ．含氧少，颜色暗红的血液是静脉血6．图示显微镜下观察到的人血涂片．对图中信息表述正确的是（）A ．①为白细胞，能够吞噬病菌和异物B ．②的数量最多，能够运输氧气C ．③能止血和加速凝血D ．①、②、③中只有②没有细胞核7A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房 8．如图是心脏解剖示意图．图中[一]~[四]脏相连的血管．下列说法不正确的是 A ．[1]是主动脉 B ．与[三]相连的血管是[2]C ．含有动脉血的腔是[二]和[四]D ．体循环的终点是[一]左心房9．如图，将新鲜的血液分别放入A 、B 、C 、D 四支试管中．其中A 、B 试管中不增加任何物质，C 、D 试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（）A B C D10．右图为人体某处的血管及血流情况示意图。

下列有关叙述正确的是（）A ．若c 处尿素浓度降低，则b 为肝脏内的毛细血管B ．若c 处的葡萄糖含量增加，则b 可能为消化道壁的毛细血管C ．若c 处氧含量增加，则b 为组织内的毛细血管D ．若c 处含氧量降低，则b 为肺泡外的毛细血管11．人的心脏共有四个腔，其中腔壁最厚的是（）A.左心室B.右心房C.左心房D.右心室12．关于人体生理活动或现象不正确的说法是（）A. 患者输血时应以输同型血为原则B. 尿液形成只经过肾小囊过滤C. 遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜D. 膝跳反射是简单的反射①②③13．下图示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（）A ．若b 为肺部毛细血管，则a 内流的是静脉血B ．若b 为肾小管处毛细血管，则c 内血液中尿素的含量比a 少C ．.若b 为肾小球处毛细血管，则c 内流的是静脉血D ．若b 为小肠绒毛内的的毛细血管，则c 内的营养物质比a 多14．肾脏的结构和功能的基本单位是（）A. 肾单位B. 肾小球C. 肾小管D. 肾小囊15．下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A. 肾小球﹣﹣重吸收作用B. 肾小管﹣﹣滤过作用C. 尿道﹣﹣排出尿液D. 膀胱﹣﹣输送尿液16．当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是（）A ．水B ．葡萄糖C ．无机盐D ．尿素17．对健康人来说，原尿流进肾小管时，被全部吸收的物质是（）A.葡萄糖B.水C.无机盐D.蛋白质18．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（） ①水； ②无机盐； ③尿素； ④葡萄糖； ⑤蛋白质．A. ①②③B. ①③④C. ②③⑤D. ①④⑤19．下表表示正常成人血浆、原尿和尿液中主要成分的浓度比较（单位：克、100毫升）．下列分析不正确的是（）A ．原尿形成的部位是肾小囊腔B ．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收C ．尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过D ．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低 20．传统中医认为，肾为先天之本．如图为肾脏形成尿液过程的示意图，以下说法正确的是（）A. 肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成B. 血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液C. ④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质D. ③内的液体与①内的液体相比，③内尿素含量大大降低二、非选择题21．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为．图中c 表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程叫．（2）图中a 、b 表示气体进出肺泡，在此过程中从肺部流出的血液首先回到心脏的。

七八年级生物复习题带答案

七八年级生物复习题带答案做复习题有利于加深七年级生物知识理解。

七八年级生物复习试题一、选择题1、下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是2.下列有关病毒的说法，错误的是A.病毒能繁殖后 B.病毒营寄生生活C.病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到3.馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中A.加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳B.加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精C.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸4.在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是A. 抗体控制传染源 B.抗体保护易感者 C.抗原控制传染源 D.抗原保护易感者5.酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。

有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是 A.酵母苗——酿造酒 B. 乳酸菌——酿造醋 C.酵母菌——做馒头 D. 乳酸菌——酸奶6.酵母菌比乳酸菌高等、复杂，主要是因为酵母菌细胞具有A.细胞壁 B、细胞膜 C、形细胞核 D、遗传物质7.甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，当H1N1流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。

产生这种抗体的细胞是A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板8.噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒?A.植物 B. 动物 C. 细菌 D. 人9.在生物圈的碳一——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中形成为有机物.又能将其释放到大气中的生物是 A.细菌 B.真菌 C. 动物 D. 绿色植物10.真菌的特征是①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A.①③⑤ B. ②③⑤C. ①④⑤D. ②④⑤11.下列有关细菌的叙述中不正确的是A.细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核C.大多数细菌属于生态系统中的分解者 D. 所有细菌都能导致动植将和人患病12.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺 B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细苗都是有害的D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核13.下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是A. 病毒个体微小，但肉眼可见 B. 病毒具有细胞结构C. 病毒只能生活在活细胞中 D. 属于植物病毒，宿主为烟草14.与真菌相比，细菌的结构中没有A .细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.细胞质15.下列生物中不具有细胞结构的是 A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌16.孝感米酒甜而不腻，气味芬芳，是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品。

中考生物专题复习试题含参考答案-5篇

中考生物专题复习试卷含答案一、选择题(请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选,均不给分)(每题3分)1.饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。

形成饥饿或饱腹感的器官是( )A.大脑B.脊髓C.胃D.小肠解析：本题考查的是：人体消化系统的组成和功能。

在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。

胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。

胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化，所有饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。

形成饥饿或饱腹感的器官是胃。

答案：C2.近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。

在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是( )A.减弱光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭解析：本题考查的是：绿色植物的蒸腾作用。

在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。

答案：C3.人类很早就有探索宇宙、邀游太空的梦想。

自1969年人类第一次登上月球后，又开启了登陆其它行星的计划。

科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。

结合如表分析，人类接下来可能考虑登陆的行星是( )表面温度大气行星状况离地球距离水星-173℃～427℃无固态、无水91.6万公里金星420℃～485℃有固态、无水41.6万公里火星-87℃～～-5℃有固态、有水78.4万公里木星-148℃有气态628万公里A.水星B.金星C.火星D.木星解析：本题考查的是：生物生存的基本条件。

科学研究表明，适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。

初中生生物知识点复习60道(含答案)

初中生生物知识点复习60道（含答案）第一部分：生物基础知识1. 生物的基本特征有哪些？{答案}：生物的基本特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2. 细胞的基本结构有哪些？{答案}：细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。

3. 什么是生态系统？{答案}：生态系统是由生物部分和非生物部分组成，在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。

第二部分：植物学4. 植物体的结构层次是什么？{答案}：植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

5. 植物的六大器官是什么？{答案}：植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。

6. 种子植物的分类有哪些？{答案}：种子植物的分类有：裸子植物和被子植物。

第三部分：动物学7. 动物体的结构层次是什么？{答案}：动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

8. 动物的主要特征有哪些？{答案}：动物的主要特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、由细胞构成、能自由运动。

9. 什么是哺乳动物？哺乳动物的主要特征是什么？{答案}：哺乳动物是脊椎动物门哺乳纲的一类动物，主要特征是：体表有毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、用肺呼吸、大脑发达、体温恒定、胎生、哺乳。

第四部分：生物学现象10. 什么是光合作用？{答案}：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

11. 什么是呼吸作用？{答案}：呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

12. 什么是蒸腾作用？{答案}：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

第五部分：遗传与变异13. 什么是遗传？什么是变异？{答案}：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象，变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异。

2024-2025学年八年级上学期生物学期中复习练习题(含答案)

2024-2025学年八年级上学期生物学期中复习练习题（含答案）一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列都属于鱼的一组动物是()①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸⑧中华鲟A.③⑤⑦B.②④⑧C.①③⑥D.②⑥⑧2.涵涵发现一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,这只动物属于()A.扁形动物B.环节动物C.节肢动物D.两栖动物3.蚂蚁可用于研究动物群体中信息的交流,水蚤可用于研究酗酒和吸烟对人体健康的危害。

蚂蚁、水蚤分别属于()A.环节动物、腔肠动物B.节肢动物、腔肠动物C.爬行动物、单细胞动物D.节肢动物、节肢动物4.日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫,它们的共同特点是()A.都具有专门的运动器官B.都具有发达的消化器官C.都具有发达的生殖器官D.都具有保护身体的角质层5.蚯蚓等环节动物共同具有的一个特征是()A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足、触角等分节6. 下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是A. 螃蟹B. 乌龟C. 沙蚕D. 河蚌7. 下列有关动物类群对应的主要特征，匹配不正确的是（）A. 腔肠动物——身体呈辐射对称；有口有肛门B. 扁形动物——身体背腹扁平；左右(两侧)对称C. 线形动物——身体细长；体表有角质层；有口有肛门D. 软体动物——身体柔软；有外套膜8. 生活中，有很多动物被称为“鱼”。

下列哪种是真正的鱼类（）A 鲫鱼B. 章鱼C. 鳄鱼D. 娃娃鱼9. 鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A. 用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B. 心脏四腔，体温恒定C. 骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D. 胎生哺乳，盲肠发达10. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（）A. E可以表示肺呼吸B. P可以表示真正的陆生动物C. F可以表示体温恒定D. Q可以表示有脊柱11、为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物（）。

初中生物复习练习题14套综合四套（附答案）

初中⽣物复习练习题14套综合四套（附答案）初中⽣物练习题⼀（初⼀⽣物：第⼀部分第⼀章——第⼆部分第⼆章）⼀、选择题1、遮光器上光圈的作⽤是（）A、调节焦距B、调节光亮度C、调节光线⾓度D、调节图像清晰度2、从母⽺甲的体细胞中取出细胞核，注⼊到母⽺细胞⼄去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植⼊到另⼀只母⽺丙的⼦宫内，⽣出⼩⽺的⼤多数性状（）A、难以预测B、像甲C、像⼄D、像丙3、欲使显微镜下视野内左上⽅的物象移到中央，应向哪个⽅向移动玻⽚？（）A、右上⽅B、左上⽅C、右下⽅D、右上⽅4、我们吃的胡萝⼘、⽢蔗是植物的（）A、⽣殖器官B、基本组织C、营养器官D、果实5、观察装⽚时，视野⾥出现⼀污物，移动装⽚和⽬镜时该污点没有随着移动，那么该污点在（）A、反光镜B、⽬镜上C、物镜上D、装⽚上6、某同学在显微镜视野内发现⼀个⾥⾯空⽩且有⿊边的椭圆形的结构，⽤镊⼦尖轻轻压⼀下盖玻⽚，它能变形和移动，则结构是（）A、⽓泡B、液泡C、细胞7、破损的番茄，在夏天很容易腐烂，从⽣物体的结构看，其主要原因是（）A、夏季温度⾼，细菌繁殖快B、番茄汁液多，细菌侵⼊快C、番茄的果实含糖分⾼D、果实的保护组织被破坏，病菌易侵⼊8、切多汁的⽔果时会流出液体,此液体主要来⾃于( )A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、液泡9、相邻的植物细胞之间,依靠( )互相交流营养物质.A、细胞质B、细胞壁C、胞间连丝D、液泡10、⽣有鞭⽑的藻类植物是（）A、⽔绵B、⾐藻C、海藻D、紫菜11、猴⼦吃西⽠的故事中，下列四种关于西⽠⽪与西⽠瓤的⽣物学说法，⽐较正确的应该是（）A、保护组织和营养组织B、营养器官和⽣殖器官C、营养组织和保护组织D、⽣殖器官和营养器官12、下列不属于⽣殖细胞的是（）A、卵细胞B、精⼦C、孢⼦D、胚13、校园⾥的梧桐树伟岸挺拔，其树⼲的结构和功能单位是（）A、树⽪B、⽊纤维D、输导组织14、采集植物标本时，应尽可能采集（）A、六种器官齐全的植物B、⽊本植物C、珍稀少见的植物D、草本植物15、松树与桃树种⼦不同之处是（）A、种⼦⽆种⽪包被B、种⼦⽆果⽪包被C、果⽪内⽆种⼦D、种⽪和果⽪紧贴16、既是孢⼦植物⼜是⾼等植物的是（）A、藻类植物和苔藓植物B、苔藓植物和蕨类植物C、蕨类植物和种⼦植物D、种⼦植物和苔藓植物17、盆景中的“上⽔⽯”，适宜哪种植物⽣长（）A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、裸⼦植物18. 下⾯关于⼀颗松籽和⼀粒葵花籽的说法，正确的是： ( )A、都是果实B、葵花籽是果实松⼦是种⼦C、都是种⼦D、葵花籽是种⼦松⼦是果实19、下列植物中，具有真正根的孢⼦植物是（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、裸⼦植物20、在树林中迷失了⽅向后，看到树⼲的⼀⾯长着苔藓植物，⽽对⾯没有，据此判断⽣长苔藓植物的⼀⾯是（）A、东C、西D、北⼆、简答题1. ⽤“15×”⽬镜与“45×”物镜的显微镜观察标本，所看到的物像⽐原来放⼤了_______倍.绘⽣物图时，较暗部分绘制的⽅法是____________2. 番茄的表⽪起________作⽤，属于_______组织,番茄的果⾁含丰富的______属于_______组织；番茄的果⾁中还有⼀些“筋络”，属于另⼀种组织，所以整个番茄属于________。

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生物全程复习专题训练（五）
生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化
一、选择题：
1．下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是
A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
2．下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）
A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果
C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体
D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分
3．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）
A.胚盘、细胞核
B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C.卵黄、卵白和内层卵壳膜
D.整个鸡蛋
4．小麦的高秆、矮杆分别受Dd 基因控制。

则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是（）
A ．基因d B.基因dd C ．基因D 或d D ．基因DD 或Dd
5．已知黑尿症由隐性基因控制，两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚，预测
他们的孩子患黑尿症的几率是（）
A.75%
B.12.5%
C.50%
D.25% 6．关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是
A．22对+XX B．23对+XY C．22对+XY D．22条+XX
7．我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，其理论依据是
①近亲结婚易带来辈分及称谓的混乱②亲缘关系越近，遗传基因越相近③近亲男女生活习惯相近④近亲结婚后代患传染病的机会大⑤近亲结婚后代患遗传病的机会大
A.①②④
B.②④⑤
C.②③
D.②⑤
8．蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）
A.害虫对DDT选择的结果
B.害虫本身对DDT具有抵抗能力
C.遗传和变异的结果
D.DDT 对害虫抗药的变异进行选择的结果
9．根据米勒的实验结果可以推断出（）
A.原始地球上能形成生命
B.生命的起源从有机物生成无机物
C.生命的起源从无机物生成有机物
D.原始地球上本来就有生命
二、非选择题
10．科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，后放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是
一种现象（填“遗传”或“变异”）。

假设深色由显性基因控制（用B表示），
浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是或。

（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。

根据达尔文理论，保护色的形成是（）的结果。

Ａ.人工选择的结果Ｂ.自然选择的结果Ｃ.不能解释的自然现象Ｄ.动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做变态发育。

（4）桦尺蛾幼虫对桦树危害很大，用方法控制这种害虫，既经济又环保。

11.(2012烟台）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。

下图表示桑蚕不同发育时期，请回答：
（1）从图中看出，蚕的发育经历
时期，这种发育过程从幼体到成体
有较大的变化，称为。

(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是。

(3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。

他们选用黄足蚕与白足蚕
杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是性状；如果控制相对性状的基
因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是。

（4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。

这项现代生物技术称为，这个事例说明基因与性状的关系是。

（5）蚕与人类的关系十分密切，请你列举两个事例：。

12.右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。

请回答:
(1)〔1〕的主要功能是。

(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，
这是不准确的。

其实试管婴儿是指用人工的方法使
并进行早期胚胎发育（正
常情况下，这一过程是在女性的〔〕中
完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔〕中进行。

(3)胎儿通过与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。

13．有无耳垂是人的一对相对性状，某生物
兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情
况进行调查。

其结果统计如下表。

请回答：
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。

这种现象在遗传学上叫做__________.
(2)父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。

(3)根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。

(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_________
(5)若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是____、___；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是__。

【专题五生物的生殖和发育、遗传变异和进化】
(3)C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C
10.（1）变异BB Bb （2）B (3)蛹完全（4）生物防治（以鸟治虫或以虫治虫或以菌治虫）
11.（1）卵幼虫蛹成虫完全变态发育（2）28条（3）显性AA×aa Aa 1:1 （4）转基因技术基因控制性状（5）略
12. (1) 产生卵细胞和分泌雌性激素（只答产生卵细胞可得１分，只答分泌雌性激素不得分）(2)精子与卵细胞结合形成受精卵（或卵细胞和精子在体外受精；或精子与卵细胞受精；或受精卵形成等正确的表述）〔2〕输卵管〔3〕子宫(3)胎盘（或胎盘与脐带）
13.⑴变异⑵生殖细胞（或精子和卵细胞）⑶显性⑷0 ⑸AA或Aa aa 50%（或1/2）。