计算机教室学生上机记录表第一周
学生上机记录表
学生上机记录表学生上机记录表是一份有关学生在使用计算机方面的记录表。
这份表格通常由学校或教育机构提供给学生，以帮助他们更好地管理他们的计算机使用时间和计算机操作技能。
一份完整的学生上机记录表应该包括学生的个人信息，计算机使用的时间和内容，以及对学生计算机操作技能和熟练度的评估。
对于学生们来说，计算机已经成为了今天现代化学习的重要工具之一。
学生们可以用计算机来上课，完成作业和研究项目，同时也可以在网络上浏览各种各样的学习资源。
对于教师和家长来说，学生上机记录表是一种非常有效的工具，可以帮助他们更好地跟踪学生们的计算机使用情况和计算机技能发展。
首先，学生上机记录表可以帮助学生更好地管理他们的时间和计算机使用，确保他们的学习和娱乐活动在正确的时间和正确的位置完成。
通过使用学生上机记录表，学生可以查看他们的计算机使用时间和内容，并且对他们的使用情况进行评估和反思。
其次，学生上机记录表可以帮助教师更好地了解学生们的计算机使用情况和计算机技能发展。
教师可以通过查看学生的记录表来了解学生完成作业和研究项目的方式，以及学生在网络上浏览的内容。
教师还可以通过对学生上机记录表的评估来了解学生们的计算机技能和熟练度，以便更好地指导学生在计算机方面的发展。
最后，学生上机记录表可以帮助家长更好地跟踪和管理他们孩子的计算机使用情况。
家长可以通过查看学生的记录表来了解他们的孩子在计算机上花费了多少时间，以及他们的孩子完成的计算机任务。
此外，家长还可以使用记录表评估孩子的计算机技能和熟练度，并提供一些有用的指导和建议。
总之，学生上机记录表是一种非常有用的工具，在学生，家长和教师之间建立起了一个更加透明和相互理解的关系。
通过使用该表格，学生可以更好地管理他们的计算机使用时间和计算机技能发展，而家长和教师则可以更好地了解和指导学生的计算机使用情况和发展。
当然，在使用学生上机记录表时，我们也需要注意保护学生的个人隐私和安全，确保我们的使用是合法和透明的。
小学计算机上机记录表
2013年9月10日 星期二
第二周 第五节课
五年级二班
《计算机的软件》
4
2013年9月10日 星期二
第二周 第七节课
三年级二班
《信息与我们的计算机朋友》
5
2013年9月11日 星期三
第二周 第四节课
三年级三班
《信息与我们的计算机朋友》
6
2013年9月12日 星期四
第二周 第四节课
四年级二班
《计算机的存储器》
第四周 第五节课
三年级一班
《侦察“开始”菜单的秘密》
16
2013年9月24日 星期二
第四周 第四节课
四年级三班
《给文件安个家》
17
2013年9月24日 星期二
第四周 第五节课
五年级二班
《用看图软件传递图片》
18
2013年9月24日 星期二
第四周 第七节课
三年级二班
《侦察“开始”菜单的秘密》
19
2013年9月25日 星期三
小学信息技术课上机记录表
(2013—2014上学期 2013年9月) 任课教师：xx
序
号
年 月 日 星期
上 机 时 间
上 机 班 级
上 பைடு நூலகம் 内 容
1
2013年9月9日 星期一
第二周 第五节课
三年级一班
《信息与我们的计算机朋友》
2
2013年9月10日 星期二
第二周 第四节课
四年级三班
《计算机的存储器》
23
2013年9月29日 星期五
第五周 第四节课
五年级一班
《巧画对称图形》
24
2013年9月30日 星期一
计算机实训日志第一周
计算机实训日志第一周
第一周的计算机实训日志
在第一周的计算机实训中，我们主要学习了计算机的基本知识和操作技能。
在
实训课程中，我们首先学习了计算机的基本组成部分，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等。
通过老师的讲解和实际操作，我们对计算机的各个组件有了更深入的了解。
接着，我们学习了计算机的操作系统，主要包括Windows和Linux两种操作系统。
我们学习了如何安装操作系统、如何设置系统参数、如何管理文件和文件夹等基本操作。
同时，我们也学习了一些常用的办公软件，如Word、Excel和PowerPoint，这些软件在日常工作和学习中都非常实用。
此外，我们还学习了计算机的网络知识，包括局域网、广域网、互联网等基本
概念。
我们学习了如何设置网络连接、如何访问网站、如何发送电子邮件等操作。
网络知识在今天的社会中非常重要，掌握这些知识可以让我们更好地利用网络资源。
在实训课程中，我们还进行了一些实际操作，如安装软件、设置系统参数、组
装计算机等。
这些操作对我们的实际能力提升非常有帮助，让我们更加熟练地操作计算机。
总的来说，第一周的计算机实训课程让我们对计算机有了更深入的了解，掌握
了一些基本的操作技能，为我们接下来的学习打下了良好的基础。
希望在接下来的实训课程中，我们能够继续努力学习，不断提升自己的计算机技能。
计算机专业实习周记(21篇)
计算机专业实习周记（21篇）计算机专业实习周记 1第1周：日期：3月9日随着短暂的三年大学生涯的结束，我也要跨出迈向社会的第一步了，这今后的一段时间里，我将会在公司进行为期八周的实习，职位是硬件工程师。
实习是在盼望中的，但当它真正到来的时候又令我有些不知所措。
在学校里的学习和生活都是悠闲而又快乐，我希望在实习中也可以有幸福与快乐的萦绕与眷顾。
相信在接下来的一段时间里，我一定会获益匪浅。
刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。
不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。
到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。
这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。
比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。
一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。
现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。
同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。
有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。
看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。
同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。
等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。
另一方面，要发扬团队精神。
公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
上机记录本
201 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 上机时间 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 日 星期 第几节 使用班级
学期计算机上机记录本
上机内容 计算机运行状况 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 □正常 □故障 学生签字
计算机室上机记录
电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）电子计算机教室学生上机记录（2020-2021学年度第一学期）。
计算机教室(微机室)学生上机使用记录
微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
上机内容 视频信息用心拍 艺术字体变漂亮 艺术字体变漂亮 视频信息用心拍 文字修改更方便 文字修改更方便
姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
日期 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
节次 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节 第节
微机室学生上机使用记录
班级
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
六年级 班
五年级 班
五年级 班
六年级 班
四年级 班
四年级 班
上机内容 我给图像添文字 规范文章看家功 规范文章看家功 我给图像添文字 应用软件多精彩 应用软件多精彩 修复照片更完美 规范文章看家功 规范文章看家功 修复照片更完美 走进键盘大家庭 走进键盘大家庭 修复照片更完美 试看作品俏模样 试看作品俏模样 修复照片更完美 走进键盘大家庭 走进键盘大家庭
小学计算机教室使用记录表(全年级上学期)
日期 班 级
授课内容
3月12日 3月19日 3月26日 4月2日 4月9日 4月16日 4月23日 4月30日 5月7日 5月14日
三 第1课 认识网络新朋友 三 第2课 设置浏览器主页 三 第3课 网上信息我查找 三 第4课 喜爱网址常收藏 三 第一单元单元练习课 三 第5课 色彩扮美新书房 三 第6课 小小家具设计师 三 第7课 手绘机器猫 三 第8课 动手布置小书房 三 第9课 走出房间天地大
上课人数
28 28 28 28 28 28 28 28 28 28设 Nhomakorabea运行 情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
第
授课老师 签字
页 备 注
小学计算机教室使用记录表
日期 班 级
授课内容
5月21日 5月28日 6月4日 6月11日 6月18日 6月25日
三 第二单元单元练习课 三 第10课 汉字输入很容易 三 第11课 汉字输入更快捷 三 第12课 标点符号不能少 三 第三单元单元练习课 三 上机练习课
上课人数
28 28 28 28 28 28
设备运行 情 况
正常 正常 正常 正常 正常 正常
第
授课老师 签字
页 备 注
学生上机记录表
良好
12
赵蕾
正常
良好
13
卢召蕊
正常
良好
14
毕超男
正常
良好
15
刘静娴
正常
良好
16
卢心雨
正常
良好
17
赵疏奇
正常
良好
18
毕春晓
正常
良好
19
卢朝鹏
正常
良好
20
李浩淼
正常
良好
21
卢博宣
正常
良好
22
王浩楠
正常
良好
23
李晓杨
正常
良好
24
李烁
正常
良好
25
26
27
28
29
任课教师签字
杨贵贞
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
杨贵贞
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
年级（四）班级（1）星期：五节次( 7 )
机号
姓名
上机情况
离机情况
1
屈晓桐、李广泽
正常
良好
2
李艳美、闻祺
正常
良好
3
卢天才、闻枭
正常
良好
4
马佳祺、王佳林
正常
良好
5
张琳慧、李萌萌
正常
良好
6
唐宝强、杨迎平
正常
良好
7
陈会勇
正常
良好
8
卢欣怡
正常
良好
9
马俊森
正常
良好
10
卢家兴
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
年级（三）班级（）星期:五节次( 5 )
计算机实习周记【最新5篇】
计算机实习周记【最新5篇】计算机实习周记篇一周记（1）我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，进入了公司。
踏进办公室，只见几个陌生的面孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早上好。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。
我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。
他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
实习第一个礼拜，算是适应期。
主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。
另外，尝试更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。
几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助编辑一些简单的程序。
也就是打基础。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考。
一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决。
另一方面，要发扬团队精神，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
周记（2）实习第二周开始，已经逐渐进入状态。
开始独立接触一些业务，公司也知道对于编程软件，我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是让我熟悉编程环境和编程工具。
因为公司想让我更快的进入工作状态。
这就要求我对公司本身的一些编程流程和软件特点有相当的熟悉。
于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅。
工作进行的还是比较顺利的，通常每天同事和领导的悉心指导和自己不懈的努力，终于一点一点的熟悉了工作要点，以及编程的技巧和编程的流程。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。
我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都会觉得心中没底，不知道你能做什么。
但我决定改变自己的想法，我坚信只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
周记（3）经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过的软件编程这个岗位，同时也对软件开发这一行有了更深的认识，这一周仍然做一些关于软件开发的简单程序。
由于自己向来比较内敛的缘故，首次和同事一起编程软件时还是比较紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上领导和同事的鼓励，自己尝试大胆的去操作，慢慢的熟练了许多。
计算机室上机情况记录表2017.12
9月4日 星期一 9月4日 星期一 9月6日 星期三 9月6日 星期三 9月6日 星期三
9月11日 星期一 9月11日 星期一 9月13日 星期三 9月13日 星期三 9月13日 星期三
第3节 第4节 第3节 第4节 第六节
四（2）班 五（1）班 四（1）班 五（2）班 四（3）班
学习键位练习二 学习键位练习二 学习键位练习二 学习键位练习二 学习键位练习二
五（1）班 四（1）班 五（2）班 四（3）班
学习键位练习三 学习键位练习三 学习键位练习三 学习键位练习三
正常 正常 正常 正常
9月25日 星期一 9月25日 星期一 9月27日 星期三 9月27日 星期三 9月27日 星期三
第3节 第4节 第3节 第4节 第六节
四（2）班 五（1）班 四（1）班 五（2）班 四（3）班
学习键位练习四 学习键位练习四 学习键位练习四 学习键位练习四 学习键位练习四
正常 正常 正常 正常 正常
10月9日 星期一 10月9日 星期一 10月11日 星期三 10月11日 星期三 10月11日 星期三
第3节 第4节 第3节 第4节 第六节
四（2）班 五（1）班 四（1）班 五（2）班 四（3）班
学习键位练习五 学习键位练习五 学习键位练习五 学习键位练习五 学习键位练习五
A03、A11、C15、 A03、A11、C15、 A03、A11、C15、 A03、A11、C15、 A03、A11、C15、
10月16日 星期一 10月16日 星期一 10月18日 星期三 10月18日 星期三 10月18日 星期三
练习文档编辑 练习文档编辑 练习文档编辑 练习文档编辑 练习文档编辑
正常 正常 正常 正常 正常
最新学生上机记录表
15
王伯英
5
6
序
号
日期
节
次
上课
年级
学习内容
设备运
行情况
学生出勤情况
授课教师
备注
实有
缺勤
1
10.25
4
五年
闪动的蜡烛
正常
30
李艳辉
2
10.26
4
六年
设计与制作
正常
32
李艳辉
3
10.27
5
三年
第一关键盘常识
正常
36
1
王伯英
4
10.27
4
四年
发布活动通知
正常
15
王伯英
5
6
序
号
日期
节
次
上课
年级
学习内容
设备运
正常
32
李艳辉
3
12.29
5
三年
电脑小管家
正常
36
王伯英
4
12.29
4
四年
下载好帮手
正常
15
王伯英
5
6
设备运
行情况
学生出勤情况
授课教师
备注
实有
缺勤
1
12.13
4
五年
自制生日MTV（二）
正常
30
李艳辉
2
12.14
4
六年
搜集与整理素材
正常
32
李艳辉
3
12.15
5
三年
计算器
正常
36
王伯英
4
12.15
4
四年
网络下载
计算机实训日志第一周
计算机实训日志第一周全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本文将主要介绍我在计算机实训日志第一周的学习经历和心得体会，以及我在实训中所遇到的困难和解决方法。
第一周的实训内容主要集中在计算机基础知识的学习和实践。
在第一次课堂上，老师向我们简要介绍了实训的总体安排和目标，然后就开始了第一次实操。
我们使用虚拟机软件搭建了一个简单的Linux系统，并进行了基本的操作练习。
这是我第一次接触Linux系统，虽然有些陌生，但通过不断的练习和摸索，我逐渐掌握了一些基本操作，比如文件管理、命令行操作等。
第二次课堂上，老师讲解了Linux系统的更多功能和高级操作，比如软件安装、用户管理等。
我依然积极参与实操，不断练习提高。
在老师的指导下，我成功安装了一个新的软件，并进行了简单的配置和使用。
这让我对Linux系统更加熟悉，也增加了自信心。
在实训中，我遇到的最大困难就是对Linux系统的不熟悉，很多命令和操作都是第一次接触，有时候遇到问题不知道怎么解决。
但我学会了如何查找并阅读文档，如何搜索和请教他人。
我还养成了不断尝试和总结的习惯，这些都让我在实训中渐渐取得了进步。
第一周的实训让我踏出了第一步，对计算机实践有了更直观的了解，也让我感受到了实践和理论知识的联系。
在接下来的实训中，我会继续努力学习，不断提升自己的能力和技术水平，为将来的发展打下坚实的基础。
【字数不足，继续努力】第二篇示例：计算机实训日志第一周第一周的计算机实训课程已经结束，训练营的第一周，我们学习了如何搭建一个简单的计算机网络，并进行了一些基本的网络设置和运行测试。
本文将对本周的学习过程进行总结和反思。
第一天：网络搭建和设置第一天的主要任务是搭建一个基本的局域网，了解网络拓扑结构和设备连接方式。
我们学会了如何连接路由器、交换机和电脑，并进行基本的网络设置。
通过查阅资料和请教老师，我们成功搭建了一个简单的网络，可以相互通信和共享资源。
第二天：网络测试和故障排除第二天我们开始进行网络的测试和故障排除。
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教师节贺卡
郑悦
教师节贺卡
郑悦
B4
教师节贺卡
尚明珠
教师节贺卡
尚明珠
B5
教师节贺卡
卢娜
教师节贺卡
卢娜
B6
教师节贺卡
王伟明
教师节贺卡
王伟明
B7
教师节贺卡
张爽
教师节贺卡
张爽
B8
教师节贺卡
张瑞雪
教师节贺卡
张瑞雪
C1
教师节贺卡
马春宇
教师节贺卡
马春宇
C2
教师节贺卡
姜宇新
教师节贺卡
姜宇新
C3
教师节贺卡
张蔷
教师节贺卡
B8
大海捞针
杜宝行刘子龙
大海捞针
杜宝行刘子龙
C1
大海捞针
侯浩晨
大海捞针
侯浩晨
C2
大海捞针
王爽
大海捞针
王爽
C3
大海捞针
葛廷丽
大海捞针
葛廷丽
C4
大海捞针
王思宇
大海捞针
王思宇
C5
大海捞针
孙佳雪
大海捞针
孙佳雪
C6
大海捞针
徐良玉
大海捞针
徐良玉
C7
大海捞针
王博
大海捞针
王博
C8
大海捞针
高红书
大海捞针
高红书
D1
大海捞针
卢馨瑶
B1
大海捞针
董宇蒙卢佳成
大海捞针
董宇蒙卢佳成
B2
大海捞针
张小明李成祥
大海捞针
张小明李成祥
B3
大海捞针
孙志博刘文龙
大海捞针
孙志博刘文龙
B4
大海捞针
穆帅梁呈宇
大海捞针
穆帅梁呈宇
B5
大海捞针
窦宇欣高月
大海捞针
窦宇欣高月
B6
大海捞针
窦佳伟李婉秋
大海捞针
窦佳伟李婉秋
B7
大海捞针
刘敬民浦春宝
大海捞针
刘敬民浦春宝
走进LOGO语言乐园
陈阳
走进LOGO语言乐园
陈阳
B5
走进LOGO语言乐园
邵宇
走进LOGO语言乐园
邵宇
B6
走进LOGO语言乐园
彭兆辉
走进LOGO语言乐园
彭兆辉
B7
走进LOGO语言乐园
茹双
走进LOGO语言乐园
茹双
B8
走进LOGO语言乐园
刘闯
走进LOGO语言乐园
刘闯
C1
走进LOGO语言乐园
梅美
走进LOGO语言乐园
教师节贺卡
高鹏
C4
教师节贺卡
白芸
教师节贺卡
白芸
C5
教师节贺卡
陈志远
教师节贺卡
陈志远
C6
教师节贺卡
徐明龙
教师节贺卡
徐明龙
C7
C8
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
和平镇中心小学校管理员:李艳辉设备运行情况：
2010—2011学年度第一学期计算机教室学生上机记录表
年级:五年二第一周班主任:班长：
机器号码
第一节
李荫茵聂欣宇
走进LOGO语言乐园
李荫茵聂欣宇
C8
走进LOGO语言乐园
孟祥龙冷际宇
走进LOGO语言乐园
孟祥龙冷际宇
D1
走进LOGO语言乐园
李峰
走进LOGO语言乐园
李峰
D2
走进LOGO语言乐园
邱泽彬
走进LOGO语言乐园
邱泽彬
D3
走进LOGO语言乐园
屈浩
走进LOGO语言乐园
屈浩
D4
走进LOGO语言乐园
吴德帝
王蒲洋
C4
请出WORD小作家
车成卓
请出WORD小作家
车成卓
C5
请出WORD小作家
金晗
请出WORD小作家
金晗
C6
请出WORD小作家
丛士广
请出WORD小作家
丛士广
C7
请出WORD小作家
刘欣宇
请出WORD小作家
刘欣宇
C8
请出WORD小作家
王丹
请出WORD小作家
王丹
D1
请出WORD小作家
王佳瑶
请出WORD小作家
年级:四年一第一周班主任:班长：
机器号码
第一节
学生姓名
第二节
学生姓名
A1
请出WORD小作家
崔景学
请出WORD小作家
崔景学
A2
请出WORD小作家
李楠
请出WORD小作家
李楠
A3
请出WORD小作家
刘小影
请出WORD小作家
刘小影
A4
请出WORD小作家
薛继瑶
请出WORD小作家
薛继瑶
A5
请出WORD小作家
鲁大东
请出WORD小作家
鲁大东
A6
请出WORD小作家
宋朋
请出WORD小作家
宋朋
B1
请出WORD小作家
王野
请出WORD小作家
王野
B2
请出WORD小作家
陈欣宇
请出WORD小作家
陈欣宇
B3
请出WORD小作家
李永彬
请出WORD小作家
李永彬
B4
请出WORD小作家
景婉秋
请出WORD小作家
景婉秋
B5
请出WORD小作家
宋雨涵
2010—2011学年度第一学期计算机教室学生上机记录表
年级:三年级第一周班主任:班长：
机器号码
第一节
学生姓名
第二节
学生姓名
A1
大海捞针
王博文
大海捞针
王博文
A2
大海捞针
李兰奇
大海捞针
李兰奇
A3
大海捞针
白伟秋
大海捞针
白伟秋
A4
大海捞针
李月怡
大海捞针
李月怡
A5
大海捞针
张帅
大海捞针
张帅
A6
大海捞针
卢馨瑶
大海捞针
王嘉伟
请出WORD小作家
王嘉伟
D2
请出WORD小作家
崔景瑶
请出WORD小作家
崔景瑶
D3
请出WORD小作家
刘玲玲
请出WORD小作家
刘玲玲
D4
请出WORD小作家
窦丽爽
请出WORD小作家
窦丽爽
D5
请出WORD小作家
陈浩
请出WORD小作家
陈浩
D6
D7
D8
和平镇中心小学校管理员:李艳辉设备运行情况：
2010—2011学年度第一学期计算机教室学生上机记录表
张蔷
C4
教师节贺卡
王镇
教师节贺卡
王镇
C5
教师节贺卡
孙妍
教师节贺卡
孙妍
C6
教师节贺卡
于秋
教师节贺卡
于秋
C7
C8
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
和平镇中心小学校管理员:李艳辉设备运行情况：
2009—2010学年度第一学期计算机教室学生上机记录表
年级:六年级第一周班主任:班长：
机器号码
第一节
学生姓名
第二节
机器号码
第一节
学生姓名
第二节
学生姓名
A1
教师节贺卡
陈贺
教师节贺卡
陈贺
A2
教师节贺卡
卢岩冰
教师节贺卡
卢岩冰
A3
教师节贺卡
樊娜
教师节贺卡
樊娜
A4
教师节贺卡
文静
教师节贺卡
文静
A5
教师节贺卡
李华
教师节贺卡
李华
A6
教师节贺卡
张琳琳
教师节贺卡
张琳琳
B1
教师节贺卡
于双双
教师节贺卡
于双双
B2
教师节贺卡
马小军
教师节贺卡
马小军
B3
教师节贺卡
田雪
教师节贺卡
田雪
B4
教师节贺卡
张云杰
教师节贺卡
张云杰
B5
教师节贺卡
俞文爽
教师节贺卡
俞文爽
B6
教师节贺卡
王保琪
教师节贺卡
王保琪
B7
教师节贺卡
李茵媛
教师节贺卡
李茵媛
B8
教师节贺卡
张小东
教师节贺卡
张小东
C1
教师节贺卡
刘畅
教师节贺卡
刘畅
C2
教师节贺卡
于福
教师节贺卡
于福
C3
教师节贺卡
高鹏
学生姓名
第二节
学生姓名
A1
教师节贺卡
柴子涵
教师节贺卡
柴子涵
A2
教师节贺卡
张智星
教师节贺卡
张智星
A3
教师节贺卡
刘月颖
教师节贺卡
刘月颖
A4
教师节贺卡
国佳琦
教师节贺卡
国佳琦
A5
教师节贺卡
张杰
教师节贺卡
张杰
A6
教师节贺卡
侯鹏
教师节贺卡
侯鹏
B1
教师节贺卡
邱婧肖
教师节贺卡
邱婧肖