适用公开课 开场白
教师公开课开场白精妙语言
教师公开课开场白精妙语言教师公开课开场白精妙语言写出相关参考内容尊敬的各位领导、亲爱的同事和亲爱的学生们：大家好！我是今天的主讲教师，非常荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家共同度过一个充满智慧和激情的公开课。
感谢各位领导和同事的支持与鼓励，感谢各位学生的出席和参与。
公开课是我们教学工作的一面镜子，它不仅是一种教育手段，更是一种教学方式和教学理念的体现。
我相信，在这个台上，我不仅仅是一个传授知识的老师，更是一个启发思考和培养创新意识的引路人。
而你们，在这个台下，不仅仅是听众，更是学习者和思考者。
我希望通过本次公开课，能够给大家带来一些新的思考和启示。
首先，我想和大家分享一个问题。
你们有没有想过我们为什么要学习呢？有人可能会说，因为要考试，或者是为了以后找到一份好工作。
对于这些回答，我并不完全赞同。
学习不应该只是为了应付考试，也不应该只是为了找到一份好工作。
学习是一种态度，是一种生活方式，是一种积极进取的精神。
我们学习的最大目的是为了提升自己，丰富自己的人生经验和智慧，培养自己的创新能力和解决问题的能力。
在这个快速变化的时代，知识的更新速度和发展的迭代速度之快，是前所未有的。
我们怎样才能跟上这个时代的步伐呢？我的答案是——学会学习。
学习是一个终身的过程，没有上限，也没有终点。
只有不断学习，不断积累，我们才能够拥有更多的选择和更大的机会。
而作为教师，我们的角色也在不断变化。
我们不仅仅是知识的传播者，更要成为学生的引路人和合作伙伴。
教育的目的不仅仅是让学生掌握知识，更重要的是培养学生的能力——思考能力、沟通能力、合作能力和创新能力等。
因此，我们的教学方法也应该随之改变。
我们要更多地关注学生的个性和特点，激发他们的学习兴趣和动力，培养他们的适应能力和自主学习能力。
我们要打破传统的教学模式，积极探索各种创新教育手段和教学形式，提供更多元化的学习资源和学习环境。
在接下来的公开课中，我将以“XXX”为主题，围绕着培养学生的思考能力和创新能力展开讲述。
公开课最吸引人的10句开场白
公开课最吸引人的10句开场白公开课作为一种受欢迎的教学方式，往往以其精彩的开场白吸引听众的注意力。
一个引人入胜的开场白不仅能够吸引听众的兴趣，还能够为整个公开课设定一个高昂的氛围。
下面是十句公开课中最吸引人的开场白，让我们一起来看看吧。
1. “大家好，今天我们来谈一谈……”这是一个简洁而直接的开场白，通过直接问候听众，引起了听众的关注。
同时，作者透露了今天要讨论的话题，让听众对内容产生了好奇心。
2. “曾经有这样一个人……”这个开场白给听众讲述了一个故事的开始，引起了听众的好奇心。
人们天生喜欢听故事，这个开场白将听众引入了一个故事情节中，为整个公开课的发展打下了基础。
3. “你有没有想过……”这个开场白通过提出一个问题，激发了听众的思考。
问题引起的思考过程可以让听众对接下来的内容保持高度关注，希望找到问题的答案。
4. “让我告诉你一个秘密……”这个开场白引发了听众的好奇心。
每个人都喜欢知道一些别人不知道的秘密，通过承诺要告诉听众一个秘密，吸引了听众的兴趣。
5. “你知道吗？……”通过引入一些有趣的知识点，这个开场白引发了听众的兴趣。
人们喜欢新奇的事物和知识，通过分享一些有趣的事实，可以吸引听众的眼球。
6. “你想要成功吗？”这个开场白通过激起听众对成功的渴望，吸引了听众的注意力。
人们都希望获得成功，通过提问听众是否也有这样的愿望，激发了听众探索成功秘诀的意愿。
7. “让我们一起来探索……”这个开场白通过邀请听众一起参与，吸引了听众的参与意愿。
人们喜欢参与互动，通过邀请听众和自己一同探索某个领域，将听众拉入讲师的视角。
8. “让我给你们讲一个真实的故事……”这个开场白通过承诺讲述一个真实的故事，引发了听众的好奇心。
人们喜欢真实的故事，通过分享一个真实的故事，吸引了听众的兴趣。
9. “让我们一起回顾一下历史……”这个开场白通过回顾过去的历史，引发了听众对历史的兴趣。
人们对历史感兴趣，通过回顾历史，可以吸引听众对接下来的内容保持高度关注。
公开课开场白和结束词
公开课开场白和结束词
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主持词开场白和结束语如下：
1、公开课主持词开场白：
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
2、公开课主持词结束语：
今天我们的教研活动到此结束，各位一定收获颇多，对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。
最后再说声：感谢张晓英老师的精彩课堂，感谢在座各位的精彩发言。
公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
主持公开课开场白
主持公开课开场白
尊敬的各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚在这里，共同参加这次精彩的公开课。
我很荣幸能够担任本次公开课的主持人，首先，我代表全体师生，对各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在这个充满活力的课堂上，我们将一起探索知识的奥秘，共同追求成长与进步。
公开课是一个开放的平台，让我们能够分享彼此的见解，激发思维的火花。
本次公开课我们精心准备了丰富的内容，将为大家呈现[公开课主题]的精彩世界。
通过[具体课程内容]，我们将深入了解[相关知识点]，并掌握实用的技能和方法。
在这里，我希望大家能积极参与、主动思考。
无论你是学生还是教育工作者，都可以从中学到宝贵的经验。
同时，也希望大家能够在交流中互相学习、互相启发，共同探索教育的未来。
最后，再次感谢各位来宾的支持与关注。
祝愿本次公开课取得圆满成功，让我们共同开启学习的新篇章！
现在，我非常荣幸地宣布，本次公开课正式开始！。
公开课最吸引人的10句开场白是什么
公开课最吸引人的10句开场白是什么在教育领域中，公开课是一种广泛使用的教学形式，通过生动有趣的开场白，能够吸引学生的注意力，打开课堂氛围，从而促进学习效果的提高。
以下是公开课中最吸引人的10句开场白：1.“大家好，今天我们要探讨的话题是……”这句话直接点题，引起学生的好奇心，让他们主动思考和探索。
2.“想象一下……”通过引导学生进行想象，激发他们的创造力和想象力，拉近与学生之间的距离。
3.“有没有人知道……”提问是一种很好的激发思考的方式，也能让学生参与进来，增加课堂的互动性。
4.“今天我们要做一个有趣的实验……”通过实践性的活动，可以增加学生的参与度和实践操作能力。
5.“你们有没有发现……”引导学生去观察和思考，培养他们的观察力和思考能力。
6.“这个问题可能有很多答案，你们怎么看呢？”给学生一定的自由空间，鼓励他们独立思考、发散思维。
7.“我们来听一个有趣的故事……”通过故事的方式，能够引起学生的共鸣和情感，增加学习的趣味性。
8.“让我们一起来感受一下……”通过感官体验，让学生通过多种感官参与学习，提高学习效果。
9.“这个问题和我们日常生活息息相关……”将问题和学生的实际生活联系起来，增加学生的兴趣和实用性。
10.“我们一起来解决这个挑战……”通过设定挑战性问题，激励学生的学习动力，培养学生的解决问题的能力。
总的来说，一个吸引人的开场白应该能够引起学生的兴趣，增加学习的趣味性和互动性，促进学生的思考和探索。
教师在设计开场白的时候，可以根据具体的学习内容和学生群体的特点，灵活运用各种元素，创造出一个生动有趣的学习氛围，从而提高公开课的教学效果。
公开课活动主持稿开场白
公开课活动主持稿开场白公开课活动主持稿开场白范文公开课不仅是学校课堂教学中的一种常见形式，也是学校教研活动的重要组成部分之一。
下面是店铺给大家整理的公开课活动主持稿，仅供参考。
公开课活动主持稿【篇一】各位家长，各位小朋友们：大家好!欢迎大家参加今天我们马承的免费公开课会场，首先请允许我代表×××学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来!(掌声)首先做一下，我叫XXX，是这次公开课的主持人，来自于* *学校。
同时，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲，不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由，如校庆、节日等)今天的活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。
希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。
英语，难啊!(煽情) 尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是了很长时间，听说能力也还过得去，甚至也能看着课本读课文了，家长高兴，学生高兴。
谁知道，这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象：孩子背诵课文不错，可是一旦被打断，就再也背不下去了，只能从头背诵啊!这是现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语，在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常，不认字能考好么?(煽情) 那么，出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。
教师公开课开头语
教师公开课开头语教师公开课开头语：尊敬的各位家长、同学们，大家好！我要感谢各位家长和同学们踊跃参加今天的公开课，我非常荣幸能够有机会和大家一起分享我的教学经验和教学理念。
我是XX学校的XX老师，今天我将为大家带来一堂关于XX的公开课。
教师公开课是学校为了提高教师教学水平和展示教师教学风采而举办的一种特殊形式的课堂教学。
通过公开课，我们可以向家长和同学们展示我们的教学方法、教学内容以及教学成果。
同时，也可以通过家长和同学们的反馈意见，来不断完善和提高我们的教学质量。
在今天的公开课中，我将按照教学大纲和教学要求，向大家介绍XX 的相关知识。
XX是一门非常重要的学科，它对我们的学习和未来的发展都有着重要意义。
通过学习XX，我们可以培养和提高我们的思维能力、创造能力和解决问题的能力。
在本次公开课中，我将采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，以提高学生的学习兴趣和参与度，使学生能够更好地理解和掌握XX 的相关知识。
同时，我也非常欢迎家长们在课堂上积极参与，提问和交流，共同促进孩子们的学习和成长。
在接下来的课堂时间里，我将重点讲解XX的基本概念和基本原理，并通过实例分析和练习，帮助学生们深入理解和掌握XX的相关知识。
同时，我也会结合生活实际和学科应用，让学生们能够将所学知识与实际问题相结合，提高他们的应用能力和解决问题的能力。
在课堂上，我也鼓励同学们积极思考和提问，因为提问是学习的重要方式之一。
通过提问，我们可以更好地激发学生的思维能力和创造力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
所以，我希望同学们在课堂上不要害羞，勇于提问，积极参与，共同创造一个良好的学习氛围。
我希望通过今天的公开课，能够让家长们更加了解和信任我作为一名教师的专业能力和教学水平，同时也能够让同学们对XX学科产生更浓厚的兴趣和学习动力。
我相信，通过我们共同的努力，我们一定能够取得更好的教学效果和学习成果。
谢谢大家！让我们一起开始今天的XX公开课！。
示范课开场白精妙语言
示范课的开场白，旨在激发学生的兴趣，引导他们进入课程主题，并为后续的教学做好铺垫。
以下是一些精妙的示范课开场白：
1.“亲爱的同学们，今天我们将共同开启一段新的学习旅程。
在这
堂课里，你们将接触到一种全新的思维方式，引领你们深入探
索知识的海洋。
现在，请你们准备好与我一起扬帆起航，共同
探索这片未知的领域。
”
2.“大家好，今天我们将要学习的内容，将会是开启你们智慧之门
的钥匙。
这不仅是一堂课，更是一次心灵的洗礼。
那么，你们
准备好了吗？让我们一起踏上这场知识的冒险之旅吧！”
3.“同学们，你们是否曾经思考过，学习的真正意义是什么？今天，
我们将通过示范课的形式，带领大家深入了解这个话题。
让我
们共同探寻学习的奥秘，激发内心深处的智慧火花。
”
4.“大家好，我非常荣幸能够与你们一同分享这一时刻。
今天，我
们将以一种全新的方式来探讨一个熟悉的话题。
请你们准备好
与我一起飞翔，探索知识的无穷魅力。
”
5.“亲爱的同学们，今天我们将要学习的内容是充满趣味和挑战的。
在这堂课里，我将与你们一起挖掘知识的宝藏，发现自我成长
的无限可能。
现在，请你们充满激情地与我一起踏上这段奇妙
的旅程吧！”
这些开场白都强调了学习的意义、知识的魅力以及个人成长的无限可能性，能够激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学做好铺垫。
在使用时，可以根据具体情况进行调整和完善。
公开课主持人开场白和结束语
公开课主持人开场白和结束语一、开场白1.1 欢迎词尊敬的各位嘉宾、亲爱的听众朋友们，大家好！首先我代表 XX 公开课团队，衷心感谢大家能够参加今天的公开课。
在这个美好的时刻，我感到十分荣幸能够担任本次公开课的主持人。
现在，请允许我为本次公开课正式拉开序幕。
1.2 公开课背景介绍在众多科技的进步中，互联网的快速发展为我们带来了前所未有的便利和机遇。
然而，在互联网时代，怎样才能更好地应对信息爆炸的挑战，获取准确的知识，并提升自己的能力呢？这正是本次公开课的主题——“应对互联网时代的学习和自我提升”。
二、展开讨论2.1 互联网时代的学习方式变革互联网的迅猛发展改变了人们的学习方式。
传统的面对面授课方式逐渐被在线学习所取代。
在互联网时代，人们可以通过网络平台获取海量的学习资源，随时随地进行学习。
这为我们提供了更多自主学习的机会，同时也提出了自学能力的要求。
2.2 如何进行有效的自主学习自主学习是互联网时代学习的关键。
以下是一些有效的自主学习方法：1.制定明确的学习目标：在学习前要明确学习目标和所需的时间，这有助于提高学习效果。
2.合理安排学习时间：制定一个合理的学习计划，提高学习的效率。
3.整理学习笔记：通过整理笔记，可以帮助加深对知识点的理解和记忆。
4.多元化学习方式：除了文本资料，还可以尝试观看教学视频、参与互动讨论等多种学习方式。
2.3 互联网时代的自我提升互联网时代不仅仅是学习的时代，更是自我提升的时代。
网络平台为我们提供了与千万人分享经验、结交志同道合的伙伴的机会。
在这个时代，我们可以通过参与各种社交网络、行业论坛等方式进行自我展示和建立个人品牌。
这些都是提升自己的重要途径。
2.4 如何充分利用互联网进行自我提升以下是一些建议，可以帮助我们充分利用互联网进行自我提升：1.个人品牌建设：在社交网络上展示专业能力和个人特长，积极参与行业讨论，与其他业内人士保持交流。
2.参与开放课程：利用互联网上的开放课程资源，全面提高自己的素质和能力。
公开课开头语和结束语
公开课开场与结语
哎呀，各位老师同学，今儿个咱们聚到一堆儿，整一堂公开课，心里头那个热乎劲儿，就跟吃了顿红油火锅一样，麻辣鲜香，安逸得很！
首先啊，得给大伙儿道声好，感谢大家伙儿给面子，抽空来捧场。
咱们这课啊，不讲那些个弯弯绕绕的，就图个实在，学点真东西，让脑瓜子里的知识库，跟咱四川的梯田一样，层层递进，丰收满满。
咱们开始咯，今天要聊的，是那些能让人眼前一亮，心头一暖的知识点。
你们准备好了没得？没得准备好嘞也莫慌，咱边走边瞧，边学边乐呵。
记得，有啥子疑问，甭藏着掖着，大胆说出来，咱们课堂上，没有对错，只有思想的碰撞，智慧的火花。
好了，一堂课下来，感觉咋样？是不是觉得时间过得飞快，就像那江水往东流，一去不复返？但学到的东西，可是实打实地装进了心坎里，比那泡菜坛子里的酸萝卜还入味。
最后啊，我想说的是，学习这条路，就像咱们四川的山路，十八弯儿多得很，但只要你心中有光，脚下就有路。
今儿这堂课，就是给大家伙儿指个方向，剩下的路，还得靠你们自己一步一步去丈量。
希望大家伙儿能带着这份热情和收获，继续前行，在知识的海洋里畅游，活出自己的精彩！咱们下回公开课，再见咯！。
公开课精彩的开场白
公开课精彩的开场白
嘿，亲爱的小伙伴们！大家好呀！
我超级兴奋能在这儿跟你们见面，开始咱们这堂特别的公开课。
你们知道吗？我从好久之前就开始盼着这一刻啦，就像盼着过年能吃上好吃的一样！
我先自我介绍一下哈，我叫[名字]，你们可以亲切地叫我[昵称]。
我这人啊，特别喜欢和大家一起探索新的知识，一起玩耍，一起进步。
今天这堂课，我保证会像一场超级有趣的冒险！咱们可不是那种规规矩矩、一板一眼的上课哦。
咱们要一起放开了想，大胆地说，勇敢地尝试。
说不定在这堂课上，你会突然发现，哇，原来这个知识这么好玩！或者，哎呀，我怎么之前都没注意到这个呢！
我也想问问你们，在来之前，有没有对今天的课有一点点小期待呀？是期待能学到新东西，还是期待能认识新朋友？
不管怎样，咱们现在就是一个团队啦！要互相帮助，一起向前冲。
我相信，等这堂课结束的时候，你们都会收获满满，带着笑容离开。
那咱们别啰嗦啦，赶紧开启这场奇妙的学习之旅吧！。
公开课最吸引人的10句开场白和结束语
公开课最吸引人的10句开场白和结束语
在公开课中，一个引人入胜的开场白和一个令人印象深刻的结束语往往可以让
听众倍感亲近，增加学习动力，以下是公开课中最吸引人的10句开场白和结束语：
开场白
1.“欢迎大家参加今天的公开课，我们将一起探索……”
2.“在这个令人振奋的时刻，让我们一同迎接今天的挑战……”
3.“让我们一起透过知识的窗户，探索未知的领域……”
4.“今天是一个特殊的日子，我们将一起开启新的学习之旅……”
5.“感谢大家的到来，让我们共同领略知识的魅力……”
结束语
1.“在此结束我们的学习之旅，希望大家能够牢记所学，不断进步……”
2.“学习从未止步，愿我们在努力中获得更多的成长与收获……”
3.“感谢每一位听众的热情参与，希望我们的学习之旅会更加精彩……”
4.“让我们共同期待下一次相聚，探索更广阔的知识海洋……”
5.“珍惜每一次学习的机会，让我们的智慧在不断的积累中闪耀出光
芒……”
通过精心设计的开场白和结束语，公开课不仅可以吸引听众的注意力，还可以
在结束时留下深刻的印象，激励听众继续学习探索未知的世界。
愿每次公开课都能成为一个有意义的知识之旅，留下宝贵的回忆和启发。
公开课开场白怎么说（精选3篇）
公开课开场白怎么说（精选3篇）
公开课怎么说篇1
尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!
欢迎大家参加今天我们的公开展示课，我代表所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在请各位将手机调至关机或者静音状态，以避免影响孩子们在课堂上的注意力，课程进行期间请勿来回走动。
谢谢大家的配合!
首先做一下，我叫，是这次公开课的讲课老师，现在咱们公开课正式开始! 说明：开始上课，时长30—40分钟，不能拖堂。
公开课老师开场白尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!欢迎大家参加今天我们巨人的公开展示课，我代表巨人所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在请各位将手机调至关机或者静音状态，以避免影响孩子们在课堂上的注意力，课程进行期间请勿来回走动。
谢谢大家的配合!
说明：开始上课，时长30—40分钟，不能拖堂。
、
公开课开场白怎么说篇2
小朋友们，你们知道今天谁要来看我们上课啊?(爸爸;妈妈···)那你们开不开心啊?(开心)那我们来上课吧!
小朋友们，今天爸爸妈妈来看我们上课咯!所以你们要把最棒的自己表现出来哦!现在，我们开始上课咯!
小朋友们，今天，太阳公公告诉我一个秘密，你们猜猜是什么啊?(开始说······)太阳公公告诉我说，小朋友们的爸爸妈妈来看我们上课了!(开始笑)现在，我们开始上课吧!
公开课开场白怎么说篇3
小朋友，今天我们教室来了一群叔叔阿姨!我们先向他们表示热烈的欢迎!(鼓掌)现在我们要开始上课喔!今天我们的小朋友要认真，积极回答问题喔!让我们的叔叔阿姨知道我们的厉害!接下来，翻开书本。
公开课最吸引人的10句开场白怎么写
公开课最吸引人的10句开场白怎么写
公开课作为一种重要的教学活动形式，其开场白是引发学生兴趣、吸引他们参与的重要环节。
一个吸引人的开场白不仅可以让学生在课堂上更加专注，还能激发他们对学习的积极性。
下面是10句吸引人的开场白示例，可以让公开课变得更具吸引力：
1.“大家好，让我们一起探索一个充满惊喜的知识世界吧！”
2.“在这个课堂上，我们将一起挑战自己，突破思维的边界。
”
3.“你们准备好了吗？让我们一起开启一场知识之旅！”
4.“今天的课程会让你们眼界大开，思维飞跃！”
5.“要想了解一个领域的奥秘，就让我们一起揭开它的神秘面纱。
”
6.“在这个课堂上，每一个人都是探索者，每一个问题都是一次冒险。
”
7.“知识是一扇门，而今天我将带你们走进另一个奇妙的世界。
”
8.“让我们忘记一切，只专注于当下的学习，让知识成为我们的力量。
”
9.“在这里，每一位学生都是主角，每一段故事都是我们共同创作的奇
迹。
”
10.“课堂不只是传授知识，更是我们共同追求真理的征程，你们准备好
了吗？”
以上10句开场白，不仅引人入胜，还能让学生在课堂上产生强烈的参与感和学习动力。
希望每位老师都能通过巧妙的开场白，给学生留下深刻而难忘的学习体验。
公开课上课前的开场白
公开课上课前的开场白1. 嗨，大家好！今天这公开课啊，就像一场奇妙的旅行，你们准备好了吗？我就像个导游，要带着你们去探索好多有趣的东西呢。
比如说吧，我们去参观一座知识的城堡，里面每个房间都藏着不一样的宝贝。
2. 哟呵，朋友们！公开课的大门现在敞开啦。
这堂课可不是那种干巴巴的事儿，它就像是一场超级有趣的聚会，大家都能参与进来。
想象一下，我们都围坐在一个大圆桌旁，每个人都能分享自己的想法，就像我们在聊家常一样。
3. 嘿，亲爱的小伙伴们！今天这个公开课啊，就好比是打开一扇通往新世界的大门。
我都等不及要拉着你们一起进去看看了。
就像我们小时候发现一个新的游戏场地，满是好奇和兴奋，这里面也有好多等着我们去发现的惊喜。
4. 大家好呀！公开课开始喽。
你们有没有想过，这堂课就像是一场寻宝游戏呢？我呢，就是那个给你们线索的人。
比如说，第一个线索可能是关于一个超级有用的学习方法，就像找到宝藏地图上的第一个标记一样。
5. 嗨喽，同学们！今天这个公开课，就像一场热热闹闹的集市。
我就是那个摆摊的小贩，不过我卖的不是东西，而是知识。
你们呢，就是那些精明的顾客，挑走最适合自己的知识宝贝。
就像在集市上挑选最甜的水果一样。
6. 哟，朋友们！公开课马上就要启航啦。
这堂课就像是一艘装满惊喜的大船，我是船长，要带着你们在知识的海洋里航行。
也许我们会遇到一些像小风暴一样的难题，但那也会让我们的旅程更刺激呢。
7. 嘿呀，大家！欢迎来到今天的公开课。
这就像是一场魔法表演，我是那个魔法师，要给你们变出好多知识的魔法。
比如说，我轻轻一挥“魔法棒”，就能让你们明白那些复杂的数学公式，就像魔法把东西变不见又变出来那么神奇。
8. 亲爱的同学们，公开课开始咯。
这堂课就像是一个神秘的花园，里面有各种各样的花朵，每一朵都代表着一个知识点。
我呢，就像园丁，带着你们去欣赏这些美丽的花朵，闻闻它们的香味，就像感受知识的魅力一样。
9. 嗨，伙伴们！今天的公开课就像一场激动人心的体育比赛，我是教练，你们是队员。
公开课最吸引人的10句开场白
公开课最吸引人的10句开场白在公开课中，开场白是吸引学员注意力的重要一环。
一个引人入胜的开场白不仅能够激发学员的兴趣，还能够为整个课程奠定良好的基础。
下面是公开课中最吸引人的10句开场白，希望能帮助你开启一场成功的公开课。
1.“大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家一起度过这个美好的时刻。
今天我要与大家分享的是……”这种简单而直接的开场白能够让学员迅速进入听课状态，并对即将学习的内容产生兴趣。
2.“曾经有一位非常成功的人士说过……”引用名人的话语可以让学员在开头就感受到知名人士的智慧和经验，从而引起学员的共鸣。
3.“你是否曾经遇到过这样的问题……”通过提出一个与学员有关的问题，能够唤起他们的思考和参与，让他们产生好奇心并保持注意力。
4.“在这个快速发展的时代，我们面临着很多挑战……”强调时代变化和挑战能够让学员认识到学习的重要性，并期待在课程中获得解决问题的方法。
5.“我要告诉你一个故事……”人们对故事有天然的吸引力，一个富有情节的故事能够引发学员的好奇心和情感共鸣，激发他们的学习兴趣。
6.“今天我们将揭开一个神秘的面纱……”给学员带来一种秘密被揭示的感觉，从而激发他们的探索欲望，主动参与到课程中。
7.“你是否曾经想过……”通过向学员提出令人深思的问题，能够唤起他们对话题的兴趣，并激发他们对问题探索的欲望。
8.“请闭上眼睛，想象一下……”通过引导学员进行想象和视觉化，能够帮助他们更好地理解和记忆所学内容。
9.“在我看来，最重要的是……”表达个人观点和理念，能够让学员了解讲师的立场和对课程内容的重视程度。
10.“我相信每一个人都有潜力成为……”给学员一种信念，使他们相信自己能够获得成功并发挥潜力。
这样的激励能够提高学员的积极性和参与度。
以上是公开课中最吸引人的10句开场白，它们都有一个共同点，那就是能够激发学员的兴趣，唤起他们的好奇心，并让他们主动参与到课程中。
无论你选择哪一种开场白，都要记住要与学员建立连接，传递积极的能量，并激发他们的学习动力与热情。
公开课开场白(5篇)
公开课开场白(精选5篇)1000字1.各位来宾，大家好！感谢您们前来参加我们的公开课。
今天我们的主题是XXX，这是一个非常关键和有趣的话题，我相信我们今天会有非常精彩的讲解。
在这之前，请允许我向您们简要介绍一下我们今天的讲师。
XXX 是一位来自XXX大学的资深教授，拥有多年在该领域的研究和教学经验，他将为我们带来非常精彩和生动的演讲。
让我们为讲师热烈地鼓掌欢迎！2.尊敬的各位来宾，大家好！今天是我们学校每年一度的公开课日，我们非常荣幸能邀请到来自XXX的专家为我们带来一场主题为XXX的公开课。
在本场公开课中，我们将会探讨XX领域中的一系列问题，以及面对这些问题时的最佳做法。
我们相信，这将会是一场非常有意思的探讨。
让我们为讲师XXX热情鼓掌！3.尊敬的各位来宾，大家好！今天我们有幸邀请到XXX大学的一位资深教授，来为我们带来一场非常精彩的公开课。
在今天的课上，我们将会探讨关于XXX的一些话题。
这是一个非常重要和热门的话题，相信会对大家产生深刻的影响。
让我们热烈欢迎讲师XXX！4.各位来宾，大家好！在这个美好的日子里，我们隆重举行一场公开课活动，为大家带来最新领域的学术研究成果。
今天我们特别荣幸邀请到来自XXX大学的一位专家，为我们讲解有关XXX的知识。
他是该领域的国际著名学者，拥有多年的研究经验，我们相信他的演讲定会让大家收获颇丰。
让我们热烈欢迎讲师XXX！5.尊敬的各位来宾，大家好！今天我们很荣幸地邀请到XXX大学的一位教授为我们带来一场公开课。
在今天的课上，我们将会探讨一个非常有意义的话题——XXX，这是一个受到广泛关注的话题，我们希望通过这次公开课能够更深入地了解它。
请允许我向大家隆重介绍，我们的讲师XXX。
让我们热烈欢迎他的到来！。
中学经典公开课开场白和结束语
中学经典公开课开场白和结束语开场白：1. 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能为大家带来这堂中学经典公开课，希望能与大家共同探索经典的魅力。
2. 亲爱的同学们，欢迎来到这堂中学经典公开课！今天我们将一起走进经典的世界，感受其中的智慧和力量。
3. 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！在这个美好的时刻，我很高兴能与大家一起分享关于经典的思考和感悟。
4. 亲爱的同学们，欢迎来到这堂中学经典公开课！经典是人类智慧的结晶，它们不仅仅是一本书、一部电影，更是一种精神的传承和启迪。
5. 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我将带领大家一起走进经典的殿堂，探索其中蕴含的丰富思想和文化。
6. 亲爱的同学们，欢迎来到这堂中学经典公开课！经典是历史的眼睛，它们记录了人类的智慧和成就，也指引着我们前行的方向。
7. 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能为大家带来这堂中学经典公开课，希望能与大家一起领略经典之美。
8. 亲爱的同学们，欢迎来到这堂中学经典公开课！经典是人类文明的瑰宝，它们承载了世界的智慧和情感，也是我们思想成长的重要养料。
9. 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我将向大家介绍一些经典的故事和人物，希望能激发大家对知识的渴望和探索的勇气。
10. 亲爱的同学们，欢迎来到这堂中学经典公开课！经典是智慧的宝库，它们不仅可以开拓我们的视野，还能培养我们的品格和思考能力。
结束语：1. 今天的中学经典公开课就要结束了，希望通过这堂课，大家对经典有了更深入的了解和认识，也能在今后的学习中继续受益。
2. 感谢大家的聆听和参与，在这堂中学经典公开课中，我们一起分享了关于经典的思考和感悟，希望能给大家带来启发和启示。
3. 经典如同一束光芒，照亮了我们前行的路途。
希望今天的中学经典公开课能让大家对经典有了更深刻的理解和感悟。
4. 感谢大家的积极参与，在这堂中学经典公开课中，我们一起领略了经典的魅力和智慧，希望能让大家对经典有了更深入的认知。
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【经典片段】：
师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话。
第一句：“我很棒！”（送给你自己）
第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说）
第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说）
（生练说，课堂顿时热闹起来。
）
师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！”
（生齐说，听课老师鼓掌。
）
师：老师给你掌声，你明白了什么？
生：很光荣！
生：很温暖！
师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒。
让我们就带着这个感觉一同走进课文
一、幽默有趣型谈话
很多老师都遇到过遇到紧张情绪的学生。
而用幽默有趣的谈话是减少学生的不良情绪不二法宝，能使学生进入一种和谐的学习环境。
这里有一例谈话
师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。
（全班学生都举起了手）他是干什么的?
生：电影演员，演武打片。
师：知道刘德华的请举手。
（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道某某某的请举手。
（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？
生：是一位老师。
就在我面前。
师：谢谢你！某某某就是我。
现在知道某某某的请举手。
（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。
（学生大笑）
二、调动积极性型谈话
借班上课学生和老师之间都是很陌生的，所以有些本来很积极的学生也会约束起来，让学生放松开来采用调动积极性型的谈话是必不可少的。
这里有一例谈话：师：“同学们，说说看，你们最喜欢怎样的老师？”
生：我喜欢和蔼可亲的老师。
师：（面带笑容很自信地）看老师的样子还算是和蔼可亲的吧！
生1：我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。
生2：我比较喜欢幽默的老师。
师：我也比较喜欢幽默的老师。
俗话说“幽默是智慧的化身”嘛！就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟，好吗？
师：“猜猜看，老师最喜欢怎样的学生？”
生1：我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。
生2：我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。
师：那你们能做到吗？
众生：（声音响亮）能！学生情绪高涨
四、表扬型谈话
根据学生的特点，有些学生在受到老师的鼓励和表扬后表现能更加出色。
所以在课前谈话进行适当的表扬能得到意想不到的效果。
这里有一例谈话：
师：我听说我们班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗？学生迟疑了一下，只有少数的学生说：勇敢。
师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗？全班齐声：勇敢！
师：好！那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢？接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。
在课中，每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，老师就可以用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。
而且在课中，我们还可以惊奇的发现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。
五、游戏型谈话
游戏是孩子们的天生本性，每个小学生都喜欢做游戏的。
为了激发学生的兴趣，满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要，课堂上做一些游戏也是必要。
在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。
通过它来调节课堂气氛，消除紧张情绪，增进师生的友谊。
有一例谈话：
师：我们先来做一个游戏好吗？
师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立；看谁反应最快！师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。
学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结束……。
师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么？
生：代表男同学。
总之，上课前如何与学生沟通，选择怎样沟通方式，可谓是各师各法，各有不同。
但他们相同的是，师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的，犹如聊天一般，彼此没有心理负担。
我们应当以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习、交流的舞台。
使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。