教学楼综合网络布线系统分析(课程设计)
网络综合布线系统设计教学设计
网络综合布线系统设计网络综合布线系统设计教案学生欣赏学校大楼图片，融入情境中我校新楼已全面竣工，校园网络有待完善，希望通过我们今天的学习，能用你的技能为学校的建设出谋划策对学生实行分组，布置任务，以教室摄像头为起点观察它的线路连接。
任务二：学习网络布线的七个子系统展示多媒体课件，将前一环节学生理论的知识实行专业化指导学习专业知识，识记工作区、水平子系统、管理间、设备间、建筑物子系统、建筑群子系统的概念。
多媒演示达到感性理解。
（二）角色扮演激发学趣角色的扮演，在新鲜感的同时使学生增强忧患意识，这也是即将走向社会的一次热身，从而激发良好的学习愿望。
学生实地体验并实行分组总结汇报任务一：体验一条线路的完整走向尊重学生的心理发展规律，引导学生从现实生活的经历和体验出发学生游戏，将七个子系统名称 贴到相对应位置。
再由学生代 表讲解楼内布线的顺序 强化记忆 亮点一：学生做为主讲 者，以一种平近的身份， 更能贴进其他学生心 理；同一重点内容由三 种不同的方式学习，实 现了巩固和记忆的作 用；分享学生自悟的经 验，树立自信心。
学生在自学中通过学习 规律之中的视觉效应， 去思考如合合理设置信 息点及实行相对应的统 计。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图游戏强化 知识点引导学生将七个子 系统的名称贴到实 训设备的相对应位 置。
任务三 自学工作 区设计原 则明确阅读教材任务1：工作区面积划分表2：信息点配置原则通过教材自学阅读， 划分重点， 掌握工作区的组成、 面积划分、 配置原则。
亮点二：这是本节课的 核心，通过学生的自主 学习，讨论探究，观察 思考，互动答题，形成 巩固重点，击破难点， 追踪热点的热烈轻松的 学习氛围，老师引导到 有效点，知识的学习不 局限于本节课，学生的 思考引发创意，学生的 置疑延伸了知识。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图信息点统计表参见附表 （互动表格）任务四： 知识升华 拓展提升给出三层楼的模型 由学生设置信息点 数统计表任务五：互动实战团队协队1．展示学生收集的家居布线照片，引导学生结合所学的标准实行家居布线的设计。
教学楼综合布线课程设计
教学楼综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解教学楼综合布线的基本概念，掌握综合布线的系统组成、功能及分类。
2. 使学生了解综合布线系统的设计原则，掌握教学楼综合布线系统的设计方法和步骤。
3. 帮助学生掌握教学楼综合布线系统的施工技术及验收标准。
技能目标：1. 培养学生运用综合布线知识，分析教学楼网络布线需求，提出合理解决方案的能力。
2. 提高学生设计教学楼综合布线系统图的能力，能够绘制简单的综合布线系统图。
3. 培养学生动手实践能力，能够参与教学楼综合布线系统的施工及验收。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络通信技术的兴趣，激发学生学习综合布线知识的热情。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生在项目实践中的沟通协调能力。
3. 增强学生对我国通信事业发展现状的认识，培养学生的社会责任感和使命感。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。
在教学过程中，关注学生个体差异，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与课堂讨论与实践操作。
通过本课程的学习，使学生能够掌握教学楼综合布线的基本知识，具备一定的设计、施工和验收能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 教学楼综合布线基础知识- 综合布线系统的定义、组成、功能及分类- 教学楼综合布线系统的应用场景2. 教学楼综合布线系统设计- 设计原则与要求- 设计流程与方法- 教学楼综合布线系统图绘制3. 教学楼综合布线施工技术- 施工准备与施工工艺- 管槽系统安装与线缆敷设- 设备间与信息插座安装4. 教学楼综合布线系统验收- 验收标准与方法- 验收流程与注意事项5. 教学楼综合布线系统工程案例- 分析实际案例，了解综合布线系统的应用- 学生分组讨论，提出改进意见教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重理论与实践相结合。
教学大纲明确教学内容分为五个部分，按照以下进度安排：第一周：教学楼综合布线基础知识第二周：教学楼综合布线系统设计第三周：教学楼综合布线施工技术第四周：教学楼综合布线系统验收第五周：教学楼综合布线系统工程案例分析与讨论三、教学方法1. 讲授法：通过系统讲解教学楼综合布线的基本概念、设计原则、施工技术等理论知识，为学生奠定扎实的基础。
教学楼综合布线课程设计
哈尔滨理工大学课程设计课程名：网络工程与综合布线题目:ﻩ教学楼综合布线系统ﻩﻩ设计方案投标文件院、系:计算机科学与技术学院网络工程系班级：网络1１—2学号：11040202０8姓名：何吉英指导教师:席亮成绩:2０14年06月27日教学楼综合布线系统设计方案投标文件201４—06—27项目负责人：何吉英目录一、前言ﻩ错误!未定义书签。
二、客户需求分析ﻩ２三、综合布线系统设计ﻩ4四、服务......................................... １６一、前言关于教学楼综合布线系统，按照招标方的一切要求，整个教学楼综合布线系统,我们所设计的布线方式不仅仅能够满足当今对智能化的需求,还不影响整栋楼层的美观。
不仅仅能够兼容传统上的布线系统，还具备开放性,灵活性，可靠性，先进性,经济性等特点。
按照招标方具体要求以及建筑图纸对综合布线的规划所做的该教学楼的综合布线系统设计方案,进行与招标方达成一致，合作愉快,并且把关于教学楼一切布线做到尽善尽美。
综合布线系统在设计过程中既要充分考虑所能预见的计算机技术、通信技术和控制技术飞速进步发展的因素,同时也要考虑到政府宏观政策、法规、标准、规范的指导和实施的原则。
使整个设计通过对建筑物结构、系统、服务与管理4个要素的合理优化，最终成为一个功能明确、投资合理、应用高效、扩容方便的实用综合布线系统。
所以我们的布线方案应该遵循以下几个原则:１.１标准化原则EIA／ＴＩA 5６8 工业标准及国际商务建筑布线标准ISO/IEＣ标准国内综合布线标准1。
2实用性原则实施后的通信布线系统,将能够在现在和将来适应技术的发展,并且实现数据通信、语音通信、图像通信等功能。
1。
３灵活性原则布线系统能够满足灵活应用的要求,即任意一信息点都能够连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端或电话、传真机等。
1。
4模块化原则布线系统中,除去铺设在建筑物内的缆线外，其余所有的接插件都应是积木式的标准件,以便管理和使用。
综合布线系统课程设计
综合布线系统课程设计一、设计目的本课程设计旨在使学生通过实践，在深入理解综合布线系统原理和构建过程的基础上，能够独立掌握综合布线系统的规划、设计、安装和调试等基本技能，提高学生对实际工作需求的适应性和实践能力。
二、设计内容2.1 基础知识培训2.1.1 综合布线系统介绍本讲述综合布线系统的基本原理、系统分类、系统组成、系统功能以及系统的性能指标等；2.1.2 光纤技术本章主要介绍光纤的性能、连接方式、维护和保养等；2.1.3 综合布线的构建本章主要介绍综合布线系统的构建包括设备选择、系统设计、线材配线、设备安装以及系统调试等。
2.2 设计任务2.2.1 综合布线系统方案设计学生需根据不同场所的实际需求，设计出合理可行的综合布线系统方案。
2.2.2 综合布线系统材料清单学生需按照设计方案清单要求完成综合布线系统材料清单，包括综合布线系统所需设备、设备数量、线缆规格、配线架、接头盒以及其他必需材料清单等。
2.2.3 综合布线系统实施学生需按照方案设计及材料清单要求，独立完成综合布线系统的安装、调试及系统运行测试等。
2.2.4 综合布线系统维护保养学生需掌握综合布线系统的基本维护方法，完成对系统的基本维护。
2.3 实验报告最终，学生需按照实际操作整理出详细的实验报告，包括综合布线系统设计方案、材料清单、构建实施过程以及运行测试报告等。
三、实验设备3.1 硬件设备1.综合布线系统构建设备，包括至少4位处理器主机、5台电脑终端、1台复印机、1台打印机、5台电话等；2.经塑料管道布放线缆和光纤布线；3.配线架、配线盒、接头盒等；4.相关工具以及维护材料。
3.2 软件设备1.操作系统：Windows操作系统；2.应用软件：FTP软件、网络管理软件、机房管理软件等；四、实验要求1.学生将分成若干个小组，每组5人左右；2.每个小组根据实际需求，设计出合理、可行的综合布线方案；3.每个小组组织安装设备，完成综合布线系统的构建和调试，并对系统进行运行测试；4.每个小组按照要求整理出详细的实验报告。
校园网综合布线设计方案(课程设计)
兰州理工大学 软件职业技术学院
目录
前 言.................................................................................................................... - 1 一、校园网的建设目标....................................................................................................................................................................... - 5 -
兰州理工大学
综合布线课程设计
学 院 ： 软件职业技术学院
专业班级 ：
华迪班
学生姓名 ： 鲁宝峰 10700361
夏 伟 10780043
李 昂 10780016
李 菲 10780048
题 目 ：校园网综合布线设计方案
指导教师 ：
杜红林
兰州理工大学 软件职业技术学院
前言
在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管 理技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet 技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。
6.1 工程设计................................................................................................ - 26 6.2 实施步骤................................................................................................ - 26 6.3 实施进度................................................................................................ - 28 七、验收测试...................................................................................................... - 29 八、维护管理...................................................................................................... - 30 九、信息点分布图.............................................................................................. - 31 十、工程报价...................................................................................................... - 34 十一、网络安全.................................................................................................. - 35 总 结.................................................................................................................. - 36 -
教学楼综合布线设计方案
教学楼综合布线设计方案教学楼综合布线设计方案综合布线是指在教学楼内部将各种通信设备和数据设备通过统一的布线系统进行连接，实现信息传输和通信的功能。
设计一个高效和可靠的综合布线系统是教学楼建设中的重要一环。
以下是教学楼综合布线设计方案的几个关键点：1. 布线系统设计：(1) 考虑到教学楼内的各种功能区域，将教室、实验室、图书馆等区域划分为不同的布线区域，以提供不同的布线需求。
(2) 采用星型布线结构，将网络中心和楼层分布的各个机房通过主干线连接起来，以实现快速的数据传输和扩展。
(3) 采用高品质的双屏蔽线缆，以降低干扰和信号衰减，提高数据传输速度和稳定性。
(4) 考虑未来的扩展和升级需求，在设计时预留充足的布线空间和机箱空间，以便后续添加新设备和改进系统。
2. 网络设备选型：(1) 选择高性能和可靠的网络交换机，以提供快速的数据传输和稳定的网络连接。
(2) 选择能够支持高速网络传输的光纤模块和光纤连接器，以提供更高的带宽和更远的传输距离。
(3) 选择支持无线网络的无线AP设备，以提供无线网络覆盖和移动设备的连接。
3. 机房设计：(1) 选择安静、通风和温度适宜的机房位置，并安装适当的空调系统，以确保设备的正常运行和长寿命。
(2) 设计合理的机房布局，确保设备之间有足够的空间和良好的散热条件，并考虑防火和防水措施。
(3) 选用合适的机柜和机架，以安装设备和线缆，并提供管理和维护的便利。
4. 安全措施：(1) 设置网络安全防护措施，如防火墙、入侵检测和防病毒软件，保护网络免受未经授权的访问和攻击。
(2) 设置强密码和访问控制策略，限制未经授权的人员访问网络设备和敏感数据。
(3) 安装视频监控设备，监测机房和布线区域的安全状况，及时发现和处理异常情况。
5. 测试和维护：(1) 在建成后进行全面的测试和调试，确保布线和设备的正常工作，并修复发现的问题。
(2) 建立完善的维护计划，定期对布线系统和设备进行巡检、维护和更新，确保始终处于最佳状态。
校园网络综合布线系统设计方案
校园网络综合布线系统设计方案一、需求分析随着信息化的快速发展，校园网络在教学、科研、管理等方面扮演着重要的角色。
为了满足校园网络的需求，需要一个稳定、高效、可扩展、易管理的综合布线系统。
在设计校园网络综合布线系统之前，需要进行需求分析，明确系统的功能要求和性能指标。
1.教学需求：支持教师在教室内进行网络教学、视频会议等活动，确保网络连接的稳定性和传输速度的快速响应。
2.科研需求：支持科研人员进行大规模数据传输、高性能计算等科研活动，确保数据传输的安全性和传输速度的高效性。
3.管理需求：实现对校园网络的中心化管理，包括网络设备的配置、监控和故障排除等。
4.安全需求：确保校园网络的安全性，包括对用户身份认证、数据传输的加密和网络攻击的防护等。
二、设计方案1.网络结构设计校园网络综合布线系统设计采用三层结构，包括核心层、汇聚层和接入层。
核心层担负着网络数据交换的核心任务，汇聚层负责连接核心层和接入层，接入层则连接终端设备。
这种三层结构能够提供灵活、高效、可扩展的网络服务。
2.物理布线设计物理布线是校园网络综合布线系统的基础，需要根据校园网络的规模和拓扑结构进行合理的设计。
校园网络综合布线系统采用层次结构布线，将核心设备机柜与汇聚设备机柜分开布设。
同时，需要合理规划和标识各种网络线缆，包括网线、光纤、电缆等，确保布线的可维护性和可扩展性。
3.设备选型校园网络综合布线系统所需的设备包括交换机、路由器、防火墙、光纤设备等。
在设备选型时，需要根据需求分析确定设备的性能指标，包括转发能力、端口数量、安全性等。
同时，设备的稳定性、可靠性和易管理性也需要考虑在内。
4.网络安全设计网络安全是校园网络综合布线系统设计中至关重要的一环。
需要采用多种安全措施，包括用户身份认证、数据传输加密、网络流量监测和网络攻击防护等。
同时，需要设计合理的安全策略，包括访问控制、口令策略和流量控制等，以确保校园网络的安全性和稳定性。
5.管理系统设计校园网络综合布线系统的管理系统应具备中心化管理的能力，可以对网络设备进行配置、监控和故障排查等操作。
职院第三教学楼综合布线系统设计方案
02
设计楼宇管理子系统 接口
根据楼宇管理子系统和其他系统的接 口需求，设计相应的接口类型和协议 。
03
确定楼宇管理子系统 布线路由
根据楼宇结构和综合布线系统标准， 确定楼宇管理子系统布线路由。
设备间子系统设计
确定设备间位置
根据楼宇结构和面积，确定设备 间的位置，一般设置在建筑物的 中间或地下室。
选择设备间设备
对安装好的硬件设备进行网络连接调试，确 保网络畅通、稳定可靠。
系统测试与验收
1 2 3
测试网络性能
采用专业测试工具对布线系统的网络性能进行 测试，包括传输速率、延迟、丢包率等指标， 确保系统性能达到预期要求。
测试连接性
检查各楼层、房间的连接点是否能够正常连接 ，检测网段之间的连通性，确保系统连接正常 。
确定工作区面积
根据教室和办公室的面积，确定工作区需要的点位数和信息插座数量。
选择信息插座类型
根据使用场合和应用需求，选择相应的信息插座类型，例如单口、双口、多口信息插座。
确定地板和墙壁开槽尺寸
根据信息插座的尺寸和位置，确定地板和墙壁开槽的尺寸和位置。
管理间子系统设计
要点一
确定管理间位置
要点二
选择管Байду номын сангаас间设备
防护等级设计
采用较高的防护等级设计，有效防止非法入 侵和破坏，保证系统的安全性和稳定性。
系统可维护性设计
01
远程监控和管理
02
容易升级与扩展
03
故障恢复快速
采用远程监控和管理，可实时监 控系统的运行状态和故障情况， 方便维护和管理。
采用模块化设计，方便升级与扩 展，能够满足用户未来发展的需 求。
教学楼综合布线课程设计
哈尔滨理工大学课程设计-课程名：网络工程与综合布线题目：教学楼综合布线系统设计方案投标文件《院、系：计算机科学与技术学院网络工程系班级：网络工程11-2学号：31姓名：张晓敏指导教师：席亮成绩：2014年06月27日"教学楼综合布线系统设计方案投标文件[}！项目负责人：张晓敏（目录一、前言 (1)二、客户需求分析 (2)三、综合布线系统设计 (3)四、服务 (17)一、前言总的概述随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也将发生巨大的变化，智能建筑已成为代表建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。
人们居住条件的提高和办公环境的改善,无疑对建筑物的智能化提出了更新、更高的要求，XX结构化综合布线系统（即一个能够支持用户选择的语音/数据/图形图像应用的网络布线系统）为其智能化的实现提供了一个完美的物理链接平台，让我们在对系统进行配置，以适应更先进的技术需求，满足快速变化节奏的同时，将把学校的远期投资控制在最低限度内。
特别荣幸接收到哈尔滨理工大学教学楼综合布线设计的邀请。
在此向贵学校呈现我所设计的方案。
本方案设计所遵循的原则：1.充分满足甲方功能上的需求。
2.结构和性能上都留足余量和升级空间。
3.遵循业界先进标准。
4.本着结构合理，高效低成本的原则。
5.用户使用上和管理上的灵活性。
本投标书包括综合布线系统客户需求分析、开放式布线系统方案设计、服务和附录四部分。
方案设计一章中详细描述了该综合布线系统的总体结构和各子系统的设计细节，包括布线系统的需求分析、布线路由、器件选型、材料清单和系统检测等部分。
服务中论述了工程的品质保证和我方所要提供的培训及工程文档等等服务。
主机房位置、各楼层机房和竖井的位置、PDS线路的管槽铺设方法目前以招标文件所提供的图纸设计为依据。
与电话局的责任分界等问题需几方进一步协调确认。
与建筑承包方（或装修方）的配合协议等问题也将协同甲方进一步敲定。
教学楼综合布线设计方案
教学楼综合布线设计方案1. 引言教学楼综合布线设计是为了满足教学楼内部各个功能区域之间的通信需求，保证整个教学楼内网络、安防等设备的正常运行。
本文将详细介绍教学楼综合布线设计方案。
2. 设计目标教学楼综合布线设计方案的主要目标如下： - 提供高速、稳定、可靠的网络连接，满足教学楼内各个功能区域的网络需求。
- 实现教学楼内部各个区域的设备互联互通，包括无线网络、有线网络、安防设备等。
- 保证布线的可扩展性，能够适应未来的技术发展和设备升级。
3. 教学楼综合布线设计方案3.1 总体设计思路根据教学楼的布局和功能需求，本文设计了以下几个综合布线子系统：3.1.1 有线网络布线子系统该子系统主要负责满足教室、办公室等区域的有线网络需求。
设计思路如下：- 采用Cat6a或Cat7标准的高性能网线作为传输介质，提供千兆或万兆级别的网络连接速度。
- 通过网络交换机实现局域网的扩展和各个设备之间的通信。
- 根据教室、办公室等区域的网络需求，合理划分子网，提供优化网络资源的能力。
3.1.2 无线网络布线子系统该子系统主要负责满足教学楼内各个区域的无线网络需求。
设计思路如下： - 在核心区域和主要通道设置无线AP（接入点），覆盖整个教学楼内的无线网络信号。
- 采用最新的802.11ax标准，提供更高的无线网络速度和更多的设备连接能力。
- 根据教学楼内的使用情况和人流密度，合理调整无线网络的信道分配，提供良好的无线网络性能。
3.1.3 安防布线子系统该子系统主要负责满足教学楼内的安防设备的联网需求。
设计思路如下： - 将各个安防设备（如监控摄像头、门禁系统等）连接到安防控制中心，实现集中管理和监控。
- 采用高性能、抗干扰的网线或光纤连接安防设备，确保传输质量和稳定性。
- 针对安防设备的传输需求和安全性要求，采用专用的网络设备和安全机制。
3.2 布线设计细节具体的布线设计细节如下：3.2.1 网络机房布线网络机房是整个教学楼综合布线的核心，需要满足大量设备的连接需求。
校园网布线布线课程设计
校园网布线布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解校园网布线的基本概念，掌握网络布线系统的组成和功能。
2. 学生掌握网络布线设计的基本原则和步骤，了解不同布线方式的优缺点。
3. 学生了解网络布线中常用的传输介质和连接设备，并能正确选择与使用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计出符合实际需求的校园网布线方案。
2. 学生具备实际操作能力，能够正确布设网络线缆，完成网络设备的连接与调试。
3. 学生能够分析并解决校园网布线过程中遇到的问题，提高故障排查和处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，对校园网布线产生浓厚兴趣，激发学习积极性。
2. 培养学生具备团队协作精神，能够在实际操作中相互配合，共同完成布线任务。
3. 培养学生遵守网络布线规范，养成良好的工程意识和职业素养。
本课程针对中学生设计，结合学生年龄特点和知识背景，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握校园网布线的基本知识和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 校园网布线基本概念：网络布线系统组成、功能及分类。
2. 网络布线设计原则与步骤：实用性、扩展性、安全性原则；需求分析、设计方案、施工图绘制等步骤。
3. 常用传输介质与连接设备：双绞线、光纤、同轴电缆等传输介质；水晶头、插座、配线架等连接设备。
4. 布线方式及优缺点：星型、环型、总线型等布线方式；各种布线方式的适用场景及优缺点分析。
5. 校园网布线施工技术：线缆敷设、设备安装、连接与调试；线槽、桥架等配件的使用。
6. 网络布线故障排查与处理：常见故障现象、原因及解决方法；提高故障排查与处理能力。
7. 网络布线工程案例分析与实践：分析实际校园网布线案例，进行模拟实践操作。
教学内容根据课程目标，结合教材章节进行组织，确保科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
网络与综合布线课程设计
网络与综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络与综合布线的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络拓扑结构、网络设备及其功能；3. 了解综合布线的系统组成、施工规范及测试标准；4. 掌握网络故障排查及综合布线系统维护的基本方法。
技能目标：1. 能够设计简单的网络拓扑图，并进行合理的设备选型；2. 能够根据实际需求，规划综合布线系统的布线方案；3. 能够正确安装和调试网络设备，完成综合布线系统的搭建；4. 能够运用网络测试工具进行综合布线系统的测试及故障排查；5. 培养学生的团队协作、沟通表达及实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术及综合布线工程的兴趣和热情；2. 增强学生的网络安全意识，遵守网络道德规范；3. 培养学生的工程素养，注重质量、安全、环保和节能意识；4. 引导学生树立正确的价值观，关注社会发展，具备社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，培养学生的实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但实际操作经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，提高学生的实际操作技能。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达及解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握网络与综合布线的基本技能，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络基础知识回顾：网络概念、分类、拓扑结构、OSI七层模型、TCP/IP 协议等；2. 网络设备及其功能：交换机、路由器、防火墙、无线设备等；3. 综合布线系统概述：综合布线概念、系统组成、布线标准与规范；4. 综合布线工程设计：布线需求分析、布线方案设计、材料设备选型；5. 综合布线施工技术：布线施工工艺、线缆敷设、设备安装与调试；6. 网络测试与故障排查：测试标准、测试工具、故障排查方法；7. 综合布线系统维护与管理：系统日常维护、故障处理、网络优化。
教学楼综合网络布线系统分析(课程设计)
课程设计题目：教学楼综合网络布线系统分析第一章、网络信息化建设需求一、概述广东外语外贸大学南国商学院新建学生公寓及教学楼综合布线系统工程项目(第一期)二、设计所遵循原则按照网络结构和设备配置的要求，以网络系统正常运行，实现业务系统的信息传输和交换为目标，我们的设计所遵循的原则是：考虑功能全面性的同时兼顾系统的性价比。
考虑系统先进性的同时兼顾以后的升级扩展性。
产品的配置与选型以功能实用和性能可靠为基本原则。
设计时还从发展商、最终用户、物业管理者三方面进行了充分考虑，最终达到以上第2部分提出的要求。
考虑并满足用户提出的原则：开放性—适合不同的标准和协议；实用性—满足实际应用要求；先进性—采用成熟的、最新的先进技术；灵活性—应用与硬件系统或网络结构无关、易升级；兼容性—与现有系统网络资源共存，保护原有投资；扩展性—方便未来系统的扩展升级；可维护性—易安装、管理和系统运行维护；经济性—高性能价格比；安全可靠性—系统设计与产品选型安全可靠，易于采取各种安全措施。
第二章、综合布线系统设计一、AVAYA(朗讯)结构化网联解决方案通常大楼将会配备不少的先进系统设备，但随着时代的发展，系统的升级和新系统的增加是必然的，这就要求所采用的布线系统一定要相当灵活、开放，以良好的结构和广泛的兼容性去适应未来发展的需要，这也是采用结构化综合布线重要的原因。
在网络建设初期选择正确的布线系统可以大大降低网络生命周期（典型情况为40年）内对网络的维护费用。
一般情况下，网络布线的平均维护费用是网络布线系统建设更新费用的四到五倍左右。
大量的网络建设预算将用于维护、升级和替换现有的布线系统。
采用结构化网联解决方案可以比传统的布线系统节约超过60%的维护费用。
原因在于它简化了维护过程，降低了人工费用以及消除了升级成本。
采用结构化综合布线系统可以减少50%到80%的系统停机时间。
因为在其布线系统中采用的部件都是按照最高标准生产制造的，它们全部超过了ISO9001标准所提出的指标要求。
职院第三教学楼综合布线系统设计方案
职院第三教学楼综合布线系统设计方案xx年xx月xx日contents •项目背景•项目需求分析•系统设计•综合布线系统设计•综合布线系统产品选型与配置•系统测试与验收•工程管理及培训计划目录01项目背景伴随着科技的不断发展，信息化技术已经成为了现代社会的重要支柱，特别是对于学校来说，构建一个完善的信息化教学环境是至关重要的。
在这种背景下，我校提出了建设第三教学楼综合布线系统的项目，旨在提高学校信息化水平，为学生和教师提供更加便捷、高效的教学和学习环境。
项目的提通过建设第三教学楼综合布线系统，可以实现以下目的为全校师生提供高速、稳定的网络服务，改善教学和学习环境。
提升学校网络基础设施水平，满足日益增长的网络需求。
为学校各项信息化应用提供良好的基础支撑，促进信息化发展。
本项目的建设具有重要的意义增强信息安全性：综合布线系统采用模块化设计，方便维护和管理，同时能够提高信息安全性。
提升学校形象：现代化的综合布线系统能够展示学校的良好形象，提高学校的整体竞争力。
提高教学效率：高速、稳定、可靠的网络服务能够支持各种在线教学活动，提高教学效率。
02项目需求分析系统功能需求满足教学楼内各种数据通信设备的连接与传输需求。
具备楼宇自动化、办公自动化、公共服务自动化等多种功能。
支持语音、数据、图像等多种业务信息的传输。
要求系统具有可扩展性和可升级性，方便未来升级和维护。
性能需求系统应具备高带宽、低延迟的性能特点。
要求系统能够满足10年以上的使用需求，不需要频繁更换和升级。
数据传输速率要求达到千兆位甚至更高。
需要满足ISO/IEC 8802-3 100Base-T标准，以保证数据传输速度和稳定性。
可靠性需求要求系统具备高可靠性，能够保证教学楼内各种数据通信设备的稳定运行。
针对可能出现的故障和异常情况，要求系统具有自动检测、报警和恢复功能。
考虑备份和冗余设计，避免单点故障对整个系统的影响。
要求系统能够在10年以上的使用周期内保持稳定运行，不出现重大故障和问题。
校园网综合布线系统的分析和设计
校园网综合布线系统的分析和设计摘要随着科学技术的进展，社会对人材的需求愈来愈高，传统的教学方式、教学手腕、教学理念和教育管理模式已不能完全适应进展的需要，此后的教育将以信息技术和多种多样的多媒体应用为主，以尖端的信息技术来补充传统的课程设置和教学方式的不足。
校园网作为教育信息化的一部份，它把外部互联网和内部局域网完美的整合。
它作为连接学生、教师、科研人员和管理者的神经系统，是学校采用先进的教育和管理方式的基础，它对于提高教学质量、推动教育现代化、加速信息化进展起着不可估量的作用。
校园网的建设水平和应用程度已经成为衡量一个现代化高校基础设施的重要标志。
作为关键部份和基础设施之一的综合布线，它建设好坏，将直接影响着校园网日常的运行、管理和保护，它是保证校园网络安全和高效运转的前提条件。
研究综合布线优化设计具有重要现实意义和应用价值。
本文结合该校区校园网综合布线系统设计，对综合布线系统相关基础知识和情形，并结合实际经验，对六个子系统的设计内容，产品选型及系统测试作了简单介绍；通过对该校园的校园网建设进行了细致的需求分析, 以此为依据,对高校校园网中的网络结构、计划分析、布线材料选型、设计步骤和六个子系统展开详细的分析、研究和如何把综合布线系统实施情形做了进行了探讨。
提出一套符合目前技术进展和我国实际情形，比较完善的综合布线系统设计方案，达到最大的性价比。
关键词：综合布线系统；校园网方案设计；需求分析AbstractWith the development of science and technology, the demands of the society for talents is more and more high, the traditional teaching methods, teaching means, teaching idea and the education management mode have been unable to fully meet the needs of the development of future education will be information technology and a wide variety of multimedia applications is given priority to, to sophisticated information technology to supplement the traditional curriculum setting and teaching methods of the shortage. Campus network as part of the education informationization, the external Internet and internal LAN perfect integration. It as a connection of students, teachers and researchers and managers of the nervous system, is the school USES the advanced education and management foundation, it for improving teaching quality, promoting education modernization, to speed up the development of informatization plays an inestimable role. Campus network construction level and application level has become the measure of a modern university infrastructure important symbol. As one of the key part and infrastructure in the integrated wiring, it construction, good or bad, will directly influence the campus network daily operation, management and maintenance, it is ensure that the campus network security and efficient operation of the premise condition.Research integrated wiring optimization design has important realistic significance and application value.This paper combined with the school area campus network integrated wiring system design, the integrated wiring system relevant basic knowledge and conditions, and connecting with the practical experience, the six subsystem design content, product selection and system test are introduced; Based on the campus network construction of the detailed requirement analysis, and so on the basis of the universities campus network of network structure, planning analysis, wiring material selection, design steps and six subsystems on detailed analysis, research, and how to put the integrated wiring system the implementation are discussed in this paper. The paper brings forward a set of fit with the technology development and the actual situation in our country, more perfect integrated wiring system design scheme, achieve maximum price.Keywords：Integrated wiring system; Campus network design; Demand analysis第一章引言1.1课题背景现今全世界资讯时期的迅猛进展，咱们生活在以运算机技术、通信技术和网络技术为基础的信息时期，信息技术日趋渗透到人们日常生活的领域，办公自动化、网上购物、电子商务、多功能一卡通（社保、医保、金融、身份证等多卡合一）、微博、物流网等概念逐渐变成现实。
校园网络综合布线课程设计
厦门兴才学院综合布线系统设计第一章综合布线系统设计分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2 布线系统总体结构 (2)第二章网络拓扑结构图与信息点 (3)2.1 网络拓扑结构图(图1) (3)2.2 信息点分布表格（图2） (4)第三章综合布线总体设计方案 (5)3.1工作区子系统设计 (5)（图3——实训楼工作区子系统的设计） (5)（图4——教学楼工作区子系统设计） (6)(图5——学生宿舍工作区子系统的设计) (7)3.2 垂直干线子系统设计 (8)(图6——垂直子系统以竖井的方式实现每层楼之间的网络互连) (8)3.3 管理子系统设计 (8)3.4 设备间子系统设计 (9)第四章水平子系统设计 (9)（图7——实训楼水平子系统设计） (9)(图8——学生宿舍水平子系统设计) (10)(图9——教师办公楼水平子系统设计) (11)第五章综合布线系统施工方案 (12)第六章各种设备价格清单 (13)第一章综合布线系统设计分析1.1 需求分析厦门兴才职业技术学院楼层建筑需要连接到学院网络中。
根据学校方面的需求，总的信息点大概在3000个左右。
学校的楼群分布的比较广泛导致信息节点的分布比较分散。
需要连接网络的建筑有办公楼、学校超市、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。
网络控制室可设在实训楼的第四层，办公楼、图书馆、实训楼、教学楼、宿舍楼为信息点密集区。
根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的或将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网、光纤分布数据接口、图像和其它连接的需要。
智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。
结构化布线系统为用户创造了舒适、快捷的软环境，节约了发展商与经营者的人力和财力开支，极大地提高了对建筑物的综合管理水平，满足学校各部门对通讯和网络的需求。
根据对结构化布线系统的要求, 本大楼布线系统的设计主要满足通信和计算机网络以及视频监控三部分。
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课程设计题目：教学楼综合网络布线系统分析第一章、网络信息化建设需求一、概述广东外语外贸大学南国商学院新建学生公寓及教学楼综合布线系统工程项目(第一期)二、设计所遵循原则按照网络结构和设备配置的要求，以网络系统正常运行，实现业务系统的信息传输和交换为目标，我们的设计所遵循的原则是：考虑功能全面性的同时兼顾系统的性价比。
考虑系统先进性的同时兼顾以后的升级扩展性。
产品的配置与选型以功能实用和性能可靠为基本原则。
设计时还从发展商、最终用户、物业管理者三方面进行了充分考虑，最终达到以上第2部分提出的要求。
考虑并满足用户提出的原则：开放性—适合不同的标准和协议；实用性—满足实际应用要求；先进性—采用成熟的、最新的先进技术；灵活性—应用与硬件系统或网络结构无关、易升级；兼容性—与现有系统网络资源共存，保护原有投资；扩展性—方便未来系统的扩展升级；可维护性—易安装、管理和系统运行维护；经济性—高性能价格比；安全可靠性—系统设计与产品选型安全可靠，易于采取各种安全措施。
第二章、综合布线系统设计一、AVAYA(朗讯)结构化网联解决方案通常大楼将会配备不少的先进系统设备，但随着时代的发展，系统的升级和新系统的增加是必然的，这就要求所采用的布线系统一定要相当灵活、开放，以良好的结构和广泛的兼容性去适应未来发展的需要，这也是采用结构化综合布线重要的原因。
在网络建设初期选择正确的布线系统可以大大降低网络生命周期（典型情况为40年）内对网络的维护费用。
一般情况下，网络布线的平均维护费用是网络布线系统建设更新费用的四到五倍左右。
大量的网络建设预算将用于维护、升级和替换现有的布线系统。
采用结构化网联解决方案可以比传统的布线系统节约超过60%的维护费用。
原因在于它简化了维护过程，降低了人工费用以及消除了升级成本。
采用结构化综合布线系统可以减少50%到80%的系统停机时间。
因为在其布线系统中采用的部件都是按照最高标准生产制造的，它们全部超过了ISO9001标准所提出的指标要求。
同时贝尔实验室的工程师和其它全球领先的制造商对布线系统的每个部件进行了严格的测试，以确保能为客户的各种应用提供完美无缺地端到端网络解决方案。
1．提供最大限度的投资保护AVAYA（原朗讯综合布线系统）不仅对SYSTIMAX的施工和设计人员均有相应的认证措施，SYSTIMAX SCS布线安装的产品与应用保证更高达15年，而GigaSPEED千兆布线系统的保证期更长达20年之久。
SYSTIMAX SCS布线系统解决方案满足或超过所有主要标准所提出的指标----包括由朗讯科技帮助指定的EIA/TIA建筑物布线标准在内。
目前，贝尔实验室的代表仍然活跃在各主要标准化组织内，提供最大限度的技术支持：ANSI （美国国家标准协会）TIA （电信工业协会）EIA （电子工业协会）IEEE （电子与电气工程师协会）A TM论坛ISO （国际标准化组织）对于客户提供良好的地区和国家级的核技术支持，并提供销销售、设计、工程维护和安装等服务。
网络布线的解决方案具有向后兼容性可以使系统管理员对其网络进行逐步升级换代，而不是采用另外一种完全不兼容的系统来替代现有系统。
2．AVAYA结构化联网的特点◆产品系列化为整个系统全部采用Lucent Technologies BELL实验室设计，并由Lucent Technologies生产的高品质器件组成，产品品种齐全满足各种应用的需要。
模块化结构整个布线系统从设计、安装都严格按照模块化要求进行，各个子系统之间均为模块化积木式连接，各个元器件均可简单地插入或拔出，使系统的搬迁、扩展和重新安置极为方便。
开放式设计和兼容性考虑布线系统的接口全部采用国际标准，能直接满足大多数系统布线需求。
整个系统明确分为六个功能完善的子系统。
同时，配备了大量齐全的线架、转换器和线缆，可以连接语音、数据等各种系统，具有高度的综合容纳，十分有利于设计、施工和运行管理。
六个子系统结构如下图：高性能传输传输介质采用光纤或双绞线，根据具体网络要求设计;双绞线传输速率最高可达155Mbps，光纤的传输速率最高可达622Mbps。
◆高度灵活性面向未来的系统设计可以随时加入各种新技术、新设备，无需日后花费巨资扩容或重建网络，保护了最初投资。
◆投资经济性结构化的整体设计，提高了网络线缆综合利用率，比传统布线减少了大量重复预留。
二、综合布线系统１、新建学生公寓超五类布线：外贸南国商学院，新建学生公寓1区、2区，其中3楼为中心机房，楼长约60米，楼宽约18以施工时实际勘测为准）。
拟在3楼设置一配线间，用于放置网络设备和跳接水平网线，配线间采用开放式支架（加铁丝网防鼠）放置配线架及网络设备。
新建学生公寓1区、2区为数据信息点（内部网络插口）。
整个公寓约2452个超五类信息点、198个六类信息点。
２、教学楼六类布线：外贸南国商学院，教学楼的机房设在其所在楼的一楼配线间，信息点采用符合EIA/TIA568-B2和ISO11801标准等最新国际标准的六类非屏蔽双绞钱布线，并配置以相应的六类类信息模块。
由机房光纤直接接入，大楼内主干线槽均采用厚度 1.2MM的镀锌彩槽。
穿梁部分采用两条PVCф75MM管，进入房间内的线管均采用P VCф32MM 和PVCф24MM线管槽暗敷，在房间与主干的接口处采用ф32MM镀锌线管，用于双绞线、电视、安防、电话等布线，这部分部分由基建方完成，但在施工中不完善的地方由中标方完成。
所有线槽均需提供生产厂家检验报告、出厂合格证及国家质检部门的检验报告。
网络应用需求：（1）要求具有主干1000MBPS和桌面至少交换100MB PS的速度，以满足网络信息传输的需要。
（2）支持各种计算机、终端、传真机、电话、不同类型的局域网/域域网/广域网、视频点播以及监控等；（3）另外，必须考虑到内部局域网的对保密安全性要有绝对保证。
根据上述应用需求情况，外贸南国商学院必须满足以下要求：（1）整个校区的计算机网络综合布线系统要求到桌面爱用六类或超五类双绞线，实现1000M或100M连接以及未来的发展需要。
（2）主干网络布线采用多模光纤。
（3）每一楼层布线采用超五类非屏蔽双绞线（UTP）作水平布线。
（4）在3楼的配线间考虑设备配线架和网络设备的安装。
（5）信息中心是大楼中网络的汇集点，综合布线系统须考虑信息中心的合理布线。
（6）提供AV A YA厂家15年产品质保证书。
三、系统总体结构分布1．总体结构分布根据各信息点的功能分布情况及AVAXY布线系统的设计规范，可得出布线系统的配线架分布情况如下：主配线架(MDF)设在4楼的机房，统一管理4楼所有的信息点及IDF；学生公寓分配线间（IDF）分别设在各楼层3楼、教学楼配线间（ID F）设于首层，每层楼独自管理信息点。
2．信息点数分布信息点的分布根据大楼各房间功能确定,信息点设置分布如下：四、系统设计说明学生公寓1、2区及第三教学楼的综合布线系统采用星形拓扑结构，各布线子系统可独立进入结构化布线系统，改变学生公寓1、2区及第三教学楼内的任何布线子系统时不会影响其它子系统的运行。
在用户增加电子设备终端时，也不会造成整个系统的改动，而只需在配线架上改动跳线即可实现。
设计方案：学生公寓1、2区信息点全部采用五类信息模块和超五类双绞线；布线系统灵活，语音信息点和数据信息点可灵活转换，所有信息点可支持100M的应用。
因为每个数据信息点距离主配线间（M DF）不超过100米，故能达到设计的要求。
主配线间（MDF）统一管理整个全部的信息点。
考虑到信息点的数量、建设的成本及使用的灵活性，故数据信息点用PN2150PSE-24配线架端接。
PN2150PSE-24配线架则美观整洁，适用于数据信息点的端接。
1）工作区子系统此系统主要由计算机等设备终端到信息插座的连线组成。
主要包括一些跳线、软线等非有源器件。
在此系统中采用AVAYA D8SA-原装超五类跳线。
为了保护跳线，减少弯角上的辐射和衰减，减少插座内积灰影响电气性能和防水，采用的信息插座全部使用86型防尘面板。
RJ45埋入式信息插座与其旁边电源插座应保持20cm的距离，信息插座和电源插座的低边沿线距地板水平面30cm 针对学生公寓1、2区及第三教学楼的实际情况，我们在方案中采用AVAYA D8SA-原装超五类和六类跳线，共2650个数据信息点。
2）水平区子系统（１）、学生公寓1、2区水平区子系统主要是指由配线架到信息插座的连线，根据EIA/TIA607标准规定,由两个配线间组成，各分配到走廊中间从配线架到信息插座间距离应小于或等于20米。
在公寓设计中，每条平线根据各楼层楼的实际建筑面积及所提供各宿舍的布局估算，再预留10%的余量。
全部数据信息点选用AVAYA Technologie s超五类非屏蔽双绞线（UTP）。
可提供155Mbps的传输速率，足以满足现在或今后计算机网络发展的要求，同时能实现语音系统和数据系统的转换，每箱线（1000FT）305米。
按上述学生公寓各楼层水平线平均距离估算，主配线间（MDF）管理约192条水平线，每条平均按30米估算，再预留10%的余量，共需10箱1061C+004CSL 超五类非屏蔽双绞线。
(按每层计算) 三楼分配线间（IDF）管理约5条水平线和25条垂直线，每条平均按40米估算，再预留10%的余量，共需4箱1061C+004CSL 超五类非屏蔽双绞线。
(按1区分配)故整学生公寓1、2区信息点共需8箱1061C+004CSL 超五类非屏蔽双绞线。
全部信息插座采用AVAYA Technologies MPS100BH-262超五类模块，并配以符合国家标准的86系列英式面板，信息点共2452个，则需配86系列英式双孔面板1226块。
超五类产品系列可支持622Mbps的传输速率，能满足现时及今后高速网络及图像传输发展需要。
（２）教学楼水平子系统配线由六类非屏蔽双绞线，由一个配线间组成，各分配到信息插座间距离应小于或等于20米。
在教学楼设计中，每条平线根据各楼层楼的实际建筑面积及所提供各办公层的布局估算，再预留10%的余量。
全部数据信息点采用六类非屏蔽双绞线，符合EIA/TIA568-B2和ISO11801标准，该双绞线的传输带宽为不少于200MHz；数据传输数率100Mbps以上，最高可达1Gbps。
楼层管理区采用19”标准机柜。
水平配线架采用模块式配线架；放置于标准机柜，连接网络设备。
3）垂直区子系统垂直区子系统是联结每层楼的水平区子系统，所有水平区通过此结成一个网络整体，方案中IDF间各引一条六类非屏蔽双绞线至MDF，从而组成三个网络整体，分别为:学生公寓1区、学生公寓2 区、教学楼。
4）管理区子系统管理区子系统是整个布线系统的管理环节,至各楼层信息点的所有水平线端接于此，用户可以很方便地根据需要跳通相应的信息口供增加设备终端或作终端设备位置更换的需要。