科技英语翻译心得

1.1 科技英语特点•1.1 科技英语特点•要掌握好科技英语翻译和写作，提高用英语进行科技交流和科研工作的能力，首先必须对科技英语的特点有所了解。

虽然科技英语在语言、词汇、语法上和日常英语有不少共同之处，但由于其在科技领域的长期使用，逐渐形成了自身的一些特点。

1.1.1 科技英语词汇特点•为了准确地反映自然界的客观规律，并进行探讨和研究，科技英语的用词要求词义明确专一。

尽量避免词义模糊或一词多义的现象。

例如：•speculate—consider, exceed—go beyond, respiration—breath collide—run into one another, circulate—circle,supervise—watch over, mobile—movable, synthetic—man-made, aviation—flying , illuminate—light up, edible—eatable, decompose—go to pieces•了解并掌握科技英语的用词特点，有助于在科技英语写作时用词更为规范，表达更为地道和清楚。

1.1.2 科技英语语法特点•英语科技文章的句子结构较一般文章的句子结构更为复杂，且长句较多。

这是因为长句更为周密细腻，包容量大，有利于表达复杂意思和更精确地揭示事物间的内在联系。

例如：•Although high density and pure mullite(高铝红柱石) materials have been obtained from small laboratory batches（一次操作需要的原料量）of Al2O3-SiO2 gel, using hot pressing as a consolidation （凝固）route, little attention has been paid in the literature to evaluate the parameters that control the overall processing of mullite gels.•由此可见，要掌握科技英语的翻译，必须具备较好的英语基础和造句能力。

支离破碎的句子难以表达缜密的思想，也会妨碍信息的准确交流。

•另外，从上面的例子中亦可看出，为比较客观地进行描述和讨论，避免主观武断，科技英语中的被动语态用得尤为广泛。

1.1.3 科技英语文体结构特点（1）描述要求具体、准确•For example, Winds between 15 and 30 mph, when accompanied by snow and temperature between 10 0F and 300F ,often create unstable slabs in avalanche(坍方)-starting zones.•（2）用词造句力求简洁、明了。

•For example, A series of runs made under identical conditions often yielded different results.•(3) 运用图表、公式、符号、缩写词语等来替代和简化文字描述，使论述和说明更为直观和简洁。

（4）较多地使用各类复合词结构。

•For example, linear-expansion, metal-cutting machine, fine-grained steel, light-tight material(防光材料), moderator-reflector（减速反射器）•（5）科技英语写作依内容的不同往往有一些固定的格式和要求，如论文、说明书、实验报告、信函等。

掌握一些通用的固定格式，对科技文章写作有很大的帮助。

•1.2 科技英语翻译•学习专业英语不仅仅是学习英语专业词汇。

在科技英语中，专业词汇仅占20%，其余80%都是我们经常使用的词汇。

科技英语的初学者往往碰到这样的难题：借助字典查出了一个句子中所有的专业词汇，所有的词意也都明白，但对整个句子的意思仍然模糊不清。

这主要是由于没有掌握科技英语的语法特点和翻译方式。

•科技英语主要应用于科技报告和论文的写作中，在表达上具有简洁、准确的特点，这就使科技英语的语法具有一定的特殊性。

通过专业文献的阅读翻译来掌握科技英语语法的基本特点，可以使我们在以后的文献阅读和科技英语写作中收到事半功倍的效果，这也是专业英语教学的主要目的之一。

•请看下面逐字死译的例子：1．In certain cases friction is an absolute necessity.在一定场合下磨擦是一种绝对的必需品。

2．A roughing cut is usually to be followed by a finishing cut.粗切削通常要被精切削跟随。

•这两句译文都是把原文的形式硬搬过来的，无论词类或句子成分都于原文完全一样。

尽管保存了原文的形式，但却失去了原文的精神。

译文一的毛病在于词类与原文保持一致，把英语名词necessity硬译成汉语名词“必需品”。

只有把该名词转译成汉语形容词“必要的”，译文才切合原意。

全句译为：“在一定场合下摩擦是绝对必要的”。

译文二的毛病出在句子成分与原文完全一致上，只有改变句子成分，译成：“粗切之后，通常还要精切”才算忠实原文。

•另外，翻译时还要注意“通顺”问题。

“通顺”是指译文的语言形式必须符合汉语规范。

翻译时要按汉语的语法规律和习惯来选词造句，力求做到通顺易懂。

1.2.2 翻2翻译的过程翻译的过程就是译者理解原文，并把这种理解恰当地传递给读者的过程。

因此，可以把翻译过程分为理解和表达两个阶段。

•一、理解阶段•对英译汉来说，理解阶段是通过英语来掌握原作的思想内容。

它是翻译过程的第一阶段，•也是最重要阶段。

正确理解原作是翻译的基础。

没有正确的理解不可能有正确的翻译。

在翻译实践中所出现的乱译或死译，往往是对原作理解不透造成的。

翻译时，首先必须阅读待译的全文，了解其内容大意和专业范围。

有时还需要查阅有关的资料，或到现场去看看，以便熟悉有关的专业知识。

待到领会原作的精神时，才下笔开译，这样就不至于出现大错。

•理解原文时，必须根据英语的语法规律和习惯去理解，并且要求我们“钻进去”，把原作内容彻底弄清。

对原作的理解应包括词汇、语法和专业内容三方面。

也只有这三方面都理解透彻，才能作出准确的表达。

•请看下面理解错误的例子：1.Various speeds may be obtained by the use of large and small pulleys .•错译成：利用大小滑轮可以获得不同的转速。

•应译成：利用大小皮带轮可以获得不同的转速。

2．A stress is therefore set up between the two surfaces which may cause the glass to break.•错译成：因而在引起玻璃杯破裂的两个表面之间产生一个应力。

•应译成：因而在这两个表面之间产生一个使玻璃杯破裂的应力。

例一的名词pulley，虽然可当“滑轮”讲，但根据本句的专业内容应译为“皮带轮”，因为机器变速用的是皮带轮，而不是滑轮，滑轮是用来起吊重物的。

这句译文的错误既是词汇理解的错误，又是专业内容理解的错误。

一个词如果是多义的，它在不同的上下文搭配中，在不同专业范围内，就可能有不同的意义。

因此在选择词义时，必须从上下文联系中理解词义，从专业内容上去判断词义。

例二的定语从句不是说明名词surface的，而是说明名词stress。

这是定语从句被分隔的一种现象，因为主语stress的定语从句较长，而谓语较短，为了保持句子平衡，把主语的定语从句放到谓语之后，形成分隔。

这一点还可以从专业内容上来判断，因为使玻璃杯破碎不可能是表面，而只能是应力。

这句译文的错误虽属语法理解的错误，但也属专业内容理解的错误。

英语有些语法现象，从形式上看，既可以这样分析，也可以那样分析。

因此，对某些句子翻译，就不能光凭语法分析来理解，还必须从逻辑意义上，或从专业内容上来判断。

由此可见，词汇的理解、语法的理解和专业内容的理解，三者是相互联系、相互影响的。

因此，在理解原文时不应孤立地进行分析，而应联系起来分析。

换句话说，理解原作必须从整体出发，不能孤立地看待一词一句。

应该结合上下文，结合专业内容，通过对词汇和语法的分析，彻底弄清原作的内容和逻辑关系。

二、表达阶段•表达阶段的任务是从汉语中选择恰如其分的表达手段，把已经理解的原作内容重述出来。

如果说，在理解阶段必须“钻进去”，把原文吃透，那么在表达阶段就必须“跳出来”，不受原文形式的束缚，而根据汉语的语法规律和习惯来表达。

翻译的好坏不仅取决于理解的深度，而且也取决于汉语的掌握程度。

因此，理解正确并不等于说表达一定正确。

•在表达阶段最重要的是表达手段的选择，也就是如何“跳出来”的问题。

这是一个翻译技巧的问题，翻译的创造性也就体会在这上面。

在正确理解原作的基础上，同一个句子可能有几种不同的译法，但译文的质量并不相同。

•请比较下面的译例：•Action is equal to reaction, but it acts in a contrary direction.•译文一：作用与反作用相等，但它向相反的方向起作用。

•译文二：作用与反作用相等，但作用的方向相反。

•译文三：作用力与反作用大小相等，方向相反。

•以上三种译文在表达原义上大致相同。

但表达形式上有所不同。

译文一由于“钻进去”而没有“跳出来”，所以译文不够简练通顺。

译文二的后一分句由于跳出原文形式的框框，所以比译文一简练的多，但全文的译文不如译文三好。

译文三可以说是完全摆脱了原文的束缚，它选用了有四字词组构成的对偶修辞手法“大小相等，方向相反”，使译文显得确切、简洁而有力。

•此处所说的翻译，是指逐句翻译，以句子为单位进行理解和表达。

但是，应考虑到原作是个统一的整体，所以翻译时最好不要看一句译一句，而应该看一小段译一小段。

这样做不仅便于从上下文联系中辨别词义，而且便于句与句的衔接，段与段的联系，使译文不致成为一个个孤立句子的堆积。

理解与表达都不是一次完成的，而是逐步深入，最后才达到完全理解和准确表达原作反映的客观现实。

因此，表达阶段还应包括校对和修改译文这一步骤。

校改译文是使译文符合翻译标准所必不可少的一步。

校该译文时，不仅要对译文作进一步的推敲，使之合乎汉语规范，而且要特别注意译文的准确性，对原文内容要作进一步的核对。

校改译文对科技翻译尤为重要，因为科技作品要求高度的精确性，术语、公式、数字较多，一字不慎，也可能造成大错。