精选教师家访情况记录

精选教师家访情况记录

精选教师家访情况记录1

今日时值初冬，寒风袭人。晚上，我和我班的辅导员教师舒曼在学校忙碌了一天后，来不及吃口热饭，就开始了第三轮的家访之旅。

今日我们走访的是位于德政园枫丹苑的程彦达家。开学两个多月来，我一向认为程彦达是个很奇怪的孩子。他上课时几乎不听课，教师讲教师的，他玩他的，批评他，他似乎还很叛逆，所以教师与他几乎陷入了批评、反感、再批评的恶性漩涡中，可是他妈妈却每一天在作业本上签字，说他在家如何如何地听话，异常喜欢阅读，能够静静地看两三个小时的书，与我们感觉到上课时的漫不经心大相径庭。更奇怪的是，他这几天连续的几次数学和语文测验居然都能考满分，这到底是怎样回事?带着诸多的疑惑，我们走进了他的家。一进门，就看到了程彦达和他妈妈的两张惊喜的笑脸，他妈妈忙着端上热茶，而经常被我们批评的程彦达居然牵起了我和舒教师的手，热情地说：“教师，走，到我的房间去看看。”一进他的房间，首先映入眼帘的是书柜上的一排排少儿读物，他妈妈介绍说：“程彦达在家异常喜欢读书，虽然读一年级，可是他已经能够读没有拼音的书了，他最喜欢杨红樱的书，几乎没三天看一本，有时早晨还躲在被窝里打手电筒偷偷地看书呢。”正说着，程彦达又拿出了围棋盘，说：“教师，我最喜欢下围棋了，你们能和我下一盘吗?”舒教师欣然理解挑战，边和他对弈，边和他谈心，教他怎样上课注意力集中，怎样应对挫折，异常是应对

教

师的批评教育，这时他说出了心里话：“教师，你们此刻讲的知识都是我在学前班学过的，我都会，所以我上课不想听。”哦，原先是这么回事。其实这种想法很多孩子都有，只可是他表现得突出一点而已，相信随着知识的加多加深，随着他年龄的增长，他会上课专注起来的。今日的家访让我们两位教师认识了一个真实的'程彦达：聪明乖巧、热情懂事、热爱阅读，原先他是那样的可爱!

走出程彦达家门的时候，寒风更刺骨了，我和舒教师不由得裹紧了衣服，但此时我们的心头却是温暖的，传递给我们这份温暖的正是我们那可爱的学生和我们那可亲的家长。我们俩发自内心地期待着孩子的提高，同时也暗下决心：必须要把家访这一项工作扎实有效地坚持下去!

精选教师家访情况记录2

有朋友问我为什么每一篇家访日记都那么多字?我也觉得奇怪，其实并不是每一个学生都和我之间有那么多故事。本来以为寥寥几百字就能够叙述一个学生，可是，每一次在家访以后，我的心境都那么复杂。喜欢用文字来表达自我的感情，文字梳理着生活中平凡的琐事，只要注入了思想，就被赋予了生命。

去杨晓珊家家访以前，如果要我讲一段我和她之间的一件难忘的事情，我还真想不起来。因为，不是每一个学生都那么优秀，不是每一个学生都那么调皮，也不是每一个学生都让我记忆犹新。

杨晓珊，一个再普通可是的农村孩子，她的身体长得不高，手臂细小，

颧骨凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。杨晓珊唯一给我印象很深的就是她的字写得不错，她的字和杨霞的字有几分相似，有时候批改作业，常常在没有看到作业本上的名字以前，分不清是谁写的。

杨晓珊明白我今日中午准备去陈鑫家的时候，放学后她就跑过来兴奋地对我说：“教师，我和陈鑫的家挨得很近，你也去我家吗?”我看见她眼睛里闪出一种期待的目光，我摸摸她黄黄的显得有些稀疏的头发说：“教师要去。”

从陈鑫家出来以后，我擦了擦有点红的眼睛，然后给自我一个微笑。是的，微笑，在任何困难面前，我仅有用微笑去应对。家访并不是一件很困难的事情，困难的是在我家访以后，我应当怎样去做一个真正的教师。

杨晓珊家养了狗，我一路细心跟在她后面，我说：“晓珊，你要保护教师哦。”在晓珊的家门口，晓珊先把狗轰出去了，然后，又关上了院子的大门。她对我说：“教师，你放心，此刻它就不会进来了。”这天中午杨晓珊的外公外婆都在家，我到她家的时候她们刚刚吃过了饭，外婆正在屋门口筛选麦子。她那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，她的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。外婆告诉我：“今年天干，麦子的收成不好。”“是啊，今年的天气不好，干旱无雨。去年农村种菜籽的农民就十分多，但今年春天的田野，油菜花开得就不如往年繁茂。”我也不禁感叹道。我们都渴望“风调雨顺”，佛教守护众生的四大天

王，执剑者，风也;执琵琶者，调也;执伞者，雨也;执龙者，顺也。“老天会保佑我们的农民的……”我双手合十默默祈祷。

杨晓珊的父母在广州打工，妈妈在一家皮鞋厂，爸爸在做建筑。杨晓珊此刻跟着外公、外婆居住，家里还有一个在我们学校读幼儿园的弟弟。在我的学生里孩子跟着外公外婆住的还比较少，我这一问，外婆先开口了：“杨晓珊的妈妈在家里排行最小，前面的两个姐姐已经嫁到较远的地方，我说就想把幺女留在身边，所以嫁到临村。此刻杨晓珊的父母又到广州打工去了，杨晓珊的爷爷奶奶家条件也不怎样好，家里还有其他孩子，就把外孙女留在了自我身边。”

我想晓珊是幸福的，虽然家里物质条件并不怎样好，但有外公外婆的爱与呵护。在我和外婆聊天的时候，晓珊不明白从什么地方摘来两朵花要送给我。我突然一下子叫不出花的名字，紫红色的，很大一朵，有点像昙花，但又不是昙花。我很高兴地接过一朵花，凑到鼻子闻了闻，有一点香，淡淡的。

我把花别在晓珊的头发上，呵呵，外婆和我都笑了起来，好漂亮的小姑娘!晓珊说：“教师你也别在头发上吧。”说着，她把花别在了我的耳根，大家笑得更开心了，好漂亮的教师啊!

有一种生活，你没有经历过，就不明白其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体会过，就不明白其中的欢乐，有一种欢乐，你没有拥有过就不明白其中的伟大。远离那些城市的灯红酒绿，我为自我的安静而欣慰。精选教师家访情况记录3

午时上语文课时间，小强又给我添乱，严重地影响了我的正常教学，

惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小强拉上我的“大阳”摩托车，驮着他上他家去。我已经N次这样上他家兴师问罪了。所以，上他家我根本不用作什么准备，也不用提前通知他的家长，想什么时候去就什么时候去。

赶到他家的时候，他母亲没有回家，仅有他父亲在家。

他父亲一看见我，立刻放下手里的事情和我打招呼，并一脸歉意地对我说：“是不是小强又搞鬼了，真是给教师添乱了。”说着，就把小强叫过来，劈头盖脸地骂了起来。小强一向低着头不出声，脸上没有任何难过的表情，倒像是在看一个与自我毫不相干的人在说与自我毫不相干的话的样貌。

尽管没有看见我所期望看到的场面，我还是静静地看着这一切，心中的气也消了许多。

时间就在小强父亲有一句没一句的责骂声中慢慢地过去了，我竟也觉得有些无聊。

忽然，手机“嘟”了一声，信息息来了。我打开手机翻看，是我初中时的班主任覃教师发来的：“遇事冷静点，凡事想开点。别人惹你别生气，学生淘气忍一忍。生活不顺想开点，心境就会好一点。愚师与你共勉。”

覃教师大我九岁，二十多年前教过我，至今仍与我联系密切。覃教师是教过我的教师中最对我的影响最大的一位，是最没有架子的一位，是把我当朋友的唯一一位，他是我敢于亲近的第一位教师，也是至今仍管我叫“学生”又把我称“兄弟”的唯一一位教师。他对我的关心