2016年湖南省中学综合素质文化素养：科普常识考试试题

2016年湖南省中学综合素质文化素养：科普常识考试试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国最早采用班级授课制的学校是__

A．京师大学堂

B．清华大学

C．京师同文馆

D．蒙学院

2、绅士教育放在首位的是（）

A：德行的教育

B：骑士技术

C：军事教育

D：文化知识教育

3、顿悟说的重要代表人物是__。

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．斯金纳

D．苛勒

4、现代师生关系的特点不包括。

A：教育内容上的授受关系

B：人格上的平等关系

C：课堂上的商家与客户关系

D：社会道德上的相互促进关系

5、学生的个别差异给劳动造成了____

A：导师

B：班主任

C：班级顾问

D：本班教师

6、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物。

A：放在幼儿拿不到的地方

B：放在玩具架上

C：放在桌面

D：放在幼儿的口袋里

7、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的__ A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则

8、马克思主义认为人的全面发展的重要前提是__

A．人的生理特征

B．有目的、有计划的教育

C．自然环境与社会环境

D．社会生产力及其决定的分工状况

9、经典性条件作用论是谁通过实验提出来的？（）

A：桑代克

B：巴甫洛夫

C：斯金纳

D：苛勒

10、被誉为“俄国文学之始祖”的是。

A：巴尔扎克

B：普希金

C：欧·亨利

D：泰戈尔

11、据卫星提供的最新气象资料表明，原先预报的明年北方地区的持续干旱不一定出现。以下哪项最接近于上文中气象资料所表明的含义?（）

A：明年北方地区的持续干旱一定不出现

B：明年北方地区的持续干旱可能出现

C：明年北方地区的持续干旱可能不出现

D：明年北方地区的持续干旱出现的可能性比不出现大

12、”万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（）

A：感觉适应

B：感觉对比

C：感觉经验

D：感受性

13、在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）

A：配置性评价

B：诊断性评价

C：形成性评价

D：总结性评价

14、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A：道德认识

B：道德意志

C：道德情感

D：道德行为

15、著名的实用主义教育家及代表作是（）

A：布鲁纳《教育过程》

B：杜威《民主主义与教育》

C：赞可夫《教学与发展》

D：凯洛夫《教育学》

16、按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为__

A．智慧技能

B．认知策略

C．态度

D．动作技能

17、婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）

A：形成动力定型

B：保证劳逸结合

C：保证睡眠时间

D：保证饮食营养

18、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是。

A：群体凝聚力

B：老师的威信

C：群体规范

D：课堂气氛

19、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

A：选择题

B：是非题

C：论文题

D：填空题

20、童话塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

A：《长袜子皮皮》

B：《骑鹅旅行记》

C：《彼得·潘》

D：《木偶奇遇记》

21、有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。

A：情景性

B：新奇性

C：假性

D：正常性

22、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）

A．形成性评价

B．总结性评价

C．正式评价

D．非正式评价

23、教师的表率作用主要体现在__。

A．言行一致

B．衣着整洁

C．个人魅力

D．举止端庄

24、—Where is the telephone book？—Oh，I left it in the next-door room．I____ it for you．

A：will get

B：am going to get

C：have got

D：got

25、在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是____

A：苏格拉底

B：昆体良

C：亚里士多德

D：柏拉图

26、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的结合起来。

A：名称

B：明度

C：色调

D：饱和度

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、注意的功能有__

A．调节功能

B．维持功能

C．抑制功能

D．选择功能

E．启动功能

2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是__。

A．观察法

B．读书法

C．文献法

D．行动研究法

3、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是__ A．场依存性

B．场独立性

C．冲动性

D．沉思性

4、探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点__。

A．从具体材料引发学习经历

B．充分利用各种艺术手段

C．通过集体交流和研讨促进学习

D．鼓励学生的语言表达

E．肯定学生在学习中所犯错误的意义

5、对概念、命题的学习属于____

A：社会规范的学习

B：机械学习

C：技能学习