高中议论文公开课共19页
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议论文阅读方法公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
第4页
常见论证办法及其作用
论证 办法
特点
举例 列举确凿、充足、有代表性、能
论证
反应客观实际普遍规律事例来 证实论点。
道理 论证
利用讲道理办法，用典型著作中 精辟见解、古今中外名人名言及 被人们公认科学原理、定理、公 式等来证实论点。
比方 论证
用人们熟知事物作比方来论证论 点。
对比 将两种完全对立事物或截然相反 论证 观点进行对比来论证论点。
第14页
(2)分析论据作用时，往往要求答出直接证实了哪个观点， 这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证实观点。
答题格式：使用……这个论据是为了证实……这个论点， 使论证更充足、更有说服力(更具权威性)。
(3)补充论据时，要注意所选题材一致性；注意所证实 论点一致性；注意语境句式一致性；注意所选一定是名 人事例或名言。
第16页
三、分析论证思绪 【答题指导】 理清论证结构，首先要理解文章各段内容。理解各段 内容，以理解句意、理解句与句之间关系为基础，归纳整段 内容，概括段意。然后，在理解该段内容基础上，依据邻近 段落在内容上联系，进行合并(与数学中合并同类项类似)， 成为不小于段层次。最后，弄清层次之间内在联系，从而理 清叙述层次，明确论证办法和中心论点。当然，假如是议论段 也是同样，只但是是弄清段内各句句意，然后，将邻近句意 相近进行合并归纳，理清段内叙述层次，明确论证办法和 论证中心内容。
第1页 1
1．议论文概念 议论文是以议论为主要表示方式，通过摆事实，讲道理， 利用事实材料、逻辑推理来阐明作者立场和观点一个文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人观点。 2．议论文三要素 (1)论点。作者对所议论问题(事件、现象、人物、观念等) 所持见解和主张，是议论文灵魂。议论文普通只有一个中 心论点，它是作者对这一问题或事件总主张、总观点、总判
常见论证办法及其作用
论证 办法
特点
举例 列举确凿、充足、有代表性、能
论证
反应客观实际普遍规律事例来 证实论点。
道理 论证
利用讲道理办法，用典型著作中 精辟见解、古今中外名人名言及 被人们公认科学原理、定理、公 式等来证实论点。
比方 论证
用人们熟知事物作比方来论证论 点。
对比 将两种完全对立事物或截然相反 论证 观点进行对比来论证论点。
第14页
(2)分析论据作用时，往往要求答出直接证实了哪个观点， 这时要用就近原则，瞻前顾后，找出论据所要证实观点。
答题格式：使用……这个论据是为了证实……这个论点， 使论证更充足、更有说服力(更具权威性)。
(3)补充论据时，要注意所选题材一致性；注意所证实 论点一致性；注意语境句式一致性；注意所选一定是名 人事例或名言。
第16页
三、分析论证思绪 【答题指导】 理清论证结构，首先要理解文章各段内容。理解各段 内容，以理解句意、理解句与句之间关系为基础，归纳整段 内容，概括段意。然后，在理解该段内容基础上，依据邻近 段落在内容上联系，进行合并(与数学中合并同类项类似)， 成为不小于段层次。最后，弄清层次之间内在联系，从而理 清叙述层次，明确论证办法和中心论点。当然，假如是议论段 也是同样，只但是是弄清段内各句句意，然后，将邻近句意 相近进行合并归纳，理清段内叙述层次，明确论证办法和 论证中心内容。
第1页 1
1．议论文概念 议论文是以议论为主要表示方式，通过摆事实，讲道理， 利用事实材料、逻辑推理来阐明作者立场和观点一个文体。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人观点。 2．议论文三要素 (1)论点。作者对所议论问题(事件、现象、人物、观念等) 所持见解和主张，是议论文灵魂。议论文普通只有一个中 心论点，它是作者对这一问题或事件总主张、总观点、总判
高中议论文范文省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
16/49
• 意大利出色画家达•芬奇常说：“勤劳一日， 可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福安眠。” 他正是从抓“今”开始，抓紧了“一生”，为 世界文明做出了主要贡献。著名俄国文学家托 尔斯泰一句名言是：你没有最有效地使用而把 它放过那点钟，是永远不能返回。还有些人问 科学家达尔文：“你一生怎么做了那么多事 呢？ ”他回答道：我从来不认为半个小时是 微不足道一小段时间。他们从“一个钟头”， “半个小时”抓起，可算是知道了抓“今”妙 诀。
11/49
• 没有父母在身边却又羡慕那些同父母生 活在一起孩子们。他们多幸福，时刻都 能享受父母无微不至爱，时刻都能得到 父母善意劝说，好心帮助。有时真后悔， 不该伤父母心。 朋友在身边时并没有 以为这有多主要，心想有没有朋友，还 不是照样过？ 可分离之后，却倍感无 聊寂寞，往日朋友都远在异乡，这里只 有孑然一身我！ 于是我又羡慕往日朋友 间欢欣。
14/49
珍惜“今天”
• 一个人历史，能够用“昨天……今 天……明天……”这么一个时间表来表示。 对于一个革命者来说，回首昨天，应该 是问心无愧；面对今天，应该是倍加珍 惜；展望明天，应该是信心百倍。但在 这三者之中，我认为更应该珍惜今天， 为何呢？
15/49
• “昨日之日不可留”，昨天已经过去了， 你能拉它回来吗？ 明天还没有来到， 岂能坐以待之，“明日复明日，明日何 其多”；“我生待明日，万事成蹉跎！ ” 把学习、工作总是往明天推人，只能落 得一事无成它悲切。 可今天呢？只要 你想，总是能够抓住。抓住它甚至能够 填补昨天，准备明天。
13/49
• 【点拨】小时羡慕大人们自由, 长大时却总是 羡慕孩童无忧无虑；没钱时常羡慕有钱人活得 惬意, 有钱时却又羡慕没钱时活得轻松；父母 在时厌烦父母唠唠叨叨, 没有父母时却又羡慕 有父母孩子幸福；有朋友在不知友情之主要, 失去了朋友却倍感寂寞无聊。论证部分, 就整 体而言, 用了四组平行材料, 从四个角度阐述了 ‚珍惜属于你东西‛主要性, 为经典并列式结构； 就局部而言, 每组对比之间又是经典对照式结 构。
• 意大利出色画家达•芬奇常说：“勤劳一日， 可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福安眠。” 他正是从抓“今”开始，抓紧了“一生”，为 世界文明做出了主要贡献。著名俄国文学家托 尔斯泰一句名言是：你没有最有效地使用而把 它放过那点钟，是永远不能返回。还有些人问 科学家达尔文：“你一生怎么做了那么多事 呢？ ”他回答道：我从来不认为半个小时是 微不足道一小段时间。他们从“一个钟头”， “半个小时”抓起，可算是知道了抓“今”妙 诀。
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• 没有父母在身边却又羡慕那些同父母生 活在一起孩子们。他们多幸福，时刻都 能享受父母无微不至爱，时刻都能得到 父母善意劝说，好心帮助。有时真后悔， 不该伤父母心。 朋友在身边时并没有 以为这有多主要，心想有没有朋友，还 不是照样过？ 可分离之后，却倍感无 聊寂寞，往日朋友都远在异乡，这里只 有孑然一身我！ 于是我又羡慕往日朋友 间欢欣。
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珍惜“今天”
• 一个人历史，能够用“昨天……今 天……明天……”这么一个时间表来表示。 对于一个革命者来说，回首昨天，应该 是问心无愧；面对今天，应该是倍加珍 惜；展望明天，应该是信心百倍。但在 这三者之中，我认为更应该珍惜今天， 为何呢？
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• “昨日之日不可留”，昨天已经过去了， 你能拉它回来吗？ 明天还没有来到， 岂能坐以待之，“明日复明日，明日何 其多”；“我生待明日，万事成蹉跎！ ” 把学习、工作总是往明天推人，只能落 得一事无成它悲切。 可今天呢？只要 你想，总是能够抓住。抓住它甚至能够 填补昨天，准备明天。
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• 【点拨】小时羡慕大人们自由, 长大时却总是 羡慕孩童无忧无虑；没钱时常羡慕有钱人活得 惬意, 有钱时却又羡慕没钱时活得轻松；父母 在时厌烦父母唠唠叨叨, 没有父母时却又羡慕 有父母孩子幸福；有朋友在不知友情之主要, 失去了朋友却倍感寂寞无聊。论证部分, 就整 体而言, 用了四组平行材料, 从四个角度阐述了 ‚珍惜属于你东西‛主要性, 为经典并列式结构； 就局部而言, 每组对比之间又是经典对照式结 构。
2024年度-议论文公开课一等奖
课程中采用了讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，使学生更好地理解和掌握议论文写 作的要领和技巧。
学生收获颇丰
通过本次课程的学习，学生们不仅提高了自己的议论文写作水平，还增强了自信心和表达 能力，对未来的发展具有重要意义。
27
对未来学习的建议
深入阅读经典议论文
多读一些经典的议论文作品，可以帮助学生更好地理解和 掌握议论文的写作技巧和风格，提高自己的写作水平。
03
04
解决方法
明确论点：在文章开头或结尾明确表述论 点，确保读者能够清晰理解。
05
06
保持客观：在提出论点时，尽量从客观事 实出发，避免过度主观或片面的判断。
19
论据不充分或不合理
问题表现 论据不足以支持论点，缺乏说服力。
论据与论点不相关或不合理，导致逻 辑断裂。
解决方法
充分准备论据：在撰写议论文前，进 行充分的研究和准备，确保论据充足 且有力。
语言流畅
文章语言流畅，表达清晰，逻辑严密，使读者能够轻松理解作者的观 点和论据。
23
优秀议论文二
1
角度新颖
文章从网络语言对现代汉语的影响这一新颖角度 出发，探讨了网络语言的产生、发展和影响。
2 3
分析深入
作者对网络语言进行了深入的分析，包括其特点 、与现代汉语的关系、对社会文化的影响等方面 ，见解独到且深刻。
5
02
议论文的基本要素
Chapter
6
论点
论点的定义
论点是议论文的核心观点或主张 ，是作者对于某个问题或话题的
立场和看法。
论点的要求
论点应该明确、具体、有针对性， 能够引起读者的关注和思考。同时 ，论点应该符合逻辑和事实，能够 经得起推敲和反驳。
学生收获颇丰
通过本次课程的学习，学生们不仅提高了自己的议论文写作水平，还增强了自信心和表达 能力，对未来的发展具有重要意义。
27
对未来学习的建议
深入阅读经典议论文
多读一些经典的议论文作品，可以帮助学生更好地理解和 掌握议论文的写作技巧和风格，提高自己的写作水平。
03
04
解决方法
明确论点：在文章开头或结尾明确表述论 点，确保读者能够清晰理解。
05
06
保持客观：在提出论点时，尽量从客观事 实出发，避免过度主观或片面的判断。
19
论据不充分或不合理
问题表现 论据不足以支持论点，缺乏说服力。
论据与论点不相关或不合理，导致逻 辑断裂。
解决方法
充分准备论据：在撰写议论文前，进 行充分的研究和准备，确保论据充足 且有力。
语言流畅
文章语言流畅，表达清晰，逻辑严密，使读者能够轻松理解作者的观 点和论据。
23
优秀议论文二
1
角度新颖
文章从网络语言对现代汉语的影响这一新颖角度 出发，探讨了网络语言的产生、发展和影响。
2 3
分析深入
作者对网络语言进行了深入的分析，包括其特点 、与现代汉语的关系、对社会文化的影响等方面 ，见解独到且深刻。
5
02
议论文的基本要素
Chapter
6
论点
论点的定义
论点是议论文的核心观点或主张 ，是作者对于某个问题或话题的
立场和看法。
论点的要求
论点应该明确、具体、有针对性， 能够引起读者的关注和思考。同时 ，论点应该符合逻辑和事实，能够 经得起推敲和反驳。
《高一议论文讲座》PPT课件
义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命
才会胜利。
（明确态度）
2019/11/18
18
透过现象看本质------背景对比法
说“一掷千金”
有了钱怎么花，似乎是个人的事。但算盘怎么个拔法， 却鲜明地反映出人的追求、人的境界。如果把一掷千金、 挥金如土的做法放到我国刚解决温饱这个大背景下加以考 察，就更耐人寻味。
请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、 看法和信念，也可以写故事寓言等等。但所写内容必须在话题范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 ⑤不得抄袭。
2019/11/18
6
选取立论的角度
珍惜自然； 珍惜朋友; 珍惜灵感； 珍惜生活；
珍惜粮食； 珍惜感动； 珍惜失败； 珍惜友谊；
改革开放给我们这个十亿多人口的大国带来了前所未 有的变化，但现在还远非黄金铺地。我国人均还不到800美 元，在世界人均国民生产总值的排名榜上，我们的座次仅 仅是第几十位。现在光是在我国的中西部地区，就有许多 农民仍在为温饱问题发愁。还记得河北一个失学的孩子吗？ 天天在家扎扫帚，就是为了凑上那不过四、五十元的学费。
心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦
差大臣”满天飞。
（列出表现）
(2)这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害
了别人；拿了指导革命，则害了革命。 （指出危害）
(3)总之，为是反科学的马克思列宁主义折主观主义的方
法，是共产党的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的表现—
（挖掘根源）
（4）大敌当前，我们有打倒它的必要。只要打倒了主观主
半
“失分”之五：文体不适-------------高考不限文体而你要限定文体 “失分”之六：结构不紧-------------范文引路,胸中有文,借鉴创新 “失分”之七：选材不新-------------“人、事、物”贴近生活、时 代 “失分”之八：语言不精-------------借用名言名诗、仿写名段名篇
高中议论文写作入门公开课获奖课件
第4页
二、论据
论据是证明论点对旳证据，要想证明论点 对旳，首先，论据必须让人认为真实、可信， 可以充足证明论点。另一方面，论据要具有经 典性，能收到“以一当十”效果。第三，论据 要新奇， 尽量寻找某些新鲜、能给人以新感受 和启示论据。
第5页
论据类型：
①事实材料作为论据事实材料，可以是 a. 详细事例，b．概括事实，c. 记录数字， d. 亲身经历、感受。
第24页
第15页
论证分论点①：论据①+分析论证
• 高昂激情来自崇高理想。 • 昆虫学家法布尔正是由于有献身昆虫学
崇高理想，正是由于对事业有着火热激 情和满腔热忱，才发明出了骄人成就。
第16页
论证分论点②：论据②+分析论证
• 高昂激情来自强烈责任感。一种具有高 度责任感人，会把工作当作追求和奉献， 满怀激情地投入工作；一种丧失责任感 人，会把工作当做一种承担，自然就会 失去工作乐趣。
第3页
《坚持就是胜利》 （开头） 人们都想在事业或学业上有所成就，不过，只有一部分人获得了胜利， 而相称一部分人却陷入失败苦痛中。这是为何呢? 俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利喜悦，但 他们往往缺乏一种 胜利必要条件，那就是坚持。这就是他们失败原因。上 边俗语中所提到“功到”也隐含了“坚持”意思。可见，一种人要想获得 学业上或事业上成功，除了个人 努力之外，坚持也是实现这一目旳重要条 件。
②理论材料作为论据理论材料，可以是 a．前人经典著作、至理名言，b. 民间谚 语和俗语，c．科学上公理、规律等等。
第6页
英国著名作家狄更斯平时很注意观测生活、 体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头 去 观测、谛听，记下行人零言碎语，积累了 丰富生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩人物对话描写，在《双城记》 中留下逼真社会背景描写，从而成为英国 一 代文豪，获得了他文学事业上巨大成功。
二、论据
论据是证明论点对旳证据，要想证明论点 对旳，首先，论据必须让人认为真实、可信， 可以充足证明论点。另一方面，论据要具有经 典性，能收到“以一当十”效果。第三，论据 要新奇， 尽量寻找某些新鲜、能给人以新感受 和启示论据。
第5页
论据类型：
①事实材料作为论据事实材料，可以是 a. 详细事例，b．概括事实，c. 记录数字， d. 亲身经历、感受。
第24页
第15页
论证分论点①：论据①+分析论证
• 高昂激情来自崇高理想。 • 昆虫学家法布尔正是由于有献身昆虫学
崇高理想，正是由于对事业有着火热激 情和满腔热忱，才发明出了骄人成就。
第16页
论证分论点②：论据②+分析论证
• 高昂激情来自强烈责任感。一种具有高 度责任感人，会把工作当作追求和奉献， 满怀激情地投入工作；一种丧失责任感 人，会把工作当做一种承担，自然就会 失去工作乐趣。
第3页
《坚持就是胜利》 （开头） 人们都想在事业或学业上有所成就，不过，只有一部分人获得了胜利， 而相称一部分人却陷入失败苦痛中。这是为何呢? 俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利喜悦，但 他们往往缺乏一种 胜利必要条件，那就是坚持。这就是他们失败原因。上 边俗语中所提到“功到”也隐含了“坚持”意思。可见，一种人要想获得 学业上或事业上成功，除了个人 努力之外，坚持也是实现这一目旳重要条 件。
②理论材料作为论据理论材料，可以是 a．前人经典著作、至理名言，b. 民间谚 语和俗语，c．科学上公理、规律等等。
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英国著名作家狄更斯平时很注意观测生活、 体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头 去 观测、谛听，记下行人零言碎语，积累了 丰富生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩人物对话描写，在《双城记》 中留下逼真社会背景描写，从而成为英国 一 代文豪，获得了他文学事业上巨大成功。
议论文文体知识公开课获奖课件
第1页
什么是议论文？
议论文亦称说理文、论说文， 就是讲道理、论是非。作者通过事 实材料和逻辑推理来阐明自己观点， 表明赞成什么或反对什么。
第2页
议论文特点： 以议论为重要表达方式；以 鲜明态度表明观点或主张；以充 足材料证明其观点或主张。
议论文三要素： 论点、论据、论证
第3页
要素一：论点
第4页
「全面解析」这段中，举了多种各样天灾人 祸，最终止尾句阐明了作者要表达观点和意思， 稍加概括，作者此段是为了证明“人生道路充 斥挫折”。
第24页
补写论据
• 解题指导：补写论据要能证明论点。注意所 补写论据中事例或道理真实性、经典性。
• 措施：补写论据时，紧紧围绕题意，先发散 思维，把古今中外有关名人名言、经典事实、 事例在头脑中过目一遍，拟出有代表性，再 用简洁语言表述出来。答案要点要紧紧围绕 三点：人物+事例+简要评价。
问题：这一段除了运用举例论证法之 外，还运用了哪种论证措施？其作用是什 么？
第35页
参照答案：对比论证法，作用是： 通过正反对比使论证愈加周密， 愈加深刻。
一举成为丑角大师。。 哑巴王益芬每天起早贪黑练功，常年 不懈，最终成名被戏班子奉为导师。
第20页
……维多利亚·贝克汉姆无疑是世界上 最为时尚、最具魅力女性代表之一，在镜头 前，辣妹总是能体现出女性魅力。然而，正 如同“天才出自勤奋”那样，维多利亚女性 魅力除了天赋原因之外，更多是来自于“勤 奋”。近日，辣妹好友米歇尔·史蒂文森在 一部电视纪录片中揭了她“老底”，本来维 多利亚曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练 习面部表情1个半小时以上，好让自己举手 投足都显得富有魅力，并且非常重视嘴部练 习。……
尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话， 第19页
什么是议论文？
议论文亦称说理文、论说文， 就是讲道理、论是非。作者通过事 实材料和逻辑推理来阐明自己观点， 表明赞成什么或反对什么。
第2页
议论文特点： 以议论为重要表达方式；以 鲜明态度表明观点或主张；以充 足材料证明其观点或主张。
议论文三要素： 论点、论据、论证
第3页
要素一：论点
第4页
「全面解析」这段中，举了多种各样天灾人 祸，最终止尾句阐明了作者要表达观点和意思， 稍加概括，作者此段是为了证明“人生道路充 斥挫折”。
第24页
补写论据
• 解题指导：补写论据要能证明论点。注意所 补写论据中事例或道理真实性、经典性。
• 措施：补写论据时，紧紧围绕题意，先发散 思维，把古今中外有关名人名言、经典事实、 事例在头脑中过目一遍，拟出有代表性，再 用简洁语言表述出来。答案要点要紧紧围绕 三点：人物+事例+简要评价。
问题：这一段除了运用举例论证法之 外，还运用了哪种论证措施？其作用是什 么？
第35页
参照答案：对比论证法，作用是： 通过正反对比使论证愈加周密， 愈加深刻。
一举成为丑角大师。。 哑巴王益芬每天起早贪黑练功，常年 不懈，最终成名被戏班子奉为导师。
第20页
……维多利亚·贝克汉姆无疑是世界上 最为时尚、最具魅力女性代表之一，在镜头 前，辣妹总是能体现出女性魅力。然而，正 如同“天才出自勤奋”那样，维多利亚女性 魅力除了天赋原因之外，更多是来自于“勤 奋”。近日，辣妹好友米歇尔·史蒂文森在 一部电视纪录片中揭了她“老底”，本来维 多利亚曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练 习面部表情1个半小时以上，好让自己举手 投足都显得富有魅力，并且非常重视嘴部练 习。……
尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话， 第19页
(2024年)议论文全国公开课一等奖完美ppt课件
2023
REPORTING
议论文全国公开课一 等奖完美ppt课件
2024/3/26
1
2023
目录
• 引言 • 议论文基础知识 • 获奖作品分析 • 议论文写作技巧指导 • 学生作品展示与点评 • 议论文写作实践训练 • 课程总结与展望
2024/3/26
2
2023 PART 01
引言
2024/3/26
PART 05
学生作品展示与点评
REPORTING
2024/3/26
19
学生作品一：XXX
标题
XXX
作者
XXX
2024/3/26
主要内容
文章围绕“XXX”这一主题展 开，通过深入剖析和有力论证 ，表达了作者对XXX的独到见 解。
点评
该作品立意新颖，观点鲜明， 论证严密，语言流畅，充分展 现了作者的思辨能力和文学素
5
获奖作品介绍
01
作品名称
《XXX》
2024/3/26
02
作者
XXX
03
04
获奖等级
全国公开课一等奖
作品特点
观点鲜明、逻辑严密、论据充 分、语言优美
6
2023 PART 02
议论文基础知识
2024/3/26
REPORTING 7
议论文的定义与特点
2作者观点、立场和 态度的文体。
REPORTING 3
课程背景与目标
提高学生议论文写作 能力
帮助学生掌握议论文 写作规范和技巧
2024/3/26
培养学生批判性思维 和独立思考能力
4
议论文的重要性
是现代社会中表达观点、交流思想的 重要工具
REPORTING
议论文全国公开课一 等奖完美ppt课件
2024/3/26
1
2023
目录
• 引言 • 议论文基础知识 • 获奖作品分析 • 议论文写作技巧指导 • 学生作品展示与点评 • 议论文写作实践训练 • 课程总结与展望
2024/3/26
2
2023 PART 01
引言
2024/3/26
PART 05
学生作品展示与点评
REPORTING
2024/3/26
19
学生作品一：XXX
标题
XXX
作者
XXX
2024/3/26
主要内容
文章围绕“XXX”这一主题展 开，通过深入剖析和有力论证 ，表达了作者对XXX的独到见 解。
点评
该作品立意新颖，观点鲜明， 论证严密，语言流畅，充分展 现了作者的思辨能力和文学素
5
获奖作品介绍
01
作品名称
《XXX》
2024/3/26
02
作者
XXX
03
04
获奖等级
全国公开课一等奖
作品特点
观点鲜明、逻辑严密、论据充 分、语言优美
6
2023 PART 02
议论文基础知识
2024/3/26
REPORTING 7
议论文的定义与特点
2作者观点、立场和 态度的文体。
REPORTING 3
课程背景与目标
提高学生议论文写作 能力
帮助学生掌握议论文 写作规范和技巧
2024/3/26
培养学生批判性思维 和独立思考能力
4
议论文的重要性
是现代社会中表达观点、交流思想的 重要工具
议论文全国公开课一等奖完美PPT课件(精)
积极思考与讨论
针对社会热点问题和争议性话 题，积极思考和参与讨论，锻 炼思维能力和表达能力。
阅读与分析经典文本
阅读经典议论文、哲学文本等 ，学习其严密的逻辑结构和批 判性思维方法。
接受多元文化教育
了解不同文化、价值观和思维 方式，培养开放、包容的心态
和多元视角。
实例分析
• （此处可列举一些具有逻辑性和批判性思维的议论文实例 ，并对其进行分析和欣赏）
通过分析优秀议论文范例，引 导学生进行写作实践，提高写 作水平。
课程安排
本课程共分为四个部分，包括 理论讲解、实例分析、写作实 践和课程总结。每个部分都有 明确的学习目标和时间安排， 确保学生能够充分掌握所学知 识。
2023
PART 02
议论文基本要素与结构
REPORTING
论点、论据、论证关系
2023
议论文全国公开课一 等奖完美PPT课件
汇报人：
2023-12-31
REPORTING
2023
目录
• 课程介绍与目标 • 议论文基本要素与结构 • 论证方法与技巧 • 语言运用与表达技巧 • 逻辑思维与批判性思维培养 • 写作实践与指导
2023
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
排比
运用相同的句式或结构，列举一系列事物，增强气势和节奏感。
反问
用疑问的形式表达确定的意思，加强语气，引起读者思考。
避免常见语言错误
语义错误
避免使用不准确的词汇或表达方式，确保语义清晰明确。
语法错误
注意句子结构和语法规则的正确使用，避免歧义和误解。
拼写和标点错误
仔细检查拼写和标点符号的使用，确保文本规范整洁。