1 讲稿 人体解剖学

2007--2008学年第二学期第10周绪论讲稿第一部分：自我介绍及课堂要求

1.自我介绍基础医学部解剖教研室胡滨

2.课程介绍总学时96，理论68，实验26，机动2。在本学期内完成。期末进

行理论考试，试验报告、实验出勤及随堂考试成绩作为平时成绩，

共同计入本学科总成绩。

第二部分：教学内容

绪论（黑体字的部分为板书内容）

一、人体解剖学与组织胚胎学的定义、分科和地位

定义：人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。包括人体解剖学、组织学、胚胎学。

（一）人体解剖学

1、系统解剖学：

2、局部解剖学：

（二）组织学：组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学，它是以显微镜观察组织切片为基本方法的，故又称显微解剖学。

（三）胚胎学：胚胎学是研究个体发生和生长及其发育机理的科学，其研究内容包括生殖细胞形成、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天性畸形等。人体胚胎学则是研究人胚胎的发育过程。

二、人体的组成和分部

（一）细胞：组成人体的基本结构和功能单位。

（二）组织：上皮、结缔、肌肉、神经四大基本组织。

（三）器官：由各类组织组成具有一定形态，行使一定生理功能的器官。

（四）系统：运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、神经、感官、内分泌九大系统。（五）内脏：（消化、呼吸、泌尿、生殖）

（六）按部位划分：头部、躯干、四肢。

三、解剖学常用术语

（一）解剖学姿势：

身体直立，两眼平视前方；双足并立，足尖朝前；上肢垂于躯干两侧，手掌朝向前方（拇指在外侧）。

（二）方位术语：

1、上和下：按解剖学姿势，头居上，足在下。

2、前和后：靠身体腹面者为前，而靠背面者为后。

3、内侧和外侧：以身体的中线为准，距中线近者为内侧，离中线相对远者为外侧。

4、内和外：用以表示某些结构和腔的关系，应注意与内侧和外侧区分。近腔者为内，反之为外；

5、浅和深：以体表为准，近表者为浅，反之为深；

6、近侧和远侧：以肢体的根部为准，靠近者为近侧，反之为远侧。

（三）轴：用于分析关节的运动。

1、矢状轴：前后方向的水平轴；

2、冠状轴：左右方向的水平轴；

2007--2008学年第二学期第10周绪论讲稿3、垂直轴：上下方向，垂直于地面的轴。

三个方向的轴相互垂直。

（四）面：

1、矢状面：沿前后方向将人体认为左、右两部而得到的面.

2、冠状面（额状面）：沿左右方向将人体分为前、后两部而得到的面。

3、水平面（横切面）：与地面平行，将人体分为上、下两部而得到的面。

4、器官的切面：沿长轴所作的面为纵切面，与长轴垂直的切面为横切面。

四、学习人体解剖学与组织胚胎学的基本观点和学习方法

树立四个基本观点

1、进化发展的观点：

2、形态和功能相互联系的观点：

3、局部和整体统一的观点:

4、理论联系实际的观点：

第三部分课时小结

第四部分布置作业，并且告知学生下一次讲授内容，提前预习。

1. 什么是解剖学以及解剖学的分科。

2.掌握各个方位术语。