人教版八年级下册生物复习课件

合集下载

2025年春人教版八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫(课件)

2025年春人教版八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫(课件)

呼吸道黏膜上纤毛 的清扫作用
——体液中的杀菌物质和吞噬细胞
破坏病菌的细胞壁,使病 菌溶解
功能:溶解、吞噬和消灭病菌
可将侵入人体的病原体吞噬 消化
第一道防线和第二道防线有什么共同点呢?
01 人生来就有 02 不针对于某一种特定的病原体,对多种病原体都有 防御作用
非特异性免疫
——免疫器官和免疫细胞
HIV存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿 液中,主要通过不安全性行为传播, 也可以通过输入含HIV的血液和 血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播,已感染 HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。
世界艾滋病日 (每年的12月1日)
世界艾滋病日是每年的12月1日
导入新课
手机上的细菌 人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人 体,就可能引起疾病,损害人的健康。人为什么能在有大量病 原体存在的环境中健康生活?人体具有保护自身的免疫防线, 它们是如何工作的呢?
导入新课
器官移植
1954年12月23日,美国医生约瑟夫·梅里为一 对同卵双胞胎兄弟实施肾脏移植手术,这次 手术代表着人类器官移植手术首次取得成功。
肿瘤形成
免疫监视功能 监视、识别和清除体 内产生的异常细胞。
功能过高
变态反应(过敏)
自身免疫病(类 风湿) —
免疫并不总是对人体有益。
(1)在进行器官移植时,患者的免疫系 统会对异体器官产生不同程度的排斥。因 此,必须寻找与患者身体相匹配的器官, 还要长期使用免疫抑制药物。
相当于 抗原
人体器官
(2)当免疫功能过强时,进入人体的某 些食物和药物会引起过敏反应。
自己——正常细胞 非己——1. 进入体内的抗原物质

人教版八下生物 总复习 课件(共82张PPT)

人教版八下生物 总复习 课件(共82张PPT)
存在的,分别位于成对的染色体上。 • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一
半。
三 、基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一 代中表现的是显性性状。
2.隐性性状基因组成为:dd 一种
显性性状基因组称为:DD或Dd 两种
3.我国婚姻法规定:直系血亲和水平的切口 √D.扦插入疏松土

7.桃从花到形成果实的过程如图,下列甲~丁四项
中, 错误项共有( A )
甲:由于①比②的位置高,不能自花传粉 乙:⑧是由④中的受精卵发育成的 丙:⑤⑥⑦都是由③发育成的 丁:④内的细胞数决定果实内的种子数.
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
D 下列所描述的昆虫,哪个是处于幼虫期( )
2.不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼 虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育 过程叫变态发育
三 、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏 几个阶段。 2.特点:卵生 体内受精 3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚 盘里面含有细胞核。 卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护 作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的 场所。
子代2的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
3/4
1/4
实验: 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎,将子一 代产生的种子种下去,子二代有高也有矮,而且高的 数量多于矮。
解释:
1、相对性状有 显性性状 和 隐性性状 之分
2、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的基

第二章生物的遗传和变异 复习课件2022-2023学年人教版生物八年级下册

第二章生物的遗传和变异 复习课件2022-2023学年人教版生物八年级下册
• 遗传因素 • 环境因素
相对性状
• 同种生物同一性状的不同表现形式,叫做相对性状
• 兔子的白毛和狗的黑毛是相对性状吗?
• 人的黑发和卷发是相对性状吗?
× 不是同种生物
× 不是同一性状
基因控制生物的性状
基因1 基因2 基因3
基因:具有遗传效应的DNA片段 基因位于DNA分子上 1个DNA分子上有很多个基因 DNA——双螺旋结构
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病,叫做遗传病。(先天性、家族性)
1.显性基因遗传病 如:多指、缺指、并指、软骨发育不全、鱼鳞病等
多指
并指
鱼鳞病
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病,叫做遗传病。(先天性、家族性) 2.隐性基因遗传病 如:白化病、血友病(先天性凝血因子缺乏)、红绿色盲、 苯丙酮尿症(苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷)、镰刀形红细胞贫血症等
生物的变异
变异:亲代和子代之间、子代不同个体之间的差异性。
变异的特点:
1.普遍性:变异是自然界普遍存在的现象
不同颜色的菊花
丁香花瓣数量的变异
一窝小猫毛色不同
生物的变异
变异的特点:
2.不定向性:生物变异的方向是不确定的
经同样射线照射过的西红柿出现了不同的变异类型
生物的变异
变异的特点:
3.相对性状是通过变异产生的
,乙盒中应放入的棋子为_____1_0颗__白__棋_子__,1_0_颗__黑_棋__子________。
(2)白棋子表示______性__染_色__体__为_X_的__生_殖__细__胞___,黑棋子表示______性_染__色_体__为__Y_的_生__殖_细__胞____。
(3)摸取实验一共做10组,每组做10次,实验次数较多的目的是_______避_免__偶_然__性_______。

人教版八年级生物下册总复习课件(190张PPT)

人教版八年级生物下册总复习课件(190张PPT)

第三节 两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物的 生殖 和 发育 . 必须在水中进行,幼体要经 过 变态发育才能上陆生活。
.
2.青蛙生殖和发育的过程
生殖:卵生 发育:变态发育 青蛙的生殖和发育必须在 进行。
3.青蛙的个体发育过程经历了: A.卵→胚胎→幼蛙→成蛙 B.卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
返回
2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直 接产生新个体。(分裂生殖如细菌、草履虫;
孢子生殖如青霉、曲霉、香菇;出芽生殖如酵母菌、 水螅) 嫁接(桃树、苹果树、梨树) 扦插(葡萄、紫背天葵)
营养生殖 压条(石榴)
组织培养(人工控制细胞的增殖与分化)
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合, 以确保成活。(枝接、芽接,嫁接后表现出的是接 穗的性状)
二 、昆虫的生殖和发育
1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发 育过程叫变态发育。
2、完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫。 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。 3.不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。
返回
蚕 蝗虫
三 、两栖动物的生殖和发育
4.不经过_两__性__生__殖__细__胞___的结合, 由母体直接产生新__个__体____的生殖
方式. 5.说出下列几种生物的生殖方式:
细菌、草履虫
分裂生殖
藻类、苔藓、真菌
孢子生殖
水螅、酵母菌
出芽生殖
6.植物的无性生殖(营养繁殖)的 特点: a.产生后代的速度比较快.
b.有利于在环境适宜的条件 下短时间内繁殖出大量个体. c.后代的性状较为一致. 7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优_良__性__状__.

人教版初中八年级生物下册第七单元第二章-生物的遗传与变异第二章 小结与复习-经典PPT教学课件】

人教版初中八年级生物下册第七单元第二章-生物的遗传与变异第二章 小结与复习-经典PPT教学课件】
一、染色体、DNA和基因:
经过整理后绘制的人体(女) 细胞内的染色体
数一数人体细胞内的有多少条染色体? 想一想:为什么将这些染色体画成一对一对的? 23对。 因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。
一个(条)染色体其实是一条DNA分子链,包 绕着众多蛋白质分子而成!
1、人类有23对(46条)染色体。染色体一般呈现X形。 2、同种生物染色体的数目和形态是一定的。 3、在生物的体细胞中染色体是成对存在的(其中一条来
(固定细胞)


显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 的 基 因
P27: 1)这项研究中,被研究的性状是什么?
鼠的体量(体积与质量)大小。 2)控制这个性状的基因是什么基因?
大鼠生长激素基因 3)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之 间什么关系?
多倍体育种(染色体变异)
普通甜菜 (2n)
化学药剂
高糖甜菜 (4n)
通过化学药剂诱导染色体数目加倍,而培育出的新品种
随堂训练
1、“一母生九子,连母十个样。”这句俗语说明生物
界普遍存在( A )
A、变异现象 B、繁殖现象 C、遗传现象 D、进化现象
2、下列变异中,不可遗传的是( D )
A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
可遗传的变异: 遗传物质发生变化而引
起的变异
不可遗传的变异:单纯由环境因素引起的、
遗传物质没有发生变化 的变异
讲授新课
可遗传的变异 镰刀型细胞贫血症:

人教版八年级生物下册--第一节 基因控制生物的性状(课件)

人教版八年级生物下册--第一节 基因控制生物的性状(课件)

讲授新课
探究点一 生物的性状
性状:遗传学中把生物体所表现出的形态结 构、生理特征和行为方式,统称为性状。
凭肉眼的观察或简单的测量,并不能知道 自己的所有性状。因为肉眼仅能观察到某些形 态结构、行为特征,而无法观察到生物的生理 特征。(如人的ABO血型)
讲授新课
同种生物的同一性状常常有不同的 表现形式。
讲授新课
3.将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵, 注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中 就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激 素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未 转基因的受精卵。
讲授新课
讨论
1.在这项研究中,被研究的性状是 _鼠__的__个__体_大__小___。
2.控制这个性状的基因是_大_鼠__生__长__ _激_素__基__因__。
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基 因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛 ,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的 ___①__③_____(填序号)作为论据。
3.假如你的眼睛是双眼皮,你的父母 也是双眼皮吗?你父母的父母呢?
不一定是。
讲授新课
探究点二 基因控制生物的性状
父母的性状是怎样遗传给子女的呢?
父 精子 受精受精卵发育子女 母 卵细胞
讲授新课
资料分析
转基因鼠的启示
1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇 文章:两所美国实验小学共同研制出转基因小 鼠,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与 它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大 一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展 的里程碑。
生物遗传信息的传递途径是:
DN 转录 RN 翻译 蛋白质(表现
A

最新人教版八年级生物下册复习课件

最新人教版八年级生物下册复习课件

生物进化的总体趋势:简单到复 杂,低等到高等,水生到陆生
模拟保护色的形成过程 自然选择 定义:自然界中的生物,通过激烈的生存 斗争,适应者生存下来,不适应者 被淘汰掉, 过程: 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 意义:生物通过遗传、变异自然选择不断 进化

1 病原体:引起传染病的细菌、病毒、和 寄生虫等生物。 2 传染病流行的基本环节 传染源 传染途径 易感人群 3 传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
家蚕的生殖和发育:卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态:卵 幼虫 蛹 成虫 变态发育 不完全变态:卵 若虫 成虫

蝗虫
变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,
幼虫与成体的结构和生活习性差 异很大,这种发育过程叫变态发育.
鸟类的生殖和发育过程: 求偶、交配、产卵、 孵卵、育雏几个阶段。
卵生 体外受精
受精卵 雏鸟 成鸟


每个正常人的体细胞中有23对染色 体.
其中22对男女都一样,有一对男女 不一样,叫性染色体. 男性性染色体为XY,女性性染色体为 XX. 生男生女机会均等

变异首先决定于遗传物质基础的不 同,其次与环境也有关系 人类应用遗传变异原理培育新品种 人工选择 杂交育种 基因突变


……
120急救 口对口人工呼吸 人工胸外心脏挤压 出血和止血

生活方式对健康的影响 健康的生活方式

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心 率的影响.
说明酗酒对人体健康的危害。 说明吸烟对人体健康的危害。 拒绝毒品。

学习并未结束, 希望你在以后的学习 生活中有更大的收获!


相对性状有显性性状和隐性性状。 杂交一代中表现的是显性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD Dd

新人教版八年级下册生物全册期末单元复习课件PPT

新人教版八年级下册生物全册期末单元复习课件PPT
答案:C
4.[中考·赤峰]下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( A ) A.用嫁接或扦插的方法繁殖果树,可保持果树的优良性状 嫁接或扦插的方法属于无性繁殖,后代一般不会发 生变异,可保持果树的优良性状;
B.家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期
家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期, 属于完全变态; C.雌蛙在水中产下的是受精卵
A.家蚕 B.蜜蜂 C.蝗虫 D.苍蝇 从图示过程可以看出,该动物的发育过程为卵→幼虫→ 成虫,属于不完全变态发育。
18 . [ 改 编 ·湘 潭 ] 生 物 通 过 生 殖 和发育,使得生命在生物圈 中世代相续,生生不息。如 图是几种生物的生殖和发育 青蛙的变态发育 植物嫁接 过程,据图回答问题:
(1)昆虫两种发育方式的比较
不同点
发育方式
发育过程
发育特点
相同点
举例
完全变态 发育
受精卵、幼 虫、蛹、成

幼虫和成虫有明 显的差异,有羽
化现象
发育起点 都是受精 卵,都是
家蚕、蚊、蝇、 蜜蜂
有性生殖, 不完全变 受精卵、幼 幼虫和成虫相似,都属于变 蝗虫、蝼蛄、
态发育 虫、成虫 无羽化现象 态发育 蟋蟀、螳螂
精子与卵细胞结合→受精卵
→胚泡→胚胎→胎儿
D.鸟类的生殖和发育过程一定经历:求偶→交配→筑
巢→产卵→孵卵→育雏
求偶→交配→产卵
2.[中考·娄底]下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同
的是( B )
A.家蚕 B.蟋蟀 C.果蝇 D.蜜蜂
蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫 等4个时期,完全变 态的幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同, 属 于完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜 蜂的发育过程中要经历 受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变 态发育。 蟋蟀的一生经过卵—幼虫 4成虫三个时期。幼虫和成虫在 形态 结构非常相似,属于不完全变态发 育。

人教版生物八年级下册生物复习课PPT课件

人教版生物八年级下册生物复习课PPT课件

11
C.受精
过程: 雌蕊
花 蕊
雄蕊
柱头 花柱 子房
子房壁 胚珠
珠被 卵细胞
(1或多)极核
花丝
(2个)
花药:精子
(2个)
精选ppt
受精卵 受精极核
12
(动画演示)
双受精现象是 绿色开花 植物特有受精现象
卵细胞 + 精子 极核 + 精子
(2个) (1个)
受精卵 受精极核
精选ppt
13
果实和种子的形成
生物复习课
八年级(下)
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้
1
回忆学习法令你事半功倍!
生物的 生殖
无性生殖
植物的有性生殖
有性 生殖
昆虫、两栖类、 鸟类的生殖
人类的生殖
精选ppt
2
生物发育的知识网络
植物生殖发育
昆虫生殖发育
动物生殖发育 两栖类生殖发育
鸟类生殖发育
人的生殖和胚胎精选p发pt 育
3
植物生殖和发育的知识网络
有性生殖
菜粉蝶发育方式相同的有
________蝶__、__家__蚕__、__蜜__蜂_______
(至少2个) 精选ppt
49
1、水稻和青蛙个体发育的起点

(A)
A 受精卵
B 种子和刚孵出的小蝌蚪
C 成熟的卵细胞
D 成熟的精子
精选ppt
50
2、青蛙的生殖发育特点是
( A)
A 体外受精、变态发育 B 体外受精、直接发育 C 体内受精、变态发育 D 体内受精、直接发育
活的动物
精选ppt
42
1
3

人教版初二下册生物ppt课件ppt

人教版初二下册生物ppt课件ppt

物提供呼吸所需的氧气。
维持生态平衡
分析绿色植物在维持生物圈生 态平衡中的重要作用,如提供
栖息地、调节气候等。
物质循环
介绍绿色植物在碳循环和氮循 环等物质循环中的关键作用。
文化价值
探讨绿色植物在人类文化中的 价值,如诗歌、绘画等艺术创
作中的象征意义。
03 生物的生殖和发育
生物的生殖方式
有性生殖
通过精子和卵细胞结合形成受精卵, 进而发育成新个体。这种方式是大多 数高等生物的生殖方式。
同作用的结果。
基因和染色体的关系
染色体是基因的载体
染色体是细胞核内的结构,基因位于 染色体上,基因通过染色体传递给子 代。
DNA与基因的关系
基因突变与染色体变异
基因突变是指基因内部结构的改变, 而染色体变异是指染色体数量或结构 的改变,这些变异可能导致遗传疾病 的发生。
DNA是遗传信息的载体,基因是DNA 上的特定片段,用于编码蛋白质或 RNA分子。
变态发育
某些生物在幼体和成体之间经历显著变化的 过程,如昆虫从幼虫到成虫的转变。
胚后发育
新个体出生后的生长和成熟过程,包括生理 、行为和形态等方面的变化。
逆变态发育
与变态发育相反的过程,如某些鱼类从成鱼 回到幼鱼的状态。
生物生殖和发育的进化
自然选择
基因突变
生物在繁殖过程中,适应环境的个体更容 易生存下来并传递基因,从而影响物种的 进化。
相互关系。
光合作用
解释光合作用的过程、意义以 及绿色植物如何通过光合作用 将光能转化为化学能。
蒸腾作用
阐述蒸腾作用对植物生长和水 分吸收的重要性,以及蒸腾作 用的过程。
植物激素
介绍植物激素的作用,如生长 素、细胞分裂素等,以及它们
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三 、基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一 代中表现的是显性性状。 2.隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd 3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的 旁系血亲之间禁止结婚. 4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或 是携带有致病基因,其后代携带该致病基因 的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间 再婚配生育,这种病的机会就会增加.
方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦 恼;自我安慰
三、选择健康的生活方式
1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性 疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还 与个人的生活方式有关,不健康的生活方 式加速这些疾病的发生和发展。
2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响: 低浓度的酒精(0、25%)对水蚤的心率有 促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有 抑制作用。
3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血 管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进 神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒, 饮酒过多,还会有生命危。 4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有 害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人 体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降 低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管 炎,肺癌等。 5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫 功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。
二、生物进化的历程
1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联
系的事物加以对照,确定它们的相同和不同 之处。 2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由 于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年 的复杂变化系形成的。例如:始祖鸟化石 (古代爬行动物→古代鸟类) 3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到 高等,水生到陆生
急救
1.120急救
2.人工呼吸 3.胸外心脏挤压 4.出血和止血:外出血,内出血 外出血:毛细血管出血、静脉出血和动脉
出血。
返回
第三章 了解自己 增进健康
一、评价自己的健康状况
1、健康是指一种身体上、心理上和社会 适应方面的良好状态. 2、保持愉快的心情:心情愉快是青少年 心理健康的核心。
二、调节自己的情绪
三 、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏 几个阶段。 2.特点:卵生 体内受精 3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚 盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用, 卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。 胚盘——胚胎发育的场所。
三、生物进化的原因
1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过 程中所表现的一个方面,是自然选择的结果 2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存, 不适者被淘汰。 3.过程: 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者 生存
4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不
断进化。
第八单元 第一章 传染病和免疫
一、传染病及其预防
1. 病原体:引起传染病的细菌、病毒、 和寄生虫等生物。 2.传染病流行的基本环节: 传染源 传 播途径 易感人群 3.传染病的预防措施: 控制传染源 切 断传播途径 保护易感人群
二 、免疫与计划免疫
1.人体的三道防线:
第一道:皮肤和黏膜
第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道:免疫器官和免疫细胞 2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴 细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原 体的特殊蛋白质. 3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病 原体等)
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.
现指是人体的一种生理功能,人体依靠这 种功能识别自己和非己成分,从而破坏和 排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健 康.
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品,接种于人体后,可产生 相应的抗体. 6.计划免疫、意义:
二、基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结
3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在 亲子间传递的“桥梁”。 • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成 对存在的,分别位于成对的染色体上。 • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少
1
2 3 4 5 6
生物的生殖和发育
生物的遗产和变异 生物的进化
传染病和免疫 用药和急救 了解自己 增进健康
第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1、有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如:种子繁殖(通过开花就、传粉并结出果实,
由果实中的中子来繁殖后代)(胚珠中的卵细胞与 花粉中的精子结合成受精卵—胚—种子) 2、无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直 3、嫁接的关键:接穗与砖木的形成层紧密结合,以 确保成活
和不遗传的变异。
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例
子:人工选择、杂交育种、太空育种
(基因突变)
返回
第三章
Hale Waihona Puke 生物的进化一、地球上生命的起源
1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有 机物, 再到原始生命,这一过程是在原始
地球上进行。
2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及
雷电、原始海洋、无氧气
3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质
返回
第二章 生物的遗传和变异
遗传:是指亲子间的相似性。 变异:是指子代和亲代个体间的差异
一、 基因控制生物的性状
1 、生物的性状:生物的形态结构特征、生理 特征、行为方式. 2 、相对性状:同一种生物同一性状的不同表 现形式。 3 、基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠 和小鼠。 4 、生物遗传下来的是基因而不是性状。
接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养。
二 、昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的 过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差 异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→ 幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、 蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态:卵→若虫→成虫。举例: 蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
第二章 用药和急救
安全用药
处方药(R) 非处方药(OTC)
1. 说出一些常用药物的名称和作用。例如:牛 黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的 治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、 咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。 2. 概述安全用药的常识。——分析药品标签包 含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与 用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效 期等。
四 、人的性别遗传
1.每个正常人的体细胞中都有23对
染色体.
2.其中22对男女都一样,叫常染色 体,有一对男女不一样,叫性染色 体.男性为XY,女性为XX. 3.生男生女机会均等,为1:1
五 、生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异
首先决定于遗传物质基础的不同,其次
与环境也有关系。因此有可遗传的变异
相关文档
最新文档