《济南的冬天》阅读理解答案

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春》《济南的冬天》阅读理解以及答案

春》《济南的冬天》阅读理解以及答案

第十一课春(一)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.体会下列句子中词语的生动性:①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

钻:②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

闹:2.第一段写草,哪些词语突出了春草的特征:,突出了春草怎样的特征:,表达了作者怎样的思想感情3.第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是()A.草地上有人在活动,所以要写。

B.说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。

C.写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。

D.写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。

4.作者写春花从哪几个角度进行观察描写的突出了春花哪几个方面的特征5.短文写春花花色艳、品种多,可用成语来概括。

6.描写春花的文字,作者要表达的中心意思是什么7.作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:8.文中写春花是描写,写蜜蜂等是对春花的描写。

9.文中的“你”和“我”是指:、。

(二)①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

②风里带来些新翻的泥土的气息,着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

《济南的冬天(节选)》阅读及答案

《济南的冬天(节选)》阅读及答案

《济南的冬天节选》阅读及答案《济南的冬天(节选)》阅读及答案从小学、初中、高中到大学乃至工作,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?以下是小编精心整理的《济南的冬天(节选)》阅读及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

设若单单只有阳光,那么算不了出奇。

请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1、品味“因为这样慈善的冬天”一句中用“慈善”修饰“冬天”的妙处。

____________________________________________________________2、结合节选文段内容,说说文中画线句子有什么表达效果。

____________________________________________________________3、作者说“这是不是个理想的境界”,如果将这句话改成“这是个理想的境界”,有什么不同的表达效果?____________________________________________________________参考答案:1、用拟人的.手法,将济南的冬天人格化,生动形象地写出了济南冬天给人的感受,洋溢着人们对济南冬天的喜爱和感激之情。

2、运用比喻、拟人的修辞手法,用“小摇篮”比喻围着济南的一圈小山(或把“围着济南的一圈小山”比喻成“小摇篮”),“特别可爱”把小山人格化,生动形象地把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥,从侧面写出济南冬天的温晴,表达作者对济南冬天的喜爱之情。

【五上部编版语文】第七单元主题阅读(附答案)

【五上部编版语文】第七单元主题阅读(附答案)

人教部编版语文五年级上册单元主题阅读练习(附答案)第七单元主题阅读(初步体会课文中的静态描写和动态描写)语段一:济南的冬天(节选)最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

语段二:雪(节选)①雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着。

它无言语,它无声息,它不显露一点底蕴,只静静地坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。

②但朝阳是有耐性的,它似乎比我更有耐性,它慢慢地在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。

③不知什么时候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面啊,这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了(他们是每人要珍存起一块碎片来作纪念吧)。

④同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,嬉笑着,婉娈地向着山坡而去,不多时,山巅乃完全呈现出它土褐色的岩石,同一些枯萎的草叶、松针,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,是那一道由雪水汇成的清亮小溪。

我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直沁透了我心脾,多可爱的雪呵,谁还记得它翩然而来时,那片轻巧的翅膀呢?1.【整体感知】这两个选段都是描写雪景的,语段一主要描写的是__________ ________________________;语段二主要描写的是_____________________。

部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题(含解析)

部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题(含解析)

部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题(含解析)部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》阅读理解题1.阅读下文,回答问题。

泉城之冬①或许是由于秋的来去匆匆,济南的冬天总会来得让人猝不及防。

在济南人的记忆中,很难找出一个由秋到冬的过渡,说不定哪天的早晨,你从温暖的被窝里爬出来,揉着惺忪睡眼,拉开厚重的窗帘,就会惊奇地发现,外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。

②雪是济南冬天的象征,没有了雪,济南的冬天就失去了几多韵味,济南人就失去了几多乐趣,对于济南人来说,没有雪的冬天是不可想象的。

在一定程度上,这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。

③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。

雪花悠然自在地飘落着,盘根错节的树枝,或平或尖的房檐,熙熙攘攘的街市,都被它悄无声息地覆盖住了,那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装,立时素雅而壮丽起来。

④对济南人来说,这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函,大街小巷里,公园广场中,仿佛到处都是欢乐人群,或一家老小,或亲密恋人,有的堆雪人,有的打雪仗,有的干脆仰卧在雪地上,任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少,也不管是男是女,在这神圣的雪花面前,都变得天真纯净起来,烦恼没有了,忧愁消失了,那份欢愉是经久不衰的,无与伦比的。

⑤冬日里的趵突泉自然也不会寂寞的,雪中赏泉当是别有情趣。

泉涌如轮,泉水汩汩流淌,漫天飞舞的雪花未等落地就融化在泉水的热气里,就像孩子投入了母亲温暖的怀抱。

游人畅游其中,分明感到一种别样的温暖。

⑥那么,大明湖呢?那么,千佛山呢?她们在雪花里又是个什么样子?⑦济南的美景举不胜举,雪中的美景千姿百态,无论你用多少笔墨都不可能一一道尽,挂一漏万是肯定的了。

⑧如果说雪后赏雪是济南人的喜庆宴会的话,那么,每年春节的彩车大游行则是济南人的狂欢节了。

古老的商业区泉城路已经焕然一新,百年的老字号成为一种历史的见证,鳞次栉比的商城红灯高悬,一辆辆彩车披红挂绿,招摇过市,宽敞的马路上人头攒动,欢声笑语,人们身穿节日的盛装与这座古老的城市一同辞旧迎新。

北平的冬天老舍阅读题及答案

北平的冬天老舍阅读题及答案

北平的冬天老舍阅读题及答案三、阅读下面的文字,回答13——16题。

(11分)济南的冬天(老舍)①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!④最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

济南的冬天阅读答案(优质20篇)

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老舍《济南的冬天》老舍《春风》阅读练习及答案

老舍《济南的冬天》老舍《春风》阅读练习及答案

阅读(甲)(乙)两文完成下列小题。

(甲)①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!④最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧.着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选(含答案)《济南的冬天》阅读练习(一)一、济南的冬天①__________设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。

设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。

那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。

可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。

这个诗意秋光秋色是济南独有的。

上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。

秋和冬是不好分开的。

秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。

③诗的境界中心须有山有水。

请看济南吧。

那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。

以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。

山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。

忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。

忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,’晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不向。

那山的高低也更显然了,更瘦硬了。

看山顶上那个塔!④再看水。

以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。

有河,有湖是由形式上分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。

河北省保定市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)

河北省保定市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)

河北省保定市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.阅读下面文字,回答后面的问题。

新学期,我们学习了不少名家名篇,也领略了许多自然美景。

大家欣赏了,①(作家名)笔下的《春》:那在微微润湿的空气中(yùn niàng)的花香,那将(kē cháo)安在繁花嫩叶中, A (呼唤朋友,招引同伴)地卖弄清脆喉咙的鸟儿;那些舒活舒活筋骨、抖擞.抖擞精神的人们,无一不展现出春之魅力.我们领略了作家老舍眼中的②(文章题目):那似乎给蓝天银上了银边儿的山尖,那微微露出点儿粉色的山腰上的薄雪,那终年贮蓄绿色的水藻,无一不彰显济南冬天之温情。

我们还体悟了刘湛秋笔下《雨的四季》:柔和又滋润的春雨,热烈而粗犷.的夏雨,使人怀想而动情的秋雨,清冷却不似北风般 B (形容气势汹汹,盛气凌人)的冬雨……通过学习本单元的课文,使我们充分领略了自然风光之美。

读万卷书,仍需行万里路。

少年们,祖国的大好河山正等着我们呢!(1)在语段的①②两处,填上合适的内容。

①②(2)根据拼音写汉字,给加点字写拼音yùn niàng kē cháo抖擞.粗犷.(3)请在语段的A、B两处,填上合适的成语。

A B(4)语段中画横线的句子有语病,请提出修改意见。

2.阅读下面文字,回答后面的问题。

人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。

陪伴,有人说,是一种温暖人心的力量,是一种给人依靠的信赖,是一股沁人心脾的惬意芬芳;也有人说,是绝望的时候给你的鼓励,是无助的时候给你的温情,是受伤的时候给你的安慰,是被人误解的时候给你的理解。

我认为,陪伴就是珍惜眼前的平淡,它简单而美好,不喧哗,自有声。

(1)文段中的“惬”字,使用《现代汉语词典》中部首检字法检索应先查部,再查画。

(2)“赖”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。

2024新版七年级上册语文第2课 济南的冬天(分层作业)(解析版)

2024新版七年级上册语文第2课 济南的冬天(分层作业)(解析版)

第2课《济南的冬天》分层作业一、基础巩固济南的山水秀气而清亮;济南的冬天温晴又温情。

学完《济南的冬天》一课,班级班决定开展以“与济南的冬天相约”为主题的学习活动,请你参加。

1.小语准备了下面一段文字作为活动的开场白,其中有些字词她拿不准,请帮她判断。

美景①蓄着无穷的力量,给人以无尽的美的享受。

正如济南这座老城,冬天温②,有山有水,全在蓝天下很暖和.安适地睡着,只等春风来把他们③醒。

济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着.落,有了依靠。

(1)语段中两个加点字怎么读?请帮她作出选择。

()A.hézháoB.huo zháoC.huo zhuóD.hézhuó(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()A.①贮②晴③唤B.①伫②情③焕C.①伫②晴③焕D.①贮②情③唤【答案】(1) C暖和(huo),着落(zhuó)。

(2)A【解析】作答本题,需要结合词义和语境。

“贮”指储存,积存;“伫”指伫立。

第①空形容美景里面蕴含着无穷的力量,故选“贮”。

“温晴”指天气温暖、晴朗;“温情”指温柔的感情,温和的态度。

第②空形容济南的冬天的天气特点,故选“晴”。

“唤”指发出大声,使对方觉醒、注意或随声而来;“焕”指光明,光亮。

第③空形容把山水叫醒,故选“唤”。

2.小科学完《济南的冬天》后,参观了中国美术馆主办的“老舍、胡絜青藏画展”,下面是他抄录的一段文字,你认为填入下面横线处的语段,语序排列最恰当的一项是()老舍先生是我国杰出的文学家、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

,, , 。

几十年来,所藏作品纵跨古今,尤以20世纪以来中国画作品为佳。

此次展览将首次完整呈现老舍、胡絜青所作所藏的书、画、印、砚,展现二位先生的鉴藏眼光和艺坛交游,呈现不同时期美术家在艺术创作中的时代风采,诠释20世纪中国美术的沿革与流变。

①他们的藏画,或为友人馈赠,或为间接求得,或为市场购入②胡絜青先生曾拜师齐白石,是我国20世纪女艺术家的代表人物之一③他和夫人胡絜青先生从20世纪30年代就开始接触美术④两位先生雅好收藏,家藏颇丰A.①②③④B.③④①②C.②③①④D.③②④①【答案】D【解析】分析四个供排句,结合横线前面对老舍先生的介绍,可知③句是第一句;由③句“他和夫人胡絜青先生”,可知②句紧承③句介绍胡絜青先生;④句介绍他们的收藏,①句介绍他们的藏画来源,与横线后面的内容联系紧密,故④①排后面。

《济南的冬天》选段阅读答案

《济南的冬天》选段阅读答案

济南的冬天①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和。

真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!②最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!③古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

6、用简洁的语言概述选段的主要内容。

(2分)7、冬天的济南为什么能有温晴的天气?请用原文回答。

(2分)8、联系上下文说说你对下列句子中加点词语的理解。

(4分)(1)山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

9、选文第一段不但写了作者自己对济南温晴的冬天的感受,还写了济南人们的感受。

有人认为,此处没有必要写济南人们的感受。

请谈谈你的看法。

(4分)参考答案:8、(1)这个比喻描绘了雪色与草色相间的美景,给读者以动人的动态的生活实感;表达了作者的喜爱、赞美之情。

小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案

小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案

三一文库()/小学三年级〔小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案〕【济南的冬天】最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。

古老的济南,城内那么狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

第1页共3页那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。

7、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?答:8、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。

答:9.文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指______ __,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指____ ______。

10.体会下列句中加点字的作用①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

答:②山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

答:11.划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。

23。

《济南的冬天》阅读练习及答案(3)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案(3)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。

古老的济南,城内那么狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。

7、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?(5分)答:8、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。

(2分)答:9.文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指______ __,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指___ _ ______。

(4分)10.体会下列句中加点字的作用(4分)①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

答:②山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

答:11.划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。

(3分)答:我选第___句,答案:7. 妙从四个方面加以描述:小雪使矮松越发青黑, 给蓝天镶上银边,给山穿上花衣, 薄雪还会露出点粉色8均可以,按空间顺序,层次分明地描写了山尖山坡山腰的景物,或按由白天到傍晚的的时间顺序来写,其标志是“等到快日落的时候”,9、雪色与草色相间的美景春天来临满山的花草10、顶,生动写出积雪少,在树尖上,且位置高写出了雪之美。

《济南的冬天》阅读答案

《济南的冬天》阅读答案

《济南的冬天》阅读答案《济南的冬天》阅读答案1课内阅读。

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永久那么毒,洪亮的天气,反有点叫人可怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

1.用最简练的话概括本段的内容。

〔不超过8字〕_______________________________________2.“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好?为什么? _______________________________________3.“洪亮”一般指声音宏大,从上下文来推断是不对的,那么“洪亮”在这里是什么意思呢?_______________________________________4.以自己的亲身感受,通过与__________、__________ 、__________的对比,写济南冬天没有________、没有___________、没有__________,以突出它的__________。

5.说“在中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”,依据你自己的亲身感受描写北中国冬天的天气。

〔抓住一个详情,50字以上〕_______________________________________参考答案:1.济南冬天的天气。

2.不好。

由于“没有风声”只是说没有那令人战栗的呜呜怒吼的北风,并不是没有风,去掉“声”不符合实际状况。

3.“洪亮”在这里是非常光明的意思,与声音的大小无关。

4.北平伦敦热带风声重雾毒日温晴5.风刀子一样刮在脸上,真想连眼睛都遮到围巾里,厚厚的手套也挡不住寒流的侵袭,手指只得在手心团着,唯恐车子再不来,我就被冻僵了。

〔意对即可〕《济南的冬天》阅读答案2①那水呢,____不结冰,____反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案阅读下面的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A、一道儿白,一道儿暗黄B、好像穿上一件带水纹的花衣C、好像日本看护妇D、实在是太秀气了1、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。

2、本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。

4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

【拓展训练】阅读下面两段文字,回答文后问题。

①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

《济南的冬天》阅读练习及答案(12)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案(12)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南。

像地毯上的小团花的小灰色树影。

1.根据原文在文中横线上填入恰当的词语。

(2分)2.第一段按空间顺序,从上而下有层次地描写了山上、山尖、山坡、山腰四个空间位置上的景物。

(2分)3.雪本来是白色的,而文中却说它“微微露出点粉色”,这是因为“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上”。

(用原文回答)。

(2分)4.写出下面的喻体在文中比喻什么。

(3分)看护妇:矮松银边:山尖白雪花衣:雪色草色相间5.济南雪后山景总的特点是(用文中一个词回答):“秀气”。

(1分)6.第二段写景的顺序是从城内到城外。

这段中的“卧”字用得十分传神,形象地照应了前文“暖和安适地睡着”一句,生动地表现出济南安静舒适的环境。

7.“这是张小水墨画”的“小水墨画”是指(C)A.古老的济南B.小雪后的济南秀丽景色C.雪后济南山坡上的小村庄D.唐代某一名画这张“小水墨画”的特点是( B )。

(1分)A.朦胧B.淡雅C.古朴D.灵秀8.用四个字概括济南冬天的特征。

(2分)暖、绿、清、亮。

9.第三段“就凭这些绿的精神”指的是:“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的奉献精神。

(或:形容水藻绿的程度。

)10.第三段描写景物,多处使用了表示色彩的词语。

下面所描写的景物表现了怎样的色彩?①水藻(绿)②天空(蓝)③屋顶(红)④草山(黄)。

《济南的冬天》阅读答案

《济南的冬天》阅读答案

《济南的冬天》阅读答案篇一:新人教版阅读训练大汇总教师版带答案课内阅读语段(一)最妙的是下点小雪呀。

看吧,①山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

②山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、概括这段文字描写的内容,并说说它的特点。

答:薄雪覆盖下的小山。

特点:秀气。

2、这段文字按什么顺序?层次分明地描写了哪些景物?答:按空间顺序。

从上到下层次分明地描写了山上山尖山坡山腰的景物。

3、“最妙是下点小雪呀。

”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。

答:雪光、雪色、雪态三妙。

4、文中第①句运用了比喻的修辞方法,用“一髻儿白花”来比喻的本体是什么?用“日看护妇”来比喻的本体是什么?答:①树尖上的雪②顶着白雪的树5、总说这一段文字内容的一个句子是哪句?用横线画出来。

作者赞叹雪后小山的句子是哪句?用波浪线画出来。

最妙的是下点小雪呀。

那些小山太秀气!6、文中哪些地方表现了“小雪”的“小”? 雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的山坡;微微露出点粉色的薄雪。

7、文中“这件花衣”具体是指:山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态8、赏析下列语句。

(1)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

比喻,把小雪后的矮松比作日本看护妇,生动形象地写出了雪后矮松秀美的形态。

(2)山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

比喻,把雪后草色与薄雪交错的形态比作花衣,生动形象地写出了雪后山的秀美。

(3)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

拟人,生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。

初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第2套 (19)

初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)第2套 (19)

初中语文七年级上册《济南的冬天》复习试题(含答案)阅读《济南的冬天》一文片段,完成小题。

①最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣:看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

③那水昵,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

182.冬天的济南即使下雪,也孕育着朦胧的春意,请选出第①段中的一个句子加以分析。

(答)___________________________________________________________ ________183.第③段主要写济南冬天的水,请概括出济南冬天的水有哪些特点?举例分析。

(答)___________________________________________________________ ________【答案】182.给山们穿上一件带水纹的花衣:运用比喻,描绘了雪色与草色相间的美景,给读者以动态的生活实感。

(找的句子要能体现出春意)183.温暖、清澈【解析】【分析】试题分析:182.根据题目要求,从第一段中找的句子应与“冬天的济南即使下雪,也孕育着朦胧的春意”一致,如“给山们穿上一件带水纹的花衣”,此句运用比喻,描绘了雪色与草色相间的美景,给读者以动态的生活实感。

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《济南的冬天》阅读理解答案
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最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?找出表示方位的词语。

2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由。

3、结合想象,你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?简述理由。

4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”这里的“就是”是什么意思?“秀气”二字又有怎样的表达作用?

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

请闭上眼睛想()一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特
别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!
5、文中括号内应填的标点符号是
6、文段第一句在结构上的作用是什么?
7、解释下列词语在文段中的意思。

着落:
慈善
8、文段中两个加点的“它们”意思是否一样?请简要说明。

9、指出作者描写景物的观察角度。

10、济南为什么是个理想的境界?用原文回答。

11、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
12、“小摇篮”比喻,作用是
13、文段中画线句子说明了济南的地形特点是什么?
14、若用平实的语言概括加横线的这句话,应是:。

《济南的冬天》阅读题答案:
1、“妙”字。

空间顺序安排。

“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。

2、“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状,形象感动态感强。

用“覆盖”则与小雪不吻合。

3、“更美的山的肌肤”指的是春天来临后那满山的花草。

理由:叫你希望看见满山的花草,表现了作者对春天的憧憬和期望。

4、“就是”是“仅、只”的意思。

“太秀气”采用拟人的修辞写法,写出了冬天济南山的美丽和娇弱,流露出作者的
爱怜之情。

5、略
6、承接上文。

7、可以依靠或指望的来源;对人关心,富有同情心。

8、前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山,
9、先俯视,后仰视。

10、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

11、运用拟人方法,创设了一个暖和安适的理想境界。

12、围着济南的一圈小山。

把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。

13、济南被一圈小山围住。

14、有一圈小山围着济南,使济南的冬天特别暖和。

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