部编人教版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧》优质课件

二、判断。 1.我们的家乡建设的这么好，全是我们劳动人民的功劳。 （X ） 2.我为家乡的美好建设而骄傲。（ √ ） 3.没有共产党，就没有新中国。（ √ ） 4.我通过询问妈妈，了解到我们现在的学习环境好多了。 （ √）
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12.家乡的喜与忧
我为家乡发展出力
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谈话导入
少年强，则国强。我今 日之少年是祖国的希望，那我 们少年能为家乡的发展建设出 力吗？
方便人们文化休闲的设 方便人们购物的商业设
施建设
施建设
（图片或文字）
（图片或文字）
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第二组：
爷爷奶奶上学时的 爸爸妈妈上学时的
情况
情况
(环境、书本)
(环境、书本)
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第三组： 家乡医疗事业的发展：
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调查温馨提示： 调查方式:登录家乡所在地的政府公
众信息网，收集家乡建设的信息:询问家 中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们 生活中正在发生的家乡变化。
人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公交 车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天气。 ……
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家乡发展建议书
建议的方面
我的好建议
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1.学生针对课前收集的家乡发展的问题提出自 己的建议。
2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议 书在小组内交流。
3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全 班交流。
4.看看赵奶奶家现在的衣橱，发现赵奶奶家的 衣服和以前我们的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不一 样的？
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通过看赵奶奶家现在的生活， 发现我们在住、食、用、衣等方 面都有很大的变化。我们的生活 条件得到了巨大的改善。
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（二）家乡发展小调查 1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组，按分 组不同进行分工调查： 第一组：
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新知探究
（一）找问题。 1.根据课前的调查，说说家乡发展建设
方面还存在哪些问题？ 我发现的问题
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如：由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒闭 了；
现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮的 楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的 安全是个问题。
尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问题。 比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时不时 的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
当然也有很多的想法，让我们一起来完善 家乡发展建议书吧。（每个小组一份建议 书，小组内进行分工，完成后下节课交 流。）
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家乡发展建议书
建议的方面 Байду номын сангаас的好建议
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我们的祖国、我们的家乡在短短 几十年发生了翻天覆地的变化，作为 中国人，作为四川人，我们应该为此 感到骄傲与自豪。让我们携起手来， 为共同创造美好的明天而献出一份力。
4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。
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三、拓展延伸 以小组为单位，将针对家乡发展
提出的相关建议提交到相交部门，看 看这些部门是否会采纳大家的建议。
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总结： 家乡是生我们养我们的地方，
家乡的发展与繁荣昌盛都与我们 荣辱相关，我们要为家乡的发展 出力，从我们自身做起，从一些 力所能及的小事做起。争取把家 乡建设得更美好！
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（四）追根溯源 1.小组交流合作探究：我们的家庭生活真是发生了
翻天覆地的变化呀!同学们，你们想过没有，为什么会 发生这么大的变化呢?
2.小结：家乡的生活之所以有这么大的变化，一方 面是国家改革开放和富民强国的政策指引，另一方面是 一代又一代家乡人民艰苦奋斗，努力创造的结果。
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三、拓展延伸。 看到家乡的变化，我们也有很多的感慨，
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三、论述题。
你发现你的家乡在发展过程中存在哪些问题？
答：我发现我的家乡在发展过程中存在的问题有：
1.由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒
闭了；
2.现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮
的楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩
的安全是个问题。
3.尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问
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当堂检测
一、填空。 1.家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改 善，这是看得见、体会得到的。 2.我们可以通过（ 政府公众信息网查阅 ）、 （询问家中长辈 ）、（采访各单位工作人员）等方式 调查了解家乡的变化。 3.我用（ 干干净 ）（天翻地覆）（日新月异）等词 语来形容家净乡的变化。
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部编人教版道德与法治四年级下册
12.家乡的喜与忧
家乡的发展
第1课时
四年级道德与法治
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谈话导入
学生思考：你看到的与现在 我们的生活有哪些不一样的地 方？你觉得是现在的生活好还 是以前的生活好？
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是啊，随着国家改革开放的发展，我 们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生 活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人 们的观念一日干里。今天就让我们共同来 探讨家乡家庭生活方面的变化。
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当堂检测
一、填空。 1.家乡在发展建设过程中，也会产 生一些（ 不可忽视 ）的问题，面 对问题（ 不能 ）回避。 2. 家乡的建设靠（ 大家 ），家乡 发展过程中出现的问题需要我们 （ 共同 ）来想办法解决。
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二、判断。 1.家乡的建设是政府部门的事情，与我们小学 生没有关系。（ X ） 2.我们的家乡发展还存在着一些问题，都怪政 府不得力。（ X ） 3.家乡的发展靠大家，需要我们共同的努力。 （ √） 4.面对家乡发展存在的问题，我们可以假装看 不见。（ X ） 5.我们要正确面对家乡建设过程中存在的问题。 （ √）
题。比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时
不时的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
4.人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公
交车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天
气。
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讲授新课
（一）做客赵奶奶家，和奶奶一起看老照片 1.看赵奶奶家以前住的地方的照片，说说赵奶
奶家住的地方和现在我们住的地方有哪些不一样的 地方？
2.看赵奶奶家招呼客人的大餐的照片，说说赵 奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样的？
3.看赵奶奶家做这些美食的餐具，像微波炉、 电饭煲、高压锅这些餐具以前有吗？
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（三）感受家乡变化 1.写一写：通过这些调查活动，我们看到了家乡的发
展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形 容家乡的发展呢?在调查活动中，你观察到人们对家乡发 展的心情又是什么样的呢?
2.学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。如： 干净、高兴、有序、焕然一新、山清水秀……